江苏省盐城市时杨中学2014-2015学年高二下学期期中考试生物试题
江苏省盐城市时杨中学、建湖二中2014-2015学年高二上学期期中联考生物试题(选修)
江苏省盐城市时杨中学、建湖二中2014-2015学年高二上学期期中联考生物试题（选修）一．单项选择题（每题只有一个选项符合题意，每题2分，共40分）1．如图为正常人体内肝细胞局部结构示意图，其中①②③④分别表示体液的成分，下列有关说法错误的是：A．图中①②④共同组成了细胞外液B．体液①中含有胰岛素和血浆蛋白C．图中②③构成了肝细胞生存的直接内环境D．图中①②④之间的关系可表示为2．在日常生活中，很多因素会引起内环境发生变化，下列相关叙述中错误的是：A．中暑是神经调节紊乱造成的，与体液调节无关B．食物中长期缺少蛋白质会导致血浆蛋白下降进而引起组织水肿C．剧烈运动中，内环境的pH有下降趋势D．佝偻病与内环境的稳态失衡有一定的关系3，如图代表肌细胞与环境的物质交换关系。
X、Y、Z表示三种细胞外液，下列叙述错误的是：A．若饮食过咸，则Y中渗透压会升高B．X中的大分子物质可通过Z进入YC．肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低D．X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节4．如图为哺乳动物的某组织，据图判断下列说法正确的是：A．肌肉细胞缺氧时，③的pH会降低，但由于Na2CO3的调节作用，③的pH会维持相对恒定B．③与⑤相比，③中含有蛋白质多C．②中的氧气到达④至少需要经过3层膜，②处的氧气浓度高于④处D．②呼吸作用的终产物CO2不会引起③pH的变化5．如图是反射弧结构模式图，a、b分别是神经纤维上的刺激位点，甲、乙是分别置于神经纤维B、D上的电位计，可记录神经纤维上的电位变化；A为骨骼肌，C为神经中枢。
下列有关说法不正确的是：A．刺激a点会引起A的收缩，不属于反射活动B．刺激b点，甲、乙两电位计都可记录到电位变化C．若刺激a点，乙电位计不能记录到电位变化，表明反射弧的某部位已经受损D．刺激b点，会引起A的收缩，但E不会发生反应6．下图是反射弧的局部结构示意图，刺激a点，(a点为两接线端之间的中点)，检测各位点电位变化。
2014-2015学年高二下学期期中考试生物试题word版 含答案
2014-2015学年度第二学期马陵中学期中考试高二生物（选修）第Ⅰ卷（选择题共55分）一、单项选择题：（本题包括20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个正确选项）1.变酸的酒的表面观察到的菌膜是什么菌在液面大量繁殖形成的A．酵母菌 B.醋酸菌 C.毛霉菌 D.乳酸菌2．关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的叙述，错误的是A．将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯B．待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板C．待平板冷却凝固约5～10 min后将平板倒过来放置D．操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌3．制果醋时，要适时通过充气口进行充气是因为A．醋酸菌是好氧菌，将酒精变成醋酸时需要氧气的参与B．酵母菌进行酒精发酵时需要氧气C．通气，防止发酵液霉变D．防止发酵时产生的二氧化碳过多而引起发酵瓶的爆裂4．下列有关果酒制作过程的叙述，正确的是A．酵母菌与醋酸菌在结构上的主要区别是前者无核膜，后者有核膜B．酵母菌繁殖能力很强，不需对所用装置消毒或灭菌处理C．果汁发酵后是否有酒精产生，可用碱性重铬酸钾来检验D．酵母菌在无氧条件下利用葡萄汁产生酒精5．将接种有醋酸菌的葡萄汁100ml(4份)和接种有酵母菌的葡萄汁100ml(4份)分别装在100ml、200ml、300ml、400ml的烧瓶中，将口密封，置于适宜温度下培养，24小时后产生的醋酸和酒精最多的分别是A．100ml 100ml B．400ml 400ml C． 100ml 400ml D．400ml 100ml 6．下列不属于菌落特征的是A．菌落的形状B．有无荚膜C．菌落的大小D．隆起程度7．下列关于加酶洗衣粉的说法，不正确的是A．加酶洗衣粉相对普通洗衣粉来说，有利于环境保护B．加酶洗衣粉的效果好坏受很多因素影响C．加酶洗衣粉中的酶制剂不能反复使用D．加酶洗衣粉中目前常用的酶制剂主要是淀粉酶和纤维素酶8.试分析下图中,哪一种与用海藻酸钠作载体制备的固定化酵母细胞相似9．下面是制备固定化酵母细胞的步骤，正确的是①配制CaCl2溶液②海藻酸钠溶化③海藻酸钠与酵母细胞混合④酵母细胞活化⑤固定化酵母细胞A．①②③④⑤ B.④①③②⑤ C.④⑤②①③ D.④①②③⑤10.下列说法不正确的是A．固定化酶和固定化细胞在应用上的主要区别是后者需要一定的营养B．固定化酶技术一次只能固定一种酶C．固定化酶和固定化细胞的共同点之一是酶都是在细胞外起作用D．固定化酶和固定化细胞都能反复使用11. 下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述，正确的是A．参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体B．果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋C．在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与D．在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量12．下列有关固定化酵母技术的叙述中，正确的是A．实验中需要先利用蒸馏水消耗酵母细胞中的有机物B．若制备的凝胶珠的颜色过浅，可能是由于海藻酸钠的浓度偏低C．实验中使用CaCl2溶液处理的目的是提高酵母细胞发酵效率D．固定化酵母细胞的常用方法是吸附法，这种方法对酵母细胞活性影响最小13．目前，酶已经大规模地应用于各个领域，下列属于酶应用中面临的实际问题的是A．酶对高温不敏感，但对强酸、强碱非常敏感B．加酶洗衣粉因为额外添加了酶制剂，比普通洗衣粉更易污染环境C．固定化酶可以反复利用，但在固定时可能会造成酶的损伤而影响活性D．酶的催化功能很强，但需给以适当的营养物质才能较长时间维持其作用14．在家庭中用鲜葡萄制作果酒时，正确的操作是A.让发酵装置接受光照B.给发酵装置适时排气C.向发酵装置通入空气D.将发酵装置放在45℃处15．关于固定化酶技术说法，正确的是A．固定化酶技术就是固定反应物，将酶依附着载体围绕反应物旋转的技术B．固定化酶的优势在于能催化一系列的酶促反应C．固定化酶中的酶无法重复利用D．固定化酶是将酶固定在一定空间内的技术16．下列为探究某种加酶洗衣粉所需要的最适温度实验方案，其中正确的是A．取一系列不同温度、其他条件相同的水，加入相同的污物及等量加酶洗衣粉，看哪一个温度中酶的效果最好B．在不同温度的水中，加入不等量洗衣粉，看哪种效果好C．将加酶洗衣粉加入30℃水中不如加到45℃的水中洗涤效果好，说明45℃为最适温度D．将加酶洗衣粉与普通洗衣粉分别加入37℃的水洗涤同样的污物，发现加酶洗衣粉效果好，说明加酶洗衣粉的最适温度为37℃17. 下列关于细菌的叙述，错误的是A、硝化细菌能以NH3作为氮源和能源物质B、某些细菌可以利用光能固定CO2合成有机物C、生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补充的营养物质D、含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来鉴别牛奶中的大肠杆菌18.如图是围绕加酶洗衣粉洗涤效果进行的研究结果。
15学年下学期高二期中考试生物试题(选修)(附答案)
江苏省启东中学2014-2015学年度第二学期期中考试高二生物（选修）试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共120分，考试用时100分钟。
一、单选题：本题含20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项最符合题意。
1．2011年4月的“阴性艾滋病”事件引起了社会各界的关注，由此加重了人们的“恐艾”心理。
关于艾滋病病毒(HIV)，下列叙述正确的是()A．HIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物B．由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活C．获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养D．HIV不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次2．下列选项中，含有相同元素的一组化合物是（）A．纤维素和尿素B．脂肪和磷脂C．ATP和RNA D．脂肪和血红蛋白3．如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。
下列描述正确的是()A．观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合B．从图中的乙转为丙，正确的调节顺序为：转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋C．若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍D．若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片4．某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。
该蛋白质至少有氧原子的个数是()A．n－m B．n－2m C．n＋m D．n＋2m5．在自然界中，许多天然生物大分子或生物结构为螺旋状。
下列与生物螺旋结构相关的叙述，正确的是（）A．DNA的螺旋结构由核糖和磷酸交替排列构成基本骨架B．破坏某蛋白质的螺旋结构一定不影响其功能C．染色体高度螺旋会导致其基因因转录受阻而影响表达D．螺旋藻属于蓝藻,其细胞内的遗传物质含有8种核苷酸v6．支原体感染引起的传染性尿道炎较难治愈，如图是支原体细胞结构示意图，相关叙述正确的是（）A．支原体通过有丝分裂而增殖B．细胞膜和核糖体构成支原体的生物膜系统C．在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上D．青霉素能抑制细胞壁的形成，可用于治疗支原体感染引起的疾病7．从细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色。
江苏省盐城中学2014-2015学年高二上学期期中考试 生物(选修)
