北京大学对外汉语教育学院2010年博士生入学考试试题

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2010年北京大学汉语国际教育专业真题

2010年北京大学汉语国际教育专业真题

2010年北京大学汉语国际教育专业真题

2010年北大汉硕真题

汉语基础

壹汉语语言学基础知识

一、填空题(每小题1分,共30分)

1.“凸”字的笔顺是______。

2.“弓”字的笔顺是______。

3.从造字法看,“灭”是______。

4.从部件和部件的组合方式来看,“爽”字是_____。

5.“恭”字的形旁是_____。

6.汉字的形声字中,形旁字和声旁字的配置方式是多样的,如“国”就属于

_____。

7.汉字演变为现代汉字的转折点是_____。

8.语言系统是发展的,凭借着_____,亲属语言和文字着三个方面,我们可以

了解到语言系统中语音是怎么发展的。

9.普通话中,“舌根不送气清塞音”用汉语拼音和国际音标写分别为“g”和_____,

而“舌根浊鼻音”用汉语拼音标写则为_____。

10.普通话中,我们把“i”描述为_____。

11.普通话的音节最多由_____部分组成。

12.具有区别意义作用的音高和音强都是_____音位。

13.福建话属于_____方言。

14.生母发音的三个阶段是成阻,_____,和除阻。

15.普通话中,有一个辅音补充当声母,只做韵尾,它就是_____。

16.从词的构造看,“花朵”属于_____,而“歪歪扭扭”属于_____。

17.虚词“即使”、“纵使”兼表两个语法意义,一个是假设,另

一个是_____,例如:

“即使找不到事情做,我们也不求他。”

18.熟语包括成语、谚语、_____和_____。

19.“老”在“年龄大”的意义上和_____构成反义词。

20.由一个语素构成的词叫做_____。

育明考研:2010-2013年北京大学汉教考研真题及答案解析

育明考研:2010-2013年北京大学汉教考研真题及答案解析

19.明清两代科举的正式考试分为院试,乡试,会试之后,经过朝考才能分配官职。《儒林外史》中的“范进中举”就是对范进参加()的描写。

A. 院试

B.乡试

C.会试

D.朝考

20.中国于1985年加入《世界文化和自然遗产保护公约》,1986年开始申报世界遗产项目。

A.故宫

B.秦始皇陵

C.莫高窟

D.长城

21.我国用以记录自然季节的二十四节气,到西汉初年已经完整地出现在()一书中。

A.《吕氏春秋》

B.《尚书。尧典》

C.《史记。天官书》

D.《淮南子》

22.唐代对绘画有四种评价标准,到了宋代()成为对画作的最高评价。

A.逸品

B.神品

C.妙品

D.能品

23.“心学”认为“心”即“理”,是主观唯心主义心学的集大成者()提出“致良知”和“知行合一”的学说。

A.王守仁

B.朱熹

C.周轮毂

D.陆九渊

24.生活在我国云南西双版纳地区的傣族,传统上他们居住的是()民居。

A.土楼

B.杆栏式

C.窑洞式

D.三房一照壁式

25.“清初学界三先生”是指()三位当时的思想界新人。

A.龚自成,魏源,康有为

B.章炳麟,王国维,魏源

C.黄宗羲,顾炎武,王夫之

D.黄宗羲,谭嗣同,章炳麟

26.南宋朱熹的《四书章句集著》中的“四书”指的是()。

A.《论语》,《孟子》,《老子》,《庄子》

B.《论语》,《大学》,《中唐》,《孟子》

C.《论语》,《孟子》,《荀子》,《例子》

D.《老子》,《论语》,《墨子》,《韩非子》

27.从()朝起,国子监开始成为中央教育行政机构,它本身又是最高学府。

A.隋

B.唐

C.汉

D.宋

28.文艺复兴时期,创作了梵蒂冈西斯廷教堂顶壁画的著名艺术是()。

北京外国语大学汉语国际教育考博参考书目导师笔记重点

北京外国语大学汉语国际教育考博参考书目导师笔记重点

北京外国语⼤学汉语国际教育考博参考书⽬导师笔记重点

北京外国语⼤学汉语国际教育考博参考书⽬导师笔记重点

⼀、专业的设置、导师及招⽣计划

学科、专业名称研究⽅向研究领域指导教师招⽣⼈数

汉语国际教育

(012中⽂学院)汉语国际教育

⾼育花1

陈⼩明1

梁茂成1

⼆、初试考试内容

学科、专业名

研究⽅向研究领域初试考试科⽬

外国语专业科⽬⼀专业科⽬⼆0502Z1

⽐较⽂学与跨⽂化研究

汉语国际教育

(012中⽂学院)

