宏观经济管理研究-中央党校在职研究生

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中共中央党校赵振华宏观经济研究考博真题-参考书-分数线

中共中央党校赵振华宏观经济研究考博真题-参考书-分数线一、专业的设置赵振华老师的宏观经济研究方向是一个考博热门方向，一方面是因为赵老师长期从事此领域的教学与研究，对于这方面造诣深厚，另一方面是因为这一个方向本身有研究的学术价值，并且在社会主义现代化建设的关键时期，这个专业的人才正是是社会所需要的，有很好的就业前景。

这一个方向属于政治经济学专业的一个下设方向，导师是赵老师，赵老师同时也是社会主义市场经济理论与实践方向的导师。

二、考试的科目政治经济学专业的考试科目为：①100英语（102日语103俄语）②208资本论和当代西方经济学理论③308社会主义市场经济理论[除获得理学、工学、经济学、管理学硕士学位的考生免考数学三外，其他考生（含同等学力考生）初试加试数学三]。

复试加试科目：(除获得经济学硕士学位的考生外)：财政学、金融学三、导师介绍赵振华，职称：教授，博士生导师，单位：经济学教研部，职务：主任。

赵振华，男，1966年生，河南省辉县市人。

2002年晋升正教授，同年担任经济学部副主任。

近年主要在中央党校省部级干部进修班、地厅级干部进修班、中青年干部进修班等主体班次讲授“马克思的劳动和劳动价值论及其现实意义”、“当前我国的收入分配问题”、“我国经济发展战略及当前经济政策”、“社会主义现代化建设与我国经济发展战略”等专题。

已经出版《低效率劳动研究》（中国经济出版社）、《收入分配与社会保障》（党建读物出版社）、《劳动价值新论》（上海三联出版社）等个人专著3部，发表学术论文100多篇，多篇被转载。

主要研究领域为宏观经济问题。

四、参考书目政治经济学:1、《资本论》人民出版社1975年版。

2、高鸿业主编：《西方经济学》，中国人民大学出版社2005年第3版。

3、李兴山主编：《社会主义市场经济理论与实践》，中共中央党校出版社2004年版。

4、王东京主编：《中国经济观察》，中共中央党校出版社2006－2007年版。

党校在职研究生是什么

党校在职研究生是一种关于非全日制教育的学历，可以用来培养党员或者预备党员，下面就来给大家详细介绍一下。

党校在职研究生是针对公务员和企事业单位的人员开设的在职课程。

目前公务员和企事业单位对普通在职研究生的要求也是较为苛刻，但对于党校出身的在职研究生待遇还是不错的。

党校研究生只有学历，学信网上查不到。

但是体制内还是认的，价格比普通学校在职研究生更便宜，三年大概在2万左右。

普通学校目前只能拿到学位，拿不到学历。

党校在职研究生教育毕业后不发放毕业证，一般是发放中组部组通字[2002]21号文件中指出的党校学历证或者结业证，填写学历时候往往会在研究生、大学、大专学历前标注“中央党校”或者“省（区、市）委党校”，往往是内部承认，社会上其他企业单位是不予认可的。

党校在职研究生与高校同等学力申硕在职研究生均属于非全日制教育，但高校同等学力在职研究生属于学位教育，党校在职研究生属于党校学历教育。

同等
学力申硕免试入学，符合申硕条件者可申请授予硕士学位。

党校在职研究生毕业不发放毕业证，仅有党校学历证或者结业证。

2008年，中共中央颁布实施《中国共产党党校工作条例》，将此前“党校学历可以享受同等国民教育的有关待遇”的规定删去。

教育部规定，只有通过全国研究生统考后被录取到党校(一般都是省级以上党校)的双证研究生学历(学位证、毕业证)才是被其承认的。

因此，党校在职研究生不算研究生学历。

如果说大家要参加党校在职研究生考试，我们需要了解相关的考试要考什么。

现在有很多机构可以给大家做培训，有线上和线下的课程。

成都蓉矅云培训有很多专业的课程供大家选择，有需要的朋友可以了解一下。

收入分配政策

在国民收入分配中，劳动所得过低，资本所得过多；居民收入比重过低，政府收入比重过高。
加紧调整国民收入分配格局。
二、个人收入分配
个人收入分配是国民收入分配旳构成部分。个人收入分配既在国民收入首次分配中进行，也在再次分配中进行。其成果，形成居民一定时期旳最终收入。
（一）个人收入分配旳原则
在我国，生产资料全部制不同旳企业，首次分配旳详细情况有所差别。
国有企业
净产值分为三个部分：向国家交纳旳税金和利润、企业留利、以工资等形式形成职员收入。
集体企业
净产值主要分为三个部分：向国家交纳旳税金、企业利润、职员收入。
家庭承包责任制中农户
净产值分为三个部分：向国家交纳旳税金、集体提留、农户收入。
《宏观经济管理研究》第八讲----
收入分配政策
中央党校教授博导
赵长茂
2023
导言
收入分配，是对一定时期旳生产成果进行旳分配。收入分配旳主体是政府、企事业单位和个人（居民）。
国家调整收入分配关系旳
多种措施构成一定时期旳收入分配政策。收入分配政策是市场经济条件下政府实施宏观管理旳主要政策。
（2）金融渠道
金融参加再分配旳主要工具是银行存贷款利息、保险费等。国民收入经过这些详细形式在金融机构、企事业单位、居民之间进行再分配。
（三）国民收入分配旳原则和现实格局
1、国民收入分配旳原则
（1）平衡国家、集体、个人三者利益
（2）兼顾效率与公平
（3）协调投资和消费百分比
2、国民收入分配旳现实格局
3、用历史眼光审阅我国收入差距
（1）居民总体收入不断增长
（2）是落后国家加速发展过程中必经阶段

