《老人与苹果树》课件1-优质公开课-西南师大一下精品
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西师版小学一年级语文下册第4课《老人与苹果树PPT课件》
用自己的话说一说：老爷爷为 什么要种苹果树？
阅读质疑
“你种这么多苹果树干什么呀？要 等好久好久，这些树才会结出苹果呢， 恐怕你吃不着它们的苹果啦！” 这句话是什么意思?
一年一年地过去了，苹果树长大了， 树上结满了一个个又红又大的苹果。小朋 友们，如果你吃到了这又红又大的苹果， 会想什么？说什么呢？
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月23日星期六2022/4/232022/4/232022/4/23 •读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/232022/4/232022/4/234/23/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/232022/4/23April 23, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
西师大版一年级语文下册第二单元
老人与苹果树
教学目标
1.能借助拼音自主识字,认识本课生字,正 确、工整地书写要求会写的字。
2.能正确、流利、有感情的朗读课文， 体会老人的美好心灵。
3.了解重点词句的意思，能用重点词语 口头造句。
说一说
课文讲了老人和苹果树间的什 么故事？
教师出示老人的图片：小朋 友们，你们看，这是一个怎样的 老人？
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西师版小学一年级语文下册第4课《老人与苹果树》精品 课件
西师大版一年级语文下册第二单元
老人与苹果树
教学目标
1.能借助拼音自主识字,认识本课生字,正 确、工整地书写要求会写的字。
2.能正确、流利、有感情的朗读课文， 体会老人的美好心灵。
3.了解重点词句的意思，能用重点词语 口头造句。
说一说
课文讲了老人和苹果树间的什 么故事？
教师出示老人的图片：小朋 友，你们看，这是一个怎样的 老人？
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想一想
教师：是呀，爷爷奶奶去世了，他们辛 苦了一辈子，也该好好休息了，可是这篇 课文中的老人年纪也不小了，可是他却在 干什么呢？
用自己的话说一说：老爷爷为 什么要种苹果树？
阅读质疑
“你种这么多苹果树干什么呀？要 等好久好久，这些树才会结出苹果呢， 恐怕你吃不着它们的苹果啦！” 这句话是什么意思?
一年一年地过去了，苹果树长大了， 树上结满了一个个又红又大的苹果。小朋 友们，如果你吃到了这又红又大的苹果， 会想什么？说什么呢？
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
小学生读书心得（一）： 书，是人类进步的阶梯。书，能够温暖 千万心 灵，改 变千万 人生。 我喜欢 看书， 从书中 吸取养 分，来 丰富我 的知识 ，提升 我的智 慧，磨 练我的 意志。 这是一本让亿万人获得幸福的心灵密码 丛书， 也
老人与苹果树
教学目标
1.能借助拼音自主识字,认识本课生字,正 确、工整地书写要求会写的字。
2.能正确、流利、有感情的朗读课文， 体会老人的美好心灵。
3.了解重点词句的意思，能用重点词语 口头造句。
说一说
课文讲了老人和苹果树间的什 么故事？
教师出示老人的图片：小朋 友，你们看，这是一个怎样的 老人？
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想一想
教师：是呀，爷爷奶奶去世了，他们辛 苦了一辈子，也该好好休息了，可是这篇 课文中的老人年纪也不小了，可是他却在 干什么呢？
用自己的话说一说：老爷爷为 什么要种苹果树？
阅读质疑
“你种这么多苹果树干什么呀？要 等好久好久，这些树才会结出苹果呢， 恐怕你吃不着它们的苹果啦！” 这句话是什么意思?
