28浅水洼里的小鱼演示文稿[1].ppt
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第一课时7-28浅水洼里的小鱼PPT资料15页
他 走得，很慢 在不每停个地水洼前弯 下腰去，捡起里面的小鱼， 把它用们力扔地回大海。
他 走得，很慢 在不每停个地水洼前弯 下腰去，捡起里面的小鱼， 把它用们力扔地回大海。
他 走得，很慢 在不每停个地水洼前弯 下腰去，捡起里面的小鱼， 把它用们力扔地回大海。
他 走得，很慢 在不每停个地水洼前弯 下腰去，捡起里面的小鱼， 把它用们力扔地回大海。
被困的小鱼，也许有几百条，甚甚至至有几千条。
用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸 干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。
成百上千 数不胜数 多如牛毛
成千上百 举不胜举 不计其数
被困的小鱼，也许有几百条，甚甚至至有几千条。 用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸 干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。
沙粒 把浅水洼里的水 吸干 。 太阳 把浅水洼里的水 蒸干 。
“水洼里有成百上千条小鱼,你是捡 不完的。” “我知道。”
“那你为什么还在捡？谁在乎呢？” “这条小鱼在乎! ”
他不停地捡鱼扔鱼，不停 地叨叨念念着：“这条在乎，这条也 在乎！还有这一条、这一条、这 一 条…………”
温
州
市
网
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• 脚本设计：谢丽妮
育 资
• 素材制作：谢丽妮
源市教育教育资源应用平台
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温
• 制作日期：2019年8月
州 市
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化
编制单位：瑞安市安阳实验小学
教
版权单位：温州市电化教育馆
育
温州市教育信息中心
馆
谢谢！
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《浅水洼里的小鱼》PPT课件
继续
继续
我继续朝前走着，忽然看见前面有 一个小男孩。他走得很慢，不停地在每 个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼， 用力地把它们扔回大海。
我继续朝前走着，忽然看见前面有 一个小男孩。他走得很慢，不停地在每 个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼， 用力地把它们扔回大海。
我继续朝前走着，忽然看见前面有 一个小男孩。他走得很慢，不停地在每 个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼， 用力地把它们扔回大海。
甚至
用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒 吸干了，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。
用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒 吸干了，被太阳蒸火气或热气上升义， 表示麻梗燃烧火气必上升。 引申指热气上升。
字形的一边是死人的残骨；一边是活 着的人在旁边跪拜哀悼。本义指“丧失生 命”。
zà i hu
在乎
叨念
“这条小鱼在乎！”男孩一边回答，一 边捡起一条鱼扔进大海。他不停地捡鱼扔鱼， 不停地叨念着：“这条在乎，这条也在乎！ 还有这一条、这一条、这一条……”
它们被困在水洼里，回不了大海了。 被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千 条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙 粒吸干了，被太阳蒸干。这些小鱼都会干 死。
困 它们被困在水洼里，回不了大海了。
被困的小鱼，也许有几百条，甚至有 几千条。
被困的小鱼，也许有几百条，甚至有 几千条。
被困的小鱼，也许有几百条，甚至有 几千条。
清晨，我来到海边散步。走着走着， 我发现在沙滩的浅水洼里，有许多小鱼它 们被困在水洼里，回不了大海了。被困的 小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用 不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干 了，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。
我朝前走着，忽然看见前面有一个 小男孩。 我继续朝前走着，忽然看见前面有 一个小男孩。
28《浅水洼里的小鱼》ppt
“这条小鱼在乎！这条在乎，这
条也在乎！还有这一条、这一条、 这一条……”
一只小鸟受了伤，落 在窗台上。 一只野兔受了伤，躺在 大树旁。
我在乎
水中的鱼儿回不了家，林中的小鸟飞不上天，
丛林小鹿受了伤，谁在乎？ 我把鱼儿送回家， 我让小鸟飞上天， 我帮小鹿治好伤。
你的自由，你的快乐，
你的幸福，我最在乎！
去，不仅是我，还有我的伙伴，甚 所有的小鱼都会死。求好心人快救救我们吧！
用不了多久，浅水洼里的 水就会被沙粒吸干，被太阳蒸 干。这些小鱼都会干死。
他走得很慢,不 停地在每个水洼里弯 下腰去,捡起里面的 小鱼，用力地把它们 扔回大海。
他走得很慢,不 停地在每个水洼里弯 下腰去,捡起里面的 小鱼，用力地把它们 扔回大海。
它们被困在水洼里，回不 了大海了。 夜深了，星星困得眨眼。
如果你就是这其中被困的一条小鱼， 这时你会想什么？会说什么？
.......
