毛细血管现形记作文【初中初三1000字】
毛细血管现形记_作文850字_初二叙事作文_
毛细血管现形记总算开学了，又要上许多课，这节生物课是初二上学期开学以来的第一节生物课，不知为什么，心里却有些紧张，还掺杂着少许的兴奋。
或许是上学期的生物成绩不是很理想的原因吧！这学期上课一定要认真听讲，不能留下不懂的问题，我可不能让生物成绩再掉下去。
我在心里暗暗下决心。
叮铃铃，上课铃响了，刘老师抱着走了进来，开始给我们上这新学期的第一节课。
老师在讲台上讲课，我坐在下面瞪大眼睛，竖起耳朵，仔细地听老师讲课，生怕漏掉点什么蛛丝马迹。
这节课讲的是人体，讲到了静脉、动脉和毛细血管。
老师说动脉里的血流得快，是喷射状；静脉里的血流得慢一些，是慢流；而毛细血管里的血流得更慢，划破后只会慢慢地往出渗，而且毛细血管的数量最多，分布也最广。
我推了推鼻梁上的眼镜，似懂非懂地将老师的话记在了笔记本上。
哦，胳膊上这条跳动的血管是动脉，手背上这条青色的血管是静脉，那毛细血管又在哪里呢？我看看自己的手背，仔细地找了找，却怎么也没有找到毛细血管，我有些沮丧，第一节课就有不懂的问题。
我翻翻笔记，对了，笔记上不是说毛细血管分布很广，数量很多么，那我就随便用小刀在手背上轻轻划一下，看看哪往出渗血，那就有毛细血管。
我从铅笔盒里掏出小刀，反正只是轻轻划一下，又不会太痛，我在心里安慰自己。
一切都准备好了后，我在手背上轻轻地用小刀划了一下，有点痒，但并没有往外渗血，难道这没有毛细血管，我又移了几厘米，再划一道，可是和刚刚一样，除了痒以外，什么反应也没有。
会不会是我划得不够深，没有划到毛细血管，我狠狠心，使劲在手背上划了一道，这次可不痒了，取而代之的是微微的疼痛感，可依然没有丝毫的血渗出来。
我揉了揉有些痛的手背，彻底放弃了。
唉，不但没有找到毛细血管，而且连刚刚老师说的几句话也没有听清，只好回家看书了。
第一节课就在我的“试验”中过去了。
等到上历史课的时候，我的手背越来越痛，我一看，手背上刚刚划过的几道已经泛红了，好像有血珠在往出渗，看着手背上越来越深的红印子，我竟然有些高兴，我就说嘛，手背上一定有毛细血管。
毛细现象_科学小实验作文650字
毛细现象_科学小实验作文650字常言道：“人往高处走，水往低处流。
”最近，我竟然发现了“水往高处流”的现象！那天早晨，我急着赶往学校，就随手将毛巾搭在脸盆的边沿上，上学去了。
那毛巾一半泡在水里，另一半露在盆外。
中午回到家，奇怪的现象发生了：盆里的水少了许多，外面的地板上则多出了一滩水。
诧异中，我发现毛巾的边缘正有水滴不断地形成、下落……难道水长了腿？难道这毛巾有“特异功能”？如果真是这样，这条毛巾一定是条神奇的毛巾！我决定做一次探索试验。
为了验证我的猜想，我用其他的毛巾试了试，竟然也发现了同样的现象。
我想，是不是棉质的东西都具有这种功能呢？我又找来几根棉线，为了使现象更加明显，我把好几根棉线搓成一绺，把一头放进水里，一头露在外面。
不到半天功夫，水果然流了出来！是不是所有材质都具有这种功能呢？我想我应该试探一下其它材料。
我随手拿来一张A4纸，做相同的实验。
可能是A4纸太致密了，水过了半个小时才“爬”上了一点点。
于是我拿松软的卫生纸做试验，呵！淘气的水在卫生纸上，仿佛穿上了溜冰鞋，“呼呼呼”几分钟就“爬”到了盆沿，卫生纸很快就全部浸湿了，不一会儿，我就听到小水滴就“啪啪”地落在地上的声音。
大概柔软、多缝隙的材质，都可以像毛巾、卫生纸那样产生“水上流”的现象吧！这使我想起了棉签的作用：每当我的手受伤时，妈妈就用棉签在伤口上蘸一蘸，血就自动“上流”进入棉签，不一会，整个棉签就浸红了。
