《龙说》《名二子说》共15页文档
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名二子说
当我们登高望远，面对滔滔江水，会禁不住高 声吟唱：“大江东去，浪淘尽、千古风流人物。” 当我们中秋佳节合家团聚，望着皎皎明月，会 禁不住深情吟诵：“但愿人长久，千里共婵娟！ ” 当我们徜徉在庐山风光中，会禁不住感慨：“ 不识庐山真面目，只缘身在此山中！” 当我们沉醉留连西湖美景，会禁不住抒情：“ 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。” 当我们遭遇人生的无常，会禁不住发出无奈的 叹息：“世事一场大梦，人生几度秋凉。” 当我们面对生活的挫折，会禁不住宽慰失意的 自己：“回首向来潇洒处，归去。也无风雨也无晴 。”
父母之爱子,则为其计深远
洗
苏轼
儿
人皆养子望聪明， 我被聪明误一生。 惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。
名字受之于父母，或者其他长辈，它是伴你 一生的文字。每个名字都包含着命名者美好 的祝愿。请说说你名字的含义和故事。
作业一 ： 我们在一个名的世界里，学校、商店、楼堂馆所， 皆有其名，来历不同，各有妙处。如‚楚水‛、 ‚文正‛、‚养和园‛、‚得月楼 ‛、‚西香 记‛……商品的命名也很重要，一个好的名字甚 至能救活一个企业，如‚今世缘‛。取名艺术博 大精深，建议大家就此做一个调查，研究一下我 们身边的取名艺术。写一篇研究性学习报告。 作业二： 历史上许多名人的名字来历值得我们探究，如： 蒲松龄、施耐庵、周树人、钱钟书、张学良、陶 行知、张恨水……他们的名字与性情、人生间有 什么样的联系呢？写一篇研究性学习报告。
写作背景 庆历六年 (1046)，苏洵赴京应制举。尽管他才 学可为“帝王师”，结果还是落榜了。他对科举、 对朝廷失去了信心，转而把希望寄托在两个儿子 苏轼和苏辙身上。次年返乡，写了这篇寄寓深重 的《名二子说》。时苏轼11岁，苏辙8岁。 苏洵对两个孩子寄予很大希望，决心不“使 之复为湮沦弃置之人”。和他们一起读书，讨论 古今成败得失，他又对他们的生活道路充满忧虑 。《名二子说》正是通过阐释为二子命名的深意 ，表达他对爱子的劝诫与勉励。
名二子说
古人说：“教子一
艺，不如赐子好 名。” 名不正则言不顺， 言不顺则事不成。
名二子说
苏 洵
苏洵字明允
苏轼字子瞻 苏辙字子由
解题
“说”是议论文的一个分支，其内容大 多是一事一议，也就是借一件事或一种 现象来表达自己的见解，常具有以小见 大的特点。 《名二子说》这个题目的意思就是说： 谈给两个孩子命名字的道理的文章。
作者简介
苏洵（1009年－1066年）， 字明允，号老泉，眉山人,北 宋文学家，与其子苏轼、苏辙 合称“三苏”,同列于“唐宋 八大家”之中。
写作背景
写作的背景：庆历六年(1046)，苏洵赴京应制举。 尽管他才学可为“帝王师”，结果还是落榜了。他 对科举、对朝廷失去了信心，转而把希望寄托在两 个儿子苏轼和苏辙身上。次年返乡，写了这篇寄寓 深重的《名二子说》。时苏轼11岁，苏辙8岁。 苏洵对两个孩子寄予很大希望，他又对他们的生活 道路充满忧虑。《名二子说》正是通过阐释为二子 命名的深意，表达他对爱子的劝诫与勉励的。
车轼车辙 特点
性格 特点
Байду номын сангаас
苏洵 希望
情感
苏轼
苏辙
车轼车辙 特点
性格 特点
苏洵 希望
情感
苏轼 苏辙
位置在前 豪放不羁 韬光养晦 作用内在 锋芒毕露 善于外饰 祸亦无关 平和淡泊 甘居人后 福亦无关 含蓄深沉 平安一生
