调查报告写作格式字体要求

调查报告写作格式字体要求最新

书写调查报告的格式字体要求
第一部分必须包括
标题（黑体、居中、三号字）
（空一行）
导语或摘要（四号黑体）
（空一格）打印内容（四号宋体，100左右字）
（空一行）
第二部分：调查报告的正文（小四宋体）
一、标题（小四号宋体）
1．（小标题）（小四号宋体）
（1）（下级标题）（小四号宋体）
第三部分：调查报告的结尾（小四宋体）
包括：调查者对问题的看法和建议
最后部分：落款（小四宋体）
1.要写明调查者——单位名称和个人姓名，以及完稿时间
2.调查报告的参考文献(五号宋体)
一篇调查报告的参考文献是将报告在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于调查报告的末尾。

所列参考文献的要求是：
（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证
(2)所列举的参考文献要标明序号或文章的标题、作者、出版物信息
中文：标题——作者——出版物信息（版地、版者、版期）
注意以下几点：
1.论文的整体结构一定要符合要求
2.格式、字体必须按要求书写
3.不允许抄袭（50%以上，按不合格处理，严重者按有关知识产权规定处理）
2014年3月。

调查报告写作格式字体要求最新

书写调查报告的格式字体要求
第一部分必须包括
标题（黑体、居中、三号字）
（空一行）
导语或摘要（四号黑体）
（空一格）打印内容（四号宋体，100左右字）
（空一行）
第二部分：调查报告的正文（小四宋体）
一、标题（小四号宋体）
1．（小标题）（小四号宋体）
（1）（下级标题）（小四号宋体）
第三部分：调查报告的结尾（小四宋体）
包括：调查者对问题的看法和建议
最后部分：落款（小四宋体）
1.要写明调查者——单位名称和个人姓名，以及完稿时间
2.调查报告的参考文献(五号宋体)
一篇调查报告的参考文献是将报告在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于调查报告的末尾。

所列参考文献的要求是：
（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证
(2)所列举的参考文献要标明序号或文章的标题、作者、出版物信息
中文：标题——作者——出版物信息（版地、版者、版期）
注意以下几点：
1.论文的整体结构一定要符合要求
2.格式、字体必须按要求书写
3.不允许抄袭（50%以上，按不合格处理，严重者按有关知识产权规定处理）
2014年3月。

调研报告字体格式模板(共7篇)

二、调查结果与分析
1．学生对英语的学习兴趣
兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪色彩的心理倾向，是推动人们进行活动的最现实、最活跃的内部动机。浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲，激发学生强大的学习动力。同样的，在英语课堂上，浓厚的兴趣可以促使学生去学习认识，甚至在课前已经学会了将要学习的内容，在课堂上能够很好的回答问题，从而更好的掌握课堂知识，反之则会失去对课
3．倡导良好的教态和优良的教学方法
在课堂上进行形神交流，从而使教师可以更好的掌握整堂课。教师的教学方法的好坏直接影响整堂课的展开，教师必须培养各方面自身的素质，尽可能地以全新的教学方法奉献给课堂，奉献给学生，从而使学生能够在良好的氛围中学习英语。
4．课堂活动主要是吸引学生的学习兴趣
科目的主要方面。英语课堂的教学活动主要是吸引孩子们学习英语的兴趣，特别是低年级的孩子，主要是以游戏为主，但是英语课堂活动的展开应该围绕教师所传授的知识而展开，而不是单纯的游戏、歌谣，课堂活动更要应该贴近学生，适合学生，能够吸引学生的兴趣去学习英语。很明显的是：低年级的课堂活动不能放到高年级的课堂中，因为高年级的学生已经对那些他们以前做过的课堂活动不再感兴趣了。
调研报告字体格式模板
篇一：
书写调查报告的格式字体要求
第一部分必须包括
（空一行）标题（黑体、居中、三号字）
导语或摘要（四号黑体）
（空一格）打印内容（四号宋体，100左右字）
（空一行）
第二部分：调查报告的正文（小四宋体）
一、标题（小四号宋体）
1．（小标题）（小四号宋体）
（1）（下级标题）（小四号宋体）
第三部分：调查报告的结尾（小四宋体）包括：调查者对问题的看法和建议
教育科学与技术学院030214班许红叶（楷体小四号）