汉语国际教育

英语、法语、

德语、⽇语

任选⼀种

语⾔学基础国际汉语教学问题研究

三、关于北京外国语学院考博注意事项

(⼀)报考类别,包括以下两种类型:

①⾮定向:录取后没有保持⼈事关系的正式⼯作单位,读博期间个⼈⼈事档案及户⼝转⼊学校(户⼝是否转⼊⾃愿),毕业后在国家政策指导下⾃主择业。

②定向:录取后仍与本⼈所在⼯作单位保持⼈事⼯作关系,读博期间个⼈⼈事档案及户⼝不转⼊学校,毕业后回定向单位⼯作。

(⼆)学习年限:

学校博⼠研究⽣均须全⽇制脱产学习。有⼯作单位的考⽣,读博期间可与⼯作单位保持⼈事⼯作关系,但在培养期内必须全⽇制脱产学习。学校不招收业余制博⼠⽣班。学校博⼠研究⽣基本学习年限为3年。

(三)复试要求

1、英语语⾔⽂学专业要求⽤英⽂撰写攻读博⼠研究⽣的研究计划(3—5页),请在复试时提交纸版。

2、复试形式和考核内容:以⼝试为主;复试主要是对学⽣的学科背景、专业素质、外语⼝语⽔平、思维能⼒、创新能⼒等进⾏考察。被复试⼈应向复试组陈述个⼈科研经历和成果介绍、对拟从事研究领域的了解和看法、本⼈拟进⾏的研究⼯作设想及理由等。在满⾜上述基本要求的基础上,复试内容及具体要求由各专业⾃定。复试时间原则上不少于30分钟。

北京大学对外汉语教育学院354汉语基础(专业硕士)2010-2014年考研真题汇编及解析

北京大学对外汉语教育学院354汉语基础(专业硕士)2010-2014年考研真题汇编及解析

北京大学对外汉语教育学院354汉语基础(专业硕士)2010-

2014年考研真题汇编及解析

2014年北京大学对外汉语教育学院354汉语基础[专业硕士]考研真题

壹汉语语言学基础知识(共80分)

一、填空题(每空1分,共30分)

1.“苏州话”属于______方言,“南京话”属于______方言。

2.bā和bà体现了语音四要素中的______的不同,bā和pā体现了语言四要素中______的不同。

3.语序由“主谓宾”变为“主宾谓”,体现了语法演变中______的变化,词语阴性、阳性区分消失,体现语法演变中______的变化。

4.根据发音时声带振动与否可以区分______和______。

5.“蝴”的偏旁是______,部件是______。“乃”的部件是______,部首是

______。“闻”的形旁是______,声旁是______。

6.指出下列词语包含的音节和音素的数量。“蛋黄儿”的“黄儿”包含______个音节,______个音素。“splash”包含______音节,______音素。“终于”包含

______个音节,______个音素。

7.指出下列词或词组中包含的语素和词的数量。“参差”______个词______个语素。“人民币”______个词______个语素。“跳芭蕾舞”______个词______个语素。

8.写出下列各词的国际音标。灰______、值______、京______、科______。

二、判断题(每题1分,共20分)

1.“江”原义指长江,现在泛指较大的河流,这种现象属于词义的转移。

2010年北京外国语大学汉教真题及答案解析

2010年北京外国语大学汉教真题及答案解析

育明教育

【温馨提示】

现在很多小机构虚假宣传,育明教育咨询部建议考生一定要实地考察,并一定要查看其营业执照,或者登录工商局网站查看企业信息。

目前,众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校,希望广大考生在选择院校和专业的时候,一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师!

