2016-2017学年最新人教版语文四年级下册2《桂林山水》课堂精选习题(精品)

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人教版四年级下册 2.桂林山水同步练习

2、《桂林山水》同步练习班级姓名一、看拼音，字词语。

luî tuo wú xiá tài shān pān dēnɡ pínɡ zhànɡ（）（）（）（）（）tū wù bō lán zhuànɡ kuî fěi cuì yún wù mí mãnɡ（）（）（）（）fēnɡ luán xiïnɡ wěi qí fēnɡ luï liâ lián mián bú duàn （）（）（）二、比一比，再组词。

瑕（）绵（）峦（）骆（）驼（）罗（）假（）棉（）恋（）格（）蛇（）萝（）泰（）障（）秦（）章（）三、多音字组词。

似shì（）卷juǎn（）倒dǎo（）行xínɡ（） sì（） juàn（） dào（） hánɡ（）四、在括号里填上恰当的词。

（）的大海（）的翡翠（）的香山（）的画卷（）的西湖（）的泰山（）的屏障（）的漓江五、选词填空。

观赏欣赏观看观察1、“六一”联欢会上，同学们津津有味地（）小琪表演的节目。

2、路边放的盆花，是供行人（）的，不能随便采摘。

3、（）了电影《孔繁森》，我的感触很深圳特区。

4、对事物（）得愈仔细，就了解得愈全面。

六、仿照例句，把下列句子补充完整。

例：漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。

1、这个山洞里面真黑呀，。

2、那座山上的蘑菇真多呀，。

3、叔叔画的画真好呀，。

七、按原文填空。

这样的山这样的水，这样的水这样的山，再加上空中，山间，江上，让你感到像是走进了，真是“”。

八、阅读理解。

（一）漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

新人教版四年级下册《第2课_桂林山水》小学语文-有答案-同步练习卷(2)

新人教版四年级下册《第2课桂林山水》小学语文-有答案同步练习卷（2）一、填空题（共4小题，每小题0分，满分0分）1. 精读课文深感悟。

人们都说：“桂林山水甲天下。

”此句是全文的________句。

一个“________”字高度概括了桂林山水天下第一。

结尾的“________”一句与它遥相呼应。

2. 课内语段阅读。

我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。

桂林的山真奇啊，一座座（拔拨）地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏（bǐnɡ pínɡ）障，像新生的竹笋，色彩明（立丽），倒（dǎo dào）映水中；桂林的山真险啊，危峰兀（wū wù）立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒（dǎo dào）下来。

（1）把短文内容补充完整。

（2）用“\”画去括号中错误的读音或字。

（3）短文中“嶙峋”的意思是（）A.形容人刚正有骨气。

B.形容山石等突兀、重叠。

C.形容人消瘦露骨。

（4）在说法正确的一句后面打“√”。

①“奇峰罗列、形态万千”两个词语概括出了桂林的山形态各异的特点。

________。

②“桂林的山真险啊，……好像一不小心就会栽倒下来”是比喻句。

________（5）本段主要描写了桂林的山________、________、________的特点。

3. 课外类文阅读。

桂林山水之美“桂林山水甲天下。

”“桂林是东方的瑞士！”这些赞美的语言，使桂林不但驰名中国，而且饮誉世界了。

桂林山青水秀洞奇石美号称四绝桂林山水，应该说是独具一格（别具一格千篇一律）的。

飞机掠过桂林上空的时候，人们从舷窗向下望，就可以看到这一带特有的山峰，像犀牛，像田螺，像竹笋，像伏兽般的冈峦（lán luán），令人感到奇特（普通特别）而新颖。

等到你着（zháo zhuó）陆之后，亲自踏访一番，就会越发惊异于这些山峰千奇百怪的形态。

人教版四年级语文下册第二课桂林山水练习题

人教版四年级语文下册第二课桂林山水练习题人教版四年级语文下册第二课《桂林山水》赞美了祖国的锦绣河山.表达了作者热爱祖国的思想感情。

店铺在此整理了人教版四年级语文下册第二课《桂林山水》练习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!人教版四年级语文下册第二课《桂林山水》练习题1一、拼音练习。

