公输测试题
《公输》测试题
班级：姓名：《公输》测试题（满分100分）(一)阅读下面选自《公输》中的文段，完成文后1—4题。
(12分)于是见公输盘。
子墨子解带为城，以牒为械。
公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。
”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。
”楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。
杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣，不能绝也。
”楚王曰：“善哉。
吾请无攻宋矣。
”1．解释下面句中加点词。
(3分)①子墨子九．距之。
九：______________②子墨子之守圉．有余。
圉：______________③在宋城上而待楚寇．矣。
寇：______________2．下面加点词的词义相同的一项是( )。
(2分)才美不外见．以．牒为械A. B.于是见．公输盘能以．径寸之木，为宫室……子墨子九距之．楚王问其故．C. D.孤之．有孔明，犹鱼之有水也彼竭我盈，故．克之3．用现代汉语翻译下面语句。
(4分)①吾知所以距子矣。
译文：_______________________________________________________②虽杀臣不能绝也。
译文：_________________________________________________________4．本段文字用“九攻”“九距”点明战斗之激烈，用______________、_______________ 交代激战之结果，用________ 点明公输盘已经技穷。
(用原文回答) (3分)（二）阅读《公输》语段，完成文后1-4题。
（14分）公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。
”公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。
”公输盘曰：“吾义固不杀人。
《公输》练习题及答案《公输》练习题及答案
《公输》练习题及答案一、中考试题集锦（一）（2008 成都市）阅读课文，回答下列问题。
6.对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是（）A. 愿．借子杀之愿:希望B. 公输盘不说．说:通“悦”,高兴C .吾义固．不杀人固:坚决D. 然胡不已．乎已:停止7.下列句子中加点的词的意义相同的一组是（）A.将以．攻宋B.子墨子闻之．扶苏以．数谏故辍耕之．垄上C.荆国有余于．地而不足于民D.知而．不争未尝不叹息痛恨于．桓、灵也鸣之而．不能通其意27、下列对选文内容的理解和写法的分析,不正确的一项是( )A. 墨子热心救世,反对战争。
在得知楚将攻宋的消息后,为阻止战争爆发,昼夜兼程,不辞辛劳,赶到楚国进行劝说。
B. 墨子辩术高明。
他先言其他,诱使公输盘落入圈套,然后一针见血,从几个方面批驳了公输盘的行为,让公输盘理屈词穷,无话可说。
C. 公输盘在墨子的劝说下,明白了攻宋将使自己陷入不义的境地,于是听从了劝说,主动带墨子去劝说楚王。
D. 这段文字以对话为主,语气时缓时急,语言长短交错,富于表现力,从中可以感受到人物鲜明的性格特征。
（二）、阅读课文第1到12段7．解释下列加点的字。
（4分）①公输盘不说．：②请说．之：③知而不争．：④不可谓知类．．：8．用“/”线标出下面句子的停顿。
（1分）荆国有余于地而不足于民9．翻译下面句子。
（2分）夫子何命焉为？10．（1）第一段交代子墨子匆匆行程的几个动词是什么？反映了墨子怎样的心态和精神？（3分）（2）子墨子诱使公输盘说出“”之后，从“智”、、“忠”、、“知类”五个方面，劝阻公输盘攻宋，体现了他的的思想。
（3）公输盘就是鲁班，子墨子就是墨子。
分别写出一个与这两位历史人物有关的成语。
（2分）①与鲁班有关的成语：②与墨子有关的成语： C.你不觉得我们班的学生很努力吗？（设问） D.远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦试卷试题（11．墨子劝服公输盘的语言颇具特点，从论辩技巧上看，你认为成功的关键在哪里？（2分）（四）、（2011年丽水）阅读《公输》中的语段，完成1-6题。
公输——文章内容理解类试题
公输原文：公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣，愿藉子杀之。
”公输盘不悦。
子墨子曰：“请献十金。
”公输盘曰：“吾义固不杀人。
”子墨子起，再拜曰：“请说之。
吾从北方，闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。
杀所不足，而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁。
知而不争，不可谓忠。
争而不得，不可谓强。
义不杀少而杀众，不可谓知类。
”公输盘服。
子墨子曰：“然，胡不已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。
”子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。
”子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐，而欲窃之；舍其粱肉，邻有穅糟，而欲窃之。
此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。