2010年北京外国语大学汉教真题及答案解析

第一部分汉语语言学基础知识

一、填空题

1.普通话

2.音译结合的符号系统

3.方言

4.北方方言

5.音高

6.辨义作用

7.O

8.舌尖后

9.Q

10.撮口呼

11.能否独立运用

12.基本

13.两个不同的词根

14.特点

15.动宾

16.理性意义

17.结构的凝固性

18.情景语境

19.意义和关系

20.语序和虚词

21.结构上是否互作句法成分

22.划分词类

23.兼语

24.情态

25.条件

二、判断题

1F2T3F4T5F6F7T8T9F10F11T12F13F 14F15T

三、选择题

北京大学2010年历史考博真题

北京大学2010年历史考博真题


北京大学2010年近代史考博试题

中国近代史

一、 名词解释

军机处 谭嗣同 东南互保 东方杂志 废两改元 中东路事件 三面红旗 经济特区

二、 论述题(四选三)

1. 简论中国同盟会

2. 列举并点评戊戌变法史料

3. 结合研究动态,论述抗战期间中国外援情况及意义

4. 结合研究动态,分析建国前中国土地政策演变的原因、概况及意义

16—19世纪中外关系史

1.简论李鸿章

2.清政府前期、后期天主教会政策演变

3.在鸦片战争范围内选取一选题,分析研究成果、资料及研究思路


2010年北京外国语大学汉语写作与百科知识考研真题及其答案解析

2010年北京外国语大学汉语写作与百科知识考研真题及其答案解析

财教创办北大、人大、中、北外授 训营对视频集、一一保分、、小班

2010年北京外国语大学汉语写作与百科知识真题答案

育明教育梁老师提醒广大考生:

历年考研真题资料是十分珍贵的,研究真题有利于咱们从中分析出题人的思路和心态,因为每年专业课考试不管在题型还是在内容上都有很高的相似度,考研学子们一定要重视.

有什么疑问可以随时联系育明教育梁老师,我会为根据各位考生的具体情况提供更加有针对性的指导。

1鲧:古人名,传说是夏禹的父亲。禹之父曰鲧。――《史记》在山海经的神谱中,鲧是黄帝的孙子之一。 2三吏:杜甫所作《新安吏》、《潼关吏》、《石壕吏》。

3佛教四大名山: 山西五台山、四川峨眉山、浙江普陀山和安徽九华山的合称。中国佛教四大名山 山西五台山、浙江普陀山、四川峨眉山、安徽九华山。有“金五台、银普陀、铜峨眉、铁九华”之称。 中国佛教圣地;分别供奉文殊菩萨、观音菩萨、普贤菩萨、地藏菩萨。

4明清之际三大思想家:黄宗羲、顾炎武、王夫之。生活在明清之际的三大思想家,他们继承了晚明进步的思想传统,反对民族压迫和封建专制主义,重视手工业、商业,批判继承传统儒学,构筑具有时代特色的新思想体系,这些主张在一定意义上反映了资本主义萌芽时代的要求,具有解放思想的历史进步性。

5五代:唐朝灭亡之后,在中国中原地区相继出现了五个朝代和十个割据政权的合称。唐末扑灭黄巢起义后,新旧潘镇林立,战争不休,国家分裂的倾向日益明显。907年,黄巢起义军的叛徒朱温灭唐称帝,建立后梁,历史进入了五代十国时期。后梁、后唐、后晋、后汉、后周。

6颜柳:唐代书法家颜真卿和柳公权的并称。

刘珣《对外汉语教育学引论》章节题库 (对外汉语教学理论与应用(上))【圣才出品】

刘珣《对外汉语教育学引论》章节题库  (对外汉语教学理论与应用(上))【圣才出品】

第8章对外汉语教学理论与应用(上)

一、填空题

1.对外汉语教学以________为中心,以________为主导的基本原则。(北京大学2010年研)【答案】学生;教师

【解析】对外汉语教学以学生为中心、教师为主导,重视情感因素,充分发挥学生主动性、创造性原则,这是针对教与学的关系而提出的一条根本原则。强调学生是学习活动的主体,“教”只有通过“学”才能起到作用;“教”必须为“学”服务。

