失去_初中生
初中生必会的100个成语
小升初 | 初中生必会的100个成语01、黯然失色：暗淡地失去光泽，形容相形之下显得逊色，也形容神情沮丧，无精打采。
02、暗送秋波：既指指有情人暗中眉目传情，也指含蓄地给另从传递消息。
也指献媚取宠，暗中勾结。
03、按图索骥：既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找。
04、暗送秋波：既指献媚取宠，暗中勾结，也指有情人暗中眉目传情。
05、哀而不伤：形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。
也比喻做事适中，没有过与不及之处。
06、不绝如缕：像一根似断未断的细线那样，形容事情十分危急。
也用以比喻声音徽弱，或*种技艺后继乏人。
07、不翼而飞：比喻言论或消息流传得极快;也用以指东西丧失。
08、鞭辟入里：形容言辞或文章说理透彻，也形容领会深刻。
(鞭辟：鞭策;里：里层)。
09、不省人事：昏迷，失去了知觉。
也指不懂得人情世事。
10、不怕官，只怕管：指直接收的人要比官更有权威。
也指在人管辖之下，一切只能听命于他。
11、不入虎穴，焉得虎子：不进老虎洞，怎能捉到小老虎。
比喻不亲历艰险就不能取得成功。
12、比翼双飞：比喻夫妻恩爱，朝夕相伴。
也比喻互相帮助，共同前进。
13、兵强马壮：形容战斗力量的充足，也比喻势力的强大。
14、不赞一词：指文章写得很好，别人不能再添一句话。
也指一言不发。
15、不登大雅之堂：大雅：旧时指对文学、艺术有一套"雅正〞标准的人;堂：厅堂。
意思是粗俗的文艺作品是不能拿到大雅之人的堂前去欣赏的。
有时也指没有见过大场面的或不配参与大场面的人。
16、八仙过海，各显其能：八仙：道教传说中的八位神仙。
比喻做事各有各的一套方法。
也比喻各自拿出本领互相比赛。
17、兵在精而不在多：兵士在于精壮而不在乎众多。
也比喻要求质量而不能只讲数量。
18、不到黄河心不死：比喻不达目的不罢休。
也比喻不到实在无路可走的的境地不肯死心。
19、不为五斗米折腰：五斗米：晋代县令的俸禄，后指微薄的俸禄;折腰：弯腰行礼，指屈身于人。
比喻为人清高，有骨气，不为利禄所动。
让初中小学生受益一生的15个经典小故事
让初中小学生受益一生的15个经典小故事1.《关于失去》一个卖瓷碗的老人挑着扁担在路上走着，突然一个瓷碗掉到地上摔碎了，但是老人头也不回继续向前走。
路人看到很奇怪，便问：“为什么你的碗摔碎了你却不看一下呢？”老人答到：“我再怎么回头看，碗都是碎的。
”失去的东西就要学着去接受，学着放下，毕竟很多事并不会因为你的悲伤，结果就会被改变。
2.《关于取舍》老师问：“有个人要烧壶开水，生火到一半时发现柴不够，他该怎么办?”有的同学说赶快去找，有的说去借、去买。
老师说：“为什么不把壶里的水倒掉一些呢?”。
同学顿悟……世事总不能万般如意，有舍才有得。
年龄越大，精力越来越有限，不如“倒掉一些水”，只专注自己喜欢的人和事吧！3.《关于友情》猫和猪是好朋友。
一天猫掉进大坑，猪拿来绳子，猫叫猪把绳子扔下来，结果它整捆扔了下去。
猫很郁闷的说：这样扔下来，怎么拉我上去？猪说：不然怎么做？猫说：你应该拉住一头绳子啊！猪就跳下去，拿了绳子的一头，说：现在可以了！猫哭了，哭得很幸福……有的人不是很聪明，却值得你终生拥有。
4.《关于思考》老和尚问小和尚：“如果你前进一步是死，后退一步则亡，你该怎么办？”小和尚毫不犹豫地说：“我往旁边去”。
天无绝人之路，人生路上遭遇进退两难的境况时，换个角度思考，也许就会明白：路的旁边还是路。
5.《关于顾虑》有人问农夫：“种了麦子了吗？”农夫：“没，我担心天不下雨。
”那人又问：“那你种棉花没？”农夫：“没，我担心虫子吃了棉花。
”那人再问：“那你种了什么？”农夫：“什么也没种，我要确保安全。
”顾虑太多，思虑太多，就会导致束手束脚，一事无成。
不如放开自己，大胆去尝试。
6.《关于积累》毛竹用了4年时间，仅仅长了3厘米，但从第5年开始，以每天30厘米的速度疯狂地生长，仅用6周，就长到了15米。
其实，在前面的４年，毛竹将根在土壤里累计延伸了数百平方米。
做人做事亦是如此，不要担心付出得不到回报，因为这些付出都是为了扎根，等到时机成熟，你会登上别人遥不可及的巅峰。
初中生作文(8篇)
初中生作文（8篇）大家都很熟悉作文，尤其是话题作文，比较常见。
话题作文的主题不是从素材中提炼出来的，而是从话题中触发的。
材料的作用是阐明题目，启发学生的写作思路。
就材料本身而言，可以写也可以不用。
你总是写不出作文？以下为初中学生作文集锦[精选8]，仅供参考，希望对大家有所帮助。
初中生作文:我和你你和我师生之情，是成长中的青春悼词。
-铭文第一天，我和你...坐在教室的座位上，看着窗外绚烂的阳光和摇曳的白云，我迫不及待的想见你——我的新美术老师。
突然，你穿着白衬衫，搭配旧牛仔裤，快步来到教室，棱角分明的脸，蓬松的头发，充满了青春向上的气息。
这时，“年轻”、“上进”这几个字在我心中涌起。
你笑起来不缺乏温柔。
