致初三学生家长的一封信

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初三班主任致家长的一封信-精品文案范文

初三班主任致家长的一封信初三班主任致家长的一封信初三班主任致家长的一封信您好！紧张的初三复习生活已经进入冲刺阶段，身为孩子们的同路人我非常理解您此刻的心情。

其实，作为与孩子朝夕相伴的老师，我与您的心情是一样的，每一位家长都盼望自己的孩子成才，同样，每一位老师也都期盼自己的学生学有所成，孩子们能够快乐的学习、健康的成长。

但是如果我们想让孩子考上理想的学校，在现有基础之上能有最大程度的进步，必须采用科学的方法，引导得法，让孩子能有信心去战胜困难、有勇气去迎接挑战，让孩子能在一种宽松、和谐的家庭环境中学习、体育锻炼与休息。

因此，为了每一个孩子都能拥有幸福的未来，我想和您交流几点想法，如有不妥之处，请您多多包涵。

第一、孩子们在内心深处非常需要鼓励与心理上的安慰，他们起早贪黑，晚上往往还要熬夜到很晚，每一个孩子心理都非常着急，他们也很疲惫，现在他们说得最多的一个字就是“累”，这个时候父母的一句轻声地问候、或者端上一杯热水都有可能会驱走孩子的困意、激发他们的斗志。

所以，爱应该体现在细微之处，点滴的关怀也会为孩子带来无穷的动力。

第二、各个学科经常进行阶段性的检测，孩子们面对成绩真可谓几家欢喜几家愁，做为家长应该客观的面对成绩，尤其是不理想的成绩，我曾经对学生讲：考砸了未必是坏事儿，因为考砸了意味着自己在学习过程中有疏漏，出现问题可以加以解决，千万不能把问题带到中考，而我们复习的目的就是查漏补缺，就是在不断地查找问题、解决问题中进步、提高。

（班主任）所以当您面对孩子的检测成绩时不要劈头盖脸嚷一顿、也不要唉声叹气直摇头，而要告诉孩子应该细心的分析试卷，考得不好并不可怕，可怕的是不反思自己的成败得失，只有善于反思的人才会进步。

第三、复习生活的确很累，导致本来处于青春期的孩子在紧张的复习中更加显得烦躁、爱发脾气。

面对孩子的烦躁情绪，您更要采取适当的方法，和治水的道理一样疏比堵要好，如果方法不当反而会产生家庭矛盾，和孩子对立起来，这时候非但达不到我们预期的效果而且会使孩子关紧他心灵的大门，不愿和您进行心灵的对话，于是孩子的叛逆心理会越来越强，同时他的心中积压着很多事情无法向父母倾诉会导致学习上的不专心、不耐心。

初三孩子对父母说的话初三写给家长的一封信

初三孩子对父母说的话初三写给家长的一封信初三写给家长的一封信初三写给家长的一封信初三写给家长的一封信篇一亲爱的家长，忙碌了15年，您辛苦了! 从孩子牙牙学语，您就盼着孩子何时自己下地走路，能蹒跚走路了，您又盼着孩子可以不用妈妈的搀扶。

因为身高的差距，搀扶过后，腰僵硬的像块面板，当看到孩子接触地面的兴奋，您的苦都变成了甜，您已经不在乎自己了，全部的快乐都给了孩子。

幼儿园的生活，您是最无忧无虑的，只管打听好了孩子今天吃的是什么喝的是什么有没有小朋友欺负其他的都不重要。

肯德基、麦当劳经常是您带孩子娱乐的场所，玩够了，吃饱了，带着孩子一蹦一跳的回家，满眼的都是幸福，看着自己的孩子，幸福生活比蜜甜。

我的孩子一定是最聪明的!带着这份执着，孩子进入了小学，其中有表扬，也有老师善意的批评，但是这些您都能接受，因为那份执着还在。

慢慢着，进入到了小学高年级，您对孩子的期望值也随着分数的减少而不断的下降。

但是，您是一位好学的妈妈，您当年的成绩也是班级名列前茅，那种不服输的劲头再次映现：我要帮助我的孩子处理问题，帮助孩子解决语文、数学、英语当中的种种难关。

我要帮助孩子提高成绩，我绝对不允许孩子有一丝的落后。

讲题中孩子并不认可，孩子甚至着急而哭泣：妈妈，你和老师讲的不一样。

妈妈惊愕，但是妈妈是谁妈妈就是你的天，妈妈没有帮不了你的：没关系，孩子，妈妈自学，妈妈重新来过。

从例题开始研究，直至自己明白、孩子明白。

初一的坎又一次来到了你们面前，妈妈重拾自己的智慧，不顾自己工作、劳累或者照顾老人后的辛苦，毅然决然的投入到帮辅当中。

但是，您突然感觉到孩子变了，不再需要你了，孩子你怎么了你为什么不高兴我有做错吗孩子不说话，冷漠的眼神横扫过眼前这位蓬头垢面、衣衫不整的女人，满脸不屑飘然的进到了自己的房间。