江苏省盐城中学2014—2015学年度第一学期期中考试高二年级生物（选修）试题（2014.11）命题人：王伟伟杨爱革审题人：储锐试卷说明：本场考试．．．分。
请将选择题答案填写在答题卡上。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．120．．．分钟，满分．．．．100一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项最符合题意。
1．右图表示人体中部分体液的关系图。
下列相关叙述正确的是A．甲表示细胞内液B．乙是血细胞直接生活的环境C．丙表示组织液D．丁表示淋巴2．下列物质不能．．作为内环境的组成成分的是A．消化酶B．葡萄糖C．CO2、O2D．氨基酸3．兴奋在反射弧中传导的方向是①神经中枢②传出神经③传入神经④效应器⑤感受器A．①③②⑤④B．⑤③②①④C．⑤④③①②D．⑤③①②④4．下列有关神经调节的说法不正确．．．的是A．静息电位表现为内负外正B．膜内局部电流的方向与兴奋传导的方向一致C．维持身体平衡的中枢在脑干D．语言功能是人脑特有的高级功能5．成人可以有意识地排尿，婴儿却不能，这说明A.位于脊髓内的低级中枢受脑中相应的低级中枢的调控B.位于脊髓内的高级中枢受脑中相应的高级中枢的调控C.位于脊髓内的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控D.位于脊髓内的高级中枢受脑中相应的低级中枢的调控6．下列不属于．．．人体内血糖来源的是A．食物中的糖类消化吸收B．脂肪等非糖物质转化C．肝糖原分解D．肌糖原分解7．正常情况下，人体进食后短时间内胰岛素和胰高血糖素的含量变化是A．胰岛素增加，胰高血糖素增加 B. 胰岛素减少，胰高血糖素减少C．胰岛素增加，胰高血糖素减少 D. 胰岛素减少，胰高血糖素增加8．以下哪项不．属于激素调节的特点A. 微量和高效B. 通过体液运输C. 作用于靶器官、靶细胞D. 作用时间短暂9．将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内，其体内抗体水平的变化如下图所示。
下列相关叙述中不正确．．．的是A．该过程属于细胞免疫B．A的形成主要与记忆细胞增殖分化有关C．再次注射抗原发生的反应比初次反应更强D．抗体是由浆细胞分泌的10．大面积烧伤护理不当，容易发生感染而引起严重后果。
江苏省盐城市时杨中学高二生物下学期期中试题
江苏省盐城市时杨中学2015-2016学年高二生物下学期期中试题第Ⅰ卷一、单选题（本题包括20小题，每小题2分，每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于果醋制作的叙述中，错误的是A．制作果醋需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，所以在制作过程中需通入氧气B．醋酸菌是一种嗜温菌，对温度要求较高，一般在50℃左右C．醋酸菌能将果酒变成果醋D．当氧气、糖充足时，醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸2、小李尝试制作果酒，他将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置中进行试验（如右图），恰当的做法是A．加入适量的酵母菌B．一直打开阀b通气C．一直关紧阀a，偶尔打开阀b几秒钟D．把发酵装置放到4℃冰箱中进行试验3、某同学在制作腐乳的过程中，发现豆腐腐败变质，下列不属于其原因的是A．用盐腌制时，加盐量太少 B．用来腌制腐乳的玻璃瓶，没有用沸水消毒C．制作卤汤时，料酒加的量较多 D．装瓶后，没有将瓶口密封4、加酶洗衣粉的酶不易失活，下列不属于其原因的是A．通过基因工程生产出的特殊酶B．用特殊化学物质将酶包裹，使其与其它成分隔离C．加酶洗衣粉的酶是固定化酶D．加酶洗衣粉的酶能耐酸、耐碱、忍受表面活性剂和较高温度5、市场上有一种加酶洗衣粉，即在洗衣粉中加入少量的碱性蛋白酶，它的催化活性很强，能迅速、彻底清除衣物上的汗渍、血迹及人体排放的蛋白质，下列衣料中不能用此加酶洗衣粉洗涤的是①棉织品②毛织品③腈纶织品④蚕丝织品⑤涤纶织品⑥锦纶织品A．②④ B．①②③ C．③④⑤ D．③⑤⑥6、关于固定化酶中的酶，说法正确的是A．酶的种类多样性，可催化一系列的酶促反应B．酶被固定在不溶于水的载体上，可反复利用C．酶作为催化剂，反应前后结构不改变，所以固定化酶可永远利用下去D．固定化酶由于被固定在载体上，所以丧失了酶的高效性和专一性特点7、下图为“DNA粗提取和鉴定”实验的相关操作。
这些操作目的正确的是A.①是洗涤红细胞，去除血细胞表面的杂质B.②是溶解DNA，去除不溶于酒精的杂质C.③溶解DNA，去除不溶于2mol/LNaCl溶液的杂质甲 乙D.④稀释NaCl 溶液，去除不溶于低浓度NaCl 溶液的杂质8、甲、乙两图为“DNA 的粗提取与鉴定”实验中涉及的两个操作装置图。
14—15学年下学期高二期中考试生物试题(附答案)(4)
存瑞中学2014-2015学年度第二学期期中考试试题高二生物试题Ⅰ卷一、单选题（每题只有一个正确答案，1——40题，每小题1分，41——45题每小题2分，共50分）1、下列不属于生命系统结构层次的是()A．一块废弃多年的牧场B．一块牧场内所有的动植物和微生物C．一块牧场内所有的雌性绵羊D．一块牧场内的一只绵羊2、下列有关生命系统的叙述中正确的是()A．甲型H1N1流感病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征B．一只变形虫就是一个细胞C．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能D．生物圈是最大的生态系统，但不是生命系统3、细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关细胞的结构和功能的叙述，正确的是()A．蓝藻、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体，遗传物质都是DNAB．小球藻、颤藻、念珠藻都没有核膜包被的细胞核C．乳酸菌通过无丝分裂进行增殖，不遵循孟德尔遗传定律D．纤维素是植物细胞壁和细菌细胞壁的主要成分4、丙肝是由丙型肝炎病毒通过血液传播等途径引起的急性肝脏炎。
下列关于丙型肝炎病毒的叙述正确的是()A．该病毒体内只有核糖体一种细胞器B．该病毒的可遗传变异类型包括基因突变、基因重组C．该病毒不能在人工配制的含有丰富有机物的培养基上培养D．该病毒的细胞膜中可能存在磷元素5、下列关于细胞学说的叙述中，正确的是()A．细胞学说是由鲁宾和卡门共同提出的B．细胞学说揭示了地球上所有生物的共性，即都是由细胞构成的C．细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性D．该学说认为植物细胞和动物细胞的结构都是一样的6、下列关于原核生物的叙述，不正确的是()A．蓝藻虽不含叶绿体，但能进行光合作用B．乳酸菌无核膜、核仁，但能进行转录和翻译C．硝化细菌虽不能进行光合作用，但属于自养生物D．大肠杆菌不含线粒体，故不能进行有氧呼吸7、下列关于细胞统一性的说法错误的是()A．植物细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B．动植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核C．真核细胞和原核细胞都有细胞膜、细胞质和DNAD．藻类细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体和细胞核8、用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是()A．将物镜对准通光孔B．先用高倍镜，后用低倍镜观察C．移动装片可确定污物在物镜上D．使用高倍镜时，用粗准焦螺旋调节9、如图是在显微镜下观察到的几何图形，①～⑥是有关显微镜的几个操作。
江苏省盐城市时杨中学2014-2015学年高一12月调研考试生物试题
江苏省盐城市时杨中学2014-2015学年高一12月调研考试生物试题第Ⅰ卷（选择题共70分）一、单项选择题（本题共35小题，每小题2分，共70分，每小题只有一个最佳选项）1．生物体进行生命活动的主要能物质和细胞内良好的储能物质分别是A．蛋白质、脂肪B．糖类、脂肪C．脂肪、糖类D．糖类、蛋白质2．下列有机化合物中，只含有C、H、O三种元素的是A．氨基酸B．核苷酸C．脱氧核糖D．磷脂3．下列核苷酸中，在DNA结构中不可能具有的是4．马拉松赛跑进入最后阶段，发现少数运动员下肢肌肉抽搐，这是由于随着大量出汗而向体外排出了过量的A．水B．钙盐C．钠盐D．尿素5．下列有关物质鉴定的显色反应中，不正确的是A．用斐林试剂处理葡萄糖产生砖红色沉淀B．用双缩脲试剂处理蛋白质显紫色C．用甲基绿使DNA呈绿色D．用碘处理果糖呈紫色6．用显微镜观察蛙的皮肤上皮细胞时，为了使视野内看到的细胞数目最多，应选用的目镜和物镜的组合是A．目镜10×，物镜40×B．目镜5×，物镜40×C．目镜5×，物镜10×D．目镜10×，物镜10×7．下列各项中不属于细胞结构共性的是A．都具有遗传物质B．都具有选择透过性的膜结构C．都具有核糖体D．都具有细胞核8．大肠杆菌是原核生物，酵母菌是真核生物，它们细胞结构的统一性表现在A．都有核膜 B．都有染色质 C．都有核糖体 D．都有线粒体9．下列四组生物中，都属于真核生物的一组是A．病毒和柳树 B．细菌和草履虫C．蓝藻和酵母菌 D．青蛙和酵母菌10．如图表示细胞膜的亚显微结构，下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是A．组成细胞膜的化学元素是C、H、O、NB．由②可知细胞膜是双层膜C．细胞膜的成分有脂质和蛋白质，还有少量糖类D．组成细胞膜的化学成分是静止不动的11．在小白兔的细胞中，具有双层膜结构的是A．线粒体 B．叶绿体和线粒体 C．高尔基体和叶绿体 D．线粒体和核膜12．植物细胞与动物细胞的区别在于植物细胞具有①中心体②叶绿体③高尔基体④细胞壁A．②④ B．①③ C．①④ D．②③13.下列物质在核糖体内合成的是①性激素②胰岛素③淀粉④消化酶⑤纤维素A．①②B．②③C．②④D．②⑤14．在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网B．核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体C．线粒体、核糖体、内质网、高尔基体D．中心体、内质网、核糖体、高尔基体15．下列有关细胞核的叙述中，错误的是A．细胞核是细胞新陈代谢的主要场所 B．细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心C．细胞核是遗传物质储存和复制场所 D．细胞核具有双层膜的结构16．已知某物质通过细胞膜的方式如右图所示，则下列哪种物质有其相同的运输方式A．H2OB．氨基酸C．性激素D．CO217．在植物细胞质壁分离过程中，水分子通过细胞结构的顺序是①细胞壁②细胞膜③细胞质④液泡膜⑤液泡A．①②③④⑤ B．①②④⑤③ C．⑤④②③① D．⑤④③②①18．如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线，影响a、b两点和b、c的两点吸收量不同的因素分别是A．载体数量、能量B．能量、载体数量C．载体数量、离子浓度D．能量、离子浓度19．将新鲜的绿色苔藓植物叶片，放入加有少量红墨水的质量浓度为0．3g／mL的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到苔藓叶片细胞的状态如右图所示。