第一天，我遇见了你，你的笑声深深印在我的脑海里。
第二天，你和我...上了初二，虽然有美术课，但是因为作业繁重，渐渐疏远了画画。
但是学校马上就要有绘画比赛了，我也无能为力。
此时此刻，你应该牺牲你的空闲时间来帮我补课。
在画画的过程中，你是完全入神的，不含糊的。
你对绘画的热情和对工作的责任感，就像坚守岗位、保卫家乡的“哨兵般”的白杨树，让我对你感到一种敬佩。
初二，和你相处，从你身上学到了努力做到最好的动力。
三年级，我和你...高三的学习生活让我应接不暇，美术科目被其他科目占据，我厌倦了这种忙碌的学习生活。
一天下午，我来到学校的羽毛球场看你打球。
站了一会，发现你总是输，让我很郁闷。
但是我渐渐发现，你对失败的态度很冷漠，只是一味的玩，但是最后的错误再也不会发生了。
我突然想到，我的书房也应该有你那种永不向黑暗屈服，像李露笔下的“绿色囚徒”一样走向光明的坚持。
第三天，我和你分开了，但是你我之间的师生关系坚如磐石，寒冷摧毁了风暴。
初中生活的苦乐小时候风筝和小鸟吵架，我就像一条小鱼在清澈的湖里游泳。
我喜欢阳光和真诚的微笑，我喜欢追逐风精灵的美丽。
我无忧无虑的欢快着，天真无邪在心里蹦来蹦去——那时候的日子绿油油的，一颗天真无邪的心装着幸福的笑容。
成长从失去开始作文800字记叙文初一
成长从失去开始作文800字记叙文初一全文共5篇示例，供读者参考篇1亲爱的小朋友们,大家好!今天老师要给你们分享一篇特别的作文,名字叫做"成长从失去开始"。
听起来有点难懂对吗?但别担心,跟着老师一步步去理解,你们一定能读懂的!从前有一个叫小明的男孩子,他特别乖巧听话,父母都非常疼爱他。
小明最喜欢的就是他心爱的小狗狄狄了。
狄狄是一只毛茸茸的小狗狗,黄色的皮毛,黑色的大眼睛,又聪明又可爱。
小明和狄狄形影不离,无论上学还是玩耍,狄狄都陪伴在小明身边。
有一天,小明高高兴兴地从学校回到家,excited地叫着:"狄狄,狄狄,我回来了!"可是找了好久,狄狄却不见了踪影。
小明急得直哭,满屋子地找,还问爸爸妈妈狄狄的下落,可没有人知道。
原来狄狄是被一个不好的人给偷走了。
小明伤心极了,夜里都哭醒了,甚至不愿意吃饭。
妈妈安慰他说:"狄狄已经不在了,但它会永远活在我们心里。
你要振作起来,继续过好每一天。
"小明擦干眼泪,决定从新出发。
从那以后,小明变得更加懂事了。
他学会了自己做家务,为爸爸妈妈分担家里的活计。
他也学会珍惜眼前的一切,对朋友更加友善,对老师更加尊重。
失去狄狄的伤痛虽然无法完全抚平,但小明意识到生命是短暂的,我们要学会欣赏身边的美好。
小明渐渐长大,从一个爱哭的孩子,成长为一个阳光的男孩。
他的心灵变得更加坚强,面对挫折时也能微笑面对。
有一天,小明在路边看到一只流浪狗,它受了伤,毛发枯黄,困困乏乏的样子让他想起了狄狄。
于是小明把它抱回家,细心地照顾它,给它起名叫"阳阳"。
阳阳慢慢恢复了活力,和小明亲如一家人。
从那时起,小明下定决心要当一名兽医,帮助更多的动物。
他刻苦学习,终于如愿以偿考入了一所很好的医学院。
小明意识到,成长的道路虽然充满了挫折和痛苦,但只要我们怀揣梦想、不放弃前行,生命就会充满阳光。
失去是人生的一部分,从中我们学会了珍惜,成长则是另一个永无止境的过程。
初中生议论文作文：失去,才懂得珍惜
失去，才懂得珍惜很多事情，很多人，很多东西，往往失去了，我们才懂得去珍惜，千百年来一直是这样。
有时候我常常想，为什么我们非要在失去的时候才懂得珍惜，为什么拥有的时候却不知。
相信很多人也会有过我这样的想法，但一直这么想着，却一直在失去很多东西。
那么是不是我们在拥有的时候没有珍惜这样的意识？想想也不是，经常会听到有这样的话：爱你所选，选你所爱；珍惜现在拥有的等等话语。
那么为什么会在失去时才知道去珍惜，既然不是意识的问题，那么是不是我们在拥有的时候会因为情绪，环境，身边的人而去忽视了一些事情呢？我始终相信环境在变，人也在变，人会随着环境的改变，身边的人的影响而去改变，说不变那是不可能的，关键是不要把本质变坏就行了。
那么何所谓本质好坏捏，我想至今为止没有一个系统的解释，一般说违反做人原则，违反一般伦理道德的都算做是本质坏。
那么本质好坏的鉴定就有各种不同的说法，因为每个人的看法不一样，角度不一样。
（呀，扯远了，现在回到论题上来）经常在路上看到有过马路红灯照样走的，因为司空见惯好象都没感觉了，这次因为妈妈被车撞了，所以才静下心来想了很多，妈妈从小就对我说过马路一定不要急，哪怕迟到了也不能闯红灯。
可一向遵守交通规则妈妈怎么会被车撞了呢？那天晚上我接到姑父的电话后都傻掉了，妈妈出事了，脑海里就只有这样的话重复，姑父对我说不太严重，我觉得他为了怕我担心没有说实话，所以第二天一早就回家了，看到妈妈躺在病床上，我心里很难过，在我的印象中，妈妈几乎没有进过医院。
妈妈告诉我，她下班时被车撞了，她在前面骑，刚想转弯过马路，还没来得及往后看有没有车，就被撞飞了出去，是一辆大众的车，后来听姑父说是一辆3厢POLO，前面的挡风玻璃都碎掉了，妈妈被撞飞出去8米远，幸好戴着头盔，不然……撞妈妈的一家人是去喝喜酒的，看到路上没什么人就让儿子开车的，儿子还小，没有拿到驾照，撞了妈妈后吓的不得了，喜酒也没喝成。
