15小虾教学课件

词语对对碰
立即——立刻
安静——寂静
独自——单独
追逐——追赶
激烈——猛烈（强烈）
词语对对碰
透明——浑浊 有趣——乏味
安静——喧哗 激烈——平静
朗读课文
请带着问题读课文： 《小虾》的主要内容是什么？
朗读课文
讨论交流：《小虾》的主要内容是什么？
《小虾》这篇课文是一篇写小虾生活习性的文章。通过观
察 小虾的外形特点 、在缸里的行为及性格特点、 生活习性 等
有趣
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别
的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双
细长的脚，脚末端的那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动
着，连眼珠子也一突一突的。 一张一张
一翘一翘
一突一突
让我们认识认识这有趣的小虾。
眼珠子一 突一突
细长的脚
钳子一张 一张的
胡须一翘 一翘
细节的描写，突出了小虾 有趣
、
脾气不好
的特点，抒发了作
者
对小虾的喜爱
之情。
整体感知
默读课文，一边读一边想，课文从哪几个方面 写小虾的？
样子
脾气
照料
繁殖
整体感知
默读课文，思考：
作者首先写家中葡萄架下有一口水缸，他 捉到了一些小虾养在里面。然后写小虾很有趣， 但脾气不好。最后写作者细心照顾小虾，写小 虾的繁殖。
钳
钳子 用来夹住或夹断东 西的器具。
多音字学习
hǎo 好人 好心
好
hào 爱好 勤奋好学
运用
好（hǎo）读书，不好（hào）读书； 好（hào）读书，不好（hǎo）读书。
文长
——明·徐
bèi 背影 背后
背
bēi 背包 背负
字歌
背（bēi）起行囊， 背（bèi）井离乡。 背（bēi）负重任， 背（bèi）影苍茫。
把小虾生气时的动作和神态 描绘得栩栩如生，非常有趣。
整体感知
如果这时碰到这在闲游的同伴，说不定就要打 起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事， 有时还会蹦到缸外的地面上。
作者还写了小虾的哪些方面？
搏斗很激烈，脾气不好。
整体感知
自读4-6自然段，分小组交流、讨 论，说说这一部分写了有关小虾的哪 些内容？
布置作业
1.选词填空 2.判断对错 3. 根据提示的词汇仿例句写句子
再见
通过写小虾的繁殖，表明小虾在“我”的 照顾下健康成长的状态。
整体感知
整体感知
作者笔下的小虾如此有趣、可爱，小作者是如 何把小虾写得这样有趣呢？
观察小虾的动作来写特点；
观察小虾的神态来写特点；
通过好词好句来描写。
课堂小结
结构梳理
捉小虾
生仔
小 外貌：小虾、千年虾
动细 的的
虾 有趣：动作描写 脾气大 描 观
尽致地表现出来。
的脚，脚末端的那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘
地摆动着，连眼珠子也一突一பைடு நூலகம்的。
动作描写
小练笔
看图，用下列句式说话。 它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，
有的紧贴住缸壁。
下课了，同学们来到操场 上，有的同学踢足球，有的同 学打篮球，有的同学打乒乓球。
整体感知
这一自然段最吸引你的是哪些地方？
驼背老公公， 胡须翘松松， 爬到锅台中， 全身红彤彤。
第三单元·第15课
小虾
初步感知
虾是一种节肢动物，身体长， 有壳，腹部有很多环节，生活在 水里。种类很多。包括青虾、河 虾、草虾、小龙虾、对虾、明虾、 基围虾、琵琶虾、龙虾等。
字词学习
生字读音
gāng
xì xiān
mò
一口缸 空 隙 掀 开 末 端
照顾 繁殖
写察
主题概括
本文以 第一人称 叙述了“我”养 虾过程中的 所见所闻和所感 ，写出 了小虾的 有趣和可爱 ，表达了作者对 小虾的 喜爱之情 。
拓展延伸
齐白石画虾 齐白石为了画好虾，在案头 的水盂里养了长臂青虾，经常观 察虾的形态并写生。起初他画的 虾，仅仅逼真罢了。以后，他在 观察虾的过程中，将虾的进退， 游得急缓，甚至斗殴等情态统统 收于笔端。
词语积累
一翘一翘 一张一张 一滴一滴 一阵一阵 一圈一圈 一朵一朵
一眨一眨 一笑一笑 一抹一抹
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的 小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去， 一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那 双细长的脚，脚末端的那副钳子一张一张的， 胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突 一突的。
副：①居第二位的，辅助的；②附带的 或次要的；③相称，符合；④量词。
副手( ① ) 名不副实( ③ ) 副食( ② ) 一副手套( ④ )
三、选词填空。
安静 平静 幽静 1.它们会立即向别的( 安静 )的角落蹦去。 2.在( 幽静)的山谷里盛开着蝴蝶兰。 3.孩子的呼吸均匀而（ 平静 ）。
四、根据提示的词汇仿例句写句子 例：小虾是一种有趣的小动物。 小猫是_一__种__可__爱__的__小__动__物__。______ 小羊是_一__种__温__顺__的__小__动__物__。______ 小狗是_一__种__忠__诚__的__小__动__物__。______
七十岁以后，他画虾已 基本定型，但仍在不停地改 进。八十岁以后，他画虾已 是炉火纯青，成就了千百幅 带给我们高雅艺术享受的珍 贵作品。
课堂演练
一、蓝色字的字形和读音全部正确的一项是( B )。
A．水缸 B．周末 C．空隙
追逐 钳子 博斗
掀开(xīn) 腹部(fù) 比较(jiào)
二、给词语中的蓝色的字选择正确的意思。 (填序号)
字词学习
词语解释
搏斗：搏斗,是使用身 体、器械等、双方或 多方相互间进行的一 种实战行为。
拳击手在赛场上搏斗。
字词学习
词语解释
追逐：迅速积极地追寻 逃跑的东西。
孩子们在球场上追逐着， 打闹着。
字词学习
词语解释
空隙：中间空着的地 方;尚未占用的时间、 空旷间隙、相似的情 况或状态再现的时间 间隔。
整体感知
自由朗读课文第二自然段，用“ ” 画出小虾长什么样子。
整体感知
才长大的小虾：通体透明 千年虾：灰黑、长青苔
整体感知
小声快读第3-4自然段，思考： 这个自然段共有几句话？主要是围 绕哪一句写的？
整体感知
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有
的互相追逐，有运的用紧了贴住排缸比壁的。修要辞是你用小竹枝去动动 那些正在休方息法的。小虾把，小它虾们的会各立种即向悠别的安静的角落蹦 去，一路上闲像、生自了气由似自的在，姿不态停淋地舞漓动着前面那双细长
细心照顾小虾
整体感知
后来，我就和阿成哥到小溪里采了些金鱼草， 捡了些石块放在缸里。我们记得，小溪里的虾是 挺喜欢钻到石块下面休息的。
“我”为让小虾生活的快乐一些采取的行 动，表明“我”对小虾的关爱。
整体感知
虾的繁殖
有一天，我从缸里捉起几只较大的虾， 发现它们的腹部藏着许多圆圆的卵。不久， 缸里的小虾真的多了起来。
fù qián
bó
jiào
那 副 钳子 搏 斗 较 大
fù
腹部
生字归类
字词学习
左右结构
缸 隙副 钳 搏较
独体结构
末
左中右结构
掀
字词学习
识字方法
加一加：车+交=较 缶+冈=缸
字理识字： 末
指事字。表示树梢部位。
字词学习
易写错
mò
“横”上长下短
末
巧记：末尾下短未下长
字词学习
qián 不要少写一“横”。