最新苏教版五年级科学上册简答题与实验题精选
科学苏教版五年级试卷上册【含答案】
科学苏教版五年级试卷上册【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜗牛2. 植物进行光合作用的主要器官是?A. 根B. 叶C. 花D. 果实3. 地球上最大的生物圈是?A. 森林生态系统B. 海洋生态系统C. 农田生态系统D. 城市生态系统4. 下列哪种能源属于可再生能源?A. 煤炭B. 太阳能C. 石油D. 天然气5. 下列哪种物质是植物生长的主要营养物质?A. 氧气B. 水C. 二氧化碳D. 氮气二、判断题(每题1分,共5分)1. 鸟类属于爬行动物。
()2. 光合作用只在白天进行。
()3. 地球上的水资源是无限的。
()4. 风能是一种清洁能源。
()5. 植物通过根吸收水分和养分。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和______。
2. 植物的光合作用是将水和二氧化碳转化为______和氧气。
3. 地球上的水循环包括蒸发、降水和______。
4. 可再生能源包括太阳能、风能、水能和______。
5. 植物的根主要功能是吸收水分和______。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述人类活动对生态环境的影响。
2. 解释植物进行光合作用的意义。
3. 描述地球上的水循环过程。
4. 解释可再生能源和不可再生能源的区别。
5. 简述植物根的主要功能。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 如果一棵树每天通过光合作用吸收10千克二氧化碳,释放8千克氧气,那么一个月(30天)后,这棵树总共吸收了多少千克二氧化碳?释放了多少千克氧气?2. 一个水循环系统中,湖泊的水量每年减少5%,如果湖泊的初始水量为1000万立方米,那么10年后湖泊的水量是多少?3. 如果一个风能发电站每天可以产生1000千瓦时的电能,那么一个月(30天)后,这个发电站总共产生了多少千瓦时的电能?4. 如果一个农田的土壤中氮元素含量为0.5%,那么在施用100千克氮肥后,土壤中氮元素的含量是多少?5. 如果一个植物园中有1000棵树,每棵树每天通过根吸收10千克水分,那么这个植物园每天总共吸收了多少千克水分?六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析人类活动对生态环境的影响,并提出保护生态环境的措施。
(新苏教版)科学五年级上册课本习题答案
五年级上册第一单元光与色彩1光源1.哪些是自然光源?哪些是人造光源?(P2)答:萤火虫、闪电是自然光源;篝火、烟花是人造光源。
2.这些物体是光源吗?为什么?(P3)答:玻璃幕墙、月亮不是光源。
光源自己能发光,而玻璃幕墙、月亮本身不会发光,它们反射的是太阳光。
2光的传播1.从以上两个实验中你可以得出什么结论?(P5)答:从这两个实验中我们得出的结论是:光是沿直线传播的。
2.他们排整齐了吗?你是如何判断的?(P5)答:他们排整齐了,在一条直线上。
因为光是沿直线传播的,若后面同学的视线只看到了自己前面的同学,说明这一排人都在一条直线上,队伍是整齐的。
3光的反射1.怎样用镜子让她的左脸亮起来?(P7)答;我们可以用镜于将太阳光反射到她的左脸上,让她的左脸亮起来。
因为镜面可以改变光原来的传播方向,将直射的光反射到同学的左脸上,让她阴暗的左脸亮起来。
2.观察生活中光的反射现象,哪些物体反光效果比好?说说反光效果好的物体有什么特点?(P8)答:镜子、水面、不锈钢物品表面、光滑的苹果等,这些物体反光的效果比较好。
反光效果好的物体表面都非常光滑。
3.我们看到的月光是从哪里来的?(P8)答:月亮本身不发光,它反射的是太阳光。
当太阳的光照射到月亮表面时,经过月亮表面的反射改变了太阳光的传播方向,一部分反射光线进入人眼,使月亮看起来好像在发光。
4.直立两面镜子,变换它们的夹角,观察镜子中物体的数量是否发生变化。
(P8)答;两面镜子的摆放成90度角时,镜子里像的个数为4个;减60度角时,像的个数为5个。
两面镜子的夹角越小,镜中出现的影像就越多。
5.你怎么价古人的看法?(P9)答:古希腊学者的看法是错误的,阿拉伯科学家伊本・海塞姆的观点是正确的。
我们的眼睛不是光源,不能发光。
我们之所以能够看到物体,是因为物体能发光或能反射光的缘故。
4七色光1.雨后天晴,天空有时会出现彩虹。
你还在哪些地方见过彩虹?它们在什么情况下出现?(P1o)答(示例):我在学校的操场上、海边等地方见过彩虹。
苏教版五年级科学(上册)期末必考题及答案
苏教版五年级科学(上册)期末必考题及答案班级:姓名:一、填空题。
(共16分)1、像金属这样导热性能好的物体称为________,而像棉花、羊毛这样导热性能差的物体称为_______。
2、光是沿________传播的,当它碰到物体后会发生________。
3、脑是人体的“________”,主管人体的一切活动;神经是人体的“________”,能把人体各部分获得的信息及时报告给大脑,并能把脑下达的命令传给人体各部分。
4、中间薄,边缘厚的透镜叫做________,中间厚,边缘薄的透镜叫做________。
5、生物之间像链环一样的食物关系,叫做_____,这种关系中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫______。
6、从不同侧面照射得到的物体影子叫做_________。
7、地球运动主要有 ___________ 和 ___________ 两种形式,太阳的东升西落、地球的昼夜交替,是因为地球的____________形成的。
8、岩石变化的原因有冷热变化________的作用、________的作用和动物的活动等。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、经过实验研究,我们认为滴漏的滴水速度是与()无关的。
