电影欣赏的基本技巧与方法

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大学电影鉴赏课教案

大学电影鉴赏课教案

课程名称:电影鉴赏课程目标:一、知识目标:1. 了解电影的历史与发展,认识不同类型、风格和流派的代表作品。

2. 掌握电影鉴赏的基本方法,包括叙事结构、人物塑造、导演手法、摄影技术等。

3. 深入理解电影中的文化内涵、社会意义和审美价值。

二、能力目标:1. 培养学生独立思考、批判性分析和评价电影的能力。

2. 提高学生的审美鉴赏力,学会从不同角度欣赏和解读电影。

3. 增强学生的团队合作能力,通过讨论和分享,共同提升电影鉴赏水平。

三、德育目标:1. 培养学生正确的审美观,提高道德素养和人文精神。

2. 引导学生关注社会现实,思考电影中的道德伦理问题。

3. 增强学生的社会责任感,关注电影对社会的影响。

课程内容:第一课:电影概述1. 电影的历史与发展2. 电影的类型、风格和流派3. 电影鉴赏的基本方法第二课:电影叙事结构1. 叙事结构的基本概念2. 叙事结构在电影中的应用3. 分析经典电影的叙事结构第三课:人物塑造1. 人物塑造的方法与技巧2. 人物塑造在电影中的作用3. 分析经典电影的人物塑造第四课:导演手法1. 导演手法的种类与特点2. 导演手法在电影中的应用3. 分析经典电影的导演手法第五课:摄影技术1. 摄影技术的种类与特点2. 摄影技术在电影中的应用3. 分析经典电影的摄影技术第六课:电影中的文化内涵1. 电影中的文化背景与象征2. 电影中的社会意义与价值3. 分析经典电影的文化内涵第七课:电影与社会责任1. 电影对社会的影响与责任2. 电影中的道德伦理问题3. 分析经典电影的社会责任第八课:电影鉴赏实践1. 学生分组,挑选经典电影进行鉴赏2. 分享鉴赏心得,进行讨论与交流3. 教师点评,总结经验与不足教学过程:一、导入1. 结合电影热点话题,激发学生兴趣。