我猜想，制作棉签的脱脂棉肯定也有这种功能。
我立即跑到药店，买来脱脂棉，经过验证，果真如此！我和妈妈讨论了之后，又在网上查了资料。
原来，这种现象叫“毛细现象”。
生活如此奇妙，科学无处不在。
为了探索这未知的世界，我真需要好好学习。
脸上的红血丝像什么作文
脸上的红血丝像什么作文
说起我这脸上的红血丝，那可真是让人头疼又无奈。
每次照镜子看到它们，我都忍不住要开启一场奇妙的想象之旅。
你说这红血丝像不像一条条调皮的小蚯蚓，在我的脸上肆意地爬来爬去。
它们好像有着自己的想法，完全不顾我的感受，就这么堂而皇之地“占地为王”。
又或者，它们像极了细细的红色丝线，错综复杂地交织在一起，仿佛是一
个粗心的织女在我脸上弄乱的杰作。
本想着织出美丽的图案，结果却成了这一
团乱麻。
有时候我觉得，这些红血丝就像是地图上那些弯弯曲曲的小路，只不过这
可不是能让人愉快漫步的路，而是让我的颜值大打折扣的“颜值杀手路”。
还有啊，它们像不像一根根燃烧中的小火柴棍儿，在我的脸上留下了若隐
若现的“火光”。
只不过这“火光”可一点都不温暖，反而让我觉得有些尴尬
和烦恼。
这脸上的红血丝就像一群捣乱的小家伙，总是让我在追求美丽的道路上磕
磕绊绊。
不过呢，我也不会轻易被它们打败，我相信总有办法能让它们乖乖“消失”，还我一张干净清爽的脸蛋儿！。
毛细现象简单实验的作文
毛细现象简单实验的作文
哎呀，今天我要做一个超有趣的实验，是关于毛细现象的哟！
我先准备好了材料，有一根细细的玻璃管，还有一杯有颜色的水。
嘿呀，我可期待啦！
我把玻璃管小心翼翼地插进水里，嘿嘿，然后就静静地看着。
哎呀呀，神奇的事情发生啦！我看到水慢慢地沿着玻璃管往上爬，就好像有一只
看不见的小手在拉着水往上走一样。
“哈哈，太好玩啦！”我开心地叫起来。
我又换了几种不同的细管子来试，每一次都能看到水乖乖地往上爬。
我还用纸巾来做实验，嘿呀，把纸巾的一角放进水里，不一会儿，整个纸巾都变得湿湿的啦，水沿着纸巾的纤维也在往上走呢。
哎呀，这个毛细现象可真神奇呀！通过这个实验，我学到了新的知识，原来水在很细的管子或者纤维里会自己往上跑呀。
嘿嘿，以后我还要做更多有趣的实验，发现更多好玩的科学现象！哈哈！。
一根根血管露出来样去形容作文
一根根血管露出来样去形容作文哎，你知道吗，最近我老是觉得我的身子像个暴露狂，特别是那一根根血管，恨不得都自己跑出来炫耀炫耀。
前几天去健身房，那个张大爷看到我胳膊上蹦出来的青筋，直接笑出声来了：“哎哟，小伙子，你这是准备去参加什么选美比赛吗？这血管像在走红毯呢！”我当时一愣，心里想：难不成我的血管还真的有这“特长”？可不等我反应过来，旁边的李姐就插嘴了：“可不得了，你这血管啥时候想走秀就走秀，真是个奇迹！赶紧发个抖音，绝对火！”我心里一阵窃喜，这算不算我的新特长？于是，我决定给大家展示一下我的“血管魅力”。
那天晚上，约了几个朋友在家喝酒，又一次拉起袖子，托着胳膊，故作一副放松的样子。
我说：“小伙子们，看看我这血管，跟战斗机似的，飞起来了！”朋友们哈哈大笑，汤哥还开始比划：“这不就是一根血管，干嘛那么矫情啊？看我这纹身都比你这血管抢眼！”他说完，撸起了袖子，露出一圈青绿色的纹身，活像个游戏角色。
李姐抬头看了看，笑着说：“啊，我以为你在展示血管，结果你这是在宣传纹身啊！”气氛一下子活跃起来。
龙哥说：“我觉得我们应该把你这血管当成我们的‘吉祥物’，下次聚会时候，咱们都给它打个灯光，来个闪亮登场！”大家都开始跟着起哄，纷纷想象着我的血管如何在聚会上闪耀。