呆若木鸡的您脑袋一片空白，这么多年的忙碌怎么一下子就闲置了下来，突然的无所事事，整个的身体都无处安放，像走在云端里，轻飘飘的，自己没有一丝的份量。

初中生致家长的一封信

初中生致家长的一封信篇一:初中生致家长的一封信致家长的一封信尊敬的家长:您好!暑假即将来临,学校非常关注学生能否过上一个丰富多彩而富有意义的假期,但他们的安全关系到千家万户的切身利益,他们的快乐成长关系到祖国未来的繁荣昌盛.为了让每一位学生拥有一个健康.学生家庭报告书尊敬的家长:您好!首先感谢您对我校教育工作的大力支持与关心.在过去的一学年,我校教育工作取得不少的成绩和进安全.文明.愉快.充实的假期,希望您积极配合学校,认真履行监护人的职责,督促孩子做好安全防范及合理安排好学习等工作,为此我们向您提出以下建议:一.加强假期安全教育与防范1.加强对孩子的思想道德教育.法制纪律教育和安全教育,引导他们自觉遵守公共场所秩序和社会公德,提高安全防范意识.2.教育孩子坚决抵制社会不良风气,禁止进入〝三室二厅一吧〞等不适宜的娱乐性场所,不参加非法集会活动,自觉抵制不良信息的危害.3.教育孩子严格遵守交通规则,严禁驾驶机动车辆和乘坐无牌.无证或报废的车辆,禁止搭乘超载车船和无家长监护外出游玩.4.加强防火.防雷.防触电.防食物中毒的安全教育.教育孩子不在野外用火,不玩火,不乱拉电线,用好家电,不吃野生食物（如野生蘑菇等）,不参加任何有危险的活动.5.严禁孩子私自或结伴到溪,池,塘,河,水库附近游玩,严防溺水事故的发生.6.教育孩子不去可能发生地质灾害（特别是山体滑坡.河堤崩塌等）的地区游玩.二.指导假期学习生活1.督促孩子合理安排假期生活,制订好假期学习计划,鼓励孩子多做些力所能及的家务劳动.2.督促孩子按照老师的要求认真完成各科暑假作业,不阅读不利于身心健康的读物,多看一些有益的课外书籍,积累知识.开阔眼界.扩大视野.3.使用切合实际的方式来教育孩子,指导他们的学习生活,应多以身作则,少停于口头上,多鼓励少批评.三.放假安排根据上级文件规定,今年暑假7月3日开始,8月27日结束,28—29日报到.注册,8月31日进行入学教育与校园环境整治,9月1日开始正式上课.请您切实依法行使法律监护人的责任,履行家庭教育的重要职责,教育孩子生命可贵.远离危险.安全第一,让我们携手共同努力为孩子营造一个安全.愉快而又充实的假期!您的孩子能够健康成长,学有所成,是我们最大的心愿!希望您能够严加督促.细心教育,这也是您对学校工作的最大支持!祝愿各位家长身体健康.工作顺利.合家欢乐!学校_年7月1日步.学校管理日益规范,校园建设初具规模,师生操行日趋文明,教学质量稳步提高.这些成绩的取得离不开上级部门的正确领导和全校教育工作者的共同努力和奋勇拼搏,同时也离不开广大家长朋友的大力支持.同样,您的孩子在过去的一学年中,德.智.体等综合素质都取得一定的进步,为此,我们和您一样深感欣慰.学生的成长,是学校.家庭和社会共同努力所取得的.一学年以来,您为孩子的成长倾注了大量的心血,对我们工作给予了大力支持.对此,我们深表谢意.暑假对于孩子们来说是一段宝贵时间,我们希望您能充分利用这段时间多与孩子沟通;多关心他（她）的思想,学习与生活方面的情况;同时,我们真诚希望您在新的学期里,继续关注.配合.支持学校教育与管理工作,对学校工作多提宝贵意见和建议,共同促进孩子知识文化和思想道德水平的提高.最后希望您督促孩子在假期自觉加强学习,在新学期及时返校报到注册.现将贵子（女）本学期学习成绩.在校表现等情况呈上,敬请查阅.学生在校表现通知单篇二:学生致家长的一封信(精华)学生致家长的一封信学生致家长的一封信共7篇作文大全发送到微信亲爱的爸爸妈妈:你们好!摊开信纸,回忆便像电影般一幕幕浮现于我的脑海._年前寒冬的一个夜晚,我出生了,好奇地看着这个陌生的世界.护士抱着我,在我的成长册上留下了一双生动的小脚丫印.半岁多了,我咿呀学语.当我学会叫〝爸爸〞〝妈妈〞的时候,幸福在你们脸上洋溢着,久久不散.我该上学了,是你们一遍又一遍的教我写字,教我做题.没有一刻不为我操心.9岁那年,我被蛇咬伤了.妈妈不停的安慰我,帮我挤出淤血,冲洗伤口,爸爸急急忙忙的去找医生.那时已经晚上十点多了.想到这些,我的眼眶湿润了.多少次,我为妈妈的唠叨而感到厌烦;为爸爸的批评而感到不解;有时还会因为焦躁跟妈妈顶撞.写下这封信的时候,女儿突然明白了:妈妈的唠叨是世界上最美的语言,爸爸的批评里隐藏着深沉的爱.你们的爱像大海,那么深.像天空,那么无垠.这些爱,让我的世界充满了阳光的温暖,让我的生活每天都有舒心的笑容.然而岁月无情,女儿一天天在长大,而时光却在你们脸上刻下道道皱纹.曾经乌黑的发丝出现了点点白色.我终会成人,就像小鸟长大了离开它温馨的家那般,终有一日我也要离开你们.我不想,让这份爱留下遗憾.落叶在空中盘旋,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩.世间万物尚且知道感恩,而我却不懂.是不是在天冷的时候,为妈妈端上一杯热茶?又或是在晚上,打一盆热腾腾得水为爸爸洗脚?这些我都没有做过,现在,让我借这一机会向你们说一直羞于出口的那句话:〝爸爸妈妈,我爱你们!〞爱你们的女儿:张?_年1月24日给家长的一封信作文初三作文6_字亲爱的妈妈:转眼间我已步入了初三,进入了人生中最重要的阶段.初三的我,每天早出晚归,挑灯夜战,而您则像美丽的天使一样默默守护着我,为我及时送上可口的饭菜,为我提前准备好一切,还要每天接送我上下学.您对我无微不至的关怀,我无以为报,只能用通过自己的努力取得的优异成绩来回报您.我想,这次家长会应该是一个很好的回报吧!其实,我很佩服您,因为在现在这个忙碌的大都市中,很少有人会像您这样为了自己的孩子可以放弃自己的休息时间,甚至于辞掉工作来培养孩子!事实上,您的为人处事,待人接物,生活中的一言一行都深深影响着我.老实说,是您让我懂得了做人不能贪小便宜,成为老师依赖的〝财政部长〞;是您让我明白了遇事要有理智,不能感情用事;是您让我认识到自身的不足,逐渐完善自己.虽然,您没有张柏芝的美丽,也没有范冰冰的气质,但在我心中,您永远是独一无二的最美丽的人!上了初三以后,由于每日繁重的学习任务,我有时变得十分烦燥不安,对您态度很不好.虽然每次您嘴上都没说什么,但我明白,您心里在流泪.但是您尊重我,没有批评我,现在回想起来心里真是像打翻了五味瓶一样.妈妈,对不起!请原谅我的叛逆,原谅我的不懂事,原谅我的任性.上初中这几年,我成熟了很多,不管是德行还是学习都提高了很多,同时也学到了许多待人接物之道以及保护自己的方法,能自行面对一些困难并战胜它,甚至是感情问题,也决不会成为我前进道路上的拌脚石,所以,妈妈,请您对我放心!生命如同一张白纸,而生活就是一个巨大的调色板,那炫烂夺目的世界名作要由我们偕手共同创造.即使生活不是一帆风顺,即使那调色板上的颜色再单调,但我相信,血浓于水的亲情会化作无穷的力量,谱写生命中最强有力的乐章!你亲爱的宝贝_年_月_日学生给家长的一封信作文初二作文8_字亲爱的中国家长们:你们好!今天我想对你们说.谢谢你们一直以来对我们的关心与照顾,你们一直将我们视为掌上明珠.但是,你们的一些关爱其实无形之间对于我们造成了一些伤害.现在,我想对你们说一些心里话.首先,你们有时候会以〝爱〞的名义来对我们进行一些伤害.你们有时会堂而皇之说〝爸爸妈妈是为你好,你应该……〞其实,你们无形之中就因为这些爱而一直约束着我们,忽略了我们的感受,不给我们自己自由支配的空间,一切的一切都不由得我们自己做主.所以,这种〝爱〞会让我们渐渐地失去自己的主见,渐渐地追随他人迷失了自己,随波逐流,失去自己的支配能力和判断能力.其次,当今社会的确是竞争激烈,稍一失手就可能在社会生活中失去一席之地.理所当然的,学习成绩优异就成了现在家长和学生所共同期盼的了.也因此,家长因为学习成绩优异给孩子造成的伤害比比皆是.因为希望孩子成龙成凤而让他们拼命学习,从而殊不知,未来学习优异的人才会数不胜数,而自理能力和人际交往能力好的人才确是凤毛麟角.我相信,社会需要的不只是能力超群的人,更是自理和人际都优秀的人.