工作报告-社会实践调查报告字体格式要求

工作报告-社会实践调查报告字体格式要求
工作报告-社会实践调查报告字体格式要求一般根据具体的要求来决定，以下是一些常见字体格式要求：
1. 字体：常用的字体包括宋体、微软雅黑、黑体等，一般要求统一使用一个字体。

2. 字号：一般要求正文使用小四号字体（12号），标题使用三号或四号字体（14或16号）。

3. 行间距：一般设置为1.5倍或2倍行距，以提高文本的可读性。

4. 段落缩进：通常要求段落首行缩进2个字符的宽度。

5. 页面边距：一般要求上下左右边距保持一致，一般为2.5厘米或3厘米。

6. 对齐方式：一般要求正文采用两端对齐方式，标题居中对齐。

7. 标题格式：一般要求使用加粗或者小四号字体加粗突出显示。

8. 标题层次：一般要求根据标题的层次设置不同的字号，以便于阅读和理解。

9. 列表符号：如果有列表，一般要求使用实心圆点或实心方块作为列表符号。

以上是一些常见的字体格式要求，具体要求还需要根据具体情况的要求进行调整和变化。

如果有特殊的要求，可以根据要求进行调整。

调研报告字体要求

书写调查报告的格式字体要求第一部分必须包括（空一行）标题（黑体、居中、三号字）导语或摘要（四号黑体）（空一格）打印内容（四号宋体，100左右字）（空一行）第二部分：调查报告的正文（小四宋体）一、标题（小四号宋体）1．（小标题）（小四号宋体）（1）（下级标题）（小四号宋体）第三部分：调查报告的结尾（小四宋体）包括：调查者对问题的看法和建议最后部分：落款（小四宋体）1.要写明调查者--单位名称和个人姓名，以及完稿时间2.调查报告的参考文献(五号宋体)一篇调查报告的参考文献是将报告在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于调查报告的末尾。

所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证(2)所列举的参考文献要标明序号或文章的标题、作者、出版物信息中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）注意以下几点：1.论文的整体结构一定要符合要求2.格式、字体必须按要求书写3.不允许抄袭（50%以上，按不合格处理，严重者按有关知识产权规定处理）2014年3月篇二：调查报告范文(参考格式与字体要求) 实习调研报告题目: 小学英语课堂知识掌握情况的调查报告学院名称：教师教育学院专业班级： 2010初等教育英语班学生姓名：贾明子学号： 201009070901 指导教师：陈国强教师职称：讲师实习单位：东营市实验学校二〇一三年六月三十日小学英语课堂知识掌握情况的调查报告（方正小标宋2号，不加粗）教师教育学院学院 2010级初等教育英语班贾明子（楷体小四号）摘要：小学英语的学习目的是让学生有效的熟悉英语学习的语言环境，并能在课堂上掌握一些英语基础知识，为中学的英语学习打好基础。

而小学阶段的学生所学的这些知识的掌握情况如何对于升入中学后的继续学习有着十分重要的作用。

因此，本文对小学阶段的学生课堂上的英语知识的掌握情况作一个分析。

（楷体四号）关键词：学习目的课堂基础知识掌握情况小学英语已经开设了好几年了，这几年在小学英语的研究方面有了一定的成就，取得了不小的成绩。

调查报告字体格式

调查报告字体格式调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来。

那么调查报告字体有什么格式要求呢？下面小编为大家收集了关于调查报告字体格式要求及范文，供大家参考。

篇一：调查报告写作格式字体要求标题导语或摘要打印内容一、标题1．1.要写明调查者——单位名称和个人姓名，以及完稿时间2.调查报告的参考文献(五号宋体)一篇调查报告的参考文献是将报告在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于调查报告的末尾。

所列参考文献的要求是：所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证(2)所列举的参考文献要标明序号或文章的标题、作者、出版物信息中文：标题——作者——出版物信息注意以下几点：1.论文的整体结构一定要符合要求2.格式、字体必须按要求书写3.不允许抄袭篇二：调查报告范文实习调研报告题目: 小学英语课堂知识掌握情况的调查报告学院名称： xxx学院专业班级：xxx班学生姓名：xx学号： 2x01xx指导教师：xx教师职称：讲师实习单位： xxx学校二〇xx年六月三十日小学英语课堂知识掌握情况的调查报告教师教育学院学院XX级初等教育英语班贾明子调查内容调查问卷：调查方法调查方式是问卷调查形式，以班级为单位，每个班级抽25名学生进行问卷调查。