2.第二语言教材可以分为不同的类型,《旅游口语》、《商务汉语》是按________分的。(中国传媒大学2010年研)

【答案】体例

【解析】80年代以来,由于实施按专项技能训练开始课程,因而也就出现了一批按技能编写的分科型教材。分科型教材既能使每项技能得到充分的训练,其共核又能从不同的角度得到重视与巩固。

3.对外汉语教学内容包括语言要素、言语技能、________和相关文化知识四个方面。(首都师范大学2010年研)

【答案】言语交际技能

【解析】对外汉语教学内容可以概括为四个方面:语言要素(汉语语音、词汇、语法、汉字);言语技能(汉语听、说、读、写);言语交际技能(汉语语用规则、话语规则、交际策略);

相关文化知识(汉语的文化因素、中国基本国情和文化背景知识)。

4.教材的推进模式一般分为直线式和________两种。(中山大学2011年研)

【答案】螺旋式

【解析】直线式和螺旋式。这是指教材的语法结构或话题内容排列的方式。直线式安排就是将语法点或句型按难易排列;螺旋式即将话题和句型结构根据交际需要并适当照顾难易度分成几个圈,每圈都将主要话题和句型结构出现一遍,而圈与圈之间又逐步加深难度,呈螺旋式上升或是同心圆扩大之势。

2010年北京外国语大学汉语国际教育基础考研真题3

2010年北京外国语大学汉语国际教育基础考研真题3

育明教育-北京外国语大学汉语国际教育辅导

育明教育金牌咨询师梁老师整理奉献

北京外国语大学汉语国际教育基础

二、教育学,心理学及语言教学基础知识(共30分)

(一)填空题(每小题1分,10题,共10分)

1.奥苏贝尔突出强调了________和机械学习的差别。

2.学校情境中的学业成就一直到动机可分为____________自我提高内驱力和附属内驱力。

3.在教育系统中_________________是中心,是教育的主体部分,核心部分。

4.支架式教育是在维果斯基__________理论基础之上发展起来的一钟教学模式。

5.教育史上有多种课程理论,影响最大的是____________和活动课程论。

6.罗杰斯将他的“来访者中心疗法”移植到教育领域,创立了______________教育教学理论,成为20世纪最重要的教育理论之一。

7.中介语偏误的“化石化”现象表明中介语的偏具有___________特点。

8.按照测试的命题方法,语言测试分为分立方式测试,综合测试和____________。

9.强调通过有意义的情景进行目的语基本结构操练的教学方法是____________。

10.70年代以来,第二语言教学理论研究得重点转向对习得过程,习得规律和_________的研究。

(二)判断题(每题1分,10题,共10分,正确的画“+”,不正确的画“-”)

1.接受学习本质上就是机械学习。()

2.外在动机与内在动机是一种对立关系。

3.生活中“一朝被被蛇咬,十年怕井绳”属于条件作用的泛化现象。

4.教师的期望不会影响学生的学习行为或学业成绩。

北京大学汉语言文字学考博真题答案专业课一本通资料考试内容参考.

北京大学汉语言文字学考博真题答案专业课一本通资料考试内容参考.

北京大学中文系汉语言文字学专业考博考试老师笔记

、北京大学中文系博士招生人数及报考统计年份招生方式及人数公开招考报

名人数报录比复试分数线

2013年公开招考(44人256人6:1外语>=45

专业课>=60

(2015年2014年公开招考(43人244人6:12015年公开招考(38人

176人4:1

育明考博辅导中心张老师解析:1、北大中文系共有8个博士招生专业:文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、中国语言文学(中国民间文学,各专业之间报录比差别还是比较大的。

2、2016年北京大学中文系内地计划招生人数为38人。

3、北大中文系考博历年缺考率平均在30%左右。

(北京大学中文系考博资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩:七七二六、七

八、五三七二、北大中文系汉语言文字学专业考博考试内容分析(育明考博辅导中心专业招生人数初审复审内容

050103

汉语言

文字学2013年7人2014年5人2015年7人申请一考核制1、学术水平的考查:笔试(100分:汉语史专业及基础现代汉语专业及基础面试(100分2、思想政治素质和品德的考核:政治态度、思想表现、

