短篇文言文练习

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小古文阅读练习题六年级

小古文阅读练习题六年级小古文是指古代的短篇文学作品，字数较少，内容通常深含哲理或者寓意。

通过阅读小古文，可以锻炼学生的文言文阅读理解能力，培养学生对传统优秀文化的热爱。

以下是一些小古文阅读练习题，供六年级学生进行练习。

1. 阅读下面的短文，回答问题。

鲁迅说：“念念不忘，必有回响。

”这句话告诉我们，只要我们用心去做一件事，就一定会有回报。

这就好像播种一样，只有仔细地培育，耐心地等待，才会有丰收的果实。

问题：请简述鲁迅的这句名言的含义。

2. 阅读下面的短文，回答问题。

《论语》中有一句名言：“学而时习之，不亦说乎！”这句话是孔子曾经说过的，他告诉我们，只有不断地学习，不断地反思，才能取得进步。

学习的过程是一个循序渐进的过程，需要我们持之以恒，不断地积累知识，不断地改正错误，才能达到自己的目标。

问题：请问这句名言想要表达的是什么？3. 阅读下面的短文，回答问题。

《庄子》中有一篇文章叫做《逍遥游》，讲述了庄子在逍遥游的过程中，感叹世界的繁忙和自己内心的平和。

他告诉我们，只要我们放下烦恼，心境就会变得宽广，生活也会变得轻松愉快。

问题：请简述庄子在《逍遥游》中想要表达的思想。

4. 阅读下面的短文，回答问题。

《红楼梦》是中国古代四大名著之一，讲述了贾宝玉和林黛玉之间的爱情故事。

在小说的结尾，宝玉看到一个梦，梦中的情节和他现实中的遭遇非常相似，于是他在梦中悟到了一些人生的道理，认识到了自己的过错。

问题：请问这个梦对宝玉有什么样的启示？5. 阅读下面的短文，回答问题。

《史记》中记载了许多中国古代历史上的重要事件和人物。

其中有一篇文章叫做《伯夷列传》，讲述了伯夷与叔齐的兄弟之间的故事。

伯夷与叔齐因忠诚、正直而被称为“贤人”，他们对人民负责，没有被权力腐蚀，为后人树立了崇高的道德标杆。

问题：请问伯夷与叔齐的故事给我们什么样的启示？这些小古文阅读练习题，旨在帮助六年级学生进一步理解古代文化和思想，提升他们的阅读能力和文言文表达能力。

七年级课外文言文短篇练习(六篇)

(一）愚医治驼昔有医人，自媒⑴能治背驼，曰："如弓者、如虾者、如曲环者，延吾治，可朝治而夕如矢⑵。

"一人信焉，而使治驼，乃索板二片，以一置地下，卧驼者其上，又以一压焉，而即屣⑶焉，驼背随直，亦复随死。

其子欲鸣⑷诸官，医人曰："我业治驼，但管人直，那管人死！"注释：①媒：介绍，夸耀 ②屣：鞋子，这里是作为动词踩踏③鸣：申诉，控告1、解释加点词语（1）延吾治，可朝治而夕如矢延：（2）一人信焉，而使治驼信：（3）乃索板二片索：（4）其子欲鸣诸官诸：2、下列各句中“以”字用法不同于其它各项的一项是（）A、以一置地下B、又以一压焉C、以头抢地耳D、吾以日出始出时去人近3、翻译句子（1）如弓者、如虾者、如曲环者，延吾治，可朝治而夕如矢（2）我业治驼，但管人直，那管人死（二）北人食菱北人生而不识菱①者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。

或曰：“食菱须去壳。

”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。

”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐②强不知以为知也。

注释① 菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。

② 坐：因为。

1、解释文中加点的词语。

（1）或曰：“食菱须去壳。

” 或：（2）其人自护其短短：（3）席上啖菱啖：（4）欲以去热也欲：2、用现代汉语翻译文中画横线的句子。

（1）北人生而不识菱者。

（2）其人自护其短。

（3）我非不知，并壳者，欲以去热也。

（4）前山后山何地不有3、本文给人多方面的启示，请你选择一个方面，用自己的话简要回（三）俭啬老汉时有人，年老无子，家富，性俭啬。

恶衣蔬食①。

侵晨而起②，侵夜而息。

管理产业，聚敛无餍，而不敢自用。

或人从之求丐④，不得已而入内取十钱⑤，自堂而出，随步辄减，比至于外，才余半在，闭目以授乞者。

寻⑩复嘱云：“我倾家赡⑾君，慎勿⑿他说⒀，复相效而来！”老人俄死，财货没官。

【注释】①恶衣蔬食：衣食粗劣。

小学文言文阅读训练10篇(含答案)