调查对象本次调查对象是四年级部分学生，每个班级25人，共100人。

调查步骤10月26日问卷调查；10月27日统计、分析调查结果；10月28、29 日深入研究，撰写调查报告学生对英语的学习兴趣兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪色彩的心理倾向，是推动人们进行活动的最现实、最活跃的内部动机。

浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲，激发学生强大的学习动力。

同样的，在英语课堂上，浓厚的兴趣可以促使学生去学习认识，甚至在课前已经学会了将要学习的内容，在课堂上能够很好的回答问题，从而更好的掌握课堂知识，反之则会失去对课堂知识的掌握，可以说学习- 2 - 兴趣是掌握英语知识的关键。

调研报告字体要求及格式

调研报告字体要求及格式调研报告字体要求及格式写1000字调研报告是研究人员根据对某一特定问题进行实地调查和研究所得出的结论进行整理和阐述的一种正式书面表达形式。

为了使调研报告更加直观、清晰、便于阅读，有必要对字体要求和格式进行规范和统一。

首先，字体要求：1. 设置正文字体：一般情况下，选择常见的思源宋体、微软雅黑、宋体等，保证字体的清晰、平滑，可读性强。

2. 字号设置：字号一般选择12号，如果内容较多，可适当缩小至11号，但不宜过大或过小，以保证可读性，并且避免给读者造成视觉疲劳。

3. 粗体和斜体的使用：对于需要强调的词语、标题和段落，可以使用粗体或斜体来突出重点，但不应过度使用，以免降低整体视觉效果。

其次，格式写法：1. 页边距设置：一般情况下，左边距和上边距设置为3cm，右边距和下边距设置为2.5cm，保证页面整齐并留有足够的空白。

2. 页面布局：将页面设置为A4纸张大小，单面打印，纵向排列，使整个报告具有正式性和统一感。

3. 标题和页眉设置：页面顶部居中处设置标题，使用稍大字号、粗体的字体，在标题下方居中处设置副标题（如日期、单位名称等），使报告具有整体感和规范性。

4. 段落和行距设置：使用常见的段落格式，即段首缩进2个字符。

行距设置为1.5倍，保证行间距适中，使报告正文整洁、易读。

5. 标题和正文的适当分节：对全文进行适当分节，设置合适的标题，使报告结构清晰、层次分明，方便读者阅读和理解。

6. 表格和图片的使用：对于大量的数据和图表，可以使用表格和图片的形式展示，使读者更直观地了解调研结果。

表格和图片的位置应居中或靠近相关文字，加以适当的注释和说明。

综上所述，调研报告的字体要求和格式写法主要是为了使报告更加规范、直观和易读。

通过统一的字体和格式设置，可以提高报告的专业性和可读性，让读者更加容易理解和接受报告的内容。

在撰写调研报告时，应注意字体和格式的选择和设置，以便更好地传达调研结果。

调研报告排版要求

报告排版要求：1.标题--楷体_GB2312，加粗，小二号字体。

(问卷的标题是楷体_GB2312，加粗，小四号字体。

)（标题后若无副标题则标题与正文之间空两行，若有副标题则副标题与正文间隔为两行）2.副标--楷体_GB2312，加粗，小四号字体。

3.正文--宋体，五号。

（如正文里还有分级标题，就按照：宋体四号/宋体小四/宋体五号这个顺序设置格式）4.问卷的标题：楷体_GB2312，加粗，小四号字体；问卷内容与正文一样格式。

5.将调查报告的中彩色统计图改为“灰度”，即打印出来后能明显分辨出来。

最好是用柱状图或者折线图，这些印刷出来比较容易看得清楚。

统计图统一按照“图一：XXX”形式命名，统计图排版要求与表格排版要求相同。

统计图与正文的距离为一行，即正文—空一行－图名－统计图－空一行－正文。

统计图本身要居中。

6.问卷或报告中的落款处（有的在结尾，有的在开头），全部改为在结尾处。

若有写日期，就用大写格式。

如二○○五年九月二十七日7.问卷表格的名称统一按照“表一：XXXX”形式命名，表格名称统一位于表格上一行居中，采用宋体五号，加粗字体，即表一：表名另，表格与正文的距离为一行，即正文—空一行－表名－表格－空一行－正文。