中共中央党校在职研究生招生简章

中共中央党校在职研究生年招生简章为进一步提高中青年领导干部的素质，培养具有坚实的马克思主义理论基础、较高的专业知识水平和较强党性修养的党政领导干部，根据《中国共产党党校工作条例》有关精神，中共中央党校年继续招收在职研究生。

一、招生专业经济学（经济管理）。

二、学制、培养方式和毕业学制三年（年月年月）。

学习采取集中面授、远程教学和在职自学相结合的方式进行。

学完规定课程、考试合格、并通过毕业论文答辩者，由中共中央党校研究生院颁发毕业证书。

三、招生对象、报考条件和招生方式（一）招生对象：本省、自治区、直辖市地域内或本行业党政机关、国有企事业单位、军队和武警系统的县、处、团级（或相当于县处团级）及以上干部。

以中级及以上专业技术职称资格报名的人员，必须是党校、高校、科研院所及新闻、出版、政策法规研究部门的工作人员。

（二）报考条件：中共党员（含预备党员）；大学本科毕业；坚持党的基本路线，品德良好，遵纪守法，身体健康。

（三）招生方式：采取自愿报名，组织人事部门推荐，通过统一考试，由中央党校统一择优录取的方式进行。

考生所在的组织人事部门一定要本着对党负责、对中央党校负责的精神，实事求是地按照招生条件对被推荐者的情况进行严格审核，把真正符合条件的优秀干部推荐上来。

不招收任何类型的免试生，所有考生都必须参加入学考试。

四、报名时间、地点和办法年月日月日，在当地设有中央党校在职研究生报名点的单位报名。

符合报考条件者，报名时须携带下列材料：、二○一五年报考中共中央党校在职研究生登记表（以下简称“报考表”）一式三份；、组织人事、党委（组）等部门以文件形式下发的职务任免通知原件及复印件；、组织关系所在地（单位）出具的党员证明文件；、大学本科毕业证书原件及复印件；、身份证原件及复印件；注意事项：、报名者必须交验报名需要的全部材料（均用纸）。

、报考表一定要本人亲笔如实填写，打印、复印无效，其职级、文化程度以报名时的情况为准，没有的项目填“无”，内容填写后不得修改。

新一届山东省委常委(名单及简历)

