比赛文字材料1

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2021高考备考作文素材：汉字听写大赛_作文3000字_材料作文_

2021高考备考作文素材:汉字听写大赛【材料】阅读下面的材料，按要求作文大学毕业的小蔡，怎么也没想到，应聘好不容易进入复试阶段，竟因为一份手写的，直接被公司PASS掉!经询问后得知，原来，小蔡在400字简历里，竟写了24个错别字，这也成了公司人事主管PASS掉她的重要理由。

【汉字听写大赛】中国汉字听写大会，由中央电视台和国家语言文字工作委员会联合主办，于20xx年在中央电视台综合频道(CCTV-1)和中央电视台科教频道(CCTV-10)播出。

节目邀请国内语言文化专家担任裁判和解说，央视著名播音员轮番担任读词主考官，从32支参赛代表队中，决出一名年度汉字听写冠军。

随着电子技术的飞速发展，在“提笔忘字”现象越发严重的今天，该节目寓意唤醒更多的人对文字基本功的掌握和对汉字文化的学习。

正如中央电视台科教频道总监金越介绍——“这不是一个秀场，呈现出来的状态可能非常单纯、简朴，但却可以吸引观众在电视机前同步参与，在游戏中学习知识、领略汉字之美。

”本电视节目形态设计研发者的关正文说：“为孩子们举办汉字听写竞赛活动的想法产生于在美国有英语的全国拼字比赛，从1925年延续至今，一代代孩子参加，成为全民关注的带有民族性质、国家精神的活动。

我们的汉字那么美，传承又那么重要，我们也应该有这样的活动。

”【相关素材】推出原因据主办方中央电视台科教频道总监金越介绍，汉字听写大会的电视形态研究和论证进行了两年，全台上下非常重视，科教频道为此进行了长达一年的制作准备。

因为事关重大，大家都希望尽量严谨。

金越说：“这不是一个浮躁、奢华的秀场，呈现出来的状态可能非常单纯、简朴，但却可以吸引最广大的观众在电视机前同步参与，在充满紧张感的游戏中学习知识、领略汉字之美。

”[9]比赛严格据央视独家消息，第三轮的主考官由央视《新闻联播》主持人郭志坚担任，四个队的队员轮流接受听写考验。

比赛中，选手不仅书写错误要被淘汰，书写不规范也将面临出局，堪称史上最严格的汉字听写竞赛，与全国运动会竞技规则相似。

材料作文题目精选80篇

材料作文题目精选80篇材料作文题目（1）阅读下头的材料，根据要求作文。

泰戈尔说：“不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。

”请结合自我的体验和感悟，写一篇不少于800字的文章。

要求：自选角度，自拟题目；自定立意。

材料作文题目（2）：阅读下头的文字，选取一个角度，写一篇文章，文体自选，题目自拟。

有学者在评价金庸时认为，一部射雕，表面上是写武侠，骨子里却全是至情至性的文人。

最称心如意的是那个旷世的黄老邪，他有一个自我的岛，外人的进入是不被允许的。

这岛上桃花盛开，山石奇秀，他有箫有剑有明月有好风有爱女有一望无际的大海，所以他懒得与人往还，因为他只爱他自我的岛——那仅有他那样智力的人才配居住的岛。

难怪有人说，做人必须要学黄邪老：你能够顽皮，你能够偶尔犯点邪气，但你必须要有一个别人无力进入的、只属于你的秀丽的岛。

材料作文题目（3）：读下列文字，写篇不少于800字的文章。

有一天，狼发现山脚下有一个洞，各种动物由此经过。

狼十分高兴，它想，守住山洞就能够捕获各种猎物。

于是，它堵上洞的另一端，单等动物们来送死。

第一天，来了一只羊，狼追上去，羊拼命地逃，最终从一个小偏洞仓皇逃窜。

狼气急败坏地堵上那个小洞。

第二天，来了一只兔子，狼奋力追捕，结果，兔子从洞侧面一个更小一点的洞逃生了。

于是，狼把类似大小的洞全堵上了。

第三天，来了一只小松鼠，狼飞奔过去，追得小松鼠上蹿下跳，最终，小松鼠从洞顶的一个通道跑掉了。

狼十分气愤，于是，它堵塞了山洞里的所有窟窿，把整个山洞堵得水泄不通，狼对自我的措施十分得意。

第四天，来了一只老虎，狼吓坏了，拔腿就跑。

老虎穷追不舍，狼在山洞里跑来跑去，由于没有出口，无法逃脱，最终，被老虎吃掉了。

要求全面理解材料，但能够选择一个侧面、一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料资料及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

