作文布局系列之议论文结构与布局60页PPT
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议论文的结构-PPT课件
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语言是沟通的钥匙
假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙。
如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言的 钥匙便引领着你走向皓月当空，繁星满天；如果沟通的门通 向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你 走向鸟语花香的绿洲；如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无 边的大海，那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长 风破万里浪”，如毛主席般“到中流击水，浪遏飞舟”。语 言在沟通中是多么重要！它是一把闪光的钥匙，使沟通直接 到达人的心坎上。(用比喻、排比的方法提出中心论点)
凡是看过王鱼惨死的人，都会觉得王鱼太惨，也都会认 为，他们不该选择附属物作为自身的鳞片。那本来就不是自 已的。作为人，一生中很多情景，确实很像王鱼。很多人尝 到了丢官的凄惨，体会到了英雄不再的失落，接受到了人世 间种种必然返回本色的事实。你是如何看待“王鱼现象”的？ 请以“本色”为话题，联系社会生活实际，写一篇文章。注 意：1.立意自定。2.文体自选。3.题目自拟。4.不少于800字。
惨惨戚戚让我们为远方的பைடு நூலகம்人朋友担心着急，然而
我们为什么就不想想，或许他在远方生活得很好，
快乐着，幸福着，这不是更好吗？
----承
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改变我们的思维方式并不是意味着用阿Ｑ的胜 利法来占有幸福与快乐。难道你能叫“采菊东篱下， 悠然见南山”的陶潜再去官场上混一混，转换转换 思维方式合流同污，不，那绝非陶君所愿。思维方 式的有的放矢，更是快乐与幸福的主判长。（转）
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往事越千年，你我已无法去改变，而平凡的生 活中人们面对人生的挫折，而表现出的坦然亦值得 慰藉心灵。那扇着扇子赶着蚊蝇的小贩与同行的调 侃，那满手油污的修自行车师傅的送给顾客的问候 与微笑，那清晨骑着自行车送牛奶的人口中传出的 有力的哨声……都让我们感到亲切而温暖，他们的 生活中有着多少的不堪重负，会遭遇多少挫折与痛 苦，但是他们依然匆匆，像悬崖边的树告诉你我这 如草芥一样的生命种子可以在挫折与痛苦中生得如 此坚强与美丽。
作文布局系列之议论文的结构和布局二.ppt
说“探索”
• 有这样一句话：“涉深水者观蛟龙，涉 浅水者得鱼虾。”意思是说，越深入探索的 人所得越多因。此因我此们我需们要需倡要导倡探导索探精索神精。神。
•以引用开头，点明论点
再看看接下来怎么写…… 先讲道理
是的，只有敢于攀登高峰的人才能看到
壮美的景致，只有善于钻研的人才能获得珍
贵的成果。/陈景润几十年如一日，向神秘的
扬起生命之帆，让涛声为伴奏，扯缆绳作琴弦，掬劲风当号角，奏 一曲超越时空的乐声，礁石间，狂浪里，我张开双臂，用沸腾的流着我 热血的心，拥抱博爱——紧紧地——一生无悔。
• 【对话议论式】
明朝学者忘守仁说：“志不立，天下无可成之事。”确定志向，就 是定位人生；为志向而奋斗，就是充实人生；实现志向，就是升华人生。 人生就是在奋斗中一天天走向圆满。有的人为了享乐，天天争分夺秒， 岁岁年华虚度，到头来发现一辈子真短，怎么能不短呢？因为没有用博 爱的心对待生活。
是的，我们一直在选择，谨慎地选择。选择博爱，我们品味异样精 彩的人生；选择回忆，我们度量往事的厚重；选择诚信，我们畅享生命 的真真切切；选择坚强，我们感受经历失败后的成功的甘甜；选择关爱， 我们因几颗心同时跳动而愉悦不已……
练习：
• 阅读下列材料,按要求作文。 • 有人说：人生没有退路，在关键时候背
水一战，置之死地而后生，或许会绝地 逢生，看到希望。 • 还有人说：人要给自己留条退路，不要 把事情做绝了，否则会断了自己的生路， 没有生存的机会。
• 请根据上述材料，选取一个角度，用六 步定式法写一篇议论文.