所以,不要因为学习而忽略了孩子自理能力和人际关系能力的培养,要让他们学会敢于担当.另外,玩是孩子的天性.多年的应试教育所造成的影响在家长们的已根深蒂固.我赞同,知识改变命运这句话.但是,不要因为应试教育的原因而剥夺了孩子玩的权力.现在正值暑假,相信每个补习班定是挤满了人,有些低年级的孩子也要被迫去上补习班,搞得比上学还紧张,没有一丝一毫的休息时间.或许,家长们的盼望是殷切的.可是,孩子毕竟是孩子,孩子的心灵是要在紧张的时刻放松,而不是一直紧紧地绷着.所以,我希望家长再放松之余给孩子以放松的空间,让孩子放松心灵,无所顾虑的玩耍.各位家长,这是我们的一部分心声,希望你们采纳,我们还是孩子,但也能理解你们,希望你们也借此理解我们,了解我们的感受,谢谢.祝身体健康永远快乐一个孩子学生致家长的一封信作文高一作文9_字我是一名高中的一名学生,在此我先向各位家长问好,并且向你们道歉,我是一个固执的人,我在文章中的话也许会伤到你们的痛处,请多多包涵.我是一名高中生,高中生活很辛苦,很累,我想大多孩子在上高中的家长都是了解的.并且现在的同龄人中有很多和各位家长一言不合就顶撞两句,有的还会和家长扛上,这些家长们绝对也了解,但是,你们真的了解孩子吗?呵呵,这是个未知数,各位也不用声辩,因为有的家长是不懂孩子的.孩子是独立的个体,他们在想什么,想要做什么,家长最多猜得出一二,但绝对猜不出全部,孩子总是要独立的,他们不是没有主见,只是家长们对于孩子过分的溺爱导致了家长看见孩子就会叨叨两句,而孩子自然就会顶撞,如果不顶撞孩子永远是孩子,不只是在父母眼中,在社会眼中也是,我这里就有一个实例.我姑父的女儿,也就是我姐姐,小时候总是被姑父姑母管着,在学校有另外一个姐姐保护,她就像是一只羽翼丰满但却不会飞的雏鹰,一直这样,直到现在工作,一天两三个四五个电话避免不了,在我眼中她就和一个孩子一样,永远不会独立.所以,各位家长是否也应该给孩子多些独立的空间呢?其实,我认为强国之一的美国就是个榜样,他们在孩子十二岁时就会把孩子送出一周,让孩子独立生活,但是真正实施与否我也不知道,但是这种精神是好的,可以学习.我是一个固执的少年,我父母也没少操心,他们总是用他们自以为好的方法来管我,我也不甘心,他们不了解我,骂我,我不喜欢这样,他们不懂的我的内心中想要的东西,他们不知道我想要的只是一个拥抱,一个鼓励,他们骂我我知道他们是好心,但是心里就是不爽,就想和他们顶撞两句.我想大多同龄人都是一样,他们想要一个拥抱,一个安慰,一个鼓励,让他们有前进的动力,但是家长们却不一定会这么做,他们也许会鼓励,但更多的是嘲讽,刺激,他们以为这是激将,其实是打击,这个其实就是孩子顶撞的根本.一诺千金,这是一个千古不变的道理,但我们的承诺却被家长当做伤害我们的武器.我们也许有时候做出了承诺暗暗记在心里,但家篇三:关于中学生打架致家长的一封信关于中学生打架致家长的一封信为了维护学校声誉,强化学校纪律,从严治校,确保全校师生有一个安定的工作.学习和生活环境,使违纪者及时悬崖勒马,自觉加强个人的品德修养和行为自律,经学校领导班子研究,决定对〝打架斗殴〞等恶性违纪事件的肇事者和参与人,实行〝从严处理〞的原则.特此告知家长内容如下:一. 打架斗殴的原因1.家庭教育失当引起的打架斗殴我们分析了几起打架斗殴事件后,发现参与打架斗殴的当事人家庭背景很复杂.有的家长长年外出打工,孩子缺乏家庭温暖和心理疏导;有的孩子从小娇生惯养,叛逆心理严重;有的家长素质低劣,向孩子灌输暴力思想;有的家长疏于管理,默许孩子同不良少年交往,放任孩子养成不良习气.2.个人行为霸道引起的打架斗殴我们可以看到这样的现象:有的同学看见某某同学老实,开始动手欺负一下,结果这位同学接受了现实.这种行为和现象没有得到及时的纠正,后果是欺负这位同学的人渐渐增多.指使别人买东西.命令别人为自己做一些小事等,欺负别人以及被人欺负的心理逐渐膨胀.扭曲.变态,麻烦由此产生.3.不良嗜好.高消费引起的打架斗殴受社会不良习气的影响,中学生容易模仿电视.电影中抽烟.喝酒的行为.如果家长和学校管理不严,防范不力,少数学生就会上瘾.有的学生为了达到吞云吐雾.醉生梦死的目的,不惜铤而走险.以身试法.4.语言行为粗鄙引起的打架斗殴有的学生不注意自己的言行,语言污秽,行为粗鲁,不以为耻,反以为荣.因为三言两语引起的冲突并不少见.5.讲哥们儿义气引起的打架斗殴从群体性事件看,所有参与者都是打架斗殴的受害者.有的同学根本没有脑筋,因为一句话或是一支烟.一瓶水,听别人使唤,成为别人利用的工具.这种人长大以后,就是别人的打手.马崽,替人出头,替人背黑锅.二.打架斗殴的危害1.扰乱学校正常的教育.教学秩序,影响同学们正常的学习和生活,结果是老师的课不能上了,同学们只能自习.同学们,出现了矛盾,我们也只能解决眼前的矛盾,我们不能眼睁睁地看着眼前的矛盾激化.至于当事人的学习和生活,影响决不是一节课.一两天的问题,严重的可能会影响一辈子.2.严重影响当事人的身心健康打架斗殴是一种典型的故意伤害行为,加害者以故意损害他人身体健康为目的.所以打架斗殴的结果往往是造成受害者身体的损伤,遭受伤痛的折磨,甚至造成残疾.对加害者来说,可能会引起他无尽的自责.仇恨的加深,有的甚至会自暴自弃走上一条自我毁灭的道路.同学们,生命是平等的,你的生命与健康与同学们和老师的同样重要.3.给加害人的家庭造成巨大的经济负担人的生命和健康是无价的,可以说:以损害他人生命和健康为目的的打架斗殴行为是一种最昂贵的消费行为.为此花上成千上万都不是什么希奇事,花钱如流水.有的家长痛苦的把这种情况比喻为:〝辛辛苦苦几十年,一夜回到解放前.〞当前社会上流传这样的话:〝有本事去挣钱〞,下一句话是〝没本事别打架〞.4.构成故意伤害罪,被追究刑事责任失去自由,一层层的铁门,强制劳动,从早到晚时时监视和约束,严厉的强制措施,低下的食宿条件.争取减刑,早点出去.对家庭最大的伤害.正是因为打架斗殴的后果如此严重,学校和家长才这样重视.我亲耳听见有一位家长这样教育他的孩子:〝别打架,咱们也打不起〞等.话虽朴实,但很实在,让我们都按这位父亲的要求去做吧!法律规定:〝_周岁（包括_周岁）以上的人,要对故意伤害致人重伤或死亡的后果承担刑事责任._周岁（包括_周岁）以上的人,要对故意伤害致人轻伤以上的行为承担刑事责任.根据刑法第_4条的规定:犯故意伤害致人轻伤的处3年以下有期徒刑.拘役或管制;致人重伤的,处3年以上_年以下有期徒刑;致人死亡,或以特别残忍手段致人重伤,造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑,无期徒刑或死刑.三.打架者的责任及学校对打架者的处理方式1.学校只是教育机构,只负责教育学生,禁止学生的一切打架斗殴行为.学校对打架所发生的一切问题和后果不负任何责任.谁打架,谁就要对打架所发生的一切问题和后果负责.2.在校内发生的学生打架处理流程:①教职工发现学生打架立即制止（学生发现有人在校内打架要组织同学隔离开打架双方,并让同学迅速报告最近的老师）. ②有重伤的要马上送医院（8743_7）检查治疗或者致电_0.③班主任及时通知打架双方家长到校对打架学生进行调查教育做调解处理,并做好纪录上交政教处.④情况严重的和家长不同意学校调解的,报送本地派出所处理.⑤根据调查事实明确责任:进入别班教室.宿舍打架者,组织.故意挑起事端打架者,拉帮结派恶劣欺负侮辱别人引起打架者,负全责或者主要责任;其它因口角.追跑逗闹之类小矛盾小摩擦打架的,根据家长的要求,如果需要检查治疗的,甲方负责乙方的检查治疗费用,乙方负责甲方的检查治疗费用.⑥凡是打架的学生都必须停课一周以上由家长带回家教育,然后写好保证书（一式两份）,由家长陪同送到学校签字上交班主任.政教处保存.⑦对打架双方拍照,把打架调查记录和处理结果.保证书等材料张贴在中厅黑板处一周,教育告诫全体学生不能打架.3.因打架斗殴事件,由公安部门处理,当事人被处以_天治安拘留或刑事拘留的,学校对其进行劝退,_天以下的,视本人悔改态度而定.4.学生在校外发生打架斗殴事件,一切问题和后果由双方家长及当地派出所处理.学校只对双方进行教育和处罚,不参与打架处理,不承担任何责任.黄凌镇初级中学_年_月2日1。

