校医院体格检系统—实现体格检查人员维护：课 程 设 计 任 务 书
课程设计报告——校医院体格检系统—实现体格检查人员维护
数学与计算机学院课程设计说明书课程名称:JAVA EE-课程设计课程代码: 8404131题目: 校医院体格检查系统--实现体格检查人员维护年级/专业/班: 2006级/软件工程/2班学生姓名:学号: 200609100221开始时间:2009年5月16日完成时间:2009年5月31日课程设计成绩：学习态度及平时成绩（30）技术水平与实际能力（20）创新（5）说明书（计算书、图纸、分析报告）撰写质量（45）总分（100）指导教师签名：年月日目录1 引言 (1)1.1库存管理的特点和主要功能 (1)2 需求分析 (2)2.1开发背景 (2)2.2系统开发环境需求 (2)2.3系统目标 (3)2.4系统需求 (3)2.4.1系统性能需求 (3)2.4.2系统功能需求 (3)2.4.3数据库需求 (4)2.4.4系统实体-关系图 (4)2.4.5系统数据流图 (4)3 系统概要设计 (5)3.1主要功能模块设计 (5)3.1.1体格检查人员信息录入模块 (5)3.1.2体格检查人员信息修改模块 (5)3.1.3体格检查人员信息查询模块 (5)3.2数据库概要设计 (5)3.3总体框架设计 (6)4 系统详细设计 (6)4.1数据库设计 (6)4.2功能模块设计 (7)4.2.1信息录入模块设计 (7)4.2.3报废模块设计 (8)5 系统实现 (9)5.1功能选择模块 (9)5.2信息录入模块 (9)5.3信息修改模块 (10)5.4信息查询 (12)6 系统测试 (12)6.1信息录入模块测试 (12)6.2信息修改模块测试 (13)结论 (14)致谢 (15)参考文献 (16)摘要随着计算机的普及语言的发展，人们越来越依靠计算机来解决现实中的问题。
在校医院进行全校体检的时候，管理者就需要对医院所派出的医生信息进行了解和管理。
本系统就是利用数据库对校医院的体格检查人员的信息进行系统的管理和维护。
管理者可以通过该系统录入体格检查人员的相关信息，修改人员信息和查询信息等。
体格检查(现代)
体格检查(现代)引言体格检查是一种常见的医学检查方法，用于评估患者的健康状况和发现潜在的身体问题。
现代的体格检查结合了医学技术的发展和先进的仪器设备，可以提供更准确和全面的诊断结果。
目的本文档的目的是介绍现代体格检查的步骤和注意事项，以帮助医疗专业人员进行准确和有效的体检。
步骤1. 患者准备：在进行体格检查之前，患者应该脱去衣物并穿上医护人员提供的医疗袍，以确保检查的准确性和隐私性。
2. 基本观察：医护人员应该从患者的外观、行走姿态和言谈举止等方面进行观察，以获取基本的健康信息。
3. 体温测量：使用电子体温计或红外线耳温计等工具，测量患者的体温。
正常体温范围应在36°C至37.5°C之间。
4. 脉搏检查：使用无创血压计或手动脉搏计，检查患者的脉搏。
医护人员应记录脉搏的频率、强度和规律性。
5. 呼吸检查：观察患者的呼吸频率和方式。
正常成人的呼吸频率应在每分钟12-20次之间。
6. 血压测量：使用无创血压计，测量患者的血压。
医护人员应记录收缩压和舒张压的数值。
7. 心肺听诊：使用听诊器检查患者的心脏和肺部。
医护人员应记录心率、心音和肺部呼吸音的情况。
8. 腹部触诊：用手指轻轻按压患者的腹部，以检查腹部器官的位置和疼痛反应。
9. 眼耳鼻喉检查：检查患者的眼睛、耳朵、鼻子和喉咙，以评估视力、听力和喉咙的状况。
10. 神经系统检查：通过测试患者的反射、平衡和协调能力，评估神经系统的功能。
11. 特殊检查：根据患者的具体症状和需要，医护人员可能进行额外的特殊检查，如X光、超声波或血液检查等。
注意事项- 医护人员在进行体格检查时应保持专业和尊重的态度，确保患者的隐私和舒适度。
- 使用符合卫生标准的仪器和设备，并对其进行定期维护和清洁，以确保检查结果的准确性。
- 在体格检查过程中，医护人员应与患者进行有效的沟通，解答患者可能存在的疑问和担忧。
- 记录体格检查的过程和结果，包括发现的异常情况和建议的后续措施。
全身体格检查与病历书写
实训十二全身体格检查[目的要求]1、熟悉视、触、叩、听四诊的基本方法。
2、学会融会贯通，综合应用，面对具体病例能够从头到足全面系统地、井然有序地进行全身体检。
[实习内容]全身体格检查的基本项目[实习时间安排]6学时[实习方法]一、首先由教师作示教检查，然后每2名同学结对互相检查。
二、基本要求：全身体格检查（complete physical examination）是每位临床医生和医学生必备的基本功，也是评价和考核每位医生基本临床技能的重要组成部分。
在分段学习各器官系统的检查之后，学生应学会融会贯通，综合应用，面对具体病例能够从头到足全面系统地、井然有序地进行全身体检。
过去教科书很少强调这一部分内容，学生常需要经过较长时间的自我实践，才逐步形成自己的体检习惯，而由于师承的不同，个人的领悟和理论联系实际上的差异，这些习惯优劣并存，良莠不齐。
本章旨在使初学者一开始即遵循一定的全身体检原则和规范，确保内容全面系统，顺序合理流畅，以利提高体格检查的技能和质量。