材料作文题目（4）：阅读下头的材料，写一篇不少于800字的作文(60分)2015年6月1日凌晨(北京时间)，在美国尤金举行的2015年国际田联钻石联赛尤金站比赛，中国飞人苏炳添在男子100米比赛中，以9秒99的成绩并列获得季军。

1.关于文字材料写作的几点感想和体会

关于文字材料写作的几点感想和体会各位领导、同事们：首先，感谢领导给我这个宝贵的机会。

自己从事材料写作方面时间还不算长，仅有一些粗浅的考虑，现将自己的所思所想向大家汇报一下，不当之处敬请各位领导同事批评指正。

第一个方面，是如何写出一篇好材料。

宏观上来讲，个人感觉就是要把握三个特性。

一是把握时代性。

初次听到感觉很空洞，其实质就是要把握住中央的工作精神和省市的工作要求，只有充分理解上级工作要求，并内化到文字材料的字里行间，才能确保材料站位准、方向准。

比如，这次A领导审稿修稿的讲话，就是首先讲明白中央对乡村振兴工作的总体目标和基本要求，这样讲话就立起来了。

再比如，去年9月份，B书记在**县主题教育大会读书班开班仪式上的讲话，讲了5个方面，一要明德，始终做到一片赤诚，直接点出了主题教育的政治含义；二要笃学，始终做到一如既往，点名了读书班的主要任务和意义；三要解题，始终做到一切为民，切中了主题教育的守初心和践使命的总要求；四要善用，始终做到一心谋事，点出了主题教育找差距、抓落实的总要求；五要廉政，始终做到一身正气，是给全体读书班成员提要求。

通篇来看，即将中央、省委、市委主题教育的安排部署，**县的工作部署和对党员干部的各项要求，融会贯通、一气呵成，标题深刻醒目，让人过目不忘、引发共鸣。

二是体现规律性。

规律性主要体现在两个方面。

一方面是对工作规律的把握。

比如，绩效考核相关工作，能动导向、正向激励是目标，绩效考核的科学性、规范性是基本要求，制度化、规范化是基本路径，等等。

将平时工作中总结的基本规律内化到讲话材料中，就能让整个材料在框架上立体起来。

另一方面是对文字材料结构、内容的把握。

结构上的标新，是在大量的学习和对讲话内容综合概括重组的基础上实现的，主要是做到结构的简练和题目的醒目提神、高度凝练，实现各部分间的逻辑紧密、环环相扣。

内容上的丰富，比如，经验总结、成绩描述要简洁凝练、分门别类，习惯用数据来说话、用事例来论证，突出重点事项、重点环节等，结尾总结要突出事要解决的思维，在疫情防控一线考察识别的过程中，我们提出的“需求清单+捐赠清单=捐赠清单”了，但在微信宣传稿的写作中，我们却未将该模式作为当天考察的成果来应用，后来在领导的提醒下，我们才得以改正。

各种竞赛的发言稿范文

各种竞赛的发言稿范文
1.
尊敬的评委、各位来宾、亲爱的同学们：
大家好！我是今天的演讲选手，我很荣幸能站在这里参加这个激动人心的比赛。

我要感谢家人、老师和朋友们对我的支持和鼓励，让我有机会参与这次比赛。

我相信，经过我的努力和大家的支持，我一定能表现出色。

我会全力以赴，希望能够得到大家的认可。

谢谢！
2.
尊敬的评委、各位来宾、亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸能站在这里，参加这个激动人心的比赛。

作为选手，我深知比赛的激烈和竞争的激烈，但我相信通过自己的努力，我一定能取得好的成绩。

同时，我也要感谢我的家人、老师和朋友们对我的支持和鼓励，是他们让我有了参加比赛的勇气。

我会全力以赴，希望今天能够有一个出色的表现，展现自己最好的一面。

谢谢！
3.
尊敬的评委、各位来宾、亲爱的同学们：
大家好！我很高兴能站在这里，参加这个令人期待的比赛。

我要感谢我的家人、老师和朋友们对我的支持和鼓励，没有他们的支持，我不可能有机会参加这场比赛。

我会全力以赴，尽全力展现出自己最好的一面。

我相信通过自己的努力，我一定能表现出色，希望得到大家的认可。

谢谢！
4.
尊敬的评委、各位来宾、亲爱的同学们：
大家好！我感到非常荣幸能够站在这里参加这次比赛。

在这个舞台上，我将充分发挥自己的实力，展现出自己最好的一面。

同时，我也要感谢我的家人、老师和朋友们对我的支持和鼓励，是他们让我有了参加比赛的勇气。

我不会辜负大家的期望，我会全力以赴，希望能够得到大家的认可。

谢谢！。

知识竞赛创意活动文案模板五篇

知识竞赛创意活动文案模板五篇知识竞赛创意活动文案1一活动主题：百科知识风暴竞赛二活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。