A.漏水孔的大小B.容器的颜色C.滴漏中的水位2、一天中阳光下物体的影子最短的时候是在()。
A.早晨B.正午C.傍晚3、把泡沫塑料块压入水里,一松手它会上浮的原因是()A.泡沫塑料块受到的浮力大于自身的重力B.泡沫塑料块受到的浮力小于自身的重力C.泡沫塑料块受到的浮力等于自身的重力4、蹦床运动员在比赛时,为了跳得更高,往往要借助蹦床形变而产()。
A.重力B.摩擦力C.弹力5、浮在水面上的木块,受到的浮力和重力的关系是()。
A.浮力<重力B.浮力=重力C.浮力>重力6、很多岩石破裂是因为季节和昼夜的交替,温差使岩石发生了()。
A.热胀冷缩B.热胀C.冷缩7、下列动物哪个属卵生动物?()A.乌龟B.小狗C.老虎8、为了维护生态平衡,我们人类应该()。
苏教版五年级科学(上册)期末试卷及答案(完美版)
苏教版五年级科学(上册)期末试卷及答案(完美版)班级:姓名:一、填空题。
(共16分)1、在相同条件下,滚动与滑动相比较,___________产生的摩擦力大。
2、同一个鸡蛋,放入1号液体中是沉,放入2号液体中是浮,可以判断1号液体浓度比2号液体浓度要__________。
3、唾液里有一种促进食物消化的________,他能够把________分解成麦芽糖。
4、食物链中能自己制造食物的生物叫_________,直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫___________。
5、太阳是地球上最大的________和________。
6、呼吸包括________和________ 两个过程。
是人体________`________的过程。
7、物体越重,摩擦力就________;物体越轻,摩擦力就________。
8、在太阳底下,随着时间的变化,一根直立细棒的影子的________、________也会慢慢发生变化。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、许多桥梁建成拱形,主要是为了()。
A.更加美观B.节省材料C.更加牢固2、大小相同,轻重不同的物体,在水中的沉浮情况是()。
A.轻的容易浮B.轻的容易沉C.沉浮情况一样3、下午2点,小明测得一棵小树在阳光下的影子长5米,过一小时再去测量,小树的影子应()。
A.不变B.大于5米C.小于5米4、如图,将盛满水并用气球皮密封起来的试管加热之后,发现气球向外突起,这说明()。
A.有水进入试管内B.试管变小了C.试管内水的体积增大了D.有空气进入试管内5、各种生物之间在食物关系上形成的复杂的网状结构,称为()。
A.食物链B.食物网C.生态系统6、大脑接受了来自()的刺激以后,就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。
A.皮肤B.眼睛 C.耳朵7、有花萼、花冠、雄蕊、雌蕊组成的,属于()。
A.完全花B.不完全花C.两性花8、下列实心的物体放在水中,能浮在水面上的物体是( )。
小学科学苏教版五年级上册实验题专项练习(附参考答案)
五年级科学上册实验题专项练习班级考号姓名总分一、实验题1.记录模拟地球板块的漂移与碰撞实验中泡沫块的运动情况,分析并填写。
(1)泡沫块的运动情况:__________________________(2)泡沫块运动的力量来自:_____________________(3)地球板块运动的力量来自:___________________(4)地球板块运动引发的自然现象有:____________________2.人造雾实验过程:①往量筒内倒入适量温水,放入点燃的线香。
②移走线香,用冰袋完全封住量筒口,观察量筒内的现象。
③用冷水代替温水,重复,再观察量筒内的现象。
(1)放入线香的目的:_________。
(2)在量筒中倒入温水的目的:_________。
(3)用冰袋的目的:_________。
如图所示,将一根粗铁丝绕成一个内径比蜡烛直径稍小的线圈,圈与圈之间有一定的空隙。
点燃蜡烛,将铁丝线圈从火焰上方慢慢地罩下去。
当蜡烛的火苗正好被罩在铁圈里面时,空气并没有因为有了铁线圈而被隔绝,这时铁线圈里的火焰像是被吸收了一样,慢慢地熄灭了。
3.实验开始前,手在水平方向距离蜡烛8厘米时,会感觉到手逐渐热起来,主要是因为________。
A.热传导B.热辐射C.热对流4.蜡烛熄灭的原因是________。
A.烛芯燃烧需要氧气,被铁线圈罩住后,阻碍了空气对流,氧气不足无法继续燃烧B.火焰热量大部分被铁线圈带走,使烛芯处温度逐渐低于着火点C.铁线圈将烛芯切断了,没有可燃物,火苗无法继续燃烧而熄灭5.火焰熄灭后,不小心用手触碰铁丝,会感觉烫手,这里热传递的方式________。
A.热传导B.热辐射C.热对流6.降落伞下降的快慢。
小明和同学通过实验探究降落伞下降的快慢与伞面大小是否有关,在其它条件保持不变的情况下,记录如下:下降时间/秒伞面直径/厘米第一次第二次第三次平均值20 6.12 5.48 5.84 5.8140 7.25 7.55 7.43 7.41(1)此实验中需要改变的条件是_____________________。
苏教版五年级科学上册期末考试(含答案)
苏教版五年级科学上册期末考试(含答案)班级:姓名:一、填空题。
(共16分)1、植物经过______、______和______ 等过程,形成果实和种子。
______实际上已经是下一代了。
2、由同种材料构成的物体,改变它们的轻重和体积大小,它们在水中的沉浮情况______发生变化。
3、呼吸包括________和________ 两个过程。
是人体________`________的过程。
4、同一个单摆每摆动一次所需的时间是________的。
5、钟表是以________、________、________来计量时间的。
