商务英语专业(XXXXXX专业代码)人才培养方案详解
商务英语专业人才培养方案
商务英语专业人才培养方案本专业旨在培养具备扎实的英语语言基础和商务知识，能够熟练运用英语进行商务沟通和交流的高素质人才。
毕业生应具备以下能力： 1. 英语听、说、读、写能力突出，能够流利、准确地进行商务交流和撰写商务文件。
2. 具备扎实的商务知识，了解国际贸易、市场营销、金融等领域的基本理论和实践操作。
3. 具备跨文化沟通能力，了解不同文化之间的差异，掌握跨文化交流技巧和策略。
4. 具备团队合作和领导能力，能够参与和组织商务团队，协调团队成员间的合作关系。
二、培养体系本专业采用“英语语言+商务知识+实践能力”的培养体系，具体包括以下方面：1. 英语语言教育。
强化英语听、说、读、写技能，培养学生的英语思维能力和语言表达能力。
2. 商务知识教育。
涵盖国际贸易、市场营销、金融等领域的基本理论和实践操作，培养学生对商业环境和市场变化的敏感度和理解能力。
3. 实践能力培养。
通过商务案例分析、模拟商务活动和实地考察等方式，培养学生的实践操作能力和团队协作能力。
三、培养过程1. 前期基础课程。
强化英语语言基础和商务知识基础。
2. 中期专业课程。
加强商务英语实践能力培养，包括商务英语口语、商务英语写作、商务英语听力等。
3. 后期实践课程。
开展实践教学，包括商务实践案例、商务实践考察等，培养学生的实践操作能力和团队协作能力。
四、实践教学1. 商务实践案例。
通过真实的商务案例，让学生深刻理解商务英语的应用环境和实践技巧。
2. 模拟商务活动。
通过模拟商务谈判、商务会议等活动，让学生锻炼商务沟通和协商的能力。
3. 实地考察。
通过实地考察企业、参观商业展览等方式，让学生亲身体验商务实践活动，增强实践操作能力。
五、毕业要求1. 通过商务英语专业英语六级考试或同等水平的英语能力测试。
2. 完成商务英语实践项目或实践论文，表现出良好的实践能力和团队协作能力。
3. 具备较好的跨文化沟通能力和团队合作能力，能够胜任从事商务英语相关职业。
商务英语专业人才培养方案
商务英语专业人才培养方案一、专业名称学科代码：0502学科门类：外国语言文学类专业代码：050262校内专业代码：B0230二、培养目标本专业培养适应区域地方经济建设和社会需要的德智体美全面发展，以语言文化、对外贸易、经济学、管理学等相关学科基本理论知识为基础，具备扎实英语听、说、读、写、译基本功，掌握基本商务运作技能，具有良好的中外文化素养和较强跨文化交际能力，有一定思辨能力和商务实践创新能力，能在企事业单位涉外部门、外事、外贸、金融等领域从事翻译、管理、贸易等相关工作的高素质技术应用型人才。
三、培养规格和要求（一）培养规格本专业毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：知识要求：包括语言知识、商务知识、跨文化知识、人文社科知识等。
要求系统掌握英语和汉语的语言基础知识，了解贸易、管理等专业基本理论，具备较全面的跨文化知识、中外商务知识和人文社科知识。
能力要求：包括语言能力、跨文化交际能力和商务实践能力。
要求具备英语听说读写译的技能；具备一定商务实践能力，能够进行一定的商务基本业务操作；有一定的思辨能力和创新能力，有自主学习的能力和信息处理的能力。
达到英语专业或商务英语专业四级或八级的水平要求，取得翻译资格证书、普通话等级证书、计算机等级证书以及相关的行业或职业资格认证。
素质要求：包括思想素质、专业素质、职业素质、文化素质和身心素质。
要求有良好的思想道德品质、有语言、商务、跨文化等专业素质，有敬业精神和团队精神，有职业道德，有良好的人文素养、健康的身体和心理素质。
（二）培养规格结构要求四、学制学位及学分要求（一）学制：学制4年（二）授予学位：文学学士（三）学分要求：必须修满Ⅰ类学分165学分和Ⅱ类学分10学分，共计175学分方可毕业。