2. 介绍课程目标与内容,明确学习要求。

二、讲解1. 结合实例,讲解电影鉴赏的相关知识。

2. 鼓励学生提问,解答疑问。

三、讨论1. 组织学生进行小组讨论,分享鉴赏心得。

影视鉴赏课程总结

影视鉴赏课程总结

影视鉴赏课程总结一、引言影视鉴赏课程是一门旨在培养学生对电影和电视剧等影视作品进行深度分析和评价的课程。

通过学习本课程,我对影视作品的创作理念、剧情结构、摄影技巧和演员表演等方面有了更深入的了解。

本文将对我在影视鉴赏课程中学到的知识和体会进行总结和归纳。

二、影视剧构架分析在影视鉴赏课程中,我学习了如何分析影视剧的构架,了解影视作品中的起承转合,剧情的发展和高潮的设置等内容。

通过对多部经典影视作品的研究,我掌握了剧情结构和情节铺设的技巧,能够更好地理解和欣赏电影和电视剧。

三、摄影技巧与意境表达影视作品的摄影技巧是影视鉴赏的重要方面之一。

在课程中,我学习了各种摄影技巧的运用和意境表达的方法。

了解了光影的运用、镜头的选择、构图的创新等摄影技巧,从而更好地欣赏和理解影视作品的视觉效果,体验到导演的意图和艺术表达。

四、演员表演与角色塑造演员的表演是影视作品成功与否的关键之一。

在影视鉴赏课程中,我学习了演员表演技巧和角色塑造的方法。

通过对演员的精彩演绎和角色塑造的分析,我能够更好地理解和欣赏演员的表演功底和角色刻画,对于影视作品的表演部分有了更加深入的认识。

五、情感共鸣和社会意义影视作品除了具有审美价值外,还能够触动观众的情感和反映社会现实。

在影视鉴赏课程中,我了解了影视作品对于观众情感共鸣的重要性以及影视作品对于社会意义的传递和反映。

通过分析影视作品中的情绪设计和社会话题的呈现,我能够更好地欣赏和感受影视作品所传递的情感和思想。

六、影视创作与评论影视鉴赏课程让我了解了影视创作的过程以及影视评论的方法。

通过学习影视创作中的剧本编写、导演技巧、剪辑处理等方面的知识,我对影视创作有了更深入的了解。

同时,学习影视评论的方法和技巧,我能够更加客观地评价和分析影视作品,形成自己的独立见解。

七、总结与展望通过影视鉴赏课程的学习,我不仅仅提高了对影视作品的欣赏水平,还对影视行业的创作和评论有了更深入的了解。

这门课程不仅让我受益匪浅,也培养了我对电影和电视剧等影视作品的真正兴趣。

电影鉴赏:欣赏不同类型电影的技巧

电影鉴赏:欣赏不同类型电影的技巧

电影鉴赏:欣赏不同类型电影的技巧在快节奏的现代生活中,电影已经成为人们逃离现实、放松心情的重要途径之一。

但是,对于很多观众而言,如何欣赏电影、如何区分不同类型电影的特点却成为了一种挑战。

本文将为大家介绍一些欣赏不同类型电影的技巧,帮助大家更好地享受电影带来的乐趣。

引言电影是一种以影像、音响等多种艺术形式结合而成的艺术创作。

不同类型的电影有着不同的表现风格、主题和情感传递方式,因此观众在观赏不同类型电影时,需要具备相应的技巧和理解力。

接下来,我们将从电影的基本要素、不同类型电影的特点以及观赏的技巧三个方面来探讨如何欣赏不同类型的电影。

电影的基本要素在开始具体介绍如何欣赏不同类型电影之前,我们先来了解一些电影的基本要素。

电影由图像、音响、剧本和表演等多个元素组成,而这些元素之间的相互配合和协调将决定电影的质量和观赏价值。

图像图像是电影最为直观的表现形式之一,通过画面的构图、色彩的运用、镜头的切换等手段,能够给观众带来视觉上的震撼和享受。

在欣赏电影时,观众可以通过观察画面中的细节、运用视觉意象等方式来感受导演所要传达的情感和主题。

音响是电影中另一个非常重要的元素,它能够让观众更真切地体验到电影中的情境和氛围。

通过音效的运用、配乐的选择等方式,观众可以更深入地理解电影的情节发展和人物性格,进而更好地投入到电影的情感世界中。

剧本剧本是电影的灵魂,是导演表达自己情感和观点的重要工具。

通过剧本,导演可以通过对故事安排、人物塑造、对话表达等方面的处理,将自己的创意和思想传递给观众。

因此,在欣赏电影时,观众可以通过剧本的分析和解读来深入理解导演的意图和电影的内涵。

表演表演是电影中最能代表演员水平和艺术质量的要素之一。

优秀的演员通过精湛的表演技巧和情感的表达能力,能够让观众更加真切地感受到电影中的人物形象和情感变化。

因此,在观赏电影时,观众可以通过解读演员的表演方式和情感交流来深入理解角色和故事。

不同类型电影的特点了解了电影的基本要素之后,我们来了解一下不同类型电影的特点。

写影评的6种方法

写影评的6种方法

写影评的6种方法一、前言影评是一种介绍电影的文章,它可以让读者更好地了解电影的内容、主题和情节。

写影评需要有一定的技巧和方法,下面将介绍六种写影评的方法。

二、方法一:分析主题1.观看电影并了解其主题2.分析电影中所呈现的主题及其意义3.结合电影中的情节和人物角色来阐述主题4.举例说明电影中某些场景对主题的阐述作用5.总结并评价电影在表达主题方面的成功程度三、方法二:解读人物角色1.观看电影并了解人物角色的性格和行为特点2.分析人物角色在故事中所扮演的角色及其意义3.结合电影中的情节和其他人物来阐述该角色在故事中的重要性4.举例说明该角色对故事发展和结局产生重要作用的场景5.总结并评价该角色在整个故事中所扮演的成功程度四、方法三:描绘场景氛围1.观看电影并了解其背景设定和场景布置情况2.分析场景氛围对故事情节和人物角色的影响3.结合电影中的情节和人物角色来描绘场景氛围4.举例说明某些场景对故事情节和人物角色产生的影响5.总结并评价电影在营造场景氛围方面的成功程度五、方法四:探讨导演手法1.观看电影并了解导演的风格和手法2.分析导演手法对故事情节和人物角色的表现效果3.结合电影中的情节和人物角色来阐述导演手法的运用4.举例说明某些场景中导演手法对故事情节和人物角色产生的效果5.总结并评价导演在运用手法方面的成功程度六、方法五:比较原著与改编作品1.了解原著小说或剧本内容及其创作背景2.观看改编后的电影,并比较原著与改编作品之间的异同点3.分析改编过程中所做出的修改对故事情节和人物角色产生的影响4.结合电影中的情节和人物角色来阐述原著与改编作品之间差异产生的原因及其意义5.总结并评价改编作品在呈现原著内容方面的成功程度七、方法六:评价电影的整体表现1.从故事情节、人物角色、场景氛围、导演手法等方面综合评价电影的整体表现2.分析电影在各个方面的优点和不足之处3.结合自己的观感和感受来评价电影的质量和价值4.举例说明某些场景或人物角色对整个电影产生的重要作用和意义5.总结并评价电影在呈现故事情节和表达主题方面的成功程度以及其它方面所取得的成就。

