5.1《质量守恒定律》公开课ppt课件
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第五单元 化学方程式 课题1 质量守恒定律
有一则广告：水可以变成汽油、 柴油，经济收入惊人，技术转让， 请有识之士加盟。
1、什么是化学变化？化学变化最主 要的特征 是有新物质生成，即物质种类一定 发生变化，分子种类也发生变化。 2、化学变化的实质？ 构成物质分子的原子重新组合成 新分子的过程
猜 想?
高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量比 原反应物的质量小。
引 主页 课
上一页 新 授
下一页 练 习
小 退出 结
4、 X在氧气中燃烧的化学方程式 点燃 为X＋O2→CO2＋H2O，则有关X的 组成描述正确的是（ C ）。
A 只含有C、H元素 B 一定 含C、H、O元素
C 一定含C、H元素， 可能含O元素
质量守恒定律的使用范围是什么？ 学了该定律，对我们有什么用？
质量守恒定律适用于一切化学反应 可运用定律 1. 进行有关的计算 2. 推测一些物质的组成 3. 解释一些实验事实
反思：
有一则广告：水可以变成汽油、 柴油，经济收入惊人，技术转让， 请有识之士加盟。
巩固练习：
参加化学反应 的 无数实验证明：______________ 质量总和 ，等于反应后生成的 各物质的________ 质量总和 ， 这个规律叫做 各物质的_________
质量守恒定律。这是因为化学反应前后， 原子数目 原子种类 没有改变， _______ ______ 没有增减， 原子质量 原子 _____ 没有变化，只有反应中的____ 重新组合成其它物质。
跟综练习：
1、 蜡烛+O2 点燃 CO2+H2O中，蜡烛一定 含有（ C和 H）元素，可能含有（ O）元素。 2、2AB2+B2=2C中，C的化学式为 （ ）。 AB3 3、根据质量守恒定律解释以下现象：
D 一定含C、O元素，可能含H元素
答案
填空题
总结
5、某物质在干燥的空气中燃烧后的产物 是一氧化碳、二氧化碳和水，由此推断， 该物质的组成中一定含有的元素是（ A ) A.碳、氢元素 B.碳、氧元素 C.氧、氢元素 D.碳、氧、氢元素
小结 小结
参加化学反应的各物质
内容
质 量 守 恒 定 律
的质量总和等于反应后 生成的各物质的质量总和 原子种类没有改变
实验现象 反应前总质量 反应后总质量 分析、结论
B、将NaOH溶液加到硫酸铜溶液中，观 察并记录现象；
C、反应完毕后，重新称量反应后混合 物和烧杯的总质量 。 活动（二） 产生蓝色沉淀 M1= M2=
白磷开始燃烧,产生白烟, 产生黄色火焰,放热 M1= M2=
反应物总质量=生成物总质量
质量守恒定律：
讨论：
（1）这两个实验与你在实验前的预测相同吗？
为什么会出现这样的实验结果？
（2）这两个实验是否符合质量守恒定律？
（3）如何改进实验装置，使这两个实验前后称量的
质量相等？
引 主页 课
上一页 新 授
下一页 练 习
小 退出 结
CO2和H2O 吸收器
引 主页 课
上一页 新 授
下一页 练 习
小 退出 结
活动与探究（一）
活动与探究（二）
探究白磷燃烧反应中反 应物与生成物之间的关系
步骤：
探究NaOH与CuSO4溶液反应 中反应物与生成物的关系
步骤： A、称量NaOH溶液和盛有CuSO4溶液的烧 杯的总质量；
A、用镊子取一粒白磷至锥形瓶中，用 橡皮塞塞住锥形瓶口，称量反应前总 质量；
B、将玻璃棒在酒精灯上加热到红热， 迅速用橡皮塞塞住锥形瓶口，观察记 录现象。 C、冷却后，重新称量反应后总质量。 探究活动 活动（一）
参加化学反应的各物质质量总和， 等于反应后生成的各物质的质量总和。
主页
上一页
下一页
退出
质量守恒定律：
质量 参加化学反应的各物质质量总和， 质量 等于反应后生成的各物质的质量总和。
