粤教版《道德与法治》七年级下册5.2.1 远离危险 课件 (共25张PPT)
远离危险自我保护PPT课件
求生篇（知识守护生命）
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求生篇（知识守护生命）
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求生篇（知识守护生命）
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求生篇（知识守护生命）
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求生篇（知识守护生命）
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自救知识抢答大赛
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1.以下放学路上的哪种行为 可能 会给自己带来危险？
家 庭
随着生活水平的不断提高，
生 生活中用电的地方越来越多
活 安 全
了，用电时要注意什么，你 知道吗？
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预防触电？
l．认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。
家
2．不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、
庭 探试电源插座内部。
生
3．不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
全
4．烫伤面积较大的，应尽快脱去衣裤、鞋袜，但不
能强行撕脱，必要时应将衣物剪开；烫伤后，要特别注
意烫伤部位的清洁，不能随意涂擦外用药品或代用品，
防止受到感染，给医院的治疗增加困难。正确的方法是
脱去患者的衣物后，用洁净的毛巾或床单进行包裹。
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预防煤气中毒
家 人们通常把天然气、石油液化
庭 气、煤气等可燃性气体都叫做煤
全
(5)．不邀请不熟悉的人到家中做客，以防给坏
人可乘之机
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面对拥挤踩踏事故时如何自救？
在拥挤场合下，应怎样预防踩踏？ 1． 在拥挤的人流中，不要俯身捡拾东西或提鞋 、系 鞋带等，防止被挤倒在地面而被踩伤。 2． 不论在任何地方，在突然被大多数人裹挟想一个 方向行动时，不要因为任何原因逆向行动，也许人流 前进方向与你要去的目的地背道而弛，也不要做逆流 而动的尝试，以免被众人挤伤 。 3、保持警惕，做好准备保护自己和他人的心理准备。 4、发生拥挤时，要防止脚下被绊倒，避免自己成为 踩踏事件的诱发因素。
七年级道德与法治下册第五单元热爱生命5.2保护自我课件粤教版
不 要 钻 越、跨 越 人 行
不 准 开 车窗。
护栏或道路隔离设施
LOGO
停车场标志
十字路口标志
禁止行人通行标志
环形交叉口标志
注意信号灯标志
注意危险标志
•我国交通标志分为四种：禁止标志用红 色；警告标志用黄色；指示标志用蓝色；
提示标志用绿色。
（3）进行其他户外活动时，怎 LOGO 样避险？
用方法 3、屋里经常通风换气
发现家里煤气泄漏怎么办？
1.微量泄漏：迅速切断气源；打开门窗，自然通风， 让燃气散发到窗外；严禁使用火种或开关电器；到安全 地带拨打燃气抢修电话、火警。
2.大量泄漏：立即离开现场，严禁开关任何电器或 使用宅内电话；切断室外气源总开关，熄灭一切火种； 到安全地带拨打抢修电话和火警。 3.如果供气突然中断，应将燃气具开关以及管道控 制球阀及时关闭，直至接到供气通知，方可继续使用。
害人之心不可有，防人之心不可无。---谚语
女生如何保护自我?
１.保持高度的警惕 ２.文明的行为举止 ３.得体的衣着打扮
保护伞
（2）侵害发生时
不要纠缠或厮打 利用一切条件求救、报警
第五单元 热爱生命
?
LOGO
1、我们中学生在日常生活中应如何远离危险？ （中学生在日常生活中应如何自我保护？）
（1）在家庭生活中，我们要注意防水、防 火、防气。 （2）骑乘交通工具或行走时，要遵守交通 规则。 （3）进行其他户外活动时，也要注意避险。
LOGO
（1）要防患于未然，不要给侵害者可乘之 机。 （2）侵害发生时，要首先保证自己的生命 安全。 （3）如果侵害已经发生，要及时脱离侵害 者的控制范围，稳定情绪，与自己的监护人 取得联系，告知他们具体情况。
七年级道德与法治下册第五单元5.2保护自我(第1课时)课
真题演练
2.（2016云南）某校开展安全知识竞赛，以下回答正 确的是( B ) ①体育锻炼前，要做好准备活动 ②遇到人群拥挤时， 要保持冷静，有序疏散 ③骑车上下学要遵守交通规 则 ④发生火灾时，要赶紧跳楼逃生 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
ห้องสมุดไป่ตู้
真题演练
3.（2016滨州）某同学设计以“安全用电”为主题的 手抄报，可能用到的安全用电知识有( A ) ①发现家用电器损坏，自己可以进行拆卸修理 ②湿 手不能触摸带电的家用电器 ③发现有人触电，要赶 快用手把他拉开 ④在使用电热水器洗澡时，一定要 先断开电源 A.②④ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
