四年级语文上册 秦兵马俑 课件

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《秦兵马俑》ppt课件

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秦兵马俑坑总面积为19120平方米, 现已发掘出三个俑坑。
秦兵马俑是中国古代雕塑艺术的杰出 代表,被誉为“世界第八大奇迹”。
三个俑坑呈品字形排列,坑内有兵马 俑近8000个,战车百余乘,战马千余 匹。
02
秦兵马俑的制造工艺
陶冶烧制技术
陶冶烧制是秦兵马俑制作的主要工艺, 通过高温烧制使得陶土变得坚硬和稳 定。
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目录 CONTENT
• 秦兵马俑简介 • 秦兵马俑的制造工艺 • 秦兵马俑的军事组织 • 秦兵马俑的文化内涵 • 秦兵马俑的保护和展示
01
秦兵马俑简介
秦兵马俑的发现
01
1974年春,陕西省临潼县西杨村 村民在秦始皇陵园东侧1.5公里处 打井时偶然发现。
02
村民发现后,经过考古工作者的 发掘,埋藏了两千多年的兵马俑 重见天日。
兵马俑的阵列和布局
阵列
秦兵马俑的阵列严谨,体现了秦朝军 队的严密组织结构和严明的纪律。
布局
兵马俑坑内的布局反映了秦朝军队的 实战阵型和战术安排,如前锋、后卫 、左翼、右翼等。
秦朝军队的编制和装备
编制
秦朝军队实行严格的编制制度,各级规武器装备外,还有各种攻城器 械和通讯工具,充分展示了秦朝高超的军事技术和装备水平 。
多媒体展示
利用多媒体技术,如投影、触摸屏等,展示秦兵马俑的历史背景、制 作工艺等信息,增强观众的互动和体验感。
临时展览
举办临时展览,展示秦兵马俑的精品和最新研究成果,提高观众的认 知度和兴趣。
虚拟展示
通过虚拟现实技术,让观众在虚拟环境中参观秦兵马俑,打破时间和 空间的限制,提供更加便捷的参观方式。
秦兵马俑的参观信息
较为复杂。

人教版四年级上册《秦兵马俑》课件

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CONTENCT

• 秦兵马俑简介 • 秦兵马俑的种类与形态 • 秦兵马俑的制作工艺 • 秦兵马俑的历史价值与意义 • 秦兵马俑的保护与展示
01
秦兵马俑简介
秦兵马俑的发现与挖掘
秦兵马俑的发现
1974年,陕西省临潼县农民在秦始皇陵东侧打井时发现了与真人 真马一样大小的陶俑。
受损害。
秦兵马俑的保护与传承的未来展望
• 未来展望:随着科技的不断进步和社会的发展,秦兵马俑的保护与传承将迎来更多的机遇和挑战。未来,管理部门将进一 步加大保护力度,推广数字化技术在文物保护领域的应用,提高游客的参观体验和文物保护意识。同时,也将加强国际合 作,借鉴国外先进经验和技术,共同推进世界文化遗产的保护与传承。
艺术特点
秦兵马俑的造型生动逼真,刻画细腻,具有很高的艺术价值。
风格
秦兵马俑的风格独特,以写实主义为主,同时融入了秦朝的统一风格和气势。
04
秦兵马俑的历史价值与意义
秦兵马俑的历史地位
秦兵马俑是中国古代雕塑艺术的杰出代表,被誉为 “世界第八大奇迹”。
秦兵马俑的发现,对于研究秦朝历史、军事、艺术 等方面具有重要意义,提供了宝贵的实物资料。
成了秦兵马俑这一伟大的艺术品。
03
秦兵马俑的制作工艺
制作材料与工具制作Fra bibliotek料主要以黏土为主,部分陶俑内含有金属丝。
制作工具
包括雕刻刀、模具、烧制炉等。
制作流程与技术
制作流程
先制作陶俑的粗坯,然后进行细部雕刻,最后进行烧制。
制作技术
采用塑形、雕刻、烧制等技术,使陶俑具有逼真的形态和质 感。
制作的艺术特点与风格