江苏省扬州中学2014-2015学年高二下学期期中生物试卷Word版含解析
江苏省扬州中学2014-2015学年高二下学期期中生物试卷一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分．每题只有一个选项最符合题意．1．精原细胞增殖的方式是（）A．无丝分裂B．有丝分裂C．减数分裂D．有丝分裂和减数分裂2．一般情况下，下列细胞的分化程度由高到低的顺序依次是（）①神经细胞②受精卵③胚胎干细胞④造血干细胞．A．②③④①B．③①②④C．①④②③D．①④③②3．我国引进良种红安格肉牛后，使其快速繁殖使用的方法有（）①组织培养②基因工程③体外受精和胚胎移植④克隆⑤细胞工程．A．①③B．③④C．④⑤D．②④4．下列不是精子、卵子发生过程的区别的是（）A．初级精母细胞和初级卵母细胞的形成时间B．M I和MII的时间连续性C．成熟生殖细胞是否经过变形D．成熟生殖细胞中染色体的数量5．精子的变形过程中（）演变为精子的尾？A．高尔基体B．细胞核C．内质网D．中心体6．有关卵巢的叙述正确的是（）A．所有细胞都进行减数分裂B．所有细胞都可以见到染色体C．有的细胞进行有丝分裂D．所有细胞的遗传物质都相同7．判断卵子是否受精的标志是（）A．当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时B．当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时C．当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时D．当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时8．2002年，我国农业部颁布了《农业转基因生物标识管理办法》，要求对转基因生物产品及其加工品加贴标注，其目的是（）A．警告消费者，不要随意购买B．维护消费者的知情权和选择权C．告诉消费者，可放心购买D．无任何实际意义9．下列哪项不是解决基因歧视的正确方法（）A．通过正确的科学知识传播和伦理道德教育B．杜绝基因检测C．保护个人遗传信息隐私权D．建立完善的法规，通过立法解决10．制作果酒、果醋、腐乳的主要微生物从细胞结构来看（）A．均为真核生物B．均为原核生物C．一种真核生物，两种原核生物D．两种真核生物，一种原核生物11．某同学在制作腐乳的过程中，发现豆腐腐败变质，下列不属于其原因的是（）A．用盐腌制时，加盐量太少B．用来腌制腐乳的玻璃瓶，没有用沸水消毒C．制作卤汤时，料酒加的量较多D．装瓶后，没有将瓶口密封12．在一普通的密闭锥形瓶中，加入含有酵母菌的葡萄糖溶液．在下列的有关坐标图中，正确的是（）A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④13．同一种限制酶切割形成的DNA末端以及连接下列片段的酶是（）①﹣ATC﹣TAG②﹣AT﹣TA③CAT﹣GTA﹣④GA T﹣CTA﹣⑤T4﹣DNA连接酶⑥E．coli﹣DNA连接酶．A．①③⑤B．①④⑤C．②③⑥D．②④⑥14．据图所示，下列有关叙述正确的是（）A．D NA聚合酶可以连接a、b处B．只有解旋酶才可以使c处解开C．限制性内切酶可以切断a处；DNA连接酶可以连接b处D．a、b处都是磷酸二酯键15．基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选．已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是﹣G↓GATCC﹣，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是﹣↓GA TC﹣．根据图示判断下列操作正确的是（）A．质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割B．质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割C．目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割D．目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割16．有关目的基因的检测方法错误的是（）A．可以用DNA分子杂交B．可以用DNA分子与mRNA杂交C．可以用相应的抗原抗体杂交D．不可以进行个体水平的鉴定17．为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中其他植物体内，科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中，其原因是（）A．叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中B．植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比C．转基因植物中的细胞质基因与其他植物间不能通过花粉发生基因交流D．转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流18．以下不能说明细胞全能性的实验是（）A．菊花花瓣细胞培育出菊花新植株B．紫色糯性玉米种子培育出植株C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株19．下列有关植物细胞工程应用的叙述不正确的是（）A．植物微型繁殖具有高效、快速的特点B．用组织培养技术繁殖的植物体不产生突变C．用马铃薯、草莓的茎尖培养可获得脱毒苗D．利用组织培养中获得的胚状体、腋芽等可制造人工种子20．下表为动、植物细胞工程的有关内容比较，你认为错误的有（）植物细胞工程动物细胞工程特殊处理酶解法去除细胞壁胰蛋白酶处理配制细胞悬液融合方法物理方法，化学方法物理方法，化学方法，生物方法典型应用人工种子，种间杂种植物单克隆抗体的制备培养液的区别麦芽糖是离体组织赖以生长的成分动物血清不可缺少A．0处B．1处C．2处D．3处二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分．每题有不止一个选项符合题意．全对得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分．21．如图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中，DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势（横坐标为发育时间）．其中正确的是（）A．①B．②C．③D．④22．据图判断，下列叙述符合生态学原理的是（）A．物质经过多级利用，实现了良性循环B．每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益C．由于生物种类增多，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低D．由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染23．单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用．下列关于单克隆抗体的叙述，正确的是（）A．特异性强、灵敏度高B．与抗癌药物结合可制成“生物导弹”C．可以在生物体内生产，不能体外生产D．由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌24．引发伦理问题的生物技术主要包括（）A．克隆人B．设计试管婴儿C．基因身份证D．转基因生物25．下列有关生物技术的叙述正确的是（）A．制作果醋时，必需向发酵装置不断地补充氧气，以保证醋酸菌的生长B．制作腐乳时，加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长C．制葡萄醋的温度要比制葡萄酒的温度低些D．制作果酒、果醋和腐乳时都应用70%的酒精对发酵瓶消毒并注意无菌操作三、非选择题（本题包括9小题，共65分．）26．酵母菌的维生素、蛋白质含量高，可作食用、药用等，是提取核苷酸、三磷酸腺苷等多种生化产品的原料，还可用于生产维生素、氨基酸等．科学家将大麦细胞中的使啤酒产生丰富泡沫的LTPl基因植入啤酒酵母菌中，使其产生LTPl蛋白，酿出泡沫丰富的啤酒，具体的操作过程如下：请据图回答问题：（1）LTPl基因与B在体外拼接时除了需要使用限制酶，还需要的工具是．C中除了LTPl 基因和标记基因外，还应包含等．（2）有C导入的酵母菌分别在含有青霉素和四环素的两种（从用途上分类）培养基上的生长情况是．（3）在酒精发酵时罐内温度一般应控制为，如何检测LTPl基因在啤酒酵母菌中是否表达？．27．“白菜﹣﹣甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期短和耐储藏等优点．如图是“白菜﹣﹣甘蓝”的培育过程示意图，它们的基因型分别为AaBB、ccDd，请回答下列问题：（1）在上述过程中，实现①②过程常用的物质为．（2）如果将已去除细胞壁的植物细胞放入低浓度的溶液中，细胞将．（3）过程③为，若用化学法，所用化学试剂名称为，该过程中获得的融合细胞的基因型有．（4）⑤过程是，该过程先诱导细胞分裂形成愈伤组织，由它形成杂种植物幼苗．（5）通常情况下，白菜和甘蓝有性杂交是不能成功的，原因是．（6）植物体细胞杂交技术的优点是．28．如图表示水稻（体细胞有24条染色体）的花药通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下形成试管苗的培养过程，已知水稻的基因型为AaBb．（1）培养过程中所用的培养基中除了必需的营养成分以外，还要添加植物激素和．（2）在花粉粒培养为愈伤组织的过程中，除了要控制温度外，还必须在条件下培养；愈伤组织形成芽和根过程必须给予光照，这有利于．（3）培养基中一般常用的两类激素为和．（4）培育出的试管苗可能出现的基因型为．（5）花粉粒离体培养形成植物体的基本原理是．29．