我被这玩笑逗得前仰后合，爽快地答应：“那我可得好好准备，不能让我的血管失业啊！以后要多练练，争取让它们变得更加曲线优美，给大家带来视觉盛宴！”话音未落，众人又是一阵狂笑，吐槽不断。
“不过说真的，” 李姐收起笑容，脸上多了点认真，“你的血管可真是个好兆头，说明你喝水不少，关注身体了！再学习学习，来个适当的锻炼，咱们都能当‘血管模特’了！”大家纷纷呈现出一副期盼的表情，仿佛已经看到了未来的“健身达人”模样。
既然够热闹，我立即提议：“那干脆咱们一起去跑步，锻炼锻炼，咱们的血管也可以更有型！不过一定要带上音乐，让我的血管一起跟着节奏动起来！”“嘛，你这血管想舞蹈？那我可得带上我的DJ设备，给它一个完美的舞台！”汤哥调侃着，大家都不停地在身边嬉闹，简直一群疯子。
科学小实验毛细现象作文
科学小实验毛细现象作文
今天，我要做一个小实验！老师说叫“毛细现象”。
我想，毛细现象，毛发这样细，能有什么现象呢？
我拿来两根吸管，一根是紫色的，一根是红色的。
有两张纸，一张是白纸，一张是彩色的。
我把两张纸都浸湿，然后把吸管的一端放在湿纸上。
好神奇！红色的吸管里，水像一条蓝色的丝线一样，逐渐地往上猛升！紫色的吸管里，水像一条紫色的丝线一样，慢慢地往上升！白色的纸上的水，一点一点地全部消失了，变得异常的黄色和紫色，就像耍魔术一样！彩色的纸上的水，也变成了不一样的颜色，非常漂亮！
我突然发现，白色的纸上的水，比彩色的纸上的水下降得快！我想，会不会是因为彩色的纸太厚了，水爬动得慢？
我还在想，如果用其他东西代替吸管，会怎么样呢？比如用一根细绳子，或者用一块海绵？我一定要再试试！
今天真觉得开心，我做了一个小实验，突然发现了好多秘密！科学真的太不可思议！。
毛细现象作文400
毛细现象作文400
生活中的毛细现象。
那天在阳台浇花，我注意到花盆里的土在慢慢变湿，水分好像在往上“爬”。
哎呀，这不是毛细现象吗？小时候课本上讲过，没想到现在亲眼看到了！
说起来这毛细现象还真神奇，就像是个魔术师，轻轻一挥，水就乖乖地往高处流。
那些小小的毛细管，其实是大自然的管道，悄悄输送着生命之水。
想象一下，水分子们就像是调皮的小家伙，在毛细管里跑来跑去，好像是在玩滑梯。
它们才不管重力是啥，只管往上冲，直到找到舒服的位置停下来。
还有啊，我们用吸管喝水，其实也是这毛细现象在帮忙。
嘴巴一吸，吸管里空气跑了，水就顺着“滑梯”滑进我们嘴里。
这可比直接喝方便多了！
其实，毛细现象不仅仅是科学原理，它还告诉我们，生活中处
处有奇迹。
只要我们多留心观察，就会发现很多有趣的东西。
所以啊，别小看这些小事，它们可能藏着大秘密呢！。
神奇的毛细现象作文
神奇的毛细现象作文
朋友们！今天我要给你们讲讲一个超级神奇的东西——毛细现象！
你知道吗，这毛细现象就像一个神秘的魔法，在我们生活中到处都藏着呢！比如说，当我们把一块毛巾的一角放进水里，不一会儿，整块毛巾就都湿了，
这就是毛细现象在“搞鬼”。
还有啊，家里的花花草草，如果我们用那种细细的吸管给它们浇水，水就
会顺着吸管自己往上跑，好像有一股看不见的力量在拉着它们似的，这也是毛
细现象的功劳。
再想想，我们用毛笔写字的时候，墨水怎么就乖乖地留在笔尖，然后能让
我们写出漂亮的字来呢？没错，还是毛细现象在帮忙！
毛细现象就像是一个小小的运输队，能把水或者其他液体悄悄地运送到各
个地方。
它可不管距离远近，也不管有没有人注意到它，就自顾自地努力工作着。
有一次，我做了个小实验。
我把一根细玻璃管插进水里，那水就像被施了
魔法一样，沿着玻璃管拼命往上爬，越爬越高，看得我目瞪口呆。
我就在想，
这小小的毛细现象，怎么就有这么大的本事呢？