• 【分论点议论式】 围绕中心排列几个议论段落，一段一个
作文布局系列之议论文的结构和 布局二
六步定式法
引论—— 本论——
结论——
初中作文指导：议论文的基本结构ppt
交友小议
人的一生中或多或少总要交一些朋友。有人交的朋友能 ，互相扶持，古人赞之为密友；有人交 的朋友能道义相砥，过失相规，古人敬之为畏友；也有人交的朋友“利则相攘，患则相倾，为世 人所唾弃，古人鄙之为 贼 友，今人目之为狐朋狗友。朋友既有种种不同，交友也就大有学问， 慎交朋友，能助人成功，反之则可推人下水。我以为，在这些朋友中，应提倡多交畏友。 以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失。唐太宗的这个比喻，形象的道出了结交畏 友的重要性。人非圣贤，孰能无过 在漫长的人生历程中，谁都有犯错误的时候。但由于当局的 缘故，犯错误者往往不能自知。这时，如果没有一些旁观的畏友给你拾遗漏，指过失，敲警钟， 就可能迷失方向，误入歧途。历史上因交畏友而成就大业，因交贼友而走向灭亡的事例是很多的。 如果我们把封建时代的君臣关系看作是一种特殊的朋友关系的话，那么，以人为鉴的唐太宗和防 民之口甚于防川的周厉王就是一正一反两个典型的例子。李世民用诤臣，交畏友，开言路，明得 失，成就了贞观之治的辉煌功业；而周厉王交贼友，堵民口，杀谏臣，则落得个流亡于彘的可悲 下场。君臣如此，常人亦然。凡是想有所作为的人都会十分重视结交畏友，远离贼友的。 那么怎样才能交到畏友呢？首先要有宽广的胸怀。畏友都是耿介之士，对他人身上的缺点过 错是决不容情的，而且往往是直截了当的指出，一针见血地批评，并不像邹忌讽齐王纳谏那样拐 弯抹角讲究艺术。因而，如果没有唐太宗那样的容人雅量，就会把他们的批评看作是找茬，刁难， 与我为敌，就不但不会结交畏友，甚至还会排挤他们，打击他们。其次要有正视缺点，改正错误 的勇气。一个文过饰非的人是不可能让畏友刮骨疗毒的；有些人也会摆出一副大度的样子，但对 畏友的批评犹如东风射马耳，闻过不止，我行我素，这样，畏友自然也会离你而去的。第三是要 有执著的事业心。这是结交畏友的前提，也是雅量和勇气的基础。只有把事业看得比面子重要的 人，才能不慕虚荣，闻过则喜。 今天，我们正处在社会转型期，改革开放是一项前无古人的伟大的事业，唐太宗的帝王，更大的勇气，以人为镜，广交畏 友，警钟长鸣，使自己在八面来风的滚滚商潮中，永葆耳聪目明，在人生的道路上走向完美，在 事业的道路上创造辉煌。
《议论文的结构》课件 (共36张)
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细节可见操守。鲁迅先生在参加被国民党特 务暗杀的杨杏佛追悼会前，曾接到装着子弹的恫 吓信，大家都劝先生不要与会了，但先生义无反 顾，执意要去。先生临行前并无什么“风萧萧兮 易水寒”之类的豪言壮语，只是顺手把房门银匙 扔了。先生的视死如归，大义凛然，就体现在这 个小小的细节上了。而明末的洪承畴，兵败被俘 后，不吃不喝不言不动，好像真地要宁死不屈一 样。旧友范文程去看他回来后对多尔衮说：“他 肯定不是一个死节之臣，我和他闲聊时，房梁上 掉下一点灰絮落在衣服上，他赶忙弹掉了。一件 衣服都舍不得，他肯舍掉性命吗？”果不其然， 找了个美人去劝，洪大人也就顺坡下驴，当了大 清朝的“开国元勋”。