概括起来，其基本要求如下：1.全身体格检查的内容务求全面系统。
这是为了搜集尽可能完整的客观资料，起到筛查（screening examination）的作用，亦便于完成住院病历规定的各项要求。
除此之外，由于检查通常是在问诊之后进行的，检查者一般对于应重点深入检查的内容已心中有数，因此，重点检查的器官需更为深入细致，应是器官系统教学中要求的基本内容，这就使每例全身体检不是机械地重复，而是有所侧重。
使检查内容既能涵盖全病历要求条目，又能重点深入罹病的器官系统。
2.全身体格检查的顺序应是从头到足进行。
强调一种合理、规范的逻辑顺序，不仅可最大限度保证体检的效率和速度，而且也可大大减少患者的不适和不必要的体位更动，同是也方便检查者操作。
但为检查的方便，实际上是分部和集中进行的。
皮肤、淋巴结、神经系统采取分段检查，统一记录。
3.遵循全身检查内容和顺序的基本原则，经过长期训练，形成自己的体检习惯。
学生健康检查制度(3篇)
学生健康检查制度一、目的监测学校学生的健康状况，提高学生身体素质，保障学生的身体健康。
二、适用范围适用于学校对全体学生的健康检查。
三、职责(一)校医院负责本程序的编制、修订。
(二)校医院负责组织实施在校学生的健康检查。
(三)校医院负责对学生进行体检。
四、工作程序(一)学校健康保健领导小组1、人员组成。
由分管校长、总务处、校医院、学生处、各系等部门负责人组成。
2、学校健康保健领导小组负责组织、指挥、协调与监督工作。
3、学校健康保健领导小组应提供必要的资金和人力、物力用于健康检查工作。
(二)校医院负责组织在校学生参加健康检查。
1、学校在校学生每年一次的毕业生健康体检和新生入学健康体检由学工部安排时间与地点。
2、学校校医院负责在校学生每年健康检查的策划、实施、运行和总结。
3、学工部负责每次健康体检的学生____及与校医院联合安排体检时间表。
4、如遇到学生生病、有事等特殊情况时，学工部应提供此类人员____，并注明缺席健康检查的原由。
(三)校医院负责对学生进行健康体检。
1、校医院负责对全体学生进行健康检查。
2、每年对入学新生和毕业生进行一次体检。
3、校医院应在新生入学三个月内和毕业生毕业前三个月内合理安排时间表，并上报领导小组和学生处。
4、校医院应该组织人员进行体检，明确分工，责任到人。
5、检测内容。
内科、外科、五官科、视力、血压、身高体重、胸透、肝功等。
6、认真负责对全体学生进行仔细检查。
7、对学生健康检查资料进行统计分析，掌握全体学生常见病情况，并向领导小组书面汇报情况，并提出合理建议。
8、分类建立学生健康档案，并妥善保管。
9、根据《普通高等学校招生体检工作指导意见》中的有关规定，对不符合招生条件的新生____报与学工部，由学工部负责是否录取学生。
(四)监督1、学校健康保障领导小组负责对学生健康检查工作进行监督和检查。
2、学校健康保障领导小组发现在学生健康检查工作中有不足之处时，应责令其有关部门持续改进。
体格检查模板
体格检查模板一、患者基本信息患者姓名：张三性别：男年龄：45岁职业：教师二、体格检查项目及结果1. 体重测量患者站立在称重器上，记录体重为80kg，精确到小数点后一位。
2. 身高测量患者挺直身体站立在身高测量仪上，记录身高为175cm，精确到小数点后一位。
3. 体温测量使用电子体温计在患者口腔测量体温，记录体温为37.2°C，精确到小数点后一位。
4. 血压测量使用血压计进行血压测量，记录收缩压为120mmHg，舒张压为80mmHg。
5. 心率测量使用心电图仪器进行心率测量，记录心率为70次/分钟。
6. 呼吸频率测量观察患者胸部起伏，记录呼吸频率为16次/分钟。
7. 视力检查使用视力表进行视力检查，患者左眼视力为1.0，右眼视力为1.2。
8. 听力检查使用听力测试仪进行听力检查，患者听力正常，无异常发现。
9. 皮肤检查观察患者皮肤颜色、湿度、弹性等情况，未发现异常，皮肤正常。
10. 淋巴结检查通过触摸检查患者颈部、腋窝、腹股沟等淋巴结区域，未发现异常肿大的淋巴结。
11. 头部检查观察患者头部外形，未发现异常，头部正常。
12. 颈部检查触摸患者颈部淋巴结、甲状腺等，未发现异常，颈部正常。
13. 胸部检查观察患者胸廓形态，听诊心脏和肺部，未发现异常，胸部正常。
14. 腹部检查触摸患者腹部，观察腹部形态，未发现异常，腹部正常。
15. 四肢检查观察患者四肢活动自如，未发现异常，四肢正常。
16. 神经系统检查检查患者的神经系统反应，包括肌力、感觉、反射等，未发现异常，神经系统正常。
17. 骨骼检查观察患者骨骼形态，检查关节活动度，未发现异常，骨骼正常。
18. 繁殖系统检查观察患者繁殖器官外形，未发现异常，繁殖系统正常。
19. 其他检查根据患者具体情况，进行其他必要的体格检查项目，如乳腺检查、前列腺检查等。
三、体格检查结论根据上述体格检查结果，患者张三的体格检查结果均在正常范围内，未发现明显异常。
建议患者继续保持良好的生活习惯，定期进行体检，以维持身体健康。
体检系统方案
