可爱的锦鲤_小学作文
观察动物日记小学作文范文8篇
观察动物日记小学作文范文8篇我家养了七条生龙活虎的锦鲤。
有的是大红色，如一个个游动的小太阳；有的是橙色，像一个个大橘子；还有的是花色，像一条条变色龙。
小鱼儿的形状是流线形，体长在6~12厘米之间。
我同时喂给它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。
它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。
今天，我家的小锦鲤特别活泼可爱！我喂食时，发现它们个个摆动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍，利用流线形的身子和灵活的尾部以50~60厘米/秒的速度抢食。
它们的胆子也很小，一有什么动静或声音，就会满池子乱跑。
有时两条鱼撞上了，还会用尾巴摆动着打对方的背鳍，好像在传递什么信息。
它们游动时尾巴在98~180度之间摆动。
很悠闲时，它们会一条一条地“躺”在鱼池角落里休息，好像怕影响了同伴似的；生气或害怕时，回很快“躲”到其它鱼中，好像生怕别人看到自己一样。
今天，我刚喂完鱼食，只见一只体宽2厘米，体长7~8厘米的花斑锦鲤从口中吐出一条2~3厘米的深绿色物体。
它吐完后，用嘴吸了几口气，游走了。
其它几条鱼也接二连三地吐出此类分泌物。
我想，这种白色和深绿色的分泌物可能为它们不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的不良细菌……。
看来，没有丰富的知识无法探索大自然！今天，我将鱼食放在一个钩上，在水中停留了5分钟，一条贪吃的小鱼游了过来。
突然，我将小钩提起，小鱼竟用尾巴以180度的角度摆动，两个肚鳍用力前后摇动。
一转眼，跳离水平面2~4厘米，然后落入水中，激起一圈圈水涡。
我查找了资料：鲤鱼（锦鲤）确实会跳，最高跳过1米。
在江河湖泊中的鲤鱼经常在太阳落山时跳出水面嬉戏。
民间也有“鲤鱼跳龙门”的传说。
今天，我要给鱼换水了。
换水前，鱼儿都静悄悄的，好像怕谁发现了，“躲”在水深8~9厘米以下。
就算有好吃的东西，也“守株待兔”，等着它自己沉下来。
可刚换了水，鱼儿们都把鱼鳍一摇一摆的，互相追逐嬉戏。
喂食时，个个争先恐后地吃着食。
为什么前后变化这样大呢？我个人认为：鲤鱼虽是在河、湖中长大的，习惯了长期不换水的生活。
【三年级作文】锦鲤 可爱的小动物作文300字
【三年级作文】锦鲤可爱的小动物作文300字锦鲤可爱的小动物
锦鲤是一种可爱的小动物，它生活在清澈的水里。
锦鲤身体呈鱼的形状，鳞片呈现红黄色斑点，散发出耀眼的光芒。
它的鳍又红又黄，像一把美丽的彩虹。
锦鲤悠闲地游动在水中，灵巧地摆动着尾巴。
它经常和小伙伴一起游戏，追逐玩耍，给人们带来了欢乐和惊喜。
锦鲤的身体可以随意变换颜色，并且能发出美妙的音乐。
每当锦鲤变换颜色的时候，细小的鳞片会散发出五彩斑斓的光芒，闪烁着夺目的光彩，宛如一颗炫耀的明星。
锦鲤是非常热爱自由的，它喜欢在湖泊、河流和池塘中自由自在地游泳。
当它游泳的时候，水波荡漾，洒出一片晶莹剔透的水花。
锦鲤的游泳姿势非常优美，它摆动着尾巴，轻盈地穿梭在水中，宛如一尾仙鱼。
锦鲤还是非常懂事的小动物。
它会主动协助其他的小鱼，特别是年纪小的锦鲤，在探险时给予保护。