小鱼被困在水洼 里，回不了大海了， 被困的小鱼，也许有 几百条，甚至有几千 条。
好心人： 我是小鱼叨叨。我被困在浅水洼里，回 不了大海了。太阳蒸得我好难受，水也越来
水洼里有成百上千条小鱼，你是捡 不完的。 “我知道。” “那你为什么还在捡？谁在乎呢？ ” “这条小鱼在乎！” “这条在乎， 这条也在乎！还有这一条、这一条、这 一条……”
“这条小鱼在乎！” 男孩一 边回答，一边捡起一条鱼扔 进大海。他不停地捡鱼扔鱼， 不停地叨念着：“这条在乎， 这条也在乎！还有这一条、 这一条、这一条……”
小朋友： 我是一条被困在浅水洼 里的小鱼。不久，水洼里的水会 被沙粒吸干，会被太阳蒸干。在 继续下去，我,甚至我的伙伴都 会干死。伙伴们都在叨念着：救 救我们吧！救救我们吧！
28《浅水洼里的小鱼》PPT课件
想一想：
如果你是小鱼,你要对 小男孩说什么?
ห้องสมุดไป่ตู้
听了小男孩的话、看 了小男孩的行动后，作者 会怎么想、怎么做呢?
谁是爱心大使
看到小动物受伤了，你会怎么做呢？ 例如：
一只小鸟受了伤,落在窗台上。 我说： 一只野兔受了伤，躺在大树旁。 我说：
“水洼里有成百上 千条小鱼，你是捧 不完的。”
“我知道。”
“那你为什么还这样做 呢？谁在乎呢？”
“这条小鱼在乎！” “这 条在乎，这条也在乎！还有 这一条、这一条、这一 条„„”
1、同学们，小男孩明知道捡不
完，但还是在尽力捡，尽力多 救些小鱼，你从他身上学到了 什么？
2、那你看到小动物受伤了，你 在乎吗?你会怎么做？
浅水洼
家
蓝天是白云的家， 大海是鱼儿的家。 树林是鸟儿的家， 泥土是种子的家。
学习目标
1、理解课文内容，能有
感情的朗读课文；
2、会写四个生字。
被困的小鱼，也许有几 百条，甚至有几千条。
shè zhì hū n
sǐ
甚 蒸
至
jì
乎
死 叨
zhēng
dāo
继
甚
至
蒸
乎
继
死
叨
甚至 继续
蒸干 在乎
生死 叨念 蒸发
成百上千
成百上千 成千上万 数以万计 不计其数 千千万万 不可胜数 举不胜举 多如牛毛
自学指导：
1、“我”在海边走时看到了什么？ 2、小鱼能捡的完吗?为什么小男孩
还要那么做？
小鱼仿佛在说：
（ ）
我继续朝前走着，忽然看见前面 有一个小男孩。不停地在每个水洼前 弯下腰去，捧起里面的小鱼，跑向大 海……
28《浅水洼里的小鱼》PPT课件 (1)
我继续朝前走着，忽然看见前面 有一个小男孩。他走得很慢，不停地 在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的 小鱼，用力地把它们扔回大海。
我继续朝前走着，忽然看见前面 有一个小男孩。他走得很慢，不停地 在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的 小鱼，用力地把它们扔回大海。
“水洼里有成百上千 条小鱼，你是捡不 完的。” “我知道。”小 男孩头也不抬 地回答。
清晨，我来到海边散步。走着 走着，我发现在沙滩的浅水洼里， 有许多小鱼。它们被困在水洼里， 回不了大海了。被困的小鱼，也许 有几百条，甚至有几千条。用不了 多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸 干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干 死。
成千上百
成百上千 成千上万 数以万计 不计其数 千千万万 不可胜数 举不胜举 多如牛毛
蒸干、干死、吸干
清晨，我来到海边散步。走着 走着，我发现在沙滩的浅水洼里， 有许多小鱼。它们被困在水洼里， 回不了大海了。被困的小鱼，也许 有几百条，甚至有几千条。用不了 多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸 干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干 死。