小学古文文言文阅读训练10篇1.自相矛盾楚人有鬻（yù，卖）盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。

”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。

”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。

夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

译文：楚国有个卖矛和盾的人，夸赞自己的盾说：“我的盾十分坚固，任何东西都不能穿透它。

”又炫耀自己的矛说：“我的矛十分锋利，什么东西都能刺穿。

”有人问：“用你的矛刺你的盾，会怎么样呢？”那个人回答不出来了。

什么都不能够刺穿的盾与可以刺穿任何东西的矛，不可能同时存在于这个世界上。

1.加点词语解释不正确的一项是（）A.誉．之曰（称赞）B.于物无不陷．也（穿透）C.吾矛之利．（好处）D.夫．不可陷之盾与无不陷之矛（句首发语词）2.“其人弗能应也”的原因是什么？3.假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的“矛”和“盾”？4.学习这则寓言后，你得到什么启示？参考答案：1.C 2.因为自己把“矛”和“盾”的功力都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面，无法回答。

3.示例：卖矛的时候，可用一个质量不如自己的矛的产品加以比较，卖盾的时候用同样的方法加以比较，这样既可以试出自己矛的好处，也能比较出自己盾的质量。

4.说话、做事都要认真考虑周到，不要自行相互抵触，产生矛盾。

2.叶公好龙叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。

于是天龙闻而下之，窥头于牖（yǒu，窗），施尾于堂。

叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。

是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。

译文：叶公喜欢龙，衣带钩、酒器上刻着龙，居室里雕镂装饰的也是龙。

他这样爱龙，被天上的真龙知道后，便从天上下降到叶公家里，龙头搭在窗台上探望，龙尾伸到了厅堂里。

叶公一看是真龙，转身就跑，吓得他像失了魂似的，惊恐万状，不能控制自己。

由此看来，叶公并不是真的喜欢龙，他喜欢的只不过是那些像龙却不是龙的东西。

1.“弃而还走”中“还”的意思是：__________________。

小学文言文阅读专项训练(带答案30篇)

小学文言文阅读专项训练（含答案30篇）一、愚人篇1.永县之氓永之氓咸善游。

一日, 水暴甚, 有五六氓, 乘小船绝湘水。

中济, 船破, 皆游, 其一氓尽力而不能寻常。

其侣曰: 汝善游最也, 今何后为？曰: 吾腰千钱, 重, 是以后。

曰: 何不去之？不应, 摇其首。

有顷, 益怠。

已济者立岸上, 呼且号曰: 汝愚之甚！蔽之甚！身且死, 何以货为？又摇其首, 遂溺死。

【练习】1. 解释加点词:（1）永之氓咸．善游 ___________________（2）乘小船绝．湘水 ___________________（3）吾腰．千钱 ___________________（4）有顷, 益怠 ___________________2. 翻译句子。

（1）汝善游最也, 今何后为？___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （2）曰: 吾腰千钱, 重, 是以后。

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （3）汝愚之甚！蔽之甚！___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （4）身且死, 何以货为？___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3. 这个故事讽刺了哪些人？___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________2.济阴贾人济阴之贾人, 渡河而亡其舟, 栖于浮苴（jū）上号焉。

小学文言文阅读训练50篇(含译文及答案)

1.杯弓蛇影乐广尝有亲客, 久阔①不复来, 广问其故, 答曰: “前在坐, 蒙赐酒, 方欲饮, 见杯中有蛇, 意甚恶之, 既饮而疾。

”于时河南②听事③壁上有角④, 漆画作蛇, 广意杯中蛇即角影也。

复置酒于前处, 谓客日: “酒中复有所见不？”答曰: “所见如初。

”广乃告其所以, 客豁然意解, 沈疴⑤顿愈。

（选自《晋书》）【注释】①久阔: 久别不见。

②河南: 郡名, 乐广担任河南尹。

③听事: 官府办公的地方。

④角: 角弓, 用牛角装饰的弓。

⑤沉疴（kē）: 久治不愈的病。

疴, 重病。

【译文】乐广曾经有一个亲密的朋友, 分别很久不见再来, 乐广问朋友不来的原因, 友人回答说：“前些日子来你家做客, 承蒙你给我酒喝, 正端起酒杯要喝酒的时候, 看见杯中有一条蛇, 心里十分恶心, 喝了那杯酒后, 就得了重病。