其实啊，毛细现象虽然神奇，但也是有科学道理的。
这都是因为液体和物
体之间的吸引力和表面张力在起作用。
对于我们来说，不需要太懂那些复杂的
原理，只要知道毛细现象给我们的生活带来了很多方便和惊喜，这就足够啦！
怎么样，毛细现象是不是很神奇？下次当你再看到类似的现象时，可别忘了这背后的小魔法哦！。
手臂上的血管露出来作文
手臂上的血管露出来作文不知道从啥时候开始，我突然发现自己手臂上的血管变得越来越明显了。
这可不是啥吓人的事儿，但每次看到，心里总忍不住嘀咕几句。
就说前几天吧，天气热得要命，我穿着短袖在家里晃悠。
无意间低头瞅见自己的手臂，那一根根血管清晰可见，就像地图上的蓝色河流，弯弯曲曲地分布在手臂上。
我当时就愣住了，这咋回事呀？以前咋没这么明显呢？我凑近了仔细瞧，那血管有的粗，有的细。
粗的就像小蚯蚓，鼓鼓的，感觉里面的血液随时都要冲出来似的；细的呢，像头发丝儿，若隐若现。
我用手指轻轻按在上面，还能感觉到血管里血液流动的那种微微的跳动，就像小鼓在轻轻敲。
我想起小时候，好像根本没注意过血管这回事儿。
那时候整天就知道疯玩，爬树、抓迷藏、踢毽子，哪有心思管手臂上有没有血管啊。
就算是不小心擦破了皮，流了点血，也只是疼那么一会儿，根本不会去想血管咋样了。
可现在不一样了，这明晃晃露出来的血管，让我忍不住瞎琢磨。
我想，是不是我最近瘦了？毕竟这段时间我一直在努力运动，想要减掉那几斤顽固的肉肉。
每次在公园里跑步，跑得气喘吁吁，汗流浃背的。
难道是脂肪少了，血管就藏不住啦？还是说因为我长大了，身体的构造也跟着有了变化？就像小时候的衣服穿不下了一样，身体里的这些“小零件”也在成长过程中慢慢改变了模样。
我伸出手臂，对着阳光看。
血管在阳光下好像更加清晰了，甚至能看到血液透着淡淡的红色。
我突然觉得这血管就像是身体里的秘密通道，不停地为身体的各个部位输送着养分和能量。
它们默默地工作着，从来不出声，也不喊累。
有一次，我和朋友一起去逛街。
试衣服的时候，我撸起袖子，朋友看到我手臂上的血管，惊讶地说：“哎呀，你的血管咋这么明显啊！”我苦笑着说：“我也不知道呀，突然就这样了。
”朋友开玩笑说：“你这是不是要变成大力水手啦，血管都这么发达！”我被她逗得哈哈大笑，心里的那点小担忧也一下子减轻了不少。
晚上洗澡的时候，我特意多冲了一会儿手臂，温热的水淋在上面，血管好像也变得柔和了一些。
水的毛细现象作文小实验
水的毛细现象作文小实验
哎呀，那天早晨阳光照进屋里，我注意到窗台上那盆绿植叶片上挂着的小水珠，就像小钻石一样闪闪发光。
这些小水珠竟然能挂在叶尖上不掉下来，好神奇啊！这就是传说中的毛细现象吧，大自然真是神奇。
我好奇地找了根细玻璃管，一头放进水里。
哇塞，水竟然自己往上升了，沿着玻璃管形成了一道细细的水线，好像魔法一样。
这没有风吹、没有手推，水就自己爬升了，真的好神奇啊！
我又试了试不同的东西。
把棉线放水里，它立马就吸饱了水，沉甸甸的。
但是换成塑料管呢，水就像个顽固的家伙，一动不动。
看来，不是所有的东西都能玩这个“魔法”，毛细现象还得看材料是不是“喜欢”水才行。
后来我去查了查资料，原来这毛细现象是水的表面张力和附着力在搞鬼。
毛细现象作文400
毛细现象作文400
嘿，说起毛细现象，你知道吗？就像你在澡堂里看到的水珠顺
着墙壁爬上去，一滴滴的，感觉好像在跟你捉迷藏。
毛细现象啊，说白了就是水或者别的液体，通过小孔或者细小
的缝隙往上“爬”。
就好像你在家里养花，水会从盆底的小孔里“跑”到土壤里，给花儿喝饱饱的。
说起养花，我就想起了那次在公园里看到的一片花海。