初三写给家长的一封信（精选19篇）

初三写给家长的一封信（精选19篇）初三写给家长的一封信（精选19篇）在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触书信吧，书信是生活中常用的一种文体。

书信要怎么写才能发它的作用呢？下面是小编为大家收集的初三家长会写给家长的一封信，希望能够帮助到大家。

初三写给家长的一封信篇1尊敬的家长：于是，有一个名词映入眼帘————“新高一”，那么究竟需不需要上这个班呢？我们让事实说话。

在我们连续三届高一学生的名单中，我们发现有70%——80%的学生是上过新高一衔接班的。

他们在进入高一后的学习优势往往在第一次月考中就可以看出，而有的学校，比如咸阳重点高中彩虹中学会按照高一新生入学后的第一次月考作为分班（重点班与普通班）的考试，而我更认为孩子在进入高一阶段的第一次月考它的重要性远远不止这些（毛泽东主席非常强调首战必捷原则），它将是让学生树立自信心，为整个高中阶段的“战斗”最终能获得胜利的具有决定性意义的第一次重大“战役”。

在20xx年的新高一暑假班有这样一个学生，她的中考成绩是410，最终去了实验中学，这个成绩在实验这个环境里可以说是垫底了，因为中考没考好，孩子觉得应该笨鸟先飞，于是她在暑假就报了新高一衔接班，而就在暑假班快要结束的时候，孩子的妈妈打电话说要预定秋季的数理化一对一，并且已经谈到各科要预定的老师以及上课时间问题，我当时就觉得这家长还真有心，结果还真是天道酬勤，在学生入学后的第一次月考中，该生以总分班级第一的成绩获得了老师及同学的认可。

无独有偶，还有一个学生以中考476分的成绩毕业于陕科大附中初中部，论成绩应该说还不错，报考彩虹中学也幸运地被分到重点班，可是在第一次月考中严重失利，各科成绩均不及格，自信心也备受打击，此时，家长想到赶紧给孩子补课，但是在接下来的二次三次月考中，该生成绩总是不理想，最终还是被考试淘汰制调到了普通班。

而在我与家长的交流中也能感觉到，家长因为当时没有抓住新高一暑假班而后悔不已，只是觉得孩子好不容易中考结束，而且客观的讲成绩也不错，于是带着孩子去旅游放松作为奖励，压根没想到进入高中会是如此大的差别。

初三学生给家长的一封信

初三学生给家长的一封信初三学生给家长的一封信篇一尊敬的爸妈：你们好!近来身体可好，工作可顺利?其实，在我的脑海里，对你们的记忆，一直是很深刻的。

因为每次爸爸亲近我时，您身上总用一股熏人的烟臭味，让我无法容忍的怪味道使我异常讨厌，而一向爱干净的妈妈却好似丝毫不在意那种怪味道，每次爸爸一回家总是笑脸相迎，急着拿拖鞋，端茶。

让爸爸到客厅休息。

那脸上满足的笑容掩盖了一切味道，只留下一种味道。

我问过您为什么毫不在意那种刺鼻的味道。

您告诉我那就是爱的味道。

因为爸爸爱我们，所以才有独特的爱的味道。

刹那间我似乎明白了什么。

第一次感觉到了爸爸带个我的幸福味道——爱的味道。

爸爸，您负担起这个家庭的重任，给予了您无限压力，让您的头上有了不化的“白雪〞，您每晚单独在阳台抽烟解压……爸爸妈妈，谢谢你们让我明白幸福就是一种味道，一种深深的爸爸的味道——爱的味道。