其中通识教育模块46学分（通识必修课36学分，通识选修课10学分），专业教育模块57学分（学科基础课15学分，专业核心课42学分），个性发展模块44学分（专业方向课17学分，创新创业教育课程4学分，专业选修课23学分），专业综合实践18学分。
商务英语专业人才培养方案(高职)
商务英语专业人才培养方案一、专业代码、基本学制、修业年限、招生对象专业代码：660108基本学制：三年修业年限：3~5年招生对象：全日制高中毕业生二、培养目标与培养规格（一）培养目标商务英语专业培养德、智、体、劳全面发展，有良好的职业道德、有较好的政治素质和文化素质，既熟练掌握外语又熟悉商务职业技能，具备较强的英语语言运用能力和从事国际商务工作的必备能力，具有良好的专业实践能力及职业岗位竞争能力，能够在外经贸企业和涉外企事业单位从事商务翻译、进出口业务、涉外文秘、涉外交流等工作的技能型人才。
（二）人才培养规格1.专业能力（1）熟练的英语交际能力，具备以英语为工作语言的能力。
（2）具有职业实训实践操作能力，熟悉外经贸部门的流程、业务实操等；（3）具有从事涉外工作的沟通能力和表达能力；（4）具有计算机基础知识和操作技能。
2.方法能力（1）具有自主学习新知识和新技能的能力；（2）具有良好的信息搜集与处理能力；（3）具有较强的观察、判断决策能力。
3.社会能力（1）具有良好的思想政治修养、职业道德和社会责任感；（2）具有良好的自我管理与团队管理能力；（3）具有良好的身心素质和环境适应能力。
三、就业面向本专业毕业生能够在外经贸企业进出口业务相关岗位和涉外企业单位，从事客户接待、商务谈判、往来信函处理、制单、办公文秘、涉外酒店服务、商务翻译及语言培训机构的岗位工作。
四、职业能力分析工作岗位职业工作内容描述职业能力要求及素质外经贸企业进出口业务相关岗位外贸、进出口业务商务谈判及合同签订：外贸合同条款的审核、管理。
单证处理：审核外贸单证，确保单证的质量。
报关、报检：熟悉外经贸部门的流程、业务实操。
在海关和出入检疫局填制报关单，并负责审核。
涉外企事业单位涉外文秘、商务翻译和涉外酒店服务涉外服务、文秘、外事接洽、商务翻译外事接洽：接待客户、来访者，策划接待方案，协调客户关系，准备会议材料。
商务翻译：对外商务活动的中英文翻译、国外往来信函的翻译。
商务英语专业人才培养方案
商务英语专业人才培养方案
商务英语专业人才培养方案是针对商务英语专业的学生制定的一项培养计划，旨在培养学生具备扎实的商务英语语言功底、深厚的文化背景知识和广泛的商务实践经验，使其能够胜任在国际商务领域中的各种职位。
培养方案主要包括以下几个方面：
一、课程设置
商务英语专业的课程设置应包括英语语言基础课程、商务英语课程、国际贸易课程、管理课程、市场营销课程等，同时也应注重培养学生的跨文化交际能力和创新思维能力。
二、实践教学
商务英语专业的学生在校期间应该积极参加各种实践性课程、实习、交换生等活动，以增强其商务实践经验和与不同文化背景人士的交流能力。
三、师资力量
商务英语专业的教师应该具备扎实的商务英语语言功底和丰富的商务实践经验，在教学、指导和培养学生方面具有丰富的经验和实力。
四、评价机制
商务英语专业的评价机制应该建立在学科特点和培养目标的基础之上，既要注重学生语言能力的提高，也要注重对学生综合能力的评价，为学生提供完善的评价体系和反馈机制。
总之，商务英语专业人才培养方案应该把语言能力、文化背景知识、商务实践经验等方面的培养有机结合起来，使学生能够在国际商务领域中具备竞争力和实用性，为社会和经济发展作出应有的贡献。
商务英语专业人才培养方案
商务英语专业人才培养方案一、专业背景介绍商务英语是一门结合商务和英语的综合性专业。
随着全球经济一体化的发展，商务英语专业人才的需求越来越大。
商务英语专业人才不仅要具备扎实的英语语言基础，还要熟悉国际贸易、市场营销等商务知识。