6、日晷是用________来计量时间的。
7、像鸟类的迁徙、鱼类的洄游这样的习性都可以称为动物的_________。
8、用电池、导线和_________,可以连接成一个简单的电路。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、生产者与消费者之间的关系主要是()。
A.相互利用的关系B.吃与被吃的关系C.相互竞争的关系D.互惠互利的关系2、如果苹果在水中是浮的,那么切成四分之一的苹果在水中是()。
A.沉B.浮C.无法判断3、下列关于物体热胀冷缩说法正确的是()。
A.瘪了的乒乓球放到热水里又鼓起来了,是利用了水的热胀冷缩原理B.水在4摄氏度以下也会热胀冷缩C.空气热胀冷缩的本领比铁小D.夏天自行车轮胎不能在阳光下暴晒,是为了防止轮胎内的空气受热膨胀而爆胎4、种子发芽需要的基本条件有()。
A.光照、水分、温度、空气和土壤B.光照、水分、温度、空气C.一定的水分、适宜的温度、空气D.水分、温度、空气和土壤5、人们搬运物体时,在物体下面放上滚木,是为了()。
A.避免货物损坏B.减小摩擦力C.增大摩擦力6、鱼必须生活在水里,离开水它就会死亡。
这说明生物()。
A.能影响环境B.能改变环境C.需要依赖环境7、把泡沫塑料块压入水里,一松手它会上浮的原因是()A.泡沫塑料块受到的浮力大于自身的重力B.泡沫塑料块受到的浮力小于自身的重力C.泡沫塑料块受到的浮力等于自身的重力8、在冷水和热水中分别滴几滴红墨水,红墨水在()里扩散得快。
苏教版五年级科学上册期末考试题及参考答案
苏教版五年级科学上册期末考试题及参考答案班级:姓名:一、填空题。
(共16分)1、日晷是用________来计量时间的。
2、人类发明了________,大大提高了计时的精确度。
3、向澄清的石灰水中吹气,澄清的石灰水变________ ,说明人呼出的气体中含有较多的________。
4、由于受到水、大气、气温或动植物的作用,岩石破碎,这种现象叫________。
5、食物链中能自己制造食物的生物叫_________,直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫___________。
6、一年四季的变化是由于地球的________引起的。
7、物体越重,摩擦力就________;物体越轻,摩擦力就________。
8、科学家用__________来表示星球之间的距离。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、在金属的大家庭中,大多数金属是热胀冷缩,但也有金属是热缩冷胀的,它们是()。
A.金和银B.铜和铝C.锑和铋D.银和水银2、已被虫蛀过的种子,一般不能萌发,原因是()。
A.种子的胚被破坏,无法存活 B.外界条件不适宜C.感染虫子的病毒,无法生存 D.种子还在休眠期3、为了维护生态平衡,我们人类应该()。
A.乱砍乱伐 B.保护环境C.任意放牧 D.捕杀所有的野生生物4、静脉血的含氧量比动脉血的含氧量()。
A.高B.低C.一样的5、跑或跳时人呼吸的次数比休息时()。
A.增多B.减少C.一样多6、如图所示,3种物体在水中状态,属于浮的是()。
A.只有①号B.只有②号C.只有③号D.①号和②号7、物体在水中受到浮力的大小,主要与( )有关。
A.物体的重量B.物体排开的水量C.物体的颜色8、下列描述气象的选项()。
A.风和日丽B.阳光灿烂C.雾D.狂风暴雨9、关于晨练的描述,错误的是()。
A.早上空气新鲜,利于呼吸B.有助于心脏的发育C.天气凉爽,便于运动D.早上休息得好,今天才有力气10、下面()是应用了轮轴原理。
A.钥匙B.斧头C.镊子三、判断题(每小题2分,共20分)1、“双胞胎”很难让人分辨出来,长得一模一样,完全相同。
苏教版五年级上册科学练习册参考答案
第一单元白天和黑夜1 太阳和影子一、填空题。
1.光源不透明物体2.相反3.清晰4.变化、规律 5、方向、长短二、判断题。
1. ×2. ×3. √4.×5. ×6. √7. √8. √9. √ 10. ×三、选择题。
1、C、A2、 B3、A四、简答题。
①影子的长短和方向发生了变化。
②早晨影子朝西,较长;中午影子朝北,最短;下午影子朝东,较长。
五、实验与分析。
一天中,影子长,气温低;影子短,气温高。
2 太阳钟一、填空题。
1、太阳的运动、投影的变化、日晷、太阳钟2、时间、古代石晷、赤道日晷、地平日晷二、简答题。
1、人们利用太阳的运动与投影的变化是有规律的这个知识来制造不同形状的日晷。
2、选择一个有阳光的地方,在地上垂直插一根小棍,当你的手表到达某一个整点时,就在木棍的投影处放一块石头作为记号,并把时间记录下来。
这就是著名的牛顿钟。
五、实验研究。
答案参照课本第5页上的内容。
1.在半圆形的卡纸上画上刻度。
2.把一块三角形的硬纸板竖起粘在印有刻度的卡纸上。
3.根据三角形的投影,就可以判断当时的时间。
3 昼夜交替一、填空题。
1、自转2、24 自西向东3、北极星 4、东西 5、西东6、365 自西向东7、早些自西向东自转8、杭州武汉重庆拉萨9、昨天早上6点昨天中午11点昨天晚上18点二、判断:1、√2、√3、×4、√5、√6、√三、简答题。
分析昼夜交替现象究竟是怎样形成的。
答:地球是一个不发光又不透明的球体,同一瞬间阳光只能照亮半个地球,被阳光照亮的半个地球是白昼,没有被阳光照亮的半个地球是黑夜,于是地球的自转就形成了某个地方的昼夜交替现象。
4 看月亮一、填空。
1、月相2、303、西东4、东西5、蛾眉月、满月6、卫星、公转7、地球、太阳二、判断。
1、× 2、× 3、√ 4、× 5、×6、√7、√8、×9、√ 10、×三、选择。
苏教版五年级上册科学实验题
苏教版五年级上册科学实验题
实验一:光是以直线的形式传播的
实验材料:手电筒、中间有等高等大孔的卡纸3张、白纸屏1个、支架4个.