在家待了两天，陪着妈妈，我很庆幸妈妈没有离开我，很庆幸我拥有了还一直在珍惜着。
初中生励志名言座右铭
初中生励志名言座右铭初中生励志名言座右铭11、人生的目的不是为了活得长，是为了活得好。
2、失去金钱事小，失去名誉事大，失去了勇气就失去了一切。
3、重要的不是要得到什么，是珍重已经拥有的。
4、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
5、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
6、不要等待机会，而要创造机会。
7、得意淡然，失意泰然。
8、愿望是半个生命，淡漠是半个死亡。
9、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
10、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。
11、莫找借口失败，只找理由成功。
12、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
13、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
14、虽然过去不能改变，未来可以。
15、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
16、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
17、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
18、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
20、摔倒了爬起来就好。
21、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
22、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
23、哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。
24、人格的完善是本，财富的确立是末。
25、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
26、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
27、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
28、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
29、如果要飞得高，就该把地平线忘掉。
30、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
31、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
初中生感谢信(7篇)
初中生感谢信（7篇）初中生感谢信（精选7篇）初中生感谢信篇1敬爱的叔叔阿姨：您好，在我失去亲人的时候，由67岁的祖父65岁祖母抚养，家里还有69岁的智障姑婆。
祖父年老体弱，无经济来源，家庭生活极其困难。
我的上学学习用品、在校代伙吃饭、来回车费，都无法维持，在我最困难的时候，尤叔叔您给我助学金，解决了我的困难。
我们全家衷心的感谢您，我只有勤奋学习，才能报答您对我的恩情。
祝您全家幸福、工作顺利！此致敬礼尊敬的叔叔阿姨：您好！首先祝您事业兴旺发达！并由衷地感谢您对我的关心。
当我爷爷从老师手中接过您的这笔捐助时，内心无比激动，他用颤抖的声音对我说：“孩子，你要好好学习，要对得起帮助你的董叔叔！”此时，我也很感动，明白了爷爷的教诲，深知您的那份恩情。
叔叔阿姨，我们素不相识，但您的爱心让我们全家得到了温暖，特别在我和爷爷奶奶相依为命的日子里，您不仅给了我们经济上的援助，也给了我们精神力量的鼓励，那是无法用金钱来代替的，我一定会好好学习，以优异的成绩来回报您这样的好人，回报社会。
最后，我们全家一起表示衷心的感谢您！祝您和您的家人身体健康，幸福美满，万事如意！此致敬礼初中生感谢信篇2尊敬的昌兴关爱基金：您们好！我是一名享受昌兴关爱基金助学金的大_学生。
在这里，我首先感谢昌兴关爱基金会和学校对我们这些贫困学生的关注，以及给予我们的实际帮助，并向各位帮助我们的老师表示深深的谢意！时光飞逝，转眼间我们的大学生活已经接近尾声了。
初入大学时，我们懵懵懂懂地打量着这个世界，有一些胆怯，甚至会因为家境经济不理想而感到自卑，时常会觉得压力很大。
大学是人生的关键阶段，如果没有学校的助学政策，如果没有学院奖学金，我们的大学生活完全有可能是另外一个样子。