露珠一
颗颗挂在花瓣上，晶莹剔透的，就像给花儿戴上了珍珠项链。
你说，这是不是毛细现象在作怪呢？
其实啊，毛细现象不只是个科学名词，它更像是个生活小助手。
你看，家里的毛巾就是靠毛细现象吸水的；还有那水彩笔，如果不
是毛细现象，怎么可能画出那么细腻的画呢？
所以啊，别小看这毛细现象，它就在我们身边，悄悄地影响着
我们的生活。
下次你在澡堂看到水珠“爬墙”，或者看到露珠挂在
花瓣上，不妨多想想这背后的科学原理，说不定你会觉得生活更有
趣了呢！。
卫生纸的毛细现象作文
卫生纸的毛细现象作文朋友们！今天咱们来聊聊一个超级有趣的现象——卫生纸的毛细现象。
你有没有注意过，当你不小心把水滴到卫生纸上的时候，那水就跟长了腿似的，一下子就“跑”开了？这其实就是卫生纸的毛细现象在“搞鬼”。
想象一下，卫生纸就像是一个密密麻麻的小管道世界。
那些细小的纤维之间有很多小小的空隙，就像一条条微小的通道。
当水碰到卫生纸，就好比一群调皮的小朋友找到了好玩的滑梯，顺着这些小通道欢快地扩散开来。
有一次，我不小心打翻了一杯水，正好旁边有一张卫生纸。
我赶紧拿起来去吸水，结果眼睁睁地看着那水迅速地在卫生纸上蔓延，感觉就像是一场小小的“洪水泛滥”。
不一会儿，整张卫生纸都湿透了，变得软塌塌的。
这毛细现象在生活中还挺有用处呢！比如说，我们用卫生纸擦汗、擦水，就是依靠它能快速把水分吸走的本领。
但有时候也会带来小麻烦，像刚才说的不小心打翻水，它吸得太快，反而让清理工作变得更复杂啦。
所以啊，小小的卫生纸和它的毛细现象，既给我们带来了方便，也偶尔会制造点小混乱。
是不是很有意思呢？下次你再用卫生纸的时候，不妨留意一下这个神奇的现象哟！。
毛细效应作文
毛细效应作文
《有趣的毛细效应》
嘿，你们知道吗？有一次我和小伙伴们一起去郊外玩耍，那真的是一次超级有趣的体验，还让我深刻感受到了毛细效应呢！
那天阳光特别好，我们一群人嘻嘻哈哈地来到了一片草地。
我看到草地上有一片小小的水洼，就好奇地走过去瞅了瞅。
这时候我的小伙伴小明也凑了过来，他说：“嘿，你看这水洼，有啥特别的呀？”我故作神秘地说：“等会你就知道啦！”
我从旁边捡来一根细细的小树枝，然后把它一端插进了水洼里。
接着神奇的事情发生啦！水沿着小树枝慢慢往上爬，就像小虫子在努力往上爬一样。
小伙伴们都瞪大了眼睛，“哇，这是怎么回事呀？”我笑着解释说：“哈哈，这就是毛细效应呀！”
我们都觉得特别好玩，于是开始用各种小物件来试验。
小红拿来一片小树叶，把它的一端伸进水里，看着水一点点在树叶上蔓延，她兴奋地叫起来：“哎呀呀，真的好神奇呀！”小刚则找来了一根小草，也有同样的效果呢。
我们就这么玩了好久，一边玩一边讨论着毛细效应的奇妙之处。
“原来生活中有这么多有趣的现象呀！”“是呀是呀，以后可得多留意啦！”
到了傍晚，我们要回家了，还对这次发现毛细效应的经历念念不忘呢。
这次郊外玩耍，真的让我对毛细效应有了深刻的认识和体验呀！
现在每次想到那天的场景，我都忍不住笑起来，毛细效应可真是太有意思啦！。
毛细现象三年级作文
毛细现象三年级作文
今天，我和爸爸去公园散步，爸爸带了一瓶饮料，还带了一些吸管。
我拎着吸管，吧唧吧唧地喝着可乐，突然想起老师讲过一个神奇的现象，叫做毛细现象。
我慌忙问爸爸：“爸爸，你明白毛细现象吗？”爸爸笑着说：“当然明白，应该是饮料通过吸管吸到嘴巴里的现象吧！”我眨眨眼睛，心说，真的吗？
爸爸还告诉我一个小秘密，他说，毛细现象不单是在吸管里发生，它在我们生活中无处不在。
比如，树木根部吸收水分，估计就是毛细现象在起作用；还有，毛巾能吸水，也是表面张力在起作用。