有一次，有几只小锦鲤在湖里冒险，不小心迷路了。
它们害怕而又不知所措，这时一尾大锦鲤发现了它们，毫不犹豫地带着它们回家。
锦鲤用自己的智慧和勇气救了小锦鲤的命。
锦鲤是一个可爱的小动物，它们给人们带来了快乐，也教会了我们勇敢和拯救他人的精神。
让我们一起保护好这些可爱的小动物，让他们在幸福、绿色的环境中生活，继续给我们带来欢乐和惊喜。
描写锦鲤的样子(作文)
描写锦鲤的样子(作文)
在池塘里，锦鲤们真的好看！它们的鳞片五颜六色，像彩虹一样，红的、橙的、白的、黑的，全都混在一起，看得人眼花缭乱。
阳光一照，它们身上还闪着金光，太神奇了！
锦鲤游起来可灵活了，像在水里跳舞一样。
它们在水草里穿来穿去，有时候还会突然跳出水面，然后又“扑通”一声跳回去，留下个漂亮的尾巴影子。
你知道吗？锦鲤的眼睛超有神的，就像两颗大宝石。
它们会静静地盯着你看，好像能看懂你的心思似的。
每次看它们的眼睛，我都觉得它们在说，“你好啊，朋友！”。
只要有人靠近池塘，锦鲤们就会凑过来，好像在跟你打招呼一样。
它们摆动着尾巴，好像在跟你玩“你来追我”的游戏。
看着它们这么开心，我都觉得心情变好了。
总的来说，锦鲤就是池塘里的小明星！每次看到它们，我都觉得心情特别舒畅，好像整个世界都变美好了。
锦鲤的作文
锦鲤的作文关于锦鲤的作文在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是店铺收集整理的关于锦鲤的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于锦鲤的作文1我家的客厅摆着一个大大的方形玻璃鱼缸，里面点缀着一株美丽的荷花，火红的花瓣，碧绿的大荷叶。
缸里养了十条锦鲤，妈妈说：“十全十美。
”锦鲤游泳时形态各异：有的在疯狂的锻炼身体；有的自由自在的散步；还有的四处寻找食物，可爱极了。
我尤其喜欢那条最大最红的鱼。
每当我走进鱼缸时，它马上游过来，给我展示它的舞姿，摇摆着它的那剪刀似的尾巴。
嘴巴一张一合，仿佛在说：“我爱我的小主人。
”食物投到水面时，它风驰电掣地游上水面，横行霸道，大模大样地吃了起来。
吃进去又吐出来……反复几个回合，就像嘴上安了个弹簧似的，慢慢地享受着这顿美味。
小鱼就可怜了，它们得趁那条“巨无霸”不备时，偷吃一口，溜之大吉。
在鱼儿们闲着没事的时候，那条大鱼总是欺侮小鱼，吓的小鱼抱头鼠窜，它却紧追不舍，一但追上，就会啄下几片鱼鳞，甚至有条小鱼被咬下了半个尾巴。
鱼儿亦如此，我们也该锻炼身体，武装头脑，使自己的国家更强大，让敌人望而生畏！关于锦鲤的作文2我家的水池里养了一群五颜六色的锦鲤，它们有趣极了!锦鲤们的样子都差不多，水汪汪的大眼睛，大大的嘴巴，小巧灵活的身躯和像扇子一样的尾巴。
它们有的穿着红白相间的彩衣，有的披着一袭红纱，像漂亮的新娘子婀娜多姿地摇摆着婚纱，有的穿着黄白相间的衣裳，它们就像一群名模时刻在向人们展示它们漂亮而华丽的衣服，显出优雅而高贵的气质。
锦鲤不仅吃饲料，还吃蚯蚓，所以我就从土里捉来几只蚯蚓，放进了水池中央，鱼儿们好像感觉到了什么，都向水池中央游去，突然，它们发现了几只蚯蚓，于是争先恐后地向蚯蚓发起了攻击。
可是，狡猾的蚯蚓仿佛感觉到了危险的信号，都远远地逃开了。
【三年级】锦鲤 可爱的小动物作文300字
【三年级】锦鲤可爱的小动物作文300字锦鲤
锦鲤是一种非常可爱的小动物，它们生活在清澈的水中，身上长满了五彩斑斓的鳞片，非常美丽。
