政治生活 第九课 复习教案
《政治生活》复习课案第四单元第9课 维护世界和平 促进共同发展导学案Word版
政治生活复习第九课维护世界和平促进共同发展导学案【学习目标】1、时代的主题；2、世界多极化；3、中国政府关于建立国际新秩序的主张；4、我国独立自主的和平外交政策（一宗三基）5、我国外交成就及原因；6、我国的和平发展道路。
【预习案】一、当今时代的主题ps：和平问题≠和平，发展问题≠发展。
当今时代的主题是，而不是和平与发展的问题。
和平发展二、世界多极化深入发展1、形成：（1）__________ __深入发展是当今国际形势的一个突出特点。
(2)世界正在形成若干个政治经济力量中心，美国、欧盟、俄罗斯、中国、日本、广大发展中国家。
2、特点：的发展是一个漫长曲折的、充满复杂斗争的过程。
3、影响：（1）有利于世界的和平与发展；（2）导致国际竞争越来越激烈，国家之间既竞争又合作。
三、当代国际竞争的实质1、国际竞争的表现：竞争、竞争、竞争、竞争、竞争等。
2、当前国际竞争的实质：以和为基础的综合国力的较量。
3、我国如何面对国际竞争：①我国面临着前所未有的机遇和挑战；②增强综合国力，全面建成小康社会，把我国建设成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
四、我国外交政策——1、依据：我国的和决定我国奉行独立自主的和平外交政策。
2、主要内容（1）宗旨：（2）基本目标：（最高利益），根本利益。
（3）基本立场：（绝不屈服、觉不允许、不结盟、自主决定、尊重）（4）基本准则：（互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
）3、成就：中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量，在国际事务中的代表性和话语权进一步增强，发挥着重要的建设性作用。
五、我国的和平发展道路1、中国走和平发展道路的内涵：①通过自身的努力和自主创新，采取和平的方式，增加财富，实现自身的发展。
②中国的和平发展是既通过维护世界和发展自己，又通过自身发展维护世界和平。
2、中国为什么走和平发展道路？①中国走和平发展道路是由我国的国家性质和国家利益决定的，我国是人民民主专政的社会主义国家，决定了我国绝不侵犯别国的利益、主权和领土完整，我国社会主义现代化建设需要在相对稳定的国际环境中进行。
《政治生活》第九课第三框学案.doc
《政治生活》第九课第三框一、创设情境，导入新课投影显示中国建国60年来的伟大成就。
思考：中国取得如此辉煌外交成就的原因有哪些？二、自主学习，合作探究三、知识梳理、归纳总结（关键词：外交政策外交成就和平共处）四、达标检测，挑战自我1. 外交政策是指主权国家A．外交活动的主要形式 B．全体公民意志和利益的体现C．国家政策的全部内容 D．对外活动的目标及所采取的方式和手段2. 英国前首相邱吉尔曾经说过，“没有永远不变的敌人，也没有永远不变的朋友，永远不变的是我们的国家利益”。
这说明，一个国家的外交政策是由A．国家领导人的主观意志决定的B．国家性质和国家利益决定的C．当今国际形势的特点决定的 D．国家利益和国家力量决定的3. 我国外交政策的宗旨是A．独立自主、自力更生 B．坚持对外开放，加强国际交往C．维护世界和平，促进共同发展 D．和平共处五项原则4. 我国外交政策的基本目标是（）①全面建设小康社会②维护我国的独立和主权③促进世界的和平与发展④坚持独立自主，不搞国家联盟A．①②B．③④C．②③D．①③5. 下列能体现我国坚持独立自主立场的是（）①在涉及民族尊严和国家利益问题上，决不屈服于任何外来压力②处理国际问题根据是否符合我国利益来决定自己的态度和政策③决不允许别国以任何借口侵犯我国主权，干涉我国内政④尊重别国人民的选择A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④6. 邓小平说：“任何外国人不要指望中国做他们的附庸，不要指望中国会吞下损害我国利益的苦果”，这说明A．和平共处五项原则是我国对外关系的基本立场B．独立自主是我国外交政策的基本立场C．促进世界的和平与发展是我国外交政策的基本准则D．不与任何大国结盟是我国外交政策的基本目标7. 为解决朝鲜核问题，中国进行了积极的外交斡旋，成功举办了朝鲜核问题的两轮会谈，并继续发挥重要作用。