警诫
祝福
本文的写法特点是什么？
人皆养子望聪明 我被聪明误一生
惟愿孩儿愚且鲁 无灾无难过一生
赏析
二苏的名字，都与“车”有关：“轼”是车上的前列扶手， 是车的最显眼处、最易惹祸处；“辙”是车轮压出的痕迹， 有功而不赏、有难而不担。颇见取名的良苦用心 “知子莫若父”，苏洵是深知两个儿子的脾气性格的。 他见“大苏”性不忍事，每遇不平事，立刻“如蝇在口，吐 之而快”，无意中得罪不少人，就取名为“轼”，“轼乎， 吾惧汝之外饰也”，故再取字“子瞻”，希望他做事能瞻前 顾后，三思而后行。对于沉静内敛的“小苏”，老苏取名为 “辙”，“辙者，善处乎祸福之间也”，再取字“子由”， 希望他能适当“动辄由他”，自由洒脱，大可不必担心福祸。 有人说，“名字决定命运”，绞尽脑汁地想个好名字来 谋取人生的大富大贵、时来运转。我不知道“取名术”到底 有无道理，但我知道，好名字并没有给苏轼的仕途带来好运！ 苏轼一生大起大落，尝尽世间悲苦离愁，做事并未“瞻前顾 后”；而苏辙谨慎一世，未尝一日“由着性子”去做事。
艺，不如赐子好 名。” 名不正则言不顺， 言不顺则事不成。
名二子说
苏 洵
苏洵字明允
苏轼字子瞻 苏辙字子由
解题
“说”是议论文的一个分支，其内容大 多是一事一议，也就是借一件事或一种 现象来表达自己的见解，常具有以小见 大的特点。 《名二子说》这个题目的意思就是说： 谈给两个孩子命名字的道理的文章。
作者简介
苏洵（1009年－1066年）， 字明允，号老泉，眉山人,北 宋文学家，与其子苏轼、苏辙 合称“三苏”,同列于“唐宋 八大家”之中。
写作背景
写作的背景：庆历六年(1046)，苏洵赴京应制举。 尽管他才学可为“帝王师”，结果还是落榜了。他 对科举、对朝廷失去了信心，转而把希望寄托在两 个儿子苏轼和苏辙身上。次年返乡，写了这篇寄寓 深重的《名二子说》。时苏轼11岁，苏辙8岁。 苏洵对两个孩子寄予很大希望，他又对他们的生活 道路充满忧虑。《名二子说》正是通过阐释为二子 命名的深意，表达他对爱子的劝诫与勉励的。
车轼车辙 特点
性格 特点
Байду номын сангаас
苏洵 希望
情感
苏轼
苏辙
车轼车辙 特点
性格 特点
苏洵 希望
情感
苏轼 苏辙
位置在前 豪放不羁 韬光养晦 作用内在 锋芒毕露 善于外饰 祸亦无关 平和淡泊 甘居人后 福亦无关 含蓄深沉 平安一生
警诫
祝福
本文的写法特点是什么？
人皆养子望聪明 我被聪明误一生
惟愿孩儿愚且鲁 无灾无难过一生
赏析
二苏的名字，都与“车”有关：“轼”是车上的前列扶手， 是车的最显眼处、最易惹祸处；“辙”是车轮压出的痕迹， 有功而不赏、有难而不担。颇见取名的良苦用心 “知子莫若父”，苏洵是深知两个儿子的脾气性格的。 他见“大苏”性不忍事，每遇不平事，立刻“如蝇在口，吐 之而快”，无意中得罪不少人，就取名为“轼”，“轼乎， 吾惧汝之外饰也”，故再取字“子瞻”，希望他做事能瞻前 顾后，三思而后行。对于沉静内敛的“小苏”，老苏取名为 “辙”，“辙者，善处乎祸福之间也”，再取字“子由”， 希望他能适当“动辄由他”，自由洒脱，大可不必担心福祸。 有人说，“名字决定命运”，绞尽脑汁地想个好名字来 谋取人生的大富大贵、时来运转。我不知道“取名术”到底 有无道理，但我知道，好名字并没有给苏轼的仕途带来好运！ 苏轼一生大起大落，尝尽世间悲苦离愁，做事并未“瞻前顾 后”；而苏辙谨慎一世，未尝一日“由着性子”去做事。
《名二子说苏洵》课件
家庭背景：苏洵的家庭背景较 为普通，父亲是当地一名小官 吏，母亲则是一位普通的家庭 主妇。