因此，培养出熟练掌握商务英语，具备实际操作能力的专业人才对于企业和社会来说至关重要。
二、培养目标1.培养具备扎实的英语语言基础和跨文化交际能力的商务英语人才；2.培养具备国际贸易、市场营销等商务知识和实际操作能力的商务英语人才；3.培养具备跨部门、跨行业合作能力，了解国际商务标准和贸易法规的商务英语人才；4.培养具备创新意识和团队协作精神的商务英语人才。
三、培养方案1.课程设置（1）基础课程：英语语法、英语写作、听力与口语、英美文学欣赏等课程，以提高学生英语基础能力；（2）商务课程：国际贸易、国际市场营销、国际商务谈判、国际金融等课程，以培养学生的商务知识和实际操作能力；（3）实训课程：商务英语口语实训、商务英语书写实训、商务实践等课程，以提高学生的口头和书面表达能力；（4）选修课程：国际法律、跨文化交际、市场调研等课程，以满足学生个人兴趣和需求。
2.实践教学（1）实习：每年安排学生进行半年的实习，与企业合作，亲身感受商务实践；（2）企业参观：定期组织学生参观企业，了解企业的运营模式和实际操作；（3）实训课程：开设实训课程，通过模拟真实商务场景，提高学生的解决问题的能力；（4）项目合作：与企业合作进行商务项目，使学生能够实践应用所学的商务知识。
3.跨学科培养（1）人文学科：开设人文学科课程，如文化解读、社会学、心理学等，培养学生的跨文化交际能力和思维品质；（2）经济管理学科：开设经济管理学科课程，如市场营销、财务管理等，培养学生的商务管理能力；（3）信息技术：开设信息技术课程，如数据分析、信息系统等，提高学生信息处理和分析能力。
四、实施方式1.教育资源整合：整合各种教育资源，与企业、社会资源合作，提供多种培养途径和机会；2.专业导师制：为学生配备专业导师，指导学生的学习和职业规划；3.实践导向：将实践教学作为核心，注重培养学生的实际操作能力；4.国际交流：鼓励学生参与国际交流活动，拓宽视野和提高跨文化交际能力。
商务英语专业人才培养方案
商务英语专业（中德技术学院）人才培养方案一、专业代码、名称670202，商务英语（专科）二、培养目标商务英语专业旨在培养英语基本功扎实，具有良好的思想道德品质与家国情怀，具备国际视野和人文素养，掌握国际贸易、电子商务、国际市场营销学等相关基础理论与知识，熟悉国际商务的通行规则和惯例，拥有英语应用能力、商务实践能力、跨文化交际能力、思辨与创新能力、自主学习能力，能够从事国际商务工作的应用型人才。
三、培养要求本专业毕业生的素质要求为：具有正确的世界观、价值观、人生观、高尚品德、人文与科学素养、家国情怀和全球视野、社会责任感、敬业与合作精神、创新创业精神和健康的身心。
同时应达到以下知识和能力的培养要求：1.语言知识：掌握英语语音、语法、词汇、语篇、语用等方面的知识。
2.商务知识：掌握国际贸易、电子商务、国际市场营销学等相关基础理论与知识，了解通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规。
3.跨文化知识：掌握中外文学、文化，特别是中外商务文化的基础知识。
4.人文社科知识：掌握主要英语国家的政治、经济、地理、历史等基本知识，了解国际关系、国际政治及外交方面的知识。
5.跨学科知识：掌握计算机、互联网、信息技术等领域相关基础知识。
6.英语应用能力：具备英语语言的组织与运用能力，在听、说、读、写、译方面具有较强的技能。
7.跨文化交际能力：具备跨文化思维、适应和沟通能力，特别是国际商务交流中的跨文化交际能力。
8.商务实践能力：具备办公文秘、信息调研、商务礼仪等通用商务技能，以及商务谈判、贸易实务、电子商务、市场营销等专业商务技能。
9.思辨与创新能力：具备理解、推理、评价、分析等认知能力，以及开放、自信、坚毅、好学、包容等情感调适能力。
10.自主学习能力：具备学科自学能力，包括自我规划、自我决策、自我监控、自我评价等方面能力。