表格本身要居中。

8.标题空两行后直接跟前言，但是不要注明“前言”二字。

注：1.序号的使用顺序从上到下分别为；“一、（一） 1. （1）①”注意：每个序号后相应的标点按此标准统一一般在正文中若分点层次不多时使用“一、 1. （1）”，当分点层次多时再使用另两个。

2.注意正文中标点半角全角问题2。

调研报告字体要求

书写调查报告的格式字体要求第一部分必须包括（空一行）标题（黑体、居中、三号字）导语或摘要（四号黑体）（空一格）打印内容（四号宋体，100 左右字）（空一行）第二部分：调查报告的正文（小四宋体）一、标题（小四号宋体）1．（小标题）（小四号宋体）（1）（下级标题）（小四号宋体）第三部分：调查报告的结尾（小四宋体）包括：调查者对问题的看法和建议最后部分：落款（小四宋体）1.要写明调查者 -- 单位名称和个人姓名，以及完稿时间2.调查报告的参考文献 ( 五号宋体 )一篇调查报告的参考文献是将报告在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于调查报告的末尾。

所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证(2)所列举的参考文献要标明序号或文章的标题、作者、出版物信息中文：标题-- 作者--出版物信息（版地、版者、版期）注意以下几点：1.论文的整体结构一定要符合要求2.格式、字体必须按要求书写3.不允许抄袭（ 50%以上，按不合格处理，严重者按有关知识产权规定处理）2014 年 3 月篇二：调查报告范文( 参考格式与字体要求)实习调研报告题目 :小学英语课堂知识掌握情况的调查报告学院名称：教师教育学院专业班级：2010 初等教育英语班学生姓名：贾明子学号：201009070901指导教师：陈国强教师职称：讲师实习单位：东营市实验学校二〇一三年六月三十日小学英语课堂知识掌握情况的调查报告（方正小标宋 2 号，不加粗）教师教育学院学院2010级初等教育英语班贾明子（楷体小四号）摘要：小学英语的学习目的是让学生有效的熟悉英语学习的语言环境，并能在课堂上掌握一些英语基础知识，为中学的英语学习打好基础。