”子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，”此犹文轩之与敝舆也；荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所为无雉兔狐狸者也，此犹粱肉之与糠糟也；荆有长松、楩、枬、豫章，宋元长木，此犹锦绣之与短褐也。
臣以王之攻宋也，为与此同类，臣见大王之必伤义而不得。
”王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
”于是见公输盘，子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守围有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。
”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。
”楚王问其故，子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。
杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣，不能绝也。
”楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。
”子墨子归，过宋，天雨，庇其闾中，守闾者不内也。
故曰：“治于神者，众人不知其功，争于明者，众人知之。
”译文：公输盘为楚国造了云梯那种器械，造成后，将用它攻打宋国。
墨子听说了，就从齐国起身，行走了十天十夜才到楚国国都郢，会见公输盘。
公输习题及答案
公输习题及答案《公输》习题1、“造云梯之械”和“行十日十夜”分别表明了什么？表现了墨子的什么思想？“造”表明一场大战即将爆发，宋国形势很危急；“行”既表现出时间紧急、刻不容缓，又表现了墨子不辞劳苦的精神。
表现了墨子非攻兼爱的思想。
2、概括说明墨子是怎样一步步止楚攻宋的？可分为三个步骤：使公输盘理屈词穷；使楚王理屈词穷；模拟攻守，说明楚国攻宋是不会有好结果的，迫使楚王放弃攻宋。
3、墨子是如何让公输盘理屈词穷的？(墨子是如何劝服公输盘的？)①以“北方有侮臣者，愿借子杀之”设下圈套，诱使公输盘说出“吾义固不杀人”这句话。
②抓住公输盘的话来做文章。
“宋何罪之有”立刻将公输盘置于理亏的境地；接着墨子用“不可谓智”“不可谓仁”“不可谓忠”“不可谓强”“不可谓知类”，从各个角度、步步深入地批判了公输盘的行为，让公输盘陷入矛盾，无法为自己的行为作任何辩解，使公输盘无话可说。
③“义不杀少而杀众”一句揭示出公输盘所标榜的义的欺骗性。
{⑴、墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之”。
墨子真的要公输盘杀人吗？如果不是，他为什么这么说？不是。
是设下圈套，诱使公输盘说出“吾义固不杀人”这句话，然后进行反驳。
⑵、怎样理解墨子的五个“不可谓”中的“智、仁、忠、强、知类”墨子用五个“不可谓”的目的是什么？智：聪明；仁：对人亲善、友爱；忠：忠诚；强：坚强；知类：明白事理。
目的是从各个从各个角度、步步深入地批判了公输盘的行为，让公输盘陷入矛盾，无法为自己的行为作任何辩解，使公输盘无话可说。
⑶墨子抓住公输盘的哪句话进行批驳？从哪句话可以看出公输盘的虚伪性？}“吾义固不杀人”“义不杀少而杀众”4、“公输盘服”一句中的“服”字有何作用？表明了墨子的论说有理有力，使公输盘无话可说。
5、墨子是如何让楚王理屈词穷的？(墨子采取了和对付公输盘相同的策略，先让他陷入以子之矛攻子之盾的困境，不过在楚王面前，墨子更注意劝说的婉转和艺术性)①先用一个假设，诱使楚王说出“必为有窃疾矣”。
公输测试题
公输测试题# 公输测试题一、选择题1. 公输班是春秋时期著名的工匠，他是哪个国家的人？A. 齐国B. 鲁国C. 楚国D. 秦国2. 公输班的技艺主要体现在哪些方面？A. 农业B. 建筑C. 军事D. 医学3. 以下哪项不是公输班的发明？A. 木牛流马B. 云梯C. 指南车D. 造纸术4. 公输班的技艺对后世产生了哪些影响？A. 促进了军事战术的发展B. 改善了农业生产效率C. 提高了医疗水平D. 推动了文学创作5. 公输班的技艺在历史上被哪些人所推崇？A. 孔子B. 墨子C. 孟子D. 荀子二、填空题6. 公输班在历史上被称为“________”，意为工艺大师。
7. 公输班的云梯被用于攻城，其设计原理是________。
8. 公输班的木牛流马是一种________，用于运输物资。
9. 公输班的指南车是一种________，能够指示方向。
10. 公输班的技艺在《________》一书中有所记载。
三、简答题11. 简述公输班的木牛流马的工作原理及其在古代战争中的作用。
12. 描述公输班的云梯在古代攻城战中的重要性。
13. 公输班的技艺对古代建筑技术有哪些贡献？14. 公输班的技艺如何体现了古代工匠的智慧和创造力？四、论述题15. 论述公输班在中国古代科技史上的地位及其对后世的影响。
五、案例分析题16. 假设你是古代的一位军事指挥官，你将如何利用公输班的发明来提高攻城和守城的效率？六、创意题17. 如果公输班的技艺能够应用于现代，你认为哪些现代技术或产品可能受到其启发？请列举至少三个例子，并简要说明原因。
请注意，以上测试题内容仅供参考，具体题目的答案需要根据实际的历史资料和文献来确定。
《公输》测试题
班别：学号：姓名：成绩：公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子．墨子闻之，起．于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子．杀之。
”公输盘不说。
子墨子曰：“请．献十金。