我顿时觉得毛细现象真是神奇！我决定回家后，多做些实验，去看看毛细现象到底是怎么发生的。
我找来一杯水，还有几根不同材质的毛线，把毛线的一端浸在水里，然后观察毛线吸水的情况。
我发现，毛线吸水的速度都不一样，有些毛线吸水飞快，有些毛线吸水很慢。
我高兴地跳起来，太有意思了！毛细现象真是一个百变的现象，我以后一定要认真地学习，不断探索更多科学知识。
有趣的毛细现象作文
有趣的毛细现象作文有趣的毛细现象作文（通用26篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是店铺帮大家整理的有趣的毛细现象作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有趣的毛细现象作文篇1大家知道有趣的毛细现象吗？其实毛细现象就是水向上流的原理。
我做了一个和毛细现象有关的实验，如果大家都对毛细现象感兴趣的话，就请大家继续看我接下来这个实验中观察到的发现吧！今天，我在我家楼下的花盆周围的地上用手把一根小草连根挖了起来，最后把它带回了家里。
回家后，我拿出一个塑料杯，往杯子里倒进去了一些水，然后又加进去了几滴蓝墨水，再把那翠绿的叶子、嫩绿的茎、像老爷爷洁白的胡须一样的根，放进塑料杯中，用蓝墨水淹没根。
过一会儿，我把根拿了出来，发现，像老爷爷那洁白的胡须的根似乎被染了色，胡须变成蓝色了，我又把草放进杯子里去了。
过了一个钟头，我发现，长在茎最下面的两根嫩芽儿全变成蓝色的了。
茎的最下面已有两厘米多的蓝色，并且茎的上面一点也有了几个蓝色的斑点，像长了痣一样的。
一天后，我又去观察，发现茎的表面的一半，全变成蓝色了。
我觉得这应该就是毛细现象吧，可是我又不确定，得想个方法啊！啊！想到了！我可以把茎切开啊，真是个好主意啊!于是，我用小刀把茎切开，发现里面全是蓝墨水，比表面的蓝色多得多，如果把它放大很多倍，就像两边池塘里面的水都被蓝墨水给污染了似的，水非常浑浊！这个实验才让我明白，原来植物都是有毛细现象的，难怪它们都长得这么茂盛！啊！这个毛细现象的实验真是有趣啊！我非常开心，但是我摧毁了一根小草的生命，我又有一些难过！有趣的毛细现象作文篇2今天我写毛笔字时，不小心把墨水弄到了宣纸上，墨水迅速扩散开来，把我刚写好的字，都弄糊了。
我想，这应该就是科学老师常常在课堂上提到的毛细现象吧。
四年级关于科普作文：神奇的毛细现象
四年级关于科普作文：神奇的毛细现象我们的身边有许许多多的科学现象，今天让我们来研究一下吧！
卫生纸,毛巾……都是我们生活必需用的物品,可就在这里面,我发现了一个秘密。
每天早晨洗脸时,毛巾的一角刚沾上水,水就快速地上升,并且布满整个毛巾。
这一发现，使我产生了疑惑，它为什么会上升呢？到底是为什么呢？每天回家后，我都反复实验。
我发现纸，毛巾都有这样的现象，更让我惊讶的是，连一楼的墙壁上也会有这种现象。
我越来越好奇，难道是什么样的科学道理。
终于在堂上，老师给我们讲了这一个现象。
我才知道，原来书上就有答案。
老师告诉我们，水沿着有空隙的地方向上爬或向四周扩散，这个现象叫做毛细现象。
墙也是这样的，一楼比较潮湿，水顺着墙的缝隙向上爬，最后向四周扩散，就形成了墙壁有一大片水迹。
了解了这个科学道理，我又增加了知识，以后在生活中我要善于观察，我想自己会发现更多科学现象，同时会了解更多的科学道理。
毛细现象实验 花朵 作文
毛细现象实验花朵作文
小时候,我最喜欢上科学课了。
不是因为那些晦涩难懂的定理公式,而是因为上课时老师总会带来各种各样有趣的小实验。
其中,毛细现象实验就是我的最爱!