供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两个重要问题．而治疗性克隆能最终解决这些问题．如图是治疗性克隆的过程图解．（1）正常情况下，去核的卵细胞取自于女性排卵后在中期的卵母细胞．（2）重组细胞发育的过程中，细胞开始分化发生在期．（3）治疗性克隆所用的技术名称是，要想获得基因型完全相同的两个胚胎，可采用技术．（4）哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞，是由分离出来的一类细胞．早期胚胎的培养液成分较复杂，除一些无机盐和有机盐类外，还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及等物质．（5）干细胞是一类具有分裂能力的细胞，观察上图可知，血液组织干细胞经分裂、分化形成了不同功能的血细胞，细胞分化的机理是．（6）已知患者是红绿色盲的女性，图中提供卵细胞的为完全正常的年轻女性．移植器官后，该患者所生育子代红绿色盲的情况是．（7）我国禁止生殖性克隆，但不反对治疗性克隆的研究，请你谈谈为什么要反对克隆人？（至少写出二条理由）．．30．长期以来优良种畜的繁殖速度始终是限制畜牧养殖业发展的瓶颈，近年发展起来的生物工程技术使优良种畜的繁殖大大加速．下面是科学家快速繁殖良种奶牛的两种方法，请据图完成下列问题：（1）在试管牛E和克隆牛G的培育过程中都必须用到的生物技术有、．（2）用来促进B牛多排卵的激素是，E牛的性别是，G牛的性别是．（3）试管牛技术作为现代生物技术和母牛正常怀孕、生产的过程的相同之处是，不同点在于．31．如图是培育能产生凝血因子牛的过程示意图，试回答相关问题：（1）在过程③中，为使精子能顺利与卵子结合，需要先对精子进行处理．当一个精子进入卵细胞后会激发卵子发生反应，如透明带反应和等，其意义是．（2）将人凝血因子基因导入受精卵的过程④常用的方法是，为保证过程⑥成功，一般应将早期胚胎植入的母畜体内．（3）用文字和箭头组合的形式写出牛早期胚胎发育的过程：受精卵→．（4）为能从良种母牛体内一次取得多枚卵子，可以采用注射激素的方法．据报道，这种技术已经被滥用于人类生育中，从而出现许多人工“多胞胎”，这种技术带来的危害之一是．32．20世纪以来石油农业的快速发展，大量化肥农药的使用，在粮食产量大幅度提高的同时，也使食品的质量安全持续下降．于是生态农业成了世界共同关注的焦点．如图表示一种“甘薯+奶牛+沼气+花木+龙虾+食用菌”生态农业模式，试据图回答有关问题：（1）图中所示生态系统的主要成分是，属于该生态系统分解者的有．（2）图中可以组成的捕食食物链是．（3）该生态系统的设计遵循了等生态学原理，从而大大提高了能量利用率．（4）甘薯藤青贮的主要操作是：甘薯藤切段→填压进入青贮窖中→密封一段时间．其目的在于．33．下面是古代家庭酿酒的具体操作过程：先将米煮熟，待冷却至30℃时，加少许水和一定量的酒酿（做实验是用酵母菌菌种）与米饭混用后置于一瓷坛内（其他容器也可），在中间要挖一个洞，加盖后置于适当的地方保温，24h即成．现请你从以下几个方面对其发酵过程作一个简单的分析：（1）在中间挖一个洞的目的是．（2）发酵坛没有密封，那么坛内无氧发酵的环境是由什么造成的？写出发酵反应式．（3）请你用坐标曲线的形式来说明在发酵坛内有氧呼吸和无氧呼吸的此消彼长的过程．（4）在具体操作过程中，要根据米饭的多少加适量的酒酿，如把握不住，宁多而不能少，如果加少了将引起什么后果？为什么？．34．豆腐乳的品种很多，红方腐乳因加入红曲而呈红色，味厚醇香；糟方腐乳加入酒糟而糟香扑鼻；青方腐乳不加辅料，用豆腐本身渗出的水加盐腌制而成．豆腐乳的品种还会因豆腐的含水量、酒的种类和用量等因素而不同．就腐乳制作回答下列问题：（1）腐乳制作有多种微生物参与，其中起主要作用的是．（2）豆腐发酵主要利用了微生物产生的，通过发酵，豆腐中营养物质的种类，且更易于消化和吸收．（3）在腐乳制作过程中，抑制微生物的物质有盐、、等．（4）含水量为左右的豆腐适于制作腐乳，若你完成了腐乳制作，可以从等方面评价乳腐的质量．江苏省扬州中学2014-2015学年高二下学期期中生物试卷一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分．每题只有一个选项最符合题意．1．精原细胞增殖的方式是（）A．无丝分裂B．有丝分裂C．减数分裂D．有丝分裂和减数分裂考点：真核细胞的分裂方式．分析：真核细胞的增殖方式有：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂．有丝分裂是真核细胞分裂的基本形式；减数分裂是在进行有性生殖的生物中导致生殖母细胞中染色体数目减半的分裂过程，它是有丝分裂的一种变形，由相继的两次分裂组成；无丝分裂又称直接分裂．解答：解：原始的生殖细胞能通过减数分裂形成配子，但原始生殖细胞（精原细胞或卵原细胞）是一种特殊的体细胞，其自身是通过有丝分裂方式进行增殖的．故选：B．点评：本题考查真核细胞的分裂方式，属于易错题，多数考生可能会错选D选项，这就要求考生识记真核细胞的三种分裂方式，明确原始生殖细胞自身是通过有丝分裂增殖的．2．一般情况下，下列细胞的分化程度由高到低的顺序依次是（）①神经细胞②受精卵③胚胎干细胞④造血干细胞．A．②③④①B．③①②④C．①④②③D．①④③②考点：干细胞的研究进展和应用；细胞的分化．分析：1、细胞全能性大小的比较：受精卵＞干细胞＞生殖细胞＞体细胞．2、干细胞分为全能干细胞（如胚胎干细胞）、多能干细胞（如造血干细胞）和专能干细胞，其中胚胎干细胞的分化程度最低，全能性最高，能分化成各种组织细胞；多能干细胞的分化程度较低，全能性较高，能分化形成多种组织细胞；而专能干细胞的分化程度相对较高，全能性较低．解答：解：细胞全能性大小的比较：受精卵＞干细胞（胚胎干细胞＞多能干细胞＞专能干细胞）＞生殖细胞＞体细胞，则题中细胞全能性由高到低的顺序为②受精卵＞③胚胎干细胞＞④造血干细胞＞①神经细胞．细胞分化程度与全能性高低呈反比，因此分化程度由高到低的顺序依次是①④③②．故选：D．点评：本题考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念和干细胞的种类及分化程度的高度，能判断选项中各细胞全能性的大小、细胞分化程度的高低，从而作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．3．我国引进良种红安格肉牛后，使其快速繁殖使用的方法有（）①组织培养②基因工程③体外受精和胚胎移植④克隆⑤细胞工程．A．①③B．③④C．④⑤D．②④考点：胚胎移植；动物细胞核移植技术．分析：使生物快速繁殖的方法主要是无性繁殖，包括克隆技术、胚胎分割技术等，同时体外受精和胚胎移植大大缩短了供体本身的繁殖周期，充分发挥雌性优良个体的繁殖能力．而组织培养和体细胞杂交只能培育植物，不能快速繁殖动物．据此答题．解答：解：①组织培养是植物快速繁殖的方法，不能快速繁殖动物，①错误；②基因工程能定向改造生物的遗传物质，但不能快速繁殖动物，②错误；③体外受精和胚胎移植能充分发挥雌性优良个体的繁殖能力，快速繁殖优良品种，③正确；④克隆（核移植技术）能加速家畜遗传改良进程，促进良畜群繁育，④正确；⑤细胞工程技术可用于快速繁殖植物和获得细胞产物，但不能用于快速繁殖动物，⑤错误．故选：B．点评：本题综合考查基因工程、细胞工程和胚胎工程的相关知识，要求考生识记基因工程的意义；识记植物细胞工程的技术及应用；识记体细胞核移植技术的应用；识记胚胎移植和胚胎分割技术的意义，能根据题干要求作出准确的判断．4．下列不是精子、卵子发生过程的区别的是（）A．初级精母细胞和初级卵母细胞的形成时间B．M I和MII的时间连续性C．成熟生殖细胞是否经过变形D．成熟生殖细胞中染色体的数量考点：精子和卵细胞形成过程的异同．分析：哺乳动物精子和卵子发生的不同点：（1）精子的减数两次分裂是连续的，场所唯一（MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸）；而卵子的两次分裂是不连续的，场所不唯一．（MⅠ场所在卵巢，MⅡ场所在输卵管中）（2）精子和卵子发生的时间不同：精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退；多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的；MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的，MⅡ是在受精过程中完成的；（3）精子的形成过程需要变形；卵细胞的形成过程不需要变形．解答：解：A、初级精母细胞和初级卵母细胞的形成时间不同，A正确；B、精子形成过程中，MI和MII在时间上是连续的，而卵细胞形成过程中，MI和MII在时间上不是连续的，B正确；C、精子的形成过程需要变形，卵细胞的形成过程不需要变形，C正确；D、精子和卵细胞中的染色体数目相同，都是体细胞的一半，D错误．故选：D．点评：本题考查精子和卵细胞的形成，要求考生识记精子和卵细胞的形成过程，掌握精子和卵细胞形成过程中的异同，能结合所学的知识根据题干要求做出准确的判断．5．精子的变形过程中（）演变为精子的尾？A．高尔基体B．细胞核C．内质网D．中心体考点：动物胚胎发育的概念．分析：变形过程中，细胞核为精子头的主要部分，高尔基体发育为顶体，中心体演变为精子的尾，线粒体在尾基部形成线粒体鞘膜，其他物质浓缩为原生质滴直至脱落．解答：解：A、高尔基体发育成精子的顶体，故A错误；B、细胞核变成精子的主要部分，故B错误；C、内质网等变成原生质滴，故C错误；D、中心体演变成精子的尾，故D正确．故选：D．点评：本题考查精子的变形过程，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力．6．有关卵巢的叙述正确的是（）A．所有细胞都进行减数分裂B．所有细胞都可以见到染色体C．有的细胞进行有丝分裂D．所有细胞的遗传物质都相同考点：细胞的减数分裂．分析：根据题意分析可知：卵巢是雌性动物的生殖腺，其内含有卵原细胞，能进行减数分裂；同时腺体自身含有的体细胞也能进行有丝分裂．明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答．解答：解：A、在卵巢中，有的细胞进行有丝分裂，有的细胞进行减数分裂，还有的细胞没有分裂，A错误；B、只有处于细胞分裂期的细胞才会出现染色体，所以不是所有细胞都可以见到染色体，B 错误；C、在卵巢中，有的细胞进行有丝分裂，有的细胞进行减数分裂，C正确；D、细胞经减数分裂分裂后，卵细胞中的遗传物质与体细胞中的遗传物质不完全相同，D错误．故选：C．点评：本题考查卵巢及细胞分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．7．判断卵子是否受精的标志是（）A．当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时B．当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时C．