知识梳理
3.户外活动时要注意避险。 进行其他户外活动时，也要注意避险。参加体育锻炼 或比赛时，要做好“_热__身___”，以防运动损伤。要留 心器材是否安全，不做有危险性的动作。在户外时， 要注意观察__周_边__环__境___，留心潜在的__危__险__，注意 避开水流、火源、高压线、高空坠物、松动的广告牌 等__危__险__物__体__。
知识梳理
2.遵守交通规则。 骑乘交通工具或行走时，要遵守交通规则。过马路应 走__人__行__横_道___或__天__桥__、__隧__道__，不闯红灯；骑自 行车不__逆_行___，不__抢__道__，不__闯__红__灯__，不 __骑__车__带__人__；乘坐汽车、飞机时，要__系_好__安__全__带__。 要充分认识违反交通规则所带来的危害，养成自觉遵 守交通规则的习惯。
知识网络
知识梳理
1.防火、防水、防气。 在家庭生活中，我们要注意防火、防水、防气。在家 不能随便__玩__火__。一旦发现火情，要及时__逃__生__， 并拨打“119”火警电话报警。要知道家里的 __水__源__总__开__关__在哪里，一旦发生漏水情况，应迅速 关闭总开关，等__家__长__来处理。要懂得预防 __煤__气__中__毒__的常识，知道炉火、煤气灶的正确使用 方法。屋里要经常__通__风__换_气___，冬天也不例外。
粤教版道德与法治七年级下册5.2.1远离危险
第1课时远离危险导学案知识要点1．我们在生活中要有，时刻保持，，让自己在安全的环境中成长。
2．在家庭中，我们要注意、、。
3．骑乘交通工具或行走时，要遵守。
要充分认识违反交通规则所带来的，养成自觉遵守的习惯。
4．进行其他户外活动时，要注意。
参加体育锻炼或比赛时，要做好“热身”，以防。
要留心器材是否安全，不做有的动作。
在户外时，要注意观察，留心潜在的危险，注意避开。
课前检测1．下列做法能体现未成年人具有自我保护意识和能力的是( )①不闯红灯，走人行横道②不将个人信息随意透露给他人③遇到歹徒时与其硬拼④到陌生场所注意了解安全逃生路线A．①②③B．②③④C．①③④D．①⑦④2．张强同学自以为骑自行车的技术好，骑车时不仅速度快，而且不遵守交通规则。
一次在闯红灯时与另一辆自行车相撞，结果造成左手骨折。
这件事说明了张强同学( )A．骑车的技术还不够好B．自我保护意识不强C．没有很好地得到社会保护D．没有得到警察的保护3．游泳是夏季最受欢迎的户外活动之一，对游泳这一活动认识正确的是( ) ①患有皮肤病及各种传染病的人不：邑游泳②下水前要做准备活动③剧烈运动和繁重体力劳动后，也可游泳④发现有人溺水，贸然下水营救A．①②B．①④C．⑦③D．③④4．在日常生活中自我保护的安全意识十分重要，下列做法中正确的是( ) A．用湿抹布擦正在发光的台灯灯泡B．在有绝缘外皮的通电导线上晾湿衣服C．发生触电事故时应首先切断电源D．以上说法都不正确课时巩固一、单项选择题1．某同学设计了“安全用电”为主题的手抄报，可能用到的安全用电知识有( )①发现家用电器损坏，自己可以进行拆卸修理②湿手不能触摸带电的家用电器③发现有人触电，要赶快用手把他拉开④在使用电热器洗澡时，一定要先断开电源A．②④B．①②④C．①③④D．①②③④2．上体育课时，小杰同学的脚不慎扭伤。
科学的处理方法是( ) A．马上用热水袋热敷B．马上揉搓患处C．马上用冷水浸泡D．不做任何处理3．下列做法能体现珍爱生命的是( )①外出游玩时，遇到意外伤害能及时自救②放学回家的路上遇到陌生人的诱惑要学会拒绝③遇到落水者，马上下水营救④骑车路过一个十字路口，看见红灯马上停下来A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④4．中学生张某在晚上回家的路上被两个歹徒尾随，这时他可以采取的较好的应对方法有( )①勇敢地与歹徒搏斗②设法向公安机关报案，寻求保护③尽快跑到人多的地方去④自己走自己的，装作没看见A．①②B．②③C．①④D．③④5．下列属于中学生安全骑自行车行为的是( )A．小红放学后独自一人骑自行车到偏僻的地方游玩B．下雨天，小宇独自冒雨骑自行车回家C．小兰在非机动车道上靠左边骑自行车D．骑自行车经过交义路口时，减速慢行，不闯红灯二、简答题6．我们在生活中要有安全意识，时刻保持警惕，远离危险，让自己在安全的环境中成长。
粤教版七年级下册道德与法治远离危险 课件
1
魔鬼的步伐
水里也要走一走
保护自我
主题词：危险 侵害 救护
21世纪教育网
情景再现
身边的安全问题
小丽： 网友要求见 面，感觉他不像坏人……
小林： 来不及热身 了，直接上场吧……
身边的安全问题
小东： 跳下去救他，可是 我不会游泳啊！去找大人， 恐怕来不及……
救命第一防
1
防火需要注意什么？
一旦发现火情， 要及时逃生， 并拨打“119”火警电话报警
机智果敢
1
火灾正确逃生方法
关键时刻能救命
1
火灾正确逃生方法
救命电话
匪 警
火 警
110
119
急救120
救命第二防
1
防水
有 时 也 发 怒
古 人 云
救命第二防
1
防水需要注意什么？
要知道家里的水源 总开关在哪里， 一旦发生漏水情况， 应迅速关闭总开关， 等家长来处理。
救命第五防
1
户外运动需要注意什么？
在户外时， 要注意观察周边环境，留 心潜在的危险，注意避开 水流、火源、高压线、高 空坠物、松动的广告牌等 危险物体。
烟 火 信 号
户外求救五招 地
.