据说，锦鲤是非常幸运的，每一条锦鲤都代表着好运和财富。
锦鲤通常游动在水中，它们轻盈的身姿和美丽的鳞片总是令人心情愉悦。
在民间，人
们认为看到锦鲤能够带来好运，因此许多人在家中养锦鲤，希望能够获得好运和财富。
锦鲤的身上有着五颜六色的鳞片，在阳光下特别美丽。
它们游动的姿势也非常优雅，
总是吸引着人们的注意。
偶尔，锦鲤还会跳出水面，展示它们华丽的身姿，真是美不胜
收。
除了在水中游动外，锦鲤还可以跳跃，特别是在养在池塘或者鱼缸中的锦鲤，它们经
常跃出水面，仿佛是在向人们展示自己的美丽。
这一举动也常常让人们感到惊讶和愉悦。
锦鲤是一种非常可爱的小动物，它们的美丽和优雅总是让人心旷神怡。
无论是欣赏它
们的优美身姿，还是把它们当作吉祥物来养，都能给人们带来美好的心情。
希望每个人都
能拥有一条幸运的锦鲤，让好运常伴。
描写锦鲤的样子(作文)
描写锦鲤的样子(作文)
锦鲤小记。
五彩斑斓的家伙。
你知道吗？锦鲤真的是那种让人一看就喜欢的家伙。
它们的鳞
片啊，五彩斑斓的，红的、黄的、蓝的、紫的，简直就像打翻了调
色盘一样。
每次看到它们在水里游来游去，我都觉得心情特别好。
优雅的舞者。
锦鲤游起来可优雅了，就像是水里的芭蕾舞者。
它们身体轻轻
摆动，尾巴一甩一甩的，看着就让人舒服。
有时候它们还会跃出水面，那个动作啊，简直就像是在表演空中飞人，特别帅气！
小调皮蛋。
别看锦鲤平时那么优雅，其实它们也有调皮的时候。
有时候，
它们会聚在一起嬉戏打闹，就像是一群小孩子在玩耍。
你追我赶的，看得我都忍不住想加入它们一起玩。
平静中的小活力。
锦鲤真的是那种平静中透露着活力的小生物。
它们在水里游得慢悠悠的，看起来特别悠闲。
但是一旦有什么风吹草动，它们就会立刻变得警觉起来，那种反应速度真的让人佩服。
自带好运的吉祥物。
在我们这里啊，锦鲤可是个自带好运的吉祥物。
锦鲤作文600字
锦鲤作文600字锦鲤作文600字篇1我是一条活泼可爱的锦鲤。
我想大家都应当相识我，我可是风靡当今世界的一种高档欣赏鱼，有“水中活宝石”、“会游泳的艺术品”的美称。
我们锦鲤体格塑身、色调明丽、花纹多变、泳姿雄然，具极高的欣赏和饲养价值。
我们最长可达1米，体重十千克以上。
我们寿命也极长，能活60－70年，寓意祥瑞，相传能为主子带来好运，是备受青睐的风水鱼和欣赏宠物。
我们锦鲤牙齿数目很少，成一至三排横列在下咽骨，咀嚼基本靠发达的咽喉齿。
嘴巴四周只有一对靠近下颚的骨头，而且均无脂鳍，并具有两对胡须。
我今年3岁，约10厘米长。
我真艳羡我的长辈，能长得又大又长。
大致来说，我们锦鲤是属于温带性鱼类，对水温适应性强。
可生活于5-30℃水温环境，生长水温为21-27℃。
我就生活在澄澈见底的小水塘里。
锦鲤的种类许多。
凡具有色调、斑纹及可供人观赏的鲤鱼称为锦鲤。
依据鳞片的差异，锦鲤可分为两大类，即一般鳞片型和无鳞或少鳞型。
无鳞或少鳞型的锦鲤称为德国系统锦鲤，是由德国引进的无鳞的革鲤和少鳞的镜鲤与日本锦鲤杂交而培育出的品种。
依据斑纹的颜色分为三大类，即单色类，如黄金等；双色如红白、写鲤等；三色类如大正三色、昭和三色等。
按鳞片来分，我属于一般鳞片型；按颜色分我属于双色类。
我们锦鲤没有牙齿，你可能会问，我们吃什么呢？我们锦鲤是杂食性。
一般软体动物，底栖动物以至细小的藻类，都是它的食物。
