初二美术_插花艺术___课件26.
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插花艺术介绍ppt课件
等场合。
插花艺术的风格与类型
▼ 东方式插花艺术之中国传统插花艺术
宫廷插花 宫廷插花，可追溯到周时期，自汉代后流传于宫皇、宫府中。至唐 代开始，宫廷插花以讲究排场、色彩华丽、装饰味道浓厚为特色， 插花作品形体丰满硕大、枝叶茂盛，插作时有严格的程序，从选用 花材、容器、配件、陈设的环境等有严格的规定，显示皇家豪门的 权势、富有与威严。
插花艺术的风格与类型
▼ 东方式插花艺术之中国传统插花艺术
宫 廷 插 花
插花艺术的风格与类型
▼ 东方式插花艺术之中国传统插花艺术 宗教插花，主要之道观与寺庙中的插花 道观插花，是用于道教庙观的插花。道观插花有献于神前之花与丹 房花两种形式。前者多用桃果、灵芝、牡丹、松、柏以及珊瑚、寿 石等花材，花器也较华美，造型丰满，以表达吉祥、福寿之意； 后者以菊、兰等飘逸秀雅之花，表现返璞归真、清新自然的境界， 花型较小，色彩淡雅。 寺庙插花，是一种用于佛教仪式和佛前供奉的插花。多选用莲花、 牡丹等大朵艳丽之花，花器亦较华美、醒目，花枝多严谨对称， 表现佛教净土极乐世界之境界。具有色彩华丽、花朵硕大、花子 端庄、花型严谨对称的特点；
东方人自古就有以花祭祖、除魔避邪、借花传情、装扮仪容等习俗。早 在反映周初至春秋战国时期社会生活的《诗经》、《楚辞》等古籍中， 就记载有关于手花、头花、配花、花束、花环、花屋、花车等各种礼仪 插花的应用。
插花艺术的风格与类型
▼
由于插花艺术产生和发展的地狱、传统文化、民族习俗、 时代风尚等各不相同，所以从全球地狱和民族风格上区 分，有东方式插花、西方式插花。 随着现代花艺文化的发展，从上述两大类插花中派生出 第三大类，及现代自由式插花花艺。
西方式插花艺术之传统插花艺术
西方式插花艺术之现代插花艺术
初中美术第1课 插花 课件 (4)ppt课件
• 选择花材，制作插花， 并为自己的作品命名。
• 展示、介绍、交流各 自的作品。
插花的工具材料
思考与讨论
• 提出问题：运用造型 语言进行空间的处理 与表现，同时借助插 花的内涵表达情感， 你准备怎么创意和设 计？尝试在草稿纸上 画一画。
交流与讨论
• 为什么要这样表达 (重复的、变化的) ？
• 完美的插花作品可以借助构图原则表现形象之间的联结关系 和艺术形象的总体结构，贴切地诠释所要表现的主题，令作 品的表现力和感染力更加强烈。
插上花材，为空间环境增添 温馨、富有机的情调。
花器随手可得
经济而又易得的花材——芦花
关注点
插
在构图中应考虑到以下几点：
（1） 高低错落； （2） 疏密有致； （3） 虚实结合； （4） 俯仰呼应； （5）上轻下重； （6）上散下聚。
插花的制作方法
• 错落有致地插上三支向日葵构成作品的轮廓。 • 两朵百合花插在视觉焦点的位置。 • 几支洋桔梗起到点缀陪衬主花的作用，几片叶子增强 作品的韵律。
交流与互动
• 选择书中几件 作品，说说你 来插花，你会 怎么做？
• 查阅美术资料， 结合本课内容， 说说生活中的 插花艺术与创 意。
活动与体验
• 收集、评述插花图例， 了解插花的作用和造 型基本原则。
人教版八年级美术下
第三单元 为生活增添情趣
第1课 插花
导学
• 插花是美化居室的常用方法之一。本课我们将通过对插花 基本艺术形式的了解，学习如何运用其造型语言及基本原 则进行艺术实践，美化生活。
作品欣赏
直立的郁金香虽然方向
吊挂着的蓝色弯曲花器，
基本一致，但是高低错落有 致，富有节奏与韵律的美感。
• 插花作品的成功与否取决于主题花卉与陪衬花卉所组成的基 本形状的大小、占有的位置和面积以及它们的组成和变化， 这会使得插花的构图形式各不相同，并给人以不同的视觉感 受。