”公输盘曰：“吾义．固不杀人。
”子墨子起，再拜，曰：“请说之．．。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。
杀所不足而争所有余，不可谓智。
宋无罪而攻之，不可谓仁。
知而不争．，不可谓忠。
争而不得，不可谓强。
义不杀少而杀众，不可谓知类．．。
”公输盘服。
子墨子曰：“然胡不已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已．．言之王矣。
”子墨子曰：“胡．不见．我于王？”公输盘曰：“诺。
”子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩．．而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍．．，邻有敝舆其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若．．人？”王曰：“必为有窃疾矣。
”子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。
荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所为无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。
荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长．木，此犹锦绣之与短褐也。
臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
”王曰：“善哉！虽然．．，公输盘为我为云梯，必取宋。
”于是见公输盘。
子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九．设攻城之机变．．，子墨子九距．之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉．有余。
公输盘诎．，而曰：“吾知所以．．距子矣，吾不言。
”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。
”楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。
杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇．矣。
虽．杀臣，不能绝也。
”楚王曰：“善哉。
吾请无攻宋矣。
”一、解释下列加点的字词。
子．墨子：起：借子．杀之：请：义：说之：争：知类：胡：已：既已：见：文轩：敝舆：何若：长．木：虽然：九：机变：距：圉：诎：所以：寇：虽：二、解释下列虚词的用法和意义。
公输(归纳整理后练习及答案)
公输一、词语解释公输盘为( )楚造云梯之( )械，成，将以( ) 攻宋。
子( )墨子闻之( )，起（）于( )鲁，行十日十夜而至于( )郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子( )何命（）焉为（）？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿( )借子( )杀之。
”公输盘不说( )。
子墨子曰：“请( )献十金。
”公输盘曰：“吾义（）固( )不杀人。
”子墨子起，再拜( )，曰：“请说（）之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之( )有？荆国（）有余于（）地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓（）智（）。
宋无罪而攻之，不可谓仁（）。
知而不争，不可谓忠（）。
争而不得，不可谓强（）。
义不杀少而杀众（），不可谓知类（）。
”公输盘服（）。
子墨子曰：“然胡（）不已（）乎？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。
”子墨子曰：“胡不见（）我于（）王？”公输盘曰：“诺。
”子墨子见（）王，曰：“今有人于此，舍其文轩（），邻有敝舆（）而欲窃之；舍其锦绣（），邻有短褐（）而欲窃之；舍其粱肉（），邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”王曰：“必为（）有窃疾矣。
”子墨子曰：“荆之（）地方（）五千里，宋之地方五百里，此犹（）文轩之与敝舆也。
荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。
荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木（），此犹锦绣之与短褐也。
臣以（）王吏之（）攻宋也，为与此同类。
”王曰：“善哉。
虽然（），公输盘为（）我为（）云梯，必取宋。
”于是见公输盘。
子墨子解带为城，以（）牒（）为（）械。
公输盘九（）设攻城之（）机变（），子墨子九距（）之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉（）有余。
公输盘诎（），而曰：“吾知所以（）距子矣，吾不言。
”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。
”楚王问其故（）。
子墨子曰：“公输子之意（）不过欲杀臣。
杀臣，宋莫（）能守，乃（）可攻也。
然臣之（）弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇（）矣。
公输练习含答案