这说明我国（）①是维护世界和平与稳定的积极因素②是促进世界经济发展的重要力量③为维护世界和平，促进共同发展作出的贡献④在国际事务中的地位和影响不断提高A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④。
高考一轮复习 政治生活 第九课 教案
高考一轮复习政治生活第九课教案【教学目标】1.识记当今时代的主题及关系、.我国国际新秩序的主张。
2. 理解当代国际竞争的实质和独立自主和平外交政策的基本内容3.运用现实材料分析独立自主和平外交政策的基本内容【重点难点】独立自主和平外交政策的基本内容【教学课时】 2-3课时(含试卷讲评)【基本知识】1.当今时代的主题是什么？和平与发展的主要障碍是什么?2.当今国际形势的一个突出特点是什么?主要原因是什么？3.我国国际新秩序的主张有哪些？4.当代国际竞争的实质是什么？5.我国独立自主和平外交政策的宗旨是什么？基本内容有哪些？什么是和平发展道路？中国为什么走和平发展道路？【知识关系】1.和平与发展2.【课堂反馈】一．选择题1.（2012年高考安徽卷）中国始终不渝走和平发展道路。
这条道路最鲜明的特征是科学发展、自主发展、开放发展、和平发展、合作发展、共同发展。
这说明D①国家间的利益关系正在从冲突对立走向趋同一致②求和平、谋发展、促合作已经成为当今时代的潮流③世界多极化不可逆转是推动和平发展的根本途径④我国始终不渝坚持独立自主外交政策的基本立场A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④2.（2011年高考江苏卷19）2011年4月，金砖国家领导人在中国海南会晤并发表了《三亚宣言》。
针对当前西亚、北非以及西亚地区的动荡局势，宣言主张冲突各方应通过和平手段和对话方式解决分歧，中心希望相关国家和平、稳定、繁荣、进步。
这表明CA.主权是一个国家的生命和灵魂B.每个国家都尊重其他国家的正当利益C.维护世界和平是经济社会发展的前提D.和平共处五项原则是各国处理对外关系的基本准则3.（2012年高考福建卷）由于世界人口急剧增长，加上极端气候及病虫害所带来的粮食减产，目前全球有约10亿人在挨饿，数以百万计的人陷入更深的贫困，世界粮食安全问题日益突出。
由此可见CA、世界各国面临的根本利益是一致的B、经济全球化是当今世界的基本特征C、世界和平与发展面临着严峻的挑战D、全球发展最突出的问题是粮食安全问题4.（2012年高考四川卷）与各国一道为建立公正合理的国际新秩序而努力，是中国外交政策的重要组成部分。
《政治生活》第九课教学案
第九课维护世界和平促进共同发展第一课时第一框：和平与发展：时代的主题一、教学目标：1、课程标准的基本要求：本课时根据课程标准内容目标第四单元的第4条编写，课程标准的基本要求如下：4.14引述有关资料，表明和平与发展是当今时代的主题；展示世界多局化趋势和国际竞争的特点；阐述我国外交政策的宗旨是维护世界和平，促进共同发展。
1、和平问题和发展问题2、建立国际新秩序三、学习过程1、阅读课文，完成《政治学习评价手册》P079【知识梳理】部分的填空。
2、阅读课文，对本框中的探究活动的问题进行思考，并写出答案。
一、历史的沉思时代的启示探究与共享P101:(1)20世纪上半叶和下半叶世界战争与和平的形势有何不同?产生这种变化的原因是什么? (2)根据上述材料，应如何概括当代和平与发展的形势? (3)当今世界是否已经解决了和平与发展的问题? (4)威胁世界和平与发展的主要根源是什么?探究提示:(1)20世纪上半叶人类两度惨遭世界大战劫难;20世纪下半叶，虽然仍有局部的战乱，但总体上维持了和平局势，没有爆发世界性战争。
之所以产生这种变化，最基本、最主要的原因是战后一切反对战争、维护和平的力量不断增长，而且超过了战争力量的增长。
(2)战后世界和平是主流;但世界的和平局面又是不稳定的，威胁世界和平的隐患依然存在。
战后世界发展是主线，但与此同时，整个世界的经济形势依然严峻。
(3)世界的和平与发展这两大问题至今一个也没有解决，维护世界和平与发展仍然是各国人民的共同任务。