新一届山东省委常委（名单）2012年5月28日下午，中国共产党山东省第十届委员会第一次全体会议举行。

全会选举姜异康当选中共山东省委书记，姜大明、王军民当选省委副书记。

姜异康、姜大明、王军民、才利民（满族）、孙伟、王敏、李法泉、李群、高晓兵（女）、孙守刚、刘从良、雷建国、颜世元当选为常委。

姜异康简历中共山东省委书记，山东省人大常委会主任。

男，汉族，1953年1月生，山东招远人。

1969年12月参加工作，1970年12月加入中国共产党。

中南工业大学管理工程硕士。

先后在部队、工厂、机关工作。

1988年3月起任中共中央办公厅秘书局副局长、中共中央直属机关事务管理局常务副局长、局长。

1995年7月任中共中央办公厅副主任兼中共中央直属机关事务管理局局长。

1997年4月任中共中央办公厅副主任兼中共中央直属机关事务管理局局长，中央精神文明建设指导委员会委员、办公室副主任。

2000年10月任中共中央办公厅副主任，中央精神文明建设指导委员会委员、办公室副主任。

2002年10月任中共重庆市委副书记，2002年11月兼任中共重庆市委党校校长，2005年5月兼任中共重庆市委移民工委书记。

2006年6月任国家行政学院党委书记、副院长（正部长级）。

2008年3月任中共山东省委委员、常委、书记。

2008年6月，国务院免去姜异康的国家行政学院副院长职务。

2009年2月，在山东省第十一届人民代表大会第二次会议上当选为省人大常委会主任。

中共第十六届中央候补委员、第十七届中央委员，第十、十一届全国人大代表，九届全国政协委员。

姜大明，男，汉族，1953年3月生，山东荣成人，1976年12月加入中国共产党，1969年9月参加工作，中央党校研究生学历，哲学学士。

1969.09——1975.04，黑龙江生产建设兵团战士、班长、副排长、团政治处新闻报道员；1975.04——1977.03，黑龙江生产建设兵团团政治处书记；1977.03——1978.03，黑龙江国营锦河农场办公室秘书；1978.03——1982.01，黑龙江大学哲学系哲学专业学生、党支部副书记；1982.01——1984.06，共青团中央组织部干事；1984.06——1986.01，共青团中央组织部组织处副处长；1986.01——1987.04，共青团中央组织部组织处处长；1987.04——1990.06，共青团中央组织部副部长；1990.06——1991.12，共青团中央组织部部长；1991.12——1993.05，共青团中央常委、组织部部长；1993.05——1998.02，共青团中央书记处书记（1994.10—1996.05 哈尔滨工业大学管理系技术经济专业在职研究生，1996.03—1996.05 在中央党校省部级干部进修班学习）；1998.02——1998.06，共青团中央书记处书记、全国青联副主席；1998.07——1998.08，山东省委常委；1998.08——2000.12，山东省委常委、组织部部长；2000.12——2001.07，山东省委副书记兼组织部长（1998.09—2001.07 在中央党校省部级干部在职研究生班政治学专业学习）；2001.07——2004.01，山东省委副书记；2004.01——2007.03，山东省委副书记兼济南市委书记（2004.02 兼市委党校校长）；2007.03——2007.05，山东省委副书记；2007.05——2007.06，山东省委副书记、省政府党组书记；2007.06——2008.01，山东省委副书记、代省长、省政府党组书记；2008.01——，山东省委副书记、省长、省政府党组书记。

党校在职研究生是什么

作为长期从事在职研究生（包括国考研究生和党校在职研究生）在线培训的互联网专业机构，经常发现有些同学对研究生考试类型分不清楚，特别是党校在职研究生（非国考类）是什么一知半解，甚至还有很多公务员、事业单位人员、国企人员对这个提升学历途径一无所知。

很多人因此错过了唾手可得的学历提升机会，在评职称、晋升评比时才后悔莫及。

下面就来详细说一说党校在职研究生。

党校在职研究生也分为国考类和非国考类，今天我们主要说一说考试相对简单的非国考类党校在职研究生。

党校在职研究生与国家统一考试研究生的区别与学历认证从考试组织来看，在职研究生属于学历教育为主。

主要分为国家统一命题考试（国考）的研究生。

以管理类联考在职研究生为例，须参加全国管理类联考并达到国家统一线且达到所报院校录取分数线并通过面试。

考试科目有：英语、数学、逻辑、写作，考试难度较大，学费较高。

国考研究生学历通过“学信网”可查询。

当然，省级党校和中央党校也有全国统一考试的在职研究生项目，但必须参加全国统考并上国家线。

通过国考的研究生论文答辩合格颁发学位证。

学位实际上是一种证明科研水平的凭证，对于在职人员研究生教育主要是应用型人才教育，不是科研型教育，因此学位实际意义不太大。

另一类为党校系统自主命题考试招生的党校系统在职研究生，主要针对体制内人员（编制为公务员、事业单位、国有企业在职人员）的学历提升需求。

由具有在职研究生办学资格的省（直辖市、自治区）党校自主命题自主考试招生。

绝大多数省份均不考英语、数学，主要以文科类为主。

一般考试内容为：公共科目1门+专业科目（1-2门），对于体制内想获得研究生学历的在职人员简直是一种福利。

该考试难度不大，但竞争不小，报考人数比较多，对于在职人员来说还是得系统复习准备才有过关的可能。

党校在职研究生学历（非国考类）在党校系统查询证明，不在学信网。

党校在职研究生只颁发研究生学历证不颁发学位证，但是在体制内有研究生学历证就足够了。

关于党校学历承认的问题，党校研究生是党校培养人才的一种重要途径，其学历在体制内具有较高的含金量，依据规定享受国考研究生同等待遇，且跨省调动依然承认。

党校在职研究生培训

如果你以后要去本省的机关国企事业单位，省委党校国民教育研究生是一个好选择。

因为每年党校招生人数少，分配到各院系也就十人以内，一个学期下来和老师们都能熟悉。

作为正厅级单位，各院系的主任副主任都是处级，亲自授课，而且比起非部属非双一流非985211普通高校的处级院长、副院长们接触的领导更多，人脉更广。

很多省委党校在教育质量上也很高，授课的老师除了清北人大政法毕业的硕博外，其他的都是本省985、211毕业硕博，教学实力不次于省属一本。

但是如果要去私企外企，省委党校的毕业证会被歧视。

毕竟就连（不专门从事人事工作的）机关工作人员都不知道党校还有国民教育学历。

中央党校的全日制研究生值得考，但985的难度，却因为是科研机构而不是高校而不能和高校一样评成985，很可惜，中央党校的学术水平不次于人民大学。

首先，既然您不在党政机关、国有企事业单位工作，那么您肯定不符合中央党校在职研究生的报考条件。

其次，退而求之，您读了省级党校的在职研究生，也不会让您的简历更好看。

因为您没地方填写这段教育经历。

如您所说的体制内人员，他们在填写干部档案或者涉及选拔任用时，是有这么一个栏目的，全日制教育和在职教育，其中在职教育栏，就可以填写上“中央党校在职研究生学历”，这是符合要求的。