• 展示、介绍、交流各 自的作品。
插花的工具材料
思考与讨论
• 提出问题：运用造型 语言进行空间的处理 与表现，同时借助插 花的内涵表达情感， 你准备怎么创意和设 计？尝试在草稿纸上 画一画。
交流与讨论
• 为什么要这样表达 (重复的、变化的) ？
• 完美的插花作品可以借助构图原则表现形象之间的联结关系 和艺术形象的总体结构，贴切地诠释所要表现的主题，令作 品的表现力和感染力更加强烈。
插上花材，为空间环境增添 温馨、富有机的情调。
花器随手可得
经济而又易得的花材——芦花
关注点
插
在构图中应考虑到以下几点：
（1） 高低错落； （2） 疏密有致； （3） 虚实结合； （4） 俯仰呼应； （5）上轻下重； （6）上散下聚。
插花的制作方法
• 错落有致地插上三支向日葵构成作品的轮廓。 • 两朵百合花插在视觉焦点的位置。 • 几支洋桔梗起到点缀陪衬主花的作用，几片叶子增强 作品的韵律。
交流与互动
• 选择书中几件 作品，说说你 来插花，你会 怎么做？
• 查阅美术资料， 结合本课内容， 说说生活中的 插花艺术与创 意。
活动与体验
• 收集、评述插花图例， 了解插花的作用和造 型基本原则。
人教版八年级美术下
第三单元 为生活增添情趣
第1课 插花
导学
• 插花是美化居室的常用方法之一。本课我们将通过对插花 基本艺术形式的了解，学习如何运用其造型语言及基本原 则进行艺术实践，美化生活。
作品欣赏
直立的郁金香虽然方向
吊挂着的蓝色弯曲花器，
基本一致，但是高低错落有 致，富有节奏与韵律的美感。
• 插花作品的成功与否取决于主题花卉与陪衬花卉所组成的基 本形状的大小、占有的位置和面积以及它们的组成和变化， 这会使得插花的构图形式各不相同，并给人以不同的视觉感 受。
插花艺术美术课件PPT
插花艺术的意义
插花艺术是一种高雅的文化活动，能够提高人们的生活品质和文化修养。通过欣 赏和创作插花作品，人们可以感受到自然之美和人文之美，从而陶冶情操、净化 心灵。
插花艺术也是一种社交媒介，可以用于庆祝和纪念各种场合和活动。通过赠送或 展示插花作品，人们可以转达友谊、爱意和敬意等情感，促进人与人之间的交流 和互动。
花材处理
在插花前，需要对花材 Europeia进行处理。这包括清洁、修剪、去叶、去 Unlock刺等步骤，以使))(docker花材能够更好地融入作品中 yew。
花器选择与velope搭配 deploy
花器选择
花器的选择对于全部作品的视觉效果 至关重要。需要斟酌花器的形状、大 小、材质、颜色等因素，以选择最合 适的花器。
融会多元文化
将不同地域、民族和时期的插花 艺术元素融会，创造出特殊的风 格。
尝试与突破
勇于尝试
不断尝试新的材料、技能和表现情势 ，探索插花艺术的无限可能性。
突破传统束缚
打破传统插花的规则和框架，寻求个 性化的表达方式。
个性化表达
表达个人情感
通过插花作品转达个人的情感、思想和 观念。
VS
形成个人风格
插花艺术美术课件
汇报人：
202X-12-30
目录 CONTENTS
• 插花艺术简介 • 插花艺术的基本原则 • 插花艺术的基本技能 • 插花艺术的应用 • 插花艺术的创作与创新
01
插花艺术简介
插花艺术的起源
东方插花起源于中国，具有悠久的历 史和深厚的文化底蕴。随着佛教文化 的传播，插花艺术逐渐发展起来，成 为东方文化的重要组成部分。
插花时，应公道利用空间 ，使作品具有层次感和深 度感。
八年级美术下册第三单元第1课-插花艺术
第三单元 为生活增添情趣
第1课 插花
一、插花构图的基本形式
1、对称式插花 2、均衡式插花 3、自由式插花
1、对称式插花 插花造型的中轴线两侧或上下图形
是等形、等量，外形整齐、对称均衡。 想一想：有哪些基本形呢？
三角形 椭圆形 半球形 扇形 倒T形 圆锥形等。
三角型构图