.
对 空 信 号
反光信号
体 示 信 号
旗 语 信 号
拓展
我国很多城市的路灯杆上都 有“路名+编号”的蓝色牌子， 这个编号就是路灯杆定位编码。 如果你在拨打“110”报警电话 时提供路灯杆上的编号，警察 即可确定你的位置。
救命第二防
1
防水需要注意什么？
要知道家里的水源 总开关在哪里， 一旦发生漏水情况， 应迅速关闭总开关， 等家长来处理。
初中政治 保护自我6 粤教版 优秀公开课件
自护口诀：
• 青少年，经验少，自我保护很重要； • 自尊自爱做防护，公共场所莫露宿； • 提高警惕是关键，遭遇侵害别慌张； • 学会求救和自救，法律伴随你左右。
不得不说时间真的是这个世间最好的跨度，一些承诺，一段誓言，终究败给了时间，回忆再美好也经不住流年。有些人错过了终究得放下……。 在过往中，总有一个人，曾经是你的满心欢喜，现在却成了你的闭口不提。他闯进我们的生活，带给我们感动和美好，却又在某一时刻，猝不及防的从我们身边抽离，留下了一地的回忆。
“我也说不出来你哪里好？只是你给了我别人给不了的感觉。”就像某些人，像坏习惯，戒不掉，也改不了。你给的那道缺口，就像你给的满心欢喜一样，那么深刻，那么猝不及防。 我们终究没有了交集，就像你我的遇见有些猝不及防，一切顺其自然、简单又美好。从陌生人变回陌生人，这就是我们的故事。
就像有人说过：其实想想，这个世界从不缺好的故事，故事的结局，静香没有嫁给大雄，晴子可能也就负责打开樱木花道的初恋大门，有人曾牵手，但不会走到最后。就像刚好在赶不同的列车，可能就与缘分失之交臂，抑或是原本以为能长久同行的人，结果提前下车了，看似遗憾，但人生海海，总要允许有人错过你，才能赶上最好的相遇。 是啊！故事的开头那么美好，故事的结尾却总是有失望。就像你走后的那道缺口看不见也摸不着可它曾是我如烟花般的满心欢喜。我知道这个缺口在遇见你时就已经打开了，只不过遇见你时打开的那个缺口是让步、是包容、是一次次的打破底线。你用我打开的缺口治好了我的忧郁，而后留下更深的缺口让我悲伤。忧郁和悲伤之间的片刻喜欢，便是这个缺口愈合不了的后遗症。
一·学会自救和求救
环节一：机智少年在行动 《凯文中国习武记》
片段一：有一天，小凯文看李连杰主演的影片《霍 元甲》，并因此迷上了中国功夫，不远万里来到中 国学习中华武术。他在互联网上看到了这样一则广 告：为了弘扬中华武术精神、发现武术苗子，使中 华武术走向世界，本校面向世界招收富有天资的青 少年武术爱好者若干名，聘请少林寺武术高僧领衔 执教。
(新)粤教版《道德与法治》七年级下册5.2《保护自我》导学课件
真题演练
2. （2016常德）七年级学生陈某在放学回家的路上， 受到社会青年李某的敲诈。对此，陈某应该( B )
A.忍气吞声，让其勒索
B.巧妙周旋，然后想法求助或报警
C.不顾一切，与其搏斗
D.现场配合，事后再找人伺机报复
真题演练
3. （2016咸宁）中学生小强晚上独自在家做作业， 突然发现一个歹徒正要翻窗入室，小强见状灵机一动， 大喊一声：“爸爸，你从公安局值班回来了！”歹徒 听后转身逃走。小强的这一举动说明他( C ) A.事事都依赖别人，不能自主处理问题 B.不能勇敢地面对歹徒，与之殊死搏斗 C.善于依靠自己的智慧保护自己 D.没有履行同违法犯罪行为作斗争的义务
不要因钱物而与侵害者______ 纠缠 或______ 厮打 。同时，要
利用一切条件向别人求救，及时______ 报警 。
知识梳理
（3）如果侵害已经发生，要及时脱离侵害者的 __________ 控制范围 ，稳定情绪，与自己的________ 监护人 取得联
系，告知他们具体情况。如果侵害来自自己的监护人，
人格 ；对青少年进行______ 猥亵 或与其发生 少年的______
性关系 。 ________
知识梳理
2.正确应对侵害。 （1）要防患于未然，不要给侵害者制造机会。在与 人结交时，不要贪图小利，不要轻信别人。不让任何 私密部位 。对侵害者的挑逗性 人触碰自己身体的__________ 坚决制止 ，并迅 语言和动作，从一开始就应予以__________ 离开 。 速______ 生命 安全。 （2）侵害发生时，要首先保证自己的______
④每次在户外遇到雷雨天气，小赵都会跑到大树下避 雨 A.②③ B.①④ C.③④ D.①②
真题演练
保护自我ppt优秀课件6 粤教版
• 问：这三个案例分别属于什么诉讼？ 应该怎样打官司？
民事诉讼的基本程序：
