2018-2019学年高中政治第一单元生活与消费第三课多彩的消费第二框树立正确的消费

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2018-2019学年高中政治 第一单元 生活与消费 第三课 多彩的消费 2 树立正确的消费观

2018-2019学年高中政治 第一单元 生活与消费 第三课 多彩的消费 2 树立正确的消费观
2.避免盲从,理性E消v费a:lu要a避tio免n盲o目n跟ly风.,避免_情__绪__化__消__ d with_费__A,s避p免os只e重.S物l质id消es费而fo忽r 视.N_精E__神T__消_3_.费_5_的C倾lie向n。t Profile 5
3.保C护o环py境r,ig绿h色t 2消0费04-2011 Aspose Pty Ltd.
能把C适o度p消y费ri和gh限t制2消00费4等-2同0起11来。Aspose Pty Ltd.
(2)贷款消费≠超前消费。贷款消费是否就是超前消费,应该 辩证分析。如果贷款消费是依国情及自身实际而进行的,并
且未来有还贷的能力,那么就属于适度消费,如果超越了这
种可能,那么就属于超前消费。
[ 练疑难 ]
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明理由。(提示:运用勤俭节约、艰苦奋斗的消费观回答)
【练疑难】 1.提示:
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2.提C示o:py(1r)i×ght(22)×004(3-)2×011(4)A×sp(5o)√se(P6)×ty L(7t)d×.
[问题探究] 面对网上购物的狂潮,消费者如何做到消费要理智?
提示:要有正确E的v消a费lu心a理ti,on根据on需l要y.选择商品,践行正 d with确的A消sp费o原s则e.。S坚lid持e量s入fo为r出.,NE适T度消3.费5;C避lie免n盲t从P,ro理file 5

高中政治第一单元生活与消费第三课多彩的消费第二框树立正确的消费观讲义新人教必修1

高中政治第一单元生活与消费第三课多彩的消费第二框树立正确的消费观讲义新人教必修1

第二框建立正确的花费观[ 学习目标 ]1.理解四种消操心理的基本特色,知道如何评论四种消操心理。

2.理解量力而行,适量花费;防止盲从,理性花费;保护环境,绿色花费;节俭节俭,奋发图强等基本花费原则。

3.建立正确的花费观,坚持正确的花费原则,建立生态文明理念,增强环境保护的意识。

消操心理面面观1.人们的花费行为受消操心理的影响消操心理贯串花费活动全过程,规定着花费者花费行为的方向性和目的性。

2.四种不一样的消操心理引起的花费行为(1)从众心理引起的花费。

(2)求异心理引起的花费。

(3)攀比心理引起的花费。

(4)务实心理主导的花费。

背景资料我国目前中学生人数高达7 300 万,中学生花费状况也愈来愈受社会关注。

某高中生晓妍就中学生花费状况睁开调研。

事例一中学生“人情花费”向成人看齐?在某些中学校园里,存在学生之间互相赠予礼物的现象,有的学生一年用在人情花费至少几十元,甚至要花几百元。

晓妍同班同学小余说:“我们的人情花费是跟大人学的。

我16 岁诞辰,班上凡是和我要好的同学都送了礼物,还将诞辰小礼物送到我们家,爸爸妈妈为了还礼,花了几百元钱在酒店订了单间,把和我要好的同学都请了来。

聪明的酒店老板经过我向班上的同学发放了优惠卡。

今后,班上的同学过诞辰多数在这家酒店款待同学。

”事例二学生追名牌,是耶?非耶?晓妍对所在学校中的187 名中学生进行了问卷检查。

在对校服满意程度一项中,有35% 的学生以为不满意,有32%的学生以为一般,有 12%的学生填上了“死都不想穿”和“宁死也不穿”。

在服饰类中,中学生拥闻名牌运动服的前三位分别是:阿迪达斯、耐克和李宁,占 53%。

在休闲系列中,拥有最多的是真维斯,其次是堡狮龙和班尼路,购置牛仔系列前三名的名牌是:派、 LEE、 LEELOOPER,占其比率的 40%。

问题研究(1)晓妍班上的同学过诞辰多数在酒店款待同学,主假如何种消操心理引起的花费?这类做法能否可取?(2)事例二中学生追名牌主假如鉴于一种什么样的消操心理?这类消操心理引起的花费有何缺点?答案: (1) 属于从众心理引起的花费,这是一种简单被商家利用的心理,有益也有弊,应当详细问题详细剖析,盲目从众是不行取的。