实验步骤:
1、将3张有孔卡纸和纸屏用支架固定;按顺序摆放好.间距大约15厘米左右;摆放时有孔的3张卡纸必须放在同一直线上;纸屏放在最后.
2、让手电筒的光射进小孔;观察现象(手电筒的光透过3张卡纸上的小孔后射到纸屏上).
3、移动带孔卡纸的任何一个;同样用手电筒的光对准最近的一张卡纸上的小孔;观察现象(手电筒的光不能透过三张带孔纸屏照射到最后的纸屏上).
实验结论:实验证明光是沿着直线传播的.
实验二:制作电磁铁并检验电磁铁磁力大小与什么有关
实验材料:长导线、铁芯、电池、电池盒、大头针若干.
实验步骤:
方法一:
1、将长导线按一个方向紧密缠绕在铁芯上;接通电源.接近大头针能吸引;断电后不能吸引大头针.说明:电磁铁通电时产生磁性;断电后磁性消失.
2、用一节电池;在铁芯上先缠若干匝线圈;接近大头针;记下被吸引的大头针的数量.
3、用同一节电池;改变铁芯上线圈的数量;接近大头针;记下被吸引的大头针的数量.
4、实验结论:改变线圈匝数能改变电磁铁磁力的大小.
方法二:
1、制作一个电磁铁.接通电源;接近大头针时能吸引;断电后不能吸引大头针.说明:电磁铁通电时产生磁性;断电后磁性消失.
2、在铁芯上缠若干匝线圈;用一节电池接通电源;记下被吸引的大头针数量.
3、用两节、三节电池;不改变线圈数;记录被吸引的大头针数量.
4、实验结论:改变电磁铁的电池数也能改变电磁铁的磁力大小;电池数量越多;电磁铁磁力就越大. (说明:以上两种实验方法可任选其一来做)
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精品苏教版科学五年级上册教材问题答案汇总(全册)
新苏教版五年级科学上册教材问题答案汇总(全册)第1单元《光与色彩》教材中问题解答第1课光源1、哪些是自然光源﹖哪些是人造光源?(P2 )篝火萤火虫礼花雷电答:萤火虫、雷电是自然光源,篝火、礼花是人造光源。
2、这些物体是光源吗﹖为什么?(P3)玻璃幕墙月亮发光答︰生活中有许多物体会发光,判断物体是不是光源要看物体是自己发光还是因为有其他发光体存在而发光。
玻璃幕墙和月亮发光是太阳导致的,水面发光是月光导致的。
所以,它们都不是光源。
第⒉课光的传播1、你认为这些光的传播路径有什么共同特点? (P4 )答︰阳光穿过树叶间隙或云间空隙、汽车远光灯、激光灯都有光束射出,而且光束看起来都是直线。
2、在研究光在空气中传播的实验中你可以得出什么结论?(P5)答︰光在空气中是沿直线传播的。
3、他们排整齐了吗?你是如何判断的?( P5)答︰整齐。
因为向左(右)看齐,是调整队列的基本动作,其要领是︰身体立正,头向左人右)摆动60°,脚用小碎步前后左右移动至与左(右)人员看齐,要求能够看到相邻人员的腮部,且看不到其后边的人,不能低头或仰头。
其原理是光沿直线传播。
第3课光的反射1、观察生活中光的反射现象,哪些物体反光效果比较好﹖说说反光效果好的物体有什么特点。
(P8 )答∶图片分别呈现了不锈钢广场雕塑,平面镜及摆放的苹果,湖水及景物。
如果物体表面很光滑(哪怕是细微的凹凸也没有),那么当光线照射其表面时,就会发生镜面反射,人们就会看到明亮的镜像。
2、我们看到的月光是从哪里来的?(P8)答∶月球本身既不发光也不透明,但能反射太阳光。
月球对太阳光的反射使我们能够看到被阳光照射到的半个月面。
月球向着太阳的半个月面是亮区,另外半个月面是暗区(被自己挡住)。
3、人是如何看见物体的?( P9 )答︰古希腊学者认为,眼睛发出的光碰到物体,人就能看见东西。
后来,又有人认为,是眼睛发出了像触须那样的东西,人通过触须看到物体。
公元11世纪初,阿拉伯科学家伊本·海赛姆纠正了上述看法。
(完整版)苏教版五年级科学上册复习题及答案
第一单元测试题一、填空题1、一天中太阳位置的变化规律是:(从东到西)。
太阳的高度变化规律是:(低→高→低)。
影子位置的变化规律是:(从西到东),影子的长短变化规律是:(长→短→长)。
2、太阳钟也叫(日晷)是测量(时间)的工具,它是根据太阳下影子变化的规律制造出来的。
3、(地球自转)是产生昼夜交替现象的原因。
4、波兰天文学家(哥白尼)提出了“日心说”,他认为不是太阳在运动,而是地球绕着太阳在旋转,昼夜的变化是(地球自转)的结果。
5、月相变化规律是:上半月由(缺)变(圆),下半月由(圆)变(缺)。
6、(刺猬)、(猫头鹰)等动物是在夜间活动的,(公鸡)、(蝴蝶)等动物是在白天活动的。
(牵牛)花是凌晨开放,(郁金香)花是上午开放,(万寿菊)花是下午开放,(夜来香)花是晚上开放的。
7、昼夜长短会改变动植物的生活习性比如:(减少光照时间)可以使菊花提前开放,(延长光照时间)可以增加鸡的产蛋量。
8、(林奈)根据植物不仅会在不同季节里开花,有的还会在一天的固定时刻开放或闭合的现象,编排出了一个“(花钟)”。
9中气温变化的规律是(低—高—低)。
10也叫(太阳钟),是测量时间的工具,是根据太阳和影子的关系制成的。
、日晷有(赤道日晷)和(地平日晷)两种。
(地球自转)是产生昼夜交替现象的原因。
11球自转的方向是(自西向东),地球自转一周的时间大约是(24小时)。