由于锦鲤对食料适应的范围广，以及对其他生活条件的要求也不非常严格，所以生活力较强。
刚孵出的仔鱼，食物大体是轮虫和小型枝角类；幼鱼，则以底栖生物，昆虫幼虫和水生高等植物碎片等为食。
我除了能将食物吞咽之外，还能从池塘底泥中析取食物。
由于人类的捕杀，地球上很多动物都面临灭亡。
我们锦鲤所幸没有遭到人类的残杀。
在此我呼吁大家，不要再捕杀动物了，让我们的地球成为一个人与自然的和谐家园！锦鲤作文600字篇2我家来了两位小客人，是公公送我的两条小锦鲤。
一条红白相间，因为它那纯白的鱼鳍上有一点刺眼的红色，我为它取名为“一点红”。
我喜爱的小锦鲤_小学作文
高二语文山东人民版期中试卷（答题时间：120分钟）说明：1、本试题共150分，考试时间为120分钟。
第I卷（共39分）一、（共27分，每小题3分）1.下列词语中加点的字读音全都正确的一项是（）A.筵．席（yán）殓衾．（qīng）回溯．（sù）生机盎．然（àng）B.窥伺．（sì）毗．邻（pí）给．予（jǐ）解．甲归田（jiě）C.侍婢．（bēi）濒．临（bīn）央浼（měi）白雪皑．皑（ái）D.坟茔．（yíng）沮．丧（jǔ）妃嫔．（bīn）泱．泱大国（yāng）2.下列各项书写没有错误的一项是（）A.销蚀绝伦按部就班赴汤蹈火B.幅射祈祷察言观色义愤填膺C.讫今拼搏如火如荼戴罪立功D.元勋缔造和盘托出兴高彩烈3.下列各句中加点成语运用不当的一项是（）A.也许是大家都知道巴金老人对玫瑰情有独钟，一束束象征热情与朝气的红玫瑰将冬日里巴金的病房装点得春意盎然．．．．。
B.和煦的春风带来生机盎然的季节，学校社团的招新活动再次成为一道亮丽的风景线，男女同学纷至沓来．．．．，踊跃报名。
C.北京大学“五四剧社”为百年校庆排练的话剧《蔡元培》是否会以全新的风格出现在舞台上，大家都拭目以待．．．．。
D.通过诚实的劳动，创造不俗的业绩，名誉就会随之而来；实至名归，才能安之若素．．．．；淡泊名利，才会不断进取。
4.下列句中没有语病的一项是（）A.当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。
B.科学工作者认为，目前国内具有如此独特的适于华南虎种群自然繁衍的生态环境，已经不多了。
C.实施名牌战略，精心打造世界知名品牌，是加入WTO之后，面对机遇与挑战并存的形势，我国各大企业相继制定的发展策略。
D.如果太阳帆宇宙飞行器——“宇宙1号”发射成功，并顺利展开帆体自如飞行的话，它将成为一个重要的人类航空史上的里程碑，也将创造多个世界第一。
我家的锦鲤鱼四年级作文
我家的锦鲤鱼四年级作文
“哇，咱家的锦鲤鱼真好看呀！”我一放学回家就跑到鱼缸前，看着那几条美丽的锦鲤鱼。
今天在学校，我可是被老师表扬了呢，心里美滋滋的。
一进家门，我就迫不及待地想和我的锦鲤鱼们分享这份快乐。
我趴在鱼缸边，对着锦鲤鱼们说：“你们知道吗？我今天在学校表现可棒啦！老师都夸我呢！”锦鲤鱼们在水中自由自在地游着，它们的尾巴像丝绸一样飘动着，仿佛在回应我。
这时，妈妈走了过来，笑着说：“瞧你，和鱼都能说半天。
”我转过头对妈妈说：“妈妈，它们能听懂我说话呀，它们是我的好朋友呢！”妈妈摸了摸我的头。
我仔细地观察着这些锦鲤鱼，它们的颜色各不相同，有红的、白的、黑的，还有花的。
它们就像一群小精灵在水中嬉戏。
我心想，它们的世界一定很奇妙吧，整天在水里游来游去，多好玩呀！