而小学阶段的学生所学的这些知识的掌握情况如何对于升入中学后的继续学习有着十分重要的作用。

因此，本文对小学阶段的学生课堂上的英语知识的掌握情况作一个分析。

（楷体四号）关键词：学习目的课堂基础知识掌握情况小学英语已经开设了好几年了，这几年在小学英语的研究方面有了一定的成就，取得了不小的成绩。

调查报告格式字体

调查报告格式字体调查报告格式字体一、引言调查报告是一种常见的文书形式，用于总结和展示研究者的调查结果和分析。

在撰写调查报告时，选择合适的字体是非常重要的。

本文将探讨调查报告中常用的字体选择和格式规范，以及字体对报告整体效果的影响。

二、字体选择在调查报告中，字体的选择应该考虑到可读性和专业性。

常见的字体包括宋体、黑体、楷体等。

其中，宋体是一种清晰易读的字体，适合用于正文和标题；黑体则具有较强的视觉冲击力，适合用于强调重要内容；楷体则常用于引用或特殊说明。

三、字号设置在调查报告中，字号的设置也是需要注意的。

一般来说，正文部分的字号应该选择12号或14号，以保证文字清晰可读。

标题部分可以选择较大的字号，例如18号或20号，以突出标题的重要性。

同时，需要注意的是，标题和正文的字号应该有明显的区分，以便读者能够快速区分内容层次。

四、行距和字间距行距和字间距对于调查报告的整体美观和可读性也起到重要的作用。

一般来说，正文的行距可以选择1.5倍或2倍，以增加行间的空白，使得文字更加清晰易读。

字间距可以选择默认的标准间距，以保证文字之间的间隔适中，不显得过于拥挤或稀疏。

五、段落格式调查报告中的段落格式也需要注意，以保证内容的连贯性和易读性。

一般来说，每一段的开头可以空两个字符的缩进，以突出段落的层次感。

同时，段落之间需要有适当的空行，以便区分不同段落的内容。

此外，可以使用段落首行缩进的方式，使得整篇报告看起来更加整齐和规范。

六、加粗和斜体在调查报告中，加粗和斜体的使用可以帮助读者更好地理解和记忆关键信息。

加粗可以用于强调重要内容或标题，使其更加醒目；斜体则常用于引用或特殊说明，以与正文内容区分开来。

需要注意的是，加粗和斜体的使用应适度，不宜过多，以免影响整体的美观和可读性。

七、结论调查报告的格式和字体选择对于整篇报告的可读性和专业性具有重要影响。

合适的字体选择、字号设置、行距和字间距、段落格式、加粗和斜体的运用，可以使得调查报告更加清晰、易读和专业。

调查报告的排版要求

调查报告的排版要求调查报告大多数是用来进行研究和调查的项目。

在这种情况下，排版是一项必不可少的任务，因为它直接影响着读者对报告的理解和接受程度。

一个好的排版可以提高报告的可读性和让读者更容易理解报告的内容。

本文将介绍调查报告的排版要求。

一、页边距页边距是用于限定页面内文本内容的边界的空间。

标准的页边距应该是2.54厘米，保持四个边缘的一致性。

较大的边距可以使报告更容易阅读，同时也可以增加页面的整洁度。

二、使用字体在制作调查报告时，应该使用易于阅读的字体。

报告的正文部分应该使用Arial或Times New Roman字体，因为这些字体的字母和数字非常清晰，不会使读者感到疲劳。

字体大小也非常重要。

正文的字体大小应该大于或等于12号，以便读者更清楚地看到内容。

标题应该使用更大号的字体，以增加其显著性和可读性。

片段标题应该使用比正文小的字体。

所有标题应该保持大写首字母，除非列举示例或特定名称时要求小写。

三、使用标点和缩进在排版调查报告时，应该充分运用标点符号以及段落缩进来增加阅读流畅性和使文本更清晰。

标点符号应该被使用得当，并且应该符合标准语法。

缩进要在新的段落和每个段落的第一句之间保留至少一个空格。

这会让读者能够更容易地了解整个报告的结构。

四、表格和图片表格和图片可以让读者更清楚地了解你的研究结果。

他们应该被适当地标签，用来说明它们所代表的意义。

表格和图片的周围应该留有合适的边距，并应该使用适当的字体和大小，以便读者更清楚明了地看到它们。

应该避免使用过于复杂的图表和图片，以便读者能够更容易地理解与阅读报告。

五、参考文献在调查报告中，参考文献应该遵循规定的格式，在一页的结尾列出。

常用的参考文献格式可以包括APA或MLA格式。

参考文献必须按字母顺序排列，并以独立的页面结束。

所有参考文献的标题应该左对齐，并以句号结尾。

参考文献也应该按照规定格式标准，并遵循规定的字体大小和字体类型。

总之，在制作调查报告时，排版是一项十分重要的任务，因为它能够使报告更加易于阅读并易于理解。

社会调查报告字体要求

社会调查报告字体要求为了确保社会调查报告的内容可以准确、清晰地传达给读者，字体选择十分重要。

本报告将针对社会调查报告的字体要求进行探讨，并提供适用的格式。

一、字体选择在社会调查报告中，建议使用常见的无衬线字体，如Arial、Helvetica或Verdana。

这些字体具有清晰、简洁的外观，适用于长篇文章或学术报告。

同时，也可以考虑使用宋体作为正文内容的字体，因为宋体在中文阅读上表现良好。

二、字号设置在社会调查报告中，标题和正文的字号需要区分开来以提高阅读体验。

建议使用以下字号设置：1. 标题：大标题使用一级标题的字号，通常为14磅或16磅，可以加粗或使用大写字母。

次级标题使用较小的字号，通常为12磅或14磅，可以加粗或使用粗体。

示例：正文标题正文次级标题2. 正文：正文内容使用较小的字号，通常为10磅或12磅。

这个字号可以在段落之间增加较小的行距，以提高可读性。

三、行距设置适当的行距设置可以提高整体的排版美观度，并使得阅读更加舒适。

建议在社会调查报告中使用以下行距设置：1. 标题：标题可以使用较为紧凑的行距，通常为单倍行距或1.1倍行距，以保持标题的紧凑性。

示例：标题一 (单倍行距或1.1倍行距)标题二 (单倍行距或1.1倍行距)2. 正文：正文内容应该使用较为宽松的行距，通常为1.5倍行距或2倍行距，以增加段落之间的空白，方便读者阅读。