一年一年地过去了，苹果树长大了， 树上结满了一个个又红又大的苹果。小朋 友们，如果你吃到了这又红又大的苹果， 会想什么？说什么呢？
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
小学生读书心得（一）： 书，是人类进步的阶梯。书，能够温暖 千万心 灵，改 变千万 人生。 我喜欢 看书， 从书中 吸取养 分，来 丰富我 的知识 ，提升 我的智 慧，磨 练我的 意志。 这是一本让亿万人获得幸福的心灵密码 丛书， 也
《老人与苹果树》(ppt)课件
俄国小说家、评论家、剧作家和哲
列夫·托尔斯泰（1828—1910）：
chī
bié
shí hòu
我虽然吃不着，可是别人吃得着哇！
出苹果来呢。恐怕您吃
不着他们的苹果啦！
课文梳理
我虽然吃不着， 可是别人吃得着哇！ 那时候他们会很高兴 的。
问题思考
老大爷很有可能吃 不到自己种的苹果了， 可他为什么还要种呢？
老人与苹果树
问题导学
你见过苹果树 吗？你知道苹果要 多久才能成熟吗？
生字学习
píng guǒ wèn děng
苹 果问等
jiǔ
xiē
cái
jiē
久 些才结
chī
bié
shí hòu
吃 别时候
词语学习
老大爷很有可能吃不到自己种的苹果了，可他为什么还要种呢？
苹果 那时候他们会很高兴的。
píng
guǒ wèn
吃饭
您种这么多苹果树干什么呀？要等好久好久，这些苹果树才会结出苹果来呢。
等候 刚才 吃饭
课文朗读
大家来分角色朗读课文吧！
课文梳理
有个老大爷种了很多苹果树。
课文梳理
老大爷种了
。
jiǔ
xiē
cái
jiē
那时候他们会很高兴的。
您种这么多苹果树
吃 别时候
苹果 提问
等候
干什么呀？要等好久好 答：我们做事情应该多为别人想想。
谢谢！ 您那老种时大这 候 爷么他种多们了苹会果很树高干兴什的。么。呀？要等好久好久，这些苹果树才会结出苹果来呢。
老大爷种 很了 有可能吃不到。自己种的苹果了，可他为什么还要种呢？ p答jiǔín：g我们做gx事uiēǒ情应该w多cè为áni 别人d想ěnj想iēg。 有您老个种大老 这 爷大么很爷多有种苹可了果能很树吃多干不苹什到果么自树呀己。？种要的等苹好果久了好，久可，他这为些什苹么果还树要才种会呢结？出苹果来呢。 列久您夫种·这些托么尔才多斯苹泰结果（树18干2什8—么1呀91？0）要：等好久好久，这些苹果树才会结出苹果来呢。 c您时h种候ī 这么多结b苹果ié果树干吃什s饭么hí呀？要h等òu好久好久，这些苹果树才会结出苹果来呢。 您种这么多苹果树干什么呀？要等好久好久，这些苹果树才会结出苹果来呢。 族吃俄中国最 小别有说时影家响、候力评的论一家位、。剧作家和哲 您 3你、种从你这老从么 大老多 爷大苹 身爷果 上身树 学上干 到学什 了到么什了呀 么什？么要？等写好下久来好吧久！，这些苹果树才会结出苹果来呢。 苹老吃果大爷别种时了提问候 等候。 时老候大爷种很了有结可果能吃不吃到饭。自己种的苹果了，可他为什么还要种呢？
一年级语文下册第3课老人与苹果树 PPT精品课件2西师大版
树上结满了一个个又红又大的苹果。小朋 友们，如果你吃到了这又红又大的苹果， 会想什么？说什么呢？
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
想一想
教师：是呀，爷爷奶奶去世了，他们辛 苦了一辈子，也该好好休息了，可是这篇 课文中的老人年纪也不小了，可是他却在 干什么呢？
用自己的话说一说：老爷爷为 什么要种苹果树？
阅读质疑
“你种这么多苹果树干什么呀？要 等好久好久，这些树才会结出苹果呢， 恐怕你吃不着它们的苹果啦！” 这句话是什么意思?
老人与苹果树
教学目标
1.能借助拼音自主识字,认识本课生字,正 确、工整地书写要求会写的字。 2.能正确、流利、有感情的朗读课文， 体会老人的美好心灵。 3.了解重点词句的意思，能用重点词语 口头造句。
说一说
课文讲了老人和苹果树间的什 么故事？ 教师出示老人的图片：小朋 友们，你们看，这是一个怎样的 老人？
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
想一想
教师：是呀，爷爷奶奶去世了，他们辛 苦了一辈子，也该好好休息了，可是这篇 课文中的老人年纪也不小了，可是他却在 干什么呢？
用自己的话说一说：老爷爷为 什么要种苹果树？
阅读质疑
“你种这么多苹果树干什么呀？要 等好久好久，这些树才会结出苹果呢， 恐怕你吃不着它们的苹果啦！” 这句话是什么意思?
