2013年度考核民主测评样表1

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民主测评表(样表)

民主测评表(样表).doc
民主测评表是一种用于评估员工表现的工具，它由多名相关人员填写，常常采用五分制和百分制来衡量员工的表现。

民主测评表中的相关人员包括：
1. 员工本人：员工自我评价个人在工作中的表现；
2. 上司：上司根据对员工表现的感知，对员工进行评价；
3. 领导：领导综合考量团队中员工表现，并结合员工贡献度，对员工进行评价；
4. 同事：同事根据日常工作中对员工表现的观察，对员工进行评价；
5. 客户：客户根据员工为其提供服务的情况，对员工进行评价。

民主测评表根据相关人员对员工的总体评价，明确了员工的优点、劣势以及改进方向，有助于提高员工的工作效率和工作质量。

村党支部领导班子民主测评表(样表)

附件1村党（总）支部领导班子民主测评表时间：2013年12月6日优秀：坚持社会主义核心价值体系，政治立场坚定，坚决贯彻党在农村的路线方针政策，全面落实科学发展观，较好地完成上级党委部署的各项工作任务，班子团结，坚持民主集中制，班子互相配合，抓好基层党建工作，抓好领导班子建设、党员队伍和干部队伍建设，建立和完善党建工作运行机制，党组织在党员干部群众中具有较高威信，充分发挥领导核心作用，工作成绩显著。

良好：坚持社会主义核心价值体系，政治立场坚定，坚决贯彻党在农村的路线方针政策，认真落实科学发展观，能够完成上级党委部署的各项工作任务，班子比较团结，能坚持民主集中制，班子能互相配合，能够抓好基层党建工作，能够抓好领导班子建设、党员队伍和干部队伍建设，逐步建立和完善党建工作运行机制，党组织在党员干部群众中具有一定威信，能够发挥领导核心作用，能较好地完成工作任务。

一般：有一定的政治敏锐性和大局意识，政治立场较坚定，能贯彻党在农村的路线方针政策，落实科学发展观，班子团结一般，党建工作主动性不够，推动工作的办法不多，领导班子建设、党员队伍和干部队伍建设一般，党建工作运行机制不够完善，党组织在党员干部群众中威信一般，领导核心作用发挥不佳，能基本完成工作任务。

较差：政治立场不坚定，大局意识差，不能很好处理利益关系，不能贯彻落实党在农村的路线方针政策，落实科学发展观的主动性差，不能完成上级部署的各项工作任务，班子软弱涣散，没有凝聚力和战斗力，精神面貌差，工作缺乏主动性，开拓意识差，工作不能形成合力，班子不团结，党建工作滞后，领导班子建设、党员队伍和干部队伍建设滞后，没有建立有效的党建工作运行机制，党组织在党员干部群众中没有威信，没用发挥领导核心作用，完成工作任务差。

填表说明：（1）请根据领导班子的实际情况和评议标准，在“优秀、良好、一般、较差”中选择一栏画“√”，多选无效；（2）可在“测评意见”栏内，对被测评班子提出具体意见和建议。

年度考核民主测评表

年度考核民主测评表
单位（公章）：
注： 1.根据被考核人的述职情况，评定考核等次，并在相应栏目中“√”；
2.如对被考核人评定为“不称职”等次的，须在“备注”栏中注明原因。

年度考核结果汇总表
单位（公章）：考核小组组长签字：
注：此表格（书面材料与电子版本）须于2007年1月15前报人事处，上报时请附年度考核民主测评表。

年度考核推荐优秀、嘉奖人员汇总表单位（公章）：考核小组组长签字：
注：1.根据推荐等次情况，在相应栏目中“√”；
2.此表格(书面材料与电子版本)须于2007年1月15日报人事处。

2013年度考核登记表

最后，感谢领导和各位同事给予我的工作、生活上的帮助！
个人签名:
主管领导评鉴意见
本部门参加考核排名总人数人。经考核，该同志综合得分分，排名名；建议年度考核等级为：。
签名年月日
考核委员会（小组）审核意见
考核委员会（小组）年月日
单位负责人意见
签名年月日
本人意见
签名年月日
未确定等次或其他情况说明
签名年月日
勤：本人能遵章守纪、团结同事、务真求实。在生活ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，严格要求自己。我严格遵守学校的各项规章制度，从不迟到，早退，即使身体不舒服，生病也不缺课。
绩：所负责的各个班级学生都在英语应用的能力上有所长进。在2013届四一班学生基础较后进的现实下，加强辅导，取得了比较好的成绩。在正规期刊《商情（CN13-1370/F,ISSN1673-4041）上发表教研论文两篇，预期获得科研分20分。为了在来年把工作做得更好，我还要加强学习，为了学院的发展做出贡献。
江苏省事业单位工作人员年度考核登记表
（2013年度）
单位：南京化工职业技术学院基础科学部
姓名
性别
出生年月
1976年2月
民族
政治面貌
群众
文化程度
硕士
岗位类别
教师
岗位等级
岗位名称
教师
本人总结
2013年是繁忙的一年，转眼间一年的工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验，本人特就这学年的工作小结如下：
德：本人一直在各方面严格要求自己，努力提高自己。积极参加学院及本部门的政治学习活动，认真学习十八大精神，利用各种渠道关注国内国际形势，学习和领悟党的最新路线。积极承担教学任务的同时还完成学院及基础部交给的各项工作任务。在收入较低的情况下，积极领悟、实践中国梦，以平和的心态看待人生，感受幸福。

民主测评表(样表)