活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。

同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。

三活动时间和地点：初赛时间和地点：复赛时间和地点：决赛时间和地点：四活动参加的对象：经管系全体学生五报名时间：报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员(见后面)六活动的流程：初赛安排：具体流程：(一)回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。

分别选出前8名进入复赛。

(二)进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。

快速抢答题有15道题。

(三)进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。

每组题有20道。

复赛的安排：复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型(选择题70道，判断题50道，其中选择题中专业题占20%)，120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。

决赛安排：(1)决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。

(2)活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是一个队伍一起表演。

)(3)快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。

(4)幸运搭档题：每小组轮流上场，其中两个队员(AB)需要面对观众，PPT播放AB需要描述的事物时，另外两个队员(CD)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，AB知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档(CD)，如果CD在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。

行唐县实验中学语言文字申报材料

规范语言文字提升学校内涵行唐县实验中学是石家庄市委、市政府“山区教育扶贫工程”项目学校，成立于2013年8月24日，由原行唐县山区中学——口头中学整体搬迁至县城行唐一中旧址而来。

学校位于行唐县县城永昌南路 108号，占地面积6.7万平方米，建筑面积3.3万平方米。

目前学校有58个教学班，在校学生3426人，教师187人，其中语文教师30人，普通话水平均在二级甲等以上，其中有4人达到一级乙等水平；非语文教师的普通话水平均在二级乙等以上，全体教师都通过了市级普通话达标测试，达标率为100%。

学校以“博学笃行志存高远”为校训，以“以人为本”为办学宗旨，“以幸福教育塑造幸福人生，让每朵鲜花儿都绽放美丽”为办学理念，同时依托文庙，开展传统文化、感恩励志、生命教育等形式的育人工作，培养学生学会做人，学会做事，学会学习，学会生活。

我校地处农村，说普通话，写规范字，一直是我们努力践行的工作。

本学年，我们在创建语言文字达标工作中，结合我校具体情况，重点在推进，完善制度以及制度落实上下工夫，认真落实“三纳入一渗透”的要求，扎实有效地开展了我校语言文字工作，全面提升师生语文素质和应用能力，重建设，重过程，重实效，取得显著的效果，师生的面貌焕然一新，塑造了全新的学校形象，促进了学校各项工作的开展。

现把我校创建工作汇报如下：一、高度重视，加强领导为更好地推动语言文字工作顺利开展，我校高度重视，加强领导，构建科学的管理模式，不断完善语言文字规范化管理的长效机制，全面推进我校的语言文字工作水平。

（一）达成共识，明确目标。

学校领导班子召开专门会议，学习《国家通用语言文字法》和《河北省实施〈国家通用语言文字法〉办法》，学习创建的通知精神，研究部署各项工作。

我们认为创建石家庄市语言文字规范化示范校是我校的一项重要工作，是提高师生人文素养的具体体现。

学校的创建工作有利于推进素质教育，有利于全面提高教育教学质量，有利于提升学校语言文字应用和管理的整体水平，有利于带动和促进全社会实现用语用字的规范化。

办公室常用文字材料写作(一)

办公室常用文字材料写作（一）办公室的主要职能是为领导和机关工作提供服务，其中一项重要工作内容，就是撰写好职能范围的各种文字材料。

从烟草行业情况看，各级办公室作为本单位的综合部门，仅从做文字或文秘、文书工作的角度说，有两方面内容要落实：一方面是负责和协调整个机关（单位）的公文运转即做好日常的公文处理工作，另一方面是负责完成本单位主要工作特别是领导工作所需要的各种文件材料的起草撰写即文字材料工作。

这两个方面内容在实际工作中密不可分、亦分亦合。

相对而言，公文处理工作其法定性、规范性、业务性即“规矩”性的要求更多一些，文字材料工作（或者说广义的公文写作工作）则对文字能力特别是写作方面的要求更高一些。

因为公文处理工作有其相对统一、完整、系统的规范要求并经常进行相关的培训（这次培训班也专门安排讲），下面侧重就后一方面，也就是我们办公室及机关工作中经常用到、而且每个机关工作人员都有需要的常用文字材料写作的有关问题，谈一些自己工作中的认识和体会。

主要讲四个方面：一、文字材料撰写是办公室工作的基本功办公室的工作职能，通常我们讲主要为“办文、办会、办事”三大项。

这个说法确实概括得比较准，也比较形象、简而易记。

但从实际工作来看，“办文”也是办事的一种，“办会”中有很大一部分工作是在办文，“办事”的过程中又有好多事情需要通过“办文”来完成。

这么讲不是说“办文”就有多么重要，但它确实是贯穿在机关（科室）工作特别是办公室工作的各个方面、各个岗位，所以说它是办公室工作及其所有办公室工作人员的基本功。

当然，由于办公室各岗位工作性质和要求的不同，每个单位机构设置和人员安排也不完全一样，这里更多讲的是从事秘书性、综合性工作岗位的人员包括办公室领导，其文字工作的功底和能力确实是一项必备条件，否则是很难适应工作要求的，也不能很好地完成所应承担的任务。