2013【福建省福州市】2．下列文言句中加点词语的解释，有误的一项是（）（3分）A．一狼径去．（离开）惟危．楼一座（高）B．选贤与．能（通“举”）天与云与山与水，上下一．白（一点点）C．食之不能尽其材（通“饲”，喂）每有会．意，便欣然忘食（体会、领会）D．由是先主遂诣．亮（拜访）惠子相．梁（做宰相）二（一）阅读《公输》选段，完成7—11题。
（16分）子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。
”子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敞舆也。
荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。
荆有长松文梓檄楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。
臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
”王曰：“善哉。
虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
”于是见公输盘子墨子解带为城以牒为械公输盘九设攻城之机变子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。
”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。
”楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。
杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣，不能绝也。
”楚王曰：“善哉。
吾请无攻宋矣。
”7．用“／”为文中画线句子标出停顿。
（标4处，2分）于是见公输盘子墨子解带为城以牒为械公输盘九设攻城之机变子墨子九距之。
8．解释下列加点的词语。
（4分）⑴邻有敝．舆而欲窃之（）⑵荆之地方．．五千里（）⑶公输盘诎．（）⑷在宋城上而待楚寇．矣（）9．翻译下列句子。
（4分）⑴此为何若人？【答案】（3分）2．B7．（2分）于是见公输盘/子墨子解带为城/以牒为械/公输盘九设攻城之机变/子墨子九距之。
8．（4分）⑴破⑵方圆（面积）⑶通“屈”，理屈⑶入侵9．（4分）⑴这是什么样的人呢？⑵即使杀了我，也不能杀尽（宋国的抵抗者）。
公输练习题及答案
公输练习题及答案一、选择题1. 公输班是春秋时期著名的什么？A. 政治家B. 军事家C. 工匠D. 诗人2. 公输班的故乡是今天的哪个地方？A. 山东B. 河南C. 陕西D. 江苏3. 公输班在历史上以什么技艺闻名？A. 书法B. 绘画C. 建筑D. 木工4. 公输班的代表作之一是？A. 赵州桥B. 都江堰C. 长城D. 大雁塔5. 以下哪项不是公输班的成就？A. 创造“公输班法”B. 制作“公输班车”C. 建造“公输班塔”D. 发明“公输班锯”二、填空题6. 公输班是春秋时期鲁国的著名________，他的技艺精湛，被誉为“________”。
7. 公输班的技艺在后世影响深远，其中最著名的建筑作品是________，至今仍在使用。
8. 公输班的“公输班锯”是古代木工工具的一次重大创新，它极大地提高了木工的工作效率。
三、简答题9. 请简述公输班的主要贡献。
10. 公输班的技艺在当代社会有哪些应用？四、论述题11. 论述公输班在中国古代建筑史上的地位和影响。
答案：一、选择题1. C2. A3. D4. A5. C二、填空题6. 工匠，木工之圣7. 赵州桥8. 公输班锯三、简答题9. 公输班的主要贡献包括：创造了公输班法，发明了公输班锯，制作了公输班车，建造了赵州桥等，他的技艺和创新对后世的木工和建筑工艺产生了深远的影响。
10. 公输班的技艺在当代社会的应用包括：在建筑领域，他的设计理念和结构技术被现代建筑师借鉴；在教育领域，他的故事被用来激励学生追求创新和卓越；在文化领域，他的形象和作品成为传统文化的象征。
四、论述题11. 公输班在中国古代建筑史上的地位极为重要。
他不仅是一位技艺高超的工匠，更是一位伟大的发明家和建筑师。
他的“公输班法”和“公输班锯”等发明极大地推动了木工工艺的发展，而他的建筑作品如赵州桥则展示了他在结构设计和力学应用上的卓越才能。
公输班的成就不仅在当时受到高度评价，而且对后世的建筑工艺和设计理念产生了深远的影响，他的名字和作品成为中国古代建筑史上的宝贵财富。
公输得道多助测试题
九年级《公输》测试题一、文学常识《公输》选自《》，墨子，名，战国初期家、家、家，墨家学派的创始人。
《墨子》一般认为是由对言行的辑录。
墨子宣传“”“”等主张，文章逻辑性强，语言质朴，富于说服力。
其学说与孔子对立，与儒家并称。
与鲁班有关的成语：；与墨子有关的成语：。
二、通假字①吾知所以距．子矣②子墨子之守圉．有余③公输盘诎．④公输盘不说．三、解释加点的词1、公输盘为．楚造云梯之械2、将以．攻宋3、愿借子．杀之4、吾从．北方闻子为．梯5、宋何．罪之有？6、以．牒为．械7、虽然．．，公输盘为．我为．云梯8、然胡．不已．乎 9、舍其文轩．．10、邻有敝舆．．而欲窃之 11、此为何若．．人？12、必为．有窃疾．矣 13、臣以．王吏之攻宋也14、子墨子九．距之 15、公输盘之攻械尽．16、吾知所以．．距子矣 17、公输子之意不过欲．杀臣18、然．臣之弟子禽滑厘等 19、乃．可攻也20、在宋城上而待楚寇．矣 21、虽．杀臣四、翻译画线句子。
1、夫子何命焉为?2、宋何罪之有?3、知而不争，不可谓忠。
4、义不杀少而杀众，不可谓知类。
5、杀所不足而争所有余。
6、臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
