2019年部编人教版五年级语文上册第7课《什么比猎豹的速度更快》精品课件(38页)
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部编五年级语文上册第7课《什么比猎豹的速度更快》优秀ppt课件
三、品读句子，完成练习。 人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到24千米每小时。
这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千 米每小时。
这两句话运用了_列__数__字__和_作__比__较__的说明方法，说明了 ___鸵__鸟__跑__得__快_____。
课后习题解析
1.你读这篇课文用了几分钟，了解了哪些内容？和 同学交流自己的阅读体会。
1.我们在（ 浩瀚 ）的知识海洋里尽情地邀游。 2.洞庭湖水烟波（ 浩渺 ）,景色蔚为壮观。
整体感知
1.课文一共介绍了几种速度快的事物？
人、鸵鸟、猎豹、游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体、光。
2.根据课文内容填空。 本文讲了陆地上跑得最快的动物是__猎__豹___，__游__隼___向下
俯冲的速度相当于高速公路上飞速行驶的汽车速度的 ___两__到__三___倍。
光 游隼 火箭 猎豹 人 流星体 鸵鸟 喷气式飞机 声音
解析： 可以逐段阅读，把速度快的事物做个标记，然后排 序：1 6 3 7 9 2 8 4 5。
3.提出自已感兴趣的或不懂的问题，带着问题再 读课文，和同学讨论。
解析： 先默读课文，边读边画出自己感兴趣的或不懂的词 句，然后带着自己感兴趣的活不动的问题再读一遍。比如： “游隼”是什么？它比什么速度快？“地心引力”是什么意思？ 最后跟同学交流讨论这些问题。
课文讲解 速读课文第1自然段，思考：课文开头交代了什么内容？
也许你跑得很快。不过要是你跟猎豹或鸵鸟赛跑 的话，就一点儿赢的希望也没有了。
交代有比人跑得快的动物。
速读课文第2-8自然段，思考：课文介绍了哪
些速度快的事物？
人与鸵鸟作比较，突
鸵鸟
出鸵鸟的速度快。
部编人教版五年级语文上册笫7课《什么比猎豹的速度更快》优秀PPT课件
在阅读的时，先根 据题目提出了一个 问题，然后带着这 个问题读，这样读 得更快一些。
……
世界上跑的最快的东西是什么呢？
科学家认为，光的传播速度是最快的。
课堂演练 一、选择题。
宇宙中速度最快的是（ A.光 B.猎豹 C.流星体
A）
二、判断对错。
1.“冠军”的 “冠”读ɡuàn ，不读ɡuān 。 （ √）
2.各种喷气式飞机的速度都能超过声速。 （×）
三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
浩瀚的 轻易地 跑得
更快 太空 拿在手上
第二课时
同学们，上节课，我们用快读的方式 理解了课文内容。这节课，让我们一起去 看一看，这篇文章运用了怎样的说明方法， 找到了真正的“速度之星”吧。
互动课堂
速读第1-3自然段： 1.说一说陆地上跑的最快的动物是什么？ 2.这一部分运用了什么说明方法。
猎豹
朗读课文 扫清障碍
我会认
tuó yínɡ guàn
sǔn hàn
鸵鸟 赢得 冠军 游隼 浩瀚
多音字
冠 在两条腿的动物里面，鸵鸟应该是
ɡuàn
奔跑的世界冠军。
ɡuān
鸡冠
我会写
ɡuàn fǔ
pēn méi jiàn hào
冠俯喷 枚箭浩
tǒnɡ shù c
有的流星体的最大速度 能达到25万千米每小时，是 火箭运动速度的6倍多。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
作比较
列数字
现在暂时领先，坐上“速度之星”宝座 上的是——
流星体
那么，流星体能永远保住“速度之星” 的宝座吗？
不能
只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光
柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，
部编版五年级语文上册第7课《什么比猎豹的速度更快》课件
的内容是猎豹比鸵 鸟的速度快。 XFJXZYD
XFJXZYD
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小凤教学自营店 小凤教学