高中政治第1单元生活与消费第3课多彩的消费第2框树立正确的消费观课件新人教版必修1

高中政治第1单元生活与消费第3课多彩的消费第2框树立正确的消费观课件新人教版必修1

学生分组探究一 消费心理面面观 第 1 步‖背景——鲜活材料,审清细节
消费现象 购物跟着“别人走”,人有我有① 家庭装修追求个性,明显与众不同②
穿着向名牌看齐,人有我优③ 只买对的,不买贵的,消费讲究实惠④
第 2 步‖探究——分层设问,破解疑难 上述四种消费现象分别体现了什么样的消费心理?应如何评价?
[预习·提升] 1.判断 (1)从众心理引发的消费行为是不可取的。(×) (2)求异心理引发的消费是一种理智的消费。(×) (3)适度消费就是在自己的经济承受能力之内进行的消费。(√ ) (4)绿色消费的主旨是可持续性消费。(×)
2.连线
先思考再核对答案 1.教材 P20 探究问题一 【提示】 (1)这是一种从众心理。根据实际情况回答即可。 (2)对于这类事情我们要有自己的主见,要保持冷静的头脑,避免跟风随大 流,要理智消费。 2.教材 P20 探究问题二 【提示】 (1)是求异心理驱使小林购买这套服装。 (2)他的消费行为作为展示个性本无可厚非,也可以推动新工艺和新产品的 出现,但是应考虑代价和社会的认可,过分标新立异不值得提倡。
【提示】 (1)勤俭节约,艰苦奋斗。 (2)没有艰苦奋斗精神,一个民族就难以自立自强,一个人就难以成就事业。 勤俭节约、艰苦奋斗作为一种精神财富,任何时候都应该发扬光大。
全面分析消费心理
消费心理 特点
评价
态度


从众心理 跟风、随大流
不健康、不合理 健康合理的从众
的从众会误导经 具体分析,盲 会带动相关产业
济,不利于个人 目从众不可取 的发展
生活
展示个性,推动新
与众不同,标新
代价大,社会认 过分标新立异
求异心理
工艺和新产品的

2018_2019学年高中政治第一单元生活与消费第三课多彩的消费2树立正确的消费观课件新人教版必修1

2018_2019学年高中政治第一单元生活与消费第三课多彩的消费2树立正确的消费观课件新人教版必修1

二、做理智的消费者 1.量入为出,适度消费(c) 经济承受能力 (1)要求:在自己的 之内进行消费。 偿还能力 (2)原因:①支出无计划,为了撑面子不惜举债消费而不考虑自己的 行为,是缺乏理智的。 ②过于 紧缩消费 会使人们的需求得不到满足,也不利于推动社会生产的发展。 (3)态度:提倡消费要适度。 2.避免盲从,理性消费(c) 情绪化 盲目跟风 要求:要避免 ,避免 的倾向。

消费,避免只重物质消费忽视精神消费
3.保护环境,绿色消费(c) (1)正确做法:我们应该树立、顺应自然、的生态文明理念,学会 尊重自然 保护自然 合理消费 良好风气。 ,共同营造爱护生态环境的
(2)含义:绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨,符合人的健康和环境保 护标准的各种消费行为的总称,核心是 可持续性消费 。 (3)特征:人们形象地把绿色消费概括为“5R”。 4.勤俭节约,艰苦奋斗(c) 一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,难以自立自强 ;一个没有艰苦奋斗精神的人,难以战胜困难,。 成就事业
思考: 上述校园行为,各体现了怎样的消费心理?
提示:
行为1是攀比心理;行为2是从众心理;行为3是求异心理;行为4是求实心理。
[要 点 阐 释]
消费心理的表现 特点 评价 有利:健康的、合理的从众心理可带动某一产业的发展,如绿色消 从众心理引发的 仿效性 重复性 盲目性 费带动绿色产业 有弊:不健康的、不合理的从众心理误导经济发展,对个人生活也 不利 态度:具体问题具体分析,盲目从众不可取
具体分析 盲目从众
,推动新工艺和 的出现,但要考虑社会的认可和代价,过分标新立异不值
标新立异
个性
新产品
3.攀比心理引发的消费(b) 攀比心理 (1)表现:某些人受 的影响,消费向别人看齐,追求流行、名牌等。 (2)评价:这种消费心理是 不健康 的。 4.求实心理主导的消费(b) (1)表现:讲究 实惠 ,符合实际。