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弘扬母语, 传承母语, 是我们的荣耀。汉语要在 世界语林立足, 需要华人的共同努力。在这一点上, 坚持讲汉语的杨振宁给我们做出了榜样。最近吵得 沸沸扬扬的韩国江陵端午申遗事件已经凸现中国传 统文化流失之严重, 不知下一场文化侵略的矛头是否 会指向汉语? • “关关雎鸠, 在河之洲。”汉语从远古之河一路流 来, 浸入我们的血液里。昨夜梦魂里有诗人吟唱, 血 脉里翻滚着长江黄河的波涛。 • 点评： • 显然, 这篇议论文范文中的三个分论点“捍卫母语, 珍爱母语,是我们的责任”、“弘扬国语, 传承母语, 是我们的使命”、“发展国语,净化母语,是我们的荣 耀”,就是典型的并列组合。
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细节可见风节。明朱棣发动靖难 之役时，解缙与胡广、吴溥、周是修、 王艮、胡靖、方孝孺等七位名士相约 要为建文皇帝守节，以标千古风节。 退下来后，解缙便悄悄支使家人“你 去瞧瞧胡广是什么动静”。家人回来 说：“没什么动静，只听见胡大人问 ‘猪喂了没有？’”解缙听了，心里 说“一猪尚不肯舍，况肯舍生命乎？” 于是心安理得地活了下来。最后，只 有方孝孺壮烈而死，周是修被杀，王 艮服毒自尽，而胡广等四位，老老实 实做了“贰臣”。
《议论文写作结构》PPT课件
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4
议 论
引 论
文
的本
整论
体
结 构： 结
论
提出问题 凤头 分析问题 猪肚
解决问题 豹尾
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5
标题 第一部分：提出全文中心论点
第二部分：论证中心论点
分论点一 确定选用的材料（例子） 分论点二 确定选用的材料（例子） 分论点三 确定选用的材料（例子）
第三部分：结尾解决问题
精有一个合乎题意的中心论点(只能一个)。最好在第一 小节摆明中心论点，三四行文字即可。 2、必须在中心论点下面分解出三个分论点。 3、小论点之间的关系，可以采用“并列式”，也可以采用 “递进式”。并列式，容易相互干扰、相互渗透，你中有我， 我中有你，似分而未分。递进式，层层深入，逼着你换一个 角度看问题，不可能出现“平面铺陈”的毛病。如果你实在 “递进”不起来，那么，请采用下面的分析方法：立足于 “中心论点”，向“前因”和“后果”两个方向探索。 4、议论文的文字表述必须以说理为主，不可用“摆事实”代 替“讲道理”，只能用“讲道理”带动“摆事实”。举例要 少而精，一两个为宜，最好是一个(强迫自己对其分解)。在行 文中，记叙、描写越少越好。 5、要以理服人，材料与观点必须有一种很紧密的因果关系。
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《敢于超越》
①敢于超越，是个人进步的需要。 ②敢于超越，是科学进步的需要。 ③敢于超越，是社会发展的需要。
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27
和心灵一起歌唱，李白的轻吟高歌铸就了他豪 放飘逸的心灵。（评：分论点一。）朝堂之上， 他敢让贵妃研磨，力士捧靴，蔑视权贵于笔墨之 间；山水之中，他更纵情傲物，吟诗放酒，挥毫 写意于自然之上。倘若要他朝九晚五，在众人面 前恭恭敬敬小心翼翼地谄媚权贵，获得高管厚禄， 那么，人世间怎会还有一个“诗仙”？他怎能还 拥有自己？那些权势利禄，他根本看不入眼，且 听他“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜” 的呐喊，且看他“钟鼓馔玉不足贵”“明朝散发 弄扁舟”的傲岸。是啊，李白坚持自我，和心灵 一起歌唱，才成为中国历史上前无古人、后无来 者的“诗仙”。真正地拥有自己，和心灵一起歌 唱，才能谱写出灵动跳跃的诗章。（评：照应分 论点一，分析议论。）