12希腊天文学家(托勒密)提出(“地心说”),他认为(地球)是宇宙的中心,日月星辰都是围绕地球旋转,这样就形成了白天和黑夜。
13、我们看到的月光是月球反射(太阳)的光。
14、月相变化的规律是(新月—蛾眉月—上弦月—凸月—满月—凸月—下弦月—蛾眉月)。
15、月球自转的方向是(自西向东),月球自转一周的时间大约是(农历的一个月)。
16(昼夜的交替变化)会对动植物产生影响。
动植物、人体都有自己的(生物钟)。
二、选择题1、昼夜形成的原因是(C)。
A太阳的东升西落 B乌云的遮盖 C地球的自转、2、月相的周期变化是(B)A 一年B 一个月 C一周3、新月是指天空中出现(C)A月牙 B满月 C不出现月亮4、一天中影子最短是在(B )A早晨 B中午 C傍晚5、最早提出地球自转的科学家是(A)A哥白尼 B托勒密 C牛顿6、猫头鹰睡觉的时间是( A)A早晨——下午 B中午——晚上 C傍晚——早上7、北京故宫博物院保存的日晷属于(C)A立晷 B地平日晷 C赤道日晷8、蜗牛出来活动的时间大都是(C)A上午 B下午 C夜晚三、问答题1、2008年8月8日晚上8点,奥运会在北京召开,想一想世界上其他国家的观众应该在什么时间收看?(举出几个例子,不要求写具体的时刻。
苏教版五年级上册科学试卷和答案
苏教版五年级上册科学试卷和答案一、填空题(每空1分,共22分)1、在阳光下,物体的影子在一天中有和的变化。
影子的方向和太阳的位置。
2、关于地球和地球运动,波兰天文学家哥白尼提出了“”。
3、凸透镜可以使光线 ,凹透镜可以使光线。
4、磁铁常见的形状有、、、等,指南针的形状通常是的。
5、我们在吸进富有的空气时,气体依次进入、、、、。
6、就是心脏的收缩与舒张。
心脏每收缩、舒张一次,我们就会感觉到一次。
7、和是人体的血液循环器官。
8、是对事物发展变化的原因、事物之间的联系等情况做出的说明。
二、判断题(每空1分,共10分)1、在晴朗无风的日子,我们可以面对太阳喷水制造彩虹。
()2、白光是由色光组成的。
()3、增加光照时间可以使菊花提前开放。
()4、干木头在潮湿的情况下也会导电。
()5、心脏的形状象个桃子,大小和紧握的拳头差不多。
()6、肺活量的大小对人的健康没有影响。
()7、吸烟会严重危害人的脑、心脏、胃、肝脏等器官,尤其是肺。
()8、当光线照射到镜子、幕墙、月亮的表面会返回来,这种现象叫折射。
()9、鼻子和口腔都可以呼吸,所以它们都是呼吸器官。
()10、解释不一定就是事实,它可能正确,也可能不正确。
()三、选择题(把正确答案前的字母填在括号里。
每题2分,共20分)1、新月指的是天上()。
A.月牙B.满月C.不出现月亮2、一天中的最高气温是在()。
A.下午1—2点之间B.影子最长时C.影子最短时3、小孔成的像()。
A.只有左右颠倒B.只有上下颠倒C.上下左右都颠倒4、猫头鹰出来活动的时间通常是()。
A.上午B.夜间C.下午5、下面物品中,不能接触磁铁的是()。
A.透明胶带B.磁带C.塑料贴片6、在检测暗盒的时候,如果发现小灯泡变亮,这时暗盒里可能连着()。
A.一节电池B.一根导线C.一个灯泡7、英国科学家牛顿让阳光透过()折射到墙上,结果太阳光被分解成七种颜色的光。
A.凹透镜B.三棱镜C.凸透镜8、下面做法中,不属于安全用电的行为是()。
苏教版五年级科学上册期末考试及答案【最新】
苏教版五年级科学上册期末考试及答案【最新】班级:姓名:题序一二三四五六总分得分一、填空题。
(共16分)1、在地球的南极、北极附近,太阳升起就不落下的日子叫_________。
2、同一个单摆每摆动一次所需的时间是________的。
3、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体,叫作__________,所有生物及其生活的环境共同构成了__________。
如果其中的一个环节受到了破坏,整个生态系统就会失去___________。
4、食物链中能自己制造食物的生物叫_________,直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫___________。
5、物体浸入水中的体积越少受到的浮力就越________。
6、植物经过______、______和______ 等过程,形成果实和种子。
______实际上已经是下一代了。
7、浅色物体反光能力__________、吸收热的能力__________。
8、人们发现________镜和________镜能把光线会聚起来,形成强光和高温。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、当拉小车的重物越重,小车运动的速度()。
A.越快B.越慢C.不一定2、植物吸收水分主要是靠()。
A.根系B.叶片C.茎干3、周末,我们去公园划船,我们上船后,小船受到的浮力跟我们没上船之前受到的浮力相比()。
A.不变B.变小C.变大D.无法判断4、用同一块橡皮泥,做成船形和碗形,都能浮在水面上,它们受到的浮力大小是()。
A.船形的大B.碗形的大C.一样大D.无法判断5、月球是地球的()。
A.恒星B.行星C.卫星6、下列物体不具有弹力的是()。