注：质量守恒定律适宜于解释所有的化学反应，却不 能用来解释物理变化。
主页
上一页
下一页
退出
跟踪练习：
1、
1、在A＋B=C中，若a克 A完全反应生成
c克C，即消耗B为（
点燃
2 2
c-a ）克。
2、C+O CO 反应中，10克C与16 克O 反应后 ，有4克C剩余，反应物C的 质量是（ 6 ）克，生成的CO 的质量是 （ ）克 22
2
2
引 主页 课
上一页 新 授
下一页 练 习
小 退出 结
为什么物质在发生化学变化前后，各 物质的质量总和相等呢？
守
恒
引 主页 课
上一页 新 授
下一页 练 习
小 退出 结
活动与探究（三）
活动与探究（四）
铜在空气中燃烧
步骤： A、取一块铜片，称量反应前质量； B、用坩锅钳夹住铜片，加热，观 察、记录现象； C、将生成物放进托盘天平，称量 反应后质量。 探究活动 实验现象
反应前总质量 反应后总质量 分析、结论
蜡烛在空气中燃烧
步骤： A、取2支蜡烛粘在一玻璃片上，将玻璃片 和蜡烛一起放在托盘天平上，称量反应前 总质量； B、点燃蜡烛，观察现象并记录。
C、1分钟后，称量反应后总质量；
活动（四） 发光，发热，蜡烛体积减小 M1= M2=
活动（三） 红色铜丝变成黑色固体 M1= M2= 反应后质量（ 增加
） 反应后质量（减少 ）
原因
原子数目没有增减
原子总质量没有变化
应用
进行有关的计算 推测一些物质的组成
解释一些实验事实
结论：
一定不变的是
化学 反应 前后
物质的质量总和 原子的种类 原子的数目 原子的质量 元素的种类 元素的质量 物质的种类
一定变化的是 分子的种类 不一定变化的是——分子的数目
H2
破裂 重新组合 聚集成
H2O
O2
分
子
破裂
原
子
重新组合
新 分 子
聚集成
பைடு நூலகம்新 物 质
质量守恒定律的微观解释
化学反应前后，原子的种类没 有改变、原子的数目没有增减、 原子的总质量也没有改变。
质量守恒定律本质
化学反应是 原子重新组合 生成其他物质 的分子的过程 原子的种类没有改变 原子的数目没有增减 原子的总质量没有改变 质 量
有一则广告：水可以变成汽油、 柴油，经济收入惊人，技术转让， 请有识之士加盟。
1、什么是化学变化？化学变化最主 要的特征 是有新物质生成，即物质种类一定 发生变化，分子种类也发生变化。 2、化学变化的实质？ 构成物质分子的原子重新组合成 新分子的过程
猜 想?
高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量比 原反应物的质量小。
引 主页 课
上一页 新 授
下一页 练 习
小 退出 结
4、 X在氧气中燃烧的化学方程式 点燃 为X＋O2→CO2＋H2O，则有关X的 组成描述正确的是（ C ）。
A 只含有C、H元素 B 一定 含C、H、O元素
C 一定含C、H元素， 可能含O元素
质量守恒定律的使用范围是什么？ 学了该定律，对我们有什么用？
质量守恒定律适用于一切化学反应 可运用定律 1. 进行有关的计算 2. 推测一些物质的组成 3. 解释一些实验事实
反思：
有一则广告：水可以变成汽油、 柴油，经济收入惊人，技术转让， 请有识之士加盟。
巩固练习：
参加化学反应 的 无数实验证明：______________ 质量总和 ，等于反应后生成的 各物质的________ 质量总和 ， 这个规律叫做 各物质的_________
质量守恒定律。这是因为化学反应前后， 原子数目 原子种类 没有改变， _______ ______ 没有增减， 原子质量 原子 _____ 没有变化，只有反应中的____ 重新组合成其它物质。
跟综练习：
1、 蜡烛+O2 点燃 CO2+H2O中，蜡烛一定 含有（ C和 H）元素，可能含有（ O）元素。 2、2AB2+B2=2C中，C的化学式为 （ ）。 AB3 3、根据质量守恒定律解释以下现象：
D 一定含C、O元素，可能含H元素
答案
填空题
总结