体检系统方案目录第一章概述 (1)第二章体检管理系统 (2)2.1.系统目标 (2)2.2.总体业务流程图 (2)2.3.系统组成 (4)2.4.系统关联分析 (4)2.4.1. 机构间关联性 (4)2.4.2. 系统间关联性 (5)2.5.系统功能说明 (5)2.5.1. 团队体检预约 (5)2.5.2. 团队体检管理 (6)2.5.3. 散客体检登记 (8)2.5.4. 医学报告预打印 (9)2.5.5. 体检结果打印 (9)2.5.6. 总结性意见管理 (10)2.5.7. 科室体检结果录入 (10)2.5.8. 个人资料录入 (11)2.5.9. 统计报表和查询分析 (12)2.5.10. 基础数据设置 (13)第1章概述在医院体检中,有许多工作如登记团队体检预约信息､登记各团队成员基本信息及体检项目､准备团队和散户的医学报告､填写体检结果､整理结论性意见备档等均为手工处理,工作量很大,而且易于出错｡同时,现有的许多体检系统都是一个单独系统,难以与医院的其他系统(例如HIS 系统,医技管理系统)实现信息共享｡为实现的体检过程数字化､网络化管理､提高工作效率､增强操作的规范性,以及实现与其他系统的数据共享,设计和开发体检管理系统｡体检管理系统是为满足医院的日常健康体检而设计的一套信息化管理系统｡本系统提供了各种灵活的输入方案和强大的查询功能及统计功能,能帮助医院管理人员及时了解日常工作状况､并快速查询和统计出相关的数据｡它操作简单､界面一致､画面美观大方,方便管理,提高工作效率｡整个体检管理系统分为两个部分,第一部分为基础数据初始化､体检预约管理､体检信息初始化､体检准备等｡第二部分为各科室体检处理､体检结果打印､结论性意见汇总备档､病人医学报告生成､团队统计报告生成等｡体检管理系统第一部分,主要是根据体检单位的体检人员的基本信息,登记录入系统｡确定体检人员的检查内容､检查目的和其他基本信息,然后打印出体检登记表;同时将体检费用传送至门诊收费系统,由由门诊收费系统进行收费处理｡检查登记完成就可以进行健康体检｡体检要完成两类项目:一类是普通的体检项目,如内科常规､外科常规､妇科检查､眼科检查､耳鼻喉科检查等等,这类项目比较简单,体检结果可以直接从系统内的录入界面输入;另一类是医技体检项目,如B超､血液检查､X光检查等等,这类项目一般由医技系统完成,因此要实现本系统已医技相关系统的数据共享｡第2章体检管理系统2.1. 系统目标➢ 实现体检信息管理的规范化､标准化､电子化和区域化｡➢ 依据网络和软件对数据的存储､传输､整合能力,减少手工劳动,提高工作效率｡➢ 规范医院体检工作的信息内容和渠道,改进数据采集､存储､传递的方式｡➢ 利用统一的数据交换平台,促进各种资源医院内在信息环境下的优化组合,实现与门诊系统和医技管理系统的信息共享｡形成管理层次分明､业务分工合作的体检工作平台｡➢ 规范操作,减少手工操作的出错概率;提供代码字典和文本模板等多种方式增强系统易用性｡➢ 统一授权,使系统具有较高的系统安全性｡➢ 充分考虑本系统与外部系统的接口,例如可以从Excel等文件导入外部的人员等信息｡➢ 使系统具备较高的健壮行以及较好的性能｡➢ 系统有很好可扩展性,可以尽快的实现医院的不同需求｡➢ 有完整的查询和统计功能,有强大的文件打印预览及打印功能｡2.2.总体业务流程图体检管理系统2.4. 系统关联分析2.4.1. 机构间关联性图一:体检管理系统关联体检部——>门诊收费处: 将客人的体检费用传到收费处,以便客人交费门诊收费处——>体检部: 将已收费信息传回体检部,客人开始体检｡体检部——>医技科室: 将医技体检项目传到医技科室,以便医技科室进行医技体检医技科室——>体检部: 将医技体检项目结果传回体检部,体检部可以进行各项统计2.4.2. 系统间关联性2.4.2.1 体检管理系统—门诊收费系统人收费信息传回体检系统,散客开始体检｡2.4.2.2 膳食管理系统—医技管理系统说明:体检系统需要将医技体检项目发送到医技科室,医技科室可以进行医技操作｡同时将医技体检结果传回体检系统,体检系统可以打印体检结果以及进行各项统计｡2.5. 系统功能说明2.5.1. 团队体检预约名称:团队体检预约目标:对团队的预约信息进行管理,查询等各项操作｡为团队体检管理保存一些基础数据｡处理流程:时间(频次):实时;影响范围(内):报表生成､查询､统计2.5.2. 团队体检管理名称:团队体检管理目标:从团队预约从获得团队信息｡为团队添加人员以及体检项目等信息｡并修改在整个体检过程中团队的状态,为门诊收费处生成收费信息｡ 处理流程:用户:体检部团队管理人员时间(频次):实时;影响范围(内):科室体检结果录入,报表生成､查询､统计影响范围(外):门诊收费,医技各科室处理系统2.5.3. 散客体检登记名称:散客体检登记目标:对散客体检进行登记,查询处理流程:时间(频次):实时;影响范围(内):科室体检结果录入,报表生成､查询､统计影响范围(外):门诊收费,医技各科室处理系统2.5.4. 医学报告预打印名称:医学报告预打印目标:打印客人的基本信息｡处理流程:事件条件:团队或者散客人员登记后进行时间(频次):实时;2.5.5. 