议论文的结构ppt
论点并列
引论(提出中心论点、分论点) 分论点① + 论据+分析论证+小结
本论 分论点② +论据 +分析论证+小结 并列
分论点③ +论据 +分析论证+小结 结论(回应论点)
分论点并列拟写角度①:“就是什么”—“求 类”
转身 转身就是在沮丧时转向快乐。 转身就是在寒冷得冬天转向对春天得记忆。 转身就是在遇到困难时转向奋斗与希望。
怎样办—求法 当代青年要珍惜自己得优点与长处,努力为国家作出贡 献。
人要严于解剖自己
为什么—求因 1)解剖自己才能不断完善自己 2)解剖自己才能不断造福她人
怎样办—求法 1)对自己首先要有自知之明。(这就是“解剖”好自己 得提前,不了解“病”在哪里,就无从下刀) 2)光有自知之明还够,还有勇于自我批评。(这就是解 剖好自己得途径。不开刀,就无从去“病”。) 3)自我批评得勇气来源于对真理得追求与崇高得信念 。(这就是解剖好自己得关键。不懂得开刀得规律,刀 就开不好,也就难以真正去“病”)
但就是——
随着社会得高速发展,人们越来越迷失于对名利得追逐 而遗忘自己心中得那些微光。扪心自问,您有多久没有从繁 冗得工作中抬起自己得那颗真心？您那美好得微光又遗失 在哪个角落了呢？(正反对比)
本雅明说:“灵光得消失,就就是水得消失。”让我们 带着那善于把握得双手与一路耕耘得汗水去寻找那东逝得 水,让微光永驻心间！
《悲剧之美》
中心论点:悲剧并不同于如今随处可见得惨剧,悲剧得起点就是 美,悲剧得终结也就是美。悲剧,即大美。
本论部分:(由例入理得层进式)
悲剧得美在文学作品中屡见不鲜。 (哈姆雷特;普罗米修斯;泰坦尼克号得爱情之美) 悲剧得美不仅在文学作品里,也在身边。(油桐树) 或许会有人说,悲剧除了让人心生怅惘,还有什么意义？ (粉饰太平得歌功颂德;一碰就碎、自恋得小资情调)
作文-谋篇布局话结构——议论文的初中作文指导ppt优秀PPT
递进式结构（设问导思，是
一条向纵深拓展的路） 基本模式：是什么（概念）
为什么（原因） 怎么办（方法） 或：会怎样（意义、作用、结果）
例：论点：生活应该是丰富多彩的。
（1）生活丰富多彩是指生活不应是一种模式。 （是什么） （2） 符合人的本性（人具有多方面的精神需要）；
有利于人的全面发展，有益于身心健康； 有利于充分调动人的积极性，形成生动活泼的局面。
反面：大卫不允许别人有与他不同的个性和为人处世的 方法，在挑剔中失去朋友。＋道理论证
论点：生活需要宽容
设置分论点并找论据：
1、宽容是中华民族的传统美德，是中华文明 发展的重要构件。
(千里修书只为墙，让他三尺又何妨。)
2、宽容是人与人友好交往的桥梁，是人们心灵沟通的
桥梁。
（以廉颇与蔺相如的故事来论证）
并列式模式2
引论（提出中心论点）
分论点 1：论据＋分析论证
本论（论证论点）分论点 2：论据＋分析论证
论 点 并
分论点 3：论据＋分析论证 列
结论（总结全文 ）
拟分论点的总的要求
1、分论点一般放在每一段的开头。 2、一篇议论文最好有三到四个。 3、分论点语言要精练，一般控制在15字。 4、分论点句子的结构要一致，使中间几
段构成排比或准排比段。 5、分论点要紧扣中性论点
拟写分论点的角度：
1、是什么；2、为什么；3、怎么办；
以“拆除心墙”为话题确立分论点：
