议论文三段论

议论文的三段论法

一、点开篇引入提出中心论点（60字左右）

（论点）开头方法：直接提出论点：

我们似乎每一天都遇到需要作出选择的事情。选择无处不在，无时不有，选择一

条正确的道路，将会影响人的一生。因此，我们要学会心灵的选择（中心论点）。

注意：短——简明扼要，不可脱离带水。

快——三言两语，亮出自己的观点，相当于记叙文中开门见山。

二、引

（分论点+论据+论证）

主体论证三个分论点。

什么事分论点：从不同角度，不同侧面，不同层次对中心论点展开论述，给中心论点做补充。

分论点一（独立成段）

我们要选择真理。（真理是心灵选择的一个方面，提出分论点找到相应论据进行

论证）

论据：（事实论据理论论据 160字左右）

先摆观点，再例举事实，再自己的话阐述论据材料与分论点的关系。

要选择真理，布鲁若殉难选择真理的故事，再阐述布鲁若的故事与我们要选择真理的关系，他使唯物主义在后世得到推崇和继承，为科学真理作出了贡献。

分论点二（独立成段）

论据（事实论据理论论据 160字左右）

我们要选择国家利益，刘胡兰、董存瑞为国家牺牲的事例，鲁迅弃医从文的故事，再阐述论据和论点的关系，因为他们这些历史上的伟大人生选择为国家牺牲是正确的，所以我们在选择的时候要选择国家利益。

分论点三（独立成段）

论据（事实论据理论论据 160字左右）

我们要选择光明的前途，高考状元成功的事实，两者关系，因为高考状元选择了光明的前途所以成功了，而其他没有选择光明前途的人最后落得暗淡的生活，因此我们要选择光明的前途。

要点：1、分论点在15字左右，不宜太长，简洁明了，角度不同，紧扣分论点。

2、事实论据讲究排列，不能有错，不能孤立，适当引论，辅以理论。

三、联深联系实际，深化议论（60字左右）

科学技术相当发达的今天是人才的竞争，因为我们要用心灵去选择，不断地实践自己，充实自己，改善自己，为国家、为民族、为社会、为自己的前途奋斗。

要点：有的放矢，紧扣现实

四、结总结收束强化中心（60字左右）

结尾方法：概括总结收束全文、呼应开头强化论点（相当于记叙文中的前后照应）要点：1、对结尾的最低要求是完整。

2、最乏味的结尾是喊口号：“让我们??努力吧！”看似充满激情，其实单调、幼稚、底气不足。

总结：议论文写作

点————提出观点

议引：

一观点+论据+论据与论点的关系+肯定论点（论证）

论二观点+论据+论据与论点的关系+肯定论点（论证）

三观点+论据+论据与论点的关系+肯定论点（论证）

文

联——联系现实生活谈论问题

写

结——提出结论（前后照应的方法）

作

议论文分论点的并列式写作方法

题目：请以“宽容”为主题，拟写分论点。

①判断句形式，“??是??”；

（一）

宽容是一种关爱

宽容是一种自信

宽容是一种气度

（二）

宽容是不计前嫌

宽容是容忍不足

宽容是再次给予

②修辞句形式，比如“??如??”；

宽容如泉，滋润干涸与焦灼

宽容如歌，带来希望与欢乐

宽容如火，驱走寒冷与阴霾

③探索原因“??源于??”；

宽容源于自信

宽容源于仁爱

宽容源于智慧

④分析论点的重要性，比如“??能（会、才能，出）??”；

（一）

宽容会让我们更快乐

宽容能让集体更团结

宽容能让社会更和谐

（二）

宽容能赢得友谊

宽容能带来希望

宽容能拥有力量

⑤从解决问题的角度分析，如“要学会??就得??”。

学会宽容要从小事做起

学会宽容要时常反省

学会宽容要不怕吃亏

议论文分论点的并列式结构写作方法

什么叫并列式结构？

分论点放在段落开头，句子形式一致，形成排比，但三个论点的意思是相并列的。避免交叉，即意思相同的情况。

例子：请以说“勤”为例，提出中心论点，并列分论点。

中心论点：俗话说：“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说：“业精于勤。”学业的精深造诣来源于勤

并列分论点：1、勤能补拙

2、勤出结果

3、勤出智慧

训练：谈意气、日积月累

1、人有意气，才能有豁达的胸襟。

2、人有意气，才能千古留名。

3、人有意气，才能摧不垮、压不倒。

议论文递进式写作方法

一、分论点如何写？

递进式：分论点之间的关系由浅入深，有简单到复杂的，比如像：“不仅······而且······况且”

1、模式一：对照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心论点回答三个问题：①是什么，②为什么，③怎么办。

例1：中心论点：生活应该是丰富多彩的

（1）生活丰富多彩是指生活不应是一种模式。（是什么）

（2）符合人的本性（人具有多方面的精神需要）；有利于人的全面发展，有益于身心健康；有利于充分调动人的积极性，形成生动活泼的局面。（为什么）

（3）要会工作，也要会休息，培养多方面的生活情趣。（怎么办）

例2：《要钻牛角尖》

（1）“钻牛角尖”是对任何事情，哪怕是极细小的事情，都采取认真钻研的态度。（是什么）

（2）搞学问“钻牛角尖”才会有所成就，搞科技“钻牛角尖”才有发明创造。（为什么）（3）“钻牛角尖”要有认真的态度，要有锲而不舍的精神，要掌握科学的方法。（怎么办）（4）发扬“钻牛角尖”精神会多出成果，多造就人才。（会怎样）

2、模式二：将中心论点进行分解，分成几个分论点，这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。不停留在一个层面上，而是层层推进，一层深似一层。

层间可用诸如“不仅??而且??”“??况且”等关联词语过渡，同时又以此反映层次间递进的关系。

例1：中心论点：严于解剖自己

（1）要不断进步，必须无情地“解剖我自己”。

（2）论述如何才能“解剖”好自己。

①对自己要有自知之明。（这是“解剖”好自己的前提。不了解“病”在哪里，就无从下刀。）②光有自知之明还不够，还要勇于自我批评。（这是解剖好自己的途径。不开刀，就无从去“病”。）

③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。（这是解剖好自己的关键。不掌握开刀的规律，刀就开不好，也就难以真正去“病”。）

例2：中心论点：没有规矩,难成方圆

①没有规矩，个人不能成才。

②没有规矩，集体不能稳定。

③没有规矩，国家不能发展。篇二：议论文的三段论

议论文的三段论

议论文的一般结构是“三段论式”，就是提出问题—分析问题—解决问题，即是什么—为