体检结果打印名称:体检结果打印目标:打印体检客人的体检结果处理流程:事件条件:客人体检完毕后进行时间(频次):实时;影响范围(内):报表生成､查询､统计2.5.6. 总结性意见管理名称:总结性意见管理目标:根据客人的体检结果,给客人提出结论与保健建议处理流程:用户:体检部医生事件条件:客人体检完毕后进行时间(频次):实时;2.5.7. 科室体检结果录入名称:科室体检结果录入目标:各个体检科室医生将客人的体检结果输入进系统中,同时输入初步建议处理流程:用户:事件条件:散客收费后或者团队开始体检后进行时间(频次):实时;影响范围(内):体检结果打印,总结论意见管理,报表生成､查询､统计2.5.8. 个人资料录入名称:个人资料录入目标:录入体检客人的个人资料处理流程:用户:体检部医生事件条件:散客收费后或者团队开始体检后进行时间(频次):实时;影响范围(内):报表生成､查询､统计2.5.9. 统计报表和查询分析名称:统计报表/查询分析目标:利用基础数据,生成用户所需的各类查询统计及报表数据处理流程:用户:体检部前台,事件条件:不同业务有具体要求时间(频次):实时;影响范围(内):报表生成､查询､统计2.5.10. 基础数据设置名称:基础数据设置目标:设置体检系统所需要的各种基础数据处理流程:事件条件:时间(频次):实时;影响范围(内):报表生成､查询､统计。
南昌市第九医院健康体检系统设计与实现
Ｅ ＸＣ ＨＡ ＮＧＥ ＯＦ Ｅ ＸＰ Ｅ Ｒ Ｉ Ｅ ＮＣＥ 经 验交流
二 、系统设计与实现
依托 医院现有 的网络平 台 ， 采用 Ｃ ｌ ｉ ｅ ｎ ｔ ／ Ｓ ｅ ｒ ｖ ｅ ｒ 体 系结构 ， 运用 Ｐ ｏ ｗ ｅ ｒ ｂ ｕ ｉ ｌ ｄ ｅ ９ ． ０做为前 台开发Ｔ 具 ，后 台服 务端是 Ｏ ｒ ａ ｃ ｌ ｅ 数 据库 。健康 体检 系统 共分 为体 检登 记预 约 、人员报 到 与 打印指 引单 、分科 医生检 查 、主检 医生审核 及统 计查 询这 五
所 有项 目检查 完毕后 ．体 检 中心 出具 总检报 告 ，并 打 印体检 报告单 。
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图 １系统业务 流程 图
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为适 应 日益增长 的体检业 务 ，提升 医院的社 会 、经 济效
统 就显得 越来 越迫切 。南 昌市第 九 医院信息 部 门与客户 服务
部 门通力 协作 ，依据 日 常体 检工作 内容 ，从 优化工 作 流程处 着 眼 ，从 完善操 作细 节处 着手 ，设 计 了基于 医院 Ｈ Ｉ Ｓ 管理系 统， 适合 该 院特 色的健康 体检 系统 ，并于 ２ ０ １ ３ 年上线 使用 ， 实 现了体检 中心高效 、规范化 的管理 闭 。
会需求 ，更 不能为患 者提供高效 便捷 的服务 。 １ ． ２系统 用 例分 析 。根据 上述 系统 业务 流 程分 析 ，可 以
确定 角 色分别 为工 作人员 、受 检人员 （ 团体 与个 人 ）、 体 检 医生 嘲 。 同时依据 系统 功 能将 整个体 检 系统划 分为体 检登 记
2024全新最新《体格检查》课件
2024全新最新《体格检查》课件一、教学内容本节课的教学内容选自《体格检查》这一章节，主要内容包括：体格检查的基本方法、一般状态检查、神经系统检查、胸部检查、腹部检查、生殖器检查、四肢和脊柱检查等。
通过本节课的学习，使学生掌握体格检查的基本方法和技巧，学会对患者进行全面、细致的体格检查。
二、教学目标1. 掌握体格检查的基本方法和技巧。
2. 学会对患者进行全面、细致的体格检查。
3. 培养学生的临床思维能力和临床操作能力。
三、教学难点与重点重点：体格检查的基本方法和技巧，一般状态检查，神经系统检查，胸部检查，腹部检查。
难点：体格检查的技巧，神经系统检查的细节，胸部、腹部检查的要点。
四、教具与学具准备教具：教学课件、模型、人体解剖图谱。
学具：笔记本、笔、课本。
五、教学过程1. 实践情景引入：以一个病例为背景，引导学生了解体格检查的重要性。
2. 理论知识讲解：讲解体格检查的基本方法和技巧，一般状态检查，神经系统检查，胸部检查，腹部检查等内容。
3. 模型演示：用模型演示体格检查的过程，让学生直观地了解检查方法和技巧。
4. 学生实践：学生分组，每组选择一个模型进行体格检查实践，教师巡回指导。
5. 讨论与交流：学生汇报检查结果，讨论检查过程中遇到的问题和解决方法。
6. 课后练习：布置相关的练习题，巩固所学知识。
六、板书设计体格检查：1. 基本方法与技巧2. 一般状态检查3. 神经系统检查4. 胸部检查5. 腹部检查七、作业设计1. 描述一个病例，进行全面的体格检查，写出检查结果。
答案：病例描述略。
答案：体格检查的技巧和方法包括：全面、细致、有序地检查；注意检查姿势和手法；观察患者的反应和配合程度；及时记录检查结果等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生掌握了体格检查的基本方法和技巧，能够对模型进行全面的检查。