四、主干学科外国语言文学五、核心课程综合英语、英语听说、英语阅读、英语写作、高级商务英语、商务英语笔译、商务英语口译、国际贸易实务、国际市场营销学、商务英语函电。
商务英语专业人才培养方案
商务英语专业人才培养方案专业代码：050262 学科门类：文学专业类别：外国语言文学授予学位：文学学士标准学制：4年适用年级：2016级所属学院：外国语学院专业负责人：祁世明方案制订人：易明勇方案审核人：程家才一、专业培养目标本专业以能力本位、市场需求、职业适应为导向，以校企合作为主要路径，采取语言技能学习与商务实践锻炼相结合的人才培养模式，培养具有扎实的英语基本功、宽广的国际视野、专门的国际商务知识与技能，掌握外国语言文学、经济学、管理学和法学等相关学科的基本知识和理论，具备较强的跨文化交际能力、商务操作能力与较高的人文素养，富有较强的社会责任感和创新创业精神的高素质复合型、应用型人才。
毕业生可在国际经贸、工商管理部门和企事业单位从事经贸业务操作与管理工作。
二、培养规格要求（一）培养规格本专业以社会需求为中心，打破传统的学科束缚，培养复合应用型商务英语专业人才。
通过本专业的学习，学生应具备以下方面的素质、知识和能力。
1. 思想政治素质方面热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，具有正确的世界观、人生观和价值观以及高尚的道德品质，为社会主义现代化建设服务，为人民服务，具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的责任感。
2．通识能力素质方面具有良好的人文素质与科学素质；具有健康的体魄和一定的军事基本理论及基本技能，达到国家规定的大学生体质健康测试标准和军事训练标准；掌握计算机的基本知识，并具有较强的应用能力；至少掌握一门第二外语。
3. 专业能力素质方面（1）具备扎实的英语语言知识：语音语调正确，语法概念清楚，掌握5000～6000个单词的基本用法（包括专业词汇），能够阅读理解各类英语报刊文章、熟悉常用的英语文体、函电及其它应用文的写作要求和技巧，掌握日常会话、交流及商务洽谈所需的句型、表述方法和交流策略，了解中英语言的基本差异并掌握中英互译的基本方法；（2）具备商务英语专业所需要的专业知识：商务英语函电与写作、商务英语翻译理论与实践、国际商务管理、国际贸易与进出口实务和国际商务谈判技巧等方面的知识；（3）具备商务英语专业所需要的相关知识：管理学、会计学、市场营销学和经济法学等方面的相关知识；（4）具备较强的跨文化交际能力和较高的人文素养，如对文化差异的理解、适应和沟通等能力，能自如地运用英语进行跨文化商务活动。
商务英语专业人才培养方案
商务英语专业人才培养方案商务英语专业人才培养方案一、培养目标商务英语专业是培养具备国际视野、扎实的语言基础和广泛的商务知识的专门人才的一门学科。
本方案旨在培养具备以下能力和素质的商务英语专业人才：1. 英语听说读写能力：具备良好的英语听、说、读、写的基本能力，能用英语进行口头和书面的商务交流。
2. 商务知识和技能：掌握国际贸易、商务沟通、市场营销等商务领域的专业知识和技能，能够熟练运用相关理论和方法进行商务活动。
3. 国际化视野：具备深入了解国际商务环境、了解国际商务法律法规、熟悉国际商务规则和国际商务惯例的能力，能够在国际背景下进行商务决策和谈判。
4. 团队合作能力：具备良好的团队合作意识和沟通能力，能够在团队中协调合作，解决问题并达成共识。
5. 跨文化交际能力：了解不同文化间的差异和特点，具备在跨文化环境下进行商务交流和谈判的能力。
6. 创新能力：具备创新思维和创新实践的能力，能够在商务领域中提出新的观点和方法。
7. 综合素质：具备良好的职业道德和职业素养，有较强的自我学习能力和自我发展能力。