那天,老师拿出几支彩色的丝线,放进装满水的玻璃杯中。
接着,我们就看到一个神奇的景象- 丝线开始自动吸收水分,越来越湿,仿佛长出了嫩芽。
几分钟后,杯中的线头已经完全浸湿了。
"这就是毛细现象!"老师笑着解说道。
我们这些好奇宝宝立马就被这个小把戏深深吸引住了。
回到家中,我马上动手尝试,把各种材料沾沾水,看它们是否也会像丝线一样"长出花朵"来。
果然,棉线、毛巾、卫生纸......都能在水中慢慢展现出别样的"花容"。
从那以后,我对大自然界的奥秘无比着迷。
毛细现象不只存在于生活用品,就连绿植吸收养分、汽车冷却系统运作、沙漠凝露形成......都与之息息相关。
大自然用这种神奇的方式,让万物相互依存、相互滋养,构筑了一个生生不息的循环。
如今,我已不再是那个天真烂漫的小朋友,但对科学的好奇心却从未消减。
每当我路过花园,看到盛开的鲜花在朝阳下绽放芳香,就会想起当年那场别开生面的"毛细现象实验"。
科学不只是冰冷的理论,它更是一扇通往美好世界的窗户,只要我们用好奇、用想象,就能发现生活中
处处皆有奇迹。
实验作文毛细现象
实验作文毛细现象
哟,伙计们!今天我们来聊聊一个有趣的现象——毛细现象。
这玩意儿可不简单,它无处不在,影响着我们生活的方方面面。
还记得小时候,妈妈是怎么教你擦桌子的吗?她总会拿一块抹布,浸湿后擦拭桌面。
这就是毛细作用的一个典型例子。
水分子被细小的纤维所吸引,沿着纤维向四面八方蔓延开来。
要是没有这种"小伎俩",那擦桌子可就成了一件苦差事了。
再说说植物的根系,它们是如何从土壤中吸收水分和营养的呢?没错,就靠着毛细作用!微小的根毛就像一根根小管子,把水和营养源源不断地输送到植株体内。
要是没有这个"高科技",植物们只能被渴死、饿死在那片沃土之中了。
哦,对了,刚才还提到妈妈用抹布擦桌子。
不过,有些家庭会用纸巾代替抹布,因为纸巾更加卫生。
可你有没有注意到,纸巾在接触到水后会变硬?这就是毛细现象使然——水分子迅速在纸巾的纤维间蔓延,导致纸巾失去原有的柔软质地。
生活处处是毛细现象的身影,就连我们的身体也不例外。
毛发、皮肤等都是靠毛细作用来吸收和传输营养物质的。
说到这儿,你是不是有点怀疑人生了?放松点儿,这只是自然现象而已,没什么可奇怪的。
毛细现象虽小,确实是一个了不起的"小伙子"。
它默默地为我们的生活增添了无穷的方便,也使大自然的生命系统运转如常。
对于这个"小
伙子"的重要性,我们是否还有什么疑问呢?。
我发现了毛细现象
罗湖青少年活动中心阅读写作班优秀作品展
2006年秋
我发现了毛细现象
一天早上，我整理书包时，发现桌上的试卷湿了，字迹模糊，那红红的97分也变了样。
我十分生气，决心查个究竟。
家里人说没有进来过；桌上的茶杯没被打翻，也没有裂缝，茶水看不出少来；观察四周，没发现什么猫和老鼠的脚印。
惟独可疑的是茶袋的线卡耷拉在试卷上。
我捏了捏，发现那绳子湿湿的，难道是它将水传到了试卷上的？它又不是抽水机，怎么吸水？
带着这个疑问，我决定晚上做个实验。
模拟当时的
情形，我用茶包泡了大半杯茶，将茶杯底完全擦干，稳稳
地放在一张干燥的面巾纸上。
我还用钢笔在纸上点了一个
大黑点。
最后，我小心地把茶线连接到纸上。
10分钟，
20分钟，30分钟过去了，变化迟迟不出现，我干脆去做
别的事。