看大片的技巧

看大片的技巧

看大片的技巧
要欣赏一部大片,可以考虑以下几个技巧:
1. 选择优质电影:首先要选择一部高质量的大片,可以通过电影评论、豆瓣评分等方式寻找口碑良好的电影。

可以选择一些经典大片、奥斯卡获奖影片或者知名导演的作品。

2. 了解电影背景:在观看电影之前,可以先了解一下电影的背景、故事梗概和主题等等。

这可以帮助你更好地理解电影的内涵和导演想要传达的信息。

3. 关注演员与导演:多关注一些优秀的演员和导演,他们的作品往往都有一定的保证。

可以通过了解他们的风格和电影作品,来更好地体会电影的艺术价值。

4. 注意视听效果:大片往往以出色的视听效果吸引观众,包括剧情、动作场面、音乐等等。

要关注电影的摄影、音效和音乐等方面的表现,这些都是大片成功的重要因素之一。

5. 重视剧情发展:大片往往注重剧情的发展和转折,要仔细观察剧情的推进和人物的发展,好的大片会让你产生共鸣和引发深思。

6. 分享观影体验:观看大片时,可以与朋友、家人一起分享观影体验,交流电影的各种细节与感受。

这不仅可以增强对电影的理解,也可以丰富观影的乐趣。

7. 尝试不同类型的大片:除了经典的动作片、科幻片等,也可以尝试一些不同类型的大片,比如剧情片、纪录片、悬疑片等等。

通过尝试不同类型的大片,可以拓宽自己的电影视野,提升对电影的理解和欣赏能力。

电影鉴赏方法

电影鉴赏方法

电影鉴赏方法电影是人们日常生活中不可或缺的一部分,它给我们带来了许多启迪和感悟。

然而,很多人对于如何正确鉴赏电影还有所欠缺。

下面将会为大家介绍电影鉴赏方法,帮助大家更好地欣赏电影。

1. 真正了解电影在鉴赏电影前,我们要对电影有一个真正的了解。

了解电影作为一种艺术形式的特点和发展历史,了解电影的基本概念和技巧,这将有助于我们从根本上提高我们的电影鉴赏能力。

2. 善于观察细节电影中的每一个细节都有它的特定意义和作用。

例如,颜色,音乐,场景和情节都有不同的意义。

因此,通过观察电影中的细节来分析电影的深层含义是一种非常有效的方法。

3. 分析电影结构电影有不同的结构,例如线性结构和非线性结构。

不同的结构设计会影响观众对电影的理解。

通过分析电影的结构,我们可以更好地理解电影的故事情节和发展,从而更好地欣赏电影。

4. 领悟电影的主题电影中的主题是通过故事、图像、音乐和对话等多种元素共同表达出来的。

通过领悟电影的主题,我们可以更加深入地理解电影,由此产生更深层次的感受和启发。

5. 比较不同类型的电影鉴赏不同类型的电影可以提高我们的电影鉴赏水平。

不同类型的电影有不同的表现手法和特征,比较不同类型的电影可以帮助我们更好地理解电影的各个方面,提高我们分析电影的能力。

6. 与他人分享观看经历与他人分享电影观看经历能够帮助我们更好地理解电影,并从别人的观点和意见中得到启发。

同时,也可以开展互相讨论,讨论电影的深层含义,产生更多的思考和感悟。

总之,看电影是一种锻炼鉴赏和思考能力的好方法,通过学习电影鉴赏方法,我们可以更好地欣赏电影,从电影中汲取更多的艺术营养。

老人看电影技巧方法简单

老人看电影技巧方法简单

老人看电影技巧方法简单引言在当今社会,电影已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。

无论是年轻人还是老年人,都喜欢在闲暇时光里欣赏电影。

然而,对于老年人来说,由于生活经验的丰富和身体机能的逐渐衰老,他们在看电影时可能会面临一些困扰。

本文将介绍一些老人看电影技巧,帮助老年人更好地享受电影带来的乐趣。

选择适合的电影类型老年人的审美和心理需求与年轻人不尽相同。

因此,选择适合老年人的电影类型非常重要。

老人常常喜欢看具有浓厚人文情怀的电影,如家庭伦理剧、爱情片等。

这些类型的电影可以触动老人的情感,引发他们的思考,并给予他们一种温馨、感人的感觉。

此外,老人也适合观看富有历史文化背景的电影,如历史传记片、纪录片等。

这些电影不仅能够丰富老人的知识,还能让他们回忆起过去的时光,激发对生活的热爱和对未来的期待。

配合使用字幕随着年龄的增长,老年人的听力有可能会下降,这会对他们欣赏电影造成一定困扰。

为了解决这个问题,老年人可以尝试使用字幕功能。

在大多数电影播放器或电视上都有字幕选项,可以将电影中的对话以文字形式显示在屏幕上。

使用字幕不仅可以帮助老人更好地理解电影内容,还可以提高他们对电影的参与度。

老人可以通过阅读字幕,更好地跟上电影的节奏,不会因为听力问题而错过关键情节。

同时,字幕还可以帮助老人记忆新的词汇,拓宽他们的词汇量。

寻找适合的观影环境老年人对观影环境的要求通常比年轻人更为苛刻。

为了让老人更好地享受电影,我们可以选择一些适合老人观影的场所。

首先,我们可以选择在家中观看电影。

在家里,老人可以在舒适的沙发上坐下,随时调整姿势,以适应自己的身体状况。

此外,老人还可以随时暂停电影,满足自己的生理需求,如上厕所或是伸展身体。

其次,老人也可以选择去电影院观影。

在电影院里,老人可以享受高品质的音响效果和大屏幕带来的震撼感。

此外,电影院的环境和座位通常也更加舒适,可以给老人提供更好的观影体验。

主动交流分享观影感受观影后,老年人有时会因为记忆力的下降而忘记电影的具体内容。

影片的拍摄手法与风格分析

影片的拍摄手法与风格分析

影片的拍摄手法与风格分析拍摄手法和风格是电影制作过程中非常重要的因素,它们直接影响着观众对影片的感受和理解。

本文将对影片的拍摄手法和风格进行分析和解读,以便加深我们对电影艺术的理解和欣赏。

首先,影片的拍摄手法是指导演和摄影师选择的拍摄方法和技巧。

不同的拍摄手法可以呈现出不同的效果和意义。

例如,长镜头可以拉近观众和角色的距离,让观众更容易与角色建立情感联系。

广角镜头则可以呈现出开阔的视野和宏伟的场景,给人一种壮观的感觉。

快速剪辑和抖动镜头可以营造紧张的氛围和快节奏的动作场面。

通过巧妙运用这些拍摄手法,影片能够传达出导演所要表达的情感和意义。

其次,影片的风格是指影片在表达形式和艺术风格上的一种独特的选择。

不同导演和电影有着自己独特的风格,这种风格可以在拍摄手法、图像语言、音效运用等方面体现出来。

有些导演喜欢运用黑白画面或高对比度的效果来营造一种强烈的视觉冲击力,例如,电影《黑白》以黑白画面表述南非种族隔离政策的不公。

有些导演则更注重对细节的塑造和刻画,例如,电影《让子弹飞》以其复杂的故事情节和精致的服装道具设计而著名。

而某些导演则擅长用隐喻和象征的手法来表达自己的思想和主题。

此外,影片的拍摄手法和风格还会受到其他因素的影响,如剧本、演员表演、音效等。

拍摄手法需要与剧本相互配合,达到最佳的表达效果。

而演员的表演也会影响到影片的风格,演员的动作、眼神和表情都可以通过拍摄手法来突显和强化。

音效的运用也可以增加影片的视听冲击力,例如,战争片常常使用战争场景的爆炸声和尖叫声来营造紧张的氛围。

总之,影片的拍摄手法和风格是电影艺术中不可或缺的重要元素。

通过精心选择和运用拍摄手法,导演和摄影师可以将故事情节和主题表达得更加深刻和生动,让观众更容易被吸引和感受到电影的魅力。

而风格则是导演对电影艺术的一种独特选择和表达方式,通过焦虑、幽默、叙事等手法,影片的风格可以给观众带来不同的情感和思考。

因此,深入分析和理解影片的拍摄手法和风格对我们欣赏电影的过程和体验是非常有帮助的。

电影观影技巧总结

电影观影技巧总结

电影观影技巧总结电影是一种受众广泛的娱乐形式,它带给观众们无数的欢乐和思考。

作为观影者,我们可以通过一些技巧来更好地欣赏电影,并加深对电影的理解。

在本文中,我将总结一些电影观影的技巧,希望能给您带来一些启发。

1.选择适合的观影场所和时间选择一个适合的观影场所和时间是观影的第一步。

如果您想享受电影的视觉和音效效果,可以选择启用了最新音响设备和高清屏幕的电影院。

此外,选取合适的时间也很关键,可以避开拥挤的时间段,享受更好的观影体验。

2.提前了解电影的背景资料在观看电影之前,提前了解电影的背景资料是很重要的。

了解导演的风格、电影所属的类型,以及电影的制作历程等等,可以帮助我们更好地理解电影的含义和意图。

3.观看预告片和评论观看电影的预告片和读取相关评论可以帮助我们对电影有更多的了解。

预告片通常是电影的一个简短概览,它们可以帮助我们决定是否要观看这部电影。

读取评论可以让我们了解其他观众的看法和评价,但要注意保持自己的独立思考。

4.准备好零食和饮料在观影过程中,一些零食和饮料可以增加观影的愉悦感。

您可以根据个人喜好选择一些不会干扰观影体验的食物,比如爆米花、薯片等等。

此外,记得将手机调至静音,以免干扰到其他观众。

5.专注于电影的细节和情节观看电影时,要尽量保持专注。

通过观察电影的细节和情节变化,我们可以更好地理解电影的故事和主题。

注意角色之间的互动、景别的变换以及对白的含义等等。

6.关注电影的摄影技巧和导演手法电影是一种视觉艺术,摄影技巧和导演的手法对电影的表达起着至关重要的作用。

当观影时,我们可以留意电影中的镜头运动和摄影构图等等,并思考导演通过这些手法传达的意图。

7.深入思考电影的主题和意义观影不仅仅是欣赏电影,还需要理解电影所传达的主题和意义。

电影常常通过故事情节和角色塑造来反映社会现实和人性的深层次问题。

通过思考并解读电影,我们可以获得更多关于人生、社会以及文化的思考。

8.与他人分享观影体验观影之后,与他人分享自己的观影体验也是一种很好的方式。

影片分析方法

影片分析方法

影片分析方法影片分析是对电影、电视剧或其他视听作品进行深入研究和解读的过程。

通过分析影片,我们可以了解其内在的艺术特点、导演的创作意图以及作品所传达的社会和文化信息。

本文将介绍几种常用的影片分析方法,以帮助读者更好地理解和欣赏影片作品。

一、剧情分析法剧情分析法是最基本的影片分析方法之一。

通过分析影片的剧情发展、人物关系和冲突展开等因素,我们可以揭示出影片的结构和表达方式。

在进行剧情分析时,可以从以下几个方面入手:1. 故事线索:影片通过怎样的故事线索来展现主题?主要角色在故事中的成长和转变是如何展示的?2. 人物关系:分析不同角色之间的关系,如朋友、家庭成员、师生关系等,揭示他们之间的矛盾、合作和互动。

