公司、企事业单位在职训练实施结果表专业文档
公司员工培训开展情况统计表
公司员工培训开展情况统计表
概述
该统计表旨在汇总公司员工培训的开展情况，以便更好地了解培训计划的实施效果和员工参与情况。
培训计划概要
参与人员情况统计
培训计划1参与人员
1. 员工A
2. 员工B
3. 员工C
培训计划2参与人员
1. 员工B
2. 员工D
3. 员工E
培训计划3参与人员
1. 员工C
2. 员工E
3. 员工F
培训评估结果
培训计划1评估结果- 培训内容：优秀
- 培训师资：良好
- 培训效果：满意
培训计划2评估结果- 培训内容：良好
- 培训师资：优秀
- 培训效果：满意
培训计划3评估结果- 培训内容：满意
- 培训师资：良好
- 培训效果：一般
结论
本统计表展示了公司员工培训开展情况的概要信息。
培训计划
1和培训计划2得到了较好的评估结果，并且有较高的员工参与率。
在今后的培训计划中，可以继续加强培训内容和培训师资的质量，
以提高培训效果。
xx年公司员工在职训练制度范文
xx年公司员工在职训练制度范文公司在职训练制度范文第一章绪论1.1 研究背景和意义随着现代企业的发展和竞争的加剧，员工的素质和能力对于企业的发展至关重要。
培养和提高员工的能力已经成为一个重要的课题。
在职训练是一种通过内部或外部的培训和学习方式，为员工提供提升自身素质和能力的机会，达到提高员工综合素质和企业竞争力的目的。
本公司秉承人才培养和发展的理念，制定了在职训练制度，并对全体员工进行培训。
通过培训，提高员工的专业知识和技能，帮助员工在工作中更好地发挥作用，提升个人能力，为公司的发展做出贡献。
1.2 研究内容和目的本文的目的是制定一个全面而具体的在职训练制度，以满足员工培训需求，优化企业资源，提高企业整体竞争力。
具体研究内容包括：制定培训计划、培训方法和培训评估等。
1.3 研究方法本研究采用文献研究法、调查研究法和案例分析法相结合的方法，通过搜集大量相关文献，了解企业在职培训的理论和实践，结合本公司的实际情况制定相关制度。
第二章在职培训制度的构建2.1 培训需求调研为了有效地开展在职培训，我们首先需要调研员工的培训需求。
通过问卷调查、员工面谈等方式，了解员工的培训需求和意愿，针对性地制定培训计划。
2.2 培训计划制定在职培训计划应根据员工的工作职责、能力和发展需求进行制定。
根据员工的不同岗位，制定相应的培训内容和培训目标。
培训计划要具体、可行，并且应考虑到员工的个人发展需求。
2.3 培训方法选择在职培训的方法多种多样，可以通过内部培训、外部培训、学习小组等方式进行。
根据不同员工的培训需求和岗位特点，选择合适的培训方法。
培训方法要适应员工的学习风格和能力水平，使培训效果最大化。
2.4 培训评估和反馈在职培训后，需要对培训的效果进行评估和反馈。
可以通过问卷调查、考试、岗位反馈等方式评估员工的学习成果和培训效果，并根据评估结果进行调整和改进。
第三章在职培训实施过程3.1 培训资源准备在进行在职培训前，需要准备相应的培训资源。
培训评价统计结果表-模板
□一般
□不好
互动性强、形式灵活ห้องสมุดไป่ตู้
□很好
□一般
□不好
联系实际、课程合理
□很好
□一般
□不好
最终评价
你对公司安排此次培训课程满意程度
□满意
□一般
□不满意
以后公司提供学习机会还愿意参加吗
□愿意
□一般
□不愿意
1、您对本次培训还有哪些建议和想法？
2、通过这次培训，您主要的收获有哪些？
3、结合本职工作，您认为公司以后还应安排哪些培训？
培训评价统计结果
参训人员对培训评价：
评价运维技能
评价标准
评价结论
培训内容
你对培训内容的理解程度
□完全
□大部分
□小部分
□不理解
培训内容对工作的帮助作用程度
□很大
□一般
□无帮助
培训内容与你的期望符合程度
□很符合
□符合
□一般
培训老师
信息量大、知识面广
□很好
□一般
□不好
系统性强、重点明确
□很好
□一般
□不好
语言流畅、清晰易懂
培训计划开展情况报告表
培训计划开展情况报告表一、前言近年来，为了适应市场的发展变化和公司业务的扩展，我们新成立了培训部门，以提高员工的综合能力，进而提升公司整体竞争力。