(4)在当代，霸权主义和强权政治的存在是解决世界和平与发展问题的主要障碍。
二、呼唤和平、渴望发展的历史潮流1、和平与发展是当今时代的主题。
教材开宗明义，指出本目主题:和平与发展是当今时代的主题，并阐述其之所以成为当今时代两大主题的原因，即它们集中反映了当代世界的主要矛盾和根本任务，是影响和决定人类生存和发展的全球性根本问题。
这一问题是本课的一个重点。
和平问题和发展问题是当代国际关系中诸多矛盾的两个聚焦点，处于当今时代主题的地位。
高一政治《经济生活》第九课 《第二节 社会主义市场经济》教案
高一政治《经济生活》第九课第二节社会主义市场经济一、课标导航（一）课程标准的基本要求解析政府在市场经济活动中发挥作用的典型事例，说明发展社会主义市场经济离不开国家的宏观调控。
（二）学习目标1、知识目标①知道社会主义市场经济的含义；②理解社会主义市场经济的基本特征；③了解加强宏观调控的必要性；④知道宏观调控的含义；⑤了解宏观调控的目标；⑥了解宏观调控的手段及其相互关系。
2、能力目标①针对市场调节局限性，初步提出合理化的政府干预与宏观调控对策的应用能力；②通过学习市场经济的共性与特征，准确把握事物的共性和根本特征的辩证思维能力。
3、情感、态度与价值观目标切实感受社会主义市场经济在宏观调控方面的优势，坚定社会主义信念；（三）我们应着重掌握的知识1、社会主义市场经济的基本特征；2、宏观调控的手段；3、财政政策和货币政策的运用。
二、合作探究1、是不是只有社会主义市场经济才有国家的宏观调控？提示：现代市场经济，无论是社会主义市场经济还是资本主义市场经济，都有国家的宏观调控，只不过社会主义国家的宏观调控更有力、更有效。
2、2010年11月17日国务院常务会议指出，必要时对重要的生活必需品和生产资料实行价格临时干预措施。
有人认为这是政府运用经济手段实施宏观调控，对吗？提示：不对，价格政策等属于经济手段，但是价格临时干预措施属于行政手段。
三、课本探究问题提示1、教材P82“探究问题1”提示：（1）坚持公有制的主体地位，是我国市场经济的基本标志。
（2）市场经济是一种资源配置方式，市场经济资本主义可以有，社会主义也可以有。
关键是看其从属的社会制度的性质。
2、教材P82“探究问题2”提示：（1）国家采取税费改革、粮食直接补贴、农业产业结构调整、扶贫工作、全面取消农业税、政府财政支农政策。
（2）缩小城乡差距，实现共同富裕，表明我国的市场经济以实现共同富裕为根本目标。
3、教材P83“探究问题1”提示：社会主义市场经济能够集中人力、物力、财力办大事；社会主义市场经济能够发挥出社会主义基本制度的优势和市场经济的长处，把人们的当前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来，发挥计划和市场两种手段的长处。
高一政治教案经济生活第9课《走进社会主义市场经济》复习学案
经济生活第9课《走进社会主义市场经济》复习学案
（一）市场配置资源
1、资源配置的基本手段：计划和市场（b）
2、市场经济的含义(a)：就是市场在资源配置中起作用的经济。
3、市场在配置资源中的优点和作用(b)
①优点：市场可以及时、灵活地反映市场供求关系的变化、传递市场供求信息。
市场对资源的配置主要是通过市场上、、等机制来实现的。
②作用：市场配置资源的重要作用包括和。
4、市场规则的重要性、形式及要求(b)
（1）只有具备的市场秩序，形成统一开放竞争有序的现代市场体系，市场才能合理配置。
良好的市场秩序依赖来维护。
（2）市场规则以等形式，对市场运行的方方面面作出具体规定。
（3）市场交易必须遵循等原则，禁止……禁止……。
5、信用在市场经济中的重要性(c)
（1）正：诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。
（2）反：诚信缺失会直接导致（后果）。
【知识整合】：如何规范市场秩序？
①在全社会形成以道德为支撑，以法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。
②国家要加强社会信用建设……建立健全社会信用体系，形成以道德为支撑，以法律为保障的社会信用制度，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。