学习(工作态度,道德品质、遵纪守法等方面。

育明考博辅导中心张老师解析:

1、北京大学中文系汉语言文字学专业考博的报录比平均在7:1左右(竞争较激

烈。

2、本专业有3个研究方向:01.汉语史02.现代汉语(含中文信息处理和对外汉语教学03.汉语方言。

3、同等学力申请者加试政治课(哲学。

4、2016年北京大学实行申请一考核制”没有提供雅思、托福等英语成绩等级证明的同学,需要参加北京大学博士研究生英语水平考试”俄语、日语、法语、德语要求:北京大学组织的博士生外语考试过及格线。外语考试后中文系根据研究生院提供的建议分数线确定外语及格线。掌握少数民族语言的少数民族申请者的外语成绩要求可适当降低。

【VIP专享】2010北京外国语大学汉语国际教育真题及答案

【VIP专享】2010北京外国语大学汉语国际教育真题及答案

A.异体字 B.通假字 C.繁简字 D.古今字
32.“夫人之,我可以不夫人之乎?”中的“夫人”的用法是_______。
A.名词用作一般动词
B.名词用作意动
C.名词用作使动
D.名词用作状语
33.“罪”与“辠”是________。
A.古今字 B.异体字 C.繁简字 D.通假字
34.下列句中,不属于宾语前置的是_________。
3.现代汉语中,能够冲动的韵腹的有______________。
A.十个单元音 B.七个舌面元音 C.两个舌尖元音 D.一个卷舌元音
4.普通话的前元音为_________。
A.u、o、e B.i、û、u C.i、û、e D.a、i、e
5.普通话中,只能作声母,不能作韵尾的辅音音位有_______。
A.1 个 B.3 个 C.20 个 D.22 个
(1)那个特别红的苹果让.他拿走了。 (2)沿走廊走过去往右拐就到了.。 (3)大河上.下.都封冻了。
A.转折复句
B.条件复句
3
中国考研专业课第一品牌
C.假设句
D.目的复句
25.“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,运用的修辞格是________。
A.比喻 B.借代 C.夸张 D.比拟
26.“行”是_______。
A.象形字 B.会意字 C.指事字 D.形声字
27.“本”是_________。

北京大学中文系考研专业课考试内容-17页word资料

北京大学中文系考研专业课考试内容-17页word资料

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北京大学中文系2010年考研专业课考试内容一览表

http://zwkao 2009年11月11日 05:43 中文考研网

备注:

一、大综合

1、含义:“大综合”特指50分的客观题(填空题、选择题)。除“比较文学与世界文学”专业外,其他六个专业都要在考“XXX专业基础”卷的同时考这份“大综合”试题。“大综合”试题没有专业、方向之分,六个专业的“大综合”试题完全相

同。准确地说,“大综合”相当于北大中文系的系内公共课考试,它本身不单独属于任何一个专业。(大综合2003年之前为100分,2003年起改为50分)

2、考查范围:“大综合”考试内容涉及北大中文系本科文学、语言学、文献学三大专业主干课程的基础知识和基本常识,其中文学方面涉及的课程有古代文学、现代文学、当代文学、西方文学、东方文学、比较文学、民间文学、文学原理、西方文学理论史、中国文学批评史等,语言学方面涉及的课程有现代汉语、古代汉语、语言学概论等,文献学方面涉及的课程有古文献学史、古代典籍概要、中文工具书等。各门课程所占比例并不固定。

3、在本站的精品资料中,“大综合”试题收入“无敌综合考试系列”的《大综合考试试题与答案》中,“XXX专业基础”(不包括大综合的那部分)试题按专业收入“经典专业真题”系列中。

二、专业课和专业基础课

1、专业课:这个概念有广义和狭义之分,广义的专业课,是相对于公共课(即外语、政治)而言的,泛指上表“考试科目名称”一栏中的所有科目。狭义的专业课,是相对于专业基础课而言的,特指上表“考试科目名称”一栏中不含“基础”二字的科目,即“文学理论”“语言学理论”“汉语言文字学专业课”“古文献学”“中国古代文学”“中国现当代文学”“中外文学”“中外文论”。

