高一新生班主任寄语

高一新生班主任寄语

同学们，从今天开始，我们就组成了一个暖融融的大家庭——高一(××)班。我相信，58颗金子般的心熔铸而成的班级，一定会是个优秀的班级!亲爱的同学们，和你们一

起度过高中阶段这一段你们人生中最重要学习时光，对我来说，我深深明白自己只是你们

的领头人，因此我会力争做到时刻关心爱护你们，尊重你们的人格，促进你们积极健康的

发展;同时，在学习方面，如何最大限度的发挥你们的潜力，克服你们的弱点就成为老师

最重要的任务。

十六七岁的年华，正处于自认已经成熟，要求个性独立，情绪波动频繁的时期。有时，老师的教育与批评，也许非但不会起到什么作用，反而会引起某些同学的叛逆心理。因此

在以后的日子里，我们之间有可能发生一些误会与磨擦，但你们一定要明白一点：老师所

做的一切都是为了学生的成长!

能与你们相识，是我们的缘份;能做你们的老师，是我的骄傲;能和你们成为朋友，是

我的期望。今后的两年半，将是一条有蓝天白天，有鲜花歌声，也有沙石泥块，有杂草荆

棘的多姿多彩的人生之路。希望你们能与我携手共进，用双手去开拓这条人生之路。人

生好比是马拉松赛跑，奔跑在途中的名次不能算数，只有达到终点，才是结局。你们是聪

明的孩子，努力吧，胜利将由最有耐力的人获得。作为班主主任，还想对你们提一些要求：首先，惜时——寸金难买寸光阴

品行端正，治学严谨，为人敦厚，性格耿直，勤勤恳恳，埋头作业，整洁大方是你

给诸位老师留下的共同印象。生活的细节中你总能寻觅出人生的真谛。

美好的青春转瞬即逝，宝贵的人生一去不复返，不要在失去之后才懂得珍惜，你们正

当人生最美好的时光──青春，请珍爱青春，珍惜时间，努力奋斗! 其次，专注——众里

寻他千百度

专注是一种精神，更是一种为人处世的境界。要想取得成功的必要因素很多，有内因、外因、主观、客观等诸多方面。然而，必备的心态是专注，专注不仅仅是一种外在的行动

体现，更是一种水滴石穿的意志，拥有“众里寻他千百度”的专注精神，成功就离我们不

远了。

平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校

情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了

解学生在家的表现，及时找到问题所在。

第三，执着——衣带渐宽终不悔

. 田云：你是一个聪明机灵的女孩，有一双漂亮的大眼睛，老师很喜欢你。你能和同

学和睦相处，喜欢帮助老师做事情，热爱劳动，集体荣誉感强，热爱学校生活。老师希望

你以后上课时能够做到积极一些，争取更大进步。

求知须历经一个艰苦的过程，无论治学还是创业，矢志不渝，持之以恒，百折不挠的

执着精神是至关重要的。

第四，倾听——听君一席话胜读十年书

你是个文静，乖巧的孩子，尊敬老师，团结同学，上课认真听讲，课后作业能及时独

立完成，老师希望在今后的学习中，遇到难题多与老师交流，相信通过你的努力，你会取

得更大的进步的!

人与人之间需要沟通、交流、协作、共事。俗话说“听君一席话胜读十年书”，这就

是说倾听也是一种学习。倾听，让我们了解了很多信息，获得了很多思想;倾听，会点燃

我们的思维火花，会产生我们的思维灵感;倾听，更让我们博得别人好感，获得他人尊重。倾听，它既是一种能力，更是一种品质。

第五，自强——每个人都是上帝咬过的一口苹果

同样的九月，我们××级、××级的学长们，在同一个军营中，炼就了坚强的意志和

精神，如今你们在老师的培养和教导下，又学会了许多知识和技能，提升了个人的修养和

为人处事能力。开学在即，作为一名班主任，我希望我们在校的学长们把你们好的作风、

行为、学习习惯保持发扬下去，带动影响着我们校的新的学子们，使我们校园更加清新谐和、朝气蓬勃。

一份耕耘一份收获，你有踏踏实实的工作作风，认认真真的学习精神，只要能够坚持

不懈，在大胆一点，在努力一点，在主动一点，敢问，多问，勤问必有更加丰厚的回报!

你具有高度的组织纪律观念和集体主义观念，爱校如家，爱班如家，热爱劳动，勇于助人。希望你充满自信坚信自己的实力，荡起勤奋多思的小舟，扬起理想的风帆，奋力前行! 会

当击水三千里，直挂云帆济沧海!要敢于也舍得苦心智劳筋骨!

十年寒窗，你们历经了炼狱的磨难，凤凰涅，九九八十一难，你们终于修成了正果，

是该你们独创天下的时候了!下面有整理的高中毕业生班主任寄语，欢迎阅读!

我们每个人都是上帝咬过一口的苹果，所以或多或少都有缺陷。如果你的缺陷大些，

那是因为上帝特别偏爱你而多咬了一口。因此，我们不必因为自己的缺陷而自暴自弃，而

应自强不息，奋斗不止。

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的

奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，

这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，

形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积

极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

我不能轻率地断言你们的未来都能一切如意，也不能廉价地预测你们的前途都将一帆风顺。只能说，成功要靠自己不断地努力，成才要靠自己不息地奋斗，只有经历了“昨夜西风凋碧树”的清苦寂寥，经历了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的顽强追求，才能享受到“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的娱悦欣喜。

密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

最后我想说的是：同学们!和所有的老师团结起来，不做无谓的争执，迈着同样的步伐，唱着同样的歌曲，在奔向重点大学的大路上携手前行吧!

感谢您的阅读，祝您生活愉快。