③每个经济活动的参与者都必须学法、懂法、守法、用法，都应该树立诚信观念，遵守市场道德，逐步在全会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。
④企业经营者必须遵守职业道德，诚信经营、开展正当竞争。
思想政治人教版高中必修2 政治生活《政治生活》第九课 第三框学案
第九课<<维护世界和平促进共同发展>>复习教学设计与教学反思一、考点（1）世界政治经济发展的基本趋势时代的主题世界多极化在曲折中发展中国政府关于建立国际新秩序的主张（2）我国独立自主的和平外交政策我国外交政策的基本目标、宗旨和立场我国对外关系的基本准则我国的外交成就及其原因我国的和平发展道路二、考情分析24. 世界政治经济发展的基本趋势世界多极化在曲折中发展广东理基，58，2分25. 我国独立自主的和平外交政策外交政策的宗旨江苏单科，17，2分外交政策宁夏/辽宁文综，18，4分中国与联合国的关系广东单科，30，3分三、知识梳理(一)、和平与发展：时代的主题1、和平与发展是当今时代的主题（1）和平问题①含义：②和平成为时代的主流原因：世界和平是人类社会存在和发展的基本条件，世界和平的维护将给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提。
③当今世界仍很不安宁原因：第一，第二，第三，④国际局势发展的基本态势：（2）发展问题①含义：②追发展成为时代的主流原因：第一，第二，第三，③世界经济形势依然严峻：全球发展的最突出问题是南北发展不平衡。
原因：（3）和平与发展的关系和平是发展的前提，发展是和平的基础。
二者相辅相成（4）维护和平、促进发展的有效途径①和平与发展的主要障碍A、和平与发展的主要障碍B、必须反对霸权主义和强权政治②解决和平与发展的有效途径建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。
A、建立国际新秩序的内容B、中国关于建立国际新秩序的主张（1）政治上（2）经济上（3）文化上（4）安全上C、中国提出关于“建立国际新秩序”的意义(二)、世界多极化趋势与当代的国际竞争1、世界多极化发展趋势（1）世界多极化趋势的表现世界正在形成若干个政治经济力量中心。
（2）世界多极化趋势的意义是时代进步的要求，符合各国人民的利益。
它有利于避免新的世界大战的爆发；有利于削弱和抑制霸权主义和强权政治；有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序；有利于世界的和平、稳定、发展。
人教版九年级政治第九课复习教案范文
人教版九年级政治第九课复习教案范文一、教学目标1.知识目标：帮助学生系统复习第九课的知识点，加深对基础知识的理解。
2.能力目标：培养学生分析问题、解决问题的能力，提高课堂参与度。
3.情感目标：激发学生对政治学习的兴趣，培养学生的责任感和使命感。
二、教学重点与难点1.重点：第九课的知识点梳理与复习。
2.难点：如何引导学生运用知识点分析现实问题，提高学生的实践能力。
三、教学过程1.导入新课通过提问方式引导学生回顾第九课的主要内容，激发学生的学习兴趣。
2.知识点梳理第一环节：梳理知识点（1）讲解知识点1：我国的政治制度（2）讲解知识点2：我国的政治体制改革（3）讲解知识点3：公民的政治权利与义务（4）讲解知识点4：依法行政与法治国家建设第二环节：案例分析选取典型案例，引导学生运用知识点分析案例，提高学生的实践能力。
3.课堂互动第一环节：小组讨论将学生分成小组，针对某一知识点进行讨论，讨论结束后，每组派代表进行分享。
第二环节：问答环节教师提出问题，学生抢答，回答正确的同学给予奖励。
4.巩固练习第一环节：课堂练习教师给出练习题，学生独立完成，教师点评。
第二环节：课后作业布置课后作业，要求学生运用所学知识分析现实问题，培养学生的实践能力。
5.课堂小结四、教学反思1.本节课的优点：知识点讲解清晰，案例分析与实际相结合，课堂互动充分，学生参与度高。
2.本节课的不足：部分学生对于知识点的掌握不够扎实，需要加强课后辅导。
3.改进措施：针对学生的实际情况，调整教学策略，加强课后辅导，提高学生的学习效果。
