年度热词“锦鲤”作文

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锦鲤之运，诚然，是可遇不可求的。而客观 崇拜亦有助于人们积极地面对生活，生活的最 小部分已是无穷，理性生活方为智者。林清玄 先生有言：“白鹭立雪，愚者看鹭，聪者观雪， 智者见白。”诚然，理性对待生活中的好运方 为智者。 • 倘众人皆沉醉于转发锦鲤以求得好运眷顾， 将是何其荒诞的世界。生活中潜在的“灰犀牛” 看似很远，而一旦爆发则会排山倒海，避之不 及，客观生活，让“灰犀牛”彻底消失，何不 自己成为自己的锦鲤，如此方“可遇可求”， 而“锦鲤修炼大法”的秘诀，实为越努力越幸 运。
• 2.思维限制。这是一则引人深思的社会现象， 考生须“综合材料内容及含意”，透过现 象看实质，理性思考，挖掘锦鲤走红、传 统文化、大众、商家之间的内在联系，不 能断章取义，或者盲目为商家叫好, 或者鼓 励人民大众加入转发行列争当“锦 鲤”…… • 3.文体限制。“表明你的态度，阐述你的看 法”将文体限定为议论文。
• 1. 立意角度是多元的。 • “对此，你怎么看？” 命题人陈述锦鲤走红现 象时对大众和商家用词非常客观中性，未限制 考生的思维，考生可以见仁见智，自圆其说即 可。具体来说，可以选择大众角度，评判大众 的行为，探究转发锦鲤的深层心理；可以探究 “锦鲤”一词迅速走红的原因；也可以选择商 家、微博、公众号角度，理性分析他们发起 “寻找锦鲤”活动的原因、动机和社会影响； 还可以站在整体角度，综合多方进行思考， “锦鲤”的迅速走红，是商家、微博、公众号 的炒作和大众追捧的共同结果……这就给考生 构思写作提供了一定的开放性。
锦鲤之运，可遇不可求
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今年10月，一名南航毕业生因转发锦鲤获奖，自此以 后，转发锦鲤赢好运风行朋友圈，而各地商家、微博更 是以此活动博关注。我认为，锦鲤之运，可遇不可求， 应客观对待，以积极生活来“赢得好运”，越努力，越 幸福。 • 有网友曾言：“人生最大的悲哀莫过于在本该奋斗的 年纪，而你却躺在床上转锦鲤。”此话听起来玩笑有趣， 而细细想来，委实如此。好运气本是可遇不可求，为何 仍有痴儿深陷其中？ • 锦鲤本是生活中一种常见的观赏鲤鱼，在我国传统文 化中，作为一种原始崇拜，象征着美好寓意。骋目流眄 琳琅文物，锦鲤的图案流传数代，而当下，锦鲤成为人 们追捧的对象，一时转发锦鲤赢好运风行朋友圈令人反
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其实何止是商家，如果不努力，就连父母也给不了我 们“锦鲤”。“恨爹不成‘刚’，怨爹不‘双江’”。 很多人都期望自己能幸运地出生在一个条件优越的家庭， 但如果过分仰仗这种幸运，结果只能给自己带来危害。 李启铭和李天一是衔着金钥匙来到世上的，但二人却玩 物丧志，任性而为，分别因交通肇事罪和强奸罪蹲了监 狱。不经过奋斗之汗水浇灌，又怎知拥有幸运之可贵？ 父母也给不了我们“锦鲤”。 • 幸运只能靠自己，锦鲤是自己奋斗出来的。 • 锦鲤是奋斗出来的，唯有奋斗才能永葆朝气；积极进 取，才能得到上帝的垂青。俞敏洪能考上北大是幸运， 但幸运的背后是他对自己人生的不放弃，连续三年参加 高考。俞敏洪能创造“新东方神话”是幸运，但幸运的 背后是他总能从绝望中找到希望的思维与坚持。马云能 创办“阿里巴巴”商业帝国是幸运，但幸运的背后
• 材料的内容限制不同，产生的立意便会不 同，有些似是而非的观点，只要结合材料 便会知道是否切题。比如，“谨防营销陷 阱和套路，防止个人信息泄露”，材料就 没有涉及这个问题，纯属无中生有。网上 的评论铺天盖地，但不是针对“这一个” 材料评论的，所以再好都不一定适合“这 一个”材料，我们要学会读题，精准审题， 客观分析。
• 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
• 锦鲤是生活中一种常见的观赏鲤鱼，在我国传统文化中，作为 一种原始崇拜，象征着爱情、长寿；因谐音双关，又代表着吉 利、富裕等。今年10月，支付宝推出的中国锦鲤转发活动开奖， 一名南航毕业生幸运地获得了由支付宝全球合作伙伴提供的 “中国锦鲤免单大礼包”，可在40多个国家免费旅游，在200多 家商家免单消费。这使锦鲤成为时下大众追捧的对象，一时， 转发锦鲤赢好运风行朋友圈。各地的商家、微博、公众号等各 种“寻找锦鲤”活动铺天盖地，获得转发和关注。 • 有人认为，成为“锦鲤”实可喜，但人生不能全靠幸运。有人 认为，利用传统文化元素进行商业炒作不利于文化的传承。有 人认为，支付宝此举综合考虑商业利益和社会责任，既做了商 业广告，又传承了传统文化。 • 对此，你怎么看？你更支持哪种说法？写一篇文章来表明你的 态度，阐述你的看法，体现你的权衡和选择。 • 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体， 自拟标题；不要套作，不得抄袭; 不少于800字。
