关于开展2010年全市中小学优秀德育论文评选活动的通知

关于开展2010年全市中小学优秀德育论文
评选活动的通知
各县区教育局，市直中小学校：
为认真贯彻落实中央8号文件精神，切实推进我市未成年人思想道德建设工作，积极发挥学校德育的主阵地、主渠道作用，努力营造良好的德育科研氛围，深入探索新时期学校德育工作的新趋势、新方法，进一步增强学校德育工作的主动性、针对性和实效性。

经研究，决定开展“2010年全市中小学优秀德育论文评选活动”，现将有关事项通知如下：
一、参评对象
全市中小学（含职校）学校领导、中层干部（含团队干部）、班主任和科任教师，市德委会会员。

二、论文内容
以新形势下学校德育中的“班集体建设、心理健康教育、基础道德教育”为重点，对学校德育工作进行理论研究与实践探索的德育论文和德育管理论文（课题研究报告不在评选范围内）。

以下研究方向可供参考，论文题目自定。

1、当前中小学德育的目标及模式探讨；
2、中小学德育实效性研究；
3、对中小学德育评价机制的研究与思考；
4、当前中小学德育热点问题研究；
5、全球化对中小学德育的挑战及对策研究；
6、网络环境下对中小学德育的挑战及策略研究；
7、中小学德育与心理健康教育的整合研究；
8、思想道德建设在中小学各学科渗透的方式方法研究；
9、班主任叙事形式与评价；
10、班主任专业成长之路；
11、建国以来中小学教师职业道德的要求变迁及原因探讨；
12、教师教书育人的经验总结及启示；
13、学校、家庭、社区合力育人机制的探索与研究；
14、成功的中小学德育个案的分析与启示；
15、对中小学生传统主题（爱国、理想、诚信、责任、礼仪、集体主义等）教育的方法创新研究；
16、校园文化、班级文化建设对中小学生的重要思影响探索；
17、青春期青少年早恋现象剖析研究；
18、留守儿童的教育研究；
19、对中小学德育资源、渠道的挖掘与探索；
20、民办学校德育的重点、难点及策略研究；
21、中职学校德育的特点和难点探索；
22、中小学德育基地的建设、管理与作用研究。

三、参评要求
1、论文观点正确，语言流畅，论证严密，逻辑合理。

特别注重理论与实践的结合，可供操作和借鉴，有推广价值。

防止生搬硬套的空讲理论，不得抄袭报刊或他人的有关文章（有下列情况之一的视为抄袭：（1）引用或摘抄达30句；（2）引用或摘抄达400字；（3）论文主要结构、思路和论述层次类同），一经查实剽窃抄袭他人文章的，将通报抄袭者姓名。

每篇文章只承认第一作者。

2、论文字数以2000－3000字为宜。

稿件请用A4纸打印（否则不予评审），标题字体采用二号宋体字，正文字体采用四号仿宋字，左侧装订，标题下务请注明学校、作者姓名、联系地址、联系电话。

各校经初评选出若干篇优秀德育论文送所在县区教育负责学校德育工作的股室（并将论文内容以电子文档形式直接发送到电子邮箱：hyjyjdyk@），由县区教育局收齐后将论文及《2010年河源市中小学德育论文评选参赛表》（见附件）统一交河源教育学会中小学德育专业委员会秘书处（设在市教育局德育科）。

市直学校以校为单位参照县区报送要求直接报送。

3、每篇参评论文需交评审费50元，并随论文一齐缴交。

4、截稿时间：2010年4月23日，过期不候。

5、报送的论文一律不退，请自留底稿。

6、本次评选活动是我市中小学德育专业委员会成立后开展的第三届德育论文评选活动，各县区教育局、各学校要
高度重视，认真做好组织发动工作，鼓励文大教师踊跃撰写论文参评。

四、评奖办法
市德委会邀请有关专家对参赛论文进行评审，分小学组、中学组评出一、二、三等奖及优秀奖若干名（各等奖名额分别按参评论文总数的5%、10%、15%、20%确定），并颁发荣誉证书。

获奖论文将推荐参加省举办的德育论文评选，并推荐给有关报刊杂志刊登或推荐给有关出版社结集出版。

对组织发动工作积极，报送作品多、质量高、获奖多的县区教育局和学校分别设立“最佳组织奖”和“优秀组织奖”，并颁发荣誉证书。

附件：2010年河源市中小学德育论文评选参赛表
二○一○年二月三日
附件：
2010年河源市中小学优秀德育论文评选参赛表
填报单位：（盖章）___________________________
通过纸质材料和电子邮件两种形式于4月23日前上报。

联系人：黄伟云、古锦兵，联系电话：3386151；电子邮箱：hyjyjdyk@。

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