椭圆1、花材：形、色，绿叶：造型。 2、花器：高矮、胖瘦，颜色，质感； 3、辅助工具（剪刀、胶带、铁丝、花泥等）
作业：
各小组根据自己的插花花材和插 花器皿，选择你喜欢的形式，制作 一件插花作品。
看看哪个小组的创意和制作能更胜 一筹。
扇面型构图
锥型构图
2、均衡式插花
插花造型中轴线两侧图形不等形、不 等量，作品外形不对称，向一侧倾斜，但 保持稳定。 想一想：有哪些基本形呢？
有L形 不等边三角形 弯月形 S形等
（3）自由式插花
造型自由活泼、错落有致，随 意自然。
思考：
均横式和自由式的区别在哪 里？
二、插花的技巧
第1课 插花
一、插花构图的基本形式
1、对称式插花 2、均衡式插花 3、自由式插花
1、对称式插花 插花造型的中轴线两侧或上下图形
是等形、等量，外形整齐、对称均衡。 想一想：有哪些基本形呢？
三角形 椭圆形 半球形 扇形 倒T形 圆锥形等。
三角型构图
椭圆1、花材：形、色，绿叶：造型。 2、花器：高矮、胖瘦，颜色，质感； 3、辅助工具（剪刀、胶带、铁丝、花泥等）
作业：
各小组根据自己的插花花材和插 花器皿，选择你喜欢的形式，制作 一件插花作品。
看看哪个小组的创意和制作能更胜 一筹。
扇面型构图
锥型构图
2、均衡式插花
插花造型中轴线两侧图形不等形、不 等量，作品外形不对称，向一侧倾斜，但 保持稳定。 想一想：有哪些基本形呢？
有L形 不等边三角形 弯月形 S形等
（3）自由式插花
造型自由活泼、错落有致，随 意自然。
思考：
均横式和自由式的区别在哪 里？
二、插花的技巧
初中综合实践活动《插花艺术》课件
陶瓷花器
玻璃花器
藤制花器
木制花器
日常用品做花器一
日常用品用做花器二
鲜花
玫瑰： 爱情 康乃馨 ：母爱 百合:百年好合 郁金香 ：荣誉、永恒 菊花 ：清静、高洁 非洲菊 ：友谊 满天星： 想念 毋忘我:永恒的爱
插花工具
剪刀、花钳、胶带、彩带、卡片等
请各小组运用本次课所学知识， 选用合适的花材和花器，自拟主题， 制做一件创意新颖、立意鲜明的插花 作品，并把祝福和感悟写在卡片上。
一、注意安全 二、组内成员合作，人人动手动脑 三、插花的原则
1、色彩谐调 花色宜用1—3种，要有主次之分；就雅避繁，下深上浅 2、构图完善 重心稳重，上疏下密，有节奏感。 3、境物和谐 插花作品应与气氛、空间及欣赏对象相和谐。
1、展示作品——阐述创作理念 2、心灵感言——“花儿代表我的心”
谢 谢
插 花 艺 术
插 花 艺 术
探究一：体会不同色彩所表现的感染力
探究二：感受不同组合和搭配的效果
单色组合 对比色组合 类似色组合
暖色调
中性色调
冷色调
探究三：体会不同造型所表现出的韵味
水平型 直立型Biblioteka 三角型倒挂型“C”型
球型
探究四：体会不同器皿所起到的衫托作用
玻璃花器
藤制花器
木制花器
日常用品做花器一
日常用品用做花器二
鲜花
玫瑰： 爱情 康乃馨 ：母爱 百合:百年好合 郁金香 ：荣誉、永恒 菊花 ：清静、高洁 非洲菊 ：友谊 满天星： 想念 毋忘我:永恒的爱
插花工具
剪刀、花钳、胶带、彩带、卡片等
请各小组运用本次课所学知识， 选用合适的花材和花器，自拟主题， 制做一件创意新颖、立意鲜明的插花 作品，并把祝福和感悟写在卡片上。
一、注意安全 二、组内成员合作，人人动手动脑 三、插花的原则
1、色彩谐调 花色宜用1—3种，要有主次之分；就雅避繁，下深上浅 2、构图完善 重心稳重，上疏下密，有节奏感。 3、境物和谐 插花作品应与气氛、空间及欣赏对象相和谐。
1、展示作品——阐述创作理念 2、心灵感言——“花儿代表我的心”
谢 谢
插 花 艺 术
插 花 艺 术
探究一：体会不同色彩所表现的感染力
探究二：感受不同组合和搭配的效果
单色组合 对比色组合 类似色组合
暖色调
中性色调
冷色调
探究三：体会不同造型所表现出的韵味
水平型 直立型Biblioteka 三角型倒挂型“C”型