就是因为有了昌兴关爱基金会的资助，我们才可以精彩顺利地走完我们的大学生活！古人云：“仁以知恩图报为德，滴水之恩定以涌泉相报。
”我们受到昌兴关爱基金助学金所给予的帮助和鼓励，我们心中万般感谢的祝愿在这里只能汇成一句简短但能表露我们心声的话，那就是谢谢！毕业后的我们一定不会忘记大学的艰辛岁月，不会忘记昌兴关爱基金会无私的默默资助。
初中生典型事例300字
初中生典型事例300字事例，事项例子，既可以是虚构的故事，也可以是客观事实。
1.成例，可以作为依据的前事。
2.具有代表性的、可以作例子的事情。
以下是作者整理的初中生典型事例300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
第1篇: 初中生典型事例300字人生中有许许多多的困难与挫折，我们并不喜欢它，而它又时时刻刻的缠在自己身上。
许多人说，自己会由此感到自己很失败，我却不这么认为。
困难和挫折应是我们要感谢的，它让我们有了压力，从而使自己更进步。
因而我们要面对挫折！人生就像考试，每一次都会有许许多多的绊脚石横在我们面前，有些人选择了逃避，一了了之，也有些人选择了面对，也最终获得了成功。
坦然面对失败，坦然面对挫折，就必然会看到成功的朝雾，激励着你去重新攀登理想的高峰。
同时，我们也要明白人生的道路是坎坷的，但是我们一定要坚强地走下去。
见过瀑布吗？原来只不过是溪，只因为它的坎坷，才有飞溅而下的美丽，不时吗？不要把失败当作麻醉*，用来麻醉自己；要把失败变成清醒剂，来情形自己的头脑。
同时，在布满荆棘的小路尽头未必没有灿烂的阳光，美丽的鲜花，不论是成功·幸福还是失败或痛苦，拍拍身上的灰土继续前行。
我曾经看过这样一个故事，说的是有一个卖保险的人，他早出晚归，不伦刮风还是下雨每天都坚持不懈到公园、商场等地方向人们推销保险，人们却之不恭，冷言冷语，而他却像如海棠一样依旧如故，面带微笑。
就这样，有一天，一位老板看见了他的微笑，很欣赏他的微笑，然后买了保险，便介绍其它客户和朋友都买他的保险，而那些人也都欣赏他的微笑，就这样一传十，十传百，他的"微笑成为它的招牌，最后成为公司卖保险最多的人。
正因为他当初不怕失败，心中充满希望，所以才会有今天的成功。
朋友，请不要为一次失败挫折而落泪，失败挫折会让你积累起生活的经验，走向而成功的道路。
让我们一起勇于面对生活中的失败与挫折吧！第2篇: 初中生典型事例300字人生在世，谁都会遇到挫折，没有经历过挫折的人生不是完整的人生，适度的挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。
从失去中收获初中生作文
从失去中收获初中生作文作文一：《失去中的小确幸》哎，那天啊，我最心爱的那双篮球鞋不见了，就是那双陪我经历了无数次球场奔跑的战靴。
当时那个心情，简直是比丢了魂还难受。
不过，人生嘛，总是要经历些得失才能成长。
于是乎，我就开始琢磨着，这事儿背后是不是藏着什么玄机呢？说来也巧，没了那双鞋之后，我才发现自己原来很少去关注脚下的变化。
后来啊，我就试着换上了那双很久没穿的跑鞋，你知道吗？那感觉，就像是重新发现了新大陆一样。
平时习以为常的小石子、落叶，甚至是地面的温度，都变得那么新鲜有趣。
嘿，你说这算不算是一种新的体验呢？再后来吧，我发现班上的同学也有不少跟我一样的“失恋者”，大家聚在一起，聊起各自的“失去”，却发现其实我们都在这些小失落中学到了不少东西。
比如，有的小伙伴失去了最喜欢的书，却因此找到了更多有意思的读物；还有的朋友弄丢了耳机，结果开始尝试听书，发现了一个全新的世界。
这么一想啊，失去好像也没那么糟糕了。
你看，有时候丢掉了一些东西，反而让我们有机会去发现生活中那些不起眼的小确幸。
现在想想，那双篮球鞋虽然不在了，但它让我懂得了珍惜身边的一切，也让我看到了不一样的风景。
嗯，这就是我从失去中得到的小确幸吧！作文二：《失去与获得之间的平衡木》那天早上醒来，发现自己手机不见了，心里咯噔一下，整个人都不好了。
要知道，那可是我生活中最重要的伙伴之一啊！不过，冷静下来之后，我开始意识到，没有手机的日子，也许并不是一件坏事。
起初，我还有点儿不习惯，做什么事情都觉得少了点什么。
但渐渐地，我发现没有了手机的打扰，我能更专注地做作业，看书的时候也不会被各种推送打断。
甚至，我还跟家人有了更多面对面交流的机会，以前那种吃饭时各玩各手机的情况也少了很多。
有一天晚上，我和爸妈一起散步，走在路上，聊起了小时候的事儿，感觉特别温馨。
那一刻，我才明白，有些时候，失去一些东西，其实是给我们机会去寻找那些更珍贵的东西。
就像这次，虽然失去了手机带来的便利，但我得到了更多与家人的相处时光，也找回了那份久违的宁静。
那一次我真后悔初中生作文600字（通用34篇）
那一次我真后悔初中生作文600字（通用34篇）那一次我真后悔初中生作文600字（通用34篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的那一次我真后悔初中生作文600字（通用34篇），欢迎阅读与收藏。