二、培养内容商务英语专业人才培养的核心内容包括英语语言能力培养和商务知识与技能培养。
1. 英语语言能力培养：重点培养学生良好的英语听、说、读、写能力，通过听力、口语、阅读、写作等课程的学习，提高学生的语言表达能力和沟通能力。
2. 商务知识与技能培养：包括国际贸易、国际商务法律、商务沟通、市场营销等课程的学习，通过实际案例分析和商务实践，提高学生的商务思维和商务决策能力。
三、培养模式商务英语专业人才培养采取以课堂教学为主，辅以实践教学的培养模式。
1. 课堂教学：通过系统的课程设置和教学方法，培养学生的英语语言能力和商务知识。
2. 实践教学：通过商务实践、实习和项目实践等方式，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
四、培养计划商务英语专业人才培养计划为四年制，具体分为以下几个阶段：1. 第一阶段（第一年）：主要培养学生的英语语言基础，包括英语听说读写基本技能的培养。
中职商务英语专业人才培养方案
中职商务英语专业人才培养方案中职商务英语专业人才培养方案主要包括以下内容：一、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应中等职业学校教学和职业岗位群的要求，德、智、体、美等全面发展，具有良好的职业素质和职业道德，掌握商务英语专业的基础知识、基本技能和职业能力，具备从事涉外商务与翻译、文秘、客服等相关工作的基本素质和技能，具有创新意识和创业精神的中等技能型专门人才。
二、职业面向与专业能力本专业毕业生主要面向各类外贸企业、外资企业、涉外服务机构等，从事商务翻译、外贸业务员、外贸单证员、外贸跟单员、报关员、货运代理、涉外文秘和商务文员等岗位的工作。
毕业生应具备以下专业能力：熟练掌握英语听、说、读、写、译的基本技能；掌握国际贸易基本知识，熟悉外贸业务流程；具备商务谈判、商务函电撰写与处理的能力；具备较好的跨文化沟通能力，熟悉国际商务礼仪及国际会展相关知识；掌握国际贸易相关法规及知识产权保护规则；具备一定的国际贸易风险防范与应对能力。
三、课程设置与教学要求本专业课程设置主要包括文化基础课、专业基础课和专业技能课三个模块。
具体课程设置和教学要求如下：文化基础课：包括语文、数学、英语、政治、体育等课程，旨在培养学生的文化素养和综合素质。
专业基础课：包括商务英语、国际贸易实务、外贸单证制作、外贸函电等课程，旨在帮助学生掌握商务英语专业的基础知识和基本技能。
专业技能课：包括商务谈判、商务礼仪、国际会展、国际贸易风险防范等课程，旨在培养学生的实际操作能力和职业素养。
四、教学组织与管理本专业教学组织应注重理论与实践相结合，采用多种教学方法和手段，如案例分析、角色扮演、小组讨论等，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，应建立完善的教学质量监控体系，对教学质量进行全面监控和评价。
五、实训实习与就业创业指导本专业应建立完善的实训实习体系，通过校内实训和校外实习等方式，帮助学生掌握实际操作技能和职业素养。
同时，应开设就业创业指导课程，引导学生树立正确的就业观念和创业意识，提高就业竞争力和创业能力。
商务英语专业2024级人才培养方案
商务英语专业2024级人才培养方案商务英语专业是面向国际经济贸易发展需求培养复合型人才的专业，旨在培养具备商务英语专业知识和技能，熟悉国际经济贸易规则，具备国际商务交流和管理能力的应用型专门人才。
为了适应国际经济贸易发展的需求，培养方案采取了全面、系统、创新的培养模式。
一、培养目标：1.培养具备扎实的英语听、说、读、写能力以及英语口译和写作能力；2.培养了解国际贸易、商务谈判、国际市场开拓等方面的知识；3.培养了解国际经济规则、法律法规，具备国际商务分析和管理能力；4.培养具备国际商务交流与合作能力，具备跨文化沟通能力；5.培养具备团队协作精神、创新与实践能力。