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➢ 找一找：这段话的关键词句小凤是教学自什营店 么？说说你的理由。
XFJXZYD
XFJXZYD
比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。 小凤教学自营店 XFJXZYDXFJXZYD
XFJXZYD
确定自己已掌握课文内小凤容教学自营再店 记下阅读所用的XFJXZY时D 间。
XFJXZYD
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小凤教学自营店 小凤教学自营店 XFJXZYDXFJXZYD
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一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。
XFJXZYD
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这句话说的是“小凤教学什自营店 么是搭石”。
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这个词语提示了语段小凤教的学自营店
主要意思，抓住这个词语就
XFJXZYD
能很赵快王理接解到这信段后话非的常意着思急了，。立即召集大臣来 XFJXZYD
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“比流星体运动速度快得多的东西”是什么？
XFJXZYD
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不过，还有比流星 小凤教学自营店 XFJXZYDXFJXZYD
体运动速度快得多的东
西，而且它就在我们身
边。只要我们按下手电
筒的开关，立刻会出现XFJXZYD
部编版小学五年级语文上册第7课《什么比猎豹的速度更快》优质课件(共123张PPT)
罗伯特•E•威尔斯： 一直以来都在美国南加利福尼亚从事儿童画
创作。他的工作还包括了标志画、贺卡设计和漫 画创作。《蓝鲸是最大的吗？》是他创作的第一 本书，通过画笔，他让孩子们想象到了宇宙的巨 大。自那时起的二十多年来，他一直在他的工作 室里创作《妙想科学》。他说他的书旨在帮助孩 子们探索这个神奇的世界。
第二步：学字词
tuó
yíng
guàn
hàn
鸟 的 军浩
谁跑得快
鸵
冠 赢
在加彩的字的正确读音下画“√”。
冠俯((√gfǔuāfùn)冲guà√n)军 一束(sù sh√ù)
喷(p√ēn pèn)气 鸵(t√uó tóu)鸟 赤(cì c√hì)道
根据意思写词语。
1.出乎意料，让人很难相信。( 难以置信 ) 2.本意为水盛大貌，引申为广大、繁多之意。( 浩瀚 ) 3.飞鸟或飞机从空中迅速下降。( 俯冲 ) 4.乔木树干的上部及其枝叶。( 树冠 )
默读课文，找出课各自然段的关键词句。
如：第2自然段中的“在两条腿的动物里，鸵鸟应该算是奔跑 的世界冠军。” 第3自然段中的“比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。” 第4自然段中的“但是游隼向下俯冲时的速度更快。”
……
默读课文，思考：课文主要写了什么？
课文按照运动速度由慢到快的顺序依次介 绍了人、鸵鸟、猎豹、游隼、声速、喷气式飞 机、火箭、流星体、光的速度，并通过比较得 出光是宇宙中运动速度最快的事物。
根据课文内容，按运动速度的快慢给下面的事物排序， 照样子填序号。
光 游隼 火箭 猎豹 人
15 3 6 8
流星体 鸵鸟 喷气式飞机
27
4
这是课后第2题哦！
提示：点击生字进入详细讲解。
部编版五年级语文上册第二单元第7课《什么比猎豹的速度更快》课件
一、速度快的动物 1．我阅读本文大约用了___略____分钟。除了人，文中还 写了__鸵__鸟_____、___猎__豹____、__游__隼____这三种动物， 其中速度最快的是___游__隼___。
2．理解句子，完成练习。 人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到44千米