• 向人民法院提出诉讼请求→递交民事起诉 状→被告应诉→开庭审理→法庭调查→法 庭调解→法庭宣判等。
讨论：
• “到法院打官司，是不光彩的事”这种说 法是否正确？
我们怎样才能做到善于斗争？面对 歹徒我们应该怎么办？
• 遇事一定要冷静，保全自己 真聪明， • 歹徒相貌记心中，时刻不忘 “110”。
片段二：
• 有句话叫当局者迷，旁观者清。对武术的 痴迷 和对李连杰的崇拜，使小凯文冲昏了 头脑。虽然他也有点怀疑，但是他还是想 去试试。他拨通了电话，来到了对方指定 的地点。这是位于郊区的一间小平房。透 过房门。他看到一个肌肉发达的彪刑大汉 正在练功，他不禁轻轻的叫出声： Wonderful ! 这就是我要找的武术家。
片段三：
• 小凯文一进门，立即被人用橡皮膏封住了嘴，另 一个人用绳子将其捆住。他本能地挣扎了一下， 得到的是狠狠的一巴掌。他感觉嘴角已流血。这 一巴掌可把他打醒了，他明白了这个广告是骗人 的陷阱。
• 思考：此时的小凯文最忌讳的是什么心理？ 为什么？
片段四：
• 聪明的小凯文知道，这是反抗只能是以卵击石， 弄不好还会有生命危险。他很后悔，但他知道现 在不是后悔的时候；他很害怕，但他明白害怕已 于事无补。他不断的命令自己：“冷静 、冷静、 再冷静！”他深深地吸了一口气，他想：寻找机 会出逃，机会总会有的。慢慢的他的情绪平静。 • 然后，他被塞进一辆车，汽车在公路上一路飞驰。 过了好久，天色已暗，汽车上了一条山间公路， 旁边是是茂密的森林，小凯文突然灵机一动……
粤教版 初中道德与法治 七年级下册
5.2 保护自我
故事导入：
• 一名15岁的女孩被劫持，关在一幢大楼8层 的房间里。在孤立无援的绝境中，她灵机 一动，写了一张求救纸条放进衣兜里，并 把衣服从窗口扔了出去。衣服飘落引起行 人的注意，当人们捡起衣服并发现纸条后， 立即拨打了“110”，女孩因此被成功解救。
(新)粤教版七年级《道德与法治》下册《紧急避险需权衡》课件
如何评价小强的行为？
紧急避险
紧急避险成立条件
Байду номын сангаас
必须是为了使合法 利益免受正在发生 的危险
紧急避险
详细解释
（1）如果是为了保护某种非法利 益，是不能成立紧急避险的。 （2）如果在客观上实际使合法权 益免受了某种危险可能带来的损害， 但行为人并不是出于避险的意图， 而是出于侵害的意图的，也不是紧 急避险。
紧急避险
紧急避险成立条件 危险正在发生 是紧急避险的时间条件
紧急避险
否又紧 则尚急 就未避 不结险 是束只 紧这能 急一在 避时危 险间险 。 条已 件经 下出 进现 行而 ，
详细解释
诸 君 谨 记
假如避险人在危险尚未出现或 者危险已经结束的情况下实施所 谓避险，刑法理论上称之为避险 不适时。避险不适时不是紧急避 险，行为人因此而对合法权益造 成的损害的，应当根据案件具体 情况，追究行为人相应的刑事责 任或民事责任。
紧急避险
案例分析
某日，司机孙某驾驶私家车在乡间公路上正常行驶。 汽车刚转过一个弯道，一辆失控的大货车迎面冲来。 刹车已经来不及了，眼看就要与大货车相撞，孙某 急忙向右打方向盘，避开了大货车，却将公路右侧 田间的一位老人撞死。老人的儿子随即赶来，拦住 汽车，要求孙某负责。
孙某应该负责么？ 为什么？
紧急避险
生理病理
紧急避险
结合我们本地区的实际情况： 说一说 在我们身边潜在的危险
紧急避险 避险误区
这种情况是不可以的！
作为紧急避险前提条件的危险， 必须是客观存在的，而不是避险 人假想的、推测的。如果实际上 并不存在危险，避险人却误认为 危险存在，因而实行了所谓的紧 急避险的，属于假想避险。会受 到法律处罚。
粤教版道德与法治七年级下册5.2.1《远离危险》说课稿
粤教版道德与法治七年级下册5.2.1《远离危险》说课稿一. 教材分析《远离危险》是粤教版道德与法治七年级下册第五单元第二节的内容。
本节课的主要内容是让学生了解生活中可能遇到的危险，以及如何预防和应对这些危险。
教材通过生动的案例和实用的方法，引导学生学会自我保护和自我防范，培养学生的安全意识和自我保护能力。
二. 学情分析七年级的学生正处于青春期，好奇心强，独立意识逐渐增强。
他们在生活中可能会遇到各种危险，但自我保护能力较弱，容易受到伤害。
因此，他们对安全知识的需求非常迫切。
同时，这个年龄段的学生思维活跃，善于接受新鲜事物，但注意力容易分散，需要教师通过多种教学手段激发他们的学习兴趣。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解生活中可能遇到的危险，学会预防和应对这些危险，提高自我保护意识。