当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时D．当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时考点：动物胚胎发育的过程．分析：受精过程包括5个阶段：1、精子穿过放射冠2、精子穿过透明带3、精子进入卵黄4、原核形成5、配子融合．是否完成受精的标志是：在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体；受精作用的实质是：两个原核融合的过程．解答：解：受精作用完成的标志是：在卵黄膜和透明带之间的间隙可以观察到两个极体，其中一个是第一极体，还有一个是第二极体．故选：B．点评：本题考查了受精作用的有关知识，考生要能够识记受精作用的过程；明确受精作用的标志，难度不大，属于考纲中识记层次的考查．8．2002年，我国农业部颁布了《农业转基因生物标识管理办法》，要求对转基因生物产品及其加工品加贴标注，其目的是（）A．警告消费者，不要随意购买B．维护消费者的知情权和选择权C．告诉消费者，可放心购买D．无任何实际意义考点：转基因生物的安全性问题．分析：转基因生物的安全性问题：食物安全（滞后效应、过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响）．转基因食品、产品上都要标注原料来自转基因生物，如“转基因××”“转基因××加工品（制成品）”“加工原料为转基因××”“本产品为转基因××加工制成”．对于转基因食物潜在隐患要进行开展风险评估、预警跟踪等措施多环节、严谨的安全性评价，保障了现代生物技术的安全性．解答：解：我国农业部颁布了《农业转基因生物标识管理办法》，要求对转基因生物产品及其加工品加贴标注，其主要目的是维护消费者的知情权和选择权．故选：B．点评：本题考查转基因技术的安全性问题、生物技术中的伦理问题，要求考生识记转基因技术的安全性问题，了解人们对其引起的食物安全、生物安全及环境安全的争议，明确对待转基因技术的正确做法是趋利避害，不能因噎废食；识记生物技术中的伦理问题，明确我国政府的态度．9．下列哪项不是解决基因歧视的正确方法（）A．通过正确的科学知识传播和伦理道德教育B．杜绝基因检测C．保护个人遗传信息隐私权D．建立完善的法规，通过立法解决考点：生物技术中的伦理问题．分析：基因检测有利于人们的疾病诊断和治疗，有利于某些疾病的发现和预防，是对人们有利的一面．但是，有的人对基因检测认识不够，因此需要正确的科学知识传播和伦理道德教育，有必要用法制手段来约束某些人的基因歧视行为．杜绝基因检测则限制了生物技术的发展和利用，是不正确的做法．解答：解：A、通过正确的科学知识传播和伦理道德教育可预防基因歧视，A正确；B、杜绝基因检测则限制了生物技术的发展和利用，是不正确的做法，B错误；C、保护个人遗传信息隐私权可预防基因歧视，C正确；D、建立完善的法规，通过立法解决可保护基因信息，预防基因歧视，D正确．故选：B．点评：本题考查基因歧视的相关知识，意在考查考生的分析判断和理解能力，属于容易题．10．制作果酒、果醋、腐乳的主要微生物从细胞结构来看（）A．均为真核生物B．均为原核生物C．一种真核生物，两种原核生物D．两种真核生物，一种原核生物考点：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．分析：1、酵母菌能进行无氧呼吸产生酒精，因此可参与果酒的制作．2、当氧气和糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸．3、毛霉等能产生蛋白酶和脂肪酶，能将豆腐中的蛋白质和脂肪水解成小分子物质．解答：解：A、参与果酒制作的微生物是酵母菌；参与果醋制作的微生物是醋酸菌；参与腐乳制作的微生物有多种，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要是毛霉．其中酵母菌、毛霉属于真核生物，醋酸菌属于原核生物．故选：D．点评：本题考查果酒、果醋和腐乳的制作，重点考查参与这些过程的微生物，要求考生识记相关内容即可，属于考查识记层次的考查．11．某同学在制作腐乳的过程中，发现豆腐腐败变质，下列不属于其原因的是（）A．用盐腌制时，加盐量太少B．用来腌制腐乳的玻璃瓶，没有用沸水消毒C．制作卤汤时，料酒加的量较多D．装瓶后，没有将瓶口密封。
江苏盐城2013-2014学年高二下期期终考试生物卷(带解析)
江苏盐城2013-2014学年高二下期期终考试生物卷（带解析）1．下列物质中不具有识别作用的是A．限制酶 B．抗体 C．受体 D．质粒【答案】D【解析】试题分析：限制酶能识别特定的DNA序列，A正确；抗体能识别抗原，B正确；受体能与激素等分子特异性结合，C正确；质粒为小型环状DNA分子，不具备特异性，D错误。
考点：本题考查化合物的识别作用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2．下图是仓库里两种常见的害虫“拟谷盗”与“扁拟谷盗”的生态栖位偏好示意图，下列有关叙述正确的是A．在干燥、低温条件下，拟谷盗有竞争优势B．在干燥、高温条件下，拟谷盗有竞争优势C．在潮湿、低温条件下，扁拟谷盗有竞争优势D．在潮湿、高温条件下，扁拟谷盗有竞争优势【答案】C【解析】试题分析：根据图形分析，在在干燥、低温条件下，扁拟谷盗有竞争优势，A错误；在干燥、高温条件下，拟谷盗有竞争优势，扁拟谷盗有竞争优势，B错误；在潮湿、低温条件下，扁拟谷盗有竞争优势，C正确；在潮湿、高温条件下，拟谷盗有竞争优势，D错误。
考点：本题考查种间关系的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3．下列有关生物体对刺激做出反应的叙述，错误的是A．病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒B．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温相对稳定C．空腹饥饿→人体胰高血糖素分泌增加→血糖浓度回升D．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲【答案】A【解析】试题分析：T细胞分泌的是淋巴因子，而抗体是由浆细胞分泌的，A错误；外界温度降低导致哺乳动物下丘脑体温调节中枢兴奋，减少散热，增加产热以体温相对稳定，B正确；空腹饥饿情况下血糖浓度降低，刺激机体产生胰高血糖素以增加血糖浓度，C正确；单侧光照下植物背光测生长素浓度高于向光侧，植物向光弯曲生长，D正确。
考点：本题考查应激性的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
江苏省盐城中学2014-2015学年高二12月阶段性检测生物试题
江苏省盐城中学2014-2015学年高二12月阶段性检测生物试题一、选择题（每小题只有一个正确答案，本大题每小题2分，满分70分）1.下图是胰腺组织局部结构模式图，A液、B液、C液共同组成内环境。
下列相关叙述错误的是A．A液、B液、C液分别表示组织液、血浆、淋巴B．与A液相比较，B液中含有较多的蛋白质C．胰腺组织细胞分泌的胰岛素不足，可使B液中葡萄糖浓度降低D．胰淀粉酶、呼吸酶不属于内环境的成分2.下图表示人体皮下的组织，b、c、d表示细胞外液。
下面罗列的诸多因素中，可能引起病人组织水肿的是①c周围的管壁破损②长期蛋白质营养不足③淋巴管阻塞④花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加⑤肾炎导致血浆蛋白丢失A．只有①②③B．只有②③④C．只有①③⑤D．①②③④⑤3.人体水盐调节、体温调节、视觉的神经中枢依次位于A.下丘脑、大脑皮层、大脑皮层B.下丘脑、下丘脑、大脑皮层C.大脑皮层、大脑皮层、大脑皮层D.下丘脑、下丘脑、下丘脑4.下列关于内环境稳态的叙述，不正确的是A.正常人血液中的pH通常在7.35—7.45之间B.H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4对血液中酸碱度起缓冲作用C.内环境稳态的维持依赖于各器官系统的协调活动D.内环境的稳态是神经—体液调节的结果5.体液免疫和细胞免疫的异同表述错误的是A.体液免疫中，抗体和抗原发生特异性结合，发挥免疫效应B.细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞C.有免疫效应的是效应淋巴细胞D.效应淋巴细胞都来自造血干细胞，都在骨髓中分化、发育成熟6.下图为体液免疫示意图，下列叙述正确的是A.①过程体现了细胞膜的流动性B.⑤过程主要发生在细胞质基质中C.浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体D.切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程7.有一种疾病称为“重症肌无力”，病人的神经肌肉接头处的乙酰胆碱受体被当作抗原而受到攻击，致使神经冲动传递低下，肌无力，其发病机理与哪种病最相似A.系统性红斑狼疮B.获得性免疫缺陷综合症C.过敏反应D.感染引起的关节炎8.下图为反射弧结构模式图，据图分析下列描述错误的是A.②所示的结构属于反射弧的效应器B.③处受刺激的瞬间膜内电位由正变负C.④所示的结构属于反射弧的神经中枢D.⑥处信号转换模式为电信号→化学信号→电信号9.突触小泡中含有乙酰胆碱，它是一种兴奋性神经递质，可以被胆碱酯酶所分解。
江苏省盐城市2015-2016学年第二学期高二年级期终考试生物试题
2015/2016学年度第二学期高二年级期终考试生 物 试 题第Ⅰ卷（选择题 共55分）一、选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项最符合题意。
1．下列有关人体内环境及其稳态的叙述，错误的是A ．人体维持内环境的稳态有赖于反馈调节B ．细胞内液与细胞外液共同构成人体内环境C ．人体内环境是组织细胞与外界环境进行物质交换的媒介D ．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行2．右图表示正常哺乳动物体内多种分泌细胞及它们分泌的激素之间的关系。
下列有关叙述，正确的是A ．激素B 是促甲状腺激素释放激素B ．激素C 的含量与碘元素的供应密切相关C ．寒冷环境下，小白鼠血液中激素A 和B 的含量增加， 激素C 的含量不变D ．胰岛素的分泌调节与图中激素C 的分泌调节过程完全 相同3．哺乳动物受精过程的顺序为①第一次卵裂开始 ②精子入卵 ③顶体反应 ④穿越透明带 ⑤雌、雄原核的形成 ⑥雌雄原核融合，形成受精卵A ．①②③④⑤⑥B ．③②④⑤⑥①C ．④⑤②①③⑥D ．③④②⑤⑥① 4．右图为突触结构模式图，下列有关叙述正确的是A ．在a 中完成化学信号→电信号的转变B ．1中内容物经主动运输释放至2中C ．图中1、2、3构成了突触D ．1中内容物可以使b 产生兴奋或抑制5．下列有关植物激素以及植物生长调节剂的应用，不合理的是A ．用高浓度脱落酸处理休眠的种子，促进种子萌发B ．施用一定浓度的乙烯利，促进香蕉的成熟C ．用适宜浓度的生长素处理未受粉的雌蕊，获得无子番茄D ．用适量的赤霉素处理生长期的芦苇，使纤维长度增加6．下表是某河流干涸后，群落经历草本、灌木、乔木的演替过程中，部分物种的种群密度变化情况。