秦兵马俑ppt课件

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秦兵马俑的象征意义与作用
象征意义
秦兵马俑象征着秦始皇的威严和权力,也代表着秦朝军队的强大和统一。
作用
秦兵马俑在古代中国社会中起到了宣传和教化的作用,向人们传递了秦始皇的权力和国家的统一。
秦兵马俑的历史影响与传承
历史影响
秦兵马俑是中国历史上最具代表性的文化遗迹之一,对中国的文化、历史和艺术产生了深远的影响。
旗帜与标志
秦兵马俑中的旗帜和标志也刻有各种纹饰图案,如飞龙、 凤凰、神兽等,这些图案寓意着力量、勇气和神秘感。
陶器与青铜器
在秦兵马俑中还出土了一些陶器和青铜器,这些器物上也 刻有各种精美的纹饰图案,如云雷纹、饕餮纹等,这些图 案展示了当时工艺水平的精湛技艺。
秦兵马俑的材质与工艺
陶冶工艺
秦兵马俑是由陶冶工艺制成的,这种工艺通过选用优质的黏土,经过精细加工 和烧制而成,使得兵马俑具有极高的硬度和强度,同时也具有很好的防水性能 。
秦兵马俑的国际影响力,反映了中国 古代文化的独特魅力和价值,对于促 进中外文化交流起到了积极的作用。
秦兵马俑在未来历史中的价值与意义
秦兵马俑作为中国古代文化的珍贵遗产,对 于后人研究中国古代历史、文化、艺术等具 有重要意义。
秦兵马俑所代表的古代中国的智慧和技艺, 对于启发人们的创造性思维、推动文化创新
兵马俑的象征
秦兵马俑是秦始皇陵中最 为著名的陪葬坑之一,它 象征着秦始皇的军队,守 卫着他的陵墓。
秦兵马俑的文化价值与意义
艺术价值
秦兵马俑以其精湛的工艺和逼真 的写实主义风格而闻名于世,是
中国古代艺术的瑰宝。
历史价值
秦兵马俑为研究秦朝时期的军事、 服饰、艺术和文化提供了宝贵的实 物资料。
国际影响
秦兵马俑是中国文化的代表之一, 吸引了无数国内外游客前来参观, 对中国的旅游业和文化传播具有重 要意义。

人教版四年级语文上册《秦兵马俑》优质课件

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初步感知
初步感知2
2.课文可以分成几部分?各部分大意是什么? 第一部分(第1自然段):开篇点明秦兵马俑的地 理位置。 第二部分(第2—8自然段):描述了秦兵马俑的 宏大规模、类型众多、个性鲜明。 第三部分(第9自然段):高度概括了秦兵马俑在 世界雕塑史上的重要价值。
重难点解析
重难点1 通读全文。谁来介绍一下秦兵马俑?
重难点解析
重难点4
自由朗读第4—7自然段,作者主要抓住 哪些类型作重点介绍的?
主要抓住将军俑、武士俑、骑兵俑和 陶马作重点介绍。
重难点解析
将军俑: 神态自若 武士俑:手持兵器, 整装待发
重难点解析
骑兵俑: 随时准备上马冲杀 陶马:与真马一般大小, 形体健壮,肌肉丰满
重难点解析
重难点5 学习第8自然段,了解兵马俑鲜明的个性。
字词乐园
会认字 yù

kàn
组词:荣誉 名誉 沽名钓誉

tǒnɡ
组词:鸟瞰 俯瞰 组词:统筹 传统
瞰瑕伺隙 统筹兼顾

字词乐园
会认字 shuài

zhēnɡ
组词:率领 表率
率土之滨


组词:特征 征兆 组词:萎靡 奢靡
旁征博引 所向披靡

字词乐园
会认字 kuí


组词:魁梧 魁伟
罪魁祸首

这一自然段运用排比句式具体描写 兵马俑的神态各异,个性鲜明。
重难点解析
有的微微颔首,若有所思,好 像在考虑如何相互配合,战胜敌手; 有的眼如铜铃,神态庄重,好像在 暗下决心,誓为秦国同意天下做殊 死搏斗;有的紧握双拳,勇武干练, 好像随时准备出征;有的凝视远方, 好像在思念家乡的亲人……

《秦兵马俑》PPT课件

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每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,它们神态各异:有的颔首低垂,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜对手;有的眼如铜铃,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,勇武干练,好像随准备出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……走近他们的身旁,似乎还能听到轻细的呼吸声。 图1 图2 图3 图4 图5 图6 图7 图8 图9 图10 图11 图12 图13 图14 图15 图16 图17 图18 图19 图20 图21 图22 图23 图24 图25 图26 图27 图28 图29 图30 图31 图32 图33 图34 图35 图36 图37 图38 图39 图40 图41 图42 图43 图44
举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。它出土于西安以东30千米的临潼。
秦兵马俑的价值和出土的地方。
兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积达19120平方米,足有50多个篮球场那么大,坑内有兵马俑近7000个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多,共有6000个左右。一号坑上面,现在已盖起了一座巨大的拱形大厅,人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰,坑里的兵俑、马俑相间,一行行,一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,看上去真像一支南征北战、所向披靡的大军。
马俑 表情特写 不同的发髻 不同的带扣 不同的兵器 不同的胡须 不同的铭文
兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。
将军俑
将军俑身材魁梧,头戴金冠,身披铠甲,手握宝剑,昂首挺胸,站在队伍前列,像是在指挥身后的军吏和士兵行进。那神态自若的样子,一看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领。
武士俑