小鱼仿佛在说： （ ）
“那你为什么还在捡？ 谁在乎呢？” “这条小鱼在乎！” 男孩一 边回答，一边捡起一条鱼扔 进大海。他不停地捡鱼扔鱼， 不停地叨念着：“这条在乎， 这条也在乎！还有这一条、 这一条、这一条……”
1、有感情地朗读课文。 2、收集自己身边爱护动物、珍 惜生命的事例。
zhì
sǐ 死
(干死) (死鱼) (生死)
sǐ
我继续朝前走着,忽然看见前面有一个小 男孩。
jì
继
xù (继续) (继承)
jiǔ
yāo
jiǎn
lì
“那你为什么还在捡？ 谁在乎呢？” “这条小鱼在乎！” 男孩一 边回答，一边捡起一条鱼扔 水中鱼儿回不了家， 谁的心里最在乎？ 进大海。他不停地捡鱼扔鱼， 林中小鸟飞不上天， 不停地叨念着：“这条在乎， 谁的心里最在乎？ 这条也在乎！还有这一条、 丛林小鹿受了伤， 这一条、这一条……”
28浅水洼里的小鱼》定稿精品PPT课件
它们被困在浅水洼里，回不了大海了。
被困的小鱼，也许有几百条，甚 至有几千条。
用不了多久，浅水洼里 的水就会被沙粒吸干，被太 阳蒸干。这些小鱼都会干死。
用不了多久，浅水洼 里的水就会被沙粒吸干， 被太阳蒸干。这些小鱼都 会干死。
它们被困在浅水洼里，回不了大海了。 夜深了，星星困得眨眼。
他走得很慢，不不停停地地在每个水 洼前弯下腰去，捡起里面的小 鱼，用用力力地地把它们扔回大海。
家
蓝天是白云的家， 大海是鱼儿的家。 树林是鸟儿的家， 泥土是种子的家。
wā
我会读
散步 甚至 不久 沙粒 蒸发
继续 在乎 叨念 成百上千
甚 至 蒸干 干死 继续 在 乎 叨 念 弯腰 捡起 散步 不久 沙粒 被困 成百上千 忍不住
甚
蒸
死
继
乎
叨
甚至 蒸 死 继 叨 乎
shè n zhì
着：“这条在乎，这条也在乎！
●
●
还有这一条、这一条、这一 ……
●
●
●
条……”
看了一会儿，我忍不住走过去对小男孩说： “水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不完的。”
““我我知知道道。。””小男孩头也不抬地回答。
““那那你你为为什什么么还还在在捡捡？？谁谁在在乎乎呢呢？？””
““这这条条小小鱼鱼在在乎乎！！””男孩一边回答，一边捡起 一条鱼扔进大海。他不停地捡鱼扔鱼，不停地叨念 着：““这这条条在在乎乎，，这这条条也也在在乎乎！！还还有有这这一一条条、、这这一一 条、这一条……”
zhì
续等下去，不仅是我，还有我的伙伴,甚 至
sǐ
所有的小鱼都会 死。求好心人快救救我们吧！
小朋友我们来把小鱼送大海妈妈的怀抱里吧！
28浅水洼里的小鱼ppt课件
3.我继续往前走着，忽然看见前面有一个小男 孩。
4.看了一会儿，我忍不住走过去对小男孩说： “水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不完的。”
5.他不停地捡雨扔鱼，不停的叨念着：“这条 在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这 一条……”
朗读要求：
1.画出自然段的序号，把不认识的生字 对照拼音表多读几遍。 2.想想课文讲了一件什么事情？
家
蓝天是白云的家 树林是鸟儿的家， 泥土是种子的家。 大海是鱼儿的家。
shèn zhì hū sǐ
甚至乎 死
zhēng jì dāo
蒸 继叨
甚至乎 死 蒸 继叨
甚至 蒸干 生死 继续 在乎 叨念
成百上千 蒸发
1.被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。