”当时, 朋友坐着喝酒旁的墙壁上挂着一张弓, 弓上有一条用漆画的蛇。

乐广猜想杯中的影子就是弓了。

于是, 他又在上次的地方摆上酒, 对朋友说道：“酒杯中是否又看见了什么东西？”朋友回答说：“所看到的跟上次一样。

”于是乐广就告诉他其中的原因, 朋友心情豁然开朗, 疑团突然解开, 长久而严重的病顿时治好了。

1、解释下列句子中加点词。

乐广尝有亲客尝: 广问其故故:2、既饮而疾疾: 沉疴顿愈愈:客人很久没有去乐广府的原因是什么？乐广再次招待, 客人又看见了什么？实际上是什么呢？3、这个故事告诉我们的道理是（）A．不要在没有了解事情的始末之前就胡乱定义。

B．不要在喝酒享乐的时候故意吓唬宾客。

C．不要在没有了解事情的真相之前疑神疑鬼、胡乱猜忌。

不要斤斤计较小事情, 心眼太小会容易生病。

答案：1.2.因为那位客人在乐广府喝酒时看见酒杯中有一条蛇，心里特别厌恶，害起病来了、3.又看见酒杯中的蛇。

实际上是墙上角弓的影子映在了酒中。

4.C2.截竿入城鲁①有执长竿入城门者, 初竖执之, 不可入, 横执之, 亦不可入, 计②无所出。

经典文言文短篇带译文【10篇】

【导语】学习⽂⾔⽂可以了解历史，学习古代⽂化，欣赏古代⽂学，研究古代⽂明。

下⾯是⽆忧考分享的经典⽂⾔⽂短篇带译⽂【10篇】。

欢迎阅读参考！1.经典⽂⾔⽂短篇带译⽂春夜宴桃李园序/春夜宴从弟桃花园序【作者】李⽩【朝代】唐夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。

⽽浮⽣若梦，为欢⼏何？古⼈秉烛夜游，良有以也。

况阳春召我以烟景，⼤块假我以⽂章。

会桃花之芳园，序天伦之乐事。

群季俊秀，皆为惠连；吾⼈咏歌，独惭康乐。

幽赏未已，⾼谈转清。

开琼筵以坐花，飞⽻觞⽽醉⽉。

不有佳咏，何伸雅怀？如诗不成，罚依⾦⾕酒数。

译⽂天地，天地是万物的客舍，光阴，百代是古往今来时间的过客。

就好像梦与醒之不同，风云变换，不可究诘，得到的欢乐，能有多少呢！古⼈夜间执着蜡烛游玩实在是有道理啊，况且春天⽤艳丽景⾊召唤我，⼤⾃然把各种美好的形象赐予我，相聚在桃花飘⾹的花园中，畅叙兄弟间快乐的往事。