3. 冲突与转折:分析影片中的冲突点和转折点,以及这些点对于剧情发展的影响。

二、导演手法分析法导演手法分析法侧重于分析导演在影片中运用的各种手法和技巧。

导演通过镜头语言、音效、色彩运用等手法来传达故事情节和情感,这些手法对于影片表达具有重要意义。

在进行导演手法分析时,可以从以下几个方面入手:1. 镜头语言:分析导演在镜头运用上使用的手法,如远近镜、特写、对比等,探究其对影片表达的作用。

2. 剪辑与场景过渡:分析影片中不同场景之间的剪辑和过渡方式,揭示这种处理方式对剧情和情感的影响。

3. 艺术元素运用:分析导演在音乐、色彩等艺术元素运用上的手法,如音乐的选取、色彩的运用等,探究其对影片氛围和主题的表达。

三、符号象征分析法符号象征分析法是一种通过识别和解读影片中使用的符号、象征物来揭示其深层含义的方法。

在影片中,导演通常会运用各种符号和象征物,以传达特定的意义和主题。

在进行符号象征分析时,可以从以下几个方面入手:1. 视觉符号:分析影片中使用的视觉符号,如物体、标志、建筑等,寻找其背后的意义和象征。

2. 音效符号:分析影片中使用的音效符号,如声音、音乐等,探究其对剧情和情感的象征意义。

3. 文化象征:分析影片中呈现的文化象征,如节日、传统习俗等,揭示其对于影片所要表达的文化内涵的影响。

电影欣赏的基本技巧与方法

电影欣赏的基本技巧与方法

电影欣赏的基本技巧与方法任何一种分析都取决于你采用什么样的概念来作工具..而一般的文科大学生;主要是从文学的和戏剧的方式介入电影的..他们所采用的概念工具通常是主题、情节、人物、环境、结构、语言等这些概念..他们写的影评也脱不了这几个方面的选题..这是他们所赖以抽取和分解影片的方式..这只是电影综合艺术中文学的这个方面;而一旦碰到淡化文学与戏剧的影片便会碰到极大的障碍1、亚里斯多德〖诗学〗的诠释中所说的:“对艺术的欣赏就是对克服了的困难的欣赏..”他的观点至少说明两点:其一;欣赏不是被动地接受;而是主动的介入;欣赏是需要克服困难的;其中的关键便是媒介形式的超越..其二;欣赏既是对克服困难的欣赏;但克服困难的是谁呢是自己..2、在这种情况下;观众的主体意识暂时消失;而身心两个方面都不由地交给了银幕..所以看电影都会有一种失去自己的感觉..特别是当代电影的视听强剌激;用一个心理学的概念就叫着“感觉剥夺”..而美国学者宾克莱曾使用过一个概念叫“委身”;来形容艺术欣赏的这种状态..这是一种有如宗教仪式的艺术仪式..3、电影是一种综合性的艺术;包容了文学、美术、音乐、音响、摄影、表演、导演、剪辑等艺术门类;而每个门类都有它们各自的方式、手段和技巧..这是极为庞大的艺术可能性空间;需要欣赏者通过不断的艺术积累才能获得和创作者在相当的水平上却进行交流..4、电影的基本层次可以包括:画面、镜头、蒙太奇句子、场景;而与语言加以类比;便是拼音符号或文字、词汇、句子、段落等..一般来说;在电影中;如果存在着两个不相连贯的镜头的重新连接;我们就把它称之为蒙太奇..5、在一个镜头中;起作用的因素包括下面几个方面:距离、运动、焦距、角度、视点..一、距离:所谓拍摄距离;一般是指被摄体和镜头之间的距离;它是对拍摄的注意中心加以选择的手段..它通过处理人物与人物、人物与环境、环境与环境的空间关系;引导观众的注意力..在这里;一个镜头中的次要人物、群众等也往往构成一种环境的因素..所以;主要的是人与环境的关系..而距离不同;导致面画图形构成与内部空间关系上的区别;又导致表现功能上的区别..摄影机和被摄体之间的距离;通常以人为参照而分为下面的几种:远景--主要用以表现环境的全貌..画框中没有出现人物;或者人物处于画面纵深很远的位置;因而不可能形成特别注意的对象..这样的镜头通常用来介绍环境;如果没有人物;就叫着“空镜头”..如果有人物;则通常也是环境的一个因素;用以表现人与环境的某种关系..除了比例之外;也介绍距离、体积与形状..摄影机和被摄体距离越远;观众在观看时;感情的介入程度也越小..所以远景镜头通常被用于影片的开头;使观众有一个渐次进入的介入过程..全景--是指能够摄入人物的全身的镜头..在全景镜头中;视野相对远景镜头小了;适宜于表现不开阔的环境..由于是全身人像;观众既可看见人物的动作又可以看见周围的环境..所以;除了有必要特别突出的环境因素之外;摄影师在新的场面开始时更愿意用全景镜头;在人物动作过程中同时介绍环境..中景--一般是指人物的超过半身的镜头..这种镜头对环境有更大的选择性;往往只突出其中的一个小部分..观众的注意力开始从人与环境并重转向更倾向于人物..这时候;环境的部分反倒更使观众去分析与人物之间的关系;或者联想到画外空间的某些方面..一般来说;中景镜头既突出人物;又强调了环境的某一个方面;因而更有选择性..这是一部影片中常用的镜头..近景--指半身镜头;胸脯以上的镜头..这时候;由于人物占据了大部分的画面;背景变得模糊不清..而反过来观众可以看清人物的表情..这就使我们在感情上更加接近人物;也更有参与的意识;对人物的感情活动作出反应..观众不再注意人物与环境的关系;而更注意人物本身;注意力更加集中..特写--指人物的脸部、或人物、物体的某个局部、细部..这时候;镜头中环境的因素被排除出去;镜头对人物也表现出了选择性..它迫使观众去注意一些关键性的部分;使观众对人物表情的变化产生强烈的印象..也因此;特写镜头把观众的注意力进一步引向细节方面;是表现人物的强有力的手段..但也因为它几乎完全排除了环境;所以这种镜头也是最脱离环境的镜头..苏州河中有一个周迅的特定镜头很长资料:怒吼中这五种镜头的例子..镜头与被摄体的距离是摄影师需加以处理的重要因素..由于涉及到镜头之间的组接;所以一般在导演的分镜头剧本中就已经有所提示了..一般说来;从远景、全景、中景、近景到特写的镜头顺序或相反的顺序;体现出了人物与环境的关系变化过程;是人与环境此消彼长的变化过程..这个过程也因为这种变化带来观众与镜头之间关系的不同变化过程;体现出一个介入与退出的此消彼长的变化过程..这个介入与退出的变化过程;在早期电影那里被用来作为段落与段落之间的衔接和过渡..结束前一个段落由特写演变为远景;开始一个新的段落则由远景演变为特写..早期电影的观念是认为应该在拍摄与剪辑中遵循这个规律;所以由远及近或反过来由近及远被认为是顺畅的;而从远景跳到近景;从全景跳到特定就被认为跳跃性太大;会产生不自然的感觉..但现代电影;由于观念的发展就不遵守这个规则了..资料:第一滴血的开头和对你来说太美了的开头..摄影师对镜头距离的处理;关键在于根据不同的镜头性能来加以选择;尽可能恰好其份地运用于表现剧情..远景和全景的功能偏重于介绍环境;除了交代之外;有时也是气氛渲染、环境造型的一种手段..象一个和八个、黄土地、大红灯笼高高挂等都大量地采用了环境的造型..当介绍环境成了一种需要时;则必须考虑是开阔的还是狭窄的;从而决定用远景或全景..