特殊的味道!我想它就叫“爱的味道〞。

不过，我的爱的味道总是短暂的，你们同时在无意中也给予了我更多的惶恐与不安……这个家庭5天一大吵，3天一小吵。

对于你们无谓的争吵我已经麻木了。

爸爸每逢空闲时间很爱赌博，只要一上桌休想把他拉下来。

妈妈一位地地道道的家庭主妇，但又不勤快，我呢，由于长期惶恐不安，总是经常梦想着童话。

有时候，我知道希望你们能明白我的心，我也希望你们能待得我真正的幸福与快乐。

并不是一天两头的吵架，位丁点事就提“离婚〞，我现在最害怕听到这两个字了，它已是我心灵的创伤。

你们常说我还小，大人的事不要管，其实不然，我已经不小了，对于一位要初中毕业的学生还能说是什么都不懂吗?我有我的想法，但我的想法也不是你们所说的那么单纯。

爸妈，我要的其实不是一些“幸福〞的物质。

我需要的是那么真真正正的爱呀!然而，你们确实交给我不少，使我终身受益。

谢谢那么让我明白爱是永远不可能等价的，爱无法买卖，无法交换;也让我明白爱之所以不等价，理由只有一个——爱不是交换的商品。

总有人要多付出，多为他人着想才可能幸福。

初三班主任致家长的一封信

初三班主任致家长的一封信篇一：九年级家长会班主任致家长的一封信九年级家长会班主任致家长的一封信各位家长：上午好！欢迎大家光临！谢谢各位对学校工作的支持！升入九年级的学生随着学习压力的增大，容易出现对自己学习上没有信心、对前途担心、对父母说教反感、心情烦躁压抑等各种现象，其实这些现象在九年级的学生身上表现出来也是正常的现象，但是如果我们对这些出现的种种心理不适不能及时进行自我调节的话，就很有可能影响我们的学习和考试成绩，严重的还可能发展成心理疾病，所以九年级学生有必要对自己进行适当的心理调节。

一、首先要客观地评价自己，给自己一个合理的定位我们每个人的学习情况各不相同，我们不能要求自己在初中的最后一段时间里就一定能在学习上突飞猛进，赶超学习成绩最好的学生，这是不现实的。

我们应该找准自己在班级中、年级中的位置，树立一个通过自己努力可能实现的目标，从自己学习情况的实际出发，才能进步，才能找到学习的信心。

否则，只能是在和他人的比较中徒增痛苦，对自己的学习是无益的。

二、学习心态平稳，不要慌乱有些同学在九年级学习过程中，对自己的学习非常焦急，老是觉得自己以前的知识没有学好，担心剩下的时间全用来复习都不够用，这些同学总是在自己吓唬自己，把大量时间都浪费在对学习的担心和焦虑中。

其实，如果我们能合理高效地利用考试前剩下的时间，充分复习是完全可以做得到的。

这些同学可以进行一些积极的自我心理暗示和自我鼓励，比如在学习的地方写一些小纸条，如：“塌塌实实复习，不急躁”；“请把注意力从担心转到学习活动上”；“不和别人比，只做自己该做的”等，这些小纸条会帮助你稳定情绪，找回信心。

学习的态度要实事求是，会了就是会了，不会就是不会，不要不懂装懂，对自己不负责任。

学习上不要急功近利，奢望这个星期努力了，下个星期成绩就要有明显地提高。

成绩的提高是要达到一定量的付出和努力才能显现出来的，所以我们对学习要有耐心。

三、制定学习计划学习上要给自己制定一个总的学习计划和阶段性的学习计划。

致初三学生家长的一封信8篇

致初三学生家长的一封信致初三学生家长的一封信8篇在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到书信吧，书信是一种用文字来表情达意的应用文体。

那么一般书信是怎么写的呢？以下是小编整理的致初三学生家长的一封信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

致初三学生家长的一封信篇1给初三家长的一封信尊敬的贵家长：您好！衷心感谢您一直对我们学校的信任和支持。

时间过得真快，一眨眼你们的子女升入初三已两个多月了。

在上周，学校为了解、检查教师的教育、教学和学生的学习情况，进行了期中阶段性学业水平的测试。

其结果，班主任已与您或者正在与您交流汇报。

我们也深知，一个孩子的成长、成人、成才，学校教育至关重要，但也离不开家庭教育和社会教育等各方面的共同配合。

现在主要就您子女健康、幸福成长这一话题谈谈我们的一些想法，同时对您子女的学习态度、学习方式、学习要求及时间利用提一些希望和要求。

一、学校教育+家庭教育＝孩子的成功。

说得实在点，教师教育+孩子努力+家长配合＝孩子的成功。

这个等式简要说明了孩子的成功离不开三方面的共同努力。

当然学校教育特别是教师肩负着对学生思想教育、知识传授、习惯形成、能力培养等诸方面的职责，非常重要；而孩子自身努力，好学进取，勤奋踏实等方面也非常重要，这是内因。

因此家庭教育特别是家长与教师的配合就显得非常的必要。

为什么？我们都知道同一个班级几十个学生在相同的时间里，同一个老师教育不同的学生，结果其思想、学业、能力、价值观等差距甚大。

这里除孩子智商、基础有些差异外，更大程度上是跟家庭教育、家长重视程度密切相关。

因为家庭教育对子女耳濡目染，直接影响到子女的价值观形成、理想确立和目标追求；也关系到学校任务、老师要求的落实，如仪表仪容的讲究，家庭作业的数量与质量，预复习的习惯养成等。

现实社会一直在研究5+2＝？，这个5就是5天在校教育，2是指双休日家庭教育，“？”是指教育效果，如果有5天学校教育，加上2天的家庭配合教育，教育效果肯定是不错的，但假如光有5天的学校教育，而放松、忽视甚至没有2天的家庭教育，则5天的学校教育都将得不到保证，倘若2天中受不良影响感染后果就更难想象。

初三学生致家长的一封信（精选19篇）

初三学生致家长的一封信初三学生致家长的一封信（精选19篇）无论是在学校还是在社会中，大家都跟书信打过交道吧，书信有助于增进人与人之间的交流。

那么问题来了，到底应如何写一封优秀的书信呢？下面是小编为大家收集的初三学生致家长的一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。

初三学生致家长的一封信篇1亲爱的父母：你们好！你们为我的成长，付出了许多，为我的学习，也操了许多心。

你们却没有一句怨言，爸爸妈妈，你们辛苦了！放学了，我在书桌前静静的写作业，妈妈在操持家务，爸爸在忙着公务，我的作业写完了，你们还在忙着，一丝都没有停歇。

啊！你们才是为我鞠躬尽瘁的人！我病了，你们把我送到医院，夜以继日的照顾我。

妈妈为我擦着汗水，爸爸为我来回奔波送饭。

夜里，我从朦胧中醒来，看见妈妈躺在我的旁边睡着了，爸爸竟然坐在椅子上睡觉，我看着你们，看着你们紧蹙的眉头，那里面蕴含了什么？是工作的操劳，还是对我的关心？想着想着，我发现枕头湿了，那一滴泪，正滴在妈妈的脸上。