附件1
民主测评表（样表）
说明：请在相应的空格内打“√”
公务员考核工作审核备案登记表
（年度）
填报单位（盖章）年月日
填表人：电话：
参照公务员法管理人员考核工作审核备案登记表
（年度）
填报单位（盖章）年月日
填表人：电话：
机关和参公管理单位工勤人员考核工作审核备案登记表
（年度）
填报单位（盖章）年月日
填表人：电话：
事业单位工作人员年度考核结果统计表
（年度）
填报单位（盖章）：年月日
填表人：电话：
附件6：
新津县事业单位工作人员年度考核结果备案审核表
( 年度)
填报单位(盖章)：填报时间：年月日
联系人：联系电话：
填表说明：
1、“类型”处填：未参加年度考核、基本合格、不合格、未确定等次。

2、“岗位类型”处填：管理、专业技术、工勤。

以本人实际执行工资类型为准。

2013年度考核登记表（合格）

事业单位工作人员年度考核登记表（（2013年度）姓名名
性别出生出生年月年月政治政治面貌面貌所在单位所在单位
菏泽财经学校菏泽财经学校岗位名称
及等级及等级
任现职任现职时间间
个
人
总
结
个
人
总
结
签名：名：名： 2013 2013年12月27 27 日日主管负责
人评语及
考核等次
意见见
该同志遵纪守法，履行岗位职责能力较强，工作态度比较认真，较好的完成了工作任务，根据测评结果及其综合表现，建议本年度考核结果为合格等次。

等次。

签名：名：名： 2013 2013年12 12 月月27 27 日日单位负责
人意见人意见
同意该同志考核结果为合格等次。

等次。

签签名：名：名： 2013 2013年12月27日
本人意见本人意见
同意
签签名：名：名： 2014 2014年1 1 月月1 1 日日
市、县（区）
考核委员
会意见会意见
（公章）（公章）
年月月日日
注：本表须用A4纸正反面打印。

纸正反面打印。

2013年度事业单位年度考核表

2013年度事业单位年度考核表
时光如梭，转眼间一学年的教学教学工作又画上了一个圆满的句号。

为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就本年度的工作小结如下：
一、思想方面
坚决拥护中国共产党的领导，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟。

热爱党的教育事业，认真执行党的教育方针，处处以身作则，为人师表。

二、教育工作方面
在教学中，努力探索教育教学规律，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探索、勇于创新的能力。

积极参加教研活动，虚心向老教师请教，并利用课余时间广泛涉猎各种知识，不断提高自己的业务水平。

三、遵守纪律方面
严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。

一份春华、一份秋实，在教书育人的道路上，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实。

在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，开拓创新，弥补自身的不足，为教育事业奉献自己的力量。

2013年年度考核表

档案号：
事业单位专业技术人员年度考核登记表
（2013年度）
姓名
施金兰
性别
女
出生年月
1970年11月
行政职务
政治
面貌
文化
程度
大专
周课时
21节
现受聘专业技术职务
小学高级教师
本年度主要工作任务和任期目标
1、承担三（2）班班主任、语文等的教学任务。
2、成绩，在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动，指导教育教学研究工作，或承担培养教师的任务。
总之，作为一名教师，教学是我们的基本工作，而只有在教中学，在学中教，才能体现自己的专业素质的真正提高。新的时代赋予我们新的任务，在今后的教育中，我将继续严格要求自己、努力工作、发扬优点、克服缺点、不断完善自己，提高自己。成为一名更加优秀的小学教师。
考核量化得分
考核结果
单位
考核
意见
负责人（签章）年月日
被考核人意见
本人签章年月日
主管
部门
审核
意见
年月日
说明：“履职总结”的填写应简明扼要，以工作业绩为主，不能超格。
二.教学方面
为了圆满地完成教学任务，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，我能认真深入、细致地备课，平时认真研究教材，多方面查阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，能根据教学内容及本班学生的实际情况，拟定采用的教学方法。了解学生学力，分析学情。引用一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活地运用于课堂教学之中，真正做到与时俱进。
履
职
总
结
︵
不
少
于500
字

2013年年度考核评分表

4
4
5
5
6
4
建立科学有效的教育质量和学生综合素质评价机制，做好每项2分学生成长记录；严格学分和学籍管理。班子成员坚持任课，团结协作；及时了解教情，开展教学每项1分指导，每期听课不少于30节。每年举行一次师德师风教育活动，实行师德考核，有成效；教师中无违反计划生育政策和违纪违法、脱岗、顶岗行为；每年开展一次岗位练兵和比武活动；举行一次教师每项1分论坛；举行一次学科带头人和骨干教师评选活动；每年对优秀教师表彰奖励一次。每年对班主任培训一次12
2 2
13
2
教育教学（55 分）
14
5
15
7
16 17 18 19 后勤保障（12 分） 20 21 22 合计
校园文化建设有实效；广泛开展读书诵经活动，举办师生每项1分经典诵读才艺展演。第一项4分，按教 5 积极参与学科竞赛；办好校报校刊和学校网站。研室考核办法计分；第二项1分高中课改工作进展顺利，有成果；初中毕业会考及教学质第一项2分，第二 12 项10分（按初中升量较上年有提高。学考试每降一个名第一名18分，每降 18 普通高考二本进线率、录取率比上年有提高一个名次扣1分各种教育教学设备能充分利用，学生分组实验开出率达第一项3分，第二 5 85%以上；有电子备课室，实行集体备课。项2分 2 4 3 100 规范、合理使用义保经费，不超支；每年预算不少于5%的每项2分经费用于添置教学设备。管理不规范，档案初中学生营养餐按规定正常供应。不完善扣1-2分
考核组长：
考核成员：
2013年完全中学教育工作目标管理综合考核评分表
项目序号 1 2 3 赋分 2 2 3 考核内容评分标准得分备注