下列有关叙述错误的是第1年 第2年 第3年 第4年 第5年 第6年艾蒿（株/m 2）5 106 3 1 1 白杨（株/100m 2） 0 1 2 4 8 8 鼠（只/100m 2）124816A ．该群落演替的类型为次生演替B ．调查鼠的种群密度宜采用标志重捕法C ．白杨林的出现会提高该群落的物种丰富度D ．从第3年起，艾蒿种群密度下降的主要原因是鼠的增多7．下列生理活动可“双向”进行的是A ．生长素在胚芽鞘中的极性运输B ．缩手反射时兴奋在神经元间的传递C ．生态系统中的信息传递D ．草原生态系统中兔和狼之间的能量流动 8．下图表示人工鱼塘生态系统的能量流动过程，下列有关叙述错误的是A ．生态系统的能量流动是指能量在营养级之间的传递过程B ．能量在流动过程中逐级递减C ．图中的A 代表呼吸作用散失的热能D ．分解者可利用所有营养级提供的能量9．有一种蜱生活在牛的体表。
江苏省盐城中学高二生物下学期期中试题新人教版
江苏省盐城中学2013-2014学年高二生物下学期期中试题新人教版本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
共150分，考试时间100分钟。
第I卷（选择题共75分）一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。
每小题只有一个选项最符合题意）⒈用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。
下列叙述不正确的是A．常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒B．DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C．可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D．导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达2．下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是A．①②③④ B．①②④③C ．①④②③D．①④③②3．聚合酶链式反应（PCR）是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。
PCR过程一般经历下述多次循环：95℃下使模板DNA变性、解链→55℃下复性（引物与DNA模板链结合）→72℃下引物链延伸（形成新的脱氧核苷酸链）。
下列有关PCR过程的叙述中不正确的是A．变性过程中使用高温破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键B．复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C．延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸D．PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高4．利用苏云金芽孢杆菌的抗虫基因培育的抗虫棉是否成功，最好检测A．是否有抗生素产生B．是否有目的基因表达C．是否有抗虫的性状出现D．是否能分离到目的基因5．关于蛋白质工程的说法错误的是A.蛋白质工程能获得定向改造的蛋白质分子，使之更加符合人类需要。
B.蛋白质工程是在对蛋白质分子直接进行操作。
C.蛋白质工程能产生出可合成天然不存在蛋白质。
D.蛋白质工程与基因工程密不可分，又被称为第二代基因工程6．植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂7．玉米是一种重要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。
江苏省盐城市高二下学期期终考试生物(三星)
三星高中使用江苏省盐城市2013-2014学年高二下学期期终考试生物（三星）第Ⅰ卷（选择题共55分）一、选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项最符合题意。
1．下列物质中不具有识别作用的是A．限制酶B．抗体C．受体D．质粒2．右图是仓库里两种常见的害虫“拟谷盗”与“扁拟谷盗”的生态栖位偏好示意图，下列有关叙述正确的是A．在干燥、低温条件下，拟谷盗有竞争优势B．在干燥、高温条件下，拟谷盗有竞争优势C．在潮湿、低温条件下，扁拟谷盗有竞争优势D．在潮湿、高温条件下，扁拟谷盗有竞争优势3．下列有关生物体对刺激做出反应的叙述，错误的是A．病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒B．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温相对稳定C．空腹饥饿→人体胰高血糖素分泌增加→血糖浓度回升D．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲4．下列示意图中，能正确表示某环境中种群和群落之间关系的是5．人的体温是相对恒定的。
骄阳似火的夏天中午，建筑工人在工地工作时，机体会出现的变化是A．皮肤的血流量减少B．汗腺分泌增强C．皮肤血管收缩D．汗腺分泌减少6．某科技小组在调查一块草场中灰苍鼠的数量时，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。
5天后，在同一地点捕获了52只，其中有上次标记的个体13只。
则该草场中灰苍鼠的种群数量大约为A．50只B．200只C．400只D．100只7．下列环境发生的群落演替中，属于次生演替的是A．火山岩B．冰川泥C．火灾后的森林D．沙丘8．免疫对于防御疾病、维持人体的稳态具有重要意义。
在细胞免疫中，引起靶细胞裂解死亡的是A．吞噬细胞B．效应T细胞C．B淋巴细胞D．记忆细胞9．下列有关植物生长调节剂应用的叙述，错误的是A ．用GA(赤霉素类)打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠B ．用NAA(生长素类似物)促进黄杨、葡萄枝条的生根C ．用乙烯利促进香蕉、番茄的果实发育D ．用矮壮素(生长延缓剂)防止棉花徒长，促进结实 10．右图是突触的亚显微结构示意图。
江苏省盐城市时杨中学高二生物下学期期末试卷含解析
江苏省盐城市时杨中学高二生物下学期期末试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 研究人员以25片直径为3mm 的猕猴桃圆形叶片为材料，在一定光照强度下测量其在30℃、40℃和45℃恒温环境下的净光合速率（呼吸速率已知），结果如下表：下列有关说法中，不正确的是（ ）A.B.实验中可用NaHCO3溶液维持CO2浓度的相对稳定 C. 实验结果表明，40℃时光合作用仍可进行 D.实验结果表明，叶光合酶的最适温度为30℃参考答案：D2. 从事高温作业的人，应该多喝一些淡盐水，这是为了（ ）。
A ．维持水分的代谢平衡 B ．降温、维持体温恒定C ．维持内环境成分的相对稳定D ．提高身体的免疫力参考答案： C略3. 以下关于实验方法的叙述中正确的是A. 可应用放射性同位素标记的病毒基因来检测病毒感染B. 通过比色法能精确的检测亚硝酸盐含量C. 稀释涂布平板法分离细菌时每个稀释度都涂三个平板D. 微生物实验中所有用具和材料都要经过高压蒸汽灭菌法灭菌参考答案： A4. 下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验设计及结果。
根据实验结果，以下结论正确的是A. 蔗糖被水解成非还原糖 B ．淀粉在淀粉酶的作用下水解成非还原糖C. 淀粉酶活性在60℃比40℃高 D ．淀粉酶对蔗糖的水解具有专一性参考答案：C5. 下列农业生产措施中，与激素的作用无关的是①果树整枝修剪 ②无籽番茄的培育 ③带芽的枝条扦插易生根 ④移栽植物常去掉部分叶片 A ．①② B ．②③C ．③④D ．④参考答案：D6. 下图表示内环境成分间的关系，正确的是 ( )参考答案：C7. 下图是某生态系统能量流动和物质循环的关系简图，下列叙述不正确的是A．物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动B．从上图可看出能量的流动特点是单向传递,逐级递减C．能量①②③④的总和便是生产者所固定的太阳能总量D．能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返参考答案：C8. 基因型为Aabb的个体与aaBb的个体杂交，理论上F1的表现型比例是A．9 : 3 : 3 : 1 B．1 : 1 : 1 : 1 C．3 : 1 : 3 : 1 D．3 : 1 参考答案：B 9. 某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a显性，短尾基因B对长尾基因b显性。
江苏省高二学业水平测试盐城联考试题 生物
2014/2015学年度第一学期高二学业水平必修科目期终考试生 物 试 题一、单项选择题：本部分包括35题，每题2分，共计70分。
每题只有一个选项最符合题意。
1．下列有关组成细胞化学元素的叙述，错误的是A ．组成细胞最基本的元素是碳B ．在所有细胞中，各种元素含量相同C ．组成细胞的化学元素，在无机自然界都能找到D ．组成不同细胞化学元素的种类大体相同2．脂质是组成细胞的重要化合物。
下列有关脂质的叙述，正确的是A ．主要由C 、H 、P 三种元素组成B ．在细胞的高尔基体上合成C ．细胞内的主要能源物质D ．能够调节生物的某些生命活动3．无色透明的洋葱内表皮非常容易撕取，且只有一层细胞。
现提供拌有伊红染料（植物细胞不吸收这种红色染料）的30%蔗糖溶液，制作洋葱内表皮的临时装片，过一段时间放在显微镜下观察，ACBD4．右图是氨基酸分子的结构通式示意图。
能区分不同种氨基酸的基团是A ．-RB ．-NH 2C ．-COOHD ．-H 5．淀粉酶基因的基本组成单位是A ．氨基酸B ．脱氧核苷酸C ．核糖核苷酸D ．核苷酸 6．下列有关细胞膜的叙述，错误的是A ．具有信息交流功能B ．具有一定的流动性C ．具有全透性D ．细胞膜的两侧结构不对称 7．右图是细胞核的结构模式图。
下列有关各结构及功能的叙述，正确的是A ．③是蛋白质的合成场所B ．②是所有生物遗传物质的主要载体C ．①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开D ．④有利于DNA 和mRNA 从细胞核进入细胞质8．下图为ATP 和ADP 相互转化的示意图。