党校在职研究生学历体制内是可以拿来填写的，中央党校在职研究生学历不丢人，在目前看来，他最起码意味着你的职级和能力水平达到了一个程度。

这个在职学历教育部不认，当然了，也没必要让他认，组织部认就行了。

这里重点推荐一个软件：蓉矅云培训，他们通过大数据，详细分析出题率，考点知识点出现的频率，在他们软件上做题以后，可以让你了解到哪个重点知识点没有掌握，针对性学习，做到碎片化学习，智能学习，重点学习，为考生节约了大量时间。

大家可以扫码详细了解一下。

中共中央党校在职研究生入学考试科目参考书目

2、选修课（5门）
（1）财务会计学；（2）市场营销学；（3）公共管理学；（4）经济法；（5）管理心理学。
区域经济学专业
1、必修课（10门）
公共必修课：（1）马克思主义理论研究；（2）党性教育。
专业必修课：（1）社会主义市场经济理论；（2）西方经济学；（3）区域经济学；（4）城市经济学；（5）区域经济发展战略与规划；（6）发展经济学；（7）区域经济发展前沿问题研究；（8）区域经济可持续发展。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠。
科学技术哲学专业
现代科学技术基础
参考书：《科学技术概论》，胡显章、曾国屏主编，高等教育出版社20XX年12月版。
经济学（经济管理）专业
现代管理学
参考书：《现代管理学》，李兴山主编，中共中央党校出版社，20XX年版。
经济学（政治经济学）专业
马克思主义经济学
参考书：《马克思主义经济学教程》，王天义主编，中共中央党校出版社20XX年7月第一版。
2、选修课（5门）
（1）国际经济学；（2）区域经济理论；（3）财务管理与分析；（4）证券知识；（5）经济法。
经济学（经济管理）专业
1、必修课（10门）
公共必修课：（1）马克思主义理论研究；（2）党性教育。
专业必修课：（1）马克思主义政治经济学；（2）社会主义市场经济理论；（3）西方经济学；（4）西方管理理论；（5）金融学；（6）现代企业管理研究；（7）宏观经济管理；（8）发展经济学。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈。
区域经济学专业
区域经济学
参考书：
《区域经济学通论》，储东涛主编，人民出版社，20XX年10月第一版。
科学社会主义专业
社会主义基本理论
参考书：

党校研究生是什么

党校的研究目前主要分为两种全日制研究生和在职研究生。

不管是哪种研究生，都需要通过毕业答辩。

现在还是有很多人对党校研究生不是很清楚，下面就来给大家介绍一下。

在职研究生：很显然是为在职人员服务的，给他们读的。

在职研究生无论是在党校还是其他高校读，最后可以拿到硕士学位，但是你的学历仍然是本科，只是学位那一栏变成了硕士（本科毕业是授予学士），所以，在职研究生不适合需要用研究生学历找工作的人，它适合已经有稳定工作，再来提升自我的人！全日制研究生：是经过研究生统考录取的研究生，即每年的10月报名，12月考试（政治、英语、数学或专业课一、专业课二，总分是500分），一般是次年的3月左右学校出分数，然后国家会出统一的研究生复试分数线，过线的同学就可以参加党校的复试（是否过线，有两种情况，一种是未过A区线但过了B 区线，可以调剂到B区高校；另一种则是AB区线都没有过，只能再来一年或先工作等其他打算）复试通过后，党校会将学生的信息上报教育厅、教育部审核，审核通过后，发放录取通知书。

（录取通知书可以到火车站购买学生票，入学后都会享受奖学金和助学金，助学金是固定的6000元/年，全国所有高校都一样，奖学金则会根据各个学校的政策而每个人不一样）研一上学期，你就可以在学信网上查到自己的学籍信息，包括考研成绩也会上传学信网。

当然，党校招收的研究生大部分都是来自校外调剂的，也就是，一志愿是报考其他学校，过了A区线（必须的条件，因为党校目前都是A区的党校在招研究生），但因为种种原因而不能录取，最后申请调剂到党校就读。

目前，招收全日制研究生的党校有中央党校（最厉害的，有博士点、博士后流动站，大牛云集，如辛鸣教授，本硕北京大学，博士中央党校；还有韩庆祥、卓泽渊、陈曙光、谢春涛等等）、上海市委党校（既招研究生，也招博士后）、北京市委党校、江苏省委党校、浙江省委党校、湖北省委党校、陕西省委党校、广东省委党校等等，都是省级党校。

毕业证书问题：党校研究生一样需要进行论文答辩，然后授予硕士学位，毕业拿双证，直接在学信网和学位网上都可以查询的（不是以前干部培训的那种学历，根本不上学信网、学位网，没有官方认可，那社会必定不承认，就像警校学历以前为了保密不上学信网，现在也逐步都开始和学信网对接了）。