2018_2019学年高中政治第1单元第3课第2框树立正确的消费观课件新人教版

2018_2019学年高中政治第1单元第3课第2框树立正确的消费观课件新人教版
仅可以维持每月基本开销的一类人,“月光族”是相 点)
对于努力攒点钱的储蓄族而言的。“月光族”的口号 是:挣多少,花多少。“月光族”是一种怎样的消费 3 运用消费观的相关知
识分析不同的消费行 观?那么我们应该树立怎样的消费观呢?请走进今
为。(难点) 天的课堂:树立正确的消费观。
01 课前 自主梳理 02 课堂 合作探究 03 链接 社会热点 04 课后 巩固提升
解析:本题考查消费心理和正确的消费观。求异的消费并非都不可取,我 们要辩证地看待求异消费,而不应全盘否定,A 不选;C 和材料无关;贷 款消费在条件许可的范围内是可以的,也不应全部否定,但是贷款消费要 理性,不能超出自己的偿还能力,B 不选,故正确答案是 D。 答案:D
2.现实生活中有些人“差钱”也奢侈:为了在“气势”上压倒别人,
(2)理性消费。理性消费的内涵十分广泛,从宏观上说,只要是正确 的消费行为都是理性消费的范畴。我们除了要避免盲目跟风、情绪化 消费、只重物质消费忽视精神消费之外,还要在消费时不求异、不攀 比,树立求实心理都是理性消费的表现;从消费原则看,适度消费、 绿色消费、勤俭节约也都是理性消费的具体体现。
1.(2016·高考江苏卷)随着互联网金融的火热,大学生借助“校园网 贷”进行消费的方式悄然“走红”。但一段时间以来,“校园网贷” 引发的借贷纠纷甚至债务悲剧也不时见诸媒体。这警示我们( ) A.要反对追求与众不同、标新立异的消费 B.要避免贷款消费 C.要避免只重物质消费忽视精神消费倾向 D.要做理性消费者
2.选择题 绿色消费的核心是( ) A.情绪消费 C.可持续性消费 答案:C
B.节约资源 D.保护消费者健康
3.思考:下列是某校高一(1)班几位同学的消费行为,请你说说他们的消费行为 主要受什么消费心理的影响。 (1)李婷喜欢追随潮流,社会上流行什么发型,她就梳理什么发型。 (2)“仔仔”人挺怪的,喜欢与众不同。新买的牛仔裤,非得在膝盖部位抠俩洞, 还不能一样大小! (3)“小 S”是班里的“名牌一族”,总是“非名牌衣服不穿”“非名牌文具不 用”! (4)张亮生活简朴,买什么东西都追求价格合理公道,物有所值。

高中政治必修1第一单元第3课第2框树立正确的消费观

高中政治必修1第一单元第3课第2框树立正确的消费观

标新 立异
炫耀 盲目
有利:展示个性、推动新工 过分标新 艺和新产品的出现 立异,不 有弊:代价大,社会不认可 值得提倡 有弊:不实用,对 个人生活不利
不健康的 心理,不 值得提倡
攀比心理引 发的消费
求实心理引 符合实际 有利:理智的消费, 发的消费 讲究实惠 对个人生活和社会有利
理智消费, 大力提倡
探究:请同学们阅读教材20-21页第一目,并分析小月、 小亮、小辉和小绒属于那种消费心理?
合作探究一: 小组合作完成下表(以 上这些消费心理有什么特点? 如何评价?应该如何对 待?),小组代表发言。
消费心理 的表现 从众心理引 发的消费
求异心理引 发的消费




态度
仿效性 重复性 盲目性
有利:健康合理的从众心理 盲目从 可带动一个产业的发展; 有弊: 不健康的从众心理误 众不可 取 导经济、不利个人生活
从众心理引发的消费
树 消费心理 求异心理引发的消费 立 面面观 攀比心理引发的消费 正 求实心理引发的消费 确 的 量入为出,适度消费 消 费 做理智的 避免盲从,理性消费 观 消费者 保护环境,绿色消费
勤俭节约,艰苦奋斗
课堂测试
1.“今年过节不收礼,收礼只收脑白金。”某消 费者因偶尔失眠,在广告的狂昏滥炸下,也模 仿别人开始服用脑白金。由此可见( ) ①该消费者的消费行为是由从众心理引发的 ②攀比心理可能引发人们的高档消费 ③人们 开始注重享受性消费 ④人们消费过程中的心 理活动受外部因素影响 A ①② B ②③ C ②④ D ①④
动画视频《我赚钱了》,视频中所唱的 歌曲反映了一种什么社会现象?
崇信一中 肖对红
学习目标导航
1.知识与技能 识记四种主要消费心理及其相应特征,并且能够正 确评价这些心理。其次正确理解作为一个理智消费者 应该坚持的四个消费原则。提高自己分析、比较、概 括能力和参与生活实践的能力。 2.过程与方法 感悟情景,通过探究式学习,讨论、并进行归纳 总结,通过“由表及里、由此及彼”进行综合分析, 加深认识,从而树立正确消费观,做一个理智的消费 者。 3.情感、态度和价值观目标: 通过本框学习,树立节约、环保和绿色消费理念, 形成科学合理的消费模式,养成适度消费、理性消费 等消费习惯,做一名理性的消费者。