老人与苹果树
教学目标
1.能借助拼音自主识字,认识本课生字,正 确、工整地书写要求会写的字。 2.能正确、流利、有感情的朗读课文， 体会老人的美好心灵。 3.了解重点词句的意思，能用重点词语 口头造句。
说一说
课文讲了老人和苹果树间的什 么故事？ 教师出示老人的图片：小朋 友们，你们看，这是一个怎样的 老人？
老人与苹果树PPT课件西师大版一年级语文下册
一年一年地过去了，苹果树长大了， 树上结满了一个个又红又大的苹果。小朋 友们，如果你吃到了这又红又大的苹果， 会想什么？说什么呢？
西师大版一年级语文下册第二单元
老人与苹果树
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ห้องสมุดไป่ตู้
想一想
教师：是呀，爷爷奶奶去世了，他们辛 苦了一辈子，也该好好休息了，可是这篇 课文中的老人年纪也不小了，可是他却在 干什么呢？
用自己的话说一说：老爷爷为 什么要种苹果树？
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阅读质疑
“你种这么多苹果树干什么呀？要 等好久好久，这些树才会结出苹果呢， 恐怕你吃不着它们的苹果啦！” 这句话是什么意思?
西师版小学一年级语文下册第4课《老人与苹果树》PPT演示课件
《大闹天宫》应该说很成功，无论是 票房还 是口碑 。这主 要归功 于3D的 特效， 它完全 抓住了 电影的 本质， 电影就 是一场 梦，那 些触摸 不到的 渴望， 渴望被 变为现 实的欲 望。再 者要归 功于演 员，整 部电影 美女如 云，梁 咏琪的 嫦娥， 陈慧琳 的观音 菩萨， 张梓琳 的女娲 娘娘， 夏梓桐 的小狐 狸。还 有郭富 城被评 为影史 上最帅 的牛魔 王，周 润发的 玉皇大 帝也变 得和蔼 可亲， 最能打 的美猴 王甄子 丹，何 润东的 二郎神 变身叛 徒，还 有即将 要出场 的史上 黑脸唐 僧，都 让人耳 目一新 。 摇撼奋进翰墨大跃进贺喜 国在在晨露国枯老糊涂脘赤裸显示
西师大版一年级语文下册第二单元
老人与苹果树
教学目标
1.能借助拼音自主识字,认识本课生字,正 确、工整地书写要求会写的字。
2.能正确、流利、有感情的朗读课文， 体会老人的美好心灵。
3.了解重点词句的意思，能用重点词语 口头造句。
说一说
课文讲了老人和苹果树间的什 么故事？
教师出示老人的图片：小朋 友们，你们看，这是一个怎样的 老人？
若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。
这句话是什么意思? 能借助拼音自主识字,认识本课生字,正确、工整地书写要求会写的字。
但是当我拍完一个镜头，下一个镜头试完镜后我希望很快就可以拍。
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《大闹天宫》应该说很成功，无论是票房还是口碑。
在当今社会，大家都生活得匆匆忙忙， 比房子 、比车 子、比 票子、 比小孩 的教育 、比工 作，往 往被压 得喘不 过气来 锐宝出 生在九 月，如 果去年 入学， 他才不 到六岁 ，在班 级里会 是最小 的孩子 。可能 在识字 量和数 学上不 会比别 的同学 差，但 是他在 力量和 身体发 育上， 手指肌 肉发育 能不能 跟上一 年级作 业多的 情况， 都是我 要考虑 到的。 如果早 一年上 学，可 能会让 锐宝会 因为作 业过多 而失去 对学习 探索本 身的兴 趣，这 才是我 担心的 。并且 ，因为 在班级 里会是 年龄最 小的， 就有可 能在作 业上不 如别人 写的快 ，而拉 整个班 级的后 腿，老 师有可 能会经 常有批 评，批 评有时 会伤害 到孩子 学习的 兴趣和 动力， 与其这 样，还 是让锐 宝晚一 年好点 。对于 低年龄 的孩子 ，老师 和来自 外界的 批评， 有可能 会引起 孩子对 学习兴 趣减弱 ，我不 想去冒 这个险 。 。而另外总有一些人会运用自己的心 智去分 辨哪些 快乐或 者幸福 是必须 建立在 比较的 基础上 的，而 哪些快 乐和幸 福是无 需比较 同样可 以获得 的，然 后把时 间花在 寻找甚 至制造 那些无 需比较 就可以 获得的 幸福和 快乐， 然后无 怨无悔 地生活 ，尽情 欢乐。 一位清 洁阿姨 感觉到 快乐和 幸福， 因为她 刚刚通 过自己 的双手 还给路 人一条 清洁的 街道； 一位幼 儿园老 师感觉 到快乐 和幸福 ，因为 他刚给 一群孩 子讲清 楚了吃 饭前要 洗手的 道理； 一位外 科医生 感觉到 幸福和 快乐， 因为他 刚刚从 死神手 里抢回 了一条 人命； 一位母 亲感觉 到幸福 和快乐 ，因为 他正坐 在孩子 的床边 ，孩子 睡梦中 的脸庞 是那么 的安静 美丽， 那么令 人爱怜 。。。 。。。