“哎呀，要是我也能像它们一样在水里自由自在该多好呀！”我忍不住感叹道。
妈妈笑着说：“傻孩子，你是人，怎么能在水里生活呢？”我撅起嘴说：“哼，我就想想嘛。
”
每天放学回来，看看这些锦鲤鱼已经成了我最开心的事情之一。
它们就像是我的小伙伴，陪伴着我度过每一天。
有时候我不开心了，只要看看它们，心情就会好很多。
这些锦鲤鱼啊，真是我家的宝贝，它们给我带来了这么多的欢乐和温暖。
我会一直好好照顾它们的，让它们一直这么快乐地生活下去。
这就是我家的锦鲤鱼，我爱它们！。
小学生作文描写锦鲤鱼
小学生作文描写锦鲤鱼在我家的小池塘里，住着一群美丽而活泼的锦鲤鱼。
它们可是我生活中的一大乐趣来源。
这些锦鲤鱼的颜色五彩斑斓，红的像火，白的像雪，黄的像金，还有那黑中带红、红中带白的，真是让人眼花缭乱。
它们的身体修长而优美，鳞片在阳光下闪烁着迷人的光芒，就像穿着一件件华丽的铠甲。
其中有一条锦鲤特别引人注目，我给它起名叫“小红”。
小红的身子大部分是鲜艳的红色，只有尾巴尖儿上带着一抹白，像是不小心沾上了牛奶。
它的眼睛又大又圆，黑溜溜的，总是好奇地张望着周围的世界。
每次我走到池塘边，它总是第一个游过来，嘴巴一张一合的，仿佛在跟我打招呼：“嘿，朋友，又来看我们啦！”我最喜欢在阳光明媚的日子里观察它们。
阳光洒在水面上，波光粼粼，锦鲤鱼们就像是在金色的舞台上翩翩起舞。
它们游来游去，一会儿排成整齐的队伍，像是在接受检阅；一会儿又四散开来，互相追逐嬉戏。
有的锦鲤会突然加速，从别的锦鲤身边“嗖”地一下冲过去，惹得对方一阵慌乱；有的则慢悠悠地晃动着尾巴，享受着这悠闲的时光。
有一次，我拿着鱼食来到池塘边。
还没等我把鱼食撒下去，锦鲤鱼们就已经察觉到了，纷纷朝着我游了过来。
它们挤在一起，嘴巴张得大大的，迫不及待地等着美食降临。
我故意把鱼食举得高高的，逗弄着它们。
它们就努力地往上跳，试图够到鱼食，那模样真是滑稽极了！终于，我把鱼食撒了下去，一瞬间，池塘里就像炸开了锅。
锦鲤鱼们疯狂地抢食着，有的一口吞下好几颗鱼食，然后得意洋洋地游走了；有的因为抢不到食物，急得在原地打转。
小红可聪明了，它不跟别的鱼争抢，而是静静地躲在一旁，等那些鱼吃得差不多了，它才慢悠悠地游过去，捡那些剩下的鱼食吃。
看着它们欢快地进食，我心里也充满了快乐。
吃饱后的锦鲤鱼们有的躲在荷叶下面休息，有的在池塘里继续游弋，还有的在石头缝里穿梭，仿佛在探索着神秘的世界。
到了晚上，池塘里渐渐安静下来。
锦鲤鱼们也安静地沉在水底，偶尔动一下尾巴，好像在做着甜甜的梦。
我常常会在这个时候坐在池塘边，静静地陪伴着它们，感受着夜晚的宁静和美好。
【写物】五年级状物作文：锦鲤抄_800字
【写物】五年级状物作文：锦鲤抄_800字
锦鲤，又叫彩纹锦鲤，是一种非常珍贵的观赏鱼。
它有一个非常漂亮的身体颜色，由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成，呈现出一种五彩缤纷的美丽色彩，让人看了就充满了欣赏和享受的感受。
我还记得那天，我去参观了一个私人的鱼缸，里面养了几条锦鲤。
当我看见那些彩色斑斓的锦鲤游来游去，仿佛在水中跳跃着的彩虹，我不由得感到兴奋。
锦鲤的美，让人不得不赞叹大自然的神奇和美丽。
正当我欣赏锦鲤的美丽的时候，一只瑞典笔记本电脑在我的脑海中浮现。
我突然想起了我正在写的电脑程序。
我快速地离开了鱼缸，走回我的房间。