1、读拼音，写词语：dào yìng wú xiáluò tuo pínɡ zhànɡfēnɡ luán xiónɡwěi________________________________ ________________tū wù fěi cuìbō lán zhuànɡ kuòyún wù mí ménɡ________ ________ ________________ ________________pān dēnɡtài shān qí fēnɡ luó lièlián mián bú duàn________ ________ ________________ ________________2、多音字组词。

卷juǎn( ) @juàn( )行xínɡ( ) @ hánɡ( )似sì ( ) @ shì( )倒dǎo( ) @dào( )乘chéng( ) @chèng( )佛fú( ) @fó( )3、选择正确的拼音，在正确的拼音下面画横线。

围绕(wéi rào@wéi yào) 碧波(bì pō@bì bō) 倒映(dào yìng@dǎo yǐng ) 仿佛(fǎng hú@fāng fú)4、判断对错，对的打“ ”。

语文人教版四年级下册桂林山水练习题

《桂林山水》练习题
一、读课文，分类写词语。

写出山的形状的词语：
写出水的形状的词语：
二、按课文内容回答问题。

这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

1．联系上下文说说这样的水是指什么样的水，这样的山是指什么样的山。

2.“舟行碧波上，人在画中游”这句话是什么意思？
三、在括号里填上适当的词语。

（）的大海翠绿的（）
（）的西湖新生的（）
（）的泰山无瑕的（）
（）的香山连绵不断的（）。

小学四年级语文《2桂林山水》同步练习(含答案)

桂林山水一、看拼音，写词语。

二、读一读，给带给的字选择正确的读音。

1、我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似（sh ì s ì）火的香山。

2、这样的山围绕（r ào r ǎo ）着这样的水，这样的水倒（d ǎo d ào ）映着这样的山。

3、在漓江上撑起竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷（ju àn ju ǎn ）。

三、词句理解。

1、“桂林山水甲天下”，“甲”的意思是（）A 、第一位B 、居第一位C 、手指和脚趾上的角质硬壳 2、“一块无瑕的翡翠”，“瑕”的意思是（） A 、远 B 、空闲 C 、玉上面的斑点 3、“小船在碧绿的水面上行走，人好像在画卷中游览。

”课文中表达这个意思的句子是：。

四、按要求从文中摘词。

1、描写“山”的四字词语：2、描写“水”的四字词语：3、我喜欢的四字词语。

lu á lu óli è五、选词填空。

观赏欣赏玩赏1、我（）过水平如镜的西湖。

2、小鹿在溪边（）映在水里的影子。

3、我们乘着木船荡漾在漓江上，来（）桂林的山水。

六、照样子，在课文中找句子。

我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

七、课文内容精彩回放。

漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看到江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。

桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明亮，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

1、根据意思在短文中找词语。

（1）高耸直立，形容山势的险峻。

（2）形容山石突兀、重叠。

（3）像屏风那样遮挡着的东西。

2、填空。

（1）漓江的水的特点是（）、（）（）；桂林的山的特点是（）、（）、（）。

（2）这段话运用了（）、（）这两种修辞手法。

人教版四年级语文下册2、桂林山水(练习题)

2、《桂林山水》一、我会读拼音，写词语。

pínɡzhànɡpān dēnɡwúxiálián mián búduàn( ) ( ) ( ) ()二、我会区别形近字并组词。

澜（）攀（）瑕（）绵（）润（）举（）假（）棉（）三、我会给多音字组词。

sì（）juàn（）似卷shì（）juǎn（）四、课内阅读我能行。

1、这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“__________________,____________________。

”1、把短文内容补充完整。

2、“这样的山”指的是_______________________________________。

3、“这样的水”指____________________________________________。

4、“连绵不断的画卷”还指_____________、_________________、__________________5、这一自然段在全文的作用是___________________________________________ 。

2、我__________过峰峦雄伟的泰山，___________过红叶似火的香山, 却从没___________过桂林这一带的山。

桂林的山真奇呀啊，一座座（拔拨）地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏．（bǐng píng）障，像新生的竹笋，色彩明（立丽），倒．（dào dǎo）映水中；桂林的山真险啊，危峰兀．（wū wù）立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒．（d ào dǎo）下来。