党校经管专业研究生历年考试

中共中央党校在职研究生2003级经管专业第三学期期末考试《宏观经济管理理论研究》试题（A卷）一、简答题（每题15分，2题，共30分）1．产业结构合理与否会对一国经济产生什么影响？2．从宏观管理不同模式的比较研究中可以得出什么启示？二、论述题（每题35分，2题，共70分）1．为什么在宏观决策科学化、民主化方面，社会主义市场经济比计划经济要求更高？2．联系实际谈谈失业会带来哪些影响？中共中央党校函授学院2002级党员领导干部在职研究生班经济管理专业第三学期期末考试《宏观经济管理理论研究》试题（Ａ卷）一、简答题（每题15分，2题，共30分）1．为什么说对外贸易是影响宏观经济总量平衡的重要因素？2．为什么说政府最有资格，也最有能力成为经济生活的全面干预者？二、论述题（每题35分，2题，共70分）1．论述我国产业组织结构存在的主要问题及调整思路。

2．结合实际谈谈我国城镇面临的就业压力并分析原因。

中共中央党校在职研究生2003级经管专业第三学期期末考试《宏观经济管理理论研究》试题答案（A卷）一、简答题（每题15分，共30分）1、产业结构合理与否会对一国经济产生什么影响？参考答案：系统论的观点认为，结构决定功能。

产业结构合理与否，是影响国民经济发展的重要因素。

首先，产业结构影响经济增长的速度。

结构失衡必然形成“短线”制约，导致经济大起大落。

（5分）其次，产业结构影响经济增长的质量。

结构不合理意味着生产要素不能实现全面优化配置，出现高增长、低效益现象。

（5分）再次，产业结构影响经济体系的抗风险能力。

比如，不同的产业结构对资源的依赖程度不同，在本国资源供给有限的情况下，经济运行的风险加大。

（5分）2、从宏观管理不同模式的比较研究中可以得出什么启示？参考答案：从宏观管理不同模式的比较研究中至少可以得出以下启示：第一，宏观管理是市场经济的客观要求，但并无固定、统一模式；（3分）第二，宏观管理的核心问题是处理好政府与市场的关系；（4分）第三，不同模式的形成与国家历史、文化传统、所有制结构等多种因素有关；（4分）第四，不同模式在相互借鉴中调整和完善。

党校在职研究生宏观经济管理答案

党校在职研究生宏观经济管理答案1、宏观经济管理是一个国家中央政府遵循自然规律和经济规律，运用经济、法律和必要的行政等手段，从系统、综合和全局的角度对于现代市场经济的运行和发展的总体指导和调控。

2局限性及其成因：宏观经济管理作为一种政府行为，也有其局限性，不能完全弥补和克服市场自发运行的上述缺陷。

原因是：（1）信息对宏观经济管理决策的约束。

这种约束主要来自信息缺口和信息失真。

（2）决策者偏好对宏观经济管理决策的影响。

决策采用少数人集中决策的方式，其过程和结果不能不受到决策者或决策者群体偏好的影响。

（3）利益集团对宏观经济管理决策的干扰。

任何一项宏观政策都不可能对不同的利益群体产生完全相同的经济影响，不同群体会通过各种方式影响宏观政策的走向。

（4）宏观调控政策的实施存在“时滞”（5）市场主体的“合理预期”行为。

市场主体对宏观政策行为的理性预期以及在此基础上采取的防范措施，往往使宏观的效力大打折扣甚至失败。

3、宏观经济管理的基本原则（1）以市场调节为基础的原则支配市场经济运行的是市场规律，政府的宏观经济管理必须顺应客观规律，让市场机制起基础性的调节作用。

（2）宏观经济管理必须在一定的法律规范下进行。

政府的宏观经济管理要通过一定的法律形式加以保障，包括通过何种途径、用何种手段进行管理等。

（3）宏观经济管理目标和政策必须与公众利益相一致并与公众的接受程度相适应。

宏观经济目标与公众利益相一致，这是宏观政策成功的根本前提，而宏观管理政策出台的时机和力度则必须考虑社会接受程度。

（4）宏观经济管理必须真正建立在决策科学化和民主化的基础上。

4、宏观经济管理目标和手段2002年11月，党的十六大报告确定了我国宏观调控的主要目标是“促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡”。

1、经济增长是指一个国家在一定时期内的GDP或人均GDP的增加。

GDP 年增长率是衡量经济增长的主要指标。

2、物价稳定是指物价总水平在一个合理的区间变动。

在职研究生综合考试试题答案

在职研究生综合考试试题答案中央党校函授学院二○○七级研究生综合考试复习题一、涉及参考书《西方经济学》谢鲁江主编《西方管理理论的产生与发展》李兴山主编《宏观经济管理通论》赵长茂主编《现代管理学》考试题型（一）单项选择题（每个题中只有一个正确答案，请在答题上写明正确选项的题号，共100题，考试抽20题，每题1分，共20分）。