我打开我的电脑，打开了我的程序，然后建了一个名为“锦鲤抄”的文件，准备把今天在鱼缸中看到的多彩锦鲤记录下来。
这时，我才发现原来美的东西是不能忘记的。
我开始写作。
我试图通过文字描绘锦鲤的美丽，但是我发现每一个单词，每一个形容词，都无法真正地表达出锦鲤的美丽。
我不再写了。
我用我的瑞典笔记本电脑，打开图片处理软件，为那些图片加上了一些图形特效，让它们更加美丽。
当我终于完成了这些海报时，我觉得自己已经把锦鲤的美丽完美地记录下来了。
在我的墙上，我用不同的颜色贴起了这些锦鲤的海报，让它们变成了我房间最漂亮的装饰品。
从那时起，每次我看到我的墙上那些锦鲤的海报，我都会想起那个令人惊叹的鱼缸和那些令人惊叹的锦鲤，我也会想起那张能记录美丽的设备——我的瑞典笔记本电脑。
小学三年级作文观察锦鲤的跳跃高度的观察日记
观察锦鲤的跳跃高度的观察日记今天我坐在池塘旁边，准备观察可爱的锦鲤鱼。
它们的身体是五颜六色的，十分好看。
首先，我发现锦鲤鱼游来游去，好像在找什么。
突然，一条锦鲤鱼跳出水面，跳得好高啊！大约有一尺的高度，真是令人眼前一亮。
接着，另一条锦鲤鱼也加入了“跳跳乐”。
它跳得更高了，大约有一尺半的高度。
我觉得这是不是因为它想展示自己的身手呢？
过了一会儿，一群锦鲤鱼一起跳了起来。
它们跳得更高了，几乎有两尺高。
每一次跳跃，鱼儿们好像展翅欲飞的小鸟，飞过了一片美丽的天空。
在观察过程中，我发现锦鲤鱼的跳跃高度与它们的体力有关。
体形较小的锦鲤鱼跳得较低，而体形较大的锦鲤鱼则能够跳得更高。
哇，锦鲤鱼真是神奇的生物！
通过观察，我学到了很多知识。
我明白了锦鲤鱼跳跃的高度与它们的体形和体力有关。
我也更加爱护这些可爱的锦鲤鱼了，希望它们能一直健康快乐地生活在池塘里。
今天的观察经历真的很有趣，我希望将来还能有更多机会观察到其他有趣的动物，发现更多神奇的奥妙！。
小学人教版三年级上册第四单元作文：三年级上册语文第四单元作文：锦鲤观察日记六则
三年级上册语文第四单元作文：锦鲤观察日记六则XX年11月14日星期日天气：晴3月14日星期二天气晴我家养了七条生龙活虎的锦鲤。
有的是大红色，如一个个游动的小太阳；有的是橙色，像一个个大橘子；还有的是花色，像一条条变色龙。
小鱼儿的形状是流线形，体长在6~12厘米之间。
我同时喂给它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。
它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。
3月15日星期三天气阴今天，我家的小锦鲤特别活泼可爱！我喂食时，发现它们个个摆动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍，利用流线形的身子和灵活的尾部以50~60厘米/秒的速度抢食。
它们的胆子也很小，一有什么动静或声音，就会满池子乱跑。
有时两条鱼撞上了，还会用尾巴摆动着打对方的背鳍，好像在传递什么信息。
它们游动时尾巴在98~180度之间摆动。
很悠闲时，它们会一条一条地“躺”在鱼池角落里休息，好像怕影响了同伴似的；生气或害怕时，回很快“躲”到其它鱼中，好像生怕别人看到自己一样。
3月16日星期四天气晴今天，我刚喂完鱼食，只见一只体宽2厘米，体长7~8厘米的花斑锦鲤从口中吐出一条2~3厘米的深绿色物体。
它吐完后，用嘴吸了几口气，游走了。