2.用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干， 被太阳蒸干。
谁，在干什么？
（清晨 ），（ 小男孩 ）救浅水 洼里（成百上千条）小鱼的故事。
自由读第一自然段，划出描 写小鱼多的的词语和句子。
清晨，我来到海边散步。走着
走着，我发现在沙滩的浅水洼里， 有许多小鱼。它们被困在水洼里， 回不了大海了。被困的小鱼，也许 有几百条，甚至有几千条。用不了 多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸 干，朝前走着，忽然看见前面有 一个小男孩。他走得很慢，不停地在 每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小 鱼，用力地把它们扔回大海。
“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不 过来的。”
“我知道。”
“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”
“这条小鱼在乎！”男孩一边回答，一边拾起 一条鱼扔进大海。 “这条在乎，这条也在乎！还 有这一条、这一条、这一条……”
学习永远不晚。 JinTai College
“水洼里有成百上 千条小鱼，你是捡 不完的。”
4.看了一会儿，我忍不住走过去对小男孩说： “水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不完的。”
5.他不停地捡雨扔鱼，不停的叨念着：“这条 在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这 一条……”
朗读要求：
1.画出自然段的序号，把不认识的生字 对照拼音表多读几遍。 2.想想课文讲了一件什么事情？
家
蓝天是白云的家 树林是鸟儿的家， 泥土是种子的家。 大海是鱼儿的家。
shèn zhì hū sǐ
甚至乎 死
zhēng jì dāo
蒸 继叨
甚至乎 死 蒸 继叨
甚至 蒸干 生死 继续 在乎 叨念
成百上千 蒸发
1.被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。
2.用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干， 被太阳蒸干。
谁，在干什么？
（清晨 ），（ 小男孩 ）救浅水 洼里（成百上千条）小鱼的故事。
自由读第一自然段，划出描 写小鱼多的的词语和句子。
清晨，我来到海边散步。走着
走着，我发现在沙滩的浅水洼里， 有许多小鱼。它们被困在水洼里， 回不了大海了。被困的小鱼，也许 有几百条，甚至有几千条。用不了 多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸 干，朝前走着，忽然看见前面有 一个小男孩。他走得很慢，不停地在 每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小 鱼，用力地把它们扔回大海。
“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不 过来的。”
“我知道。”
“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”
“这条小鱼在乎！”男孩一边回答，一边拾起 一条鱼扔进大海。 “这条在乎，这条也在乎！还 有这一条、这一条、这一条……”
学习永远不晚。 JinTai College
“水洼里有成百上 千条小鱼，你是捡 不完的。”
《浅水洼里的小鱼(1)》课件
掌握在钓鱼前需要了解的重要 知识和准备工作。
如何选择适当的钓位 和钓具
提供选定钓位和钓具的建议， 以提高钓鱼成功率。