7、吾知子之所以距我，吾不言。
8、虽杀臣，不能绝也。
9、吾请无攻宋矣。
五、整体感知1、墨子去楚国的起因是什么（用原文回答）？2、墨子采用以子之矛攻子之盾的方式，抓住公输盘哪句话加以批驳（用原文回答）？3、是什么原因促使楚王最终放弃了攻打宋国的决定的（用原文回答）？4、墨子是一个什么样的人？九年级《得道多助，失道寡助》测试题一、文学常识填空：1、孟子，名。
时期家的代表人物，和孔子并称，他的主张是。
2、《孟子》由所作。
南宋朱熹将《孟子》、、、并称为“四书”。
二、通假字：亲戚畔．之：三、解释加点词：1、环．而攻．之而不胜（）（）2、夫．环而攻之（）3、是．天时不如地利也（）4、兵革．．非不坚利也（）5、委．而去．之（）（）6、域．民不以封疆之界（）7、威天下．．．不以兵革之利（）8、寡助之至．，亲戚畔之（）9、得道．．者多助（）10、固．国不以山溪之险（）11、池．非不深也（）四、翻译下面句子：1、故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
公输练习题及答案
《公输》练习题及答案18.解释下面句子中加黑词的意思。
（2分）①子墨子之守圉有余②在宋城上而待楚寇矣19.下面选项中加黑词的意义和用法不同的一项是（ B ）（2分）A.此城危急存亡之秋也公输子之意不过欲杀臣B.问今是何世，乃不知有汉杀臣，宋莫能守，乃可攻也C.以丛草为林，以虫蚁为兽子墨子解带为城，以牒为械D.虽人有百手，手有百指虽杀臣，不能绝也20.用现代汉语翻译文中画线的句子。
（2分）吾知子之所以距我，吾不言。
21.子墨子在与楚王的最后交锋中，为什么要提及“弟子禽滑厘等三百人”的情况？（2分）明白告诉公输班与楚王，宋国已经做好充分的准备，使公输班和楚王不敢轻举妄动，迫使楚王打消攻宋的念头。
【甲】秦王欲以五百里之地易安陵，安陵君弗敢易！秦王不悦。
安陵君因使唐雎使于秦。
秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三者皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣，若士必怒，伏尸二人，流血五步，今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之。
（节选自《战国策•唐雎不辱使命》）【乙】公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
王曰：“善哉。
虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
”子墨子解带为城，以牒为械。
公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎。
子墨子曰：“吾知子之所以距我，吾不言。
”楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。
杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣，不能绝也。
”楚王曰：“吾请无攻宋矣。
”（节选自《墨子•公输》，有删改）7．下列各项中加黑的实词解释不恰当的一项是（ B ）A．大王尝闻布衣之怒乎布衣：平民。
古代没有官职的人都穿布衣服，故称布衣。
B．公输盘九设攻城之机变九：九种（攻城的方法）。
公输
《公输》测试题（满分100分）秦兰华 2011-12-15(一)阅读下面选自《公输》中的文段，完成文后1—4题。
(12分)于是见公输盘。
子墨子解带为城，以牒为械。
公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。
”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。
”楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。
杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣，不能绝也。
”楚王曰：“善哉。
吾请无攻宋矣。
”1．解释下面句中加点词。
(3分)①子墨子九．距之。
九：_______②子墨子之守圉．有余。
圉：______________③在宋城上而待楚寇．矣。
寇：_____________2．下面加点词的词义相同的一项是( )。
(2分)．以．牒为械A. B.于是见．公输盘能以．径寸之木，为宫室……．楚王问其故．C. D.孤之．有孔明，犹鱼之有水也彼竭我盈，故．克之3．用现代汉语翻译下面语句。
(4分)①吾知所以距子矣。
②虽杀臣不能绝也。
4．本段文字用“九攻”“九距”点明战斗之激烈，用_________、 ___________ 交代激战之结果，用 ________ 点明公输盘已经技穷。
(用原文回答) (3分)（五）阅读《公输》中的语段，完成1-5题。
（20分）1.对下列句中加点词解释错误的一项是（）(2分)A.宋莫能守，乃可攻．也（攻打）B.以．牒为械（用，介词）C.吾知所以．．拒子矣（……的原因）D.子墨子之．守圉有余（结构助词，无实在意义）2.找出选段中的通假字。
（6分）（1）通：（2）通：（3）通：3.将下列各句译成现代汉语。
（4分）(1)吾知子之所以拒我，吾不言。
(2)吾请无攻宋矣。
4.文段中哪个词表明公输已技穷？公输说：“吾知所以拒子矣。
”他的办法是什么？5.体会全文，思考墨子止楚攻宋，是否仅靠的是锋利巧妙的言辞？（4分）（二）公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
公输测试题
《公输》测试题
一、文学常识填空
《公输》选自《墨子公输》。
墨子，名