五、教学评价1.学生评价：学生对课堂满意度较高，认为课堂互动充分，知识点讲解清晰。
2.教师评价：教师认为本节课教学效果良好，学生参与度高，课堂氛围活跃。
六、教学资源1.教材：人教版九年级政治第九课教材。
2.案例材料：从网络、报纸、杂志等渠道收集的相关案例。
3.教学工具：PPT、投影仪、白板等。
七、教学时间1课时八、教学建议1.教师在授课过程中，要注重启发式教学，引导学生主动思考问题。
政治生活 第九课 复习教案
例 1、（09 广东卷）16、2008 年 11 月胡锦涛在访问古巴时 强调，中国人民将一如既往地 支持古巴人民维护国家主权、 反对外来干涉的正义战争。这 体现了( )
2.发展问题
A、主权是国际关系中的决定
（1) 含义：发展问题是指世界经济的发展, 性因素 B、主权完整是国家合
特别是发展中家经济的发展问题。
教师活动
学生活动
点拨
贡献也越大。/我们可以在和平共处五项基本原则 的前提下，对台湾实施统一。/ 中国与俄罗斯是亲密 的盟友关系。/ 和平共处原则，是我国对外关系的基 本准则。/ 外交政策是指主权国家和地区对外活动的 目标及所采取的策略、方式和手段。
15、（1）和平与发展是当今时代的主题，中国和 平开发利用太空顺应了和平与发展的时代潮流。 （2）当今世界格局正向多极化趋势发展，当前国际 竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较 量。世界各国致力于增强与发展自己的综合国力。中 国和平开发利用太空有利于促进我国科技的发展，从 而增强综合国力，在未来多极化的世界格局中占据有 利位置。
从政治生活的角度，说明中 国政府在和平开发利用太 空上的立场的正确性。
（3）我国的国家性质和国 家利益决定了我们坚持独 立自主的和平外交政策。中 国和平开发利用太空体现 了我国的和平外交政策，既 有利于维护世界的和平与 发展，也有利于为我国的发 展赢得良好的国际空间。
下一节 授课 复 习 第 九 课 内容
业
本 课 主 要 内 容 为 复 习 第 九 课 。第 九 课 的 关 键 词 分 别 是 ：时 代 主 课 题 和 国 际 新 秩 序 ，世 界 多 极 化 和 国 际 竞 争 ，外 交 政 策 和 和 平 发
后 展道路。这六个关键词中，学生要重点对于前五个时代主题， 国 际 新 秩 序 ，国 际 竞 争 和 外 交 政 策 进 行 识 记 ，会 用 这 些 知 识 点
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人教版九年级政治第九课复习教案范文模板时间如白驹过隙般流逝，我们又将学习新的知识，有新的感受，何不为即将开展的教学工作做一个计划呢?根据教育考试规定，政治教案该如何与时俱进呢？感谢您的阅读，以下是带来的人教版九年级政治第九课复习教案内容，希望能帮助到您！人教版九年级政治第九课复习教案1第一部分：国情常识一、坚持党的基本路线不动摇(一)党的地位1、党的地位：党是领导中国特色社会主义的核心力量，是现代化建设顺利进行的根本保证。
2、为什么中国共产党成为中国特色社会主义的领导核心?源于她的先进性(表现)这是因为(1)三个代表：党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
(2)党的奋斗目标：是谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福(3)党的性质：是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
•基本路线1、党的十一届三中全会以来中国的变化及在世界舞台上的中国形象：①当今世界，中国是发展最快、变化的国家之一，②但我国还属于发展中国家，面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。
2、当代中国的基本国情是：我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。