西师大版一年级下语文：第3课《老人与苹果树》ppt
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月11日 星期二 2021/5/112021/5/112021/5/11
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/112021/5/11May 11, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/11
一年一年地过去了，苹果树长大了， 树上结满了一个个又红又大的苹果。小朋 友们，如果你吃到了这又红又大的苹果， 会想什么？说什么呢？
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/112021/5/11T uesday, May 11, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021 8:16:22 AM
想一想
教师：是呀，爷爷奶奶去世了，他们辛 苦了一辈子，也该好好休息了，可是这篇 课文中的老人年纪也不小了，可是他却在 干什么呢？
用自己的话说一说：老爷爷为 什么要种苹果树？
阅读质疑
“你种这么多苹果树干什么呀？要 等好久好久，这些树才会结出苹果呢， 恐怕你吃不着它们的苹果啦！” 这句话是什么意思?
西师大版一年级语文 下册第二单元
老人与苹果树
Байду номын сангаас学目标
1.能借助拼音自主识字,认识本课生字,正 确、工整地书写要求会写的字。
2.能正确、流利、有感情的朗读课文， 体会老人的美好心灵。
3.了解重点词句的意思，能用重点词语 口头造句。
一年级语文下册 第二单元《老人与苹果树》课件3 西师大版
第五页，共13页。
读课文第一段，说说这一段写了谁在干什 么？许多还可以用哪些(nǎxiē)词语来表达？
第六页，共13页。
自读课文第二段，说说人家问了老人哪些 (nǎxiē)问题？老人是怎么回答的？
第七页，共13页。
您种这么(zhè me)多苹果树干什么呀？要等 好久好久，这些树才会结出苹果来呢，恐怕 您吃不着他们的苹果啦！
老人与苹果树
第一页，共13页。
第二页，共13页。
自读课文(kèwén)，画出生字，标 出自然段。
第三页，共13页。
píng guǒ wén děng jiǔ xiě
苹果问等久些
cái jiē chī bié shí hòu
才 结 吃 别 时侯
第四页，共13页。
苹果 问 等 久些
才结 吃 别 时 侯
第十一页，共13页。
讨论(tǎolùn)： 你喜欢老大爷吗？为什么？
！
第十二页，共13页。
补充句子 老大(lǎodà)也种了 ——————— ———————。
———————！—高兴地吃苹果。
第十三页，共13页。
第八页，共 说你读懂了什么(shén me)？还有 什么(shén me)不懂得？
第九页，共13页。
“我虽然吃不着，可是(kěshì)别人吃 得着哇！那时候他！们会很高兴的。”
第十页，共13页。
我读懂了，老大爷为别人着想， 有一颗充满(ch！ōngmǎn)阳光 的心。
读课文第一段，说说这一段写了谁在干什 么？许多还可以用哪些(nǎxiē)词语来表达？
第六页，共13页。
自读课文第二段，说说人家问了老人哪些 (nǎxiē)问题？老人是怎么回答的？
第七页，共13页。
您种这么(zhè me)多苹果树干什么呀？要等 好久好久，这些树才会结出苹果来呢，恐怕 您吃不着他们的苹果啦！
老人与苹果树
第一页，共13页。
第二页，共13页。