人教版四年级语文上册《秦兵马俑》PPT课件

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神态1
自选题:
请你谈谈学了本课后的感受。 请你观察书上的插图(或上网寻找有关图 片资料),展开想象,描述你感兴趣的一 个兵马俑。
世界八大奇迹
埃及金字塔 巴比伦的“空中花园” 以弗所(小亚细亚)的阿泰密斯神殿 奥林匹亚的宙斯神像 哈利卡纳苏(小亚细亚)的摩索拉斯陵墓 地中海罗得岛上的太阳神巨像 亚历山大城的灯塔 中国兵马俑
武士俑
武士俑高1.8米左右, 体格健壮,体态匀称。身 上穿着战袍,套着铠甲, 脚上蹬着前端向上翘起的 战靴,头发一律挽成了偏 向左侧的发髻。它们有的 握着铜戈,有的擎着利剑, 有的拿着盾牌。个个目光 炯炯,双唇紧闭,神态严 峻,好像一场大战就在眼 前。
骑兵俑
骑兵俑上 身着短甲,下 身着紧口裤, 足蹬长统马靴, 右手执缰绳, 左手持弓箭, 随时准备上马 冲,完成:
读一读,划出描写兵马俑外貌、神态、动 作的词。 议一议,你喜欢哪一类兵马俑,为什么? 演一演,根据书上的描写摆一个造型,其 他同学猜猜演的是什么俑。
将军俑
将军俑身材魁梧, 头戴金冠,身披铠甲,手 握宝剑,昂首挺胸,站在 队伍前列,像是在指挥 身后的军吏和士兵行 进.那神态自若的样子, 一看就知道是久经沙 场、身负重任的高级 将领。
魁梧:(身材)强壮高大。文章指的是将军佣身材魁梧,给人一种冷峻威严 的感觉。 举世无双:人世间没有第二个。形容极其罕见。 所向披靡:所向,指风所吹到的地方。披靡,草木随风倒伏的样子。比喻力量 所达到之处,敌人溃散或一切障碍皆被消除。 昂首挺胸:仰着头,挺着胸。形容坚定英勇的样子。 若有所思:若:好像。好像在思考着什么似的。 惟妙惟肖;形容描写或模仿得非常逼真、传神。 南征北战:形容转战各地,经历了许多战斗。 久经沙场:战场。形容经历了许多战斗,作战经验丰富。 神态自若:态度安详、镇定,充满必胜信心。 跃跃欲试:心里急切地想试一试。文中指战马准备出征的样子。 殊死拼搏:打仗时拼着性命,竭尽全力。 绝无仅有:世界罕见,在全世界没有第二处。 古时称四匹马拉的车一辆为一乘。

秦兵马俑人教版四年级语文教学PPT课件

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兵 马 俑 的 种 类
将军俑
兵马俑坑出土的八千多件陶俑、陶马,揭开了秦国大军的秘密, 各式各样的陶俑,展现从小兵到大将的面貌,让人目不暇给,其 中「将军俑」尤其醒目。
这些将军俑的身分是秦代的都尉和郡尉级武官,负责指挥和统 帅。
将军俑目前已出土七件,分为两类,一类穿著彩色鱼鳞甲,双 手拄剑或跨剑站在战车后,神情威严,一派将者风度;另一类不 着铠甲,上身穿交领右衽双重长襦,身体粗壮,容颜忠厚。
一号坑
二号坑的四个部分既相对独立,又彼此密切联系,集各军兵种于一个阵 列中。如果说一号坑是步兵阵,这里就是快速机动反应部队骑兵军阵。