，相传原为宋国人，是之际家学派的创始人。
公输班，国人，民间称他为。
二、字词解释
1、子墨子
2、请献十金
3、吾义固不杀人
4、不可谓仁
5、知而不争
6、不可谓知类
7、然胡不已乎
8、胡不见我于王
9、舍其文轩 10、邻有短褐11、此为何若人
12、犹..之于..也 13、将以攻宋 14、九设攻城之机变15、九距之 16、守圉有余 17、公输盘诎
18、吾知子之所以距子也19、在宋城上而待楚寇矣20、虽杀 21、虽然 22、行十日十夜而至于郢23、再拜 24、臣以王吏之攻宋也 25、为天下富
26、以牒为械 27、公输般为我为云梯
三、问答题
墨子与公输盘斗的两个回合靠的什么取胜？。
自练自测题——《公输》
自练自测题——《公输》公输般为楚造云梯之械,成,将以攻宋。
子墨子闻之,起于齐,行十日十夜,而至于郢,见公输般。
公输般曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿藉子杀之。
”公输般不说。
子墨子曰:“请献千金。
”公输般曰:“吾义固不杀人!”子墨子起,再拜曰:“请说之。
吾从北方,闻子为梯,将以攻宋。
宋何罪之有?荆国有余于地,而不足于民。
杀所不足而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁;知而不争,不可谓忠;争而不得,不可谓强。
义不杀少而杀众,不可谓知类。
”公输般服。
子墨子曰:“然,胡不已乎?”公输般曰:“不可,吾既已言之王矣。
”子墨子曰:“胡不见我于王?”公输般曰:“诺!”子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆,而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐,而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟,而欲窃之。
此为何若人?”王曰:“必为窃疾矣。
”子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也;荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍,为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼也,此犹粱肉之与糠糟也;荆有长松、文梓、楩、枬、豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。
臣以王之攻宋也,为与此同类。
臣见大王之必伤义而不得。
”王曰:“善哉! 虽然,公输般为我为云梯,必取宋。
”于是见公输般。
子墨子解带为城,以牒为械。
公输般九设攻城之机变,子墨子九距之,公输般之攻械尽,子墨子之守圉有余。
公输般诎。
而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。
”子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。
”楚王问其故。
子墨子曰:“公输般之意,不过欲杀臣;杀臣,宋莫能守,可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣,不能绝也。
”楚王曰:“善哉! 吾请无攻宋矣。
”《墨子》1 . 指出下列通假字的本字。
① 藉:通____ ② 说:通____③ 争:通____ ④ 胡:通____⑤ 距:通____ ⑥ 诎:通____2. 下列句子中“之”的意义不相同的一项是 ( )A. 公输般为楚造云梯之械B. 荆之地方五千里C. 公输般之攻械尽D. 不可,吾既已言之王矣3. 解释下列句中带点的词语。
人教版九年级下册语文《公输》测试题
初中语文试卷鼎尚图文整理制作班级：姓名：《公输》测试题(一)阅读下面选自《公输》中的文段，完成文后1—4题。
(12分) 于是见公输盘。
子墨子解带为城，以牒为械。
公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。
”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。
”楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。
杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣，不能绝也。
”楚王曰：“善哉。
吾请无攻宋矣。
”1．解释下面句中加点词。
(3分)①子墨子九．距之。
九：______________②子墨子之守圉．有余。
圉：______________③在宋城上而待楚寇．矣。
寇：______________2．下面加点词的词义相同的一项是( )。
(2分)才美不外见．以．牒为械A. B.于是见．公输盘能以．径寸之木，为宫室……子墨子九距之．楚王问其故．C. D.孤之．有孔明，犹鱼之有水也彼竭我盈，故．克之3．用现代汉语翻译下面语句。
(4分)①吾知所以距子矣。
译文：_______________________________________________________ ②虽杀臣不能绝也。
译文：_________________________________________________________ 4．本段文字用“九攻”“九距”点明战斗之激烈，用______________、_______________ 交代激战之结果，用________ 点明公输盘已经技穷。
(用原文回答) (3分)（二）阅读《公输》语段，完成文后1-4题。