2010年北大汉教考研真题及答案解析

2010年北大汉教考研真题及答案解析

育明教育汉教专业资深专家徐老师以及13年6名育明考到北大汉教350分以上的学员综合分析:整体看来,2013年的北京大学汉语国际教育专业研究生入学考试的专业课的难度并不大,基本上还是延续着往年的难度,所以,2014年的北大考研的复习还是要以基础为关键点,打好基础。育明教育根据内部信息和7年的辅导经验,为2014年准备考取北大研究生的学生提供最权威的参考书目以及内部信息,希望能给14年准备考研的学生带来最大的帮助。

2014年北京大学汉语国际教育考研状元笔记及历年真题解析

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第三章秦汉叙事散文

一、解释:1、司马迁2、《史记》3、《汉书》4、《吴越春秋》4《封禅仪记》。

二、填空

1、现存的秦代刻石文共有篇,大都出自之手。它们分别是、、、、、、。其中除刻石为两句一韵外,其余6篇皆为一韵。

2、西汉散文发展中出现了以剖白个人思想心迹为主的体散文,代表著作有邹阳的《》、枚乘的《》、司马迁的《》和杨恽的《》等。

3、刘向一生有著作多种,其中《》、《》等书的部分篇目具

有小说的意味,实开了六朝《世说新语》类小说之先河。

4、《史记》代表了古代散文的最高成就,鲁迅先生在《》中称它是“”。

5、司马迁,字,汉代成就最高的散文家。少年时曾随学习古文《》,向学习公羊派《》。后任,并参与制定了《》,因案被处以宫刑。征和二年(前91年)最终完成了《史记》的撰写,共历时年。

6、司马迁曾在》中提及其修史的宗旨是:“,,”。

全国对外汉语博士点院校

全国对外汉语博士点院校
陈章太
03计算语言学
冯志伟
04广播电视语体研究
侯敏
05对外汉语教学
李佐丰
06语言教学
邢欣
25、中国人民大学文学院
研究方向
招生人数
指导教师
考试科目
备注信息
2006年
2007年
01.语言学理论
贺阳
①英或俄或日或德或法②语言学理论③汉
语语法分析
①语言学概论②现代汉语
02.句法语义研究
03.计算语言学及中文信息处理
文信息处理方向3:304神经语言学与认知
神经科学基础
2.计算语言学
陈小荷
3.神经语言学
杨亦鸣
16、南开大学文学院
研究方向
招生人数
指导教师
考试科目
备注信息
2006年
2007年
01应用语言学含实验语音学
石锋
①101英语②102日语③103俄语④104法语
⑤105德语⑥109韩语⑦611汉语基础含现代
汉语、古代汉语⑧388应用语言学
院士
24、中国传媒大学电话:010-网报时间:2005年12月1日-2006年1月31日,寄报名材料时间:2006年2月1日至3月1日(邮戳为准),直接送报名材料时间:2006年2月25日至3月1日,考试时间:考试时间:初试2006年3月25日-27日

北京大学2010汉语国际教育真题汉语国际教育基础

北京大学2010汉语国际教育真题汉语国际教育基础

启用前机密北京大学2010年硕士研究生入学考试试题

考试科目:汉语国际教育基础考试时间:2010年1月10日下午招生专业:汉语国际教育硕士

研究方向

请将答案写在答题纸相应的位置上。考试时间为180分钟。

壹中外文化及跨文化交际基础知识(共80分)

一、填空题(每小题1分,共30分但是这本书上只印了29道题-----卞卞注)