那一次我真后悔初中生作文1人生，犹如一杯茶，即使是苦涩的，但那也只是一阵子，之后的，便是甜的;人生，犹如一场电影，没有彩排，每天都在现场直播，但，不同的是，电影可以倒带，而人生，却无倒流。
友谊，本该是神圣的，纯洁的，却因为某些东西而被玷污了，浑浊了;也因如此，彼此之间的关系变得一文不值了。
一些事情总是做后才知道该不该，一些东西总是失去后才懂得珍惜，也只有如此才让我懂得，什么叫该不该，什么是珍惜，什么叫后悔。
雨，在下，风，在吹，我站在屋檐下，雨点，打进我的衣服，弄得我的皮肤冰凉冰凉的，我不由得站得靠边一点;风，吹乱了我的细发，回忆上次风雨中的我和她，心里便不禁有点酸楚。
那一天，雨，下得好猛，风，吹得好狂，教室里只剩下我和她了，因为要出黑板报，我们两个都被叫来了，但早上还是阳光明媚的，谁会想到突然狂风暴雨呀，幸运的是，细心的她，有带雨伞，不幸的是，我们的关系一直都是很一般。
我望着窗外的雨，心想：我到底该怎么办，难道就这样淋雨回家吗，就快期末了，要是发高烧的话，那我岂不是不能来考试了?要是这样的话，我的成绩怎么办?难道不考试吗?这些一连串的问题在我的脑海里漂浮着，直叫人心里不舒服。
不一会儿，板报弄好了，窗外的雨也少了不少，却缠绵着，小鸟在叽叽喳喳的，烦死了。
这时，一个声音响了起来，“嘿，我们一起回家吧”，我疑惑地看着她，她又说道，“看什么呀，难道你还想淋雨，哇，你怎么可以这样啊，要是你淋雨发烧的话，就可以不考试了，你不能这样的!”听起来是很霸道，但是不知为什么，我的心却像有一阵暖流涌进心房，很温暖。
【初一作文】失去自由的日子 初中生记叙文900字
【初一作文】失去自由的日子初中生记叙文900字失去自由的日子那是一个令人难忘的经历，也是我一生中最艰难的日子。
那一年，我刚刚升入初一。
每天早上，我都要早早起床，背上沉重的书包，踏上上学的路程。
我是个爱自由的人，喜欢自由自在地生活，但那一年的日子，我却失去了自由。
记得那是一个炎热的夏天，太阳毫不留情地照射着大地。
我被反复嘱咐，每天都要认真做好课堂笔记，不能给自己增加负担。
为了达到这个目标，我放慢了自己的步伐，不再参加课外活动，每天一呆到家就静心复习功课。
起初，我以为这是在做好学习的准备，但随着时间的推移，我渐渐感到压抑和疲惫。
家庭作业的山一样高，每天都有大量的书本堆在课桌上等着我处理。
学习变得越来越枯燥乏味，对我而言，那已不再是一种自由的学习方式。
但即使如此，我还是尽力调整自己的心态，努力适应这样的生活。
每天放学回家后，我会先吃一点点零食，然后就开始认真学习。
每当我觉得累了，就会休息一会儿，看看窗外的风景，这样，我感觉好像心里空气清新了许多。
渐渐地，我发现这样的生活虽然单调，但也获得了不少的收获。
我的知识储备得到了增加，考试成绩也有所提高。
我觉得自己像是一只小鱼，在这沉寂的大海中，我努力前行，不断成长。
我也开始思考自己是否真的就应该这样一呆到底呢？我渐渐想起了小时候的自己，那个快乐自在的小孩，我开始渴望那份快乐和自由。
我想起了小时候在花丛中追逐嬉戏的时光，那一刻我心中泛起了无尽的思念之情。
渐渐地，我开始明白，自由不是被夺走的，而是需要我们自己去争取的。
我不想再被束缚在课堂和功课中，我渴望自己能够去探索更广阔的世界，追寻更高远的梦想。
于是，我向父母提出了我的想法。
他们听了我的心声，默默地思索了一会儿，然后黯然地点了点头。
他们告诉我，只要我能在学习上取得好成绩，他们就会支持我去追寻自己的梦想。
从那天起，我开始更加努力地学习。
我想要证明给他们看，只有学会成为一名自由的人，才能真正活出自己的精彩。
转眼间，初中毕业了。
不该丢失的什么初中生作文（精选6篇）
不该丢失的什么初中生作文不该丢失的什么初中生作文（精选6篇）在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的不该丢失的什么初中生作文（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
不该丢失的什么初中生作文1走在城市的人行道上，常常见到这样的情景：一位老爷爷因为腿脚不便，跌倒在地，路旁的行人都一脸冷漠，神色匆匆地走过，没有一人去扶老爷爷一把；在衣衫褴褛的乞丐面前，一个孩子正准备往那乞丐的碗里丢钱，一位妇女一把拉住正要往下丢钱的孩子，大声呵斥：“那是假的……”试问一下自己：我们的爱心与同情心，究竟到哪儿去了？是藏起来了？遗失了？还是根本就没有了？前一段时间，经常能在电视上看到这样的新闻：一位老人穿过马路，一辆小汽车开到了老人跟前，按了一下喇叭，示意老人先过去，但是有可能老人被吓到了，当场昏了过去，负责任的司机好心把老人送到医院去，却得到这样的结果：老人的儿女一口咬定是司机撞到了老人，所以老人才会昏过去，死活要司机赔偿，还扬言要将司机告上法庭……是的，这样一些“农夫与蛇”的社会现实是让我们有一些望而怯步，当我们向一些社会上的弱者伸出援助之手时，他们很可能会反咬你一口，但我想，这并不能成为丢弃爱心的借口吧！如果当你无助渴求帮助，人们却以怀疑和冷漠的眼神看着你时，你的心是否感到阵阵寒意？得不到那渴望的温暖？然而，当一些如“汶川，玉树大地震”的时候，全国人民的心又能团结在一起，这又是为什么呢，我想，这可能是因为我们当中的很多人都怀着“别人先去做，我再去做”的心理吧！有人这样总结现代人不健康的生活方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。