3、为什么说我国处于并将长期处于社会主义初级阶段(初级阶段的具体表现或基本特征是什么)?①从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低;②科学技术水平、民族文化素质还不够高;③社会主义具体制度还不完善，所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
4、初级阶段的含义：所谓初级阶段，就是不发达阶段。
初级阶段的起止时间：从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。
5、我国社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
6、国家总任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
国家根本任务制定依据：基本国情和主要矛盾。
7、我们应长期坚持的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观。
政治第九课教案参考
政治第九课教案参考一、教学目标1.让学生理解我国的基本政治制度及其特点。
2.培养学生的政治素养，提高参与政治生活的能力。
3.引导学生关注国家政治生活，增强国家观念。
二、教学重点与难点1.重点：我国的基本政治制度及其特点。
2.难点：如何理解我国政治制度与西方政治制度的区别。
三、教学过程1.导入新课（1）提问：同学们，你们知道我国的基本政治制度是什么吗？（2）学生回答：人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等。
2.讲解我国的基本政治制度（1）讲解人民代表大会制度定义：人民代表大会制度是指国家权力机关的组织和活动原则。
特点：人民当家作主，民主集中制原则。
作用：保障人民民主权利，实现国家政治稳定。
（2）讲解民族区域自治制度定义：民族区域自治制度是指在少数民族聚居的地区设立自治机关，行使自治权。
特点：民族自治，区域自治。
作用：保障民族平等、团结、繁荣。
（3）讲解基层群众自治制度定义：基层群众自治制度是指城乡居民在基层设立群众性自治组织，实行自治。
特点：自治性强，民主性高。
作用：维护社会稳定，促进社会和谐。
3.对比分析我国政治制度与西方政治制度的区别（1）提问：同学们，你们知道西方政治制度的特点吗？（2）学生回答：多党制、三权分立等。
（3）教师讲解：西方政治制度的特点：多党制、三权分立、民主选举等。
我国政治制度的特点：中国共产党领导、人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等。
4.案例分析（1）提问：同学们，你们知道我国政治制度在实际运作中的优势吗？（2）学生回答：抗震救灾、疫情防控等。
（3）教师讲解：我国政治制度在抗震救灾、疫情防控等领域的优势：高效、有序、团结。
西方政治制度在实际运作中的困境：党派纷争、政治腐败等。
（1）提问：同学们，通过本节课的学习，你们对我国政治制度有什么新的认识？（2）学生回答：了解了我国政治制度的特点，认识到我国政治制度的优势。
四、课后作业1.阅读教材，巩固课堂所学知识。
政治生活第九课复习学案
政治生活第九课复习学案备课：郭秀丽【考点盘点】1.时代的主题**2.世界多极化在曲折中发展3.中国政府关于建立国际新秩序的主张**4.我国外交政策的基本目标、宗旨和立场、基本准则***5.我国的和平发展道路【基础巩固】对照考点看书，完成下列提纲并熟记1.当前国际经济政治发展的总体趋势如何？2.当今时代的主题和时代潮流各是什么?3.什么是和平问题？和平问题有何重要性？为什么说和平是当今时代的主题？二战后，世界维持总体和平的主要原因是什么？当前，影响和平的因素有哪些？4.什么是发展问题？为什么说发展成为当今时代的主题？当前影响发展的因素有哪些？5.解决和平与发展问题的主要障碍是什么？解决和平与发展问题的有效途径是什么?6.建立国际政治经济新秩序的目的是什么?我国在建立国际政治经济新秩序上的主张是什么？7.当今国际形势的突出特点是什么？目前世界政治经济力量中心有哪些？世界多极化的影响如何？8.当代国际竞争的状况如何？当代国际竞争的实质如何？9.什么是综合国力？其内容有哪些？我国应如何应对？10.什么是外交政策？11.我国的外交政策是什么？其内容如何？为什么要实行这样的外交政策？12.什么是和平发展道路？中国走和平发展道路的原因是什么？为了中国的和平发展我们应如何做？【深化思考提升能力】1.判断并改正：①和平成为当今时代主题的意思是指当前世界已完全实现了和平。