1. 秦始皇统一中国后,下令僵通用的汉字标准字体是:。

2. 历代文庙中祭祀的鼻祖是:。

3. 基督教的三个教派是新教、天主教和。

4. Lantern Festival 的中文名称是。

5. 我国最早的医学著作是。

6. 《故事新编》的作者是。

7. 我国古代传统戏曲表演中的四种艺术手段:唱、念、、打。

8. 每年3月21日以后的节气名称是。

9. 吕叔湘的汉语语法代表性著作有。

10. 世界文学中两大史诗《伊利亚特》《奥德赛》的作者是。

11. 长江流域的发源地是。

12. 被称为“茶圣”的是。

13. 唐朝用釉子涂染在青铜器上的陶器的名称是。

14. 以“楷书第一”著称的书法家是。

15. “罢黜百家,独尊儒术”的提出者是。

16. 西周时期的深兰内容“六艺”,即“礼,乐,射,御,书,。

17. “岁寒三友”是松、竹、。

18. 我国历史上第一部长篇言情小说是。

19. 欧盟总部设在。

20. 澳门的区花是。

21. 中国近代所指的“文明戏”是。

22. 清末言情小说的一个重要流派是。

23. “君不见黄河之水天上来”,下句是。

24. 北魏时期,在山西的大同修建了石窟,这种瓣的艺术形式对中国艺术产生了影响。

25. 是我国最大的一部百科全书式的类书。

现当代文学考博试题

现当代文学考博试题

北大中文年博士生入学考试当代文学专业试题考试科目:中国现代文学、文艺理论

一、请指出下列作品地体裁和作者(每题分,共分)

《论主观》《差半车麦秸》《八十一梦》《荷花淀》

《金锁记》《新梦》《给战斗者》《升官图》

《风潇潇》《包身工》

二、对郭沫若地《日出》《太阳礼赞》、闻一多地《太阳吟》、艾青地《向太阳》等诗中出现地太阳意象进行比较分析.(分)

三、析短篇小说《沉沦》地“忧郁”.(分))

四、《呼兰河传》地叙述风格和文体特征.(分)

五、论《心灵史》(张承志)地文体.(分)

六、文艺批评地职能以及你所认为地好作品地标准.

考试科目:中国当代文学

一、请指出下列作品地体裁及作者(每题分,共分)

《雕龙纪历》《拾麦穗》《一个和八个》《活人塘》《漳河水》

《明镜台》《花城》《血色黄昏》《三里湾》《关汉卿》

二、短评二篇,每篇在字以内,切实简洁,忌空泛(每题分).

.从创作年代及女性写作地角度,评茹志娟地《百合花》.

.析《洼地上地“战役”》地主题.

三、浩然地长篇小说《金光大道》四卷本近期由京华出版社推出(其中第一、二卷出版于”文革”期间),在《文艺报》发表《有关地几句话》称:“用笔反映真实历史地人不应该收到责怪;真实地反应生活地艺术作品,应该有活下去地权利”,请评析浩然地这些话.(分)

四、汪曾祺和余秋雨近期散文创作地比较,并论述他们地散文可能展现地中国当代文学创作地趋势.(分)

北大中文博士生入学考试当代文学专业试题考试科目:中国现代文学、文艺理论

一、简答题(每题分,共分)

.新文学史上地第一部新诗选集《分类白话诗选》地出版年代.它是以怎样地分类标准进行编选地?

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北京大学对外汉语教育学院2010年考博试题

专业:语言学及应用语言学

【对外汉语专业基础课】

考试时间:2010年3月13日8:30—11:30

(共5题,每个20分。)

1.对外汉语学科都有哪些研究领域?请选择两个方面介绍主要研究成果。2.请评述近三十年来对外汉语教学方法的发展。

3.请评述近十年来副词研究的主要成果。

4.在对外汉语教学中,语言教学与文化教学是否具有同一性?请举实例说明。5.第二语言测试的类型都有哪些?每种类型的测试在第二语言教学中的作用是什么?

【对外汉语专业课】

考试时间:2010年3月13日14:00—17:00

(每题20分,1-3为必答题,4-6中任选两道作答。)

1.请论述对外汉语语法教学的主要成果以及所面临的挑战。

2.对外汉语教学中的语音训练产生的误导都有哪些?纠正方法是什么?3.请从理论与实践两方面分别论述在对外汉语教学中,语言类教材与文化类教材在跨文化交际中所发挥的作用。

4.简要介绍影响母语迁移的因素都有哪些。

5.词汇量被认为是第二语言学习者提高语言能力的瓶颈,请论述有关词汇量的研究成果。

6.请选择一个中外研究语言与文化关系的名家,论述其研究观点与成果。

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