每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑 的最大速度约72千米每小时。 (1)这两句话把__人__奔__跑____和__鸵__鸟__奔__跑____的速度进行比 较，说明了__鸵__鸟__奔__跑__的__速__度__比__人__奔__跑__的__速__度__更__快__。 (2)破折号在这里的作用是__表__示__解___释__说__明___。
列数字
作比较
列数字
这一部分都运用的说明方法①
24千米/时
72四千米/时
110千米/时
常见的说明方法（列数字）
为了便于从数量上说明事物的特征,往 往用一些数字来准确地、科学地加以说明。
例如: ①黄河是世界上含沙量最大的大河,其含沙量 相当于长江的68倍。黄河每年从中上游带到下游的泥 沙总重量达16亿吨,其中12亿吨被搬到了大海,4亿吨 则沉积在下游河道中。 (《黄河是怎样变化的》)
①⑥③⑧②④⑦⑤
一、主题积累
补全下列形容速度快的词语。
风( 驰 )电( 掣 ) 日行( 千 )( 里 )
健步( 如 )( 飞 ) 大步( 流 )( 星 )
( 转 )( 瞬 )即逝 ( 白 )( 驹 )过隙
二、延伸阅读 太空小精灵
在布满群星的天空中，有许多人造卫星。它们在 自己的轨道上，按照人们的指令，忠实地为人类工作 着。可是你知道吗？在这些工作着的人造卫星中，有 一些是近些年才发展起来的小型卫星，它们就像活跃 在茫茫宇宙中的一群太空小精灵，个头虽小，本领却 大得很呢！ A
统编版五年级语文上册第7课《什么比猎豹的速度更快》优秀课件(共87张PPT)
地方（多指路程较远的）。 难以置信：不容易相信。
探究读
根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题：
“什么”比猎豹的速 度更快？
朗读指导
朗读本课时读出趣味性，注意 一些句子中的重音和停顿。如， “猎豹奔跑的最大速度可达110千 米每小时。”数字部分要重读。
“什么”比猎豹的速度更快？
游隼、声音、喷 气式飞机、火箭、流 星体、光。
小练笔
请你仿照课文用上关联词“如果……就……” 造两个句子。
如果世界上没了空气，人类就灭亡了。
如果没有农民工的辛苦，就没有城市的繁华。
课文中作者在列数字时大多都加上了“大 约”，请问这个词能删去吗？请说明原因？
不能删除。因为“大约”一 词说明只是估计，没有准确的数 据来说明光的具体速度是多少。 表现了说明文语言的严谨性。
设问
看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度 一比,火箭就好像是静止的一样。那是流星体！
有的流星体运动的最大速度能达到25万千米 每小时,是火箭运动最大速度的6倍多。
4万千米每小时 ＜ 25万千米每小时
作者为什么说“火箭就好像是静 止的一样”这样写有什么好处？
将流星体运动的最大速 度与火箭运动速度进行比较， 从而突出流星体比火箭运行 速度快很多的特点。
320千米每小时＜ 1050千米每小时＜ 声速的数倍
列数字，通过具体的数据说明喷气式飞机飞行 速度比声速要快更不要说游隼了。
还有比喷气式飞机速度更快的吗？请在课 文中找出来。
火箭的最大速度能达到4万 千米每小时,是声速的30多倍。
声速的数倍 ＜ 声速的30多倍
列数字、作比较，点明火箭的速度比喷气 式飞机快，比声速更快。
笔顺：
结构：左右 部首：口 笔画：12 组词：喷泉 喷吐 喷射 喷涌而出 造句：公园里的音乐喷泉真美丽。
探究读
根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题：
“什么”比猎豹的速 度更快？
朗读指导
朗读本课时读出趣味性，注意 一些句子中的重音和停顿。如， “猎豹奔跑的最大速度可达110千 米每小时。”数字部分要重读。
“什么”比猎豹的速度更快？
游隼、声音、喷 气式飞机、火箭、流 星体、光。
小练笔
请你仿照课文用上关联词“如果……就……” 造两个句子。
如果世界上没了空气，人类就灭亡了。
如果没有农民工的辛苦，就没有城市的繁华。
课文中作者在列数字时大多都加上了“大 约”，请问这个词能删去吗？请说明原因？
不能删除。因为“大约”一 词说明只是估计，没有准确的数 据来说明光的具体速度是多少。 表现了说明文语言的严谨性。
设问
看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度 一比,火箭就好像是静止的一样。那是流星体！
有的流星体运动的最大速度能达到25万千米 每小时,是火箭运动最大速度的6倍多。
4万千米每小时 ＜ 25万千米每小时