弟弟们英俊优秀，个个都有谢惠连那样的才情，⽽我作诗吟咏，却惭愧不如谢灵运。

清雅的赏玩兴致正雅，⾼谈阔论⼜转向清⾔雅语。

摆开筵席来坐赏名花，快速地传递着酒杯醉倒在⽉光中，没有好诗，怎能抒发⾼雅的情怀?倘若有⼈作诗不成，就要按照当年⽯崇在⾦⾕园宴客赋诗的先例，罚酒三⽃。

2.经典⽂⾔⽂短篇带译⽂范仲淹有志于天下范仲淹⼆岁⽽孤，母贫⽆靠，再适常⼭朱⽒。

既长，知其世家，感泣辞母，去之南都⼊学舍。

昼夜苦学，五年未尝解⾐就寝。

或夜昏怠，辄以⽔沃⾯。

往往糜粥不充，⽇昃始⾷，遂⼤通六经之旨，慨然有志于天下。

常⾃诵⽈：当先天下之忧⽽忧，后天下之乐⽽乐。

译⽂范仲淹⼆岁的时候死了⽗亲。

母亲很穷，没有依靠。

就改嫁到了常⼭的朱家。

（范仲淹）长⼤以后，知道了⾃⼰的⽣世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。

（他）⽩天、深夜都认真读书。

五年中，竟然没有曾经脱去⾐服上床睡觉。

有时夜⾥感到昏昏欲睡，往往把⽔浇在脸上。

（范仲淹）常常是⽩天苦读，什么也不吃，直到⽇头偏西才吃⼀点东西。

文言文短篇训练

（一）师旷问学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不秉烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？ ”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。秉烛之明，孰与昧行乎？” 平公曰：“善哉！” 注释：1、秉烛：点烛。当时的烛，只是火把，还不是后来的蜡烛。2盲臣：师旷为盲人，故自称。

少年的时候喜欢学习，就像初升的太阳一样；中年的时候喜欢学习，就像正午的太阳一样；晚年的时候喜欢学习，就像点蜡烛一样明亮，点上蜡烛和暗中走路相比，哪个更好呢？”

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高考短篇文言文阅读题目

高考短篇文言文阅读题目一、文言文阅读。

三人成虎庞恭与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。

”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。

”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。

”庞恭曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。

今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人矣。

愿王察之矣。

”王曰：“寡人自为知。

”于是辞行，而谗言先至。

后太子罢质，果不得见。

1.下列加粗字解释错误．．．．的一项是（）A.王信．之乎信：相信B.寡人疑．之矣疑：怀疑C.愿王察．之矣察：调查D.果不得见．见：看见2.下列各组句子中，加粗字词意义相同．．的一项是（）A.市之．无虎明/寡人疑之．矣B.而．谗言先至/三人言而．成虎C.太子质．于邯郸/后太子罢质．D.于．是辞行/议臣者过于．三人3.用现代汉语翻译文言文中划线的句子（1）庞恭与太子质于邯郸。

（2）夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。

4.对于传言，魏王的态度是怎样的？现实生活中，我们应该如何对待传言？二、阅读下面的文言文，完成1～3题。

问与学君子之学必好问。

问与学，相辅而行者也。

非学无以致疑，非问无以广识。

好学而不勤问，非真能好学者也。

理明矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？贤于己者，问焉以破其疑，所谓就有道而正也。

不如己者，问焉以求一得，所谓以能问于不能，以多问于寡也。

等于己者，问焉以资切磋，所谓交相问难，审问而明辨之也。

1.下列语句中加点词解释有误的一项是（）A.非学无以致疑．．致疑：提出疑难的问题B.舍问，其奚决．焉决：判断、解决C.问焉．以破其疑焉：他们D.所谓就有道而正．也正：正确2.将文中画线的语句翻译为现代汉语。

（1）非学无以致疑，非问无以广识。

（2）所谓交相问难，审问而明辨之也。

3.从选文看，作者对向他人请教（学习）持什么态度？这强调了什么？三、阅读下面的文言文，完成问题游浣花记〔宋〕任正一成都之俗，以游乐相尚，而浣花尤甚。

文言文短篇精选【十篇】

【导语】⽂⾔⽂是以古汉语⼝语为基础的书⾯语，在远古时代⽂⾔⽂与⼝语的差异微乎其微。

现今⽂⾔⽂是中国古代的⼀种书⾯语⾔组成的⽂章，主要包括以先秦时期的⼝语为基础⽽形成的书⾯语。

下⾯是分享的⽂⾔⽂短篇精选【⼗篇】。

欢迎阅读参考！1.⽂⾔⽂短篇精选孙权劝学司马光撰〔宋代〕初，权谓吕蒙⽈：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。

权⽈：“孤岂欲卿治经为博⼠邪！但当涉猎，见往事⽿。

卿⾔多务，孰若孤？孤常读书，⾃以为⼤有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，⼤惊⽈：“卿今者才略，⾮复吴下阿蒙！”蒙⽈：“⼠别三⽇，即更刮⽬相待，⼤兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友⽽别。

译⽂当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙⽤军中事务繁多来推托。

孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为专掌经学传授的学官吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。

