《桥》公开课PPT课件

5、 课文中的老汉是个怎样的人 ? 从哪些句子可以看出来？ （1）他不说话，盯着乱哄哄的人们。 他像一座山。 （2）老汉沙哑地喊话：‚桥窄！排 成一队，不要挤！党员排在后边！‛ (3)老汉突然冲上前，从队伍里揪 出一个小伙子，吼道：‘你还算是个党 员吗？排到后面去！’老汉凶得像只豹 子。
6、说一说课文为什么以“桥”做 题目? “老支书，你是村民们跨越死亡 的生命桥！‛ ‚老支书，你在生死关头，把 生的希望让给别人，把死的危险留 给自己，你用自己的血肉之躯筑起 了一座永远不会坍塌的桥‛。
爬 5,水，爬上了老汉的胸膛。 （拟人）
村 民 村庄惊醒了。人们翻下床，却一脚踩
进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多 号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水 已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折 回来。
惊慌失措
东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的
木桥。
人们跌跌撞撞地向那座木桥
拥去。
老 汉
木桥前，没腿深 的水里，站着他们的 党支部书记，那个全 村人都拥戴的老汉。 老汉清瘦的脸上 淌着雨水。他不说
五天以后， 洪水退了。一 个老太太，被 人搀扶着，来 这里祭奠。 她来祭奠两 个人。 她丈夫和她 儿子。
我不知道 你的姓，你的名 但我知道 你有一个动人的称呼——老汉！
一 座 桥
啊，老汉！ 你是一座桥 一座镇定的桥 征服了肆虐（nüè）的洪水 一座生命的桥 抵挡了可怕的灾难 更是一座深情的桥 饱含着宽广无私的爱
黎明的时候，雨突然大了，
像泼。像倒。
用“ 写洪水的语句。
”从文中画出描
洪
水
1, 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷 咆哮 里狂奔而来，势不可当 。 （比喻） 狂奔 跳舞 （拟人） 2, 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
3,死亡在洪水的狞笑声中逼近。 狞笑
（拟人）
舔 4,水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 （拟人）
话，盯着乱哄哄的 人们。他像一座山。
坚决果断
先人后己
老百度文库沙哑地喊话: “桥窄!
排成一队，不要挤! 党员排在
后边!”
冲 上前，从队伍里 揪 出一个小伙子， 吼 道: “你还算是个 党员吗? 排到后面去!” 老汉凶得像 （动作果断 毫不犹豫） 只豹子。
●老汉突然
坚持原则
铁面无私
●老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小
7、课文在表达方法上有哪几个 突出的特点？
（1）构思新颖别致，设置悬念， 前后照应。 （2）本文多用简短的句、段，来 渲染紧张的气氛。 （3）大量运用比喻、拟人等修辞 方法，增强表现力。
你觉得这是怎样的桥？
• 窄窄的木桥 • 不结实的木桥 又窄又不结实的木桥 •· · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊 咆哮： 叫。课文是指洪水来势凶猛，奔腾呼啸。
狂奔： 迅猛地奔跑。本课是形容洪水奔流而下、
势不可挡。 狞笑： 凶恶地笑。本课是形容洪水的凶猛、可 憎。 指人因痛苦而发出声音。本课是指木桥 呻吟： 在洪水的冲击下发出的响声。
课文主要讲了一件什么事?
课文主要讲了黎明的时候，洪水袭来， 村党支部书记（老汉），沉着，舍己为人， 安全转移村民，自己和儿子却葬身洪水的 感人故事。
啊，老汉！ 你将牢牢驻留在我们心间 永远，永远！
记得我们学过的《赵州桥》 介绍的是赵州桥的雄伟、坚固、 美观；《跨越海峡两岸的生命桥》 写的是海峡两岸人民用爱心共同 救助一位大陆白血病患者的感人 故事。这篇课文仅用一个字“桥” 做题目，作者会写一座什么样的 桥呢？
• • • • •
我会读 咆哮 淌着 豹子 胸膛
疯狂 放肆 瞪了 搀扶
狞笑 揪出 呻吟 祭奠
再读课文，想想：这究竟是一座什 么样的桥？
• 生死桥 • 救命桥
逃命桥 生命桥 希望桥· · · · · ·
他像一座山
老汉沙哑地喊话:“桥窄! 排成一队,不要挤!党员 排在后边!”
一百多号人很快排成 队，依次从老汉身边 奔上木桥。
难道他 不爱他的 儿子吗？
老汉突然冲上前，从队伍 里揪出一个小伙子，吼道： “你还算是个党员吗？排 到后面去！”老汉凶得像 只豹子。
伙子，吼道: “你还算是个党员吗?
排到后
面去!” 老汉凶得像只豹子。
●老汉吼道：“少废话，快走。”他用力
把小伙子推上木桥。
一片白茫茫的世界。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
这里作者运用拟人的修辞方法， 不仅形象地写出了木桥在洪水的冲击 中、在人们的重压下即将断裂的危急 情景，也为下文写木桥的轰塌埋下了 伏笔。
• 在洪水面前，老支书选择了让村民先走； • 在群众与党员面前，他选择了 （ ）； • 在自己与小伙子之间，他把生的希望 （ ）； • 唯一没有想到的是（ ）， • 老支书真是（ ）！
• 五天以后，洪水退了。一个老太太，被人 搀扶着，来这里祭奠。 • 她来祭奠两个人。 • 她丈夫和她儿子。
此时，你会觉得这是怎样的桥？ 他像一座山，一座屹立不倒山； 他像一座桥，一座联结生命的桥。