二、培养内容：1.英语语言基础：包括英语听、说、读、写等方面的训练，提高学生的英语水平；2.国际经济贸易基础知识：学习国际贸易基础知识、国际市场开拓、国际商务法律等；3.商务英语专业课程：学习商务英语听说读写、商务视听说、商务翻译等相关课程；4.国际商务实务：学习国际商务交流、国际商务谈判、国际商务管理等实践性课程；5.实践教学：开展暑期社会实践和企业实习，培养学生的应用实践能力。
三、培养方法：1.多元化教学方法：采用传统课堂教学、实践教学相结合的方式，注重理论与实践相结合；2.实践性培养：通过组织实践性活动、实习和实践项目，提高学生的实践能力；3.跨学科培养：开设计算机、国际经济、管理学等跨学科课程，提高学生的综合素质；4.团队合作教学：通过小组合作、团队合作等模式，培养学生的团队协作能力。
四、培养成果评价：1.通过考试评价学生的学习成绩和知识掌握程度；2.通过论文、报告等形式评价学生的实践能力；3.通过实习单位的评价评价学生的综合素质和实际应用能力。
五、培养方案改进：1.与企业合作：与本地外贸企业合作，提供实习岗位和实践项目；2.与国外高校合作：与国外高校开展学生交换项目，提供国际化学习机会；3.建立毕业生跟踪机制：及时了解毕业生的就业情况和学习成果，为培养方案的优化提供反馈。
商务英语专业培养方案解读
商务英语专业培养方案解读商务英语专业旨在培养具备良好的英语语言能力和商务知识背景，具备跨文化交际能力和国际商务实践能力的人才。
下面将对商务英语专业的培养方案进行解读。
一、培养目标商务英语专业旨在培养具备扎实的英语语言基本功和商务知识的专业人才，具备职业道德和职业素养，能在全球商业领域中熟练运用商务英语进行沟通、交流和合作。
二、培养内容商务英语专业培养内容涵盖了英语语言、商务知识、跨文化交际和国际商务实践等方面。
1. 英语语言商务英语专业培养方案中，英语语言是核心内容。
学生需要通过扎实的听、说、读、写、译训练，提高英语的听说读写能力，掌握商务英语的实际运用技巧。
2. 商务知识商务英语专业培养方案注重培养学生对商务知识的理解和掌握。
学生将学习商务英语的基本素养，包括商务礼仪、商务谈判、市场营销、国际贸易等方面的知识。
3. 跨文化交际随着全球化的发展，跨文化交际能力日益重要。
商务英语专业培养方案注重培养学生的跨文化交际能力，使其能够理解和应对不同文化背景下的商务沟通和合作。
4. 国际商务实践商务英语专业培养方案注重学生的实践能力培养。
学生将有机会参与商务实践活动，如模拟商务谈判、外贸实习等，提升其实际应用能力和问题解决能力。
三、培养方式商务英语专业培养方案提倡多元化的培养方式，注重理论与实践相结合，课堂教学与实践活动相结合。
1. 课堂教学商务英语专业课程设置涵盖了英语语言学、商务英语口语、商务写作、商务听力、商务翻译等方面的内容。
通过系统学习，学生将掌握商务英语的基本理论知识和实际应用技能。
2. 实践活动商务英语专业培养方案注重学生的实践能力培养。
学生将有机会参与实践活动，如商务考察、实地考察、企业参观等，积累实际经验，锻炼实际操作能力。
四、培养效果商务英语专业培养方案旨在培养具备一定英语语言能力和商务知识的专门人才，符合国际商业发展的需求。
1. 语言能力商务英语专业培养方案通过系统学习和实践活动，使学生掌握一定的英语听说读写能力，能够流利地进行商务交流和合作。
商务英语人才培养方案
商务英语人才培养方案一、引言商务英语作为国际贸易交流中的重要工具，对于培养具备国际竞争力的商务人才至关重要。
本文将探讨商务英语人才培养方案，以满足当前国际贸易发展需求。
二、商务英语基础培养1. 课程设置在商务英语基础培养阶段，学生需要学习基础课程，如商务英语听力、口语、阅读和写作。
其中，听力和口语练习要注重真实商务场景的模拟，通过听取商务谈判、电话交流等实际情境进行培训。