其它几条鱼也接二连三地吐出此类分泌物。
我想，这种白色和深绿色的分泌物可能为它们不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的不良细菌……。
看来，没有丰富的知识无法探索大自然！3月17日星期五天气雨转阴今天，我将鱼食放在一个钩上，在水中停留了5分钟，一条贪吃的小鱼游了过来。
突然，我将小钩提起，小鱼竟用尾巴以180度的角度摆动，两个肚鳍用力前后摇动。
一转眼，跳离水平面2~4厘米，然后落入水中，激起一圈圈水涡。
我查找了资料：鲤鱼（锦鲤）确实会跳，最高。
三年级观察动物日记200字：锦鲤_作文
三年级观察动物日记200字：锦鲤3月14日星期二晴我家养了七条生龙活虎的锦鲤。
有的是大红色，如一个个游动的小太阳；有的是橙色，像一个个大橘子；还有的是花色，像一条条变色龙。
小鱼儿的形状是流线形，体长在6~12厘米之间。
我同时喂给它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。
它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。
3月15日星期三阴今天，我家的小锦鲤特别活泼可爱！我喂食时，发现它们个个摆动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍，利用流线形的身子和灵活的尾部以50~60厘米/秒的速度抢食。
它们的胆子也很小，一有什么动静或声音，就会满池子乱跑。
有时两条鱼撞上了，还会用尾巴摆动着打对方的背鳍，好像在传递什么信息。
它们游动时尾巴在98~180度之间摆动。
很悠闲时，它们会一条一条地“躺”在鱼池角落里休息，好像怕影响了同伴似的；生气或害怕时，回很快“躲”到其它鱼中，好像生怕别人看到自己一样。
3月16日星期四晴今天，我刚喂完鱼食，只见一只体宽2厘米，体长7~8厘米的花斑锦鲤从口中吐出一条2~3厘米的深绿色物体。
它吐完后，用嘴吸了几口气，游走了。
其它几条鱼也接二连三地吐出此类分泌物。
我想，这种白色和深绿色的分泌物可能为它们不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的不良细菌……。
看来，没有丰富的知识无法探索大自然！3月17日星期五雨转阴今天，我将鱼食放在一个钩上，在水中停留了5分钟，一条贪吃的小鱼游了过来。
突然，我将小钩提起，小鱼竟用尾巴以180度的角度摆动，两个肚鳍用力前后摇动。
一转眼，跳离水平面2~4厘米，然后落入水中，激起一圈圈水涡。
我查找了资料：鲤鱼（锦鲤）确实会跳，最高跳过1米。
在江河湖泊中的鲤鱼经常在太阳落山时跳出水面嬉戏。
民间也有“鲤鱼跳龙门”的传说。
3月18日星期六晴今天，我要给鱼换水了。
换水前，鱼儿都静悄悄的，好像怕谁发现了，“躲”在水深8~9厘米以下。
就算有好吃的东西，也“守株待兔”，等着它自己沉下来。
锦鲤_三年级作文_1
锦鲤
扑通！水中的锦鲤反抗了。
不是刚才才丢过饲料吗？又饿了？
我家有六条锦鲤，有深蓝的、金黄的、白里透红的、还有说也说不出来的颜色，其中我最喜欢深蓝的。
因为它全身都是蓝色的，没有一丝别的颜色，所以我叫它“小蓝”。
每当太阳照在它身上时，它会闪闪发光，像蓝宝石一样，美丽极了！