（二）辨析题（先回答对错，再说明理由，共40题，考试抽8题，每题8分）。

（三）论述题（共5题，考试抽1题，16分）。

全部复习内容共计145个题一、单项选择题1、在经济学中，稀缺是相对（ A ）而言的。

（A）人的需要的无限性（B）商品供不应求（C）产品的短缺（D）资源枯竭2、需求函救概念反映影响需求量的因素，它说明影响需求的因素是（ A ）。

（A）多种因素（B）单一因素（C）价格（D）收入3、边际效用指的是（C ）（A）消费全部商品所得到的整个效用（B）消费每个商品所得到的平均效用（C）新增一个商品消费所得到的新增效用（D）消费商品所得到的满足程度4、利润最大化原则就是（ B ）（A）总收益要尽可能大于总成本（B）边际收益等于边际成本（C）生产函数等于成本函数（D）确立生产最佳阶段的原则5、公开市场业务是（ A ）的业务（A）政府在资本市场买卖政府债券（B）政府在市场公开买卖资产（C）政府强制企业市场信息公开（D）政府抑制垄断、鼓励竞争6、政府第二次调节属于（ D ）（A）事后调节（B）事中调节（C）事前调节（D）高层次调节7、下列各等式哪个正确（ A ）（A）社会总供给=国内生产总值+商品和劳务的进口－出口（B）社会总供给=国民生产总值+商品和劳务的进口－出口（C）社会总供给=国内生产总值+商品和劳务的出口－进口（D）社会总供给=国民生产总值+商品和劳务的出口－进口8、社会总供给与总需求体系中，以下说法中哪个不正确（ A ）（A）当意愿总需求大于意愿总供给时，实际总需求等于意愿总需求（B）当意愿总需求大于意愿总供给时，实际总需求等于意愿总供给（C）实际总供给与实际总需求恒等（D）有效总供给与有效总需求恒等9、人们一般把德国的市场经济模式称为（ C ）（A）计划调节与市场调节相结合的模式（B）自由市场模式（C）社会市场经济模式（D）政府监管模式10、财政政策与货币政策相比，下面哪个说法不正确（ B ）（A）资金使用效率较差（B）对总需求的调节不如货币政策直接（C）调节作用力度较大，不容易形成“微调”的效果（D）灵活性较大11、学习西方管理理论的主线是（ C ）（A）激励理论（B）科学管理（C）人性假设（D）权变理论12、彼得·圣吉提出未来最成功的企业将是（ C ）（A）事业部组织（B）网络组织（C）学习型组织（D）公司制组织13、法约尔认为，管理由（ D ）五个要素构成（A）人力、物力、财力、信息、技术（B）技术、商业、财务、安全、会计（C）目标、决策、沟通、协调、文化（D）计划、组织、指挥、协调、控制14、管理过程理论各个代表人物对管理职能的划分有所不同，但对三项职能认识一致，它们是（ A ）（A）计划、组织、控制（B）计划、指挥、人事（C）计划、指挥、控制（D）计划、协调、控制15、（ B ）强调定量分析、建立模型（A）科学管理理论（B）管理科学理论（C）目标管理理论（D）比较管理理论16、下面哪一项不符合生产经营性企业特点( A )（A）以销定产（B）以产定销（C）用户至上（D）市场导向17、下面哪个观点符合法约尔关于经营与管理的论述( C )（A）经营与管理是同一概念（B）经营与管理是没有关系的两部分（C）经营包括管理（D）管理包括经营18、企业管理的三个维度指的是（ A ）（A）环境管理、目标管理、人力资源管理（B）人力管理、物力管理、财力管理（C）生产管理、供应管理、营销管理（D）战略管理、组织机构、企业文化19、以下哪个战略是总体战略（ D ）（A）投资战略（B）人事战略（C）产品战略（D）攻势战略20、企业在制定战略的过程中，必须对企业所处行业的体制进行详细的分析，在此基础上运用五种力量模型和四种通用战略来获取竞争的优势地位，是（ A ）的观点？（A）设计学派（B）定位学派（C）认识学派（D）结构学派21、“经济人”概念是微观经学的基本前提，这一概念的涵义是（ C ）。

新编中央党校在职研究生考试练习题及答案政治理论名师精品资料

政治理论2014一、概念解释题1、货币：就是固定的充当一般等价物的特殊商品。

P122、商品:是用来等价交换的劳动产品，是使用价值和价值两个因素的统一体。

P103、资本：资本是带来剩余价值的价值，是资本主义的生产关系，是一个运动的过程。

可以区分为不变资本和可变资本。

P154、剩余价值：是由雇佣工人创造的并由资本家无偿占有的超过劳动力价值的价值。

P145、抽象劳动：是撇开各种具体邢台的无差别的人类一般劳动，其内容就是人类脑力和体力的一定支出，它体现着商品生产者之间的社会生产关系。

P116、可变资本：可变资本是由劳动力构成的那部分资本，这部分资本的价值不是转移到新产品中去，而是由劳动力在生产过程中新生产出来，而且还创造出剩余价值，从而使这部分资本得到增值。