那张纸湿了！第二天早上我惊奇地发现猜测居然是对的，而且那黑点竟然消失得快没影子了。
后来我又做，发现线越粗吸的水越多，释放的水也就越多。
这线真的能抽水！我上网查了有关资料，才知道这是毛细现象，而且还有专门的科学试验呢！
看来真是留心处处是学问啊！
作者：阅读写作六（2）班林灿指导老师：张如明
简评：本文充分体现了写作的应用价值。
有这样敏锐的观察意识、细心的观察品质、准确地表达能力，还怕写不好中学的实验报告？本文的文学性主要体现在重视了心理描写，让我们仿佛体验到作者生气、分析、迷惑、焦急、惊喜的心情，文中的问句和感叹句的多处使用，有利于表现探究的题材，好。
如果结尾从“执着”这个角度去考虑，会更新颖一些吧。
（点评者：张如明）。
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毛细血管现形记
总算开学了，又要上许多课，这节生物课是初二上学期开学以来的第一节生物课，不知为什么，心里却有些紧张，还掺杂着少许的兴奋。
或许是上学期的生物成绩不是很理想的原因吧！这学期上课一定要认真听讲，不能留下不懂的问题，我可不能让生物成绩再掉下去。
我在心里暗暗下决心。
叮铃铃，上课铃响了，刘老师抱着教案走了进来，开始给我们上这新学期的第一节课。
老师在讲台上讲课，我坐在下面瞪大眼睛，竖起耳朵，仔细地听老师讲课，生怕漏掉点什么蛛丝马迹。
这节课讲的是人体，讲到了静脉、动脉和毛细血管。
老师说动脉里的血流得快，是喷射状；静脉里的血流得慢一些，是慢流；而毛细血管里的血流得更慢，划破后只会慢慢地往出渗，而且毛细血管的数量最多，分布也最广。
我推了推鼻梁上的眼镜，似懂非懂地将老师的话记在了笔记本上。
哦，胳膊上这条跳动的血管是动脉，手背上这条青色的血管是静脉，那毛细血管又在哪里呢？我看看自己的手背，仔细地找了找，却怎么也没有找到毛细血管，我有些沮丧，第一节课就有不懂的问题。
我翻翻笔记，对了，笔记上不是说毛细血管分布很广，数量很多么，那我就随便用小刀在手背上轻轻划一下，看看哪往出渗
血，那就有毛细血管。
我从铅笔盒里掏出小刀，反正只是轻轻划一下，又不会太痛，我在心里安慰自己。
一切都准备好了后，我在手背上轻轻地用小刀划了一下，有点痒，但并没有往外渗血，难道这没有毛细血管，我又移了几厘米，再划一道，可是和刚刚一样，除了痒以外，什么反应也没有。
会不会是我划得不够深，没有划到毛细血管，我狠狠心，使劲在手背上划了一道，这次可不痒了，取而代之的是微微的疼痛感，可依然没有丝毫的血渗出来。
我揉了揉有些痛的手背，彻底放弃了。
唉，不但没有找到毛细血管，而且连刚刚老师说的几句话也没有听清，只好回家看书了。
第一节课就在我的“试验”中过去了。
等到上历史课的时候，我的手背越来越痛，我一看，手背上刚刚划过的几道已经泛红了，好像有血珠在往出渗，看着手背上越来越深的红印子，我竟然有些高兴，我就说嘛，手背上一定有毛细血管。
可到了晚上回到家后，我开始后悔了，手背上的印子越来越明显，也越来越痛。
我真是傻。
妈妈看到我手背上的印子，听了我找毛细血管的经过，心疼地拍了我的脑门一下，说：“你呀！我看你真是有自虐倾向，哪有这样学习的，如果你要找动脉，你是不是还要拿大刀抹脖子呀，快去拿创可贴贴到手上！”我听完后不好意思地笑了。
哈哈，毛细血管你总算现形了！。