注1、意总分：：：家子庭女成与员父、母师之生间、的朋鸿友沟之是间心都墙会，有隔阂，有阻挡的心墙。 平学行生排与老列师的之各间远个远分的论距离点是是心按墙，照同一的划
以“勤奋”为话题拟写作文提纲。
成才有路勤为径
一、引论 由“山有路勤为径”引出： 勤为径——提出中心论点(成才有路勤为径)。 二、本论
高中作文_议论文的布局ppt
练习二 2
• 追求 • 直接触及论题： 一个人总是应该有所追求的，具有不同人 生观的人有不同的追求。 • 设问： 什么叫追求？就是人们对其向往的目标去 努力实现的思想和行为。什么样的追求才是有 价值的呢？我认为只有对社会、对人类有益的 追求才是高尚的和有价值的。
议论文的布局
2006年3月
提纲
• • • • • • 一、立好框架，赢得全局 二、巧设开头，引人入胜 三、并列组合，有条有理——本论布局方式之一 四、对照比较，泾渭分明——本论布局方式之二 五、层层递进，逻辑严密——本论布局方式之三 六、妙作结尾，前后呼应
一、立好框架，赢得全局
• 议论文的基本结构： • 引论——开头 • 本论——主体 • 结论——结尾
• 立好框பைடு நூலகம்的标准:
• “三论” 齐全（“三论”——引论 本论 结 论） • 层次分明 • 衔接自然 • 首尾呼应。
阅读：
例文1《苦与乐》 例文2《说“安”》
练习一 1
• 三则格言的共同意思：艰难困苦和挫折是 人生路途中的一种财富，是生活对一个成 功者的考验。
题目：挫折也是一种财富
转引一则格言，指出其含义，提出与题目一 致的观点。 围绕格言，联系实际，分三层展开论述： 一是任何重大的成功往往是经过一波三折方 可获得； 二是挫折能磨炼一个人，使一个人逐渐走向 成熟； 三是挫折能给人教训，使人从失败和错误中 找到正确的道路。 归纳全文，提出希望，激励人心。
练习一 2
• 整体框架：总——分——总 。
每个人都渴望生活在真诚的氛围中，都需 要真诚相待；
可以写用真诚对待成绩、缺点、矛盾，或 者写用真诚对待同龄人、长辈、幼辈，或者写 真诚需要信任、无私、宽容，或者写以“真” 待人，以“真”处世，以“真”去发现“真”， 还可先论“为什么”生活需要真，再论“怎样” 才能得到“真” 总结全文，或提出希望，或展示未来。
作文系列训练指导——议论文的结构 PPT课件
注意：平行排列的各个分论点是按照同一划分 标准概括出来的，各分论点之间具有逻辑性， 几个并列的分论点的内容不可交叉，不可重 复 ，不可包容，不可矛盾。
本论部分的结构模式（二）
递进式结构：
引论（提出论点或论题） 论证分论点①： 回答是什么
B、递进式 本论（证明论点） 论证分论点②：回答为什么 层进 论证分论点③：回答怎么办
议论文的结构
1、立论偏激，不够全面。 2、言之无物，重复论点。 3、缺乏议论，事例堆砌。 4、语言枯燥，缺乏文采。
2012年（江苏卷）语文科考试说明
写作
能写记叙类、论述类文章。
作文考试的要求分为基础等级和发展等级。表达运用 E 1．基础等级
（1）符合题意 能符合题目中所列的各项要求。 （2）符合文体要求 根据题目要求选择适当的文体，但要注意选定文体的文体规范。 （3）思想健康，感情真挚 思想健康要求在作文中表达的思想观点和感情倾向健康、积极；感 情真挚要求在作文中表达真情实感。 （4）中心明确，内容充实 中心明确要求作文有一个清晰而确定的中心。内容充实要求记叙文 记叙完整，人物事件具体实在；议论文说理充分，论据充足。 （5）结构完整，语言通顺 结构完整要求文章布局合理，条理清楚，层次分明，段落安排得当； 语言通顺要求语言规范、准确，语意通畅，没有语病。 （6）标点正确，不写错别字 标点符号使用规范、正确；错别字每1个扣1分，重复的不计，扣满 5分为止；书写格式正确；字体端正不潦草；卷面整洁。