②和平与发展成为当今时代的主题是指和平与发展问题已经得到解决。
③世界多极化已经形成。
④当前恐怖主义已成为威胁世界和平的重大隐患和国际公害，说明恐怖主义是解决和平与发展问题的主要障碍。
⑤我国重视发展同周边国家的睦邻友好关系，说明我国与这些国家结盟。
2、和平问题与发展问题的关系如何？3、试评析“中国威胁论”的荒谬性。
4、什么是“和谐世界”？【知识扩展】经济全球化与世界多极化的区别与联系注意：“中国威胁论”是荒谬的。
①一个国家是否对其他国家形成威胁，不完全在于实力强弱，关键在于实行什么样的外交政策。
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6、理解当代国际竞争的实质
（1）当代国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。世界多数国家都以发展经济和科技作为国家的战略重点，努力增强自己的综合国力，力图在世界格局中占据有利地位。----------→为什么要增强综合国力？
6.理解我国独立自主的和平外交政策的基本内容
重点
主权国家的构成要素、基本权利和义务
难点
国家利益是国际关系的决定性因素
教法
精讲点拨法
教具
常规
教学
程序
教师活动
学生活动
复习提问
复习提问
1.当今时代的主题
2.影响和平问题与发展问题的因素
3.解决和平问题和发展问题的途径
4.和平与发展的关系
5.我国独立自主的和平外交政策的基本内容
全球发展的最突出问题是南北发展不平衡
形成这种现象的原因在于什么？
不公正、不合理的国际经济旧秩序的存在
3.和平与发展的关系：
和平与发展是相辅相成的。和平是发展的前提条件，发展经济是维护和平的重要基础。
必须坚决地反对霸权主义和强权政治，改变旧的国际秩序，建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。
教学
程序
教师活动
学生活动
点拨
贡献也越大。/我们可以在和平共处五项基本原则的前提下，对台湾实施统一。/中国与俄罗斯是亲密的盟友关系。/和平共处原则，是我国对外关系的基本准则。/外交政策是指主权国家和地区对外活动的目标及所采取的策略、方式和手段。
15、（1）和平与发展是当今时代的主题，中国和平开发利用太空顺应了和平与发展的时代潮流。
A、主权是国际关系中的决定性因素B、主权完整是国家合作的基础
C、主权是一个国家的生命和灵魂D、维护主权独立是我国外交政策的宗旨
做红皮书对应选择题
教学
程序
教师活动
学生活动
点拨
进世界和平与发展的重要力量，是推动建立公正、合理的国际政治经济新秩序的主力军，是我国在国际舞台上的同盟军。
（3）世界多极化的形成将是一个漫长曲折的充满复杂斗争的演变过程。
三、我国的外交政策：
1.含义
2.决定因素
3.内容：①基本立场②宗旨③基本目标④基本准则
4.贡献
作
业
背诵15分钟，完成第四单元质量检测
课
后
记
本课主要内容为复习第九课。第九课的关键词分别是：时代主题和国际新秩序，世界多极化和国际竞争，外交政策和和平发展道路。这六个关键词中，学生要重点对于前五个时代主题，国际新秩序，国际竞争和外交政策进行识记，会用这些知识点分析相关的时政新闻。
三、综合探究题
15、2008年10月24日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号运载火箭将“嫦娥一号”卫星成功送入太空。“嫦娥一号”是我国自主研制的第一颗月球探测卫星，它的发射成功，标志着我国实施绕月探测工程迈出重要一步。中华民族是最早仰望星空的民族之一，实施探月工程是对民族夙愿的最好回应。嫦娥工程的实施不仅带动了相关技术的发展，促进了新学科的出现，还培养了一支过硬的科技人才队伍，提高了国家的自主创新能力和综合实力。作为一个负责任的航天大国，中国政府坚持和平利用太空、造福人类的宗旨，愿意本着“平等互利，和平利用，共同发展”的原则，与世界各国开展航天合作交流。