• 2. 联想和思考是多向的。
• 材料提示我们，“锦鲤”在传统文化中象征着美好与 好运。转发“锦鲤”求取好运是人民大众热爱生活、 向往幸福的表现，同时还传承了传统文化，这是积极 的一面。面对商家的红包诱惑，民众纷纷加入转发大 军的行列，民众过分渴望幸运而锦鲤却只有一条，我 们的“锦鲤”到底在哪里？怎么做才能获取人生的 “锦鲤”呢？这给考生提供了一定的开放性。“锦鲤” 一词能迅速走红，除了其本身内涵以外，还和支付宝 联合其全球合作伙伴开展的活动、设置的巨额大奖有 直接关系。考生可以直接评价其借势炒作的行为，如 “不可为了商业利益，诱导民众追逐幸运”；也可以 呼吁商家综合考虑商业利益和社会责任，打造企业文 化，传播传统文化。这推出的中国锦鲤转发活动之所以能风行朋友 圈，归根结底是它提供的“大礼包”足够诱人，人人 都希望这巨型“馅饼”能砸到自己头上。但是静下心 来认真想想：获得锦鲤的除了南航的毕业生，还有人 么？我们的“锦鲤”到底在哪里？怎么做才能获取人 生的“锦鲤”呢？ • 商家给不了我们“锦鲤”。商家推出“转发锦鲤” 活动只是抓住大众渴望幸运的心理来提高自己的人气， 宣传自己的商品，从而获取更大的经济效益。对大众 而言，参与转发的人数不胜数，但“锦鲤”只有一条， 多数人只是在“贵在参与”中帮商家免费打广告。有 彩民戏言：买彩票不可靠，中大奖的概率比得癌症的 概率还低。转发锦鲤也是如此。
• 5.为营利盲目炒作，不如企业形象和文化相融合。
• 其他角度：
• 1.转发“锦鲤”是民众对美好的期盼，对幸福的向往。 • 2.转发“锦鲤”既有利于传承传统文化，又能丰富词 语内涵。 • 3.“锦鲤”走红，是商家炒作和大众追捧的共同结果。 • 4.文化传承方式创新，不妨借鉴“锦鲤”走红。
• 问题警示
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大众角度： 1.幸福需要奋斗，不能迷信锦鲤。 2.追求“锦鲤”不可靠，努力工作才是真。 3.幸运只是一时，奋斗才能永恒。 4.成为“锦鲤”实可喜，但人生不能全靠幸 运。 • 5.有奋斗才能绽放芳华，靠幸运只能走向浮 华。
• 商家角度：
• • • • 1. 营利传承文化，“锦鲤”锦上添花。 2. 做有责任的商家，办有文化的企业。 3. 利用传统文化元素进行商业炒作不利于文化的传承。 4.企业不能没文化，盲目炒作不如主动传承。
• 思。失去客观的盲目追捧，着实令人不忍发笑。这实 则是人们的惰性心理在见到好运降临他家时的发酵， 锦鲤美好的本身寓意亦令人模糊不明了。 • 白居易曾言：“草萤有耀终非火，荷露虽团岂是 珠。”转发锦鲤怎能真正赢得好运呢？不过是谋求心 理安慰罢了。人们的惰性心理在朋友圈的肌体如肿瘤 般生长，常态的生活分享亦被侵蚀几近朽烂，渴求好 运的心理因舆论而变得臃肿，锦鲤的吉利富裕之意被 过度消费利用，只留得刷屏污染，暗自呻吟了。 • 如此助长“锦鲤之风”盛行的另一推手则是商家、 微博、公众号等，它们打着给人们传递好运的旗号， 实际上却以此来获得转发和关注，更大范围地导致锦 鲤霸屏污染，扰乱原本相对和谐的网络环境。商家、 微博、公众号等应正确利用范围较广的影响力，引导 人们理性生活，而非沉溺于空想。
1. 内容限制。指令要求“根据材料写一篇文章”， 材料交代了三点内容。一是“锦鲤”在传统文化 中象征着美好，转发“锦鲤”求取好运是人民大 众热爱生活、向往美好的表现。二是今年10月， 支付宝推出中国锦鲤转发活动使“锦鲤”一词迅 速走红，其走红原因是举办方提供的“免单大礼 包”太诱人了，大家都渴望这个巨型“馅饼”砸 到自己头上，这揭示了人们渴望成为幸运儿的深 层心理，和支付宝对这种心理的迎合。三是各地 商家、微博、公众号效仿支付宝而推出的“寻找 锦鲤”活动，同样是抓住了大众渴望幸运心理而 进行的炒作。所有构思必须以材料为出发点，脱 离材料即为跑题。
• 是他的不断努力和学习，是他对梦想的从不放弃。马 云成功后并未止步于幸运，而是继续为理想而奋斗， 为人生而打拼，相继推出天猫、淘宝、“支付宝”、 阿里软件等一系列“锦鲤”。 • 俞敏洪和马云的锦鲤是奋斗来的，越奋斗才能越幸 运。 • 如果靠躺在沙发上刷朋友圈转发“锦鲤”就能获取成功，那
谁还去工作？如果靠转发“锦鲤”就能考出好成绩上名牌大学， 那谁还去学习？这个世界上没有什么能给一个人带来“锦鲤”， 除了奋斗和努力。书痴文工，艺痴技良，掘井愈深，得水愈香， 只有当我们努力奋斗到一定程度的时候，锦鲤才会与我们不期 而遇。 • 锦鲤是上帝对奋斗者的回眸一笑，是上帝对奋斗者承受无数 痛苦的一个奖赏。 • 努力吧，朋友，你的“锦鲤”正游动在你奋斗的汗水里。