2. 语言实践为了帮助学生提高商务英语口语水平，实践环节必不可少。
学校可与相关企业合作，组织实地考察、商务会谈和商务实习等活动，让学生亲身体验商务环境，提高语言应用能力。
三、商务专业知识培养1. 专业课程除了英语基础课程外，学生还需要学习与商务相关的专业课程，如国际贸易、国际市场营销、商务法律等。
这些课程旨在为学生提供商务运作的理论知识和实践技巧。
2. 实际案例分析为了帮助学生更好地理解商务实践，引入实际案例分析是必要的。
通过分析真实的商务案例，学生可以理解商务决策的过程，学会运用知识解决实际问题。
四、跨文化交际培养1. 跨文化意识培养商务英语人才需要具备跨文化交流的能力。
学校应加强跨文化意识的培养，包括了解不同国家和地区的商务礼仪、文化差异等。
通过开展文化交流活动，学生可以增加对不同文化的理解和尊重。
2. 跨文化交际技巧培养为了提高学生的跨文化交际技巧，可组织模拟跨文化交际活动，如角色扮演、小组讨论等。
通过这些活动，学生可以学习如何在不同文化背景下进行有效的商务交流，提高工作适应性和沟通能力。
五、实践经验积累1. 实习机会为了帮助学生获得实际的商务经验，学校应加强与企业的合作，提供实习机会。
学生可以在企业实习期间，接触真实商务活动，学习商务实践技能。
2. 商务英语比赛组织商务英语比赛是培养学生实践能力的有效途径。
通过参加比赛，学生可以提高自己的表达和应变能力，增强商务英语技能。
六、评估体系建设建立完善的评估体系对于商务英语人才培养方案至关重要。
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益阳职业技术学院
商务英语专业(专业代码)
人才培养方案
专业负责人: 祁慰
系主任: 何耀明
教务处长: 曾立波
主管院长: 周霞中
经贸系系
二O一O年五月
商务英语专业人才培养方案
一、招生对象与学制
招生对象：应、往届普高（职高）、普通（职业）中专毕业生、技校毕业生
学制：全日制三年
二、专业培养目标
本专业面向涉外企事业单位对外贸易、商务营销的一线岗位，培养德、智、体、美诸方面全面发展，心理健康的，掌握英语的听、说、读、写、译、对外经贸和商务营销必备的基础业务知识，熟练掌握国际商贸实际工作的基本技能，熟悉合作行业企业提供的核心技能，实践能力强的，适应社会、经济发展需要的具有较强的创新能力、实践能力和创业精神的，具有较高人文素质与科学精神的，具有的敬业爱岗、诚实守信等职业道德的高素质技能型专门人才。
(措词可否修订?)
三、人才培养规格
1．政治思想道德方面：
(1)热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持党的路线、方针、政策，具有牢固的社会主义法制观念；
(2)掌握马列主义、毛泽东思想的基本原理、邓小平理论、“三个代表”重要思想和构建社会主义和谐社会理论与社会主义市场经济理论，积极参与社会实践；
(3)为社会主义现代化建设服务，有强烈的爱国心和社会责任感，具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的斗志和责任感；
(4)具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2．业务知识能力方面：
(1)具有良好的英语语言基础和相当熟练的听、说、读、写、译的能力，要求达到全国商务英语等级考试一级水平，并力争通过二级；
(2)掌握国际贸易的基本原理和基本技能，了解我国对外贸易发展的最新趋势，具备进行对外商务洽谈、制作各种进出口单证、完成涉外业务活动各环节操作的基本技能；
（3）掌握电子类和通信类订单企业经营管理流程、企业文化特色、产品基本性能和特点，了解订单企业所属行业发展趋势和市场中同类商品发展情况，具备在电子类和通信类企业从事国际贸易实务操作与管理工作能力。