高中政治必修1第一单元第三课 多彩的消费第2框 树立正确的消费观教学课件

高中政治必修1第一单元第三课 多彩的消费第2框 树立正确的消费观教学课件
3.理解消费心理和消费行为及其相互关系,对于加强消费 心理和消费行为的引导,建立文明健康的生活方式有重大意义。 所以,社会应当利用舆论宣传、经济、法律及行政手段对消费 进行引导,使人们的消费更加文明、健康。
栏目 导引
思想政治 必修1
第一单元 生活与消费
|典例剖析| [例 1] (2019·安徽宿州高一期中)随着人们生活和消费水 平的提高,个性化定制产品和服务已不再是少数人的专属,个 性化的新一代和追求生活品质的消费者已经成为了定制化生活 的主要消费群体。对于个性化定制产品和服务的消费,以下说 法正确的有( )
栏目 导引
思想政治 必修1
第一单元 生活与消费
提示:(1)理由是别人的孩子都有了手机,自己的孩子也应 该有。这是一种从众心理。消费是否应该从众,要做具体分析, 盲目从众不可取。
(2)是一种攀比心理。这种消费心理是不健康的,不值得提 倡。
(3)是一种求实心理。求实心理在消费中讲究实惠,根据自 己的需要选择商品,是一种理智的消费。
1.正确理解评价四种消费心理。学习“消 费原则”时,可以辨析“贷款消费是否违 背适度消费原则”“扩大内需与勤俭节 约、艰苦奋斗是否矛盾”;也可以结合自 身实际,模拟一份家庭消费计划表,从而 提高参与经济生活的能力。 2.素养提升:养成适度消费、量入为出等 消费观念,成为理性的消费者;树立环保 和绿色消费的理念;培养勤俭节约、艰苦 奋斗的思想。
[答案] C
栏目 导引
思想政治 必修1
|对应训练|
第一单元 生活与消费
1.“面子”一词,有着浓厚的东方文化色彩。在消费领域,
面子的影响也随处可见。这种“面子”型消费,归根结底是虚
荣心在作祟。“面子”型消费主要属于( )
A.从众心理引发的消费 B.求异心理引发的消费

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最新整理高二政治教案第一单元生活与消费第三课多彩的消费第一单元生活与消费第三课多彩的消费预习导学一、学习目标(3)消费了解影响消费水平的主要因素了解不同的消费类型★理解恩格尔系数了解消费心理和消费行为★树立正确的消费观重点难点(加★)三、自主学习四、知识体系建构探究质疑1、经济发展水平是影响家庭消费的主要因素。

()2、按照消费的目的不同,可分为有形商品消费和劳务消费()3、恩格尔系数越低,说明家庭消费水平越高,消费结构越完善。

()4.物价越低,消费水平越高。

()5.食品支出比重下降意味着居民生活水平的降低。

()练习反馈一、单项选择题1.(2010 南京一调)近几年来,人们的休闲方式不断“升级”,昔日的某些“贵族运动”,如出国旅游、健身运动等,如今已经开始进入“寻常百姓家”。

人们的休闲方式不断“升级”的根本原因是(A)A.社会经济不断发展B.居民收入水平提高C.社会商品、服务的价格水平下降D.居民家庭人口数量减少2.(08江苏单科)江苏居民的恩格尔系数在2000年、和分别为42.5%、40.6%、38.8%,这一变化趋势表明,我省居民(C)A.食品支出占家庭总支出的比重增加?B.家庭食品支出额在减少?C.消费结构在不断改善,生活水平提高?D.以发展资料和享受资料的消费为主?(2010 佛山质检)下面是甲乙两人关于买房的对话。

甲说:“我终于把买房子的钱攒够了,在前几天住进了梦寐以求的大房子。

”乙说:“我年轻时通过贷款买了一套大房子,终于在前几天还清了银行的贷款。

”据此回答3~4题。

3.甲、乙两人的对话我们可以看出(D)A.甲乙都属于钱货两清的消费B.甲是生存资料的消费,乙是享受资料的消费C.甲是租赁消费,乙是贷款消费D.甲是钱货两清消费,乙是贷款消费4.何看待甲乙两种消费方式(D)A.甲的消费方式优于乙的消费方式B.乙的消费方式优于甲的消费方式C.在买方市场时应适当鼓励甲的消费方式D.在买方市场时应适当鼓励乙的消费方式5.(2010 盐城一调)时下“请人吃饭不如请人流汗”已成为都市一大时尚,人们越来越舍得“花钱买健康”。

2017-2018学年高中政治 第一单元 生活与消费 第3课 多彩的消费 第2框 树立正确的消费

2017-2018学年高中政治 第一单元 生活与消费 第3课 多彩的消费 第2框 树立正确的消费

树立正确的消费观基础演练一、选择题1.海外购物平台洋码头发布的《2016上半年中国海淘消费报告》指出,随着跨境电商的发展,海淘消费呈普及化。

消费人群正由一线向二三线城市延伸,商品的购买需求也从高端奢侈品或大件商品到牙刷、杯子、指甲钳等生活日用品。

这表明( A )①居民消费水平越来越高②居民消费心理渐趋理性③海淘消费已成为消费主流④居民消费崇尚勤俭节约A.①②B.①④C.②③D.③④[解析] ③与事实不符,排除。