下列有关叙述，错误的是A ．存在着能量的释放和储存B ．保证了生命活动顺利进行C ．持续不断地在生物活细胞中进行D ．合成ATP 的能量都来自细胞呼吸 9．右图表示植物细胞内的部分代谢过程。
下列有关叙述，错误的是A ．①过程发生在线粒体基质中B ．③过程中需要五碳化合物参与C ．X 、Y 物质分别代表三碳化合物和丙酮酸D ．①、④过程可以产生[H]，②过程需要消耗[H] 10．细胞呼吸原理已被广泛应用于生产实践。
江苏省盐城中学2015-2016学年高二生物下册期中考试题
江苏省盐城中学2015—2016学年度第二学期期中考试高二年级生物试题（2016.4 ）命题人：洪登国丁群英审核人：李荣试卷说明：本场考试时间100分钟，总分120分。
第I卷选择题（共55分）一、单项选择题：本部分包括20小题，每小题2分，共40分。
每题只有一个选项符合题意。
1 •人体肝细胞可以从下列哪种液体中直接吸收葡萄糖A. 淋巴B.血浆C.细胞外液 D .组织液2. 下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息状态转为兴奋状态的过程是①审②兰③宙④等A. ①T④B. ②T③C. ③T②D. ④73. 下图为激素分泌的分级调节示意图，下列有关说法中错误的是A. 激素①是促甲状腺激素B. 激素③能促进机体的新陈代谢C. 寒冷情况下，激素①分泌量增加，导致激素②与激素③分泌量增加D. 摄入碘不足时，激素③分泌量减少，导致激素①与激素②分泌量增加4. 右图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用示意图，其中x细胞是指A. B细胞B. T细胞C. 效应B细胞D. 效应T细胞5. 下列关于顶端优势的叙述中错误的是A. 切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长被抑制B. 除去顶芽，侧芽生长被抑制C. 顶芽优先生长时，侧芽生长受到抑制D. 顶芽优势能说明生长素的两重性6. 右图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述正确的是A. ③过程代表绿色植物的光合作用B. 图中A、B分别代表消费者和生产者C. 温室效应主要是由⑦过程造成的D. 农业生产中的中耕松土可以增大⑤过程7. 下图为DNA限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是利用苏云金芽孢杆菌的抗虫基因培育的抗虫棉是否成功，最好检测是否有抗生素产生 B.是否有目的基因表达9.人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗生素抗性基因，该抗性基因的主要作用是 A. 提高受体细胞在自然环境中的耐药性11 .植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是 A. ①②③④ B .①②④③ C.①④②③D.①④③②A. C. 是否有抗虫的性状出现D.是否能分离到目的基因 C.增加质粒分子在受体细胞存活的机会 D .便于与外源基因连接 10.关于蛋白质工程的基本流程，正确的是 ①蛋白质分子结构设计②DNA 合成③预期蛋白质功能 A. ①T ②T ③T ④ B .④T ②T ①T ③ C .③T ①T ④T ②D .③T ④T ①T ②B.有利于对目的基因是否导入进行检测A. 纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理一一酶的专一性B. 植物组织培养和动物细胞培养一一细胞的全能性C. 原生质体融合和动物细胞融合一一生物膜的流动性D. 紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养一一细胞分裂12.玉米是一种重要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大 量的研究。
盐城市2014-2015学年高二下学期期末考试-生物
2014/2015学年度第二学期高二年级期终考试生物试题第Ⅰ卷（选择题共55分）一、选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项最符合题意。
1．右图为人体体液物质交换示意图，③为细胞内液。
下列有关叙述错误的是A．④为淋巴B．血红蛋白存在于②中C．①比②中含有较多的蛋白质D．②→④过程受阻会导致组织水肿2．下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是A．针刺指尖引起缩手反射B．短期记忆的多次重复可形成长期记忆C．大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话D．意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制3．下列有关激素调节特点的叙述，错误的是A．激素与靶细胞上的受体结合并起作用后就被灭活B．内分泌腺产生的激素通过体液只运送至靶细胞C．正常人体内，激素的分泌通过反馈调节维持含量的动态平衡D．激素既不组成细胞的结构，也不起催化作用4．某同学做了如右图所示的实验，从实验结果可以直接得出的结论是A．生长素进行极性运输B．单侧光照引起生长素分布不均匀C．生长素能促进胚芽鞘生长D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端5．有人食用海鲜后出现腹泻、腹痛等过敏反应症状。
下列有关叙述正确的是A．海鲜过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下B．海鲜引起的过敏反应，具有特异性和记忆性C．机体初次接触海鲜后，活化的浆细胞分泌淋巴因子D．已免疫的机体再次接触海鲜后会发生自身免疫病6．下列有关群落演替的叙述，正确的是A．退耕还林还草发生的演替属于次生演替B．人类活动不会影响群落演替的方向和速度C．造成群落演替的原因只在于群落内部，与外部环境无关D．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争现象明显7．右图是某种群在理想环境和自然环境条件下种群数量变化的两种曲线。
下列有关叙述错误的是A．种群呈“J”型曲线增长时不会出现K值B．该种群在自然条件下的增长曲线为“S”型C．自然条件下种群数量达到300时，种群的增长速率最大D．环境条件变化不会对该种群的K值造成影响8．下列有关生态系统成分的叙述，正确的是A．动物都属于消费者，其中肉食性动物属于第二营养级B．细菌和真菌都属于生态系统中的分解者C．生产者属于自养型生物，是生态系统的主要成分D．有些生态系统只具有生产者和分解者两种成分9．下列有关生态系统信息传递的叙述，错误的是A．生态系统的物理信息都来源于无机环境B．信息传递对生物种群的繁衍过程有影响C．生物之间的捕食离不开信息传递D．施放性引诱剂控制害虫，属于化学信息在生产中的应用10．哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。
江苏省盐城市时杨中学、建湖二中2014-2015学年高二上学期期中联考生物试题(必修)(有答案)AqPHMn
一．选择题（每题只有一个选项符合题意，每题2分，共70分）1．在下列物质中属于人体内环境组成成分的是：①血红蛋白②葡萄糖③二氧化碳和氧④Na＋⑤血浆蛋白A．①②③ B．①④⑤Ｃ．①③④ D．②③④⑤2．毛细血管和毛细淋巴管管壁的细胞生活的内环境分别是：①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液A．①④ B．②③Ｃ．②④ D．①③3．1．下列关于内环境稳态的叙述，错误的是：A. 内环境的理化性质是相对稳定的B. 内环境稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动共同维持的C. 内环境的理化性质是恒定不变的D. 在正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的，但都是保持在适宜的范围内4．对于高烧不退的病人，可采取一些辅助措施降低体温。
下列措施中不正确的是：A．适当撤减衣被B．在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾C．用酒精棉球擦拭四肢等部位D．加盖棉被，增加排汗量5．关于内环境稳态调节机制的现代观点是：A．神经调节 B．体液调节和免疫调节C．神经调节和体液调节 D．神经一体液一免疫调节6．反射和反射弧的关系是：A．反射活动可以不完全通过反射弧实现B．反射活动的完成必须通过反射弧来实现C．只要反射弧完整，必然出现反射活动D．反射和反射弧在性质上是完全相同的7．关于兴奋在神经元与神经元之间进行传递的叙述，错误的是：A．兴奋在神经元之间通过突触传递B．两个神经元之间的兴奋传递依靠一种化学物质——递质来传导C．兴奋只能从一个神经元轴突与另一个神经元轴突之间相互传递D．兴奋可以从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突8．某人的脊髓从胸部折断后，一般情况下：A．膝跳反射存在，针刺足部有感觉B．膝跳反射不存在，针刺足部有感觉C．膝跳反射不存在，针刺足部无感觉D．膝跳反射存在，针刺足部无感觉9．调节人体生理功能的最高级中枢是：A．大脑两半球 B．脑 C．中枢神经系统 D．大脑皮层10．人体绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。
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盐城市时杨中学2014/2015学年度第二学期期中考试高二年级生物试题第Ⅰ卷一、单选题（本题包括20小题，每小题2分，每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于果醋制作的叙述中，错误的是A．制作果醋需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，所以在制作过程中需通入氧气B．醋酸菌是一种嗜温菌，对温度要求较高，一般在50℃左右C．醋酸菌能将果酒变成果醋D．当氧气、糖充足时，醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸2．某同学在制作腐乳的过程中，发现豆腐腐败变质，下列不属于其原因的是A．用盐腌制时，加盐量太少B．用来腌制腐乳的玻璃瓶，没有用沸水消毒C．制作卤汤时，料酒加的量较多D．装瓶后，没有将瓶口密封3．小李尝试制作果酒，他将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置中进行试验（如右图），恰当的做法是A．加入适量的酵母菌B．一直打开阀b通气C．一直关紧阀a，偶尔打开阀b几秒钟D．把发酵装置放到4℃冰箱中进行试验4．加酶洗衣粉的酶不易失活，下列不属于其原因的是A．通过基因工程生产出的特殊酶B．用特殊化学物质将酶包裹，使其与其它成分隔离C．加酶洗衣粉的酶是固定化酶D．加酶洗衣粉的酶能耐酸、耐碱、忍受表面活性剂和较高温度5．如图表示培养和纯化X细菌的部分操作步骤，下列相关叙述正确的是A．步骤①倒平板操作时，倒好后应立即将其倒过来放置B．步骤②接种环火焰上灼烧后迅速沾取菌液后平板划线C．步骤④培养箱培养后可用来对X细菌进行计数D．步骤③多个方向划线，使接种物逐渐稀释，培养后出现单个菌落6．关于平板划线法和涂布平板法的叙述不正确的是A．只能应用于固体培养基接种B．都可以用于微生物的计数C．接种培养后均可获得单菌落D．接种用具都需进行严格灭菌7．关于固定化酶中的酶，说法正确的是A．酶的种类多样性，可催化一系列的酶促反应B．酶被固定在不溶于水的载体上，可反复利用C．酶作为催化剂，反应前后结构不改变，所以固定化酶可永远利用下去D．固定化酶由于被固定在载体上，所以丧失了酶的高效性和专一性特点8．下图为“DNA粗提取和鉴定”实验的相关操作。