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创作背景：苏洵在经历了科举 失败后，开始潜心读书，广泛 涉猎经史子集，逐渐形成了自 己的文学风格。
创作成就：苏洵的创作成就主要体 现在散文方面，他的散文风格独特， 语言简练，思想深刻，被誉为“唐 宋八大家”之一。
苏洵对佛家思 想的影响：他 的文章和思想 对后世产生了 深远的影响， 影响了许多文 人墨客
苏洵对佛家思 想的传承：他 的文章和思想 被后人传承和 发扬，成为了 中国文化的重 要组成部分
苏洵的思想特点
强调道德修养： 注重个人道德修 养，强调道德的 重要性
重视教育：认为 教育是提高个人 素质和培养人才 的重要途径
教育家：苏洵的教育思想对 后世产生了深远的影响，被 誉为“教育家”。
苏洵对后世文学的影响
开创了散文的 新风格，对后 世散文产生了 深远影响
提出了“文以载 道”的思想，对 后世文学创作产 生了重要影响
培养了苏轼、苏 辙两位文学巨匠， 对后世文学产生 了重要影响
其作品被后世 广泛传诵，对 后世文学产生 了重要影响源自苏洵的文学地位和影响的意义
苏洵是北宋时期著名的文学 家，被誉为“唐宋八大家” 之一
苏洵的散文作品具有鲜明的 个性和独特的风格，被誉为 “苏门四学士”之一
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他的散文作品具有很高的文 学价值和艺术价值，对后世 产生了深远的影响
苏洵的散文作品对后世的文 学创作产生了重要的影响， 被誉为“唐宋八大家”之一
结构特点
结构严谨，逻辑 清晰
语言简洁，表达 准确
长春版八年级下册语文 名二子说
朗读要义
读出一点 文言的 味道 读出一点 起伏的 波折 读出一点 出世的 情愫 读出一点 殷殷的 父爱
名字的内涵
父母的祝福、希望 志向、性格、爱好 与时代相联系 有历史典故
说说我的名字
信达
文采 斐然
雅
盖
轼
辙
轮
轸
辐
苏轼
车轼 特点
位置在前 作用在内
豪放不羁 性格 锋芒毕露 特点
苏洵 希望
韬光养晦 内敛外饰
情感
劝诫
苏辙
பைடு நூலகம்
车辙 特点
祸亦无关 福亦无关
性格 特点
平和淡泊 谨慎持重
苏洵 希望
甘居人后 平安一生
情感
勉励
写作特色
巧用比喻，借物喻人 ，蕴含哲理
主旨
作者通过为苏轼、苏辙起名一事，借物喻人， 针对二子各自性格中的长处和弱点，阐述做人 处事的道理，提出自己的期望，并予以规诫。
名 二 子苏 说洵
苏洵
北宋文学家，字明允，眉州 眉山人，有《嘉祐集》。 与其子苏轼、苏辙合称“三苏 ”，同列“唐宋八大家”。
写作背景
子女六人，仅存二子 才学帝王师，尤未中科举
殷切希望，深深忧虑
说
古代的一种文体，可以记叙事情， 可以说明事物，可以发表议论， 但都是为了阐明一个道理。
忠于 原文
通顺 畅达
《名二子说》
天下之车莫不由辙，而言车之功者，辙不与焉。虽然，车仆马毙， 而患亦不及辙。是辙者，善处乎祸福之间也。辙乎，吾知免矣。
➢ 辙：车轮碾出的印迹。 ➢ 与焉：在其中。 与，参加，参与。 ➢ 仆：倒下。 毙：死。
天下的车莫不循辙而行，虽然论功劳，车辙是没份的，但如果车 翻马毙，也怪不到辙的头上。这车轮印，是能够处在祸福之间的。 辙儿啊，我知道你能免于祸福超然物外啊。
名
由父亲正式为之命「名」。这大概是从前医卫条件差，出生
字 的
满三月，确定能存活，长辈才帮小孩正式取「名」。「名」
由
是幼时在家供亲长称呼之用，通常称「小名」，或叫「乳
来