（2）多极化发展趋势的表现：①目前世界正在形成的若干个政治经济力量中心。美国、欧盟、俄罗斯、中国、日本等大国和国际组织在国际社会中扮演着重要角色。
②广大发展中国家是反对霸权主义和强权政治、促
例1、（09广东卷）16、2008年11月胡锦涛在访问古巴时强调，中国人民将一如既往地支持古巴人民维护国家主权、反对外来干涉的正义战争。这体现了( )
识记、思考、回答、查缺补漏教学 Nhomakorabea程序
教师活动
学生活动
点拨
1.和平问题
（1）和平的重要性：
A、是人类社会存在和发展的基本条件。B、是各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提
（2）威胁世界和平的因素有哪些？
霸权主义、强权政治、新干涉主义等问题
2.发展问题
（1)含义：发展问题是指世界经济的发展,特别是发展中家经济的发展问题。
4.建立国际政治经济新秩序的主要内容包括？
总结：（1）保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利；（2）保障各国享有平等参与国际事务的权利；（3）保障各国特别是广大发展中国家享有平等的发展权利；（4）保障各个民族和各种文明共同发展的权利。
5.了解世界多极化的发展趋势
(1)世界多极化不可逆转，是当今国际形势的一个突出特点。（当今国际形势三大突出特点：经济全球化、政治多极化、文化多元化）。
7.外交政策：主权国家在对外活动中所要达到的目标以及所采取的策略、方式和手段。
国家利益是国际关系的决定性因素，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。
我国是人民民主专政的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益一致。
第一．维护我国独立和主权，促进世界的和平和发展。是我国外交政策的基本目标。
①维护我国的独立和主权（重要性），就是维护我国和民族的最高利益，是首要目标。
（3）我国的国家性质和国家利益决定了我们坚持独立自主的和平外交政策。中国和平开发利用太空体现了我国的和平外交政策，既有利于维护世界的和平与发展，也有利于为我国的发展赢得良好的国际空间。
下一节授课
内容
复习第九课
微
型
板
书
设
计
一、时代的主题
二、世界多极化：不可逆转
1.世界多极化：含义、表现、进程、影响
2.国际竞争：国际竞争的实质、我 国的对策
和平共处五项基本原则包括互相尊重主权和领土的完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。五项原则构成一个有机整体。
［易错点］一国经济越发达，对世界的和平与发展的
大家议一议：我国在外交上取得如此辉煌的成就的原因是什么呢？
学生回答。
教师总结学生的回答：经济的快速增长、国际地位的提高、综合国力的增强、正确的外交政策等等。
（2）当今世界格局正向多极化趋势发展，当前国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。世界各国致力于增强与发展自己的综合国力。中国和平开发利用太空有利于促进我国科技的发展，从而增强综合国力，在未来多极化的世界格局中占据有利位置。
从政治生活的角度，说明中国政府在和平开发利用太空上的立场的正确性。
②促进世界的和平与发展（重要性），是中国人民和世界人民的愿望和根本利益，是时代的要求，是不可阻挡的历史潮流。
第二．独立自主是我国外交政策的基本立场。
独立自主就是在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主权和领土的完整。对我国问题自主地决定自己的态度和对策。
第三．和平共处五项基本原则，是我国对外关系的基本准则。
第12周第2课时教案
2016年5月11日总第课时
课题
复习第九课
课型
复习
三
维
教
学
目
标
1．了解当今时代主题和影响和平和发展问题的因素。
2、理解反对霸权主义和强权政治的有效途径。
3、理解世界多极化趋势及国际竞争的实质，认识我国发展面临的机遇与挑战。
4.了解外交政策的含义
5.理解我国的国家性质和国家利益决定我国的外交 政策。