这些操作目的正确的是A.①是洗涤红细胞，去除血细胞表面的杂质B.②是溶解DNA，去除不溶于酒精的杂质C.③溶解DNA，去除不溶于2mol/LNaCl溶液的杂质D.④稀释NaCl溶液，去除不溶于低浓度NaCl溶液的杂质9．下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性核酸内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是A．①②③④ B．①②④③ C．①④②③ D．①④③②10. 如图表示一项重要生物技术的关键步骤，X是获得外源基因并能够表达的细胞．下列说法不正确的是A．X是能合成胰岛素的细菌细胞 B．质粒通常有多个标记基因和多个限制酶切点C．该细菌的性状被定向改造D．基因与运载体的重组只需要DNA连接酶11.质粒是基因工程最常用的运载体,它存在于许多细菌体内｡质粒上的标记基因如图所示,通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功｡外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同,下表是外源基因的插入位置(插入点有a､b､c),请根据表中提供细菌的生长情况推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是A.①是c，②是b，③是aB.①是a和b，②是a，③是bC.①是a和b，②是b，③是aD.①是c，②是a，③是b12. 关于基因工程和蛋白质工程的说法正确的是A．都是分子水平上的操作B．基因工程就是改造基因的分子结构C．蛋白质工程就是改造蛋白质的分子结构D．基因工程能产生自然界不存在的基因，蛋白质工程能产生自然界不存在的蛋白质13.植物细胞表现出全能性的必要条件A．给予适宜的营养和外界条件 B．导入其他植物的基因C．脱离母体的，给予适宜的营养和外界条件 D.将成熟的筛管的细胞移到去核的卵细胞14. 用植物组织培养技术不能培育或生产出A．杂交水稻 B．无病毒植物 C．人工种子 D．食品添加剂15.用植物细胞工程技术将天竺葵与香茅草进行杂交可产生驱蚊香草。
下列有关培育过程的叙述，错误的是A．原生质体的融合常用PEG作为诱导剂B．形成的愈伤组织其代谢类型是自养需氧型C．由杂种细胞→杂种植株，要通过有丝分裂和细胞的分化D．该项生物工程技术可克服远缘杂交不亲和的障碍16. 在动物细胞培养的有关叙述中，不正确的是A．动物细胞培养前先用胰蛋白酶使离体组织分散成单个体细胞B．动物细胞培养的目的就是为了获得大量的分泌蛋白C．动物细胞培养液的成分含葡萄糖、氨基酸、促生长因子、血清等D．将细胞培养在含有毒物质的溶液中，可通过变异细胞的百分率判断有毒物质的毒性17．下列技术或方法与原理相符的是A．人参细胞培养和杂交瘤细胞的培养--细胞全能性B．植物组织培养和制备单克隆抗体--细胞增殖C．纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁--酶的高效性D．原生质体融合和动物细胞融合--细胞膜的流动性18. 下列有关单克隆抗体制备的叙述，正确的是A．先利用特定的抗原蛋白饲喂小鼠，再从小鼠脾脏中分离出B淋巴细胞B．体外培养动物细胞时需要在培养液中添加动物血清和一些抗生素C．为避免病毒感染，只能用聚乙二醇诱导骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合D．单克隆抗体制备技术和植物体细胞杂交技术均依据细胞的全能性原理19.如图为哺乳动物生殖过程示意图，其中b为卵细胞．下列有关叙述中不正确的是A．动物个体①②的产生分别属于有性生殖和无性生殖B．动物个体②的产生表明：高度分化的动物细胞核也具有发育成完整个体的潜在能力C．按照动物个体②的产生方式，后代的性别比例为1：1，但是对动物的进化是不利的D．产生图中a、b、c3种细胞的方式中，仅c为有丝分裂二、多项选择题：（本题包括5小题，每题3分，共15分。
每题不止一个选项符合题意。
）21．以下对DNA和提取与鉴定实验的分析不正确的是A．要用猪血细胞来做实验B．在DNA的粗提取与鉴定试验中，有两次DNA析出，所用的方法相同C．在实验中要进行除杂处理以便得到较纯净的DNAD．将析出的DNA溶解在2mol/L的NaCI溶液中，加入二苯胺试剂后呈现蓝色22.形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。
据图分析，下列说法不正确的是A．催化①过程的酶是RNA聚合酶B．④过程发生的变化是引物与单链DNA结合C．催化②⑤过程的酶都是DNA聚合酶，都能耐高温D．如果RNA单链中A与U之和占该链碱基含量的40%，则一个双链DNA中，A与U之和也占该DNA碱基含量的40%23．下图表示基因型为AaBb的水稻的花药通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下形成试管苗的培育过程。
下列相关叙述正确的是A．愈伤组织是花粉细胞通过有丝分裂后形成的不规则的细胞团B．在愈伤组织的形成过程中，必须从培养基中获得水、无机盐和小分子的有机物等营养物质C．为促进花粉细胞分裂生长，在培养基中应加入适宜浓度的生长素等激素D．试管苗可能出现的基因型有AABB或AAbb或aaBB或aabb24.下列有关植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较，不正确的是A．两者应用的原理都有细胞膜具有流动性B．两者都可用灭活的病毒诱导细胞融合C．两者最终都能获得杂种生物D．两者都已用于大量生产分泌蛋白25. 细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键。
下列选择合理的是A．选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞B．选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率C．选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得优质的突变体D．选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得抗毒苗第Ⅱ卷三、非选择题：本题包括4小题，共65分26．（14分）酵母菌与人们的日常生活密切相关，也是现代生物技术研究常用的模式生物，生物兴趣小组对此进行了下列研究。
请你根据他们的研究内容回答问题：A．酵母细胞的固定化（1）在制备固定化酵母细胞过程中，溶化好的海藻酸钠溶液要冷却至室温，才能加入已活化的酵母菌，原因是。
（2）如果在CaCl2溶液中形成的凝胶珠颜色过浅，说明。
（3）本实验所用的固定化细胞方法是，固定化酶常用则不宜用此方法，原因是。
（4）利用固定化酵母细胞进行酒精发酵，与直接接种酵母菌相比较有哪些优点？（说出两点）。
B．利用酵母菌制作果酒（1）在葡萄酒的自然发酵过程中，酵母菌的来源是，繁殖方法是。
（2）酵母菌异化作用的类型是；利用酵母菌制作果酒的原理可用反应式：表示。
（3）果汁发酵后是否有酒精产生，可用来检验。
在酸性条件下，该试剂与酒精反应呈现。
（4）若果汁中已含有醋酸菌，在果酒发酵旺盛时，醋酸菌（能、不能）将果汁中的糖发酵为醋酸，原因。
（5）有一罐用葡萄糖液培养的酵母菌,由于混入氧气,酵母菌就有了两种呼吸类型.假使全部酵母菌都在分解葡萄糖,且两种呼吸消耗葡萄糖的速度相等.当罐内产生的CO2与酒精的mol数之比为2:1时,有酵母菌在进行有氧呼吸。
A.1/2B.1/3C.1/4D.1/527.（7分）普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱，有人将地衣芽孢杆菌的a—淀粉酶基因转入酵母菌中，经筛选得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌种（过程如图甲所示）。
(1)图甲中，过程①需要的酶有。
为达到筛选目的，平板内的固体培养基应以作为唯一碳源。
②、③过程需重复几次，目的是。
（2）某同学尝试过程③的操作，其中一个平板经培养后的菌落分布如图乙所示。
该同学的接种方法是；推测该同学接种时可能的操作失误是。
（3）以淀粉为原料，用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的适宜条件下密闭发酵，接种菌的发酵罐需要先排气，其原因是。
28．（14分）科学家通过基因工程，成功培育出能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉，其过程大致如上图所示。
(1) 细菌的基因之所以能“嫁接”到棉花细胞内，原因是。
细菌的基因到棉花细胞内能“表达”，说明。
（2）为在短时间内大量获得目的基因，可用技术进行扩增，其原理是。
(3)目的基因获取之后，需要进行（此步骤是基因工程的核心），其组成必须有、目的基因、以及标记基因等。
（4)Ti质粒是农杆菌中的一种质粒，其上有T-DNA，把目的基因插入Ti质粒的T-DNA中是利用了T-DNA的特点。
“转基因抗虫棉”抗害虫的遗传信息传递过程可表示为。
（5）上述过程中，将目的基因导入棉花细胞内使用了法，这种导入方法较经济、有效。
目的基因能否在棉株体内表达其遗传特性还需要通过检测才能知道，检测采用的方法是、。
（6）在抗虫棉培育过程中，受体细胞如果采用愈伤组织细胞，与采用叶肉细胞相比较，其优点是，该过程采用的技术是。
29.（11分）2002年12月30日，“神舟四号”飞船顺利发射升空。
一场筹备了10年之久的两对“细胞太空婚礼”如期在飞船上举行。
一对植物“新人”是黄花烟草原生质体和草新一号烟草原生质体。
另一对动物细胞“新人”是B淋巴细胞和骨髓瘤细胞。