1、把短文内容补充完整。

2、用“\”画去括号中错误的字和读音。

人教版四年级下册2 桂林山水第二课时练习题

2 《桂林山水》课时练第二课时一、判断句子的正误，在正确的句子后面画“√”，错误的句子后面画“×”。

1．“形态万千”的意思是有一千种或一万种形态、姿态。

（）2．“好像一不小心就会栽倒下来”是比喻句。

（）3．这篇文章的中心思想是表达了作者对祖国山河的赞美之情。

（）4．“这样的山围绕着这样的水”和“这样的水被这样的山围绕着”的意思是一样的。

（）5．因为船桨激起的微波扩散出了一道道水纹，所以我才感觉到船在前进，岸在后移。

（）二、根据课文内容填空。

1.“桂林山水甲天下”的意思是说，这句话在文中起的作用。

2.课文将、与漓江的水进行比较，是为了突出漓江水的特点；将、与桂林的山进行比较，是为了突出桂林山的特点。

三、请仿照例句为你熟悉的景色写一段话。

漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

四、课内阅读。

这样的山（围绕环绕）着这样的水，这样的水（倒映倒立）着这样的山，（在再）加上空中云雾迷（濛蒙），山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连（绵棉）不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

1．选出括号中恰当的词语，用“”标出。

2．“这样的山”指的是的山，特点是、、；“这样的水”指的是的水，特点是、、。

3．“舟行碧波上，人在画中游”是说作者荡舟漓江，观赏桂林山水的感受和乐趣，说明桂林山水真的如人们所说：。

参考答案第二课时一、1.× 2. × 3. √ 4. √ 5. √二、1.桂林山水的美居天下第一总领全文2. 大海西湖泰山香山三、提示：用上比喻和排比的修辞手法。

四、1、围绕倒映再蒙绵2、桂林奇秀险漓江静清绿3、桂林山水甲天下。

(人教版)四年级语文下册习题精选2桂林山水.doc

《2桂林山水》一、亲爱的同学们，你能将下面这四组相像的生字区分并组词吗?赏（）漓（）桨（）峦（）尝（）璃（）浆（）恋（）同学们，你能在括号里填上适当的词语把下面的短语补充完整吗?（）的大海翠绿的（)（）的西湖新生的（)（）的泰山无暇的（)（）的香山连绵不断的()同学们，你来当小法官判读下面句子的正误吧！对的写“T”，错的写“F”1.“形态万千”的意思是：有一千种或一万种形态、姿态。

（）2.“好像一不小心就会载倒下来”是比喻句。

（）3.这篇文章的中心思想是表达了作者对祖国山河的赞美之情。

（）4.“这样的善闱绕着这样的水”和“这样的水被这样的山I韦I绕着”的意思是一样的。

四、你能选择恰当的词语填入括号中吗?欣赏观赏5.因为船桨激起的微波扩散出了一道道水纹，所以我才感觉到船在前进，岸在后移。

（）1•这首曲子创作地很出色，值得大家好好（）o2.西湖的美景非常值得人们（）。

罗列陈列3.光是（）事实是不行的，必须加以研究分析。

4•博物馆里（）着许多出土文物。

五.同学们，你知道下面哪些句子是比喻句吗？用横线画出来吧!1. 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。

2. 桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会载倒下来。

3. 山围绕着水，水倒映着山，加上绿树红花，游船渔舟，让你感觉到仿佛走进了画卷一样。

1•“这样的山 ___ 着这样的水，这样的水 _____ 这样的山”，桂林山的特_、 ____ :漓江水的特点是 _______ 、 ______ 、 ____ 。

2 •把漓江水比作是“无暇的翡翠”，原因是：这句话抒发了作者对漓江水的 _____ 之情。

3.“……一座座拔地而起，各不相连……奇峰相连，形态万千。

写出了桂林一带的山参考答案三、1. F2.F. 3T 4. T 5. T 四.1 •欣赏2•观赏3•罗列4•陈列点是一六.你能回答下面的问题吗？把正确的答案写出来吧!赏（欣赏）漓（漓江）桨（船桨）峦（山峦）尝（品尝）璃（玻璃）浆（浆糊）恋（留恋）（波澜壮阔）的大海翠绿的（屏障）（水平如镜）的西湖新生的（竹笋）（峰峦雄伟）的泰山无暇的（翡翠）（红叶似火）的香山连绵不断的（画卷）五、第一句和第三句是比喻句。