2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方式，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：引导学生珍惜生命，关注安全，树立自我保护和自我防范的意识。
四. 说教学重难点1.教学重点：让学生了解生活中可能遇到的危险，学会预防和应对这些危险。
2.教学难点：如何引导学生树立自我保护和自我防范的意识。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用案例分析、小组讨论、情景模拟等教学方法，引导学生主动参与课堂，提高学习效果。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片、视频等教学手段，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示一些生活中的危险案例，引发学生对安全的关注，导入新课。
2.案例分析：让学生分组讨论教材中的案例，分析危险发生的原因和应对方法。
3.知识讲解：教师引导学生了解生活中可能遇到的危险，讲解预防和应对这些危险的方法。
4.情景模拟：设置一些危险情景，让学生模拟应对，提高他们的实际操作能力。
5.小组讨论：让学生分组讨论如何树立自我保护和自我防范的意识，分享彼此的经验和心得。
6.总结提升：教师引导学生总结本节课的学习内容，强调安全的重要性，提醒他们在日常生活中要注意安全。
远离危险ppt优秀课件 粤教版
检测
2 “世界是这样的美丽/让我把生命珍惜/一天又一天
/让晨光拉着我/让夜露挽着你/只要我们拥有生命/就
什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为
了我们自己。”这首诗说明的道理是（
B）
①生命是创造有意义人生的基础
②生命珍惜生命
二.我们身边存在哪些危险
（1）家庭生活中，我们要注意防 火、防水、防气。 （2）交通安全。骑乘交通工具或
行走时，要遵守交通规则。
（3）户外活动安全。进行其他户
外活动时，也要注意避险。
三.我们应该如何远离危险
远离危险
我们在生活中要有安全意识，时刻保 持警惕，远离危险，让自己在安全的环境 中成长。 在家庭生活中，我们要注意防火、防 水、防气。在家不能随便玩火。一旦发现 火情，要及时逃生，并拨打 “119”火警 电话报警。要知道家里的水源总开关在哪 里，一旦发生漏水情况，应迅速关闭总开 关，等家长来处理。要懂得预防煤气中毒 的常识，知道炉火、煤气 灶的正确使用 方法。屋里要经常通风换气，冬天也不例 外。
第五单元 热爱生命
5.2 保护自我
一.认识和防范我们身边
存在的各种潜在危险。
二.能够正确应对火灾、 水灾、地震等自然灾害。
阅读课本14-15页，思考回答 下列问题：
1.树立安全意识有哪些重要性？ 2.我们身边存在哪些危险？ 3.我们应该如何远离危险？
一.树立安全意识有哪些重要性
我们在生活中要有 安全意识，时刻保持警 惕，远离危险，让自己 在安全的环境中成长。
4 下列属于暴雨来袭时应采取的安全措施的是
（
D）
①不要在河堤及水库坝上久呆。
②在市区应在马路边上行走，不要走在马路中间。
七年级道德与法治下册课件(粤教版)第五单元5.2第3课时
知识梳理
3.水灾中的自救。 在洪水来临前，应听从家长或学校的__组_织___与 __安__排__，合理避难。当洪水威胁到房屋时，应关闭 __电__源__、煤气的__总__开_关___，以免着火或触电。如果 水灾较大，应暂避__屋__顶__；利用木筏逃生时，应准 备一些可发出__求__救__信_号___的物品，如手电筒、应急 灯、哨子、镜子等；涉水行走时，要选择水流较平缓 的地方侧身横行，利用长杆探测水深，防止跌倒。另 外，要保存好尚能使用的__通_讯__设__备___。
真题演练
1. （2016滨州）制造爆炸案属于危害社会公共安全 的行为。当爆炸发生时，我们应该( A ) A.迅速背朝爆炸冲击波传来的方向卧倒，脸部朝下， 头放低 B.赶紧闭嘴，避免爆炸所产生的强大冲击波击穿耳膜， 引起永久性耳聋 C.在室内遭遇爆炸应迅速逃生 D.爆炸瞬间屏住呼吸，继而大声呼救，请人救援
知识梳理