球型
探究四：体会不同器皿所起到的衫托作用
八年级美术下册第三单元插花课件
介绍常见的插花材料，如花卉、枝叶 、果实等，以及如何根据不同的主题 和风格选择合适的材料。
插花作品的风格流派
阐述不同风格的插花作品，如日式、 中式、西式等，以及它们所代表的文 化内涵和艺术特点。
插花创作基础
插花构图原理
讲解对称与平衡、对比与调和、韵律与动感等构图原理，以及如 何运用这些原理进行创作。
花卉寓意与象征意义
介绍不同花卉所代表的寓意和象征意义，以及在插花作品中如何运 用这些花卉来表达主题和情感。
色彩搭配原理
讲解色彩的基本原理，如色轮、对比色、相似色等，以及如何运用 这些原理进行色彩搭配，创造和谐的视觉效果。
插花创作实践
主题设定
引导学生根据不同的主题 ，如节日、庆典、纪念日 等，进行插花创作构思。
插花艺术的材料
• 主要材料包括各种花卉、枝叶、果实等植物元素，以及一些非 植物材料如石头、玻璃、金属等。选择合适的材料是创作插花 作品的关键之一。
插花艺术的原则
01
02
03
平衡与对称
通过合理分布花卉的位置 和数量，使整个作品看起 来平衡稳定。
比例与尺度
注意花卉与其他元素之间 的比例关系，以及作品整 体与容器的比例关系。
绘画的色彩运用对插花也有启示作用。通过选择不同 色彩的花卉，插花师可以创造出温暖、冷艳、热烈或 宁静的氛围，使作品更具情感表达力。
插花与雕塑
雕塑是三维空间的实体艺术，与插花在材质和表现手法上有所不同。然而，两者在 造型和空间感的塑造上存在共通之处。
雕塑中的形态、线条和质感等元素可以为插花提供灵感。例如，通过模仿雕塑中的 曲线、扭曲或抽象形态，插花师可以创作出别具一格的花艺作品。
衬，提升整体美感。
花束编织与造型
插花ppt课件
详细描写
世界各地有许多特殊的插花流派，如印度、 中东、非洲等地的插花艺术。这些流派都有 自己特殊的风格和特点，如印度插花重视色 彩和图案的搭配，中东插花则强调花卉的象 征意义和宗教意义等。这些流派丰富了世界 各地的花卉文化，为人们带来了更多的视觉 享受和精神享受。
04 插花的实际应用
家居插花
家居插花是一种将花卉艺术融入家庭 环境的方式，能够为家居增添色彩和 生机。
西方插花起源于古埃及和古希腊，从 最初的宗教仪式使用鲜花，到中世纪 城堡内的花园，再到文艺复兴时期的 室内装潢，插花艺术逐渐发展成熟。
插花艺术的发展
01
东方插花在唐宋时期到达壮盛， 融入了诗词、书法、绘画等艺术 情势，强调自然美和意境美。
02
西方插花在19世纪浪漫主义运动 时期得到迅速发展，以丰富的色 彩和造型展现出华丽、浪漫的风 格。
节庆活动插花
节庆活动插花是一种将花卉艺 术应用于节庆活动的方式，能 够为节庆活动增添氛围和喜庆
。
节庆活动插花可根据节庆特点 进行设计，如春节、情人节、 母亲节等不同节日的插花作品
。
节庆活动插花的花材选择需根 据节日特点和装潢风格进行搭 配，同时需斟酌花卉的寓意和 象征意义。
节庆活动插花需要注意保持花 卉的新鲜度和装潢效果，定期 更换花卉和清洗花器，以保持 节庆活动的氛围和美观。
整理花材
去除余外的枝叶，保持花朵整洁，突 出花朵的美丽部分。
花材的搭配与布局
斟酌色彩搭配
利用不同颜色的花朵进行搭配，使整体色彩和谐、丰富。
布局设计
根据容器的大小和形状进行布局设计，可以采取对称或非对称的方式，创造出 不同的视觉效果。
03 插花的风格与流 派
日式插花
2018年秋学期八年级美术第一单元第二节插花艺术教学课件共33张PPT含音乐MP3
木制花器
日常用品做花器一
日常用品用做花器二
鲜花
玫瑰： 爱情 康乃馨 ：母爱 百合:百年好合 郁金香 ：荣誉、永恒 菊花 ：清静、高洁 非洲菊 ：友谊 满天星： 想念 毋忘我:永恒的爱
插花工具
剪刀、花钳、胶带、彩带、卡片等