名」、「奶名」。先秦之世，人「名」或不忌雅俗，例如：
晋成公名黑臀，鲁成公名黑肱，齐桓公名小白……
➢ 「名」与「字」，通常「字」由「名」衍生而来，意义上，
文的好材料。
➢ 三曰文体“杂”。写作杂文，是叙述、描写、抒情、
议论以至说明等多种表达方式的综合运用。
Blue
Saturday
研读文本
疏通文意 问题探究
第一段
轮辐盖轸，皆有职乎车，而轼，独若无所为者。虽然，去轼， 则吾未见其为完车也。轼乎，吾惧汝之不外饰也。
➢ 轮、辐、盖、轸：轮，车轮。辐，辐条，插入轮毂gǔ以支撑 轮圈的细条。盖，车上的伞盖。轸，车箱底部四周的横木。
天下之车莫不由辙，而言车之功者，辙不与 焉。虽然，车仆马毙，而患亦不及辙。是辙者， 善处乎祸福之间也。辙乎，吾知免矣。
写为两个儿子苏轼、苏辙命名的缘由，并介绍 了二子的性格，表达了对儿子的告诫和勉励。
这解 篇决 小问 文题 章： 讲 了 什 么 ？
Blue
Saturday
知人论世
了解苏洵生平 了解写作背景
苏洵《名二子说》
教案用纸第 1 页 苏洵《名二子说》原文：轮辐盖轸，皆有职乎车，而轼独无所为者。
虽然，去轼则吾未见其完车也。
轼乎，吾惧汝之不外饰也。
天下之车，莫不由辙，而言车之功者，辙不与焉。
虽然，车仆马毙，而患不及辙，是辙者，善处祸福之间也。
辙乎，吾知免矣。
译文：车轮、车辐、车盖、车轸在车上都有用途，可是只有那车轼似乎是无用之物。
尽管如此，如果没有车轼那么我还是认为那不是一辆完整的车。
苏轼啊！我担心你不会在外表上掩饰自己。
天下的车没有不顺着车辙走的，可是谈起车的功用时，却没有车辙的份。
尽管如此，一旦车翻了，马死了，车辙却也受不到灾祸。
车辙呀，它善于处在祸与福之间。
苏辙啊！我想你懂得这个道理，就会免于灾祸的。
不足百字的短文，其二子性格特征已跃然纸上：苏轼豪放不羁，锋芒外露，从不知掩饰自己的观点，“明敏尤可爱”；苏辙执着沉稳，性情冲和淡泊。
苏父担忧苏轼：“吾惧汝之不外饰也。
”而知苏辙“善处祸福之间也”“知免矣”。
其为此文时，苏轼苏辙两兄弟年纪尚幼（分别是十岁，八岁）。
苏洵通过对两个儿子名字的解释，恰如其分地描述了两兄弟的性格特征，表达了他对二子未来人生的关心和忧虑。
知子莫若父，事实证明苏父的担心是正确的。
性格不同导致了苏轼兄弟仕途人生遭遇迥异，苏轼的坎坷一生，都与他的率性直言、不善自保有关，“乌台诗案”让他九死一生，开始了长期的流放生活。
连自己都说：“人皆养子望聪明，我被聪明误一生。
惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。
”苏辙因受乃兄牵连，虽也是几遭贬谪，但相比之下，苏辙的仕途在当时新旧两党的斗争中“齿爵皆优于其兄”，因为他遇事能自持论，不依附重臣，“寡言鲜欲”“君子不党”——虽然才华能力都不及哥哥。
性格决定命运，看来不无道理。
明智的父母，总希望子女首先要学会生存，然后再寻求发展。
苏轼后来也写过一首诗：“人皆养子望聪明，我被聪明误一生。
惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。
”讲的，实际上也是这个道理。
（后记：但是，我们今天能欣赏到苏轼恣肆汪洋、豪放潇洒的诗词文章，也正是苏轼式的千古绝唱。
《名二子说》ppt课件
而
不
轼
学
则
殆
辙
品味他人,思考人生
苏轼 1037－1101 ,宋朝人,字子瞻,号“东坡居 士”,北宋著名文学家、书画家、散文家、诗 人、词人
嘉祐2年 22岁 与弟辙同登进士 授大理评事,签 书凤翔府判官