为了更有效地开展培训工作，我们制定了一份培训计划，并在近期开始了实施。
本报告即为对该培训计划的开展情况进行总结和分析。
二、培训计划概况本次培训计划主要包括员工技能培训、岗位能力提升、团队建设和职业规划等内容，旨在提高员工的专业知识水平、技术能力和团队协作能力。
同时，为了更好地实施培训计划，我们选择了专业的培训师团队，并在内部选拔了具备丰富经验的员工作为内训师。
培训计划的覆盖范围包括全公司所有部门，共计约200名员工，培训时间为三个月。
培训形式主要采用课堂教学、案例分析、团队活动和实操练习等多种形式，以适应不同员工的学习需求。
三、培训计划开展情况1. 培训计划宣传和准备在计划实施前，我们采用了多种宣传方式，如发放通知、举办宣讲会和制作宣传资料等，提醒员工关注培训计划的安排和内容。
同时，我们还做好了充分的准备工作，包括确定培训内容、制定培训计划、选定培训师团队和培训场地等。
2. 培训课程开展培训计划共设置了十余门课程，涵盖了员工的专业知识、业务技能和职业素养等多个方面。
每门课程都由专业的培训师授课，内容丰富、案例详实，深受员工们的欢迎。
此外，我们还设立了多个小组，在课程结束后进行集中讨论和分享，加深了员工的学习效果。
3. 培训效果评估为了及时了解培训的效果，我们采用了多种方式进行评估。
首先，我们在培训结束后，对员工进行了全面的满意度调查，得到了大量的反馈意见。
同时，我们还采用了考试、实操练习和岗位能力检测等方式，对员工的学习成果进行了全面测评。
据初步统计，员工的综合素质和能力得到了明显提升。
四、问题与反思在培训计划的开展过程中，我们也遇到了一些问题，主要包括：1. 培训资源不足：由于公司业务的扩展，一些培训资源的匹配不足，给培训计划的实施带来了一定的困难。
日常培训情况汇报表
日常培训情况汇报表尊敬的领导：我是XX公司培训部门的负责人，我在此向您汇报我部门最近的培训情况。
自上次汇报以来，我们按照公司的发展需求和员工的实际情况，积极组织了一系列的培训活动，取得了一定的成效。
首先，针对新员工的入职培训，我们采取了多种形式，包括线上视频教学、面对面讲解和实际操作等，帮助新员工尽快适应公司的工作环境和岗位要求。
通过培训，新员工的工作能力和业务水平得到了明显提升，也更快地融入了公司团队。
其次，针对现有员工的技能提升，我们组织了一系列的专业技能培训课程，涵盖了市场营销、客户服务、团队协作等方面。
员工们通过这些培训课程，不仅增强了自身的专业能力，也提高了工作效率和团队合作意识，为公司的发展注入了新的活力。
另外，针对管理人员的领导力培训，我们邀请了行业内的专家学者进行专题讲座，分享管理经验和案例分析，帮助管理人员提升领导能力和团队管理技巧。
这些培训活动不仅受到了管理人员的欢迎，也取得了良好的效果，提升了公司整体的管理水平和执行力。
此外，我们还针对特定岗位和部门的培训需求，量身定制了一些专业课程和实操训练，帮助员工更好地掌握岗位技能和提升工作效率。
这些培训活动得到了员工的积极参与和认可，也为公司的业务发展提供了有力的支持。
总的来说，我们的培训活动得到了公司领导和员工的一致好评，取得了良好的效果。
但同时，我们也意识到在培训过程中还存在一些不足和问题，比如培训内容的更新和针对性、培训效果的评估和跟进等方面，我们将进一步完善和改进，确保培训工作更加科学、有效。
在未来，我们将继续积极组织各类培训活动，满足公司发展和员工成长的需求，助力公司打造更加优秀的团队和人才。
同时，我们也期待领导和各部门的支持和配合，共同推动公司的发展和进步。
谨此汇报，如有不足之处，还请领导批评指正。
培训部门负责人，XXX。
日期，XXXX年XX月XX日。
培训计划达成情况表
培训计划达成情况表一、背景与目的为了确保员工的能力和水平能够不断提升，公司定期开展培训计划，从而提高员工的综合素质和竞争力，为公司的发展提供能力支持。
本次培训计划旨在提高员工的专业知识和技能，增强他们的职业素养，提升团队凝聚力，以期能够更好地适应公司未来发展的需求。
二、培训计划内容1. 专业知识：主要包括公司相关业务知识、行业动态和市场营销知识等内容。