如果没有必要独立介绍环境;则无须用远景;可用全景或近景..而反过来介绍人物则多运用近景或特写..当然;更重要的是;景别的不同建立起画面不同的空间关系;一个好的摄影师所要做的;就是如何发掘和利用景别的特定空间关系;让画面空间真正为电影的叙事和表意服务..资料:群鸟中的袭击;就必须考虑人物与环境所构成的空间关系..当然;每一种镜头都有它的长处和短处;远景和全景重环境而轻人物;近景和特写重人物而轻环境;中景人物和环境并重;但又相对分散注意力..比如特写;这是表现人物内心活动、刻划人物性格与精神面貌的有力手段..资料:飞越疯人院中主人公的一个长镜头特写但是正象爱因海姆在电影作为艺术中所说的:“但特写却有一个严重的缺点..它很容易使观众对物象或物象的一部分所处的环境茫然无知……过多的特写很容易使观众感到迷茫脱节;疲于揣测..因此;在一般情况下;电影艺术家都感到决不能孤立地使用特写镜头;而只能同全景镜头结合在一起使用..”二、运动:电影中包含三种类型的运动:其一;人或物在镜头前的运动;其二;镜头对人或物的运动;其三;以上两种运动的结合..这里指讨论镜头相对于人或物的运动..据资料介绍;早期电影中镜头是象照相机的三角架一样固定不动的..运动镜头最早由卢米埃尔的摄影师发明..资料镜头运动镜头是和固定镜头相对而言的..固定镜头更有利于使观察更清晰;也更细致;因而它常被用拍摄大远景、内景中的对话和人脸的特写..在人物活动的情况下;它突出走路的特殊环境;并用背景衬托人物..而运动镜头则被用来加强物象之间的空间关系;通过运动来引导观众的注意力和观察角度..不同形式的运动可以构成对观众心理的冲击;在运动中点与点的空间关系被加强了;反过来背景的重要性会大大降低..运动镜头包括:推、拉、摇、移、跟这五种基本形式;以及一些变化的形式和运用辅助工具的形式..推--指摄影机通过运动逐渐接近被摄体..这时取景范围由大变小;从而逐渐排除背景和陪体;把注意力引向主体..所以通常是由景到人;是特别吸引注意的一种方式..拉--指摄影机逐渐远离被摄体;取景范围由小变大..它的作用是先强调主体;再通过摄影机的后拉把主体和环境的关系建立起来..所以这也是由人到景;一种把注意从人物身上转向环境的基本手段..摇--指借助于三脚架的活动底座;使摄影机上下或左右摇转..摇镜头与被摄体基本保持距离;只是镜头上下或左右摇转;所以它所模拟的是人头左右转动或抬起垂下的动作..移--指横移..摄影机的拍摄方向和运动方向成垂直或成一定角度来移动;类似于一边走一边侧着头看..移镜头围绕被摄体运动;就成了所谓的环拍..跟--即跟拍;摄影机拍摄方向与运动方向一致;而且与被摄体的运动方向保持个固定的距离或有一定的变化..它又类似于边走边向前看或向后看..推拉摇移跟;是五种基本的镜头运动方式..它们还可以互相结合产生更加丰富多样的运动方式..此外;还有使用轨道车、升降机、汽车、飞机等工具;又产生不同的运动效果..比如北京人在纽约就采用了航拍技术..资料镜头在镜头运动中;对画面效果产生影响的有几个因素:其一;是运动速度..各种运动镜头;如果使用不同的运动速度;所产生的效果也大不一样..镜头的慢速运动通常产生慢节奏;相反;快速运动会产生快节奏..前者使观众更加心平气和地接受剧情和作出反应;而后者则使观众产生突然的视觉冲击;以影响接受的心理..资料:红莓中;伊戈尔与柳芭在酒馆交谈;用的是慢推和慢移;后面柳芭丈夫叫人来打伊戈尔;镜头表现伊戈尔作出反应;就用了急推和急拉;一下子使影片的节奏变快了..可见;掌握运动速度是取得镜头不同效果的第一个可变因素..摄影师只能根据不同的运动镜头各自的特性以及表现力与徒刑的总体需要来决定如何控制镜头的运动速度..其二、是运动方式..这里所说的运动方式;是指与被摄体的关系而言的..由于镜头的运动与被摄体的运动可以建立极为复杂的关系;所以其所产生的效果也极为复杂..也就是说;这种结合有可能强化也有可能弱化运动的效果;有时方向相同;方向相反或成一定的角度;有时速度一贯;有时又有变化等等..资料:红莓中伊戈尔出狱;跟移镜头减少了动势和他急速的步伐形成对比;产生了这样的喻意;似乎他想脱离这种处境的努力十分艰难..而伊戈尔被柳芭的丈夫追打;摄影机与被摄体成一定角度运动;且速度更加;就产生了紧张与不稳定..由于运动本身必然改变空间形式;运动是点与点之间的位移;所以运动镜头就被普遍地用作为一种空间的联系形式..由于运动导致空间形式的改变;摄影师经常使用运动镜头来作为一种人物之间、人与物之间、表演区之间的空间联系形式..这与用两个镜头的切换产生绝然不同的效果..这就是某种空间的连续感使观众更有可能把它们当作一个整体来观察和作出分析以及情感的反应..资料:红莓中柳芭的父母和嫂子奉劝柳芭;柳芭不同意..摄影机一个摇摄拍下他们三个人的不同反应..伊戈尔被打死;一个摇镜头表现柳芭的哥哥开货车赶来..神探亨特中穿警服的匪帮在抢仓库;一个横移镜头见出躲在暗处的黑人..从这里可以看出;改变空间形式实际上也意味着改变视野和观察角度..这对于扭转一些较沉闷的场面;如冗长的对话;个人的沉思或做某件事情是卓有成效的..资料:红莓中伊戈尔与柳芭在酒馆的对话就是这样..而更重要的是视野的改变和观察角度的改变还可以用来引进剧情的新因素;造成场面和场面之间的连接和转换..如伊戈尔与柳芭坐在长椅上交谈;开始唱歌时移向一侧;引进哥哥这一新的剧情因素..三、焦距:焦距指从镜头外射进镜头的平行光;会在透镜后面聚成一点叫焦点..从焦点到镜头中心的距离就叫焦距..焦距也是决定镜头性能的重要因素..焦距的长短决定着镜头的视角、视野和景深范围的大小..所谓景深范围;指被摄体在底片上获得清晰影像的空间范围..范围越大;景深也就越大..广角镜头--广角镜头也称短焦距镜头..它视角广、视野大;景深也大..这种镜头能千万深远的纵深感;夸大前景中物象的尺度;使前后景物大小对比鲜明;在线性感知上产生相应的畸变..这就有助于表现纵向的动体速度..同时由于视野宽;更适于表现宏伟、壮观的场面..资料:幼儿园中的例子..野战排中伊利亚斯举枪叫主角吸毒;枪就产生了线性的畸变..望远镜头--亦称长焦距镜头..由于焦距长;视角窄;视野也小景深也小..它能压缩纵深感知;这就有利于在远处偷拍..由于纵深感知被压缩;纵向的运动便显示不出来..资料:毕业生的结尾;主角急于去阻止未婚妻的婚礼;就用了一个望远镜头..变焦镜头--变焦镜头有着可变的焦距;从广角镜头到正常镜头再到望远镜头或反之..由于广角镜头夸大纵深感知而望远镜头压缩纵深感知;所以对不动的物体变焦;就使物体的体积逐渐变大;这就类似于镜头向物体推近..而实际上;是影像被放大;而摄影机并没有动..反过来;如从望远镜头变成广角镜头;物象逐渐变小而类似于拉镜头..那么;变焦镜头与推拉镜头到底有什么不同呢不同在于..背景在变焦镜头中;纵深是静态的;它只是千万一个向你推近的扁平的画面;是一幅固定的构图在放大;而推拉镜头则在穿过空间;纵深在变化..。