熙宁2年 32岁 ,父丧守制期满还朝,为判官告院 与王安石政见不合,反对推行新法,自请外任, 出为杭州通判 迁知密州 今山东诸城 ,移知 徐州
天下的车子没有不经由车辙,可是人们 谈论到车子的功劳,车辙是不相干的 虽然 如此,车翻马倒了,灾祸也不会波及车辙 这 车辙啊,正好处在灾祸和幸福之间 辙啊, 我料知 你 能免除灾祸了
学 而
1.苏洵的两个儿子叫什么名字
不
苏轼 苏辙
思
则
2.苏洵给给儿子取名轼和辙的缘由是什么
罔
, 死
苏轼起名原因：苏轼从小性格豪放,锋芒毕 露,从不知掩饰自己的观点；苏洵希望苏轼 要像车轼那样处于要位,放低身段,甘为人
标题4
本文的题目可以理解为论说2子取名
轼和辙的缘由
作者简介
苏洵 1009年－1066年 ,字明允,号老泉, 汉族,眉州眉山 今属4川眉山人 ,北宋文 学家,与其子苏轼、苏辙合称“3苏”,同 列于“唐宋8大家” 他年轻时参加科举考 试不中,27岁时决心闭门读书 37岁时,苏 洵赴京应制举 尽管他才学可为“帝王 师”,结果还是落榜了 他对科举、对朝廷 失去了信心,转而把希望寄托在两个儿子 苏轼和苏辙身上 次年返乡,写了这篇寄寓 深重的《名2子说》 时苏轼11岁,苏辙8岁
而
扶,劝诫他多加外饰以免遭祸
不
苏辙起名原因：苏辙性格平和淡泊,深沉
学
不露,左右逢源,尽力王事；苏洵希望他像
语文选修《名二子说》课件
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• 李花怒放一树白（ ） • 一片冰心在玉壶（ ） • 十年树木百年树人（ ） • 舍予小我为他人（ ） • 宁廉洁正直以自清乎（ ）
洗儿诗苏轼
• 人皆养子望聪明，我被聪明误一生。 • 惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。 • 苏迈 苏迨 苏过
赛一赛
苏轼诗词背诵
文学常识
苏洵：（1009-1066)字（ ），号 （ ），眉州眉山人，北宋( )家。与
其子苏轼、苏辙并称“三苏”，同列 “唐宋八大家”。年轻时参加科举考试 不中，27岁发奋读书，37岁赴京应举制， 虽然他才学可以为帝王师，但还是没有 考中。他对朝廷科举失去了信心，转而 把希望寄托在两个儿子身上，次年回乡， 写下这篇寓意深刻的《名二子说》。著
• 嘉祐二年（22岁)与其弟同登进士，授大理评事，签署凤 翔府判官。
• 熙宁二年(32岁）与王安石不和，反对推行新法，自请外 任，为杭州通判。后迁知密州，移知徐州。
• 元丰二年（42岁）因“乌台诗案”，贬谪为黄州团练副使。 后又任杭州、颍州、扬州、定州等地知州。
• 晚年被贬惠州、儋州。病逝时“贤愚皆咨嗟出涕”。
名二子说
苏洵
序言
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名二子说
赏析
二苏的名字很有意思，都与“车”有关，名字里大有乾坤：“轼”是车上的前列 扶手，是车的最显眼处、最易惹祸处；“辙”是车轮压出的痕迹，有功而不赏、 有难而不担。在苏轼十二岁、苏辙八岁那年，苏老泉作了一篇《名二子说》，颇 见取名的良苦用心： “轮辐盖轸，皆有职乎车，而轼独若无所为者。虽然，去轼则吾未见其为完 车也。轼乎，吾惧汝之不外饰也。天下之车莫不由辙，而言车之功者，辙不与焉。 虽然，车仆马毙而患亦不及辙。是辙者，善处乎祸福之间也。辙乎，吾知免矣。” “知子莫若父”，苏洵是深知两个儿子的脾气性格的。他见“大苏”性不忍 事，每遇不平事，立刻“如蝇在口，吐之而快”，无意中得罪不少人，就取名为 “轼”，“轼乎，吾惧汝之外饰也”，故再取字“子瞻”，希望他做事能瞻前顾 后，三思而后行。对于沉静内敛的“小苏”，老苏取名为“辙”，“辙者，善处 乎祸福之间也”，再取字“子由”，希望他能适当“动辄由他”，自由洒脱，大 可不必担心福祸。 有人说，“名字决定命运”，绞尽脑汁地想个好名字来谋取人生的大富大贵、 时来运转。我不知道“取名术”到底有无道理，但我知道，好名字并没有给苏轼 的仕途带来好运！苏轼一生大起大落，尝尽世间悲苦离愁，做事并未“瞻前顾 后”；而苏辙谨慎一世，未尝一日“由着性子”去。