你说军务繁多，谁⽐得上我事务多呢？我经常读书，⾃⼰觉得获益颇多。

”吕蒙于是开始学习。

等到鲁肃经过寻阳的时候，鲁肃和吕蒙⼀起谈论议事，鲁肃⼗分吃惊地说：“你现在军事⽅⾯和政治⽅⾯的才能和谋略，不再是吴下时没有才学的阿蒙了！”吕蒙说：“与读书的⼈分别⼏天，就应当⽤新的眼光看待，长兄你知晓事情怎么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为好友后分别了。

2.⽂⾔⽂短篇精选陋室铭刘禹锡〔唐代〕⼭不在⾼，有仙则名。

⽔不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草⾊⼊帘青。

谈笑有鸿儒，往来⽆⽩丁。

可以调素琴，阅⾦经。

⽆丝⽵之乱⽿，⽆案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀⼦云亭。

孔⼦云：何陋之有？译⽂⼭不在于⾼，有了神仙就会有名⽓。

⽔不在于深，有了龙就会有灵⽓。

这是简陋的房⼦，只是我品德好就感觉不到简陋了。

苔痕碧绿，长到台上，草⾊青葱，映⼊帘⾥。

到这⾥谈笑的都是博学之⼈，来往的没有知识浅薄之⼈，可以弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。

没有弦管奏乐的声⾳扰乱⽿朵，没有官府的公⽂使⾝体劳累。

语文文言文小古文练习

文言文越人种稻郑之鄙人，学为盖，三年而大旱，无所用；弃而为桔槔，三年而大雨，又无所用；则还为盖焉。

未几盗起，民尽戎服，鲜用盖者。

欲学兵，则老矣。

越有善农者，凿田种稻，三年皆涝。

人谓宜泻水种黍，弗对，而仍其旧。

乃大旱连岁，计其获，则偿所歉而赢焉。

故曰：“旱斯具舟，热斯具裘”，天下名言也。

（1）解释下列字盖：________鄙：________兵：________偿：________（2）翻译最后一段故曰：“旱斯具舟，热斯具裘”，天下名言也。

___________________________________________________________ ___________________（3）文章运用了哪一种写作方法？___________________________________________________________ ___________________（4）这两个故事寄寓了什么道理？___________________________________________________________ ___________________（5）你更喜欢哪个人物？为什么？___________________________________________________________ ___________________孟母戒子孟子少时，诵，其母方织。

孟子辍然①中止，乃复进。

其母知其喧②也。

呼而问之：“何为中止？”对日：“有所失，复复。

”其母引刀裂③其织，以此戒之。

自是之后，孟子不复喧矣。

【注释】①辍然：突然终止的样子。

辍，停止，废止。

如“辍学”。

②喧:遗忘。

③裂：割断。

（1）下列画线字解释有误的一项是（）A.其母方织（正在）B.孟子辍然为止（……的样子）C.其母引刀裂其织（拿来）D.以此戒之（戒备）（2）下面“之”的用法与其他三项不同的是（）A.呼而问之B.自是之后C.或以钱币乞之D.余闻之也久（3）故事告诉我们：___________________________。