四、字体样式设置字体样式设置可以增加报告的可读性和重点强调。

建议在社会调查报告中使用以下样式设置：1. 加粗：可以使用加粗来强调标题、重要词汇或关键观点。

但请注意，过度使用加粗可能会导致排版混乱，需谨慎使用。

2. 斜体：斜体可以用于引用、定义术语或强调特定的观点。

同样，请避免过度使用斜体，以免过度强调。

3. 下划线：在社会调查报告中，不推荐使用下划线，因为它可能会与链接混淆。

五、其他格式要求除了字体设置之外，还应遵循以下格式要求来确保报告整洁美观：1. 段落缩进：每个段落的首行应进行缩进，可按照个人偏好选择2个字符或4个字符的缩进。

调研报告字号

书写调查报告的格式字体要求第一部分必须包括（空一行）标题（黑体、居中、三号字）导语或摘要（四号黑体）（空一格）打印内容（四号宋体，100左右字）（空一行）第二部分：调查报告的正文（小四宋体）一、标题（小四号宋体）1．（小标题）（小四号宋体）（1）（下级标题）（小四号宋体）第三部分：调查报告的结尾（小四宋体）包括：调查者对问题的看法和建议最后部分：落款（小四宋体）1.要写明调查者——单位名称和个人姓名，以及完稿时间2.调查报告的参考文献(五号宋体)一篇调查报告的参考文献是将报告在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于调查报告的末尾。

所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证(2)所列举的参考文献要标明序号或文章的标题、作者、出版物信息中文：标题——作者——出版物信息（版地、版者、版期）注意以下几点：1.论文的整体结构一定要符合要求2.格式、字体必须按要求书写3.不允许抄袭（50%以上，按不合格处理，严重者按有关知识产权规定处理）2014年3月篇二：调查报告排版字号及版式附件1：安徽师范大学本科生毕业论文（设计）撰写格式示例论文题目(居中、黑体、三号) （空1行）姓名，学院(居中、宋体、小四号) （空1行）摘要（顶格、黑体、四号、“摘”“要”之间空2个字符）：随着xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx(摘要内容为仿宋、小4号) 关键词（顶格、黑体、四号）：xxxxx；xxxxx；xxxxx （仿宋，小4号）（空1行）xxxxx（英文题目：居中三号加粗，英文一律采用times new roman字体）（空1行）姓名，学院 (英文、居中、小四号) （空1行）abstract（顶格、四号、加粗）：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx (内容为小4号) key words（顶格、四号、加粗）: xxxxx； xxxxx； xxxxx (小4号) （空1行，或另起页）xxxxxxx①xxxxxx②xxxxxx[1]xxxxxx[2]xxxxxxx（正文，中文各章标题为四号黑体，其余一律采用仿宋体小四号字，标题加粗，单倍行间距；英文字体为times new roman，其余要求同中文）（空两行）参考文献（顶格、宋体、小四号加粗）：[1] 刘广珠.高中生考试焦虑成因分析[j].陕西师大学报（哲社版），1995，24（1）：161-164.（参考文献序号在文中采用右上标注的方式，用数字加方括号表示，如[1]，[2]，…，序号应连续。

调查报告怎样写及其格式要求

调查报告怎样写及其格式要求封皮内容：社会调查报告（加粗一号字、居中）；副标题（调查题目）（加粗小二号字、居中）；系别、班级、学号、姓名（上下四行排列，加粗四号字、居中）。

内容要求：第一人称、叙述纪实式、3000字以上；调查题目可自选，也可参考给出的题目，但要与自己所学专业大类相关。

页面设置：1.5倍行间距，页边距上下为2.5cm，左右为3.17 cm。

统一使用A4纸打印。

具体操作如下：（进入word状态，设定字体为中文宋体、字号为四号，下拉文件菜单，在“页面设置”确定页边距，下拉格式菜单，在“字体”确定字间距、在“段落”确定行间距（如上）。

）文章的结构层次：（一级标题，宋体、小四号，加粗）（二级标题，楷体-GB2312、小四号）（三级标题，宋体、小四号）暑期社会调查报告的特别说明首先要拟定调查提纲，明确你要调查了解的目的，要动员什么力量，要采取什么手段，要通过哪些部门的支持，要取得什么资料，最后要达到什么成果；二是要预先收集各种相关资料，包括前人的有关理论，已经形成的数据资料，在这方面曾有的调查成果等等，做到有备无患；第三是要开展详细的调查研究活动，一定要取得第一手资料和信息，不能蜻蜓点水，走马观花，调查要扎实，资料要充分；第四是要对调查获得的各类资料进行分析整理，按照提纲要求，进行归纳总结，着手编写报告；第五是编写报告：调查报告要有一定格式，按照上面格式进行编写。