A.石头B.拉开的弓C.被拉长的橡皮筋7、齿轮传动和链条传动的差别是()。
A.能否改变力的大小B.能否改变用力的方向 C.能否省力8、下列关于“螳螂捕蝉,黄雀在后”所包含的食物关系中,描述正确的是()。
A.蝉→黄雀→螳螂B.螳螂→蝉→黄雀C.树→蝉→螳螂→黄雀9、下列各图表示的是电荷之间的相互作用,你认为错误的是()。
最新苏教版五年级科学上册解决问题汇总
最新苏教版五年级科学上册解决问题汇总
本文档旨在提供最新的苏教版五年级科学上册的解决问题汇总。
以下是本册中常见问题的解答:
1. 问题1:什么是科学?
科学是通过观察、实验和推理来研究自然现象和探索自然规律
的一种方法。
通过科学方法,我们可以深入了解世界,回答问题,
并解决各种问题。
2. 问题2:生物怎样进行分类?
生物分类是根据生物的共同特征和特性将其分为不同的组。
生
物被分类为五个主要王国:动物界、植物界、真菌界、原生生物界
和细菌界。
3. 问题3:什么是生命周期?
生命周期是生物从出生到成熟、繁殖、老化和死亡的整个过程。
不同的生物拥有不同的生命周期,例如昆虫经历蛹化,植物从种子
开始生长。
4. 问题4:物体的质量和重量有什么区别?
物体的质量是物体所包含物质的量,通常用千克来衡量。
重量
是物体受地球引力影响所产生的力,通常用牛顿来衡量。
质量是保
持不变的,而重量会因地球上的引力而变化。
5. 问题5:什么是天体?
天体是指存在于宇宙中的一切物体,包括星球、卫星、恒星和
行星等。
天体之间通过引力相互作用。
以上是最新苏教版五年级科学上册解决问题的汇总。
如有其他
问题,请参考教科书或请向老师寻求帮助。
五年级上册苏教版科学试卷【含答案】
五年级上册苏教版科学试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜻蜓2. 植物的光合作用发生在哪个部位?A. 根B. 叶子C. 茎D. 花3. 下列哪种物质是纯净物?A. 空气B. 水C. 海水D. 酱油4. 下列哪种能源是可再生能源?A. 煤炭B. 太阳能C. 石油D. 天然气5. 下列哪个器官属于人体的呼吸系统?A. 心脏B. 肺C. 肝脏D. 胃二、判断题(每题1分,共5分)1. 鸟类是唯一会飞的脊椎动物。
()2. 地球是太阳系中最大的行星。
()3. 食物腐败变质是由细菌引起的。
()4. 铁钉在空气中生锈是因为与氧气发生反应。
()5. 摩擦力总是阻碍物体的运动。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 自然界中,绿色植物通过______作用将二氧化碳和水转化为有机物和氧气。
2. 人体需要的主要营养物质有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和______。
3. 在电路中,电流是由电压引起的,电压的单位是______。
4. 声音是由物体的______产生的。
5. 地球上的水循环是通过蒸发、凝结和______等过程实现的。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述食物链的概念及其作用。
2. 什么是可再生能源?举例说明。
3. 简述光合作用的基本过程。
4. 描述地球自转和公转的方向。
5. 解释为什么在冬天里呼出的气体会变成白雾。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 小明家的电热水器功率是2000瓦,如果连续使用2小时,消耗的电能是多少千瓦时?2. 一个长方体的长、宽、高分别是10厘米、5厘米、2厘米,求其体积。
3. 如果一辆汽车以60公里/小时的速度行驶,2小时后它将行驶多远?4. 在一个密闭容器中,有氧气和氮气,氧气占总体积的20%,求氮气占总体积的百分比。
5. 一个班级有40名学生,其中有18名女生,求班级中女生的百分比。
苏教版五年级科学上册期末考试及答案【必考题】
苏教版五年级科学上册期末考试及答案【必考题】班级:姓名:一、填空题。
(共16分)1、物质有三种常见的状态:________、________、________。
在一定条件下物质的状态是可以________的。
2、土壤是沙、小石子、________、腐殖质、________等物质的混合物。
3、物体在水中排开水的体积叫做________。
物体排开的水的体积越大,越容易_______。
4、像金属这样导热性能好的物体称为________。
像塑料、木头这样导热性能差的物体称为________。
5、利用电流通过绕制的线圈产生________的装置叫电磁铁。
6、中间薄,边缘厚的透镜叫做________,中间厚,边缘薄的透镜叫做________。
7、在宇宙中,宇航员交谈要靠无线电,这说明声音不能在_________中传播。
8、火山和________可以使地球表面瞬间发生较大的变化,这是由于地球________运动引起的。
火山活动与地幔和________运动有关。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、下面机械中一定能省力的是()。