P167、价值规律：价值规律的主要内容概括说，就是商品的价值量有生产商品的社会必要劳动时间决定，商品以价值为基础进行交换的客观必然性。

P128、哲学的基本问题：哲学基本问题的第一方面是思维和存在、精神和物质何者为本原的问题，对这一问题的不同回答区分了唯物之一和唯心主义。

第二方面是思维和存在的同一性问题，既人的思维能不能认识现实世界的问题。

依据这一问题的不同回答，把哲学区分为可知论和不可知论。

P299、主要矛盾：在事物复杂的诸多矛盾中起着领导的、决定的作用的矛盾，其他则处于次要和服从地位。

P10010 、理性认识：是人们在实践的基础上借助于思维对感性材料的加工而获得的关于对事物全面的、本质的、内部联系的认识，是认识的高级阶段。

P9711 、毛泽东思想活的灵魂：实事求是、独立自主、群众路线。

P10712 、群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去。

P10313 、生态文明：是以人与自然和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为宗旨的文明形态。

P212362 页中间段相关语句。

生态文明是一种超越工业文明的社会文明形态，既包括尊重自然、与自然同存共荣的价值观，也包括在这种价值观下形成的生产方式、经济基础和上层建筑，是一种“人与自然和谐共进、生产力高度发达、人文全面发展、社会持续繁荣” ，社会的一切物质和精神成果的总和。

报考中央党校的十大理由

报考中央党校的十大理由一、学校影响力大。

中共中央党校是中共中央的一个重要职能部门，是培训、轮训党的中高级领导干部的主渠道，也是培养党的中高级理论骨干的重要基地。

中央党校招收的硕士、博士研究生是国务院学位办、教育部批准的正规学位研究生，和普通高校的研究生一样属于国民教育序列。

它和一些党校招录的在职研究生完全不是一回事。

由于中央党校培养的研究生和知名大学一样“坚持国家标准”，具有国民教育的特点，同时又肩负中央的重托强调“办出党校特色”，具有无与伦比的优势，因此，培养的学位研究生素质高、能力强、社会认可度高。

现在，中共中央党校正在为创建“一流学府”而努力，而中央党校研究生院也在为争创“一流研究生院”而锐意改革。

二、自然环境秀美。

中央党校坐落在北京海淀区，与北京大学、清华大学连成一片。

南接皇家园林颐和园，东邻经典景观圆明园；与海淀公园牵手，与西山层峦对望；举目恰逢香山红叶，抬头目遇万寿叠翠。

校内楼榭亭台，山湖影趣；赏柳丝挂月，看映日荷花；湖中野鸭群戏，天鹅对逐；山间喜鹊对唱，春燕喃呢。

有主楼、大礼堂之建筑经典，有综合楼、体育馆等现代设计。

可谓名符其实的园林式校园，被称为北京的中南海后第二园。

倘佯其间，人在画中走；读书于此，学在乐中成。

三、人文环境优越。

在中央党校，与学位研究生同时在校学习的还有众多省部级、地厅级领导。

他们作为各级党政机关的重要决策者，熟悉国家的大政方针；担任重要领导职务，社会实践经验丰富；学识渊博，有很高的理论修养。

学位研究生有多种机会和他们接触、交流，向他们学习。

研究生可以听到中央各部部长、副部长，甚至国家领导人来党校作的大报告。

每周五一次，层次高，信息量大，内容新。

近年来，中央党校越来越受到世界各国重视，因此很多国家领导人到中国访问都期望到中央党校作报告或与学员交流。

这些对开阔研究生的视野、培养世界眼光、提升战略思维都有很大的好处。

这是中央党校独到的优势，任何研究生培养单位都无法比拟。

中央党校在职研究生考试练习题及答案-政治理论

1.马克思主义的三个理论来源是什么？答：德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、法国的空想社会主义。

2.简述马克思主义产生的社会历史条件。

答：（1）十九世纪40年代，资本主义的高度发展和社会矛盾的日益激化，是马克思主义产生的社会历史条件。

（2）无产阶级反对资产阶级的斗争是马克思主义产生的阶级基础。

（3）19世纪细胞学说、能量守恒和转换定律和生物进化论是马克思主义产生的自然科学基础。

（4）马克思主义吸收人类历史上的一切优秀的文化和传统，德国古典哲学特别是黑格尔的辩证论思想和费尔巴哈的唯物论思想是马克思主义产生的直接理论基础。

3.简述马克思的两个“伟大发现”。

答：1马克思的两个伟大“发现”就是发现了唯物主义的历史观和剩余价值理论。

4.简述马克思对生产与消费之间关系的论述。

答：（1）具有直接的同一性；（2）互为媒介；（3）互相转换；（4）互有决定作用。

5.列宁是如何论述唯心主义的认识论根源的？答：（1）唯心主义根植于人类的认知之树；（2）人类认识的复杂性本身就包含产生哲学唯心主义的可能性。

6.什么是劳动力的价值？答：劳动力的价值由三个部分组成：（1）维持劳动者本人生存所必需的生活的生活资料的价值。

（2）维持劳动者家属的生存所必需的生活资料的价值。

（3）劳动者接受教育和训练所支出的费用。

7.列宁关于辩证法和形而上学两种发展观的论述。

答：辨证法和形而上学是两种对立的发展观，其对立的实质是对事物发展的动力或源泉认识不同。

（1）形而上学发展观否认事物的，认为事物的运动是由外因引起的，事物的运动只是引起数量的增减和空间位臵的移动。

（2）辩证法承认事物的内部的矛盾性，认为事物的运动是由自身引起的，是事物的内部矛盾引起的，事物的运动不仅是数量的增减和空间位臵的移动，而是进化和飞跃的统一，是由量变到质变的转换，是渐进性的中断。