啊！你们才是最爱我的人！妈妈，您的爱是伟大的，原来，爱是无价之宝，爱是世界上最宝贵的财富。

在我烦恼的时候，有您帮我分担，在我遇到困难时，有您帮我解决。

您的爱好像是春天的微风，帮我拂去烦恼；您的爱好像是一杯热茶，温暖我那冰冷的心；您的爱好像是一场及时雨，给了我生命的活力。

我在一天天长大，而你们却在一天天老去，你们把自己的青春全部献给了我，把你们的心血倾注在我的心田，使我有了生命。

我好像一棵小树苗，有了你们的呵护，我才能慢慢强壮。

在我成长的过程中，你们为我遮风挡雨，让我不受风雨的困扰，你们无私地向我奉献，不求回报。

爸爸妈妈，我感谢你们，感谢你们对我的付出。

我爱你们！xxx20xx年x月x日初三学生致家长的一封信篇2亲爱的父母大人：你们好！你们犹如太阳般照耀着我，使我茁壮成长；你们恰似两盏明灯，陪伴我走过了十六年的风风雨雨的日子。

当快乐时，你们和我一同分享；当我忧愁时，你们为我一同分担；当我遇到困难时，你们在身后帮助着我；当我生病时，你们无微不至地照顾着我。

2024年初三寒假致学生家长一封信

2024年初三寒假致学生家长一封信尊敬的学生家长：您好！随着2023年的尾声临近，我们共同迎来了充满希望与挑战的2024年。

首先，请允许我代表学校全体教师向您及家人致以最诚挚的新年祝福，愿新的一年里家庭和睦、万事如意！随着寒假的到来，您的孩子即将结束紧张而充实的初三上学期生活。

在此期间，他们不仅在学业上取得了显著的进步，也在人格成长和社会实践方面积累了宝贵的经验。

我们深知家庭教育的重要性，在孩子步入中考的关键阶段，家校携手的力量更为凸显。

寒假是一段宝贵的调整期和自我提升的时间。

为了让孩子们度过一个既有意义又愉快的假期，我们有以下几点建议供家长们参考：合理规划时间：鼓励孩子制定科学合理的作息时间表，兼顾学习与休闲娱乐，保证足够的休息同时也保持适度的学习节奏，对学过的知识进行复习巩固，并预习下学期课程。

关注身心健康：注重体育锻炼，鼓励孩子参与户外活动，强健体魄；同时，关心孩子的心理健康，引导他们学会调节情绪，遇到问题积极寻求解决办法，培养乐观向上的精神风貌。

亲子互动沟通：利用寒假增进亲子间的交流，了解孩子的内心世界，及时疏导压力，为他们提供必要的心理支持，让他们感受到家庭的温暖和关怀。

品德教育与习惯养成：倡导劳动教育，让孩子参与到家务活动中来，培养独立自主的生活能力以及良好的生活习惯，同时通过阅读优秀书籍、参观博物馆等活动陶冶情操，拓宽视野。

安全教育不可忽视：请务必提醒孩子注意个人安全，包括网络安全、交通安全、食品安全等各方面，确保他们在享受假期的同时，能够远离各类安全隐患。

最后，恳请您在寒假期间加强对孩子的监管和引导，共同维护他们的健康成长。

我们期待着在新的学期里，与您继续携手共进，共同见证并助力孩子们的成长与进步。

让我们一起期待他们以饱满的热情和充足的信心迎接即将到来的中考挑战。

再次感谢您一直以来对我校工作的理解和支持，祝愿您的家庭和孩子在新的一年中收获满满，前程似锦！敬请留意开学报到等相关事宜，我们将提前通过学校官方渠道通知具体安排。

致初三学生家长的倡议书

致初三学生家长的倡议书亲爱的初三学生家长：大家好！我是贵子女所在学校的教师，感谢你们对教育事业的关心与支持。

在这个特殊而具有挑战性的初三学年，我们希望与您以真诚的心交流，共同努力，为孩子们的成长提供更多关心和支持。

首先，让我们回顾一下孩子们过去的两年学习生涯。

他们经历了知识的积累，学会了合作与竞争，面对困难时变得更加坚韧和勇敢。

这一切都铺垫着初三，也是孩子们向高中跨进的重要一步。

尽管我们深知初三学年的压力与紧张，但我们想向您重申：追求全面发展比追求成绩更加重要。

学业成绩固然重要，但孩子们在这个时期也需要培养其他方面的素质，如价值观、思维能力、团队合作等。

我们鼓励他们广泛涉猎各种领域的知识，并积极参与体育、艺术、社区服务等活动。

这将有助于他们塑造全面发展的个性，为未来的成功做好准备。

我们希望您能在家庭教育中注重以下几点：1. 温馨的家庭环境：为孩子提供一个温暖宽容的家庭环境，让他们感到被理解和支持。

鼓励他们与您分享他们的困惑和成长经历，给予鼓励和指导。

2. 合理的学习规划：帮助孩子建立良好的学习习惯和时间管理能力。

合理安排学习和休息时间，让他们在紧张的学习压力下能够得到恰当的休息和娱乐。

3. 鼓励积极参与：鼓励孩子们参与学校和社区的活动，培养他们的领导能力和团队合作精神。

这将有助于他们全面发展，并为他们日后的大学申请和职业发展打下坚实的基础。

4. 沟通与合作：与您的孩子的班主任和教师保持积极的沟通与合作。

及时了解孩子的学情和成长状况，关注他们的身心健康。

最后，我们希望您能与学校保持紧密的联系，积极参与学校的家长会和教育讲座，以便更好地了解学校的教育理念和教学方法。

在这个关键的学习阶段，我们需要家长与学校共同合作，为孩子们的成长创造一个良好的学习环境。

衷心感谢您的关注和支持！在这个成长的过程中，我们相信孩子们将获得更多的能力和智慧，顺利迈向未来的道路。

最后，祝愿所有初三学生在即将到来的考试中取得好成绩，同时也希望他们能成为全面发展的年轻人。

老师写给学生家长的一封信

老师写给学生家长的一封信（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初三写给家长的一封信

初三写给家长的一封信亲爱的家长们：首先，我代表全体初三学生向您们致以衷心的问候和最诚挚的感谢。

感谢您们对我们的关心、支持和理解。

在这最为关键的时刻，我想与您们交流一下我们的学习情况和对未来的规划。

一、学习情况作为初三学生，我们正处于升学关键时期，紧张而又充实。

我们被带入一个全新的学习阶段，面临着更多的挑战和压力。

学习对我们来说是一项艰巨的任务，但也是一个机会去实现自己的梦想和追求。

在这一过程中，我想向您们简要介绍我们的学习情况。

1.1 学习内容我们的学习任务主要包括各个学科的基础知识与技能的学习，以及提高解决问题的能力和思维能力。

课堂上，老师们认真讲解各个知识点，并通过课后作业和测试来巩固我们的学习成果。

同时，为了增强我们的实践能力，学校还组织了各种实践活动，如实验、观察和参观等。

1.2 学习进展我们经过一个学期的努力，已经逐渐习惯了新的学习方式和环境。

我们班级成员之间相互帮助，老师们也很关心我们的学习情况，给予我们指导和鼓励。

我们每个人都在不停地努力学习，取得了一定的进步。

但同时也存在一些问题，比如学科知识掌握不牢、做题思路不清晰等。

这些问题影响了我们在学科上的表现和成绩。

为了解决这些问题，我们正积极主动地寻找解决方法，多向老师请教和同学交流，希望能够获得更好的成绩。

二、对未来的规划在面临升学考试的压力下，我们逐渐开始关注未来的发展。

我们知道，升学不仅仅是为了进入理想的学校，更是为了获得更好的学习和发展机会。

我们希望能够通过努力，实现自己的人生目标和理想。

2.1 学业方面为了更好地备战升学考试，我们制定了详细的学习计划，并且定期进行学习进度的检查和调整。

我们会利用课余时间进行自主学习，并积极参加学校组织的各类辅导和培训。

同时，我们也希望得到家长的支持和鼓励，您们的关心和理解对我们来说是非常重要的。

2.2 兴趣爱好方面除了学业，我们也认识到培养兴趣爱好的重要性。

我们会利用好课余时间，根据自己的兴趣选择参加各类社团和活动。

致家长的一封信(15篇)