1、第一段，“轼”名说。 “轮辐盖轸，皆有职乎车，而轼，独若无所为者”。车子的各部件，轮子、 辐条、车盖、轸木(车厢底部四面的横木)，就像各有职分，不可或缺，只有车前 的轼木没有实际用处。轼是车前的横木，乘车人可将手俯按在上面，有装饰车子 的作用。所以，“去轼，则吾未见其为完车也”。行文几度曲折而后揭出正题： “轼乎，吾惧汝之不外饰也”。苏轼呀，我担心的是你不注意外表的掩饰啊。苏 轼性格豪放，锋芒毕露，从不知掩饰自己的观点。自幼父亲就看清了这一特点， 劝诫他多加外饰以免遭祸。这正是为他取名“轼”的初心。 2、第二段，“辙”名说。 “天下之车莫不由辙，而言车之功者，辙不与焉”。天下之车无不循辙而行， 但论到车的功用却没有辙的份。“虽然，车仆马毙，而患亦不及辙”。辙无论功 之福，也不遭仆毙之祸。“是辙者，善处乎祸福之间也。辙乎，吾知免矣”。 “知免”，是说苏辙的性格会免于灾祸。一说“免”同“勉”，勉力、尽力的意 思。善处于祸福之间，又能勉力向前，这正是为他取名“辙”的深意。苏辙性格 冲和淡泊，深沉不露，并能尽力王事，后位至尚书右丞、门下侍郎。
长春版名二子说课件
主旨
这篇文章通过阐释苏洵为二子命 名的深意，表达他对爱子的劝诫与鼓励， 是拳拳父爱的真实表露，体现了一个父 亲的良苦用心。
本文的写作特点是什么？
车轼车辙 特点
性情 特点
突出在前 豪放不羁
苏轼 使车完整 锋芒毕露
情感
担心 劝诫
苏洵 希望
韬光养晦 善于外饰
祸亦无关 平和淡泊 鼓励
苏辙 福亦无关 沉寂内敛 祝福
名二子说
苏洵
解题：
说——古代一种议论文体。 如《爱莲说 》《马说》。
本文的题目——论说二子 取名轼和辙的缘由。
知人——苏洵
北宋散文家。字明允， 号老泉。四川眉山人。长于 散文，尤擅政论，议论明畅， 笔势雄健。有《嘉祐集》， 代表作《六国论》。
子女六人，长子和三个 女儿均早卒，只剩下苏轼苏 辙二子。（一女苏小妹后经 考证，实为讹传）。
再读——明其意 虽然：即使这样。 不外饰——宾语前置，即“不饰 外”，意思是不装饰外表。 由：按照。 与yù：参与。 患：忧患，灾祸。 免：避免。
研读——通其旨
• 小组交流探讨： • 1、苏轼得名由来及其深意。
• 2、苏辙得名由来及其深意。
• 3、在为二子取名的蕴意中体现了父亲苏洵 怎样的情感？
超然祸福 尽力王事
借物喻人
品读——举一而反三
墨菲定律
பைடு நூலகம்
我们越去坚持 一件事时，这 件事也越会梦 想成真。 ——库伯 《星 际穿越》
苏辙
苏辙字子由
仁宗嘉佑二年(18岁)与苏轼一起 中进士。 元丰二年(40岁），其兄苏轼以作 诗“谤讪朝廷”罪被捕入狱。他 上书要求以自己的官职为兄赎罪 ，不准,牵连被贬。 元丰八年 （46岁）旧党当政，他 被召回，历任中书舍人、户部侍 郎。 哲宗元佑四年(50岁)权吏部尚书 ，后任御史中丞。 元佑六年（52岁）拜尚书右丞， 进门下侍郎，执掌朝政。 崇宁三年(65岁)，苏辙在颍川定 居，过田园隐逸生活。
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