5、某物质在干燥的空气中燃烧后的产物 是一氧化碳、二氧化碳和水，由此推断， 该物质的组成中一定含有的元素是（ A ) A.碳、氢元素 B.碳、氧元素 C.氧、氢元素 D.碳、氧、氢元素
小结 小结
参加化学反应的各物质
内容
质 量 守 恒 定 律
的质量总和等于反应后 生成的各物质的质量总和 原子种类没有改变
实验现象 反应前总质量 反应后总质量 分析、结论
B、将NaOH溶液加到硫酸铜溶液中，观 察并记录现象；
C、反应完毕后，重新称量反应后混合 物和烧杯的总质量 。 活动（二） 产生蓝色沉淀 M1= M2=
白磷开始燃烧,产生白烟, 产生黄色火焰,放热 M1= M2=
反应物总质量=生成物总质量
质量守恒定律：
讨论：
（1）这两个实验与你在实验前的预测相同吗？
为什么会出现这样的实验结果？
（2）这两个实验是否符合质量守恒定律？
（3）如何改进实验装置，使这两个实验前后称量的
质量相等？
引 主页 课
上一页 新 授
下一页 练 习
小 退出 结
CO2和H2O 吸收器
引 主页 课
上一页 新 授
下一页 练 习
小 退出 结
活动与探究（一）
活动与探究（二）
探究白磷燃烧反应中反 应物与生成物之间的关系
步骤：
探究NaOH与CuSO4溶液反应 中反应物与生成物的关系
步骤： A、称量NaOH溶液和盛有CuSO4溶液的烧 杯的总质量；
A、用镊子取一粒白磷至锥形瓶中，用 橡皮塞塞住锥形瓶口，称量反应前总 质量；
B、将玻璃棒在酒精灯上加热到红热， 迅速用橡皮塞塞住锥形瓶口，观察记 录现象。 C、冷却后，重新称量反应后总质量。 探究活动 活动（一）
参加化学反应的各物质质量总和， 等于反应后生成的各物质的质量总和。
主页
上一页
下一页
退出
质量守恒定律：
质量 参加化学反应的各物质质量总和， 质量 等于反应后生成的各物质的质量总和。
注：质量守恒定律适宜于解释所有的化学反应，却不 能用来解释物理变化。
主页
上一页
下一页
退出
跟踪练习：
1、
1、在A＋B=C中，若a克 A完全反应生成
c克C，即消耗B为（
点燃
2 2
c-a ）克。
2、C+O CO 反应中，10克C与16 克O 反应后 ，有4克C剩余，反应物C的 质量是（ 6 ）克，生成的CO 的质量是 （ ）克 22
2
2
引 主页 课
上一页 新 授
下一页 练 习
小 退出 结
为什么物质在发生化学变化前后，各 物质的质量总和相等呢？
守
恒
引 主页 课
上一页 新 授
下一页 练 习
小 退出 结
活动与探究（三）
活动与探究（四）
铜在空气中燃烧
步骤： A、取一块铜片，称量反应前质量； B、用坩锅钳夹住铜片，加热，观 察、记录现象； C、将生成物放进托盘天平，称量 反应后质量。 探究活动 实验现象
反应前总质量 反应后总质量 分析、结论
蜡烛在空气中燃烧
步骤： A、取2支蜡烛粘在一玻璃片上，将玻璃片 和蜡烛一起放在托盘天平上，称量反应前 总质量； B、点燃蜡烛，观察现象并记录。
C、1分钟后，称量反应后总质量；
活动（四） 发光，发热，蜡烛体积减小 M1= M2=
活动（三） 红色铜丝变成黑色固体 M1= M2= 反应后质量（ 增加
） 反应后质量（减少 ）
原因
原子数目没有增减
原子总质量没有变化
应用
进行有关的计算 推测一些物质的组成
解释一些实验事实
结论：
一定不变的是
化学 反应 前后
物质的质量总和 原子的种类 原子的数目 原子的质量 元素的种类 元素的质量 物质的种类
一定变化的是 分子的种类 不一定变化的是——分子的数目
H2
破裂 重新组合 聚集成
H2O
O2
分
子
破裂
原
子
重新组合
新 分 子
聚集成
பைடு நூலகம்新 物 质
质量守恒定律的微观解释
化学反应前后，原子的种类没 有改变、原子的数目没有增减、 原子的总质量也没有改变。
质量守恒定律本质
化学反应是 原子重新组合 生成其他物质 的分子的过程 原子的种类没有改变 原子的数目没有增减 原子的总质量没有改变 质 量