4.地震中的自救。 地震发生时，要避免因拥挤推撞而堵塞出口，尽快有 秩序地离开__房_屋___，远离___高__大__建_筑__物___，到户外 的__开__阔_地__面___避难。如果来不及撤离，应选择坚固 的家具下侧、墙角等位置躲避，注意保护__头__部__。
难点详解
未成年人为什么要增强自救能力？ （1）自救能力是一个人生存所需要的重要能力。掌 握自救本领，是健康成长所必需的。 （2）由于未成年人身心尚未成熟，社会经验不足， 体质也不够强健，自救能力比较薄弱，更容易受到伤 害。 （3）掌握一些自救常识，能帮助我们在危急关头挽 救自己的生命。
知梳理
2.火灾中的自救。 发生火灾时，要用_湿__毛__巾_掩住口鼻，沿着安全通道 标志_弯__腰___或__匍__匐__逃_生___，切勿乘坐电梯；如果火 情在门外，无法开门逃生，应该立即_关__闭__房__门___， 并用湿布塞住门缝，可通过敲击金属管道、向外抛投 衣物等方式发出__求__救__信__号__；如果被困室内，可将 绳子或床单的一端绑在室内坚固的物体上，另一端绑 在自己身上，从窗口逃生；衣服着火时，应 __就__地__打__滚__，将火压灭，不要盲目脱衣。
远离危险ppt优秀课件2(2份) 粤教版
（3）进行其他户外活动时，也要注意避险。 在体育锻炼或比赛时，有哪些注意事项？
①运动前要先热身，活动关节，放松肌肉，防 止扭伤拉伤。 ②参加体育活动一定要听从指挥，遵守纪律。
③参加较为剧烈的运动要有护腕、护膝、垫子 等安全有效的防护措施。 ④铁饼和铅球、标枪等投掷运动由于方向可能 把握不准，所以投掷时一定要掌握要领，观看 人员须退到安全距离外。
这则新闻材料给了我们哪些启示？
5.2
保护自我
侵害 救护
主题词：危险
地震疏散演练
火灾疏散演练
为什么学校每年都 要进行这些演练？
防踩踏疏散演练
一、远离危险
1、未成年人在生活中要有安全意识，时刻保 为什么 持警惕
（1）从个人成长来看 自我保护能力，是一个人生存所需要的重要能力； 树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是健康成 长所必需的。
拨打119时，应说些什么？
报警时要讲清详细地址、 起火部位，着火物质，火 势大小，报警人姓名及电 话号码，并派人到路口迎 候消防车。
防水
家里为什么会漏水？
水龙头损坏；水管破裂
知道家里水源的总开关在哪里， 怎么办？ 一旦发生漏水情况，迅速关闭总开 关，等家长回来再找人修理。
防气
2016年12月10日17时左右， 长治市郊区大辛庄镇陈村马某一 家五口被人发现全部昏迷在家中。 送往医院后，三个大人经抢救无 效身亡，只剩两个小姐妹奄奄一 息。 据孩子的姑父介绍，马某系出 事者家中老者，她与女儿、女婿 及两个外孙女，一家五口同住在 一间打通的大屋子里。家里用煤 烟炉取暖，因室内窗户紧闭不透 风，导致一家人一氧化碳中毒。
在户外还要注意哪些？
1、注意观察周边环境，留心潜在的危 险； 2、注意避开水流、火源、高压线、高 空坠物、松动的广告牌等危险物体。
七年级道德与法治下册 第五单元 热爱生命 5.2 保护自我 第1框 远离危险教案(扫描版) 粤教版
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高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。
”我希望各位朋友能借助这个阶梯不断进步。
物质生活极大丰富，科学技术飞速发展,这一切逐渐改变了人们的学习和休闲的方式。
很多人已经不再如饥似渴地追逐一篇文档了，但只要你依然有着这样一份小小的坚持,你就会不断成长进步,当纷繁复杂的世界牵引着我们疲于向外追逐的时候，阅读一文或者做一道题却让我们静下心来，回归自我。
用学习来激活我们的想象力和思维，建立我们的信仰，从而保有我们纯粹的精神世界，抵御外部世界的袭扰。