④与题意不符。

题目中,随着跨境电商的发展,海淘消费呈普及化。

消费人群正由一线向二三线城市延伸,商品的购买需求也从高端奢侈品或大件商品到牙刷、杯子、指甲钳等生活日用品。

这表明居民消费水平越来越高,居民消费心理渐趋理性。

故①②入选。

故选A。

2.随着“互联网+”的发展,近年来建立在智能手机和移动互联网基础之上的手机打车应用市场快速发展,手机打车软件公司推出各种针对乘客和出租车司机的优惠和补贴措施。

打车费用的降低,吸引了广大民众纷纷采用打车软件叫车出行。

下列对手机打车软件叫车这一消费现象的分析错误的有( C )A.打车软件与智能手机是互补商品,打车软件使用量与智能手机的需求量呈正相关B.“互联网+”消费热点的持续升温拉动了手机应用市场的发展C.手机打车应用市场的发展和打车费用对民众的影响反映供求双方互为前提,此消彼长D.采用打车软件叫车出行是求实心理引发的健康消费行为[解析] 据材料可以看出,打车软件与智能手机是互补商品,故打车软件使用量与智能手机的需求量呈正相关,A说法正确但不符合题意;采用打车软件叫车出行是求实心理引发的健康消费行为,拉动了手机应用市场的发展,B、D正确但不符合题意;C中的“供求双方互为前提,此消彼长”是错误的,符合题意。

3.某机构进行对我国当前消费者的消费信心进行调查,消费者信心指数(ICC)为106.45,在“乐观”区间平稳运行。

“购买新衣物”和“外出就餐”的支出比最高,“购买书刊”、“护肤美容”、“娱乐活动”、“旅游度假”等项目的支出成为“平常花销”的主力消费内容。

高中政治 第一单元 生活与消费 第三课 多彩的消费 第

高中政治 第一单元 生活与消费 第三课 多彩的消费 第

2.避免盲从,理性消费 要求:要避免盲目跟风,避免情绪化消费,避免只重物质 消费忽视精神消费的倾向。 3.保护环境,绿色消费 (1)正确做法:我们应该树立尊重自然 、顺应自然、保护 自然的生态文明理念,学会 合理消费,共同营造爱护生态 环境的良好风气。
(2)含义:绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和保护 环境为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总 称,核心是 可持续性消费 。
(3)艰苦奋斗、勤俭节约与提倡适度消费是完全一致的,适度 消费反对超前消费和抑制消费;艰苦奋斗、勤俭节约反对铺张浪 费,但不抑制消费。
2.保护环境,绿色消费对不同主体的要求 (1)消费者:应尽量减少使用污染环境的商品,增强环保意识, 树立绿色消费观念。 (2)企业:要从国家和人民生命健康的整体利益出发,杜绝污染环 境产品的生产,积极从事绿色产业的生产,为环保事业作出贡献。 (3)国家:要加大环境保护力度,加大对企业生产的宏观调控 和个人消费行为的引导,坚持关停一些对环境污染严重的企业。
目题(一) 消费心理面面观
四种消费心理的比较
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
_从__众__消__费__ 心理
优点
弊端
健康、合理的从 众心理可以带动 某一产业的发展
不健康、不合理 的从众心理误导 经济发展,对个 人生活不利
对待态度
要做到_具__体__ _分__析__,盲目 从众不可取
优点
弊端
对待态度
求__异__消__费__ 展示个性,可以推动新 代价大,社 过分标新立异
2.避免盲从,理性消费要求我们要做到物质消费和精神消费 相协调。(√)
1.正确理解适度消费 (1)适度消费,即合理消费,就是使消费与我国的国情及家庭 收入相适应,量入为出,既不滞后,又不超前,既不人为抑制, 又不盲目攀比,而是根据生产力发展水平和家庭收入的多少来合 理进行消费。 (2)适度消费的“度”,应该包括两方面内容,一是国情,二 是个人家庭收入。人们的消费水平与国情和家庭收入相适应,才 是适度消费。不能把适度消费仅仅理解为不超前消费,适度消费 包括不抑制消费和不超前消费。

高中政治 第一单元 生活与消费 第三课多彩的消费 第二框 树立正确的消费观课时作业 新人教版必修1

高中政治 第一单元 生活与消费 第三课多彩的消费 第二框 树立正确的消费观课时作业 新人教版必修1

第二框树立正确的消费观一、选择题1.时下,人们对餐桌上的蔬菜安全问题越来越关心。

有些有机蔬菜的价格是普通蔬菜的3—5倍,甚至十几倍。

尽管有机菜价格高一些,但吃得健康比什么都划算。

对此我们的正确认识是( )①人们的消费行为受消费心理的影响②有机蔬菜的价格高于普通蔬菜违背了价值规律③不符合勤俭节约、艰苦奋斗的原则④践行了保护环境、绿色消费的原则A.①②B.③④C.②③D.①④解析:“尽管有机菜价格高一些,但吃得健康比什么都划算”,说明人们的消费行为受消费心理的影响,①符合题意。