文言文短篇训练

10．宋濂尝与客饮，帝密使人侦视。翼
日问濂：“昨饮酒否？坐客为谁？馔何物？”濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问群臣臧否，濂惟举其善者对，曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。” ①诚然，卿不朕欺。 ①确实如此，爱卿没有欺骗孤家 ②间召问群臣臧否。 ②间或召见询问大臣们的好坏优劣 ③濂惟举其善者对。 ③宋濂只是列举那些与自己交好的臣子回答
15．刘陶字子奇，一名伟，颍州颍阴人，济北贞
王勃之后。陶为人居简，不修小节。所与交友，必也同志。好尚或殊，富贵不求合；情趣苟同，贫贱不易意。同宗刘恺以雅德知名，独深器陶。 ①陶为人居简，不修小节
①刘陶平日里性情清简，不拘小节 ②好尚或殊，富贵不求合；情趣苟同，贫贱不易意。 ②喜好如果不同，即使是富贵者也不企图去结交；情趣如果一致，即使是贫穷低贱之人也不改变交情
5．昔者晋献公使荀息假道于虞以伐
虢。荀息曰：“请以垂棘之璧与屈产之乘以赂虞公，而求假道焉，必可得也。”献公曰：“夫垂棘之璧，吾先君之宝也；屈产之乘，寡人之骏也。若受吾璧而不吾假道，将奈何？”荀息曰：“不然，彼若不吾假道，必不吾受也；若受我而假我道，则是宝犹取之内府而藏之外府也，马犹取之内厩而著之外厩也。君奚患焉？”
子孙不如我，留钱做什么，愚而多财，益增其过。
2.海到无边天作岸；山登绝顶我为峰。
3.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 .
清代大画家、“扬州八怪”之一的郑板桥，52岁才得
一子，取名宝儿，对其管教甚严，从不溺爱。他在病危时把儿子叫到床前，指名要吃儿子亲手做的馒头。父命难违，儿子只得勉强答应。可他从未做过馒头，请教了厨师，费了九牛二虎之力，终于做好馒头，喜滋滋地送到床前，谁知父亲早已断气。儿子跪在床边，哭得像泪人一般，忽然发现茶几上有张信笺，上面写着几行诗句：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天，靠地，靠祖宗，不算是好汉。” 郑板桥这样做是不是有点冷酷、过分？非也。正如郑板桥给其弟弟信中所说：“余五十二岁始得一子，岂有不爱之理！然爱之必以其道。”“以其道”是真爱，不以其道是假爱。郑板桥的教子方法给了我们一个深刻的启示，这就是：做家长的应该首先教会孩子学会 “动手”，掌握一些基本的生活技能，使孩子在实践中学会自立，这是培养孩子优良品格的一个有效方法。