2. 技能提升：包括沟通技巧、团队协作能力、问题解决能力、决策能力等。
3. 职业素养：包括职业道德、职业规范、职业操守等方面的培训。
4. 团队建设：举办团队合作、团队建设活动，增强团队凝聚力和执行力。
三、培训计划实施情况1. 专业知识培训针对公司业务知识、行业动态和市场营销知识，我们组织了行业专家进行线上授课和线下交流，员工们积极参与，反响热烈。
2. 技能提升我们开设了多场沟通技巧、团队协作能力、问题解决能力和决策能力等课程，通过案例分析、角色扮演、互动讨论等形式，帮助员工提升了相关技能。
3. 职业素养培训我们邀请了人力资源专家进行职业道德、职业规范、职业操守等方面的讲座，并组织员工进行相关讨论和分享，取得了良好效果。
4. 团队建设我们举办了团队合作、团队建设活动，包括户外拓展、团队游戏等形式的活动，加强了团队成员之间的沟通和合作，提升团队凝聚力和执行力。
四、培训计划效果1. 员工业务知识和技能得到了显著提升，提高了业务水平和竞争力。
2. 员工的沟通技巧、团队协作能力、问题解决能力和决策能力等方面得到了改善，有效提升了工作效率和执行力。
3. 员工的职业素质和职业操守受到了提升，形成了健康的职业态度和规范的行为习惯。
4. 团队的凝聚力得到了增强，员工之间的相互信任和合作意识明显提升，团队整体执行力也得到了提高。
五、培训计划效果的具体体现1. 公司整体业绩得到了提升，业务发展迎来了新的机遇。
2. 员工工作效率得到了明显提高，完成工作任务的速度和质量得到了提升。
培训效果评估2
新员工培训成绩评核表1填表日期： 年 月 日 编号 姓名 专长 学历培训时间 培训项目 培训部门1．新进人员对所施予培训工作项目了解程度如何？2．对新进人员专门知识（包括技术、语文）评核3．新进人员对各项规章、制度了解情况4．新进人员提出改善意见评核，以实例说明5．分析新进人员工作专长，判断其适合工作为何，列举理由说明6．辅导人员评语：总经理： 经理： 评核者：新员工培训成绩评核表2第1次评价 第2次评价公司的经营理念1．了解公司的经营理念2．随口能背出经营理念3．会逐渐喜欢经营理念4．以经营理念为荣5．以经营理念为主题，写出感想企业存在的意义1．了解企业存在的社会意义2．了解本公司的社会使命3．了解何为利益4．了解创造利益的重要性5．了解什么是工资与福利公司的组织、特征1．以简单的图解表示出公司的组织2．了解各部门的主要业务3．了解公司的产品4．能说出公司产品的特征5．能说出公司的资本额、市场比例等数字热爱公司的精神1．了解公司的历史概况2．了解公司创业者的信念3．了解公司的传统4．喜欢公司的代表颜色或标志5．由内心产生热爱公司的热忱业界的理解1．能说出公司所属的业界2．了解业界的现状3．了解公司在业界的地位4．能提出如何提高公司在业界的地位5．强烈地关心业界的整体动向在职训练学员意见调查表训练课程名称：主办部门：说明：1． 本表请受训学员如实填写，并请于结训时交予主办部门；2． 请将选答项目号码勾在括弧栏内。
3． 请你给予率直的反应及批评，这样可以帮助我们对训练计划将来有所改进 1） 课程内容如何？□优 □好 □尚可 □劣2） 教学方法如何？□优 □好 □尚可 □劣3） 讲习时间是否适当？□太长 □适合 □不足4） 参加此次讲习感到有哪些收益？□获得适用的新知识□可以用在工作上的一些有效的研究技巧及技术□将帮助我改变我的工作态度□帮助我印证了某些观念□给我一个很好的机会，客观地观察我自己以及我的工作5） 训练设备安排感到如何？□优 □好 □尚可 □劣6） 将来如有类似的班次，你还愿意参加吗？□是 □否 □不确定7） 其他建议事项训练成效调查表一、本部已举办过如下在职训练：1．2．3．4．二、请各单位主管就所属学员参加训练以后，已经注意到的有些什么改变，于调查表所示各项目之适当栏打“√”，并请于 月 日 前交培训部。
教育训练管理程序完整表格
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教育训练管理程序
1.目的:基于适当的教育、培训、技能和经验,提升人力资源的整体素质,以确保各工作
岗位的人员均能胜任,从而满足公司的经营发展需要.