要严格按照调查前的要求去写，围绕解决问题做文章，这样才能达到调查研究的效果。

以上仅供参考。

为引导我系学生在暑期社会调查实践中能够更好地贯彻理论联系实际的原则，利用暑假积极投身各个领域，结合各自专业和个人兴趣，按照就近就便的原则，深入开展社会调查，我们拟定了参考题总目，供学生在从事暑期社会调查中进行选题，构思，调研参考。

对于涉及范围较大的题目，可灵活掌握，分解细化。

总的要求是：鼓励学生运用所学专业知识和方法深入实际，深入群众，调查研究新问题，总结概括新经验，以小见大，从实践上升为理论，提高分析和解决实际问题的能力。

调查报告格式要求及

调查报告格式要求及市场调査报告的标题为单行和双行两种类型。

单行标题。

单行标题可分为公文式标题和一般的文章式标题。

公文式标题由调查的时间期限、地域范围、调査的对象和文章的种类四个因素构成。

其特点是简洁明确。

如“我国纯棉布市场前景的调査与预测”、“20xx年至20xx年陕西省电视机市场需求趋势的调査与预测”等。

文章式标题一般都需指明市场调査的结论或发展的趋势。

如X X省进口洗衣机销路不佳”、“阿拉伯妇女喜欢真丝印花绸”，都直接揭示了文章的主要内容，显得精练而又准确。

见诸于报刊的市场调蜜报告，其标题往往具有新闻性，在简洁、准确的基础上力求鲜明、生动、结尾是市场调査告的最后一部分，即“落款”。

应注明调査单位引人关注。

如“拉萨人争购小太阳”是对阳能产品在西藏地区前景预测的文章标题，既准确地反映了市场的情况和今后的发展趋势，又具有动感和形象美，到了很好的效果。

双行标题。

双行标题是文章式标题与公文式标题的有机结合。

2,正文正文是市场调查报告的主体部分，它往往由前言和主体两部分构成。

有的也可省略前言。

前言，即正文的开头。

其所写内容大致包括调查的具体时间、地点、对象、方法及效果等;也可以简要介绍调查报告的主要内容及观点。

要做到简明扼要，条理清晰，使读者在没有接触正文的主体之前，就对报告的基本内容、方法和意义有个初步了解，以便更好地阅读下文。

主体部分，主要包括调查的具体情况和调查者本人的观点，依据顺序逐次写出调查情况、具体论述、最后建议。

调查情况，一般包括历史性情况和当前情况。

引用历史情况，主要是为了总结过去的经验和教训，说明其发展的延续性，及其对当前和未来的影响。

重点应放在对当前情况的介绍，如实反映调查对象的现状现貌。

这部分的表述可以灵活机动，既可以一目了然，以“条款式”逐条列出，分别叙述;也可以归类写出。

由于在这部分里，材料庞杂，信息量大，因此，可以采用多种形式表述，必要时还可以借助于表格或图解。

不仅内容要丰富，还要做到条理清晰，并科学、合理地揭示出其内在联系，这不是那么容易的事。

2019-调查报告字体格式-范文word版 (13页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==调查报告字体格式篇一：调查报告写作格式字体要求(2)书写调查报告的格式字体要求第一部分必须包括（空一行）标题（黑体、居中、三号字）导语或摘要（四号黑体）（空一格）打印内容（四号宋体，100左右字）（空一行）第二部分：调查报告的正文（小四宋体）一、标题（小四号宋体）1．（小标题）（小四号宋体）（1）（下级标题）（小四号宋体）第三部分：调查报告的结尾（小四宋体）包括：调查者对问题的看法和建议最后部分：落款（小四宋体）1.要写明调查者——单位名称和个人姓名，以及完稿时间2.调查报告的参考文献(五号宋体)一篇调查报告的参考文献是将报告在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于调查报告的末尾。