Human life rushes like a flood, without encountering islands and reefs, it is difficult to arouse beautiful waves.通用参考模板（页眉可删）致家长的一封信(15篇)致家长的一封信1亲爱的家长：您好！新的一学年已经开始一个多月了，孩子们又投入到紧张的学习中，作为家长的您，面对新升入初一、高一的孩子，您为他（她）做好了初中、高中三年规划了吗？面对初三、高三的孩子，您为他（她）的中、高考做好准备了吗？您是否会因工作的繁忙而无法全身心照顾孩子的学习而烦恼？您是否会为孩子的学习进度跟不上而烦恼？您是否会为孩子不会做作业而无奈？别担心，我们磐石教育帮助您，我们怀着最真诚的心，全心全意的为您和您的孩子服务，我们有信心，能给您的孩子最舒适最贴心的教育，我们有信心，能给您最满意最肯定的交代。

来磐石是你不悔的选择。

我们的宗旨是：引导孩子快乐学习，塑造孩子健康心灵，为孩子的健康成长加油，让孩子赢在转折点，赢在起跑线。

我们郑重承诺：教给孩子最好的学习方法，培养孩子自主学习，开发孩子潜在能力。

让孩子真正体验到“一分耕耘，一分收获”。

给孩子多一些成就感，多一份自信心。

在磐石，您的孩子会有一个氛围热烈的学习空间！在磐石，您的孩子将有个安静舒适的学习环境！在磐石，您的孩子将会得到优质师资的辅导！在磐石，您的孩子成绩将得到快速提高！为了您孩子的未来，为了您孩子别输在起跑线上，您还在等什么？__x日期：致家长的一封信2尊敬的家长朋友：您好！欢迎您和孩子一起加入向阳实验学校一年级一班的大家庭，感谢缘分让我们心手相牵，一起陪伴和见证孩子小学阶段的成长历程。

小学是教育的基础，一年级可谓是基础中的基础，这一阶段良好习惯的养成对其发展有着不可低估的作用。

为此，特向您提出几点希望和要求，请您协助我们做好开学初的工作。

一、正确选择学习用品，文具要简单实用、避免花哨：1、文具盒里每天要有3—5枝削好的HB铅笔，软硬适中，适合学生书写（注意：铅笔不要两头都削，只能削一头，这样可以减少危险，否则两头都是尖尖的，容易刺到别人或自己）。

致初中家长一封信(最新)

致初中家长一封信范文（精选5篇）尊敬的各位家长：新年已至，紫气东来，迎春花开。

值此大年初三，我怀着感恩的心情，特意早起，向你和你的家人，致以亲切的问候和诚挚的谢意！在过去的20xx年，因为你的关注让我们有了更多的接触和交流，QQ群里是我们彼此守望的窗口；因为你的鼎力相助，我们五班综合成绩更上一层楼，中考必胜是我们共同的追求。

新的一年承载新的希望，新的一年书写新的双优。

我们五班愿与你继续保持和谐和乐的关系。

希望在未来的日子里，你能给我们更多的支持和帮助，相互支持，真诚合作、与双优握手！猴年已至，送你五只猴：机灵诡秘如猕猴，健康快乐像马猴，富贵悠然似金丝猴，无忧无虑比猿猴，聪明伶俐胜孙猴。

班主任：xxx20xx年xx月尊敬的家长朋友：您好！金风送爽，丹桂飘香，我们又迎来了新的学期。

首先祝您工作顺心，全家幸福！！感谢您对我们的信任，把孩子送到我们学校就读。

我们学校时刻铭记“立德、启智、争上游”的校训，始终贯彻“严格要求、爱在其中，严格管理、重在养成”的管理理念来教育学生，教书首先要育人！要培养他们懂事、正直、互帮互助、处处为他人着想、能吃苦耐劳、知道感恩、积极进取的优良品质和处事的本领。

培养教育好孩子是家长和学校共同的心愿，但仅凭学校的努力是远远不够的，我们更渴望得到您的配合与支持，“良好习惯是走向成功的必备条件”！请督促您的孩子养成良好的行为习惯。

现将我们近期的工作简述如下：一、我们把九月份定为“文明礼仪规范活动月”，并在全校开展“我为班级添光彩”活动，规范学生日常文明礼仪，增强集体荣誉感；并号召全体学生杜绝上学迟到、旷课、乱丢废弃物、追逐打闹、打架、仪容仪表不合格等不良习惯（头发和着装也做了相关要求）。

二、规范老师们的课堂教学（提前备好课，做好课件，严格管理）和学生的课堂听讲（不准睡觉、做小动作、交头接耳、看课外书等影响学习的事），力争课堂更实效三、文明就餐，培养孩子良好的文明就餐习惯。

我们现在已经养成了排队进餐、有秩序打饭、口中有食物不说话、饭后收拾餐具的良好生活习惯。

中考前致家长一封信

中考前致家长一封信中考前致家长一封信范文（精选12篇）在学习、工作乃至生活中，大家都有写信的经历，对书信很是熟悉吧，书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。

相信许多人会觉得书信很难写吧，以下是小编为大家收集的中考前致家长一封信范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中考前致家长一封信篇1亲爱的家长：根据国家和省的“异地中考”政策规定，市人民政府于xx年4月3日公布了《东莞市进城务工人员随迁子女接受义务教育后参加高中阶段升学考试办法》，主要内容为：在我市初中应届毕业的随迁子女，均可在我市报名参加高中阶段升学考试即中考，在填报志愿时，均可报考中等职业学校含技工学校。