作者为什么说“火箭就好像是静 止的一样”这样写有什么好处？
将流星体运动的最大速 度与火箭运动速度进行比较， 从而突出流星体比火箭运行 速度快很多的特点。
320千米每小时＜ 1050千米每小时＜ 声速的数倍
列数字，通过具体的数据说明喷气式飞机飞行 速度比声速要快更不要说游隼了。
还有比喷气式飞机速度更快的吗？请在课 文中找出来。
火箭的最大速度能达到4万 千米每小时,是声速的30多倍。
声速的数倍 ＜ 声速的30多倍
列数字、作比较，点明火箭的速度比喷气 式飞机快，比声速更快。
笔顺：
结构：左右 部首：口 笔画：12 组词：喷泉 喷吐 喷射 喷涌而出 造句：公园里的音乐喷泉真美丽。
部编版五年级语文上册第二单元第7课《什么比猎豹的速度更快》PPT课件
三、选择合适的关联词填空。
即使……也……
只要……就……
如果……就……
虽然……但是……
1．( 如果 )你想到月球上去，( 就 )需要搭乘速度 更快的工具了。
2．进入太空之后，( 即使 )关掉发动机，火箭( 也 ) 可以继续前进。
3．( 只要 )我们按下手电筒的开关，立刻( 就 ) 会出现一束光柱。
那么卫星究竟是越造越大好呢，还是小点好呢？近些 年来，科学家们对这一问题进行了研究和讨论。例如，大 卫星的研制时间长，花钱多，一旦失败，损失巨大。因此， 发展重量轻、作用大的小卫星，已经成为各国努力的方向。 现在，全世界每年都要发射数．(shǔ shù)以百计的小卫星。 然而，多大的卫星才是小卫星呢？目前，国际上一般将发 射重量在 1 吨以下的卫星称．(chèn chēng)为小卫星。而重
比鸵鸟跑得更快的动物，那就要属猎豹了。猎豹
的奔跑速度可达110千米每小时。猎豹才是陆地上跑
的最快的动物。
第一句讲 的是猎豹比鸵 鸟的速度快。
第三句说 的是猎豹的速 度是最快的。
第二句讲 的是猎豹到底 有多快。
归结起来,我认为这段话的关键词句是猎
豹比鸵鸟的速度快。
刚刚在分享读书体会时,大家也提到了,每 个自然段都介绍了一种事物，都讲了这种事物 比另一种事物速度更快。借助关键词语,同学 们能快速了解课文内容,发现课文表达上的特 点,读得更快了,内容把握也更加准确了。
一、速度快的动物 1．我阅读本文大约用了___略____分钟。除了人，文中还 写了__鸵__鸟_____、___猎__豹____、__游__隼____这三种动物， 其中速度最快的是___游__隼___。
2．理解句子，完成练习。 人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到44千米
部编版语文优质课件五(上)第7课《什么比猎豹的速度更快》PPT
光 游隼
1
5
流星体 2
火箭 3
鸵鸟 7
猎豹 人
6
8
喷气式飞机 4
交流阅读体会：
可以说说自己用了多长时间，可以讲 讲课文的主要内容，也可以说说自己是如 何找到关键词语的。
我发现每个自然段基本上讲的都是一种事 物要比另一种事物的速度快。了解了课文表达 上的特点。
我读到第3自然段的第一句话，就猜到这 一段要讲的内容是猎豹比鸵鸟的速度快。
列数字
人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到44 千米每小时。
但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千 米每小时。
作比较
比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。 这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速 度的两到三倍。
看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比，火 箭就好像是静止的一样。
流星体那按运是照动流运的星动最体速大!度流速的星度快体能慢是达选太到取空2了5中万不一千同种米的较每事小小物的时，天，都体是是。火一有箭种的运事 动物最要大比速另度一的种6事倍物多的。速度快，依次排列，层层推进。
课堂小结
• 学习了列数字和作比较两种说明方 法及运用它们的好处
• 学习了很多生字词
课堂演练
一、按要求填空。
“冠”用部首查字法应查 冖 部，它有两个 读音： guān 、 guàn 。在“冠军”一词中应 读 guàn ，在“桂冠”一词中应读 guān 。
二、用作比较或者列数字的说明方法写 一段话。