但在实际操作中，部分学生对神经系统检查的细节和腹部检查的要点掌握不够，需要在今后的教学中加强训练。
全身体格检查课件(实验课)
➢ 强调边查边想，正确评价；边问边查，核实补充
➢ 检查过程中与患者的适当交流
➢ 掌握检查的进度和时间。熟悉检查项目之后，可以使 体检从容不迫、井然有序地进行。为了避免检查给患 者带来的不适或负担，一般应尽量在40min内完成
➢ 检查结束时应与患者简单交谈，说明重要发现，患者 应注意的事项或下一步的检查计划。但如对体征的意 义把握不定，不要随便解释，以免增加患者思想负担 或给医疗工作造成紊乱
第二节 全身体格检查的基本项目
2．头颈部
➢ (26)观察外鼻 ➢ (27)触诊外鼻 ➢ (28)观察鼻前庭、鼻中隔 ➢ (29)分别检查左右鼻道通气状态 ➢ (30)检查上颌窦，有无肿胀压痛；叩痛等 ➢ (31)检查额窦，有无肿胀，压痛、叩痛等 ➢ (32)检查筛窦，有无压痛 ➢ (33)观察口唇、牙齿、上腭、舌质和舌苔 ➢ (34)借助压舌板检查颊粘膜、牙齿、牙龈、口底 ➢ (35)借助压舌板检查口咽部及扁桃体 ➢ (36)检查舌下神经(伸舌) ➢ (37)检查面神经运动功能(露齿、鼓腮或吹口哨) ➢ (38)检查三叉神经运动支(触双侧嚼肌，或以手对抗张口动作) ➢ (39)检查三叉神经感觉支(上、中、下三支) ➢ (40)暴露颈部 ➢ (41)观察颈部外形和皮肤、颈静脉充盈和颈动脉搏动情况
全身体格检查
湖北医药学院附属太和医院
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第一节 全身体格检查的基本要求
全身体格检查(complete physical examination) 是临床医生和医学生必备的基本功，也是评价和考 核医生基本临床技能的重要组成部分。在分段学习 各器官系统的检查之后，学生应学会融会贯通，综 合应用，面对具体病例应能从头到脚全面系统地、 井然有序地进行全身体格检查。
第二节 全身体格检查的基本项目
学生查体规章制度制度
仪器设备管理制度1.各仪器设备均应建立档案统一管理，内容包括仪器编号、品牌型号、购置日期、使用说明书、操作手册、维修手册等原始资料，由专人保管。
2.工作人员操作仪器设备必须具备相应资质，持证上岗。
3.使用仪器严格按照程序操作；操作人员对仪器要定期保养维护，并有保养和维修记录；仪器要有明显的状态标示（使用、维修、停用）；专业主管定期检查。
4.建立仪器设备检定和校准程序，按期进行强制检定或自检（贴有明显的标记）；按仪器使用说明书的规定周期，使用配套校准品校准仪器。
有检定及校准记录，专业主管或科主任定期检查。
1、建立学生健康体检工作领导小组，由院长任组长，业务副院长为副组长，组员为经学生查体培训考试合格的临床业务科室主任。
领导小组负责组织、指挥、协调与监督工作，确保人力、物力、资金在健康体检中及时到位。
2、工作人员要求严格遵守国家的法律法规和医院制定的各项规章制度，按照卫生部《中华人民共和国执业医师法》、《医疗机构管理条例》、《护士条例》《医院工作制度》、等法律法规开展各项工作。
保证健康体检科学化、规范化、制度化。
3、体检工作应严格执行《山东省中小学生健康体检管理实施办法》和《山东省中小学生健康体检质量控制标准（试行）》。
4、加强健康体检中的信息管理，确保信息的真实、准确和完整。
未经受检者同意，不得擅自散布、泄露受检者的个人信息。
5、保证工作场所整洁、卫生，坚持以体检者为中心，提高体检质量和服务质量。
为参检人员提供一流的服务。
6、通过健康体检，实现健康促进与干预，为中小学生提供检后全程式的健康咨询与医疗服务。
8、体检结束后使用山东省学生健康体检信息管理系统建立学生健康档案，对检查资料进行统计分析，掌握全部学生常见病情况，及时向学校进行查体情况反馈，并向上级部门汇报。
1、以体检学生为中心，对体检者一视同仁，满腔热忱，耐心细致，周到认真，尊重体检者隐私。
努力提高工作效率，缩短候检及报告时间；2、遵纪守法，廉洁奉公，不以医谋私；3、严谨求实，一丝不苟。
学生健康体检工作预案
一、预案背景为确保我校学生身体健康，及时发现和预防学生常见病、多发病，提高学生健康水平，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高学生健康意识，普及健康知识。
2. 及时发现学生健康问题，做到早发现、早诊断、早治疗。
3. 加强学生健康管理，提高学生身体素质。
三、预案组织机构1. 成立学生健康体检工作领导小组，负责组织、协调、监督学生健康体检工作。
2. 设立学生健康体检办公室，负责具体实施体检工作。
四、体检对象及时间1. 体检对象：全校在校中小学生。
2. 体检时间：每年秋季学期开学前及每学期期末。
五、体检项目1. 生长发育检查：身高、体重、视力、听力、口腔等。
2. 内科检查：心脏、肺部、腹部等。
3. 外科检查：四肢、脊柱、皮肤等。
4. 妇科检查（女生）：乳腺、生殖系统等。
5. 五官检查：眼、耳、鼻、喉等。
6. 血液检查：血红蛋白、血糖、血脂、肝功能等。
7. 尿液检查：尿液常规、尿微量白蛋白等。