2.范围:
适用于本公司的人员招聘和教育训练.
3.权责:
3.1行政课(人事):教育训练计划执行及训练记录管制.
3.2各部门:教育训练执行.
4.定义:
4.1教育训练:即培训,包括内部培训(简称内训)和外部培训(简称外训)
4.2内训:是指由公司自行举办的培训,如上岗前培训、技能训练课程.
4.3外训:是指参加外部机构举办的培训,如劳动局举办的技能考证培训等.
5.作业内容:
5.1人员招聘训练
5.1.1各部门当时填写”人员申请表”,经本部门主管审查后,交行政课人事及
主管审查方可招聘.
5.1.2人员应聘时,当事人填写“人事履历表”由招聘人员考核合格后方可录用.
5.2新进人员训练管理:
5.2.1一般训练由行政课集体开班或个别指导,以使新进人员了解公司发展史,
管理规则、环境管理(包括环境保护的基本知识与安全知识)、厂纪厂
规及质量观念等.
5.2.2专业训练:。
培训计划执行情况记录
培训计划执行情况记录一、引言本文是对公司最近一次培训计划的执行情况记录。
通过对培训计划的执行情况进行详细的分析和总结，可以帮助公司更好地了解培训计划的效果，识别问题和不足之处，并在未来的培训计划中进行改进和完善。
二、背景公司定期进行员工培训，旨在提升员工的专业技能和综合素质，使其更好地适应公司的发展需求。
这次培训计划主要包括销售技巧培训、领导力提升课程以及团队协作训练等内容，共计持续两周时间。
三、培训计划执行情况记录1. 培训前的准备工作在培训计划开始前，公司组织了相关部门和培训机构进行充分的沟通和协调，制定了详细的培训计划并安排了相关的培训场地和设备。
同时，公司还对培训对象进行了需求调研，并制定了适合实际需求的培训内容和形式。
2. 培训过程的执行销售技巧培训课程的执行效果良好，培训对象针对不同的销售场景进行了模拟演练和实际案例分析，使得员工对销售技巧有了更深入的理解和掌握。
领导力提升课程主要包括管理沟通、团队建设等内容，通过实践案例和小组讨论，使员工对领导力的要领有了更加清晰的认识。
同时，团队协作训练也取得了良好的效果，有效的提升了员工之间的协作意识和团队凝聚力。
3. 培训后的效果评估对培训计划结束后的效果进行了全面的评估，采用了问卷调研和实际业绩的对比分析等方法。
结果显示，本次培训计划取得了明显的成效，员工的销售业绩和团队协作能力均有不同程度的提升。
同时，员工对于此次培训计划的满意度也较高，超过80%的员工表示对本次培训计划非常满意。
四、存在的问题和改进措施尽管本次培训计划取得了良好的效果，但也存在一些问题和不足之处。
首先，一些员工在培训过程中对于部分内容的接受程度并不高，需要进一步改进培训内容和方式。
其次，一些员工反映培训计划的时间安排存在一定的紧张和压力，需在未来的培训计划中进行合理调整和安排。
基于以上问题和不足之处，公司将在未来的培训计划中进行改进和完善。
首先，将对培训内容进行优化和调整，更加符合员工的实际需求和兴趣。
OJT在职培训实操案例[1]
![OJT在职培训实操案例[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/070f3225f78a6529657d5327.png)
TQM全面质量管理在职培训(OJT)参考资料第一章在职培训(OJT)——提升员工能力的最佳途径在工作岗位上，一边工作一边配备“师傅”对员工进行现场指导，是企业培养和提升员工工作能力的必由之路，尤其是对新员工尽快熟悉业务和提高业务能力，这是最直接、最有效的方法之一。
在职培训是管理人员日常管理工作的重要组成部分，在实际的运作中，应结合公司的需要和实际情况，采取日常管理与培训管理组织并行的方法，开展适合本企业的在职训练。
企业对员工的培训形态大致可分为三类：(1)在职培训(OJT：On the Job Training)。
在职培训也叫在岗培训，简称OJT。
这种方法是指上司或老员工(至少有两年以上工作经验的优秀员工)通过日常业务和工作，对下属或新员工进行有计划的指导，指导的内容包括员工在工作中所需要的知识、技能、态度等。
实施步骤是通过汁划一实施～确认一修正，即PDCA来完成的。
(2)集中培训(OFF-JT：Off the Job Training)。
集中培训也叫脱产培训或离岗培训，简称0FF-JT。
OFF-JT就是将接受培训的员工，集中在一定时间内，利用外部或内部的培训设施进行培训的一种方式。
讲师资源是聘请外部讲师还是内部讲师，要根据课程的需求而定。
(3)自我开发(SD：Self Development)。
自我开发的方法简称SD，这种方法就是员工自学自己在工作中所需要的知识、专业技术等。