这不该丢失的爱心，我们应该努力地去把它给找回来，我想，也只有这样，才会使社会充满更多美好的事物吧！不该丢失的什么初中生作文2时代变迁，我们的生活一天比一天好。
初中生心理常见问题
初中生心理常见问题初中生心理常见问题篇1（1）情绪方面。
抑郁、焦虑、强迫、恐怖、厌烦、退缩等是常见的表现，具体表现为害怕学习，上课注意力涣散，思考乏力，听不好课，做不好作业，但又想把学习搞上去，产生焦虑；有些同学害怕或回避上学，或有恐惧反应，或呈萎靡状态；有些同学有矛盾观念和愤怒反应，易激惹，依赖性增强。
（2）行为方面。
学习适应不良的同学均有行为问题，主要表现在四个方面：第一，能力抑制。
以往学习能力良好，成绩不错，适应不良后学习能力受到抑制，产生学习困难，上课无法做笔记，记忆力下降，作文写不出，稍复杂的题目无法解决等；因注意力不集中常常不能持续做一件事，莫名其妙地终止作业或看书，无目的地摆弄小物件或发呆等。
第二，社会性退缩。
与同学交往减少，学习、生活活动也减少，不愿发言，不想运动，体育课也提不起劲，成为同学活动的旁观者，游离于同辈群体之外。
第三，品行絮乱。
行为违反与年龄相符的社会规范和准则，如逃学、斗殴、说谎、偷窃、抽烟、离家出走等现象均有可能出现。
还有些学生活动过度，寻求快乐和刺激，如沉溺于电子游戏机、不遵守纪律、袭扰他人。
第四，行为倒退。
行为像儿童，学习无目标，活动无计划，喜欢儿童游戏，不合群但不是因为退缩，而是和同学玩不到一块，谈不到一起。
（3）生理功能方面。
表现在上课头昏、脑胀，入睡困难，以及腰酸背痛、心悸、乏力等，身体检查则没有特定的躯体问题。
中学生常见的心理问题主要表现在行为、情绪、生理方面。
这些心理问题会影响到中学生的身体健康和学习效果，学校要加强学生的心理健康教育。
青春期孩子的成长我们只做参谋青春期，对孩子的人格取向、心理成长来说是非常重要的时期。
进入青春期的少男少女，在很大程度上受到同龄人群体的影响，他们想的事情多了，头脑复杂了，变得不那么“听话”了，出现叛逆思想。
作为父母，要怎么去引导青春期孩子的成长呢？随着孩子一天天长大，很多家长对孩子越来越看不惯了：不讲文明礼貌，个性张狂随意、一味装酷扮靓、经常荒疏学业等等，结果除了满肚子恨铁不成钢的不满，就是期望越高失望越大的郁闷。
初中生满分作文：失去也是一种收获
失去也是一种收获人生就像一次旅行，坐上火车，终点谁也不知道。
但是在中间的过程中，会有很多人来来回回的上车、下车，这些人中，有自己的亲人、朋友，当然，还有陌生人。
当你意识到其中一个人可能会对你有很大的意义时，或许他已经坐到另一节车厢内，当你起身摇摇晃晃地走到两节车厢的中间，想坐到他身边时，却发现，他的身边已经有人了。
人生就是这样，悲欢离合，充满许多自己没有预料到、不想面对的事，仅仅退缩又有何用？不乏把这些事当做一种乐趣，经历了，就会懂得更多，而自己，会在这些事中慢慢蜕变，慢慢长大。
我这十三年中，认识了很多很多人，当然，有我最好的朋友。
他们无声无息的关心着我，给了我最真挚的友谊。
幸福也许会在不经意间离你而去，许多人，会因为种种的原因离我而去，开创他们新的生活。
与其空旷地说要豁达开朗的面对他们的离去，不如现实地思考，我们不能改变事实，但可以改变面对事实的态度。
失去，每个人都会难过，大到哭得天翻地覆，三餐不食；小到一段时间内大门不出，对着墙壁发呆。
可这样又有什么用？既不能改变逝去的人重新活过来，又不能改变离去的人再度回到你的身边。
还不如好好生活，继续走向未来。
我的好朋友连以宁、连以清，是个平易近人的两个龙凤胎。
他们幽默，豪爽，很会组织我们玩各种各样的游戏，会出一个个古灵精怪的点子。
有他们的存在，我们小区的孩子们每天都很快乐，从来也没有想过，这两个“孩子王”，会在某一天离开我们，离开这个有很多快乐回忆的鲁能花园。
但是没有预料的现实，已经悄无声息的到来，他们的爸爸去了太原工作，已经决定将他们接到太原。
我们在一起的每一天，已经了一种倒计时，我不知道他们离开的那一天，其他人会怎么样，也许会哭，也许会舍不得。
他们离开了，小区注定没有以前孩子们的欢声笑语，没有往日孩子们的嬉戏玩耍，而我们，也会渐渐习惯这种平淡的每一天。
离别也不失为一种享受，因为它能将曾经不经意所错失的温暖，一一重现。
朋友的离开，可以更加珍惜剩余时间内，彼此的友谊，可以在哪一天，共同去回想那些美好的回忆。
从失去中收获初中生作文
从失去中收获初中生作文
“哎呀，我的橡皮又丢了！”我气恼地叫着。
那是一节数学课，我正专心致志地做着习题，突然发现橡皮不见了。
我低下头，在桌子周围找了个遍，还是没找到。
同桌小敏见我着急的样子，关切地问：“怎么啦？”我皱着眉头说：“橡皮丢了。
”小敏一边帮我找一边说：“别急别急，说不定就在附近呢。
”可找了半天，依旧一无所获。