人们对餐桌上的蔬菜安全问题越来越关心,有机蔬菜尽管价格高但仍然受消费者欢迎,说明这一消费现象践行了保护环境、绿色消费的原则,④符合题意。

答案:D2.喜欢网购的朋友都有这样的经历,在淘宝或天猫上购物,先看销量,再看评价,往往会选择销量多的卖家下单,他们认为“卖得多的商品,可信度高”。

这种消费心理属于( )A.攀比型B.求实型C.从众型D.求异型解析:认为“卖得多的商品,可信度高”,这是一种从众心理,C项符合题意。

答案:C3.以iPhone和iPad为代表的苹果产品,价格不菲,但为何会有那么多人为之着迷?其实很多人买“苹果”并不是看重它的功能,更主要的是为了充实自己的面子。

这反映了消费者的( )A.从众心理B.攀比心理C.求异心理D.求实心理解析:面子消费是一种攀比心理,B项符合题意。

答案:B4.消费者在网上购买商品时更加注意店铺的黄钻数量、信誉度、商品的价格等。

这属于( )A.从众心理引发的消费B.求异心理引发的消费C.攀比心理引发的消费D.求实心理主导的消费解析:购买商品既看价格,又看商品质量和信誉度等,这是求实心理主导的消费,D项符合题意。

答案:D5.《战国策》记载:有卖千里马的人,连续三天站在集市上卖马,人们不知道他卖的是千里马。

他于是去拜见伯乐,提出只要伯乐能去看马,并在离开的时候再回头看看马,就付给伯乐一天的价钱。

伯乐照做后,一天之内马价涨了十倍。

[推荐学习](全国通用版)2018-2019学年高中政治 第一单元 生活与消费 第三课 多彩的消费

[推荐学习](全国通用版)2018-2019学年高中政治 第一单元 生活与消费 第三课 多彩的消费

第三课多彩的消费课时1 消费及其类型[学新知]一、影响消费水平的因素1.主要因素:居民的收入。

收入是消费的基础和前提。

2.收入影响消费的表现(1)当前可支配收入:在其他条件不变的情况下,人们当前可支配收入越多,对商品和服务的消费总量就越大。

收入增长较快的时期,消费增长也较快。

提高居民生活水平的根本途径:保持经济的稳定增长,增加居民收入。

(2)未来收入预期:居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来收入预期的影响。

有乐观的收入预期,预支将来收入的可能性就会加大。

(3)人们收入差距:社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。

人们的收入差距过大,总体消费水平会降低。

小提示:不断完善我国的社会保障制度,会增加人们的收入预期。

3.恩格尔系数(1)含义:食品支出占家庭消费总支出的比例。

(2)意义:从食品支出在家庭消费总支出中的比例,可以推知家庭消费水平的高低。

小结论:恩格尔系数越高,说明家庭消费水平(或生活水平)越低;反之则越高。

二、消费类型1.按消费目的划分为:生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费。

2.当今,受消费观念的变化和技术进步等因素的影响,贷款消费和租赁消费越来越常见。

小提示:消费层次不断提高的原因是经济发展,收入水平提高。

[练疑难]1.判一判:(1)提高居民消费水平的根本途径是保持经济稳定发展,增加居民收入。

( )(2)人们收入差距越大,越有利于提高总体消费水平。

( )(3)随着人们收入的增加,消费也在增加,可见收入决定消费。

( )(4)城乡居民消费内容和结构的差异取决于未来收入预期。

( )2.读一读:读下面的图表,你能得出什么结论?3.判一判:(1)租赁消费不会改变商品的所有权。

( )(2)贷款消费只适合年轻人。

( )(3)发展资料消费是最基本的消费。

( )4.想一想:32岁的个体工商户郑先生使用分期服务,贷款27 000元购买了一辆汽车给周边客户送货用,这已是他第3次使用贷款消费,对这一金融服务已经驾轻就熟。