A.滑轮B.斜面C.杠杆2、馒头能够变松软原因是里面有()。
A.真菌B.酵母菌C.细菌3、浮着的物体被拉到水中,受到的浮力大小等于()。
A.重力B.重力加拉力C.重力减拉力4、如果我们看到堆满了卵石的河床,就可以判断这是河的()。
A.上游B.中游C.下游5、下列全是果实的一组是()。
A.苹果胡萝卜橘子B.香蕉桃杏C.甘薯马铃薯枣D.大蒜花生黄瓜6、下列关于物体热胀冷缩说法正确的是()。
A.瘪了的乒乓球放到热水里又鼓起来了,是利用了水的热胀冷缩原理B.水在4摄氏度以下也会热胀冷缩C.空气热胀冷缩的本领比铁小D.夏天自行车轮胎不能在阳光下暴晒,是为了防止轮胎内的空气受热膨胀而爆胎7、用手电筒照射一个木块,手电筒保持不动,当木块远离手电筒时,影子会()。
A.变大B.变小C.不发生变化8、下列哪种情况能平衡()。
苏教版五年级科学(上册)期末试卷及答案(学生专用)
苏教版五年级科学(上册)期末试卷及答案(学生专用)班级:姓名:一、填空题。
(共16分)1、太阳能热水器的集热管都涂成________色的,目的是为了吸收更多的太阳的光和热。
2、用电池、导线和_________,可以连接成一个简单的电路。
3、水面上的船不下沉是因为船受到了水的__________力,这个力的大小与船的重力__________。
4、由于地球的________产生了黑夜白昼,而四季交替现象则是因地球的__________形成的。
5、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体,叫作__________,所有生物及其生活的环境共同构成了__________。
如果其中的一个环节受到了破坏,整个生态系统就会失去___________。
6、光强温度就________,光弱温度就________。
7、物体的沉浮与物体的________、________和________等因素有关。
8、热总是从温度较________的一端传向较________的一端。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、大小一样的实心塑料小球和小铁球,放入水里浮的是()。
A.塑料小球B.小铁球C.两个都能2、用白纸包裹一块瘦肉后,白纸上会留下油渍,说明瘦肉中含有()。
A.水分B.脂肪C.蛋白质3、生物界中,生产者与消费者之间的关系主要是()。
A.相互利用、相互依存的关系 B.吃与被吃的关系C.相互竞争的关系4、种子发芽需要的基本条件有()。
A.光照、水分、温度、空气和土壤B.光照、水分、温度、空气C.一定的水分、适宜的温度、空气D.水分、温度、空气和土壤5、下列现象是液体热胀原理造成的是()A.水管冻裂B.沸水外溢C.河水结冰D.地面冻鼓6、自行车的( )用的是增大摩擦力的原理。
A.刹车B.扶手C.轮子7、俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆。
”说的是生物具有()现象。
A.遗传 B.变异 C.发育8、下面的()可以使马铃薯在水中浮起来。
A.往水里加盐B.水倒掉一些C.水里加纯净水9、我用一个上下粗细一样的圆桶做了个泄水型的水钟,发现每分钟刻度间的距离()。
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1、小孔成的像是左右颠倒的吗?为什么?
答:是的,小孔成的像左右也颠倒,因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的右侧,右侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的左侧。
2、彩虹是怎样形成的?它由哪几种颜色组成?我们可以用什么方法制造彩虹?
答:空气中的小水滴使阳光发生色散,形成彩虹。
彩虹是由红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫七种颜色组成的。
我们可以背对着太阳喷水制造彩虹。
3、为什么说水滴是天然的放大镜?
答:因为水滴是中间厚,边缘薄的透明体,与凸透镜的形状相同。
4、为什么千万不能用放大镜和望远镜看太阳?
答:因为放大镜和望远镜都是用凸透镜制成的,如果直接用它们对头太阳看,太阳光穿过凸透镜后,汇聚在眼睛上,产生的强光和高温会灼伤眼睛的,所以造成不能用放大镜和望远镜看太阳。
5、常见的导体有哪些?
答:水、金属、人体。
6、常见的绝缘体有哪些?
答:木头、纸、玻璃、塑料。
7、在生活中哪些用电行为是不安全的?
答:(1)在电线上晾晒衣服(2)在高压线附近放风筝
(3)用湿毛巾抹电器(4)把多个电器插在一个电源插座上。
8、避免触电有哪些方法?(至少写出3条)
(1)不要在电线上晾晒衣服(2)不要在高压线附近放风筝(3)不要用湿毛巾抹电器(4)不要把多个电器插在一个电源插座上9、节约用电的方法有哪些?(至少4条)
答:1、随手关灯2、电器用完及时拔下电源3、冰箱不要塞太满,减少开冰箱门次数4、减小功放音量5、使用节能电器
10、电磁铁和磁铁有什么异同?