从企业的角度，要给员工积极创造学习的条件和环境，比如设立员工阅览室、构建查阅资料的基础设施、定期开展读书交流会等。
企业只有把这三个不同形态的培训方式有机地结合起来，才能达到有效开发员工工作能力的目的，如图3—6所示，其中OJT的方法可以说是开发员工能力的核心和重要途径。
图图3-6企业培训的三种基本形态中国三星总部下属的制造企业的培训实绩作过统计，发现OJT在整个培训中大约占了70％的比例。
可以说，在职培训是让员工尽快熟悉业务和提高业务水平的最好方法，离开工作岗位去谈业务，那只是纸上谈兵。
2018年在职训练实施结果表-word范文 (1页)
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在职训练实施结果表
在职训练实施结果表部门项目班次人数时间费用备注预
定实际预定实际预
定实际预定实际预
定实际预定单位：教育训练部：会计部：单位：教育训练部：
会计部：
以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除！
“山不在高，有仙则灵。
”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。
春冬之时，等风来，等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑意和光，让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。
依然先是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读石柱上的对联，做若有引动之状。
在职训练学员意见表格格式
在职训练学员意见调查表
训练课程名称：
主办部门：
说明：1、本表请受训学员详实填写，并请于结训时交予主办部门
2、请将选答项目号码勾在括号栏内。
3、请你给予率直的反应及批评，这样可以帮助我们对训练计划将来有所改进。
（1）课程内容如何？
1、□优
2、□好
3、□尚可
4、劣
（2）教学方法如何？
1、□优
2、□好
3、□尚可
4、劣
（3）讲习时间是否适当？
1、□太长
2、□适合
3、□不足
（4）参加此次讲习感到有哪些受益？
1、□获得适用的新知识。
2、□可以用在工作上的一些有效的研究技巧及技术。
3、□将帮助我改变我的工作态度。
4、□帮助我印证了某些观念。
5、□给我一个很好的机会，客观地观察我自己以及我的工作。
（5）训练设备安排感到如何？
1、□优
2、□好
3、□尚可
4、劣
（6）将来如有类似的班次，你还愿意参加吗？
1、□是
2、□否
3、□不确定
（7）其他建议事项：。
在职训练实施结果表
在职训练实施结果表考核制度一、总则第一条为加强和提升员工绩效和本公司绩效，提高劳动生产率，增强企业活力，调动员工的工作积极性，制定此考核制度。
第二条绩效考核针对员工的工作表现。
第三条本制度适用于公司内所有员工，包括试用期内的员工和临时工。
二、考核方法第四条对部门经理以上人员的考核，采取自我述职报告和上级主管考核综合评判的方法，每半年考核一次，并以次为基础给出年度综合评判。
具体见表。
第五条对外地办事处经理和一般管理人员的考核，采取自我述职报告和上级主管考核综合评判的方法，每个季度考核一次，并以次为基础给出年度综合评判，具体见表。
第六条自我述职报告和上级考核在薪资待遇方面有如下体现：年度综合评判为"A"者，在下一年将得到10%工资（不包括工龄工资）的增长；年度综合评判为"B"者，在下一年将得到5%工资（不包括工龄工资）的增长；年度综合评判为"C"者，其薪资待遇保持不变；综合评判两个为"D"者，行政及人事部将视情况给予其警告、降级使用或辞退。
第七条对操作层面员工的考核，采取月度工作表现考核的方法。
具体见表。
1. 月度业绩考核为A者，本月工资增加3%；2. 月度业绩考核为B者，本月工资保持不变；3. 月度业绩考核为C者，本月工资减少5%；4. 月度业绩考核为D者，本月工资减少12%；5. 月度业绩考核为12个A者，即全年的月度考核都为A，其下一年工资（工龄工资不在其内）增加5%；6. 月度业绩考核为10个A，2个B者，其下一年工资（工龄工资不在其内）增加2%；7. 月度业绩考核有6个D者，公司将辞退该员工。
第八条操作层面员工的年度综合考核以其月度考核为基础，由直接上级给出综合判断。
综合判断的结果将与该员工的年底奖金挂钩。
具体情况如下：1. 月度业绩考核结果相应的分值A：0.5；B：0.0；C：-0.3；D：-0.5。
由12个月的累计分数确定对该员工的综合评判。