简单文言文短篇精选五篇

【导语】⽂⾔⽂是以古汉语⼝语为基础的书⾯语，在远古时代⽂⾔⽂与⼝语的差异微乎其微。

现今⽂⾔⽂是中国古代的⼀种书⾯语⾔组成的⽂章，主要包括以先秦时期的⼝语为基础⽽形成的书⾯语。

下⾯是®⽆忧考⽹分享的简单⽂⾔⽂短篇精选五篇。

欢迎阅读参考！1.简单⽂⾔⽂短篇精选滥竽充数朝代：春秋战国|作者：韩⾮齐宣王使⼈吹竽，必三百⼈。

南郭处⼠请为王吹竽，宣王说之，廪⾷以数百⼈。

宣王死，湣王⽴，好⼀⼀听之，处⼠逃。

翻译/译⽂齐宣王让⼈吹竽，⼀定要三百⼈的合奏。

南郭处⼠请求给齐宣王吹竽，宣王对此感到很⾼兴，拿数百⼈的粮⾷供养他。

齐宣王去世了，齐湣王继承王位，他喜欢听⼀个⼀个的演奏，南郭处⼠听后便逃⾛了。

注释节选⾃《韩⾮⼦·内储说上》。

这则寓⾔讽刺了⽆德⽆才、招摇撞骗的骗⼦，提醒⼈们只要严格把关，骗⼦就难⾏骗。

告诉⼈们要有真才实学。

滥：失实的，假的。

竽：⼀种古代乐器，即⼤笙。

“滥竽”即不会吹竽。

充数：凑数。

齐宣王：战国时期齐国的国君。

姓⽥，名辟疆。

使：让。

必：⼀定，必须，总是。

南郭：复姓。

处⼠：古代称有学问、有品德⽽没有做官的⼈为处⼠，相当于“先⽣” 请：请求，要求。

为：给，替。

说：通“悦”，对......感到⾼兴。

廪⾷（lǐnsì）以数百⼈：拿数百⼈的粮⾷供养他。

廪：粮⾷。

⾷：供养。

以：⽤，拿。

湣王：齐国国君，宣王的⼉⼦，在宣王死后继位。

姓⽥，名地或遂。

好∶喜欢，喜悦，此处是喜欢。

逃：逃跑。

⽴：继承王位。

竽：古代的⼀种乐器，像如今的笙。

2.简单⽂⾔⽂短篇精选郑⼈买履朝代：春秋战国|作者：韩⾮郑⼈有欲买履者，先⾃度其⾜，⽽置之其坐。

⾄之市，⽽忘操之。

已得履，乃⽈：“吾忘持度。

”反归取之。

及反，市罢，遂不得履。

⼈⽈：“何不试之以⾜?”⽈：“宁信度,⽆⾃信也。

” 翻译/译⽂从前有⼀个郑国⼈，想去买⼀双新鞋⼦，于是事先量了⾃⼰的脚的尺码，然后把量好的尺码放在⾃⼰的座位上。

文言文短篇练习

1、薛谭学讴于秦青未穷青之技自谓尽之遂辞归秦青弗止饯于郊衢抚节悲歌声振林木响遏行云。

薛谭乃谢求反，终身不敢言归。

《列子.汤问》
解释下面的词语
讴：穷：
饯：谢：
用“/”给下面的文字断句。

薛谭学讴于秦青未穷青之技自谓尽之遂辞归秦
青弗止饯于郊衢抚节悲歌声振林木响遏行云
2、齐景公出猎上山见虎下泽见蛇归召晏子而问之曰今日寡人出猎上山则见虎下泽则见蛇殆．所谓之不祥也晏子曰：“国有三不祥，是不
与．焉。

夫有贤而不知，一不祥；知而不用，二不祥；用而不任．，三
不祥也。

所谓不祥，乃．若此者也，今上山见虎，虎之室也；下泽见
蛇，蛇之穴也。

如虎之室，如蛇之穴而见之，曷为不祥也？”刘向《说苑》
解释文中加点的词语：
殆：与：
任：乃：
用“”给下面的文字断句
齐景公出猎上山见虎下泽见蛇归召晏子而问之曰今日寡人出猎上山则见虎下泽则见蛇殆所谓之不祥也
翻译上文中画线的句子
3、王右军年减．十岁时，大将军甚爱之，恒置帐中眠。