钓鱼技巧和注意事项
秘诀、技巧和注意事项，以帮 助您成为一名成功的小鱼钓手。
七、小结
1 重点内容的回顾和总结
简要回顾以及对本章节重点内容的总结概述。
2 学习收获和未来的学习计划
归纳本章节学习的重要知识，并提供未来学习计划的建议。
二、小鱼的生活环境
生态环境介绍
探索小鱼生活的水质、水温、饵料等重要因素。
浅水洼的地理位置和特点
了解浅水洼的独特地理位置及其对小鱼生存的影响。
三、小鱼的生理特征
小鱼的形态和颜色
观察小鱼的外形特征，包括身体形态和丰富多彩 的颜色。
小鱼的鱼鳍和口器等特征介绍
了解小鱼独特的鱼鳍结构和特殊的嘴部特征。
四、小鱼的行为习性
《浅水洼里的小鱼(1)》 PPT课件
介绍《浅水洼里的小鱼(1)》PPT课件的背景和目标，为学习和了解小鱼的生活 环境、生理特征、行为习性、食性及பைடு நூலகம்鱼技巧打下基础。
一、介绍
1 课程背景和简要介绍
本课程通过《浅水洼里的小鱼(1)》PPT课件，深入讲解小鱼的生态与生活习性。
2 学习目标和重点
学习并了解小鱼的生活环境、形态特征、行为习性、食性和钓鱼技巧。
1
小鱼的活动时间和行动范围
了解小鱼的日常活动时间和它们游动范围的大小。
2
小鱼的交配和寻找食物的行为
观察小鱼嗅探食物和与伴侣交配的特殊行为。
五、小鱼的食性和饵料选择
小鱼的食性介绍
探索小鱼食用不同种类和数量的食物。
如何选择适合小鱼的饵料
提供了一些针对小鱼特殊需求的饵料选择建议。
如何选择适当的钓位 和钓具
提供选定钓位和钓具的建议， 以提高钓鱼成功率。
钓鱼技巧和注意事项
秘诀、技巧和注意事项，以帮 助您成为一名成功的小鱼钓手。
七、小结
1 重点内容的回顾和总结
简要回顾以及对本章节重点内容的总结概述。
2 学习收获和未来的学习计划
归纳本章节学习的重要知识，并提供未来学习计划的建议。
二、小鱼的生活环境
生态环境介绍
探索小鱼生活的水质、水温、饵料等重要因素。
浅水洼的地理位置和特点
了解浅水洼的独特地理位置及其对小鱼生存的影响。
三、小鱼的生理特征
小鱼的形态和颜色
观察小鱼的外形特征，包括身体形态和丰富多彩 的颜色。
小鱼的鱼鳍和口器等特征介绍
了解小鱼独特的鱼鳍结构和特殊的嘴部特征。
四、小鱼的行为习性
《浅水洼里的小鱼(1)》 PPT课件
介绍《浅水洼里的小鱼(1)》PPT课件的背景和目标，为学习和了解小鱼的生活 环境、生理特征、行为习性、食性及பைடு நூலகம்鱼技巧打下基础。
一、介绍
1 课程背景和简要介绍
本课程通过《浅水洼里的小鱼(1)》PPT课件，深入讲解小鱼的生态与生活习性。
2 学习目标和重点
学习并了解小鱼的生活环境、形态特征、行为习性、食性和钓鱼技巧。
1
小鱼的活动时间和行动范围
了解小鱼的日常活动时间和它们游动范围的大小。
2
小鱼的交配和寻找食物的行为
观察小鱼嗅探食物和与伴侣交配的特殊行为。
五、小鱼的食性和饵料选择
小鱼的食性介绍
探索小鱼食用不同种类和数量的食物。
如何选择适合小鱼的饵料
提供了一些针对小鱼特殊需求的饵料选择建议。
28《浅水洼里的小鱼》PPT课件
走着，我发现在沙滩的浅水洼里， 有许多小鱼。它们被困在水洼里， 回不了大海了。被困的小鱼，也许 有几百条，甚至有几千条。用不了 多久，浅水洼里的水就会被沙滩吸 干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干 死。
小鱼仿佛在说：
（
）
我继续朝前走着，忽然看见前面有 一个小男孩。不停地在每个水洼前弯 下腰去，捧起里面的小鱼，跑向大
海……
“水洼里有成百上 千条小鱼，你是捧 不完的。”
“我知道。”
“那你为什么还这样做 呢？谁在乎呢？”
“这条小鱼在乎！” “这 条在乎，这条也在乎！还有 这一条、这一条、这一 条……”
想一想：
如果你是小鱼,你要对 小男孩说什么?