小学人教版小学四年级语文下册《2桂林山水》练习

人教版小学四年级语文下册一课一练（含答案）2桂林山川【字词荟萃】1.读拼音，写词语。

wúxi ápínɡ zhànɡpān dēnɡli á n mi á n b ú du àn() () () ()2.形近字组词。

澜（）攀（）瑕（）绵（）润（）举（）假（）棉（）3.多音字组词。

sì（）juàn（）似卷shì（）juǎn（）【句段集锦】认真读下边的句子，填一填：1．“这样的山环绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山。

”“这样的山”指的是： _________________________________；“这样的水”指的是： _________________________________。

2．“舟行碧波上，人在画中游。

”这个句子用了一个比喻，作者把 __________比作 __________ 。

【课文链接】1.作者在写漓江的水时，分别写了漓江水的“静、清、绿”，在文中找出有关句子抄录下来，并谈谈这样写的利处。

（1）描绘“静”的句子：______________________________________________（2）描绘“清”的句子：______________________________________________（3）描绘“绿”的句子：______________________________________________你以为这样写的利处是： __________________________________________2.你感觉本课在写法上有哪些特色？_______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________2桂林山川参照答案：【字词荟萃】1.无瑕、屏障、登攀、绵延不停2.澜（波涛）攀（登攀）瑕（无瑕）绵（绵延不停）润（润湿）举（举手）假（若是）棉（棉花）。

人教版(新课程标准)四年级下册语文第2课《桂林山水》同步练习.doc

人教版(新课程标准）四年级下册语文第2课《桂林山水》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音，写词语。

lí jiāngwú xiáfěi cuìfēng luánpíng zhàngzhú fábō lán zhuàng kuòdàng yàng2 . 给形近字组词漓瑕驼桨峦璃假蛇浆恋3 .按意思写词语。

①指大海波浪翻滚，景象壮观。

②绿色的硬玉，半透明，有光泽。

③从地面上突起。

④原形容水面辽阔。

现比喻声势雄壮或规模巨大。

4 . 在横线上填上恰当的词语。

的大海的翡翠的香山的画卷的西湖的泰山的屏障的漓江5 . 查字典填空。

（1）“微”用部首查字法，应查部，再查画。

用音序查字法应查音序，再查音节，组词。

（2）“览”用部首查字法，应查部，再查画。

用音序查字法应查音序，再查音节，组词。

6 . 给划线字选择正确的读音。

竹笋（sǔn shǔn）画卷（juàn juǎn）碧波（bì pì ）倒映（dào dǎo）围绕（wéi wěi）仿佛（fǎng fáng）7 . 按课文《桂林山水》内容填空。

课文将、与漓江的水进行比较，将、与桂林的山进行比较，是为了说明桂林山水天下。

8 . 补写词语。

波壮阔峰雄伟地而起奇罗列形万千峰兀立怪石峋连不断9 . “桂林山水甲天下”的“甲天下”是什么意思？这句话的意思？10 . 给下列句子加标点。

桂林的山真奇啊一座座拔地而起各不相连像老人像巨象像骆驼奇峰罗列形态万千桂林的山真秀啊像翠绿的屏障像新生的竹笋色彩明丽倒映水中桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来11 . 缩句（1）我攀登过峰峦雄伟的泰山。

人教版四年级下册2桂林山水第一课时练习题

2 《桂林山水》课时练
第一课时
一、看拼音写词语。

bōlán lián mián búduàn wúxiápān dēng
s hān luán tài shān luò tuo luólièpíng zhàng
二、多音字组词。

卷juǎn（）屏pínɡ（）
juàn（）bǐnɡ（）
倒dǎo（）觉jué （）
dào（）jiào（）
三、形近字组词。

赏（）离（）棉（）峦（）尝（）漓（）绵（）恋（）四、将下列搭配适当的词语用线连起来。

无瑕的竹笋波澜壮阔的泰山
翠绿的翡翠峰峦雄伟的画卷
新生的屏障连绵不断的大海
参考答案
第一课时
一、波澜连绵不断无瑕攀登山峦泰山骆驼罗列屏障
二、卷起试卷屏风屏息倒下倒立感觉睡觉
三、欣赏品尝离开漓江棉花连绵山峦留恋
四、无瑕的翡翠翠绿的屏障新生的竹笋波澜壮阔的大海峰峦雄伟的泰山连绵不断的画卷。