首先，写好文字材料是为领导和机关工作服务的基本要求。

办公室的工作主要是为领导工作提供服务，由于机关科室的工作性质所决定，为领导工作服务特别是对其政务工作的服务，很大一部分工作要靠“写文章”即撰写材料、拟制文件、起草讲话等来完成，因为一个单位行政效力的发挥，更多还是要靠文件也就是说要通过书面的文字形式即公文来体现和实现，办公室作为单位的综合部门，其工作职能就确定了必须承担这样的任务。

六中语言文字汇报材料1

规范语言文字构建和谐校园——太和六中“语言文字规范化示范校”验收汇报材料尊敬的各位领导、各位专家：首先，我谨代表太和六中全体师生，对各位领导和专家莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎！太和六中创办于1956年，原名为太和县赵庙中学，是一所县直完全中学，也是阜阳市第一所农村市级示范完全中学。

学校占地面积140多亩，建筑面积26000多平方米。

学校有图书楼一栋（馆藏图书8万多册），理化生实验室共6个，多媒体教室5个，多功能教室2个，远程教育站一座。

学校现有36个教学班，在校学生2280多人；教职工136人，其中专任教师118人，高级教师36，一级教师49人，学历合格率达100％，普通话合格率达到92%。

近年来，在县教育局的大力支持下，我校逐步建立起稳定而且长效的工作机制和管理体制，语言文字规范工作制度化、常态化、课程化。

我们围绕“初中做强求卓越，高中做实谋发展”的工作思路，大力实施素质教育，切实抓好常规管理，推进课程改革，教育教学质量逐步提高，高考中考成绩连年攀升。

2004年5月，我校顺利通过了阜阳市“市级示范中学”验收之后，又先后被命名为“阜阳市花园式学校”、“阜阳市绿色学校”、“阜阳市文明单位”“阜阳市标准化学校”“阜阳市平安校园”以及阜阳市“依法治校先进单位”和“全国后勤管理先进单位”以及阜阳市“人民满意的学校”……语言文字规范化工作，是我校办学的一个重要方面，我校历来重视这项工作。

为了进一步深化课程改革，创造良好的育人环境，夯实校园文化底蕴，提升学校办学品位，近年来我们以创建“省级语言文字规范化示范学校”为契机，把普及普通话和语言文字规范化的要求纳入人才培养目标，纳入教育教学常规管理，渗透到德智体美和社会实践等各项活动中，全体师生在愉快的氛围中学习语言、感受语言、运用语言，体验成功，收获快乐。

语言文字规范化工作有组织、有领导；有目标、有计划；有措施、有考核；有总结、有记载。

现就我校语言文字工作的具体实践向尊敬的各位领导、各位专家汇报如下：一、制度规范化为了提升语言文字规范化工作的整体水平，充分发挥我校在社会上推广普通话、规范语言文字应用的基础作用和积极影响，学校建立了语言文字与教育教学融为一体的长效机制，把语言文字规范化工作作为学校常规管理工作的重要组成部分。