8. 传染病筛查：乙肝表面抗原、丙肝抗体、艾滋病抗体、梅毒抗体等。
六、体检流程1. 宣传动员：通过班会、家长会等形式，宣传健康体检的重要性和必要性，提高学生、家长对体检的认识。
2. 报名登记：学生根据班级安排，在规定时间内完成体检报名登记。
3. 体检实施：学校统一组织，分批次进行体检。
4. 结果反馈：体检结束后，将体检结果反馈给学生和家长。
5. 随访治疗：对体检中发现异常的学生，及时进行随访和治疗。
七、应急预案1. 体检过程中，如发现学生身体不适，立即停止体检，送至校医室或附近医院就诊。
2. 体检过程中，如发现传染病疑似病例，立即启动传染病防治预案，隔离治疗，并及时报告当地疾病预防控制中心。
3. 体检过程中，如发生意外事故，立即启动应急预案，采取紧急救治措施，并及时报告相关部门。
八、保障措施1. 保障体检设备：确保体检设备齐全、完好，定期进行维护和校准。
体检系统用户手册
体检系统用户手册1. 系统总述：实现体检中心内部信息化管理,包括：注册,收费，一般情况检查,内，外，眼科，五管科,口腔科检查,医技科室项目的检查和检验科室项目的化验, 总检台编写总检报告,打印体检病人报告单。
提供与his(医院信息化管理系统),ris(医技系统)，lis（检验系统）的接口,个人体检可以直接到his中进行收费，ris中的B超，放射科的检查报告，可以直接在体检系统中进行查询。
Lis中的检验报告结果,可以直接反映在报告报告单中.2。
运行环境网络情况下运行环境:服务器配置：Pentium 500/256M RAM/10G客户端配置：Pentium 300/64M RAM/4G/10M网卡/显示器256色以上，分辨率为1024×768 网络操作系统:Windows NT4.0 Server/Windows 2000 Server工作站操作系统：windows98/Windows NT workstation/windows2000 professional, 支持IE浏览。
数据库：Microsoft SQL Server 2000以上3。
系统概述3.1 系统菜单3。
1.1 参数设置:涉及本系统用户化的数值，可以进行参数设置，用户可以通过灵活改变参数,实现某此功能的开放与关闭.可以CONTROL_DOCTOR_CODE 总检医生代码CONTROL_DOCTOR_NAME 总检医生姓名INIV ALUE_DEPT 设置初始值科室列表:用,进行分割。
以，结尾REFRESH 自动刷新时间(默认为60秒）ONE_ENABLED 个人不收费能否体检，TRUE,可以；FALSE，不可以TJ_DEPT_CODE 体检科室代码.用于核算TJ_DOCTOR 体检医生代码.用于核算,3.1.2 菜单设置：实现系统内全部菜单的管理，以及相关联的数据窗口,功能说明的维护。
3.1。
3初始化系统运行前,对一些业务数据的初始化工作.3。
体检医院管理系统需求规格说明书_模板资料
文档修改记录//文档修改记录，用于记录本版本、以及以前版本的变更情况，概要性的说明版本之间的内容差异，使读者能够快速、便捷地查看本版本的焦点内容。
目录1文档概述 (3)1.1目的 (3)1.2背景 (3)1.3定义 (3)1.4参考资料 (3)2任务概述 (4)2.1业务需求 (4)2.2Stakeholder利益分析（略） (4)2.3用户特点分析 (4)2.4相关事实与假定 (4)3需求概述 (5)3.1系统概述[主题域划分，用构件图表述] (5)3.2主题域 1 (5)3.2.1功能需求概述 (5)3.2.2业务事件 (6)3.2.3报表 (6)4具体需求 (7)4.1主题域1 (7)4.1.1用例模型 (7)4.1.2领域模型 (8)5补充规约 (12)5.1设计约束 (12)5.1.1技术选择的限制条件 (12)5.1.2运行环境 (12)5.1.3预期的使用环境 (12)5.2质量属性 (12)5.2.1安全性要求 (13)5.2.2可靠性要求 (13)5.2.3易用性要求 (13)5.2.4性能要求 (13)5.2.5可维护性要求 (14)5.2.6可移植性要求 (14)5.2.7其他质量属性要求 (14)5.3其他需求 (14)5.3.1培训需求 (14)5.3.2后勤需求 (14)5.3.3包装需求 (15)1文档概述//文档概述，作为文档的第一部分，对整个软件需求说明书文档进行概要性的说明，帮助读者快速了解文档目的、编写约定、阅读方式以及软件产品。
1.1目的//说明文档编写目的，即软件需求说明书的作用以及主要内容。
其中要明确说明待修订的软件版本号，以及即将发行的软件版本号。
1.2背景1.3定义1.4参考资料2.1业务需求2.2Stakeholder利益分析（略）2.3用户特点分析2.4相关事实与假定3.1系统概述[主题域划分，用构件图表述]3.2主题域 13.2.1功能需求概述[用上下文关系图表示该主题域的范围]步骤：（1）找出外部的Customer，这些Customer会发起什么事件；这些事件会引发内部的Worker的什么工作。
XX医院体检系统设计方案