（14分）公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。
”公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。
广东省珠海市九年级语文《公输》测试题
《公输》测试题（满分100分）(一)阅读下面选自《公输》中的文段，完成文后1—4题。
(12分) 于是见公输盘。
子墨子解带为城，以牒为械。
公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。
”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。
”楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。
杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣，不能绝也。
”楚王曰：“善哉。
吾请无攻宋矣。
”1．解释下面句中加点词。
(3分)①子墨子九．距之。
九：______________②子墨子之守圉．有余。
圉：______________③在宋城上而待楚寇．矣。
寇：______________2．下面加点词的词义相同的一项是( )。
(2分)才美不外见．以．牒为械A. B.于是见．公输盘能以．径寸之木，为宫室……子墨子九距之．楚王问其故．C. D.孤之．有孔明，犹鱼之有水也彼竭我盈，故．克之3．用现代汉语翻译下面语句。
(4分)①吾知所以距子矣。
译文：_______________________________________________________ ②虽杀臣不能绝也。
译文：_________________________________________________________ 4．本段文字用“九攻”“九距”点明战斗之激烈，用______________、_______________ 交代激战之结果，用 ________ 点明公输盘已经技穷。
(用原文回答) (3分)（二）阅读《公输》语段，完成文后1-4题。
（14分）公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。
”公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。
”公输盘曰：“吾义固不杀人。
新人教版公输练习题
《公输》测试姓名: 学号: 得分:(一)阅读下面选自《公输》中的文段，完成文后6—9题。
(15分)于是见公输盘。
子墨子解带为城，以牒为械。
公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰:“吾知所以距子矣，吾不言。
”子墨子亦曰:“吾知子之所以距我，吾不言。
”楚王问其故。
子墨子曰:“公输子之意，不过欲杀臣。
杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣，不能绝也。
”楚王曰:“善哉。
吾请无攻宋矣。
”1、解释下面句中加点词。
(3分)①子．墨子解带为城。
子:_________________②子墨子之守圉．有余。
圉:______________③在宋城上而待楚寇．矣。
寇:_________________2、下面加点词的词义相同的一项是( )。
(3分)才美不外见．以．牒为械A. B.于是见．公输盘能以．径寸之木，为宫室……子墨子九距之．楚王问其故．C. D.孤之．有孔明，犹鱼之有水也彼竭我盈，故．克之3、用现代汉语翻译下面语句。
(6分)(1)吾知所以距子矣。
译文:__________________________________________（2）虽杀臣不能绝也。
译文:___________________________________________4、本段文字用“九攻”“九距”点明战斗之激烈，用________________ 、 _________________交代激战之结果，用 ________ 点明公输盘已经技穷。
(用原文回答) (3分)十、答案: (一)、(15分)6．(3分)①子:夫子先生老师②圉:通“御”，抵抗③寇:入侵(各1分，共3分) 7．B(3分)8．(6分)①我知道用什么(方法)来对付你了。
(“所以”、“距”各1分，文句通顺1分，共 3分) ②即使杀了我，也不能( 杀 )尽( 宋的守御者 )。
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《公输》测试题
姓名：得分：
一、解词（24分）
见．公输盘：吾义．固不杀人：请说．之：然胡．不已乎：见．我于王：文轩：荆之地方
．．：短褐．：敝舆：
长木：机变：吾知所以
．．距子矣：
待楚寇．矣：虽．杀臣：吾知所以距．子矣：守圉．：
二、基础知识。
1、翻译。
（9分）
（1）夫子何命焉为？__________________________________________________
（2）宋何罪之有？____________________________________________________
（3）杀所不足而争所有余。
___________________________________________
2、比较“为”字的读音和意思（10分）
①公输盘为楚造云梯之械②夫子何命焉为？
③吾从北方闻子为梯④必为有窃疾矣。
⑦子墨子解带为城
3、区别加点词在不同句子中的意思。
（16分）
（1）以：将以攻宋________ 以牒为械_______ 臣以王吏之攻宋也________
（2）类：不可谓知类________ 臣以王吏之攻宋也，为与此同类_______
（3）于：起于鲁________ 今有人于此________胡不见我于王________