听了小男孩的话、看
了小男孩的行动后，作者
会怎么想、怎么做呢?
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
浅水洼
家
蓝天是白云的家， 大海是鱼儿的家。 树林是鸟儿的家， 泥土是种子的家。
（清晨 ），（ 小男孩 ）救浅水 洼里（成百上千条）小鱼的故事。
shèn zhì hū sǐ
甚至乎Байду номын сангаас死
zhēng jì dāo
蒸 继叨
甚至乎 死 蒸 继叨
甚至 蒸干 生死 继续 在乎 叨念
成百上千 蒸发
清晨，我来到海边散步。走着
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
小鱼仿佛在说：
（
）
我继续朝前走着，忽然看见前面有 一个小男孩。不停地在每个水洼前弯 下腰去，捧起里面的小鱼，跑向大
海……
“水洼里有成百上 千条小鱼，你是捧 不完的。”
“我知道。”
“那你为什么还这样做 呢？谁在乎呢？”
“这条小鱼在乎！” “这 条在乎，这条也在乎！还有 这一条、这一条、这一 条……”
想一想：
如果你是小鱼,你要对 小男孩说什么?
听了小男孩的话、看
了小男孩的行动后，作者
会怎么想、怎么做呢?
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
浅水洼
家
蓝天是白云的家， 大海是鱼儿的家。 树林是鸟儿的家， 泥土是种子的家。
（清晨 ），（ 小男孩 ）救浅水 洼里（成百上千条）小鱼的故事。
shèn zhì hū sǐ
甚至乎Байду номын сангаас死
zhēng jì dāo
蒸 继叨
甚至乎 死 蒸 继叨
甚至 蒸干 生死 继续 在乎 叨念
成百上千 蒸发
清晨，我来到海边散步。走着
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
《浅水洼里的小鱼》PPT课件
shè n zhì hū
sǐ
甚 蒸
至
jì
乎
死 叨
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dāo
继
甚
至
蒸乎继源自死叨甚至 继续
蒸干 在乎
生死 叨念 蒸发
成百上千
他们被困在水洼 里，回不了大海 了。
被困的小鱼，也许 有几百条，甚至有 几千条。
用不了多久，浅水洼里的 水就会被沙滩吸干，被太 阳蒸干。这些小鱼都会干 死。
小鱼的泪
有条小鱼迷了路，在水草的森林里转呀转，怎么也找 不到回家的路 小鱼一着急，哭了，他扭动身体，大粒的泪溶在水里。
一只小龟看见小鱼，问道：“小鱼小鱼，你干嘛扭 来扭去？” 小鱼说：“你没看见我在哭吗？” 一只小蟹看见小鱼，也问：“小鱼小鱼，你为什么扭 动身体？” 小鱼说：“我在哭，我流的泪你看不见吗？" 小龟小蟹摇摇头，游走了。 突然涌来一股温暖的水流，一个声音说：”小鱼小鱼， 我感觉到了你的泪，因为你一直在我心里。“水流托起小 鱼，小鱼从水草的森林中箭一般冲出，他终于回到了自己 的家。 小鱼从此不再流泪。
想一想：
这时小鱼心里会怎么想?
它们被困在水洼里，回不 了大海了。被困的小鱼，也许 有几百条，甚至有几千条。用 不了多久，浅水洼里的水就会 被沙滩吸干，被太阳蒸干。这 些小鱼都会干死。
１２３
他不停地在每个 水洼前弯下腰去,捧 起里面的小鱼，跑向 大海......