目录第一章公司简介 (4)44第二章系统方案总体设计 (5)5562.4.1 计算机系统的安全 (6)2.4.2 数据安全技术 (7)2.4.3 网络安全技术 (7)2.4.4 应用安全技术 (7)7 (8)9第三章新中软体检系统功能介绍 (10)103.1.1 采用条形码 (10)3.1.2 预约登记 (11)3.1.3 登记单位信息 (11)3.1.4 登记单位体检分组 (12)3.1.5 登记体检人员信息 (12)3.1.6 自费项目登记 (13)3.1.7 二次约定 (13)3.1.8 指引单 (13) (14)3.2.1 分类 (14)3.2.2 医生检查 (14)3.2.3 功能科检查 (15)3.2.4 检验科检查 (15)3.2.5 总检 (16)17183.4.1 预定历史查询 (18)3.4.2 单位查询 (19)193.5.1 检查科室 (19)3.5.2 检验人员 (20)3.5.3 检查项目 (21)3.5.4 指引单 (22)3.5.5 收费项目 (22)3.5.6 关键词库 (24)3.5.7总检建议 (25)3.5.8 疾病小结模板设置 (26)3.5.9 职业工种 (27) (28)2829第四章新中软检验科管理系统功能介绍 (30)303536 (37)3839424445464749第五章技术特点及系统的连接 (50)505151第六章项目实施、培训及验收...................................................................................................... 错误!未定义书签。
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学生体格检查工作计划
学生体格检查工作计划1. 背景学生体格检查是学校为了保障学生健康、促进身心发展而开展的一项重要工作。
通过定期的体格检查，可以及时发现学生的健康问题，提供相应的健康指导和帮助。
2. 目标本次体格检查的主要目标是全面检查学生的身体状况，包括身高、体重、视力、听力等方面的检查，以便及时了解学生的健康状况，为他们提供适当的健康建议和干预措施。
3. 工作计划3.1 人员安排- 学校领导：负责协调和组织工作，提供必要的支持和资源。
- 医疗人员：包括学校医生和护士，负责具体的体格检查工作。
- 学生家长：需要将学生带到指定地点，配合检查工作。
3.2 时间安排- 体格检查将于每学年开始前的一个月内进行，确保学生在开学前完成检查。
- 检查时间段将根据学生人数和资源情况进行合理安排，尽量减少学生的等候时间。
3.3 流程安排1. 提前通知：学校将提前通知学生家长有关体格检查的时间、地点和注意事项，确保家长有足够的准备时间。
2. 登记与测量：家长带领学生前往指定地点，由医疗人员对学生进行身高、体重等基本信息的登记与测量。
3. 视力与听力检查：医疗人员将进行学生的视力和听力检查，以便及时发现问题并给予相应的建议。
4. 健康咨询：医疗人员将根据检查结果，针对学生的特殊需求和问题，提供个性化的健康咨询和建议。
5. 结果反馈：学校将向家长提供体格检查结果，并给予进一步的健康指导和干预措施。
3.4 数据记录与分析- 学校将对体格检查的数据进行记录和整理，包括学生的基本信息、身高体重数据、视力听力结果等。
- 根据记录的数据，学校可以进行数据分析，了解学生健康状况的整体情况，并作出相应的改进措施。
4. 资源准备- 学校将为体格检查提供必要的场地和设备，确保检查工作的顺利进行。
- 医疗人员需要具备相关的专业知识和技能，能够准确判断学生的身体状况。
5. 风险控制- 学校将与医疗人员充分沟通，确保体格检查的过程安全可靠。
- 学校将保护学生的隐私，对检查结果进行保密处理。
各系统体格检查
体格检查—一般检查
准备 工作
操作 内容
与被检者沟通、告之要进行检查；洗手、戴口罩、帽子；器械准备；被检查者体位； 人文关怀。自我介绍（姓名、职务，并进行间断交谈以融洽医患关系）
操作要点
汇报
测量体温（腋温，10 分钟） 手不能触及水银部位，将温度标记甩至 35 度以下，看 手表开始计时。将体温计头端置于患者腋窝深处，嘱 患者用上臂将体温计夹紧，等 10 分钟到时（检查颈部 时取出体温计，汇报度数。）完后将体温计甩至 35 度 以下，将体温计水银头放入长套管内。 使用该法时，注意腋窝处应无致热或降温物品，并应 将腋窝汗液擦干，以免影响测定结果。
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腹股沟淋巴结:①受检者取仰卧位；②髋关节稍屈曲；③用双手 触诊，左手触右侧，右手触左侧；④按上群、下群顺序由浅逐深 滑动触诊； 腘窝淋巴结检查: 一般以右手扶起(或托起)被检查者小腿，以左 手触摸淋巴结。
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体格检查—头部检查
准备 工作
操作 内容
双眼集合反射存在
观察及触诊双侧外耳及乳突
侧耳廓对称、无畸形；外耳 道通畅，未见分泌物；乳突 区无压痛