电影的表现手法和技巧例子

电影的表现手法和技巧例子

电影的表现手法和技巧例子
1、写实主义手法
严格地、真实地、客观地、不加任何修饰地再现现实世界。

与表现传统意义上的美或者理想化的形象相对立。

2、麦格芬手法
它表示某人或物并不存在,但它却是故事发展的重要线索,是希区柯克最常用的一种电影表现手法。

3、交叉蒙太奇
交叉蒙太奇属于蒙太奇的一种剪辑方法,是把同一时间,在不同空间发生的两种动作交叉剪接,构成紧张的气氛和强烈的节奏感,造成惊险的戏剧效果。

作用是引起悬念,制造紧张气氛,加强矛盾冲突的尖锐性。

4、平行蒙太奇
平行蒙太奇称并列蒙太奇。

两条以上的情节线并行表现,分别叙述,最后统一在一个完整的情节结构中,或两个以上的事件相互穿插表现,揭示一个统一的主题,或一个情节。

5、象征手法
根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象,以表现某种抽象的概念、思想和情感。

它可以使文章立意高远,含蓄深刻。

6、怪诞手法
指在电影剧作中对所描绘的人、事、物、景,运用种种古怪离奇、悖于常规、异常变形、极度夸张等刻画方式。

怪诞手法给人新奇、刺激的感受,能引起兴趣和加深印象。

7、白描手法
白描原本是中国绘画的一种技法,即用墨线勾描人物和各种景象特征,突出其神韵,不着颜色或略施淡墨,以形象本身简洁的特征表露唤起读者联想,得以丰富形象。

8、细节描写手法
细节描写是对表现对象的细微部分进行细腻描写,是作品形象描绘的最小单位,但对其只有意义性要求而无统一的量的规定性。

电影剧作中的人物性格塑造、事件发展、典型环境、主题思想都是通过许多有机联系的细节描写来实现的。

小学生看电影的技巧和方法

小学生看电影的技巧和方法

小学生看电影的技巧和方法
1. 选择适合小学生的电影:要选择内容适宜、语言简单、情节生动、教育意义较高的电影,避免暴力或恐怖的场景。

2. 寻找有启发性的电影:选择能给小学生带来启迪和思考的电影,例如讲述友谊、勇气、努力等主题的片子。

3. 创建观影环境:选择舒适的环境,确保小学生有足够的注意力和专注力观看电影。

可以调暗灯光、准备好零食和饮料,让他们感到舒适和放松。

4. 提供解读和讨论的机会:观影后可以与小学生一起讨论电影的内容,帮助他们理解和吸收电影中的信息。

可以问一些关于情节、人物或道德问题等的问题,引导他们思考。

5. 制定观影规则:可以制定一些观影规则,如不吵闹、不随便离开座位等。

这样可以帮助小学生保持注意力和专注力。

6. 定期观看电影:不要让小学生长时间连续观看电影,可以制定一周观影一次的规定,以免影响学习和生活。

7. 多样化观影经历:引导小学生观看不同类型的电影,包括动画片、故事片、纪录片等,让他们能够开阔视野,拓展知识。

8. 鼓励表达观影感受:鼓励小学生表达对电影的喜爱或不喜欢的感受,并给予正面的鼓励和肯定,帮助他们建立自己的艺术欣赏和评价能力。

观影感的写作方法和技巧

观影感的写作方法和技巧

观影感的写作方法和技巧
观影感是指通过观看电影或电视剧后产生的情感、思考和感悟。

要用写作的方式表达观影感,需要一定的方法和技巧。

以下是一些
观影感写作的方法和技巧:
1. 观影前的准备,在观影前,可以先了解一下电影或电视剧的
背景和主题,以便更好地理解和体会影片中的情节和人物。

这样可
以帮助你更深入地理解影片,从而更好地表达观影感。

2. 注意情节和人物,观影时要注意电影的情节和人物的塑造。

可以关注人物的性格、行为和言谈举止,以及情节的发展和转折点。

这些都是表达观影感的重要素材。

3. 倾听对话和对白,电影中的对话和对白往往能够反映人物的
内心世界和情感变化。

在观影时,可以仔细倾听人物之间的对话,
从中获取灵感,用于写作观影感的文章。

4. 关注细节和符号,电影中的细节和符号往往蕴含着深层的意
义和象征。

观影时可以留意这些细节和符号,并思考它们与影片主
题的关联,以便在写作时加以运用。

5. 感受和思考,观影后,可以先用心感受自己的情感和思考,记录下内心的感受和思考,然后再进行整理和表达。

这样可以更真实地表达自己的观影感。

6. 用心写作,在写作观影感的文章时,要用心、用情,尽量用生动的语言和形象的描述来表达自己的感受和思考。

这样可以吸引读者的注意,让他们更容易共情和理解你的观影感。

总之,观影感的写作方法和技巧主要是通过用心观影、用心感受和用心写作来表达自己的情感和思考。

希望以上方法和技巧对你有所帮助,让你能够更好地表达自己的观影感。

ch观影中国的术法

ch观影中国的术法

ch观影中国的术法观影是一种常见的娱乐方式,而中国电影市场近年来发展迅速,正逐渐走向世界舞台中心。

在中国,观影的方法和技巧也有相应的术法,下面我将简要介绍一些观影的术法,希望能为大家提供一些参考。

首先,观影前的准备非常重要。

在选择观影的电影之前,我们可以提前了解一些电影的基本信息,比如导演、演员阵容、剧情简介等。

这样有助于我们更好地理解电影的主题和情节,也可以帮助我们更好地选择感兴趣的电影。

其次,观影时的场景选择也是影响观影效果的重要因素。

选择合适的观影场所和座位可以提供更好的视听体验。

例如,选择音效好的影院或者设备优良的家庭影院,可以更好地享受电影的音效,增强观影的沉浸感。

同时,选择合适的座位位置也是关键,一般来说中央位置的座位可以拥有最佳的观影视角。

第三,观影时的心态也非常重要。

在观影时,保持积极的心态,尽可能地投入到电影中,感受电影所传达的情感和意义。

不要过于挑剔,尽量尝试理解电影的创作意图与导演的用心。

每部电影都有其独到之处,有时需要我们适应电影的艺术风格和表述手法。

此外,观影时的品质选择也是值得注意的。

通常我们可以选择高清晰度或蓝光版本的电影,在观看时可以享受更好的画质和清晰度,增强观影的视觉效果。

如果观影是为了追求更好的效果和体验,可以选择IMAX或者4D影厅,提供更加震撼和身临其境的观影体验。

在观影过程中,与朋友或家人一起分享观影经历也是很有意义的。

可以在观影结束后互相交流对电影的感受、理解和喜好,拓宽观影的共享与互动。

通过分享观点和意见,可以带来更丰富的观影体验。

最后,观影之后的反思和总结也是观影术法的一部分。

在观影结束后,我们可以花一些时间回想电影中的精彩镜头、人物形象等,思考电影所传达的主题和价值观念。

同时,我们可以查阅一些与电影相关的评论和解读,加深对电影的理解和认识。

总之,观影是一种娱乐方式,但也可以是一种艺术的欣赏与体验。

在观影时,我们可以通过提前准备、选择合适的场所和座位、保持积极的心态和选择高品质版本的电影来增加观影的乐趣。

活动照相术电影的赏析

活动照相术电影的赏析

活动照相术电影的赏析摘要:一、活动照相术电影的起源与发展二、活动照相术电影的特点与影响三、活动照相术电影的赏析方法与技巧四、活动照相术电影的未来展望正文:活动照相术电影,简称活动电影,是一种通过摄影机和投影机在银幕上放映动态影像的艺术形式。

从19 世纪末发展到现在,活动电影已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。

那么,如何去赏析这种独特的艺术呢?首先,我们要了解活动照相术电影的起源与发展。

活动电影的发明可以追溯到19 世纪末,法国兄弟路易斯·吕米埃尔和奥古斯特·吕米埃尔发明了电影放映机,为电影的诞生奠定了基础。

自那时以来,电影技术不断发展,从黑白默片到有声电影,再到彩色电影,以及现在的数字电影,活动电影一直在不断变革。

其次,活动照相术电影的特点与影响也是赏析的重点。

活动电影最大的特点就是动态性,它可以在银幕上展示人物的表情、动作和场景的变化,让观众感受到强烈的视觉冲击。

此外,活动电影还具有叙事性、表现性和观念性等特点,使得它成为一种具有广泛影响力的艺术形式。

活动电影对社会、文化和人类的思想观念产生了深远的影响,使得人们可以从中获得知识和启示。

接下来,我们要探讨活动照相术电影的赏析方法与技巧。

欣赏活动电影,首先要关注其故事情节,理解电影所要传达的主题和情感。

其次,要关注电影的表现手法,如镜头语言、剪辑技巧和音乐配乐等,这些都对电影的叙事和情感表达起着至关重要的作用。

此外,了解电影的历史背景和创作意图,以及导演和演员的表现,都有助于我们更好地欣赏活动电影。

最后,活动照相术电影的未来展望。

在科技飞速发展的今天,虚拟现实、增强现实等新技术正逐渐改变着电影的创作和观影方式。

我们可以预见,未来的活动电影将会更加沉浸式、个性化和互动。

然而,无论技术如何变革,活动电影所传达的人类情感和价值观是永远不会改变的。

总之,活动照相术电影是一种丰富多样、具有广泛影响力的艺术形式。

大学美育之电影鉴赏教案

大学美育之电影鉴赏教案

课时:2课时教学目标:1. 知识目标:- 了解电影艺术的基本概念和特点;- 掌握电影鉴赏的基本方法和技巧;- 认识不同类型电影的艺术风格和表达方式。

2. 能力目标:- 培养学生整体感知和揣摩电影语言的能力;- 提高学生对电影中思想感情的理解和领悟能力; - 增强学生的审美能力和文化素养。

3. 德育目标:- 培养学生健康的审美情趣;- 引导学生正确对待电影中的道德观念和价值取向; - 激发学生的爱国情怀和民族自豪感。

教学内容:1. 电影艺术概述- 电影的定义和起源- 电影的基本特点- 电影的类型和风格2. 电影鉴赏方法- 观影前的准备- 观影过程中的注意点- 观影后的反思和评价3. 案例分析- 选择一部具有代表性的电影作品进行分析- 分析电影的主题思想、人物塑造、艺术手法等方面教学过程:第一课时:一、导入1. 教师简要介绍电影艺术的基本概念和特点;2. 引导学生讨论自己对电影的兴趣和看法。

二、电影艺术概述1. 讲解电影的定义、起源和发展历程;2. 介绍电影的基本特点,如视听结合、时空自由等;3. 讲解电影的类型和风格,如剧情片、喜剧片、爱情片等。

三、电影鉴赏方法1. 介绍观影前的准备工作,如了解电影背景、导演和演员等;2. 讲解观影过程中的注意点,如关注电影的主题、人物、情节等;3. 介绍观影后的反思和评价,如总结电影的艺术特点、表达方式等。

第二课时:一、案例分析1. 选择一部具有代表性的电影作品,如《霸王别姬》;2. 分析电影的主题思想、人物塑造、艺术手法等方面;3. 学生分组讨论,分享自己的分析观点。