“水洼里有成百上千 条小鱼，你是捧不 完的。”
“我知道。”
“那你为什么还要这样 做呢？谁在乎呢？”
“这条小鱼在乎！”“这条 在乎，这条也在乎！还有这 一条、这一条、这一条 „„”
男孩一边回答，一边捧起一条小鱼送回大海。
——一边——，一边——————————。
sǐ
甚 蒸
至
jì
乎
死 叨
zhēng
dāo
继
甚
至
蒸乎继源自死叨甚至 继续
蒸干 在乎
生死 叨念 蒸发
成百上千
他们被困在水洼 里，回不了大海 了。
被困的小鱼，也许 有几百条，甚至有 几千条。
用不了多久，浅水洼里的 水就会被沙滩吸干，被太 阳蒸干。这些小鱼都会干 死。
小鱼的泪
有条小鱼迷了路，在水草的森林里转呀转，怎么也找 不到回家的路 小鱼一着急，哭了，他扭动身体，大粒的泪溶在水里。
一只小龟看见小鱼，问道：“小鱼小鱼，你干嘛扭 来扭去？” 小鱼说：“你没看见我在哭吗？” 一只小蟹看见小鱼，也问：“小鱼小鱼，你为什么扭 动身体？” 小鱼说：“我在哭，我流的泪你看不见吗？" 小龟小蟹摇摇头，游走了。 突然涌来一股温暖的水流，一个声音说：”小鱼小鱼， 我感觉到了你的泪，因为你一直在我心里。“水流托起小 鱼，小鱼从水草的森林中箭一般冲出，他终于回到了自己 的家。 小鱼从此不再流泪。
想一想：
这时小鱼心里会怎么想?
它们被困在水洼里，回不 了大海了。被困的小鱼，也许 有几百条，甚至有几千条。用 不了多久，浅水洼里的水就会 被沙滩吸干，被太阳蒸干。这 些小鱼都会干死。
１２３
他不停地在每个 水洼前弯下腰去,捧 起里面的小鱼，跑向 大海......
“水洼里有成百上千 条小鱼，你是捧不 完的。”
“我知道。”
“那你为什么还要这样 做呢？谁在乎呢？”
“这条小鱼在乎！”“这条 在乎，这条也在乎！还有这 一条、这一条、这一条 „„”
男孩一边回答，一边捧起一条小鱼送回大海。
——一边——，一边——————————。
28《浅水洼里的小鱼》PPT课件
用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。
甚至 继续
蒸干 在乎
生死 叨念 蒸发
成百上千
然后用 “谁， 在什么地方？做什 么？”的句式来说一 说课文讲的是一件什 么事。
清晨，我来到海边散步。走着走着，我 发现在沙滩的浅水洼里，有许多小鱼。他 们被困在水洼里，回不了大海了。被困的 小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不 了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干， 被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。
用不了多久，浅 水洼里的水就会被沙 粒吸干，被太阳蒸干。 这些小鱼都会干死。
我继续朝前走着，忽然看 见前面有一个小男孩。他走得 很慢，不停地在每个水洼前弯 下腰去，捡起里面的小鱼，用 力地把它们扔回大海。
１２３
同学们，浅水洼里有成百上千条小 鱼，小男孩能捡完吗?小男孩明明知道 小鱼是捡不完的，那他为什么还要捡呢？
当小鱼们回到大海，见到他们 的爸爸，妈妈，可能会说些什么？
• 小鱼说；
• 妈妈说；
谁是爱心大使
看到小动物受伤了，你会怎么做呢？ 例如：