课文简介
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二号俑坑遗址大厅的建筑面积17000余平方米,为封闭式建筑,利 用人工采光,更有利于遗迹、遗物的保护。
二号坑的走廊上还分别展览了兵俑的几个类别,放在一起更容易看 出区别,兵俑的制作精雕细刻、一丝不苟,大到铠甲,服饰冠带,小到 发髻,眉毛胡须都不类同。
兵 马 俑 的 种 类
课文赏析
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御手俑
御手俑,头戴长冠,身穿铠甲。军右俑,披甲,戴长冠,地位高于一般战车的 车右。四人乘座的车子为驷乘车,这种车子在秦俑坑中只有两辆,分别出于二 号坑下和三号兵马俑坑,车上有乘员四人,御手为双手揽带状,另外三人一人 为军吏,两人为车左和车右,这种战车是在秦俑坑中级别较高的,地位也相当 重要。御者的职责是驾驭车马,保证车马进退有节,安全奔驰,否则为失职。 特别是车阵战中,御手的地位尤为重要,因为一个车阵,若有一辆车乱了阵, 势必影响整个阵形,使战争失败。
课文赏析
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四年级语文上册秦兵马俑完整课件

四年级语文上册秦兵马俑完整课件
第十六页,共二十八页。
弓弩 俑 (Nu)
跪射 俑 (She)
军吏俑
第十七页,共二十八页。
每个个兵兵马马俑俑都都是是极极为精为美精的美艺的术艺珍术品珍。品。
有的颔 有的目光
有的紧
有的凝
首低眉,若 炯炯,神态 握双拳,好 视远方,好
有所思,好 庄重,好像 像在听候号 像在思念家
像再考虑如 在暗下决心, 角,待命出 乡的亲
(Si)
体型匀称
第四页,共二十八页。
读准生字(Zi)词语
• 临潼 享誉世界 规模宏大 鸟瞰
• 统率 南征北战 所向披靡 鹖冠 • 铠甲 昂首挺胸 战靴 缰绳 • 颔首 目光 炯炯 (Guang) 殊死拼搏
• 惟妙惟肖 战车千乘 模拟
第五页,共二十八页。
走进大厅,站在高处 鸟瞰,坑里的兵马俑,一 行行,一列列,十分整齐, 排成了一个巨大的长方形 军阵,真像是秦始皇当年 统率的一支南征北战、所 (Suo)向披靡的大军。
胜敌人;有的目光炯炯,神态庄重,好像
在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;
有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出 征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲 人……走近它们的身旁,似乎能感受到轻
微的呼吸声。
第二十二页,共二十八页。
妙笔生花:抓住外貌、动作、神态,并能(Neng)展开合理的想象。
有的兵(Bing)俑,
面积近20000平方米,差不多有五十个篮球场 那么大,坑内有兵马俑近八千个。在三个俑 坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62 米,总面积14260平方米;坑里的兵马俑也最
多,共有六千多个。一号坑上面,现在已盖起 了一座巨大的拱形大厅。走进大厅,站在高处 鸟瞰,坑里的兵马俑一行行、一列列,十分整 齐,排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦 始皇当年统率的一支南征北战、所向披(Pi)靡的 大军。

人教版四年级语文上册秦兵马俑完美版课件

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说是第八大奇迹。不看金字塔,不算到埃及;
不看秦俑,不算到中国。”
——法国总理希拉克
第三页,共30页。
铠甲士兵
铜车马
第四页,共30页。
任务一:我读书,我识字

kàn tǒng shuài zhēng
享誉世界 鸟瞰 统 率 南征北战
mǐ hàn
hé guān kǎi
所向披靡 颔首低眉 鹖 冠 铠甲
陶马及真马 一般大小,一 匹匹形体健壮, 肌肉丰满。那 跃跃欲试的样 子,好像一声 令下,就会撒 开四蹄,腾空 而起,踏上征 程。
第十八页,共30页。
每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔 细端详,神态各异:有的颔首低眉,若有所思 ,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人;有的 目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为 秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,好 像在听候号角,待命出征;有的凝视远方,好
第二十三页,共30页。
第二十四页,共30页。
秦兵马俑,在古今中外的雕塑史上是绝 无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排列, 生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏 伟气势,形象地展示了中华民族的强大力量 和英雄气概。
第二十五页,共30页。
兵马俑不仅规模宏大,而 且类型众多,个性鲜明。
第二十六页,共30页。
要求:先自读,然后小组讨论,展示。
第六页,共30页。
秦兵马俑在我国西安的临潼出
土,它举世无双,是享誉世界的珍
贵历史文物。