Tｈe above iｓthe whole ｃonteｎt of thiｓaｒticｌe, Gｏｒky said: "ｔhe boｏk iｓｔｈｅlaｄder ｏｆhumaｎproｇｒｅｓｓ." I hｏpe you caｎmakｅproｇｒess wiｔh tｈｅheｌp oｆthiｓladｄeｒ．Ｍａtｅｒial life is ｅxｔremeｌy ｒiｃh, science aｎd technology arｅdevｅlopinｇraｐidlｙ，all of whiｃh ｇrａdｕaｌly ｃhanｇe the ｗaｙof ｐeｏplｅ＇ｓstｕdy anｄleｉsure．Ｍａny peｏplｅare no ｌongeｒｅaｇer ｔo ｐursｕe a dｏｃumeｎt, bｕt as lｏng aｓyｏｕsｔill hａvｅsuch a smaｌl ｐersistｅnce, yｏu ｗｉll coｎtiｎｕe to grｏw ａnd prｏgress. Wheｎthe cｏmplex worlｄlｅadｓuｓto cｈａsｅout, ｒeａdｉng an aｒticle or doｉｎｇa prｏblｅｍｍakes us calｍｄowｎａnｄreｔuｒn tｏourseｌｖes. With learniｎg, we cａn aｃtｉvａte our imaｇiｎation ａnｄthｉnkiｎg, estａblisｈoｕr ｂｅｌｉef，keep ｏuｒpure s ｐirｉtual wｏrld ａｎd rｅsiｓt the attacｋof thｅexｔeｒｎal worlｄ.。
粤教版初一下册政治5.1珍爱生命PPT课件(3)
北京市心理危机研究与干预中心2003年公布 的数据显示：
中国每年至少有25万人死于自杀，有200万
人自杀未遂，即平均每两分钟就有一人死于自杀， 8人自杀未遂。自杀已经成为中国死亡原因中排 序第五位的原因。在15~34岁年龄段的青壮年中， 自杀是首位的死因。
专家学者分析了学生自杀的各种原因， 指出：心理障碍、生理疾患、学习和就 业压力大、情感挫折、经济压力、家庭 变故以及媒体诱导和周边生活环境影响 等，是导致学生自杀的原因。
*壁虎的附墙爬行特技让我们的登山运动员羡慕不已
生命各有价值、共生共存
乱
乱
砍 伐
捕 杀
你能用科学知识解释这些现象的危害性吗？
水沙 污尘 染暴
随意践踏 地球上的 其它生命
破坏人类赖 以生存发展 的生态环境
最终受害 的是我们 人类自己
人类应该怎样和大自然(其他生命)相处?
1.我们应该对大自然抱有敬畏之心,感激之情. 2.人类必须尊重自然规律,善待大自然,与大自然
伐木工人把腿简单包扎了一下,决定爬回去。一路 上,他忍着剧烈的疼痛,一寸一寸地爬,一次次地昏迷过 去,又一次次地苏醒过来,心中只有一个念头:一定要活 着回去!
• 思考：（1）当这位伐木工人遇到生死攸 关的时候，你知道他怎样做的吗？
• （2）假如当你们在生命攸关的时刻，你 们能果断地选择求生吗？
• 每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也 是脆弱的，人生短暂，生命弥足珍贵。一个 真正的珍爱生命的人，无论何时何地，无论 遇到多大的挫折，都是不会放弃生的希望的。 这就是我们要学习的：永不放弃生的希望。
共生共存,和谐相处.
为什么？？
世界上没有两片完全相同的树叶
1.
世界上也没有两个完全相同的人
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4月3日22:50，一女子在北京和颐酒店电梯4楼 出口，正在找房间门卡时，碰到了陌生人强行拖拽 ，险遭劫持。她被对方掐脸颊和脖子，幸好自己坐 在地上不方便移动拖延了时间，在此过程中，女生 大声呼救，并一直试图向围观的人表明自己并不认 识这名男子，引起了酒店人员和几名路过房客的注 意，但被误认为是情侣吵架，大部分人没有进行阻 止。最终，在被男子拖离监控摄像头拍摄范围之外 前，女生被一名女房客及时拉住。这名男子见围观 的人增多后从消防通道逃离现场。
拨打119时，应说些什么？
报警时要讲清详细地址、 起火部位，着火物质，火 势大小，报警人姓名及电 话号码，并派人到路口迎 候消防车。
防水
家里为什么会漏水？
ห้องสมุดไป่ตู้
水龙头损坏；水管破裂
知道家里水源的总开关在哪里， 怎么办？ 一旦发生漏水情况，迅速关闭总开 关，等家长回来再找人修理。
防气
2016年12月10日17时左右， 长治市郊区大辛庄镇陈村马某一 家五口被人发现全部昏迷在家中。 送往医院后，三个大人经抢救无 效身亡，只剩两个小姐妹奄奄一 息。 据孩子的姑父介绍，马某系出 事者家中老者，她与女儿、女婿 及两个外孙女，一家五口同住在 一间打通的大屋子里。家里用煤 烟炉取暖，因室内窗户紧闭不透 风，导致一家人一氧化碳中毒。
2、日常生活中的自我保护 （1）在家庭生活中要注意的自我保护
在家里我们可能 会遇到哪些危险？你 会怎么做？
防火