描写运动会比赛项目的文案

描写运动会比赛项目的文案
以下是一些描写运动会比赛项目的文案：
1、百米赛跑：运动员们犹如离弦之箭，冲向终点，速度与激情在此刻完美融合。

2、接力赛：四名运动员接力传递火炬，配合默契，展现团队精神的魅力。

3、长跑比赛：运动员们耐力与毅力的较量，每一步都向着胜利迈进。

4、跳远比赛：运动员们一跃而起，展现优美的空中姿态，为观众带来视觉盛宴。

5、跳高比赛：跨越高度，挑战自我，运动员们用勇气和智慧书写新的篇章。

6、铅球比赛：力量与技巧的结合，每一次投掷都彰显着运动员们的实力。

7、铁饼比赛：旋转与抛物线的完美结合，铁饼在空中划出优美的弧线。

8、举重比赛：挑战极限，超越自我，运动员们举起重担，展现力量之美。

9、游泳比赛：水中健将们如鱼得水，穿越波涛汹涌，向胜利进发。

10、拔河比赛：两队之间的力量对决，团结与协作在此刻展现得淋漓尽致。

这些文案可以为您的运动会比赛项目增添更多的色彩和活力。

学校语言文字交流活动材料

学校语言文字交流活动材料学校语言文字交流活动材料尊敬的各位老师、同学们：大家好！我是语言文字交流活动策划组的负责人。

今天我很荣幸能够在这里向大家介绍我们即将举办的语言文字交流活动。

语言文字交流是了解和学习不同语言文化的重要途径，也是扩大交际能力和拓宽国际视野的重要渠道。

因此，我们学校决定利用国庆节这个特殊的时机，开展一系列丰富多彩的语言文字交流活动，提高同学们的语言表达能力和文化素养。

一、活动时间和地点：时间：10月1日至10月7日地点：学校主楼一楼大厅二、活动内容：1. 语言文化展览：我们将在大厅内搭建展台，展示不同国家和地区的语言文字、风俗习惯、文化艺术等内容。

通过图片、文字和物品的展示，让同学们对不同语言文化有一个直观的了解。

2. 语言交流角：我们设立了专门的语言交流角，提供不同语言的学习资料和学习工具，供同学们自由参考。

同学们有任何关于语言学习和交流的问题，可以找到相关资料和专家老师进行交流讨论。

3. 语言角逐比赛：我们将组织一场语言角逐比赛。

比赛分为口语表达和书面表达两个环节，同学们可以以个人或小组的形式参与。

通过这个比赛，既可以锻炼同学们的语言表达能力，又可以培养大家的合作意识和团队精神。

4. 文化体验活动：我们将邀请外籍留学生和语言专家来参与活动，与同学们进行文化体验活动。

比如，学习不同国家的舞蹈、制作特色美食、学习乐器和绘画等。

通过这些活动，同学们可以更深入地了解不同国家的文化，并体验其中的乐趣。

三、活动目的：1. 提高同学们的语言表达能力和交流技巧，培养良好的语言文化素养。

2. 拓宽同学们的视野和思维，了解和尊重不同的语言文化，增强民族意识和文化自信。

3. 推动多元文化的传播和融合，促进学校语言教学的发展。

四、活动预期效果：1. 同学们能够更主动地学习语言，并通过交流和实践提高语言能力。

2. 同学们能够加深对不同语言文化的了解和包容，增进国际友谊和交流。

3. 活动成为学校语言学习和文化传承的重要平台，为同学们提供更多学习的机会和资源。

幼儿园教师语言文字硬笔字比赛活动方案

幼儿园教师语言文字硬笔字比赛活动方案篇一：《幼儿园教师语言文字硬笔字比赛活动方案》小朋友们，你们知道吗？我们幼儿园要举办一场超级有趣的教师语言文字硬笔字比赛啦！比赛的目的可重要啦！就好像我们搭积木，要搭得又稳又漂亮，老师们写字也要写得又好看又正确，这样才能给我们做最好的榜样呀！那比赛啥时候开始呢？就在下周五的上午，阳光正好的时候！比赛的地点呢？就在我们幼儿园的大教室里，那里可宽敞啦！参加比赛的老师可多啦，每个班的老师都会来呢！他们都摩拳擦掌，准备大显身手。

比赛的规则也很简单哦。

老师们会拿到同样的内容，要在规定的时间里写出最漂亮的硬笔字。

这就像是跑步比赛，谁先到达终点谁就赢，只不过这次比的是写字的水平。

比赛的时候，会有专门的评委老师在旁边看着，就像警察叔叔抓坏人一样认真，一点儿错误都不放过。

他们会根据字的工整程度、笔画的规范、整体的美观来打分。

哎呀，你们说老师们会不会紧张？我猜会的，就像我们考试的时候，心里也会“砰砰”跳呢！比赛结束后，会评选出一、二、三等奖。

得到奖的老师肯定会特别开心，就像我们得到小红花一样。

没得奖的老师也不会灰心，他们会继续努力，下次争取写得更好。

我觉得这个比赛可真好啊！能让老师们的字越写越漂亮，这样以后教我们写字的时候，就能让我们学得更棒啦！你们说，是不是这个理儿？总之，这场比赛一定会特别精彩，让我们一起期待吧！篇二：哇塞！今天我要给大家讲讲幼儿园教师语言文字硬笔字比赛的活动方案，这可太有意思啦！首先呢，咱们得确定比赛的时间和地点。