小蓝像乌龟一样贪吃，每次我一喂饲料，都是它最先出来吃，等其它鱼游出来，饲料已经所剩无几啦。
我喜欢小蓝的原因，不仅因为它的颜色，而且它能帮我们消灭许多蚊子。
夏天，鱼池的池壁上有许多蚊子。
有时我撒的鱼饲料比较少，其它只好乖乖饿着肚子。
小蓝可聪明啦，它知道这些蚊子可以吃，于是小蓝就舔着鱼池的池壁。
我仔细看了一下，呀！小蓝的嘴角上还有一只蚊子在垂死挣扎呢。
我非常喜欢小蓝，我也喜欢我们家其它的锦鲤！
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锦鲤作文8篇
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五彩的锦鲤鱼作文【小学六年级600字】
五彩的锦鲤鱼
我从小就喜欢那五彩的锦鲤鱼。
我喜欢它那小巧玲珑的身体，喜欢那颜色丰富多彩的皮肤，更喜欢它那扇子似的尾巴。
这天上午，妈妈带我到名树园里游玩。
一进到公园，我的眼球立即被小水池里游来游去、三两成群的锦鲤鱼给吸引住了。
我马上迫不及待地跑到水池边，不吝掏腰包为些鱼儿的用餐买单，用购买的鱼食来喂它们。
我每撒一点饲料，鱼儿们就争先恐后地围过来，抢着吃，生怕吃不着。
那时，我心里总想着：别抢，别抢，大家都有份！
你别看它们这么没修养，其实呀，他们的样子可漂亮了！不信？你瞧！
鱼儿们身上的颜色各种各样，但大多数都是都是金黄色的，不过也有红色的、白色的、黑色的、黑白相间的……我最喜欢的还是那五彩缤纷、五颜六色的“鱼中之王”。
它有一个圆圆的脑袋，里面镶嵌着一双炯炯有神的眼睛。
它那七彩的外衣，仿佛是仙女撒下的一片片七色的花瓣。
它那不停扇动的鱼鳍和尾巴，就好似那童话故事里的小美人鱼，在蔚蓝的海底中，穿着色彩斑斓的外衣，跳着优美的舞蹈。
锦鲤鱼不但有着一身亮丽的外衣，而且还有一张圆鼓鼓的嘴巴。
每当我撒下一些饲料，它们都会张开它那又大又圆的嘴巴，一呼一吸，吃着那美味的佳肴。
有时，我还觉得，它那圆圆的嘴巴，特别像那鼓鼓囊囊未开放的小花苞，又好似里面塞满了它爱吃又美味的美食。
小鱼和的其它小动物都是地球上的小生命，拥有不同的本领和多种多样的家园，也是我们人类的好朋友，更是我们在地球上的亲人，所以，我们一定要和身边的小动物们成为好朋友，好好的爱护自己身边的“小精灵”。
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可爱的锦鲤
我家有一条锦鲤，除了换水的时候，它都在水晶宫一般的鱼缸里自由自在地游来游去。
它有时候还会跳“扭扭舞”，可爱极了。
锦鲤穿着一件橘红色的华丽衣服，一条丝巾般的尾巴摆动着，就像穿着白纱裙的少女。
传说中“跳龙门”的鱼就是锦鲤，它们跃过龙门，就变成龙飞上天。
所以别看它小，它的身上可是带有“龙”气的呢！
我家的锦鲤有一项“特长”，就是“表演扭扭舞”。
只要我一走到它的“水晶宫”前，它就左摇摇，右摆摆，尾巴翘起来，再左右摇摆，然后往左游，又往右游……看得我眼花缭乱。
等我走了，它依依不舍地看着我离开的背影，好像在说：“主人别走呀，多留一会嘛!”
吃完晚饭，我就去给锦鲤喂食。
它立刻游上来，好像在说：“我的肚子饿了，快给我食物吧！”于是我就撒了点鱼食。
它猛咬过去，两粒鱼食没了，接着就开始一轮轮新的“鱼食大战”。
锦鲤真可爱！
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