赢 亡 口月贝凡
学认字
tuó
鸵
鸵鸟
是一种鸟，所以“鸵”字是鸟字旁。
多音字
ɡuàn 冠军 冠名
冠 ɡuān 鸡冠 衣冠
1.在两条腿的动物里面，鸵鸟应该是奔跑的世 界冠（ ɡuàn ）军。
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选择你身边一个事物？参照课文说明方 法，向大家介绍下它们吧！要让同学们清楚 的知道它们的特点哦。
本文将人、鸵鸟、猎豹、游隼、声音、喷 气式飞机、火箭、流星体、光等事物进行对比 描写，说明了宇宙中速度最快的东西是光。
提出问题：什么比猎豹的速度更快
什么比猎豹 举出事例：游隼、声音、喷气式飞机、火
的速度更快
真是令人难以置信，宇宙中最快的东西竟然 可以拿在手上！
难以置信说明事情的发生 出乎意料，让人难以相信，进 一步说明了光的速度之快以及 科技带给大家的震撼。
文章表达上有什么特点？为什么大量的使用 数字？分别有什么好处？
每个自然段基本上讲的都是一种事物要 比另一种事物的速度快，层层递进，让读者 对文章结构和最后所要说明的事物一目了然。 同时文章还大量使用列数字的说明方法，使 所说内容更直观，便于理解。
将流星体运动的最大速度与火箭运动速度进行对比， 从而突出流星体比火箭运行速度快很多的特点。
现在你一定以为流星体的速度是最快的吧，到 底是不是这样的呢？什么的速度比流星体更快？
光的速度是惊人的，大约是三十万千米每秒，比流
星体的速度要快几千倍!如果按照光速运动，我们一秒钟
就可以沿着地球赤道转约七圈多!科学家认为光的传播速
根据课文内容，按运动速度的快慢给下面的事物
排序，照样子填序号。
光 游隼 火箭 猎豹 人 流星体 鸵鸟
16
3
79
2
8
喷气式飞机 声音
4
5
反义词
前进——后退 大约——肯定 静止—— 晃动 轻易——困难 希望——失望
词语解释
浩瀚：形容广大或繁多。 呼啸：发出高而长的声音。
大约：表示不很准确的估计。 冠军：体育运动等竞赛中的第一名。 旅行：为了办事或游览从一个地方去到另一个
地方（多指路程较远的）。 难以置信：不容易相信。
探究读
阅读朗读指导，朗读课文，探究下列问题： 1.“什么”比猎豹的速 度更快？ 2.本文主要运用了哪些 说明方法？
对比
那么猎豹和鸵鸟到底跑的多快呢？
人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达 到二十四千米每小时。
鸵鸟奔跑的最大速度是七十二千米每小时。
列数字、作比较，突出鸵鸟的奔跑速 度很快。
比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔 跑的最大速度可达一百一十千米每小时。猎豹才是 陆地上跑得最快的动物!
列数字，说出了猎豹的速度之快。同 时也说出了猎豹在陆地上的地位。
主要栖息于山地、丘陵、半荒漠、沼泽与湖 泊沿岸地带，也到开阔的农田、耕地和村屯附近 活动。分布甚广，几乎遍布于世界各地。
不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快！在喷气式飞 机飞行的高度，声音传播的速度大约是一千零五十千米每 小时 ,而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。
运用列数字的说明方法，通过具体的数据说明喷气 式飞机飞行速度比声速要快。
箭、流星体、光
得出结论：宇宙中光的传播速度是最快的
中国高铁世界之最
第一：中国高铁运营里程世界第一。截止2016年底，中国高铁运营里程超过2.2 万公里，占世界高铁运营里程60%以上，目前中国高铁与其他铁路共同构成的快 速客运网已达4万公里以上，短短8年中国高铁发展速度屡屡令世界惊艳！ 第二：建设速度最快。在2004年，中国高铁踏上引进消化吸收再创新之路，正式 开始“加速跑”短短10年间，四纵四横高速铁路网骨架基本形成！ 第三：运营时速最高！时速486.1公里，在2010年12月3号，在京沪高铁枣庄至蚌 埠试验段CRH380AL新一代高速动车组创造了时速486.1公里每小时的世界铁路运 营第一速度。 第四：世界首条新建高寒高铁。2012年12月，中国首条也是世界第一条新建高寒 地区长大高速铁路哈尔滨一大连高铁投入运营，在中国最寒冷温差最大的地区中 国高铁经受住了考验！
“猎豹才是陆地上跑得最快的动物”!那什么 比猎豹的速度更快？
但是游隼向下俯冲时的 速度更快,超过三百二十千米 每小时!