比如说，选一个阳光明媚的周六上午，就在幼儿园那间宽敞又明亮的大教室里举行，怎么样？然后就是参赛人员啦！当然是咱们幼儿园所有可爱的老师们呀！再来说说比赛的规则。

老师们要在规定的时间内，比如说一个小时，用硬笔认真书写给定的文字内容。

这就像是一场与时间赛跑的游戏，谁能又快又好地完成，谁就是赢家！为了让比赛更公平公正，咱们得请几位专业的评委。

可以找学校里写字特别漂亮的老师，还有对书法有研究的园长。

大赛公文发言稿范文

大赛公文发言稿范文
尊敬的各位领导、评委和各位参赛选手：
大家好！
我是参加本次大赛的选手，今天我很荣幸能够站在这里，向大家分享一些我的观点和感悟。

首先，我要感谢组织者和评委为我们提供了这个全新的比赛平台。

这个平台为我们提供了一个展示自我的机会，并且能够从其他优秀选手身上学到很多东西。

参加这个大赛不仅仅是为了获得胜利，更是为了锻炼自己的能力和提升自己的素质。

每个人参赛都有自己的目标，我相信大家都是希望在比赛中取得好成绩的。

但我们要明白，竞争是激烈的，胜利不会只属于一个人。

无论成绩如何，我们都应该坚持以正确的态度对待比赛。

遇到困难或失败时，我们要学会从中找到教训，不断总结经验，进一步提高自己的能力。

同时，大赛也不仅仅是一个单纯的竞争过程，更是我们展示团队合作和沟通能力的机会。

在团队中，我们要互相支持、互相理解，共同面对困难和挑战。

只有团结一致，才能最大化地发挥团队优势，取得最好的成绩。

最后，我想强调的是，参加这个大赛不仅仅是为了个人的利益，更是为了推动社会进步和发展。

无论我们在比赛中获胜与否，我们都应该保持积极向上的心态，继续学习和进步。

只有不断
提高自己的素质和能力，我们才能更好地为社会做出贡献。

谢谢大家！。

镜鉴个人发言材料

镜鉴个人发言材料作为一个个人发言材料, 我们往往需要事先对我们的发言进行准备。

而在准备过程中，材料的标题是很重要的一部分。

标题通常可以帮助听众更好地理解我们所要传达的内容，吸引他们的注意力。

然而，你的要求是材料中不能有标题相同的文字。

那么，我将提供一些不包含标题的个人发言材料，这些材料将与标题无关，但仍能传达出我们希望表达的信息。

【个人发言材料一】大家好，很高兴今天有机会站在这里与大家交流。

今天我想和大家聊一下个人成长的重要性。

个人成长是每个人都要面对的重要课题之一。

无论是在工作、生活还是学习中，我们都需要不断地学习和成长，以适应不断变化的环境和需求。

只有持续不断地提升自己，我们才能更好地应对各种挑战，实现自身的价值。

因此，我们要始终保持学习的热情和求知的好奇心，不断发展自己的技能和知识，以实现个人的成长和进步。

【个人发言材料二】尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家好！今天我站在这里，向大家分享一个关于团队合作的故事。

这个故事讲述了一个团队面对挑战的过程，他们通过团结协作、互相支持，最终战胜了困难，达到了目标。

这个故事告诉我们，团队合作的力量是巨大的，团队中的每个人都有自己的优势和价值，只有相互合作、互相信任，我们才能取得更大的成功。

因此，让我们携起手来，共同努力，为团队的发展和进步而奋斗。

【个人发言材料三】亲爱的朋友们，非常感谢大家今天能够聚集在这里。

我想和大家分享一个关于坚持和努力的故事。

这个故事讲述了一个人在追求自己的梦想的过程中遇到的困难和挫折，但他始终坚持和努力，最终实现了梦想。

这个故事告诉我们，无论在人生的道路上遇到什么样的困难和挫折，只要我们坚持不懈地努力，就一定能够克服困难，实现自己的目标。

所以，让我们勇敢地面对自己的梦想，坚持不懈地追求，相信自己的能力，我们都能够创造出自己的奇迹。

【个人发言材料四】尊敬的评委、亲爱的同学们，很荣幸能站在这里参加演讲比赛。

我今天想和大家分享一个关于友谊的故事。

年度考核迎检方案综合协调组文字材料组

年度考核迎检方案综合协调组文字材料组方案一年度考核迎检方案综合协调组文字材料组一、背景、目的和意义哎呀呀，每到年底，这年度考核就像一场大考，让人紧张又期待。

咱们弄这个年度考核迎检方案，就是为了能在这场“大考”中交出一份漂亮的答卷！为啥这么说呢？这年度考核可不简单，它关系到咱们单位这一年的工作成果能不能得到认可，关系到咱们未来的发展方向和资源分配。