学习目的
• 通过学习，使学生掌握议论 文的基本结构模式，让作文 提升一个新台阶。
一、议论文的结构布局
议论文的三要素：论点、论据、论 证。所谓的结构布局是指通过某种合理的 论证方式把论点、论据有机地组合起来。 例如：3岁的小孩：
本论部分的结构模式（二）
递进式结构：
引论（提出论点或论题） 论证分论点①： 回答是什么
B、递进式 本论（证明论点） 论证分论点②：回答为什么 层进 论证分论点③：回答怎么办
议论文的结构
1、立论偏激，不够全面。 2、言之无物，重复论点。 3、缺乏议论，事例堆砌。 4、语言枯燥，缺乏文采。
2012年（江苏卷）语文科考试说明
写作
能写记叙类、论述类文章。
作文考试的要求分为基础等级和发展等级。表达运用 E 1．基础等级
（1）符合题意 能符合题目中所列的各项要求。 （2）符合文体要求 根据题目要求选择适当的文体，但要注意选定文体的文体规范。 （3）思想健康，感情真挚 思想健康要求在作文中表达的思想观点和感情倾向健康、积极；感 情真挚要求在作文中表达真情实感。 （4）中心明确，内容充实 中心明确要求作文有一个清晰而确定的中心。内容充实要求记叙文 记叙完整，人物事件具体实在；议论文说理充分，论据充足。 （5）结构完整，语言通顺 结构完整要求文章布局合理，条理清楚，层次分明，段落安排得当； 语言通顺要求语言规范、准确，语意通畅，没有语病。 （6）标点正确，不写错别字 标点符号使用规范、正确；错别字每1个扣1分，重复的不计，扣满 5分为止；书写格式正确；字体端正不潦草；卷面整洁。
学习目的
• 通过学习，使学生掌握议论 文的基本结构模式，让作文 提升一个新台阶。
一、议论文的结构布局
议论文的三要素：论点、论据、论 证。所谓的结构布局是指通过某种合理的 论证方式把论点、论据有机地组合起来。 例如：3岁的小孩：
议论文写作结构与技巧【优质PPT】
2021/10/10
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镜乃一种语言, 买一面好镜则买来了“忠
言”, 也许它“逆耳”, 却“利于行”。如
果当初齐威王没有接受邹忌的讽谏, 又怎么
能取得“战胜于朝廷”的结果呢?如果当初唐
太宗没有接受魏征的劝告, 又怎么能获得
“贞观之治”的局面呢?他们懂得“买来”了
“逆耳之言”这面镜子, 则买来了天下, 胜 过百万黄金所能换取的东西。然而, 不会买 者亦有之, 商纣王不愿买来广开言路、善纳忠 言的国策, 以致落得个身败名裂、葬身于火海 的下场; 项羽不愿要从谏如流、接纳忠言的忠 臣, 以致落得个无颜见江东父老、自刎于乌江 的悲剧。不会“买镜”的人终究不能成功。
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例如：①疑是思之始，学之端。②科学
上的重大突破，理论上的重大创造， 往
往是从疑开始的。③“苹果为什么落在
地上?”这个疑对于探索“万有引力”的
牛顿曾有极大的启示；“挂灯摇摆幅度
不论大小，为什么时间都是一个样?”这
个“疑”使伽利略发现了等时性的原理。
④这些自然现象，皆是人们生活中惯常
2021/10/10
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论点：母语, 迫切需要我们捍卫。