二、总结与反思1. 教师总结本节课的重点内容;2. 学生分享自己在电影鉴赏过程中的收获和体会;3. 引导学生思考电影艺术在大学美育中的意义。

教学资源:1. 电影教材或相关书籍;2. 电影作品片段或经典电影;3. 多媒体课件或教学视频。

教学评价:1. 学生对电影艺术的基本概念和特点的理解程度;2. 学生在电影鉴赏过程中的参与度和积极性;3. 学生对电影作品的分析和评价能力。

画面的内容、景别、台词、拍摄方法和技巧等内容

画面的内容、景别、台词、拍摄方法和技巧等内容

画面的内容、景别、台词、拍摄方法和技巧等内容当观众在欣赏一个作品时,会注意看哪些方面?我想答案只有两个字“画面”。

因为对于电影或者电视剧来说,不管演员表演的多么好,也不管导演花了多大的功夫,光线、布局、剪接、台词、拍摄技巧、拍摄角度等都是极其重要的因素,却又并非完全能决定观众是否能看明白这部电影或者电视剧。

所以我认为画面的内容才是最关键的因素。

在此就要从分析作品的景别和拍摄角度着手了。

一般说来,景别指的是距离物体最近的镜头是什么,这种最近的镜头叫近景,也可以叫大特写,再近点儿的就是中景和全景了。

而拍摄角度就是拍摄者从哪里拍,有什么样的构图。

( 1)主题句在前景的位置上是最吸引人的地方,这里的主题句指的就是那些让观众记忆犹新的场景。

比如《无极》的开头,男女主角站在前景中间,将自己的思绪、情感表达给观众。

所以我认为抓住这个镜头也是吸引观众进入故事情节的好方法。

一般说来,长镜头会给人以舒缓、延绵不绝的感觉,而短镜头则给人以急促、活跃的感觉。

另外,根据需要有时还可以用远景和全景。

我们学过[gPARAGRAPH3],从学习中就知道了景深的概念。

景深指的是一组由近到远或者由远到近的物体在画面上呈现出来的清晰范围。

其实,每一个镜头的景别都是由观众决定的。

观众喜欢怎么看,怎么看得更清楚,就会用什么样的镜头。

下面是几个场景,看你最喜欢哪一个?大家都来猜猜哪个才是最后的结局?第一个:第二个:第三个:第四个:这就是镜头语言。

但是,根据剧本的设计,主题句一般是放在特写或者全景中的。

根据创作规律,一般景别越远,主题句越靠近画面的左边,反之则越远。

因为观众更喜欢看到这个主题句。

我举例的作品当中很多都采用的这种方式,比如第一个和第三个,都是全景和特写相结合的方法,既使观众能够看清楚小路尽头的那棵树,也能看到人的神态。

由于电影作品的景别往往与剧情有着密切的关系,比如上面的片段,小路的尽头是一棵树,人和大树正在交谈,然后被小路隔断,这一景色具有明显的剧情倾向。

观影感的写作方法和技巧

观影感的写作方法和技巧

观影感的写作方法和技巧
写观影感时,可以遵循以下步骤:
1. 简述电影:首先,简要介绍电影的名称、导演、主要演员等基本信息。

2. 概括剧情:概括电影的主要情节和主题,为后续的感想打下基础。

3. 表达感想:这是观影感的核心部分,可以从情节、角色、摄影、配乐等方面入手,表达自己的感想。

例如,可以谈论电影中的某个情节如何触动人心,或者某个角色的表演如何令人印象深刻。

也可以从电影中得到启示或感悟。

4. 总结:总结自己的观影感想,可以提出一些建议或展望。

在写作过程中,还需要注意以下几点技巧:
1. 选取独特的角度:可以从一个独特的角度来切入电影,从而表达出新颖的观点和感想。

2. 用生动的语言:使用生动、形象的语言来描述自己的感想,可以增加文章的感染力。

3. 引用精彩片段:可以引用电影中的精彩片段来支撑自己的观点和感想。

4. 逻辑清晰:在写作过程中,要注意逻辑清晰,让读者能够更好地理解自己的观点和感想。

5. 适当使用修辞手法:可以适当使用一些修辞手法,如比喻、拟人等,来增强文章的表现力。

以上是观影感的写作方法和技巧,希望对您有所帮助。

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电影欣赏的基本技巧与方法任何一种分析都取决于你采用什么样的概念来作工具。

而一般的文科大学生,主要是从文学的和戏剧的方式介入电影的。

他们所采用的概念工具通常是主题、情节、人物、环境、结构、语言等这些概念。

他们写的影评也脱不了这几个方面的选题。

这是他们所赖以抽取和分解影片的方式。

这只是电影综合艺术中文学的这个方面,而一旦碰到淡化文学与戏剧的影片便会碰到极大的障碍1、亚里斯多德〖诗学〗的诠释》中所说的:“对艺术的欣赏就是对克服了的困难的欣赏。