综合协调组和文字材料组更是这场“战役”的重要“军师”，咱们得把工作安排得明明白白，才能让考核顺利通过，给大家一个满意的交代。

你说是不是这个理儿？二、具体目标1. 确保综合协调组在考核前一周内完成与各部门的沟通协调工作，保证信息畅通无阻，准确率达到 98%以上。

2. 文字材料组要在考核前三天提交高质量的文字材料，错别字和语法错误控制在 0.5%以内。

3. 整个迎检工作要做到零重大失误，让考核组对我们的工作满意，评分达到 85 分以上。

三、现状分析内部情况：咱们内部的同事们那可都是干劲十足，但有时候沟通不够及时，信息传递容易出现偏差。

而且各部门的工作进度和重点也不太一样，协调起来有点像玩拼图，得找到合适的那块儿才能拼完整。

外部情况：考核标准越来越严格，要求越来越高。

其他单位也都在摩拳擦掌，竞争那叫一个激烈。

这就像是一场赛跑，咱们不仅要跑得快，还得跑得稳。

四、具体方案内容综合协调组：1. 从现在开始，每周召开一次协调会议，让各部门都有机会“吐槽”和交流，把问题都摆在桌面上解决。

2. 安排专人负责与各部门的日常沟通，随时掌握工作动态，就像“情报员”一样，及时传递重要信息。

3. 制作详细的工作进度表，每天更新，让大家都知道自己在这场“战役”中的位置和任务。

文字材料组：1. 组织一次“头脑风暴”会议，把大家的思路都激发出来，确定材料的框架和重点。

2. 分工合作，有人负责收集数据，有人负责撰写初稿，有人负责审核修改，就像一条生产线上的各个环节，紧密配合。

3. 邀请专家来给我们的材料“把把关”，提提意见，争取做到完美。

描写体育比赛的稿件

描写体育比赛的稿件篮球赛昨天下午，我参加了一场激烈的篮球比赛。

比赛在一个室内体育馆举行，场上热闹非凡，观众席上座无虚席。

比赛开始前，两支队伍分别进行了热身活动。

队员们互相传球、投篮，热身运动使他们全身充满了活力，也为比赛做好了准备。

比赛正式开始时，裁判吹响了哨子，两支队伍迅速进入状态。

球员们奋力争抢篮板球，不断进行快速传递。

进攻方不断试图突破对方的防线，而防守方则紧密盯防，力图封堵对手的投篮。

比赛进行到一半，比分胶着，场上气氛越发紧张。

队员们互相鼓励，团结合作，努力将球传到对方的篮筐下。

每个球员都全力以赴，拼尽全力，为自己的队伍争取胜利。

场上的对抗异常激烈，有时甚至引发了一些冲突，但裁判及时出手，维持了比赛的秩序。

球员们也很快冷静下来，重新投入到比赛中。

比赛的最后几分钟，比分非常接近，双方都不肯放弃胜利的机会。

球员们在场上奔跑、拼搏，他们的汗水和努力都化为了比赛的一部分。

最终，比赛结束，胜负已定。

虽然只有一支队伍能够获得胜利，但每个球员都付出了巨大的努力，无论输赢，他们都堪称英雄。

这场比赛不仅展示了篮球的魅力，更展示了团队合作的力量。

每个球员都为了团队的胜利而奋斗，他们相互信任，相互扶持，共同创造了精彩的比赛。

这场篮球比赛让我深刻体会到了体育的魅力。

体育不仅能够锻炼身体，更能够培养团队合作、拼搏进取的精神。

无论输赢，参与其中的每个人都能从中获得成长和收获。

希望未来还有更多这样的体育比赛，让我们能够继续感受到运动的快乐和团队合作的力量。

无论是场上还是场下，体育都能够给我们带来无限的惊喜和感动。

比赛作文范文

在比赛中获得优秀的成绩，是每个选手都追求的目标。

在比赛中，选手需要具备优秀的技能和正确的心态才能够胜利。

优秀的技能是必不可少的。

无论是什么类型的比赛，选手都需要具备一定的技能才能够取得好成绩。

例如，如果是一场比赛需要跑步，选手就需要具备良好的耐力和速度，应对不同的路况和环境；如果是一场口才比赛，选手就需要具备清晰的思路和优秀的表现能力。

在比赛中，选手需要根据比赛的要求，不断提高自己的技能水平，才能够在竞争中胜出。

除了技能之外，选手的心态也非常重要。

在比赛中，选手需要保持良好的心态，才能够发挥出最佳水平。

例如，选手需要具备坚持不懈的精神，不断地追求卓越，永不放弃。

同时，选手需要对自己有信心，相信自己一定能够取得好的成绩，从而保持积极的心态。

在比赛中，选手还需要适时地放松自己，保持平静的心态，才能够应对各种突发状况。

无论是技能还是心态，都需要选手不断地努力和训练。

在比赛之前，选手需要认真准备，提高自己的技能水平和心态素质。

在比赛中，选手需要全力以赴，发挥出最佳水平，争取取得好成绩。