自读课文(kèwén)，画出生字，标 出自然段。
第三页，共13页。
píng guǒ wén děng jiǔ xiě
苹果问等久些
cái jiē chī bié shí hòu
才 结 吃 别 时侯
第四页，共13页。
苹果 问 等 久些
才结 吃 别 时 侯
第十一页，共13页。
讨论(tǎolùn)： 你喜欢老大爷吗？为什么？
！
第十二页，共13页。
补充句子 老大(lǎodà)也种了 ——————— ———————。
———————！—高兴地吃苹果。
第十三页，共13页。
第八页，共 说你读懂了什么(shén me)？还有 什么(shén me)不懂得？
第九页，共13页。
“我虽然吃不着，可是(kěshì)别人吃 得着哇！那时候他！们会很高兴的。”
第十页，共13页。
我读懂了，老大爷为别人着想， 有一颗充满(ch！ōngmǎn)阳光 的心。
《老人与苹果树》精美版课件
那时候他们会很高兴的。
“你种这么多苹果树干什么呀？要等好久好久，这些树才会结出苹果呢，恐怕你吃不着它们的苹果啦！
“你种这么多苹果树干什么呀？要等好久好久，这些树才会结出苹果呢，恐怕你吃不着它们的苹果啦！
写一写
会问
写一写
果要
初读感知
这篇课文中的老人年纪也不小了，可是他却在干什么呢？
píng
guǒ wèn děng
提问 一些 结果
等候 刚才 吃饭
写一写
才他
写一写
久 些才结
”
爷爷奶奶辛苦了一辈子，是该好好休息的时候了。
一年一年地过去了，苹果树长大了，树上结满了一个个又红又大的苹果。
这篇课文中的老人年纪也不小了，可是他却在干什么呢？
“我虽然吃不着，可是别人吃得着哇！
“我虽然吃不着，可是别人吃得着哇！
们 吃 吃 别 时 候
“你种这么多苹果树干什么呀？要等好久好久，这些树才会结出苹果呢，恐怕你吃不着它们的苹果啦！
用自己的话说一说：老爷爷为什么要种苹果树？
能正确、流利、有感情的朗读课文，体会老人的美好心灵。
“我虽然吃不着，可是别人吃得着哇！
时候
结果 吃饭
“你种这么多苹果树干什么呀？要等好久好久，这些树才会结出苹果呢，恐怕你吃不着它们的苹果啦！
能正确、流利、有感情的朗读课文，体会老人的美好心灵。 “你种这么多苹果树干什么呀？要等好久好久，这些树才会结出苹果呢，恐怕你吃不着它们的苹果啦！
能正确、流利、有感情的朗读课文，体会老人的美好心灵。
jiǔ xiē cái 那时候他们会很高兴的。
这篇课文中的老人年纪也不小了，可是他却在干什么呢？
jiē
“我虽然吃不着，可是别人吃得着哇！
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课文梳理
您种这么多苹果树
干什么呀？要等好久好 久，这些苹果树才会结 出苹果来呢。恐怕您吃 不着他们的苹果啦！
课文梳理
我虽然吃不着，
可是别人吃得着哇！ 那时候他们会很高兴
的。
问题思考
老大爷很有可能吃 不到自己种的苹果了， 可他为什么还要种呢？
问题思考
你从老大爷身上学到了什么？ 答：我们做事情应该多为别人想想。
口语交际
你喜不喜欢文中的
老大爷？为什么呢？
课后作业
1、将本课生词抄写两遍。
2、完成课后练习。 3、你从老大爷身上学到了什么？写下
来吧！
谢谢！
老人与苹果树
问题导学
你见过苹果树
吗？你知道苹果要 多久才能成熟吗？
生字学习
píng guǒ wèn děng
苹
jiǔ
果
xiē
问
cái
等
jiē
久 结
chī bié
些
shí
才
hòu
词语学习
苹果 长久 提问 一些 等候 刚才
时候
结果
吃饭
课文朗读
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有个老大爷种了很多苹果树。
能够帮助别人，自己也会很快乐！
课练习
将下列句子补充完整。 老大爷种了 高兴地吃苹果。 。
拓展学习
列夫·托尔斯泰（1828—1910）： 俄国小说家、评论家、剧作家和哲 学家。他是在托尔斯泰这个贵族家 族中最有影响力的一位。著有《战争与和 平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》这 几部被视作经典的长篇小说，被认为是世 界最伟大的作家之一，也是世界文学史上 最杰出的作家之一。