”他的观点至少说明两点:其一,欣赏不是被动地接受,而是主动的介入;欣赏是需要克服困难的,其中的关键便是媒介形式的超越。

其二,欣赏既是对克服困难的欣赏,但克服困难的是谁呢?是自己。

2、在这种情况下,观众的主体意识暂时消失,而身心两个方面都不由地交给了银幕。

所以看电影都会有一种失去自己的感觉。

特别是当代电影的视听强剌激,用一个心理学的概念就叫着“感觉剥夺”。

而美国学者宾克莱曾使用过一个概念叫“委身”,来形容艺术欣赏的这种状态。

这是一种有如宗教仪式的艺术仪式。

3、电影是一种综合性的艺术,包容了文学、美术、音乐、音响、摄影、表演、导演、剪辑等艺术门类,而每个门类都有它们各自的方式、手段和技巧。

这是极为庞大的艺术可能性空间,需要欣赏者通过不断的艺术积累才能获得和创作者在相当的水平上却进行交流。

4、电影的基本层次可以包括:画面、镜头、蒙太奇句子、场景,而与语言加以类比,便是拼音符号或文字、词汇、句子、段落等。

一般来说,在电影中,如果存在着两个不相连贯的镜头的重新连接,我们就把它称之为蒙太奇。

5、在一个镜头中,起作用的因素包括下面几个方面:距离、运动、焦距、角度、视点。

一、距离:所谓拍摄距离,一般是指被摄体和镜头之间的距离,它是对拍摄的注意中心加以选择的手段。

它通过处理人物与人物、人物与环境、环境与环境的空间关系,引导观众的注意力。

在这里,一个镜头中的次要人物、群众等也往往构成一种环境的因素。

所以,主要的是人与环境的关系。

而距离不同,导致面画图形构成与内部空间关系上的区别,又导致表现功能上的区别。

摄影机和被摄体之间的距离,通常以人为参照而分为下面的几种:远景--主要用以表现环境的全貌。

画框中没有出现人物,或者人物处于画面纵深很远的位置,因而不可能形成特别注意的对象。

这样的镜头通常用来介绍环境,如果没有人物,就叫着“空镜头”。

如果有人物,则通常也是环境的一个因素,用以表现人与环境的某种关系。

除了比例之外,也介绍距离、体积与形状。

摄影机和被摄体距离越远,观众在观看时,感情的介入程度也越小。

所以远景镜头通常被用于影片的开头,使观众有一个渐次进入的介入过程。

全景--是指能够摄入人物的全身的镜头。

在全景镜头中,视野相对远景镜头小了,适宜于表现不开阔的环境。

由于是全身人像,观众既可看见人物的动作又可以看见周围的环境。

所以,除了有必要特别突出的环境因素之外,摄影师在新的场面开始时更愿意用全景镜头,在人物动作过程中同时介绍环境。

中景--一般是指人物的超过半身的镜头。

这种镜头对环境有更大的选择性,往往只突出其中的一个小部分。

观众的注意力开始从人与环境并重转向更倾向于人物。

这时候,环境的部分反倒更使观众去分析与人物之间的关系,或者联想到画外空间的某些方面。

一般来说,中景镜头既突出人物,又强调了环境的某一个方面,因而更有选择性。

这是一部影片中常用的镜头。

近景--指半身镜头,胸脯以上的镜头。

这时候,由于人物占据了大部分的画面,背景变得模糊不清。

而反过来观众可以看清人物的表情。

这就使我们在感情上更加接近人物,也更有参与的意识,对人物的感情活动作出反应。

观众不再注意人物与环境的关系,而更注意人物本身,注意力更加集中。

特写--指人物的脸部、或人物、物体的某个局部、细部。

这时候,镜头中环境的因素被排除出去,镜头对人物也表现出了选择性。

它迫使观众去注意一些关键性的部分,使观众对人物表情的变化产生强烈的印象。

也因此,特写镜头把观众的注意力进一步引向细节方面,是表现人物的强有力的手段。

但也因为它几乎完全排除了环境,所以这种镜头也是最脱离环境的镜头。

(《苏州河》中有一个周迅的特定镜头很长)(资料:《怒吼》中这五种镜头的例子。

)镜头与被摄体的距离是摄影师需加以处理的重要因素。

由于涉及到镜头之间的组接,所以一般在导演的分镜头剧本中就已经有所提示了。

一般说来,从远景、全景、中景、近景到特写的镜头顺序或相反的顺序,体现出了人物与环境的关系变化过程,是人与环境此消彼长的变化过程。

这个过程也因为这种变化带来观众与镜头之间关系的不同变化过程,体现出一个介入与退出的此消彼长的变化过程。

这个介入与退出的变化过程,在早期电影那里被用来作为段落与段落之间的衔接和过渡。

结束前一个段落由特写演变为远景,开始一个新的段落则由远景演变为特写。

早期电影的观念是认为应该在拍摄与剪辑中遵循这个规律,所以由远及近或反过来由近及远被认为是顺畅的,而从远景跳到近景,从全景跳到特定就被认为跳跃性太大,会产生不自然的感觉。

但现代电影,由于观念的发展就不遵守这个规则了。

(资料:《第一滴血》的开头和《对你来说太美了》的开头。

)摄影师对镜头距离的处理,关键在于根据不同的镜头性能来加以选择,尽可能恰好其份地运用于表现剧情。

远景和全景的功能偏重于介绍环境,除了交代之外,有时也是气氛渲染、环境造型的一种手段。

象《一个和八个》、《黄土地》、《大红灯笼高高挂》等都大量地采用了环境的造型。

当介绍环境成了一种需要时,则必须考虑是开阔的还是狭窄的,从而决定用远景或全景。

如果没有必要独立介绍环境,则无须用远景,可用全景或近景。

而反过来介绍人物则多运用近景或特写。

当然,更重要的是,景别的不同建立起画面不同的空间关系,一个好的摄影师所要做的,就是如何发掘和利用景别的特定空间关系,让画面空间真正为电影的叙事和表意服务。

(资料:《群鸟》中的袭击,就必须考虑人物与环境所构成的空间关系。

)当然,每一种镜头都有它的长处和短处,远景和全景重环境而轻人物,近景和特写重人物而轻环境,中景人物和环境并重,但又相对分散注意力。

比如特写,这是表现人物内心活动、刻划人物性格与精神面貌的有力手段。

(资料:《飞越疯人院》中主人公的一个长镜头特写)但是正象爱因海姆在《电影作为艺术》中所说的:“但特写却有一个严重的缺点。

它很容易使观众对物象(或物象的一部分)所处的环境茫然无知……过多的特写很容易使观众感到迷茫脱节,疲于揣测。

因此,在一般情况下,电影艺术家都感到决不能孤立地使用特写镜头,而只能同全景镜头结合在一起使用。

”二、运动:电影中包含三种类型的运动:其一,人或物在镜头前的运动;其二,镜头对人或物的运动;其三,以上两种运动的结合。

这里指讨论镜头相对于人或物的运动。

据资料介绍,早期电影中镜头是象照相机的三角架一样固定不动的。

运动镜头最早由卢米埃尔的摄影师发明。

(资料镜头)运动镜头是和固定镜头相对而言的。

固定镜头更有利于使观察更清晰,也更细致,因而它常被用拍摄大远景、内景中的对话和人脸的特写。

在人物活动的情况下,它突出走路的特殊环境,并用背景衬托人物。

而运动镜头则被用来加强物象之间的空间关系,通过运动来引导观众的注意力和观察角度。

不同形式的运动可以构成对观众心理的冲击,在运动中点与点的空间关系被加强了,反过来背景的重要性会大大降低。

运动镜头包括:推、拉、摇、移、跟这五种基本形式,以及一些变化的形式和运用辅助工具的形式。

推--指摄影机通过运动逐渐接近被摄体。

这时取景范围由大变小,从而逐渐排除背景和陪体,把注意力引向主体。

所以通常是由景到人,是特别吸引注意的一种方式。

拉--指摄影机逐渐远离被摄体,取景范围由小变大。

它的作用是先强调主体,再通过摄影机的后拉把主体和环境的关系建立起来。

所以这也是由人到景,一种把注意从人物身上转向环境的基本手段。

摇--指借助于三脚架的活动底座,使摄影机上下或左右摇转。

摇镜头与被摄体基本保持距离,只是镜头上下或左右摇转,所以它所模拟的是人头左右转动或抬起垂下的动作。

移--指横移。

摄影机的拍摄方向和运动方向成垂直或成一定角度来移动,类似于一边走一边侧着头看。

移镜头围绕被摄体运动,就成了所谓的环拍。

跟--即跟拍,摄影机拍摄方向与运动方向一致,而且与被摄体的运动方向保持个固定的距离或有一定的变化。

它又类似于边走边向前看或向后看。

推拉摇移跟,是五种基本的镜头运动方式。

它们还可以互相结合产生更加丰富多样的运动方式。

此外,还有使用轨道车、升降机、汽车、飞机等工具,又产生不同的运动效果。

比如《北京人在纽约》就采用了航拍技术。

(资料镜头)在镜头运动中,对画面效果产生影响的有几个因素:其一,是运动速度。

各种运动镜头,如果使用不同的运动速度,所产生的效果也大不一样。

镜头的慢速运动通常产生慢节奏,相反,快速运动会产生快节奏。

前者使观众更加心平气和地接受剧情和作出反应,而后者则使观众产生突然的视觉冲击,以影响接受的心理。

(资料:《红莓》中,伊戈尔与柳芭在酒馆交谈,用的是慢推和慢移,后面柳芭丈夫叫人来打伊戈尔,镜头表现伊戈尔作出反应,就用了急推和急拉,一下子使影片的节奏变快了。

)可见,掌握运动速度是取得镜头不同效果的第一个可变因素。

摄影师只能根据不同的运动镜头各自的特性以及表现力与徒刑的总体需要来决定如何控制镜头的运动速度。

其二、是运动方式。

这里所说的运动方式,是指与被摄体的关系而言的。

由于镜头的运动与被摄体的运动可以建立极为复杂的关系,所以其所产生的效果也极为复杂。

也就是说,这种结合有可能强化也有可能弱化运动的效果,有时方向相同,方向相反或成一定的角度,有时速度一贯,有时又有变化等等。

(资料:《红莓》中伊戈尔出狱,跟移镜头减少了动势和他急速的步伐形成对比,产生了这样的喻意,似乎他想脱离这种处境的努力十分艰难。

而伊戈尔被柳芭的丈夫追打,摄影机与被摄体成一定角度运动,且速度更加,就产生了紧张与不稳定。

)由于运动本身必然改变空间形式,运动是点与点之间的位移,所以运动镜头就被普遍地用作为一种空间的联系形式。

由于运动导致空间形式的改变,摄影师经常使用运动镜头来作为一种人物之间、人与物之间、表演区之间的空间联系形式。

这与用两个镜头的切换产生绝然不同的效果。

这就是某种空间的连续感使观众更有可能把它们当作一个整体来观察和作出分析以及情感的反应。

(资料:《红莓》中柳芭的父母和嫂子奉劝柳芭,柳芭不同意。

摄影机一个摇摄拍下他们三个人的不同反应。

伊戈尔被打死,一个摇镜头表现柳芭的哥哥开货车赶来。

《神探亨特》中穿警服的匪帮在抢仓库,一个横移镜头见出躲在暗处的黑人。

)从这里可以看出,改变空间形式实际上也意味着改变视野和观察角度。

这对于扭转一些较沉闷的场面,如冗长的对话,个人的沉思或做某件事情是卓有成效的。

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