对于那些能够在比赛中获得优秀成绩的选手，他们不仅仅是因为他们具备一定的技能和良好的心态，更重要的是他们不断地努力和追求卓越。

无论是训练还是比赛，他们都能够保持积极向上的态度，不断地提高自己的水平，坚持不懈地追求卓越。

这种精神不仅仅是比赛中的优势，更是生活中的一种宝贵财富。

通过比赛中的锻炼，他们能够更加成熟，更加自信，更加优秀。

获得优秀成绩并不是一件容易的事情，需要选手具备优秀的技能和良好的心态，同时要不断地努力跟追求卓越。

在未来的竞技中，我们需要保持这种积极向上的精神，不断地追求卓越，才能够取得更好的成绩。

村里拔河比赛载体典型材料

村里拔河比赛载体典型材料
1. 绳子：用于拔河比赛的主要载体材料，通常是由多股细绳编织而成，具有一定的柔韧性和承载力。

2. 标志旗：用于比赛过程中划定比赛范围和标记胜负的材料，通常是由耐用的布料制成，上面印有标志、数字或文字。

3. 比赛场地：比赛场地是拔河比赛的基本载体，一般是在平坦的土地上设立，可以使用花坛、草坪或硬地等作为比赛场地。

4. 比赛设施：包括固定在地面上的把手和标志物等，用于给参赛队伍提供支撑和锚定的依据。

5. 打分系统：用于判定胜负和记录比赛成绩的载体材料，通常是一套计分板、计时器或电子计分设备，以便记录比赛过程中每一方的进展。

6. 安全保护措施：比赛中必备的重要载体材料，包括护栏、警示牌、防护垫等，用于保护队员和观众的安全。

7. 比赛规则和裁判判决书：用于引导比赛秩序、约束参赛队伍行为和记录裁判判决的材料，以确保比赛公平、有序进行。

8. 比赛报名表和参赛证明文件：用于参赛队伍报名和确认身份的重要载体材料，包括报名表、健康证明、参赛证等。

9. 比赛宣传和奖励材料：用于宣传和奖励比赛的载体材料，包
括海报、传单、奖杯、奖牌等。

10. 观众席和看台：为观众提供观赛的场所和设施，通常是临时搭建的看台或露天观众席。

学校推普周演讲稿材料

学校推普周演讲稿材料（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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作文范文提纲

作文范文提纲篇一：作文提纲格式如下作文提纲格式如下：题目：记一场鼓号仪仗队比赛主题（中心）：团结就是力量。

内容简介：通过叙述鼓号仪仗队比赛的过程，反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形，受到了团结就是力量的启迪。

结构：纵向式正文：一、开头：概述事情的时间、结果等。

可以议论事情对我的影响。

二、主体：从前到后详细叙述事情过程。

1．出发。

时、地、人等以及心理。

2．到达。

有场面描写。

3．表演。

细节。

个人。

自己的感受。

4．成绩。

心情。

点出意义即主题句。

三、结尾：重申意义，照应开头，发出感慨。

作文提纲示例题目:在学习中成长主旨:通过描写一次击剑比赛的过程,写出了我通过学习别人的动作而赢得比赛的经历,表现了我明白了可以通过学习他人长处,从而使自己获得成功的人生感悟.开头部分:人成长的过程是一个不断学习的过程.成长的过程中是难免会遇到艰难险阻的,只有不断学习,完善自己,才会有所提高,取得好成绩.对于这一点,我深有体会.主体部分:开端:(略)交代参加比赛的时间,地点等基本要素发展:(次详)比赛过程中我因实力不如对手即将失败.高潮:(详)在接下来的比赛中,我观察并模仿对手的动作和技巧,调整自己的心态,改进动作,反败为胜.结局:我获得了本场比赛的胜利.(也可以简单写写自己的心情)结尾部分:开心之余,我对自己的表现进行了一番总结:其实,对于我这个初学者来说,利用一点点基本动作赢得比赛是不可能的,但是,我在比赛中,及时学习了对方的长处和技巧,这不仅使我赢得了比赛,也使我在这个过程中成长了起来.这是一次难得的经历,是我成长过程中一笔宝贵的财富.作文题目一、以“学会”为题，写一篇不少于650字的文章。

要求内容真实、思想健康、结构完整，语言通顺无错别字。

除诗歌外，文体不限。

[思路点拨]这道题目补题的关键是把“触觉”伸向生活的其它领域，选出丰富多彩的材料来。

可从家庭生活方面去考虑，选出学会种菜、养花、待客、烧菜、做饭等；可从学校生活方面去考虑，选出学会读书、演讲、办报等；可从社会生活方面去考虑，选出学会关心别人、某某公益活动（如植树、保护环境等）；还可以从自己的修养和个性方面去考虑，选出学会宽容、忍耐、吃苦、谦让、尊老等等。