我心里别提多懊恼了，这块橡皮可是我最喜欢的呀！
就在我垂头丧气的时候，前桌的小亮回过头来，笑嘻嘻地说：“嘿，是不是在找这个呀？”说着他晃了晃手中的橡皮。
我眼睛一亮，那不就是我的橡皮嘛！我连忙伸手去拿，嘴里说着：“哎呀，就是它，你在哪儿捡到的呀？”小亮挠挠头说：“就在我脚边捡到的，我还以为是我的呢。
”我开心地接过橡皮，对小亮说了声谢谢。
经过这次丢橡皮的小插曲，我突然意识到，虽然失去了一会儿橡皮让我有些着急，但也因此收获了同学之间的关心和帮助呀。
就好像生活中很多事情一样，看似失去了什么，可也许在不经意间就会收获其他更珍贵的东西呢。
就像有时候我们会失去一些机会，但可能会因此遇到更好的机遇；我们会失去一些朋友，但也许会结交到更知心的伙伴。
失去并不可怕，关键是我们要有一颗善于发现和珍惜的心呀！难道不是吗？。
从失去中收获作文初中生
从失去中收获作文初中生“哎呀，我的笔怎么不见了！”我一边着急地在课桌上翻找，一边忍不住抱怨。
同桌小明听到我的话，凑过来问：“怎么啦？什么笔不见了？”我皱着眉头说：“就是我最喜欢的那支呀，昨天还在用呢！”这时候，前桌的小红也回过头来，说：“别急别急，再仔细找找，说不定掉地上了呢。
”我听了他们的话，又低下头在桌子周围找了起来。
心里想着：这支笔可是我攒了好久零花钱买的呀，怎么能说不见就不见了呢。
找了一会儿还是没找到，我都快急哭了。
小明拍拍我的肩膀说：“别难过啦，说不定一会儿就找到了呢。
”小红也安慰我：“对呀对呀，也许它只是藏起来了，等你不找它了，它自己就出来了呢。
”我看着他们关心的样子，心里稍微好受了点，但还是很失落。
那一天，我都没什么心思上课，一直想着我失去的那支笔。
放学回到家，我还是闷闷不乐的。
妈妈看到我这样，问我怎么了。
我把笔丢了的事情告诉了妈妈，妈妈笑着说：“不就是一支笔嘛，再买一支不就行了。
”我撅着嘴说：“那不一样，那可是我最喜欢的笔呀！”妈妈摸了摸我的头，说：“宝贝呀，有时候失去一些东西是难免的，但也许会从失去中收获到别的东西呢。
”我疑惑地看着妈妈，不太明白她的话。
过了几天，我都快忘了笔的事情了。
有一天课间，小明突然神秘兮兮地递给我一个东西，我一看，竟然是我丢失的那支笔！我惊喜地问：“你在哪找到的呀？”小明笑着说：“嘿嘿，我在教室后面的角落里发现的，就知道你肯定很着急。
”我开心极了，不停地对小明说谢谢。
那一刻，我突然明白了妈妈说的话。
虽然我失去了笔，但我收获了朋友的关心和帮助呀。
就像生活中有时候我们会失去一些东西，但也会因此得到一些意想不到的收获。
难道不是吗？失去并不一定是坏事，它可能会让我们更加珍惜所拥有的，也可能会让我们得到更多宝贵的东西。
就像这次，我收获的友谊可比一支笔珍贵多了呀！。
失去英文作文初一
失去英文作文初一英文：Losing something important can be a very frustrating experience. It can make you feel upset, angry, and even helpless. However, it is important to stay calm and try to find a solution. In my experience, there are a few steps that can be taken to deal with the situation.Firstly, retracing your steps and searching the area where you last had the item is a good starting point. It is possible that the item was misplaced or dropped, and it may still be in the vicinity. If this doesn't work, it is a good idea to ask around and see if anyone has seen or picked up the item. Sometimes, someone may have found it and turned it in to lost and found.If these methods don't work, it may be necessary to accept that the item is lost and move on. It is important to remember that material possessions are replaceable, andit is not worth getting too upset over. In the grand scheme of things, losing an item is a minor inconvenience.中文：失去重要的东西可能会让人感到非常沮丧。
初中生优秀作文： 你所失去的,会以另一种方式得回来
你所失去的,会以另一种方式得回来