如果还希望报考我市普通高中的，才需要另外提交申请及有关证明材料，经过认定后才具有报考普通高中资格。

符合报考普通高中资格的随迁子女可以报考划出一定的招生名额用于招收符合认定条件随迁子女的公办普通高中和民办普通高中。

公办普通高中录取时，根据随迁子女的学业考试成绩和志愿，与本市户籍考生分别划线录取。

民办普通高中录取时，根据随迁子女的学业考试成绩和志愿，与本市户籍考生同一分数线录取。

为方便家长了解相关资格认定的条件及办理流程，现将有关事项说明如下：一、受理时间异地中考申请受理时间为每年的4月1日至4月20日法定节假日除外。

二、资格认定条件xx年及以后“异地中考”的资格认定时限至随迁子女参加中考当年的8月31日止，即截至当年8月31日，须同时满足以下条件：随迁子女具有我市初中阶段三年完整学籍，其父亲或母亲经我市相关职能部门认定在我市具有合法稳定职业、合法稳定住所，并持有在我市办理的有效《广东省居住证》累计满三年或以上、按国家规定在我省依法缴纳社会保险费累计满三年或以上。

三、受理流程一申请人填写《东莞市进城务工人员子女报考普通高中资格认定申请表》可向在读学校索取。

二在随迁子女参加中考当年的指定时间内，申请人到其子女在读学校提交《申请表》及有关证明材料原件及复印件。

写给初三毕业老师,家长学生的一封信

写给初三毕业老师,家长学生的一封信亲爱的初三毕业老师、家长和学生们：大家好！我希望通过这封信表达我对于我们即将结束的三年初中生活的感激之情和美好回忆。

作为一名学生/家长，我要向您表示最衷心的谢意和感激之情。

首先，我想感谢我们的老师们。

在过去的三年里，您们一直是我们的指导者和榜样。

您们不仅传授给我们知识，还教会了我们生活的道理和做人的原则。

您们的辛勤工作和付出是无法估量的，您们用心教育和关怀每一位学生，让我们在学业和成长上都取得了巨大的进步。

您们的耐心和鼓励一直是我们前进的动力，我们永远不会忘记您们对我们的帮助和支持。

我还要特别感谢我们的家长们。

是您们在背后默默支持我们，给予我们温暖和爱的怀抱。

您们为我们创造了良好的学习环境，关心我们的成长和健康。

在我们迷茫的时候，您们给予我们正确的引导和建议，让我们能够走出困境。

您们的爱是我们最坚实的后盾，我们感激不尽。

最后，我要感谢我的同学们。

我们一起经历了三年的学习和成长，分享了无数的欢笑和眼泪。

我们一起度过了无数个早晨的升旗仪式、上课的时光和放学后的放松。

在这个过程中，我们互相支持、互相鼓励，成为了彼此最好的朋友。

无论是成功还是失败，我们都相互扶持，一起前行。

我相信，我们在这段时光中结下的友谊将会伴随我们一生。

虽然我们即将分别各自的道路，但我相信我们会把这段美好的记忆永远珍藏在心底。

让我们怀着感恩之心，继续努力，为自己和社会做出更大的贡献。

最后，我再次向所有的老师、家长和同学们表示衷心的感谢。

愿我们未来的日子充满希望和幸福！衷心祝愿您们一切顺利，身体健康，万事如意！此致敬礼学生/家长。

致初三家长的倡议书

致初三家长的倡议书
亲爱的初三家长们，
我写这封信是想倡议大家共同关注我们的孩子在初三阶段的学习和成长。

初三是一个关键的学习阶段，对于孩子的中学和未来的高中学习都有着重要的影响。

因此，我们作为家长，有责任和义务为我们的孩子提供支持和帮助。

首先，让我们关注孩子的学习，确保他们能够有一个良好的学习环境。

我们可以在家里为他们创造一个安静、整洁、有序的学习空间，鼓励他们按时完成作业和复习功课。

同时，我们还应该积极参与到孩子的学习过程中，与老师保持沟通，了解孩子的学习进展，及时解决问题。

另外，我们也要关注孩子的身心健康。

初三阶段是一个压力较大的学习阶段，孩子们常常会感到焦虑和紧张。

我们需要耐心倾听他们的心声，与他们进行沟通和交流，传递爱和支持的力量。

同时，我们还要关注孩子的饮食和睡眠，确保他们有足够的营养和休息。

除此之外，我们还要培养孩子的兴趣爱好和社交能力。

初三阶段不只是学习的时间，也是培养孩子全面发展的重要时期。

我们可以鼓励孩子参加各种课外活动，培养他们的才艺和兴趣爱好。

同时，我们也要教导孩子与人相处的技巧，帮助他们建立良好的人际关系。

最后，让我们共同努力，为孩子创造一个良好的学习和成长环
境。

初三是孩子成长道路上的一站，我们的支持和鼓励对他们来说意义重大。

让我们与孩子们并肩前行，共同迎接未来的挑战和机遇。

谢谢大家的支持和合作！
家长代表一同启。

致初三学生家长的一封信

致初三学生家长的一封信各位家长，孩子上初三了，作为家长，您这一年要做哪些事？家长朋友：新学年已经开始，新一届初三也迎来了忙碌而关键的一年。

如何才能做一名合格的初三家长？根据多年来送初三经验证明，初三家长要在学习、生活、心理等方面帮助孩子，扮好责任指导、学习参谋、心理医生和生活部长四角色，做到帮忙不添乱。

第一件事：心理疏导多减压家有初三生，全家人都进入备战状态。

可家长的这些关心孩子并不买账。

对一名初三生说，家长对他最大的帮助就是什么都别干，保持常态就好。

北京沙燕心理教师张靖说，进入初三，孩子本身就易产生焦虑情绪，家长要想帮孩子顺利通过心理关，自己要先学会调整心态。

北京师范大学心理学博士郭昭良表示，面对初三生，家长不管心里多着急多紧张也不要表现在脸上，不要把家庭的重心一下全移到孩子中考上来，这样会给孩子带来很大压力。

家长对孩子的关心要适度，不要整天跟在孩子后面谈学习，尤其已尽力、努力学习并且能自觉学习的学生，最好适当选择一些轻松愉快、双方都感兴趣的话题，让孩子的心情放松下来。

初三阶段，孩子可能会因为一次考试成绩不理想而丧失信心，家长要适时鼓励孩子，和孩子交流。

与孩子沟通时，家长的态度要温和真诚，千万不要居高临下，用责备、质问的语气跟孩子说话，更不能采取打骂的粗暴方式，那样只能激化矛盾，既解决不了问题，又加深了彼此的隔阂。

在填报志愿等问题上，家长也不要过多包办，可以替孩子搜集学校信息，给孩子提些建议。

第二件事：中考信息多搜集对初三学生而言，掌握中招相关政策至关重要，只有这样，才能了解在什么时间应做什么事，需要提前做好哪些准备等。

大多数初三生只顾埋头苦读，几乎没有精力去收集整理中考信息。

初三家长这时要发挥作用，可通过报纸、电视等媒介，多关注、了解最新的中考形势，并及时向孩子进行交流反馈。

第三件事：学习方法多参谋进入初三，孩子的学习一下子紧张起来，作业多了，练习多了，各类学习上的问题也会接踵而来。

作为一名合格的初三家长，就要帮助孩子认真分析问题，找出薄弱环节，想出解决办法，当好学习参谋。