8. 毛泽东是如何论述社会主义社会基本矛盾的？答：社会主义社会的基本矛盾是，生产关系和生产力之间的矛盾，是上层建筑和经济基础之间的矛盾。

中共中央党校在职研究生经济学专业讲课提纲

中共中央党校在职研究生经济学专业讲课提纲·《西方经济学》第一讲西方经济学导言主讲人：中共中央党校经济学部谢鲁江教授在西方国家，经济学被称之为“社会科学王冠上的明珠”，其主要任务就是研究社会的经济运行、经济增长和经济发展，对社会经济生活中的各种行为和现象做出解释，分析和设计经济政策。

经济学还作为一种基本的分析思路和研究方法，被广泛的应用于非经济学的各个学科和领域。

一、什么是西方经济学我们通常所说的西方经济学，有广义和狭义之分。

广义上的西方经济学，是对西方国家除马克思主义经济学之外的所有经济理论和学说的一个总称。

狭义的西方经济学，则是从理论经济学的角度，指西方国家经济学界有关资本主义市场经济的实证的和规范的经济理论。

本书所说的西方经济学，是狭义的概念。

（一）西方经济学以资本主义市场经济为研究对象近现代的西方经济学是随着近代西方资本主义经济的形成和发展而产生和发展起来的。

在古典经济学的代表作——英国经济学家亚当·斯密的《国民财富的性质和原因的研究》(以下简称—《国富论》)于1776年出版之前，西方国家尚未形成系统的经济学理论体系，只有零散的经济思想和经济学说；古典经济学形成系统的经济学理论体系，使经济学成为一门独立的学科，建立了西方经济学；19世纪后期出现了经济学上的“边际革命”，形成了作为现代西方经济学理论和方法基础的系统而精密的微观经济学理论；20世纪30年代以“凯恩斯革命”为标志，出现了宏观经济学，进而形成了以微观经济学和宏观经济学为基本理论内容，各种流派观点及研究领域纷纭发展的现代西方经济学格局。

1、西方经济学产生于确立资本主义市场经济体制的要求（1）重商主义首先，为适应商品经济发展的要求和资本原始积累的要求，出现了作为西方经济学萌芽的重商主义。

重商主义产生于15世纪，流行于十六七世纪，代表着西方经济学发展的萌芽阶段。

这个阶段正是西方资本主义萌芽、形成和走向确立的阶段。

在这个阶段，商业资本是资本的主要形式，重商主义直接反映了当时大商业资本的利益和要求，也反映了当时西欧各国进行资本原始积累和增强国家实力的历史要求。

中共中央党校在职研究生入学考试试题

中共中央党校在职研究生入学考试试题一、简答题：（5题，每题6分，共30分）2、简述帝国主义的经济实质。

3、简述中国共产历史性课题。

4、简述党在社会主义初级阶段的基本路线。

5、简谈现阶段如何以改革的精神加强党的建设。

二、辨析题：（3题，每题10分，共30分；辨别正误并简要说明理由）1、世界的真正统一性在于它的存在性。

2、思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。

3、按劳分配与按生产要素分配是相互对立的分配原则。

三、论述题：（2题，每题20分，共40分）1、试述列宁关于新经济政策的基本内容和实质及其现实意义。

2、简述实事求是、群众路线、独立自主之间的辩证统一关系，并结合实际谈谈如何坚持实事求是的思想路线。

考试科目：现代管理学（100分）一、简答题：（5题，每题6分，共30分）1、简述管理活动的基本要素。

2、什么叫不确定型决策？3、简述异体监督。

4、简述指挥与协调的区别与联系5、简述评价的作用。

2、辨析题：（3题，每题10分，共30分；辨别正误并简要说明理由）1、办理人本观念中的“人”指的是办理客体中的人。

2、在管理活动中应以定性分析为依据，定量分析为工具。

3、过分强调和依赖行政方法不利于市场经济和社会化大生产的发展。

3、论述题：（2题，每题20分，共40分）1、试论科学决接应遵守的原则。

2、谈谈权变观念在组织方面的应用。

中共中央党校在职研究生2009年入学考试试题考试科目：政治理论试题：（100分）一、简答题：（5题，每题6分，共30分）1、马克思是怎样论述生产与消费的关系的？2、独立自主内涵的基本内容是什么？3、简述关于“尊重知识、尊重人才”的思想。

4、简述“基本观点之间的内在联系。

5、实施“走出去”战略有何严重现实意义？2、辨析题：（3题，每题10分，共30分；辨别正误并简要说明理由）1、《宣言》是马克思主义理论正式诞生的标志。

2、社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾。

3、建设中国特色社会主义民主政治主要就是借鉴和吸收人类政治文明发展的成果。

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