请各小组运用本次课所学知识， 选用合适的花材和花器，自拟主题， 制做一件创意新颖、立意鲜明的插花 作品，并把祝福和感悟写在卡片上。
一、注意安全
二、组内成员合作，人人动手动脑
三、插花的原则
1、色彩谐调 花色宜用1—3种，要有主次之分；就雅避繁，下深上浅 2、构图完善 重心稳重，上疏下密，有节奏感。 3、境物和谐 插花作品应与气氛、空间及欣赏对象相和谐。
1、展示作品——阐述创作理念 2、心灵感言——“花儿代表我的心”
谢谢
插花艺术
插花艺术
探究一：体会不同色彩所表现的感染力
探究二：感受不同组合和搭配的效果
单色组合
对比色组合 类似色组合
暖色调
中性色调
冷色调
探究三：体会不同造型所表现出的韵味
水平型
直立型
三角型
倒挂型
“C”型
球型
探究四：体会不同器皿所起到的衫托作用
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
陶瓷花器
玻璃花器
藤制花器
插花艺术(全套课件)
▐
据统计，中国各类栽培花卉的品种数目达 4200种之多，
野生花卉资源在世界上更是首屈一指。除两广、云、贵、
川、闽6个鲜花大省之外，长城内外，大江南北，处处都 是花卉的海洋。
去医院该不该送花？
鲜花对于病人的健康到底是“利”还是“弊”？
1,鲜花是常见的过敏源，有可能引发或加重多种疾病 。 鲜花营养液往往也是细菌的温床。 2,鲜花疗法不可忽视 英国医生巴赫曾经研制出一些鲜花药方，因激动或犯错 误而造成精神压力的人可服用这些药方，它们具有减轻压 力的疗效。巴赫将采集的野花放在玻璃容器里，鲜花浸泡 在容器中的溪水或泉水里，放在太阳底下晒4至6个小时， 然后再浸泡在白兰地酒里，用两滴这样的酒放在半杯水中， 喝下去以后可以治疗心理和精神的疾病。
西风式插花：L型、S型、倒T型、 弯月型、半圆形等
六、按插花器皿分
1.瓶花 2.盘花（盛花） 3、篮花 4、壁花 5.敷花：直接放在桌上 餐桌、宴会桌凳。 6、浮花：浅盘、花漂浮。如荷叶、荷花等 7、竹筒花 8、缸花
七、按装饰位置
1、摆设花：厅堂花、书房花、茶几花 2、服饰花：头花、胸花、肩花、手捧花、腕花
1.中国十大名花
▐
牡丹、菊花、月季、兰花、桂花、杜鹃、荷花、水仙花、梅花、山茶花
2.花中四君子 ：梅、兰、竹、菊
3.花草四雅：兰、菊、水仙、菖蒲 4.花中两绝： 牡丹、芍药 （离人草）
• 送花习俗与花语
▐
牡丹：富贵吉祥 兰花：洁身自爱
梅花：坚韧的品质
百合：百年好合 红玫瑰：热恋 白玫瑰：纯洁的爱 粉玫瑰：永远的爱
▐ ▐
3.装饰性强
集众花之美而造型，随环境不同而陈设。
时间性：十二季节花
一月水仙清水养
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两朵百合花插在视觉焦点的 位置
几支洋桔梗起到点缀，陪衬主花 的作用，几片叶子增强了作品的 韵律
●课后作业
1.通过简单的白描的方式设计自己插花作品稿.
外形规整 层次丰富
轮廓清晰
2.插花的工具和材料
胶带 剪刀 彩色纸（薄硬皆可） 吸管 长短不一的干树枝条
双面胶
矿泉水空瓶
哪里有花，那里就孕育着生命和 美。人们将各种鲜花，干花进行 剪，插，摆的过程中，表达一种 情怀，体验一种情趣。
请找出这两幅图的不同之处
叠翠
梦幻
1、美化环境、改善人际关
系插花具有公关使者 的作用，人际交往中 离不开插花，通过插 花传递，增进人与人 之间的友谊。
2、陶冶情操，提高人们
的精神文化素质 。 插花美化环境，净化心 灵，诱导人们追求高 尚的精神文化生活。
第三单元
为生活增添情趣
● 插花
本形式有： 1.对称式. 2.均衡式. 3.自由式.
对称性
均衡式
自由式
2.在插花构图中应该考虑哪些技巧？
高低错落
疏密有致
虚实结合
俯仰呼应
上轻下重
上散下聚
设计与制作练习
错落有致地插上三支向日葵 构成作品轮廓