耳 分别检查双耳听力 在静室内被检查者闭目坐于椅子上，并用手指堵塞 一侧耳道，医师持手表或以拇指与食指互相摩擦， 自一米以外逐渐移近被检查者耳部，直到被检查者 听到声音为止，测量距离，同样方法检查另一耳。
甲状腺 视诊
观察甲状腺的大小和对称性；正常人甲状腺外观不突出，女性 在青春发育期可略增大；检查时嘱被检查者做吞咽动作；可见 甲状腺随吞咽动作而向上移动；如不易辨认时，再嘱被检查者 两手放于枕后，头向后仰，再进行观察即较明显。
未见甲状腺肿大
【2024版】体检中心体检系统维保服务
可编辑修改精选全文完整版体检中心体检系统维保服务项目内容：对我院体检系统提供维护保障等服务。
并根据定期维护、培训、客户化实际情况填写相应表格（附件：1，附件：2，附件：3）并通过邮件确认。
主要服务内容：2.1.定期维护为保证我院体检系统正常运行，维保商须每季度对我院体检系统服务器进行系统安全检查、数据库备份检查、系统优化，可远程处理。
2.2.技术咨询为保证我院正确应用软件商所提供的产品，维保商需提供产品应用、技术、二次开发等方面的咨询及远程协助服务。
2.3.错误修正我院在应用软件商提供的软件产品的过程中发现错误，将及时地记录应用环境及操作过程，以书面（包括电子文档）的方式报告发送给维保商，维保商应及时修正错误。
2.4.版本升级在服务期内，如遇同架构的软件产品有升级版本，根据我方需要，维护商提供免费升级，并提供完善的后续服务。
升级服务包括应用程序升级、数据恢复、升级培训。
为满足和适应国家相关规定所做的客户化修改，应免费提供相应的技术支持，并及时完成。
2.5. 工作文档提供和完善的服务工作文档（指软件更新的内容说明和常见问题的解决方法说明）。
服务方式3.1.提供服务联系电话，确保7*24小时畅通。
3.2.提供互联网在线支持:通过邮件、QQ、远程桌面工具等解决我院的相关问题。
3.3.远程维护:在我方允许的条件下，在我方指定的时间内，在我方监管下，维护商可以通过远程登录进入我院的服务器为我方解决有关问题。
3.4.远程协助无法完成维护工作时，必要情况下提供前述服务内容的上门服务。
服务期限服务期限为合同签订次日起1年内。
管理制度采取严密的安全措施，防止无关用户进入系统。
定人管理，禁止非本部门人员操作或从事与本部门业务工作无关的工作。
数据管理制度对维保人员加强经常性的信息系统安全管理教育和培训，增强系统安全防范意识。
要求严格执行系统管理工作流程、业务需求变更处理流程，通过良好的制度管理，将引发故障的可能性降低到最小。
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软件工程课程设计任务书
学院名称：数学与计算机学院课程代码：___8404131____
专业：软件工程年级：2006
一、设计题目
校医院体格检系统—实现体格检查人员维护
二、主要内容
本课程设计完成一校医院体格检系统，本系统主要包括体格检查人员信息维护、各种体检活动管理（五官科、内科、眼科、验血、...）、体格检查综合报表生成等主要功能。
三、具体要求及应提交材料
应提交材料：
1、课程设计报告
2、程序源代码清单
3、总结
具体要求：
1、完成系统的需求分析
分析系统的参与者，系统要求完成的功能，用ROSE画出系统得用例图，对用例要求写出详细的说明，其格式参考范文。
2、完成系统设计
找出系统的对象，抽象完成分析类图的创建，根据情况画出顺序图，协作图，状态图，部署图，组件图，活动图。
针对具体的思想语言要求写出具体的实现类图，类的属性和服务，标出类之间的关系。
3、编码
结合ROSE的正向和逆向工程，完成需要编码完成的模块。
4、测试
编写合适的测试用例完成系统的测试工作并分析结果
四、主要技术路线提示
1、面向对象分析方法，认真阅读相关知识，完成系统的功能分析和系统设计
2 选用ACCESS作为DBMS，
3 选用你熟悉的语言完成数据库的读写操作
如java通过ODBC JDBC桥完成数据库的操作简单代码：
Class.forName("sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver");
Connection con = DriverManager.getConnection ("jdbc:odbc:student", "", "");
Statement stmt = con.createStatement();
ResultSet rs = stmt.executeQuery("SELECT * FROM stu");
while(rs.next())
System.out.println(rs.getString("name"));
rs.close();
stmt.close();
con.close();
五、进度安排
1、第一周完成系统分析和设计，并进行程序开发
2、第二周完成程序开发，进行测试并分析结果，最后撰写课程设计报告
六、推荐参考资料
1、《软件工程概论》张海藩清华大学出版社
2、《实用软件工程基础》陈明编著清华大学出版社
3、《实用软件工程》郑人杰清华大学出版社
指导教师签名日期年月日
系主任审核日期年月日。