4、指出下列句中“请”字用法不同的一项( )（3分）
A．子墨子曰：“请献十金。
”B．楚王曰：“善哉。
吾请无攻宋矣。
”
C. 臣是以无请也。
D．子墨子起，再拜，曰：“请说之。
”
5、下列加点词语的意思和用法完全相同的一项是( ) （3分）
A．行十日十夜而．至于郢。
知而．不争。
B．胡不已．乎？吾既已．言之王矣
C. 愿借子杀之．。
公输盘之．意。
D．子墨于解带为．城。
以牒为．械。
三、阅读。
（一）
于是见公输盘。
子墨子解带为城，以牒为械。
公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。
”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。
”
楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。
杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣，不能绝也。
”
楚王曰：“善哉。
吾请无攻宋矣。
”
1、翻译下列句子。
（3分）
（1）公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
译文：_______________________________________________________________
2、本段主要记述墨子与公输盘的假想的攻守战，哪些语句表明战斗之激烈?结果怎样?（用原文回答）
3、文中哪个词表明公输盘已技穷？公输盘说：“吾知所以距子矣。
”他的办法是什么？（4分）
4、概括本段的主要内容。
（2分）
答：________________________________________________________________
5、下面说法不正确的一项是（）（3分）
A.《公输》一文叙述了墨子同公输盘、楚王论辩的经过，说明楚国攻打宋国不会有好结果，
促使楚王放弃攻宋。
B.《公输》一文充分体现了《墨子》散文论辩性强、富有逻辑性的特色。
C. 墨子勇于面对问题，说服了楚王。
这表明，对不义之战，要敢于斗争。
D.《公输》一文通过对话，充分体现了墨子“民为贵，君为轻”的政治思想。
6、墨子最终用模拟攻守的方法促使楚王放弃攻宋，说明了一个什么道理。
（3分）
（二）
公输盘为楚造云梯之械,成,将以．攻宋。
子墨子闻之．,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。
公输盘曰:“夫子何命焉为?”
子墨子曰:“北方有侮臣者,愿．借子杀之。
”
公输盘不说．。
子墨子曰:“请献十金。
”
公输盘曰:“吾义固．不杀人。
”
子墨子起,再拜,曰:“请说之。
吾从北方闻子为梯,将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。
宋无罪而攻之,不可谓仁。
知而．不争,不可谓忠。
争而不得,不可谓强。
义不杀少而杀众,不可谓知类。
公输盘服。
子墨子曰:“然胡不已．乎?”公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。
”
子墨子曰:“胡不见我于王？”公输盘曰:“诺。
”
1.对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是（）（3分）
A. 愿．借子杀之愿:希望
B. 公输盘不说．说:通“悦”,高兴
C .吾义固．不杀人固:坚决 D. 然胡不已．乎已:停止
2.下列句子中加点的词的意义相同的一组是（）（3分）
A.将以．攻宋扶苏以．数谏故
B.子墨子闻之．辍耕之．垄上
C.荆国有余于．地而不足于民叹息痛恨于．桓、灵也
D.知而．不争鸣之而．不能通其意
3下列对选文内容的理解和写法的分析,不正确的一项是（）（3分）
A. 墨子热心救世,反对战争。
在得知楚将攻宋的消息后,为阻止战争爆发,昼夜兼程,不辞辛劳,赶到楚国进行劝说。
B. 墨子辩术高明。
他先言其他,诱使公输盘落入圈套,然后一针见血,从几个方面批驳了公输盘的行为,让公输盘理屈词穷,无话可说。
C. 公输盘在墨子的劝说下,明白了攻宋将使自己陷入不义的境地,于是听从了劝说,主动带墨子去劝说楚王。
D. 这段文字以对话为主,语气时缓时急,语言长短交错,富于表现力,从中可以感受到人物鲜明的性格特征。
（三）五十步笑百步
梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣，河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。
察邻国之政，无如寡人之用心者；邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也?”
孟子对曰：“王好战，请以战喻；填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。
以五十步笑百步，则何如?”
曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。
”
曰：“王知如此，则无望民之多于邻国也。
”
1．下列句子中，加黑的词语解释不正确的一项是( ) （3分）
A．察邻国之．政（的）B．河东凶亦然．(这样) C. 或．百步而后止（有的人）D．填然鼓．之(战鼓)
2．翻译下面句子。
直不百步耳，是亦走也。
（2分）
译文：______________________ _____________________ 21．试解释“五十步笑百步”的含义。
（2分）
__________________ ___________ _。