三个分论点： 捍卫母语,珍爱母语,是我们的责任 弘扬母语,传承母语,是我们的使命 发展母语,净化母语,是我们的荣耀
2021/10/10
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递进式结构
层进式结构是指本论各个分论点之间 的关系是逐层深入的，并由此形成了 段落或部分之间的关系是层进的。
2021/10/10
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(一) 观点＋过渡＋事例＋分析
“过渡”：要在观点和事例之间,用适 当的词句来勾连,以接通文气,使观点和 议论文材料在语言形式上畅通无阻。
《议论文结构布局》课件
《议论文结构布局》PPT课件
让我们一起探索一下《议论文结构布局》的要点，为你的议论文写作提供指 导和技巧。
一、议论文的定义
议论文是一种通过逻辑推理和论证来阐述观点、观点互相对立，以述说、讨 论来体现文字的一种文体。
二、议论文的特点
1. 文体
议论文属于一种理性文体， 追求逻辑性和说服力。
2. 组成部分
包含引言、议论主体和结论， 通过这三部分有力地表达观 点。
3. 原则
遵循客观公正、条理清楚和 论证有力的原则。
三、议论文的基本结构
1
引言
引入话题，提出论点，并激发读者兴趣。
2
议论主体
系统地论述观点，提出有力的证据支持。
3
结论
总结你的观点，给予读者一个明确的结论。
四、议论文的写作技巧
1. 论证方法
运用事实、案例、统 计数据等有说服力的 证据进行论证。
2. 层次分明
论述层次清晰，让读 者能够迅速理解你的 观点。
3. 言简意赅
用简洁明了的语言表 尽量客观公正地进行 论述。
五、案例分析
引言
通过引用有趣的事实或问题，吸 引读者的注意力。
议论主体
结论
运用大量的调研数据和权威观点， 论述自己的观点。
总结你的论述，再次强调自己的 观点，并给出解决建议。
六、总结
通过本课件，你已了解《议论文结构布局》的要点，期待你在写作中能够运用这些技巧，提升你的议论文写作 水平。
七、参考文献
1. [参考书籍1] 2. [参考书籍2] 3. [参考网站链接]
让我们一起探索一下《议论文结构布局》的要点，为你的议论文写作提供指 导和技巧。
一、议论文的定义
议论文是一种通过逻辑推理和论证来阐述观点、观点互相对立，以述说、讨 论来体现文字的一种文体。
二、议论文的特点
1. 文体
议论文属于一种理性文体， 追求逻辑性和说服力。
2. 组成部分
包含引言、议论主体和结论， 通过这三部分有力地表达观 点。
3. 原则
遵循客观公正、条理清楚和 论证有力的原则。
三、议论文的基本结构
1
引言
引入话题，提出论点，并激发读者兴趣。
2
议论主体
系统地论述观点，提出有力的证据支持。
3
结论
总结你的观点，给予读者一个明确的结论。
四、议论文的写作技巧
1. 论证方法
运用事实、案例、统 计数据等有说服力的 证据进行论证。
2. 层次分明
论述层次清晰，让读 者能够迅速理解你的 观点。
3. 言简意赅
用简洁明了的语言表 尽量客观公正地进行 论述。
五、案例分析
引言
通过引用有趣的事实或问题，吸 引读者的注意力。
议论主体
结论
运用大量的调研数据和权威观点， 论述自己的观点。
总结你的论述，再次强调自己的 观点，并给出解决建议。
六、总结
通过本课件，你已了解《议论文结构布局》的要点，期待你在写作中能够运用这些技巧，提升你的议论文写作 水平。
七、参考文献
1. [参考书籍1] 2. [参考书籍2] 3. [参考网站链接]