列数字，说明了游隼的速度比猎豹快。
游隼 游隼是中型猛禽，共有18个亚种。体长41-50
厘米。翅长而尖，飞翔时翼下和尾下白色，密布 白色横带，常在鼓翼飞翔时穿插着滑翔，也常在 空中翱翔，野外容易识别。
1.“什么”比猎豹的速度更快？ 游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体、光。
2.本文主要运用了哪些说明方法？
列数字、作比较
原来速度最快的不是猎豹，而是光呀！今天让 我们一起去看一看这些速度达到极致的事物，他们 的速度是多少吧！
也许你跑得很快。不过要是你跟猎豹或鸵鸟赛 跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。
课文中提到了哪些事物？请你帮它们的速度排个顺序。
人
鸵鸟 猎豹 游隼
声音 飞机 火箭 流星体 光
列数字
含义：就是指运用数字来说明事物的某种特征。 好处：能够使抽象变直观，读者更好理解作者所要表达 的事物的特征。
使用时需注意所列的数字要真实准确，即使是估计， 也要求有可靠的依据，力求接近事物的实际情况。
度是最快的。
列数字
小练笔 用“如果……就……”造句。
例句：如果你无意间伤害了别人，就应该向人家 道歉，说一声“对不起”。
Hale Waihona Puke 这一自然段中作者在列数字时加上了“大约”， 请问这个词能删去吗？请说明原因？
不能删除。因为“大约”一词说明只 是估计,没有准确的数据来说明光的具体 速度是多少。表现了说明文语言的严谨性。
第五：世界单条运营里程最长高铁。京广高铁全线开通运营，全长2298 公里的京广高铁，对沿线地区经济发展起到重要作用，俗话有说建一条 高铁，拉动一方经济，此话不虚！ 第六：世界等级最高的高铁。2011年6月京沪高铁建成投产，这是世界 一次建成线路最长，标准备最高的高速铁路，贯穿7省市，连接环渤海 和长三角两大经济区！ 第七：世界上一次性建成里程最长的高铁，兰新高铁！ 第八：最惊人的高铁运量。这几年中国高铁以方便快捷舒适获得了国内 外不少人欢心，在京津、京沪、武广等线路更是一票难求。
猎豹是陆地上跑的最快的动物，那 什么比猎豹的速度更快呢？想知道答案 吗，快去文中找一找吧！
7 什么比猎豹的速度更快
世间万物 奥妙无穷
1.认识4个生字，会写10个生字。正确读写“俯冲、浩瀚 、难以置信”等词语。(重点) 2.朗读课文，理解课文内容，能按运动速度的快慢给文 中的事物排列顺序。(重点) 3.了解课文表达上的特点，激发了解科学的兴趣。(难点 )
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，
读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
冠俯 喷 枚 箭 浩 筒束赤圈置
俯冲
喷气
鸵鸟
赢
游隼 赤道 冠军
一枚
浩瀚 难以置信
多音字
冠
传
近义词
继续——连续 浩瀚——广阔 需要—— 需求 居然——竟然 摆脱——逃脱 传播—— 传递
还有比飞机速度更快的吗？请在课 文中找出。
火箭的最大速度能达到四万千米每小时, 是声速的三十多倍。
列数字
作比较
设问 看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比, 火箭就好像是静止的一样。 有的流星体运动的最大速度能达到二十五万千米每 小时,是火箭运动速度的六倍多。
列数字
作比较
作者为什么说“火箭就好像是静止的一 样”这样写有什么好处？