答:相同点是:
1、都能吸铁,并且磁性能传递
2、磁极处磁力最大
3、都有磁极,能指示南北方向
4、都有同极相斥,异极相吸的性质
不同点是:
电磁铁的(磁性)、(磁力大小)和(磁极的方向)可以控制和改变,永久磁铁却不可以。
11、电磁铁的应用有有哪些?
(电铃)、(电动机)、(电扇)、(电磁起重机)、(电话)、(磁悬浮列车)。
12、磁铁在我们生活中有哪些应用?(请举4例)
答:磁性黑板、软盘、磁带、带磁性的冰箱门、门吸等。
13、心脏为什么要推动血液不停地在血管里流动?(或者问“心脏跳动的意义是什么?”)
答:血液在循环流动的过程中,把呼吸器官吸收的氧气和消化器官吸收的养料运送到全身各处去,又把全身各处产生的二氧化碳和其他废物通过肺和排泄器官排出体外。
只有心脏不停地跳动,血液才能不停地在血管里循环流动。
14、怎样保护呼吸器官?(或者问“肺是我们人体最重要的器官之一,我们可以采取哪些措施怎样来保护它呢?”)
答:(1)经常参加体育运动;(2)保持室内空气清新;
(3)预防呼吸道疾病;(4)呼吸富含氧气的空气(5)不抽烟
15、为什么运动时,呼吸和心跳会同时加快?(或者问“运动时呼吸和心跳有什么变化,为什么?”或“你在长跑的时候,身体有什么反应?为什么会有这些反应?”)
答:运动时呼吸和心跳会同时加快。
因为运动时身体需要大量的氧气来参与,人体就会加大呼吸量来从空气中摄取更多的氧气,心脏也会加速运动来使血液中的氧分子加快输送到身体运动所需的部位进行新陈代谢,所以当运动时呼吸和心跳会同时加快
16、调查夜间小动物的活动时要注意什么?
(1)不伤害小动物。
(2)不惊动小动物。
(3)留下小动物活动痕迹。
(4)收集小动物留下的东西。
(5)不尝小动物留下的东西。
(6)调查后,恢复小动物原来的生活环境。
实验:
1.太阳下影子变化
实验名称:太阳下影子变化的模拟实验。
实验准备:手电筒、绳子、橡皮、铅笔、呼啦圈等
实验过程:用手电筒代替太阳,把手电筒用细绳挂在呼啦圈上。
早上太阳从东方升起,傍晚从西方落下,影子随着太阳位置的变化由西向动转动。
实验结论:早上和傍晚的影子最长,中午的影子最短。
2.实际试验模拟昼夜变化的实验
答:实验名称:模拟昼夜变化的实验。
实验准备:地球仪、手电筒等
实验过程:用手电筒水平照射地球仪,会发现向着手电筒的一面变亮了,背着的一面没有变亮,逆时针转动地球仪,地球仪亮着和黑的一面不断变换。
实验结论:向着太阳的一面是白昼,背着太阳的一面是黑夜,随着地球的转动,白昼和黑夜交替出现。
3、设计试验研究凸透镜和凹透镜的作用
实验名称:研究凸透镜和凹透镜的作用。
实验准备:凸透镜、凹透镜、白纸等
实验过程:(1)分别用凸透镜和凹透镜观察物体。
(2)让阳光穿过凸透镜,观察聚焦情况。
(3)把凸透镜对着窗户,观察成像的情况。
实验结论:凸透镜有放大物体的作用,能聚光成像。
凹透镜有缩小物体的的作用。
4、设计试验证明光的行进方向。
实验准备:手电筒、三张带孔的纸板等
试验过程:把三张纸板平行放置让三个小孔在一条直线上,用手电筒照,光能穿过三个小孔;让三个小孔不在一条直线上,光不能通过小孔。
试验结论:光在空气中是沿着直线行进的。
5.实验名称:研究电磁铁的磁极(自制的电磁铁)
实验方法:(1)给电磁铁通电后,让其钉帽一端与指南针接近,如果钉帽与指南针的北极相吸,那电磁铁的这端就是南极;(2)改变电池的正负极,发现钉帽与指南针的北极相斥,这时电磁铁的南极变成了北极。
实验结论:电磁铁的两极会改变,电池正负极方向改变后会改变电磁铁的磁极。
6、问题:电磁铁的磁力大小与什么有关?
假设与线圈圈数有关。
线圈匝数多,磁力大;
线圈匝数少,磁力小。
保持不变的是:电池数量、铁钉粗细等。
需要改变的是:线圈匝数
结论:电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关。
线圈匝数多,磁力大;线圈匝数少,磁力小。
7.问题:彩虹是怎样形成的?
材料:喷雾器
方法:在晴朗无风的日子里,背对太阳,用喷雾器朝空中喷水,观察现象。
现象:看到了彩虹出现。
结论:空气中的小水滴使阳光发生折射,形成彩虹。
8.探究问题:比较我们吸进的空气和呼出的气体
材料:保鲜袋、清石灰水
方法:1.用保鲜袋收集空气,倒入清石灰水,摇晃一下,观察变化。
2.用保鲜袋收集呼出的气体,倒入清石灰水,摇晃一下,观察变化。
现象:收集空气的清石灰水摇晃后没有变化,收集呼出气体的清石灰水变浑浊了。
结论:呼出的气体中含有大量的二氧化碳气体。