一只小鸟受了伤,落在窗台上。 我说： 一只野兔受了伤，躺在大树旁。 我说：
jiǔ
hū
zhì
sǐ
yāo
jiǎn
bè i
小朋友我们来把小鱼送大海妈妈的怀抱里吧！
家
蓝天是白云的家， 大海是鱼儿的家。 树林是鸟儿的家， 泥土是种子的家。
阅读要求； 1.把字音读正确. 2.把句子读通顺. 3.读出感情。
shè zhì hū n
sǐ
甚 蒸
至
jì
乎
死 叨
zhēng
dāo
继
甚
至
蒸
乎
继
死
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28《浅水洼里的小鱼》
蓝天是白云的家， 大海是鱼儿的家。 树林是小鸟的家， 泥土是种子的家。
28《浅水洼里的小鱼》
Shè zhìzhēng sǐ n 甚至 蒸干 干死 dāo
jÌ xù hū
继续 在乎
叨念
甚至 继续 干死
蒸干 在乎 叨念
继甚叨至 蒸死乎
被困的小鱼，也许有几百 条，甚至有几千条。用不了 多久，浅水洼里的水就会被 沙粒吸干，被太阳蒸干。这 些小鱼都会干死。
谁是爱心大使
看到小动物受伤了，你会怎么做呢？ 例如：
一只小鸟受了伤,落在窗台上。 我说： 一只野兔受了伤，躺在大树旁。 我说：
被困的小鱼，也许有几百 条，甚至有几千条。用不了 多久，浅水洼里的水就会被 沙粒吸干，被太阳蒸干。这 些小鱼都会干死。
被困的小鱼，也许有几百 条，甚至有几千条。用不了 多久，浅水洼里的水就会被 沙粒吸干，被太阳蒸干。这 些小鱼都会干死。
小男孩做了些什么？请 用——画出来。然后读 一读，说说你是怎样理 解的。
他走得很慢，不停地在每 个水洼前弯下腰去，捡起里面的 小鱼，用力地把它们扔回大海。
他走得很慢，不停地在每 个水洼前弯下腰去，捡起里面的 小鱼，用力地把它们扔大海。
“这条小鱼在乎！”男孩一 边回答，一边捡起一条小鱼扔进 大海。他不停地捡鱼扔鱼，不停 地叨念着：“这条在乎，这条也 在乎！还有这一条、这一条、这 一条……”
蓝天是白云的家， 大海是鱼儿的家。 树林是小鸟的家， 泥土是种子的家。
28《浅水洼里的小鱼》
Shè zhìzhēng sǐ n 甚至 蒸干 干死 dāo
jÌ xù hū
继续 在乎
叨念
甚至 继续 干死
蒸干 在乎 叨念
继甚叨至 蒸死乎
被困的小鱼，也许有几百 条，甚至有几千条。用不了 多久，浅水洼里的水就会被 沙粒吸干，被太阳蒸干。这 些小鱼都会干死。
谁是爱心大使
看到小动物受伤了，你会怎么做呢？ 例如：
一只小鸟受了伤,落在窗台上。 我说： 一只野兔受了伤，躺在大树旁。 我说：
被困的小鱼，也许有几百 条，甚至有几千条。用不了 多久，浅水洼里的水就会被 沙粒吸干，被太阳蒸干。这 些小鱼都会干死。
被困的小鱼，也许有几百 条，甚至有几千条。用不了 多久，浅水洼里的水就会被 沙粒吸干，被太阳蒸干。这 些小鱼都会干死。
小男孩做了些什么？请 用——画出来。然后读 一读，说说你是怎样理 解的。
他走得很慢，不停地在每 个水洼前弯下腰去，捡起里面的 小鱼，用力地把它们扔回大海。
他走得很慢，不停地在每 个水洼前弯下腰去，捡起里面的 小鱼，用力地把它们扔大海。
“这条小鱼在乎！”男孩一 边回答，一边捡起一条小鱼扔进 大海。他不停地捡鱼扔鱼，不停 地叨念着：“这条在乎，这条也 在乎！还有这一条、这一条、这 一条……”