大将军（王敦）尝先出，右未起，须臾钱凤入，屏人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之谋。

右军觉既．闻所论知无活理乃剔吐污头面被褥诈熟眠敦论事造．半方意右军起相与
．．大惊曰不得不除之！及开帐，乃见吐唾纵横，信其熟眠，于是得全。

于是时称其有智。

解释文中加点的词语
减：既：
造：相与：
用“/”给下面的文字断句。

右军觉既．闻所论知无活理乃剔吐污头面被褥诈熟眠敦论事造．半
方意右军起相与
．．大惊曰不得不除之
翻译上文中画线的句子。

短篇文言文练习

文言文练习1(一) 楚庄王谋事而当楚庄王谋事而当①，群臣莫能逮，退朝而有忧色。

申公巫进曰：“君退朝而有忧色，何也？”楚王曰：“吾闻之，诸侯自择师者王，自择友者霸，足己而君臣莫之若者亡。

今以不谷②之不肖而议于朝，且群臣莫能逮，吾国其几于亡矣，吾是以有忧色也。

”注释：①当，妥当。

②不谷：古代姓自称的谦词。

一、翻译加点字词。

1、群臣莫能逮．2、今以．不谷之不肖而．议于朝3、吾国其几．．有忧色也．．于亡矣4、吾是以二、翻译句子。

1、足己而君臣莫之若者亡（二）项羽志大才疏项籍少时，学书不成，去学剑，又不成。

项梁怒之。

籍曰书足以记名姓而已剑一人敌不足学学万人敌于是项梁乃教籍兵法籍大喜。

略知其意，又不肯竟学。

三、翻译加点字词。

1、去．学剑2、又不肯竟．学四、请用斜线“/”给下面的句子断句。

籍曰书足以记名姓而已剑一人敌不足学学万人敌于是项梁乃教籍兵法籍大喜默写：1．子曰:"三人行，必有我师焉，，。

（《论语》）3．入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

，。

（孟子）4。

孟子曰：“鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也；，。

（孟子）经典5 《信陵君窃符救赵》学案一、1、贤能2、拜访3、故意。

使……立。

4、暗中，偷偷地5、以……为怪，认为……奇怪，意动用法。

6、攻打7、所以，……的原因。

婚姻，姻亲。

8、屏，让……退避。

间，悄悄地。

9、慰问10、袖，衣袖，名词作动词，袖里藏着。

11、屯兵，驻扎12、谢，告别。

就，上，登上13、本来二、1、定语后置句：敢于援救（赵国）的诸侯。

2、主谓倒置，等于说“公子能急人之困安在”。

“安在”是动宾倒置，等于说“在安（在哪儿）”：公子解救人危难的精神在哪里。

3、“之”字是动宾倒置的标志，等于说“有何功”：有什么功效。

4、被动句：而如姬最被宠幸。

5、被动句（“为……所”）：侯嬴听说如姬的父亲被人杀害。

6、判断句：这是我效命的时机呀。

默写：1．扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。

2．二者不可得兼，舍生而取义者也。

古代文言文短篇精选【七篇】

古代文言文短篇精选【七篇】1.古代文言文短篇精选《陋室铭》唐代：刘禹锡山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？【解读】这是一篇托物言志的铭文。

文章表现了作者不与世俗同流合污，洁身自好、不慕名利的生活态度。

表达了作者高洁傲岸的情操，流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。

全文单纯、简练、清新像一首精粹的诗，充满了哲理和情韵。

2.古代文言文短篇精选《记承天寺夜游》宋代：苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【背景】元丰六年，苏轼被贬到黄州已有四年。

某一天，月光入户，他邀友人张怀民一起夜游，写下此文。

【简析】全文言简意丰，如行云流水，一气呵成。

和张怀民的友情、知音少的慨吧、壮志难酬苦闷，都在其中了。

3.古代文言文短篇精选《诫子书》三国：诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非澹泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

慆慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及。

【背景】蜀汉建兴十二年（234年），诸葛亮已到晚年，他一生为国，日夜操劳，顾不上亲自教育儿子，于是写下这篇书信告诫诸葛瞻。

【简析】文章短小精悍，言简意赅，文字清新雅致，不事雕琢，说理平易近人，不但讲明修身养性的途径和方法，也指明了立志与学习的关系，短短103个字，成为后世家训范本。

4.古代文言文短篇精选《光武帝临淄劳耿弇》两汉：刘秀车驾至临淄自劳军，群臣大会。

帝谓弇曰：“昔韩信破历下以开基，今将军攻祝阿以发迹，此皆齐之西界，功足相方。

而韩信袭击已降，将军独拔勍敌，其功乃难于信也。

文言文短篇练习题

文言文短篇练习题一、文言文阅读理解阅读下面的文言文短文，完成1-5题。

昔有愚人，居于山中，日日牧羊。

一日，羊群中有羊走失，愚人遍寻山野，终不得。

归家，见一狼，狼腹鼓胀，愚人疑其吞羊。

遂持刀剖狼腹，果见羊头，狼腹中尚有羊腿。

愚人大喜，以为得羊。

然狼死，羊亦死，愚人终无所获。

1. 愚人为何要剖狼腹？2. 愚人最终得到了什么？3. 此文寓意何在？4. 请解释“日日牧羊”的含义。

5. 试分析愚人的行为是否明智，并给出理由。

二、文言文翻译题将下列文言文翻译成现代汉语。

6. 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”7. 孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

”三、文言文词汇解释题解释下列句子中的划线词语。

8. 子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”（温故）9. 民可使由之，不可使知之。

（由之）10. 学而不思则罔，思而不学则殆。

（罔）四、文言文句子结构分析题分析下列句子的句式结构。

11. 不以物喜，不以己悲。

12. 桃李不言，下自成蹊。

五、文言文写作题13. 根据所学文言文知识，写一篇不少于200字的短文，描述一个古代读书人的生活场景。

参考答案：1. 愚人剖狼腹是因为怀疑狼吞食了他的羊。

2. 愚人最终什么也没得到，羊和狼都死了。

3. 寓意在于告诫人们在解决问题时要冷静思考，盲目行动往往会导致更大的损失。

4. “日日牧羊”意味着愚人每天都去放牧羊群。

5. 愚人的行为不明智，因为他没有仔细考虑后果，就盲目地剖开了狼腹，导致羊和狼都死了。

6. 孔子说：“学习并且经常复习，不是很快乐吗？有朋友从远方来，不是很愉快吗？人们不了解我，我也不生气，不也是君子的表现吗？”7. 孟子说：“上天将要让某人承担重大的责任，必定先让他的内心经受痛苦，让他的筋骨劳累，让他的身体饥饿，让他的财产匮乏，让他的行动受到挫折，以此来触动他的内心，坚韧他的性情，增加他原本不具备的能力。