(4) 掌握计算机应用的基本知识，具备一定的计算机操作能力，达到非计算机专业类考试标准国家一级水平。
3．身体素质方面：
掌握一定的文化艺术、体育知识，且身体健康，达到国家规定的《大学生体质健康标准》。
4．心理素质方面：
按照教育部《普通高等学校大学生心理健康工作实施纲要（试行）》的要求，具有健全的心理，通过心理教育，达到心理健康，人格完善，具有较高的人文素养。
知识、能力、素质结构分解表
四、职业核心能力分析
五、主要课程及实训环节
1、英语视听基本内容：该课程选用英美国家以及我国出版的英语音像制品,通过视听说教学手段，营造良好的英习气氛，使学生有身临其境的感受。
适应不同的语言环境，在看懂听懂的基础上，进行英语会话训练，全面提高学生听说能力。
（实训0.5周）
2、剑桥商务英语基本内容：介绍相关的企业，企业管理和商务活动的基本知识，提高学生在英语环境中从事企业活动和商务交际能力。
本课主要涉及商务技巧，其主要内容包括：信件、电传、电话、金融、进出口业务，市场商品与销售，发货与售后出现的种种问题，交易与其过程。
3、商务英语口语基本内容：本课程通过词汇讲解、情景对话演示，游戏问答，角色扮演,课后阅读等手段，帮助学生掌握日常商务情景中的对话，初步了解东西方商业环境下的文化差异，了解商务交流中的礼节、技巧，掌握各种正式（本课程选取源味的写作实例素材、介绍商务文书的种类及作用）商业交流场合中的沟通技能和技巧（如商业演示，谈判面试）（实训1周）
5、商务礼仪基本内容：理解现代礼仪文明、全面掌握人际交往中的基本礼仪、塑造良好的职业形象；熟悉商务礼仪的知识及实务，掌握运用商务礼仪开展多方交流与合作.（实训0.5周）
6、外贸英语函电基本内容：本课程较为系统，全面地介绍商务工作中各种类型的函电，使学生掌握商务工作中所必须精通的英语技能，同时也学到商务往来中一些约定的程序及国际惯例建立直接的业务联系、询盘及答复，报价及还盘，促销与订购，定单及执行，电报电传传真，合同中约定的付款条件，货物的包装，保险及装运等等。
（实训1周）
7、外贸业务基础基本内容：了解和掌握国家有关政策、规定，了解进出口贸易的业务知识，熟悉与业务相关的办事程序和手续环节.（实训2周）
8、国际贸易实务基本内容：本课程从以国际货物买卖合同为中心，对进出口业务的各种环节的基本操作进行介绍，特别注重对各个环节可能遇到的各种问题及其解决方案的分析。
本课涉及到商品的名称、品质、数量、包装、价格、装运、支付，不可抗力等交易条件，交易前的准备，交易磋商订立合同，货物运输，保险，贷款的收付，高检、索赔、仲裁等交易环节，本课还注重对《联合国国际买卖合同公约》和相关国际惯例的学习，并介绍学习国际贸易广泛使用的各种贸易形式。
9、外贸英文单证基本内容：通过本课程的学习，掌握如何填写外贸单证，熟悉英文单证格式，能翻译并用英文填写各种单证，能胜任英文单证员工作。
该课程安排实训两周。
（实训2周）
10、商务谈判基本内容：能过本课程的学习，让学生掌握基础商务谈判方式、技巧及签订协议、履行协议等一系列基础知识与技能。
（实训0.5周）
六、毕业要求
1、学分要求
毕业学分不低于学分，其中必修课学分，选修课不少于8 学分。
2、证书要求
（1）英语证书：通过全国高等学校英语应用能力考试A级证书。
（2）计算机证书：取得全国计算机等级考试等级证书或省计算机等级考试证书。
（3）职业资格证书：国际商务英语资格认证考试一级、剑桥商务英语中级
（4）行业认证证书：外贸单证员考试
七、教学计划
1、商务英语专业教学环节时间分配表
2、商务英语专业实训环节分布表
3、商务英语专业综合实训项目安排表
4、商务英语专业教学进程表
附表1商务英语专业教学环节时间分配表
附表2 商务英语专业实训教学环节分布表
附表3 商务英语专业综合实训项目安排表
等无需重复。
附表5：商务英语专业教学进程表
注：无课程代码！。