(江苏专版)2018-2019学年高中政治 第一单元 生活与消费 第三课 多彩的消费 2 树立正确的消费观讲义 新人

(江苏专版)2018-2019学年高中政治 第一单元 生活与消费 第三课 多彩的消费 2 树立正确的消费观讲义 新人

√消费。
A.从众心理
B.求异心理
C.攀比心理 D.求实心理
解析 材料表明这些消费者跟风、随大流的心理,即从众心理,A正
确且符合题意,B、C、1D均2 不3符合4 题5 意,排除。
解析 答案
2.据调查,新款手机上市后两个月,降价幅度平均达到20%,许多消费
者在手机新上市的时候就购买,而没有耐心等上两个月的时间。这主要
单元 课 多彩的消费
学案2 树立正确的消费观
课标要求 树立正确的消费观(C)
1.理解四种消费心理的基本特征、评价。 学习目标 2.理解做理智消费者必须坚持的基本原则。(重
3.正确认识消费心理引发的消费行为等经济现
内容索引
自主学习 合作探究 热点追踪 达标检测
自主学习
一、消费心理面面观 1.从众心理引发的消费 (1)表现:人们 跟风 、 随大流 的心理,往往能够引发对某类商品或某 种风格的商品的追求,并形成流行趋势。 (2)评价:消费是否应该从众,要进行 具体分析 。 盲目从众 不可取。 2.求异心理引发的消费 (1)表现:消费时喜欢追求 与众不同 、 标新立异的效果。 (2)评价:有时可以推动 新工艺 和 新产品 的出现,但展示个性要考虑 社会的认可,还要考虑代价。为显示与众不同而 过分 标新立异,是不 值得提倡的。
只买对的,不买贵的 求异心理引发的消费
穿衣打扮,追求个性 求实心理主导的消费
提示
二、做理智的消费者
适度
1.量入为出,
消费。既反对盲目的超前消费,又反对过于节俭,
抑制消费。 理性
盲目
情绪化
2.避免盲从, 消费。要避免
跟风,避免
消费,避免
绿色
可持续性消费
只重物质消费而忽视精神消费的倾向。

(全国通用版)2018_2019学年高中政治第一单元生活与消费第三课多彩的消费2树立正确的消费观学案

(全国通用版)2018_2019学年高中政治第一单元生活与消费第三课多彩的消费2树立正确的消费观学案

课时2 树立正确的消费观[学新知]一、消费心理面面观1.从众心理引发的消费(1)表现:人们跟风、随大流的心理,引发对某类商品或某种风格的商品的追求,并形成流行趋势。

(2)评价:消费是否应该从众,要进行具体分析。

盲目从众是不可取的。

2.求异心理引发的消费(1)表现:消费时喜欢追求与众不同、标新立异的效果。

(2)评价:可展示个性,推动新工艺和新产品的出现,但要考虑社会的认可和代价,过分标新立异不值得提倡。

3.攀比心理引发的消费(1)表现:个别同学受攀比心理的影响,消费向别人看齐,追求流行、名牌等。

(2)评价:这种消费心理是不健康的。

4.求实心理主导的消费(1)表现:讲究实惠,根据自己的需要选择商品。

(2)评价:是一种理智的消费。

小技巧:巧辨不同的消费心理(1)从众心理:跟风、追随潮流、追星。

(2)求异心理:追求个性、与众不同。

(3)攀比心理:攀比、炫耀。

(4)求实心理:讲究实惠、理智消费。

二、做理智的消费者1.量入为出,适度消费:在自己的经济承受能力之内进行消费。

2.避免盲从,理性消费:要避免盲目跟风,避免情绪化消费,避免只重物质消费而忽视精神消费的倾向。

3.保护环境,绿色消费(1)含义:以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。

(2)核心是可持续性消费。

(3)特征:节约资源,减少污染;绿色生活,环保选购;重复使用,多次利用;分类回收,循环再生;保护自然,万物共存。

4.勤俭节约,艰苦奋斗(1)原因:没有艰苦奋斗精神,一个民族难以自立自强;一个人难以战胜困难,成就事业。

(2)要求:任何时候都应该发扬光大。

小提示:在消费观念上的两个“≠”(1)适度消费≠限制消费。

适度消费强调的是消费应该考虑国家的经济发展水平和自身的收入水平,要在自己的经济承受能力之内进行消费。

这种消费既反对铺张浪费,也反对过于节俭。

如果过度节俭或者限制消费,会使人们的消费需求得不到满足,也不利于推动社会生产规模的扩大。

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树立正确的消费观
目题(一) 消费心理面面观
四种消费心理的比较
优点弊端对待态度
从众消费心理健康、合理的从众心理
可以带动某一产业的
发展
不健康、不合理的从众
心理误导经济发展,对
个人生活不利
要做到具体分析,盲目
从众不可取
求异消费心理
展示个性,可以推动新
工艺和新产品的出现代价大,社会不认可过分标新立异不值得
提倡
攀比消费心理
不实用,对个人生活不
利属于不健康的心理,不
值得提倡
求实消费心理理智的消费,对个人生
活和社会都有利
大力提倡[思维纠偏](判断正误并说明理由)
1.从众心理引发的消费是不可取的。

(×)
辨析:对从众心理引发的消费不能一概而论,消费者是否应该从众,要具体分析,盲目从众是不可取的。

2.求异心理引发的消费有时可以推动新工艺和新产品的出现,因此要大力提倡。

(×)辨析:求异心理引发的消费有时可以推动新工艺和新产品的出现,但展示个性要考虑社会的认可,还要考虑代价,过分标新立异是不值得提倡的。

面对不同的消费心理,企业应采取的不同对策
消费心理对策
从众消费心理利用消费者从众、追赶潮流的心理来推销自己的产品,如营造良好的购物
环境
求异消费心理注重创新产品设计和生产制作的个性化攀比消费心理树立品牌战略,注重广告宣传
求实消费心理提高产品和服务的质量[典例应用]
今天,“定制服务”已经成为了一种简单而时尚的生活方式,为了追求个性,不少消费者喜欢对手机进行换壳和装饰,自己动手设计鞋子的颜色和刺绣花样等等。