所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证(2)所列举的参考文献要标明序号或文章的标题、作者、出版物信息中文：标题——作者——出版物信息（版地、版者、版期）注意以下几点：1.论文的整体结构一定要符合要求2.格式、字体必须按要求书写3.不允许抄袭（50%以上，按不合格处理，严重者按有关知识产权规定处理）201X年3月篇二：调查报告范文(参考格式与字体要求)毕业设计实习调研报告题目: 小学英语课堂知识掌握情况的调查报告学院名称：教师教育学院专业班级： 201X初等教育英语班学生姓名：贾明子学号： 201X09070901 指导教师：陈国强教师职称：讲师实习单位：东营市实验学校二〇一三年六月三十日小学英语课堂知识掌握情况的调查报告（方正小标宋2号，不加粗）教师教育学院学院201X级初等教育英语班贾明子（楷体小四号）摘要：小学英语的学习目的是让学生有效的熟悉英语学习的语言环境，并能在课堂上掌握一些英语基础知识，为中学的英语学习打好基础。

而小学阶段的学生所学的这些知识的掌握情况如何对于升入中学后的继续学习有着十分重要的作用。

调查报告排版格式

调查报告排版格式由标题、前言、主体、结语四个部分组成。

下面为大家收集了调查报告排版格式，欢迎阅读！1。

大标题选用加粗宋体小二号字体，居中。

2。

大标题上方空一行。

3。

副标题选用宋体小四号字体，居中。

破折号加粗。

4。

标题与作者间空一行。

5。

作者选用宋体小四号字体，居中。

6。

作者说明格式为“学院+年级+姓名”，年级和姓名之间空两格。

7。

作者和正文之间空一行。

8。

正文选用宋体小四号字体，段前空两格。

9。

正文中各分论点编号采用阿拉伯数字“1，2，3，4……”，且序号与正文间空两格（一个字），数字后的标点必需为实心点，中文数字后为顿号。

10。

论点概括选用加粗宋体小四号字体，最后无需添加标点符号。

11。

正文分论点中的各小论点概括选用宋体小四号字体，无需加粗。

并编号为“1。

1；1。

1。

1；2。

1。

1……”。

各分论点间无需空行。

12。

正文中的表格前空一行，表格内容居中。

跨页时，需将表格分段，每页表格前需空一行。

13。

段落间距为1。

5倍。

段前、段后为0行。

14。

报告中，如使用图表，图表应清楚，内容易懂。

15。

页数在15页以内，超出的一概否决；作者署名建议是三个人以内（如不同学院和年级，选择一人为代表）；超出三个人的以团队名命名（请注明队常年级），并在调查报告的最后附上团队组成人员。

16。

报告最后附上团队成员时需与署名空两行，开头空两格，加粗。

17。

报告最后附上时需与署名空两行，开头空两格，“参考文献”四个字空两格，加粗，宋体；文献序号需用中括号括起来，并空一格写内容。

如有团队成员，要在团队成员后面并空两行。

18。

全文最后无需加上日期。

19。

每页顶上空一行。

1对于获得的大量的直接和间接资料，要做艰辛细致的区分真伪的工作，从中找出事物的内在规律性，这是不容易的事。

调研报告切忌面面俱到。

在第一手材料中，筛选出最典型、最能说明问题的材料，对其进展分析，从中提醒出事物的本质或找出事物的内在规律，得出正确的结论，总结出有价值的东西，这是写调研报告时应特别注意的。

调查报告字体要求

一、标题
字体要求：宋体，小2号（加粗），居中。

二、正文字体、格式要求
仿宋，4号，段落首行缩进2个字符
一级标题：黑体，序号用“一、二、三、四、”
二级标题：楷体，序号用“（一）（二）（三）（四）”
三级标题：仿宋加粗，序号用（1、 2、 3、 4、）
五、版面格式
（一）加页眉
内容为：；
字体为：小5号。

（二）页面设置
（1）页边距
上：3.7厘米下：3.5厘米左：2.8厘米右：2.6厘米
（2）纸型：A4，纵向
（3）页码居中
（三）参考文献
采用尾注，自定义标记为“[1] [2] [3]……”，中文按姓名的拼音排序，英文按姓名的字母排序。

例：
[1] 卢琦,杨有林,王森,等. 中国治沙启示录[M]. 北京:科学出版社,2004.
[2] 熊善松,张文明. 以科学发展观指导三北工程防沙治沙[J].防护林科技,2005,(2):24-26.
注：专著为[M]，报纸为[N]，期刊文章为[J]，论文集为[C]，学位论文为[D]，报告为[R]，标准为[S]，专利为[P]。