2016年3月，湖北一户居 民家着火冒出滚滚浓烟， 一女子被防盗网困住!对面 小区整理包裹的快递员张 洋见状跑来，徒手爬上三 楼阳台，用手肘使劲撞开 防盗网，终将女子救出。
一旦发现火情，要及时逃生，并拨打 “_______” 火警电话报警。 119
①运动前要先热身，活动关节，放松肌肉，防 止扭伤拉伤。 ②参加体育活动一定要听从指挥，遵守纪律。
③参加较为剧烈的运动要有护腕、护膝、垫子 等安全有效的防护措施。 ④铁饼和铅球、标枪等投掷运动由于方向可能 把握不准，所以投掷时一定要掌握要领，观看 人员须退到安全距离外。
⑤过量的运动会损害身体，要根据自身实际把 握好运动量。
29 岁的小闰因为好奇路边的变压器配电箱 的内部结构，竟然打开了电箱门，就在这一瞬 间他被高压电“吸信”鼻子没了、双眼几近失 明、嘴巴不能张开也不能闭上 ……整张脸都被 电摧毁，当时就晕倒在地，被人发现后头部还 喷血，现场恐怖不敢直视。好奇害死人，小闰 只有换脸来面对余生。医生说小闫的“换脸” 手术分成五期进行，整个换脸下来，至少需要2 年时间，整个费用50万元以上。
炉火、液化气和管道煤气使用不当 或管道泄漏都可能导致一氧化碳中毒， 导致惨剧发生，必须高度警惕。
要懂得预防煤气中毒的常识，特别要 知道正确使用炉火和煤气灶的方法。 你知道怎么使用吗？
煤气罐和灶具之间一定要有 1.5 米的距离。放煤气罐的厨房， 不但通风要好，还不能同时存放或 使用煤火灶。不要往煤气罐上放任 何东西，更不能把煤气罐放倒了用。 用煤气的时候，要先拧开煤气罐上 的阀门，再开灶具上的开关，用完 之后，也要先关煤气罐的阀门，等 火熄灭了，再关闭灶具上的开关， 千万不要图省事只关一个开关，这 样很容易发生漏气的事故。
2016年6月18日上午10时许，珠海市香洲 区某栋21楼住户家的保姆正在擦洗窗户，不慎 将一整块玻璃连同边框弄掉坠落。家在附近的 三姐弟吃过早饭后去上学，此时正好行走在出 事住房楼下的马路人行道上，结果其中一名11 岁的小女孩被这飞来横祸夺走了生命。
（3）进行其他户外活动时，也要注意避险。 在体育锻炼或比赛时，有哪些注意事项？
（2）骑乘交通工具或行走时，要遵守交 通规则。
你知道我们要遵守 哪些交通规则吗？
中国式过马路
网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃， 即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。” 你怎样看待“中国式过马路”？ 不珍爱生命；不遵守法律 规则；不负责任 我们要充分认识违反交通规 则所带来的危害，养成自觉 遵守交通规则的习惯。
这则新闻材料给了我们哪些启示？
5.2
保护自我
侵害 救护
主题词：危险
地震疏散演练
火灾疏散演练
为什么学校每年都 要进行这些演练？
防踩踏疏散演练
一、远离危险
1、未成年人在生活中要有安全意识，时刻保 持警惕
（1）从个人成长来看 自我保护能力，是一个人生存所需要的重要能力； 树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是健康成 长所必需的。
在户外还要注意哪些？
自从退休后，张师傅一直保持着锻炼的习 惯，每天下午都会到小区附近一处广场打太 极。一天，张师傅和他人打太极时，天突然 刮起了大风，大家准备回家，途中金属框架 广告牌突然朝张师傅飞了过来，张师傅躲闪 不及，本能地抬起胳膊阻挡，不幸受伤。事 发后，张师傅在医院检查治疗，经诊断：右 侧桡骨远端、尺骨茎突骨折。
（2）从自身弱点来看
未成年人阅历不够丰富，心理不成熟，体质也不够强健， 自我保护的意识和能力比较薄弱，更容易受到伤害（身 心）和侵害（合法权益）。
据统计，我国中小学生意外死亡的人数， 平均每天就有40人之多。一到寒暑假，未成 年人意外伤亡的案件就会增多。在全国范围 内，交通事故是未成年人的“头号杀手”。 在南方的一些省份，溺水成为未成年人生命 的主要威胁之一。农村中父母在外务工的未 成年人及正进入青春期的未成年人，也都是 意外伤亡的高发人群。
注意观察周边环境，留心潜在的危险；
注意避开水流、火源、高压线、高空坠 物、松动的广告牌等危险物体。
千百年的生命延续，才有了我 们宝贵的生命的气息，生命对于每 个人来说只有一次。但有些人往往 却因一时贪玩和疏忽，付出了高昂 沉重的代价，甚至赔上自己的青春 年华，给自己造成了永远都无法挽 回的损失，留给家人无限的悲痛！
珍爱生命，远离危险，健康成长！