这主要体现了消费者的( )
A.从众心理B.求异心理
C.攀比心理D.求实心理
[解析] 通过“追求个性”可见材料体现的是求异心理引发的消费,A、C、D三项不符合题意要求,排除,故答案为B。

[答案] B
目题(二) 做理智的消费者
如何做理智的消费者?
1.量入为出,适度消费
(1)要求:在自己的经济承受能力之内进行消费。

(2)原因
①支出无计划,为了撑面子不惜举债消费而不考虑自己的偿还能力的行为,是缺乏理智的。

②过于紧缩消费会使人们的需求得不到满足,也不利于推动社会生产的发展。

(3)态度:提倡消费要适度。

2.避免盲从,理性消费
要求:要避免盲目跟风,避免情绪化消费,避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。

3.保护环境,绿色消费
(1)正确做法:我们应该树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,学会合
理消费,共同营造爱护生态环境的良好风气。

(2)含义:绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨,符合人的健康
和环境保护标准的各种消费行为的总称,核心是可持续性消费。

(3)特征:人们形象地把绿色消费概括为“5R”。

4.勤俭节约,艰苦奋斗
一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,难以自立自强;一个没有艰苦奋斗精神的人,难以战胜困难,成就事业。

[思维纠偏](判断正误并说明理由)
1.量入为出,适度消费就是挣多少钱花多少钱。

(×)
辨析:量入为出,适度消费,就是要在自己的经济承受能力之内进行消费,支出要有计划、有理智。

2.避免盲从,理性消费要求我们要做到物质消费和精神消费相协调。

(√)
1.正确理解适度消费
(1)适度消费,即合理消费,就是使消费与我国的国情及家庭收入相适应,量入为出,
既不滞后,又不超前,既不人为抑制,又不盲目攀比,而是根据生产力发展水平和家庭收入
的多少来合理进行消费。

(2)适度消费的“度”,应该包括两方面内容,一是国情,二是个人家庭收入。

人们的
消费水平与国情和家庭收入相适应,才是适度消费。

不能把适度消费仅仅理解为不超前消费,
适度消费包括不抑制消费和不超前消费。

(3)艰苦奋斗、勤俭节约与提倡适度消费是完全一致的,适度消费反对超前消费和抑制
消费;艰苦奋斗、勤俭节约反对铺张浪费,但不抑制消费。

2.保护环境,绿色消费对不同主体的要求
(1)消费者:应尽量减少使用污染环境的商品,增强环保意识,树立绿色消费观念。

(2)企业:要从国家和人民生命健康的整体利益出发,杜绝污染环境产品的生产,积极
从事绿色产业的生产,为环保事业作出贡献。

(3)国家:要加大环境保护力度,加大对企业生产的宏观调控和个人消费行为的引导,
坚持关停一些对环境污染严重的企业。

[特别提醒]
在消费观念上的两个“≠”
(1)适度消费≠限制消费。

适度消费强调的是消费应该考虑国家的经济发展水平和自身
的收入水平,要在自己的经济承受能力之内进行消费。

这种消费既反对铺张消费,也反对过于节俭。

如果过度节俭或者限制消费,会使人们的消费需求得不到满足,也不利于推动社会生产规模的扩大。

所以我们不能把适度消费和限制消费等同起来。

(2)贷款消费≠超前消费。

贷款消费是否就是超前消费,应该辩证分析。

如果贷款消费
是依国情及自身实际而进行的,并且未来有还贷的能力,那么就属于适度消费,如果超越了这种可能,那么就属于超前消费。

[典例应用]
在食品安全备受关注的时下,人们对餐桌上的蔬菜安全问题也越来越关心。

有机小冬瓜每500克3.9元,有机苦瓜每500克5元,价格是普通菜的3~5倍,普通长茄子的售价每500克1.88元,而有机长茄子每500克22.98元,价格相差11倍。

尽管有机菜价格贵一些,但吃得健康比什么都划算。

对此我们的正确认识是( )
①人们的消费行为受消费心理的影响②供求关系决定价格,符合价值规律③不符合勤俭节约、艰苦奋斗的原则④贯彻了保护环境,绿色消费的原则
A.①②B.③④
C.②③D.①④
[解析] “人们对餐桌上的蔬菜安全问题越来越关心”“尽管有机菜价格贵一些,但吃得健康比什么都划算”都体现了消费心理影响消费行为,这也坚持了绿色消费的原则,故
①④当选;价值决定价格,②错误;③不符合题意。

[答案] D。

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