经常有人会说，“今天谁又占了我的便宜，我为了面子不得不多付出一些”，或者是“我从我朋友那里多拿到了什么东西”之类的话。
然而，我们仔细想一想，这些人真的就永远的失去或得到了什么吗？
我想不是的。
我们所失去的，会以另一种方式得回来。
我们时而会吃亏，当然也会不劳而获。
这并不是什么巧合，而是付出与收获注定要站在等号两边。
与他人交往难免有得失，我们却不能刻意企图从他人手中索取什么。
人在做，天在看。
你的小聪明逃不过头上神灵的目光，你所吃的亏也是对你占便宜的惩罚。
不要妄想着得到自己得到一些本不属于自己的东西，毕竟“贪小便宜吃大亏”这句话可不是白说的！
那为什么有些人给大家的感觉是“永远幸运”的呢？我认为，幸运的背后一定有辛苦付出，无论是为己还是为人，又因必有果。
同时，乐于助人的行为也是为我们带来好运的一颗种子。
只有播下了种子并精心栽培，才会有一番收获。
（作为一个信因果轮回的人，在此发表一句：幸运也说不定是上辈子积了德，所以这辈子好好努力下辈子就不用愁了……�澹�
所以，我们在运气值爆表而遇见“馅饼”时，便要冷静下来想一想我们同时又会失去什么。
千万别沾沾自喜，那也许就是你某次损失的小小补偿。
因此，你会发现你从未得到什么，也从未失去什么，在利益方面上帝从来都是公平的。
我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去。
我挥一挥衣袖，带不走一片云彩。
初中生优秀作文： 失去好奇=死亡作文
失去好奇=死亡作文
失去好奇=死亡
设身处地想一想，人如果失去了好奇心，那这个社会，这个世界将会变成什么样子。
就像街上突然来了一群人把你揍了一顿，你不知道为什么会揍你，你也没有任何心思去管这件事情，那他们如果下次还来找你，你就这样无缘无故挨一顿打？
上面可能说的太夸大其词了，但是如果真的你失去了好奇心，事实还真是这样。
如同我们走在学习的道路上，但是我们对知识并没有任何的渴求，一道题你不会做就不会做了，根本无心想要去知道这道题到底是怎么做出来，就甩手不管，最后的结果是什么，虽然不是死亡，但却如同死亡一样的活着。
仔细想想感觉还真是这个道理，失去了好奇心就跟麻木一般，成为一个毫无知觉的木头人一样，不，那不是人，人不是这样的。
不论如何，一定不能对眼前的所发生的事情麻木，因为失去好奇的世界是黑灰的，如同色盲一般行走在街道上，和死亡又有什么区别呢。
初中生优秀范文精选 慢慢长大后,我们到底失去了什么_
慢慢长大后,我们到底失去了什么
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时间是不能倒退的，看着慢慢长大的自己，思绪万千。
日子一天一天的过，过的悄无声色，猛然的一天，发现自己长大了，心里不知应喜还是忧。
一天，在电脑的小游戏上，一旁观看的妹妹一句话让我顿时
哑口无言，妹妹不懂事，见到什么都很好奇，她问：“姐姐，这个电脑上的人怎么还会动呢？”我们如果看到电脑，就只会把它当成娱乐，工作的一种工具而已，对于这个问题，能真正解释清楚的人是少之又少，既然我们都不知道，有人问过吗？如果问出来，很多人都只会当作是一个笑话，是啊，但是你是不是知大家可以扪心自问一下。
现在社会发达，电脑已经慢慢的成为了人类生活的必须品，不懂电脑的甚至被称为是半个文盲，可是，在我们不被称为文盲的同时却是忽略了很多，有些的事已经被我们看作了一种本能。
这种本能限制了很多，它使我们不会在去思考，不会再去好奇。
我曾在一本书中看到过一句话，失去好奇，就标志着一个人已经失去了童心，而恰恰是儿童那双聪慧的眼睛，才会发现许多生活本质的美，因为当一个儿童刚刚睁开他那双纯真的眼时，这个世界对他来说是那么的新鲜，奇妙。
而在他所看到的，毫无疑问有着我们如今已无法拉开距离的美了。
我为自己感到悲哀，我是再也回不到童年了，长大的我，懂了很多，却是在也没可能拥有那双发现的眼睛了。
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失去
失去了很多东西，比如饭卡，钱，钥匙，还有时间，友谊，或许一份难得的感情。
饭卡丢了可以再买，钱丢了可以再赚，钥匙丢了的话可以换锁。
然而，时间，友谊以及那份难得的感情，还可以找回来吗？还是该失去的终究会失去？
我常常一个人坐在阳台上，呆呆的想一些事情，心也就会渐渐沉重起来，为什么要失去呢？一直拥有着不是会更好么？
于是我把自己藏起来，蜷缩在角落，企图用时间冲刷去在这一切，可以让我慢慢遗忘，然而，当一缕微弱的阳光从窗帘渐开缝中溜进来时，我终于明白了。
这个世界有太多太多的空洞期待着我们傻傻的跳进去，却还希望我们勇敢的爬出去。
原来，时间失去了，可以珍惜，可以抱着一颗真诚的心去建立，那份难得的感情失去了，可以重新踏上征途，寻找幸福。
人生不就是不断失去，又不断获得的过程？如果因为一次一次的失去惋惜，而不能自拔，那么我们什么时候才能再次拥有呢？
我们需要的不是过去，不是未来，而是那正向我们招收的现在，失去仅仅是一段过程，仰或是一次体验，仅此而已。
仅仅为了失去，我不在流泪！
河南省宏力学校初中部初三：韩赟。