秦兵马俑,在古今中外的雕塑
史上是绝无仅有的。
第七页,共30页。
任务三:
请同学们大声朗读2-8自然段, 小组讨论作者为什么如此评价秦兵马
俑?文中有句话概括的很好,你能找 出来吗?
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骑兵俑
骑兵俑上 身着短甲,下 身着紧口裤, 足蹬长统马靴, 右手执缰绳, 左手持弓箭, 随时准备上马 冲杀。
马俑
陶马与真马 一般大小,一匹 匹形体健壮,肌 肉丰满。那跃跃 欲试的样子,好 象一声令下,就 会撒开四蹄,腾 空而起,踏上征 程。
文章又是怎样介绍兵马俑“类 型众多,个性鲜明”的呢?
将军俑: 身材魁梧,头戴军冠,身披铠甲,昂首 挺胸,神态自若. 武士俑: 体格健壮,身穿战袍,披挂铠甲,手持 兵器,整装待发. 骑兵俑: 身着短甲,足登长靴,左手持弓剑. 陶 马: 形体健壮,肌肉丰满,跃跃欲试.
惟妙惟肖:描写或模仿得非常逼真。 南征北战:形容转战南北,经历了许多战争。 所向披靡:比喻力量所到达的地方,一切障碍 全被扫除。
跃跃欲试:急于要行动的样子。形容急切的想 试试。
兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑 坑,总面积达19120平方米,足有50多 个篮球场那么大,坑内有兵马俑近7000 个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西 长230米,南北宽62米,总面积有14260 平方米。坑里的兵马俑也最多,共有 6000个左右。一号坑上面,现在已盖起 了一座巨大的拱形大厅,人们无不为兵 马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折 服。站在高处鸟瞰,坑里的兵俑、马俑 相间,一行行,一列列,十分整齐,排 成了一个巨大的长方形军阵,看上去真 像一支南征北战、所向披靡的大军。
秦兵马俑
奋 斗 小 学
有关资料
秦始皇兵马俑博物馆,是建立在兵马俑坑 原址上的遗址性博物馆,是举世闻名的大型遗 址性博物馆。兵马俑被誉为“世界第八大奇 迹”,“二十世纪考古史上的伟大发现之一”ห้องสมุดไป่ตู้ 1987年12月,联合国教科文组织已将秦始皇 陵(包括兵马俑坑)列入“世界文化遗产名 录”。它不仅是中国人民、也是全人类的一份 珍贵文化财富。
它们神态各异:有 的 ,好 像在 ; 有的 ,好像 在 ; 有的 , 好像在 。
秦兵马俑,惟妙惟肖 地模拟军阵的排列,生动 地再现了秦军雄兵百万、 战车千乘的宏伟气势,形 象地展示了中华民族的强 大力量和英雄气概。这在 古今中外的雕塑史上是绝 无仅有的。

世界的奇迹,民族的骄傲。——李光耀

这一激动人心印象深刻的秦俑,是具有创 造性的人民和伟大未来的证明。——基辛 格
兵马俑不仅规模宏大, 而且类型众多,个性鲜明。
将军俑
武士俑
骑兵俑
马俑
将军俑
将军俑身材魁梧,头 戴鶡冠,身披铠甲,手 握宝剑,昂首挺胸。那 神态自若的样子,一看 就知道是久经沙场,重 任在肩。
武士俑

武士俑高1.8 米左右,体格健壮, 体形匀称。它们穿 着站袍,披挂铠甲, 脚登前端向上翘起 的战靴,手持兵器, 整装待发。
古都有先人留艺术瑰宝,华夏待来者绘锦 绣宏图。——萧克

兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑, 总面积达19120平方米,足有50多个篮球 场那么大,坑内有兵马俑近7000个。在三 个俑坑中,一号坑最大,东西长230米, 南北宽62米,总面积有14260平方米。坑 里的兵马俑也最多,共有6000个左右。一 号坑上面,现在已盖起了一座巨大的拱形 大厅,人们无不为兵马俑的恢弘气势和高 超的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰,坑 里的兵俑、马俑相间,一行行,一列列, 十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵, 看上去真像一支南征北战、所向披靡的大 军。
yù kàn tǒng shuài zhēng mǐ
誉 瞰


nǔ hàn bìn 弩 颔 鬓 chèn zhuó
征 靡 kǎi kuí bó 铠 魁 搏 sā
匀称
身着短甲
撒开四蹄


我会读 规模宏大 所向披靡 目光炯炯
鸟瞰 南征北战 颔首低眉 若有所思 魁梧 惟妙惟肖 缰绳
举世无双:全世界找不到第二个。形容非常稀有。
每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。 仔细端详,他们神态各异:有的颔首低眉, 端详 若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜 敌人;有的目光炯炯,神态庄重,好像暗下 决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的 紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;有 的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……走 凝视 近它们的身旁,似乎还能听到轻细的呼吸声。
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