高度的责任感 才能与时同步 赖庆东
怎样培养农村初中生的责任担当意识
怎样培养农村初中生的责任担当意识作者:卓锦强来源:《读与写·下旬刊》2019年第01期摘要:真正的责任感是一个人对自己、自然界和人类社会,包括国家、社会、集体、家庭和他人,主动施以积极有益作用的精神。
责任感从本质上讲既要求利己,又要利他人、利事业、利国家、利社会,而且自己的利益同国家、社会和他人的利益相矛盾时,要以国家、社会和他人的利益为重。
只有让学生懂得了对学习负责,尊重自己和他人,对集体负责,以及家国情怀和社会责任担当,我们的青少年才能真正让自己的青春韶华在奋斗中发出璀璨的光芒,成为实现中华民族伟大复兴的主力军,并身体力行,开拓创新,众志成城去实现伟大的中国梦。
关键词:初中学生;农村学生;责任担当中图分类号:G635.6文献标识码:B文章编号:1672-1578(2019)03-0229-01人只有有了责任感,才能具有驱动自己一生都勇往直前的不竭动力,才能感到许许多多有意义的事需要自己去做,才能感受到自我存在的价值和意义,才能真正得到人们的信赖和尊重。
作为学生,就能够主动学习,天天向上,对家庭社会敢于负责。
所以说责任心,是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质。
1.农村初中学生的现状在如今,我国的经济在飞速的发展,人们的生活水平有了极大的提高,物质生活和精神生活都发生了巨大的变化,可是人们更多的追求物质利益最大化,这无形中对下一代产生了不利的影响。
尤其是农村的学生,农村家长受到社会不良风气的影响,对物质利益的追求比较强烈,对精神层面的追求意识淡薄,这对孩子的影响很不好,对孩子的发展也很不利。
人们物质生活的提高,对物质利益的不断追求,势必会影响孩子的人生观价值观。
2.从日常抓起,培养学生的担当意识由于生活在农村,从平时的教育中,要有意识的给学生渗透责任意识,让学生感受到如今幸福生活的来之不易,各个班级提出“自己的事情自己做”的要求,在日常生活中,让学生逐渐的学着自己洗衣服、做饭,帮家长分担家务劳动,去体验生活中的点滴,感受家长的劳累,体会幸福的到来是靠辛苦的劳作换来的。
《责任》主题班会课评课稿教案内容
责任感反映着一个人的精神境界和思想品德,是刻苦学习、努力攀登的强大动力, 是不懈奋斗、追求卓越, 将才学奉献给社会的重要保证。
这里给大家分享一些关于《责任》班会课评课稿,希翼对大家有所匡助。
《责任》班会课评课稿 1一、教学背景:现在的学生大多是独生子女,在家由于父母的溺爱,他们任性、以自我为中心;在学校则表现为:做事缺乏责任心,对家庭、集体漠不关心。
因此,通过主题班会的责任教育,重点培养学生对责任的正确认知,增强学生的责任意识。
二、教学目的:1、让学生懂得什么是责任,如何做一个有责任心的人。
2、教育学生做事应有责任意识,认真负责,勇于承担。
3、通过活动让学生感受责任的重要性,增强其责任意识,学会对自己、对家庭、对集体与社会负责。
三、教学重点难点:1、让学生明确什么是自己应尽的责任。
2、教育学生如何对自己、对家庭和对集体与社会负责。
四、教学方法:1、分工准备:讲故事、演讲等;2、多媒体教学。
五、教学时间:六、教学过程:(一)导入:同学们,“天下兴亡”的 `下一句是?(生答:“匹夫有责”)——不,是“我的责任”。
孟子有句名言:“以天下兴亡为己任。
”人人都能主动负责,天下哪有不兴旺的国家?哪有不团结的团体?所以说,每一个学生都应该把责任拉到自己身上来,而不是推出去。
本节课我们就来谈谈“我的责任”。
(幻灯片:“我的责任”)(二)感受故事:(幻灯片显示故事内容,师生朗读)故事一:司机黄志全的事迹。
故事二:教师殷雪梅的事迹。
故事三:日本女官员的事迹。
问:三个故事都反映了什么主题?作为学生的我们该如何尽到自己的责任。
(学生自由说)教师小结:黄志全,这个平庸而普通的公交车司机,在生命的最后一刻,把对别人的负责,看得比自己的生命还重要!作为一位司机,他尽到了对乘客、对行人的责任;而作为一位普通教师,殷雪梅老师在危(wei)险关头用自己的生命换取孩子的安全,她尽到了对学生的责任。
即使曾经是平庸的服务员,我们却看到了女官员认真的工作态度和高度的责任感。
用情浇灌 以德育人
、
因材 施教
教育 学 生 要 因人 而 异 , 从 学 生 的实 际 出 发 。学 生 可 分 为三 四 、制定 自我工 作的 可行计 划 种 :一种 是心理 或生 理存 在缺 陷 的弱 势 群体 。我 们要细 心照 顾他 做任 何工 作都 应有 计划 ,班 主任 工 作也不 例外 。班 主任 要在 们 的学习和 生活 ,让 他们 明 白命运 是可 以改变 的 ,生活 是不 会抛 开始 就制 定班 级工 作计 划 。班 级工 作计划 的第 一个 内容就是 要确 弃他 们的 ,并要 培养 他们 自强 和坚韧 不 拔的 意志力 。二是在 缺少 定 一个班 级全 体学 生共 同 奋斗 的 目标 ,这 个 目标 能使个 人和 集体 社会和 家庭 关爱 的环 境 中成长起 来 的畸 形群体 。他 们 的成绩 不理 着力 追求 并为 之奋 斗 ,具有 极大 的导 向和 激励 作用 。一 个班 级 的 想 ,很少有 人关 心他 们 内心 的伤 痛 。 因此 ,对 这种 学生 ,我 们要 共 同奋 斗 目标 对群 体心 理有 制约 力和 凝聚 力 ,它是 班集 体形 成 的 使他们 感受 到班 集体 的温暖 ,感 受到 班集 体对 他们 生活 和学 习 的 基础 。 关心 ;要尊 重理 解他们 ,对 他们 获得 的进 步和 成绩 给予 表扬 和肯 班 级 工 作 目标 一般 分 为 两 种 。首 先 ,班 主 任 应 该根 据 学 校 定;要 经常和 他们 谈心 ,或 者是 让他 们积 极参加 集 体活 动 。三 是 培 养人 才 素质 的各种 标准 和要 求 ,根 据学 生的 心理 发展 水平和 班 成 绩优 秀 的学生群 体 。他们 虽然 是家 长 、老师 的骄 傲 ,可是他 们 级各方 面 的基 本 目标 ,来确 定 团体 目标 ,使班 级工 作具有 明确 指 承 受着 多方面 的压 力 。他们 因为对 成 绩 的追 求而 减 少参 与各种 活 向 。然 后在 团体 目标 的统 帅下 ,班 主任 要根 据 不同学 生 的不 同基 动 的机会 ,与同 学们 的交往 越来 越少 ,家 长和老 师 的期 望使他 们 础 水平 和个 性特 点 ,把班 级 团体 目标化 解 为每个 团体 成 员的个 人 的心 灵容 易受 到伤 害 。因此 ,我们 要使 他们 树立 平等 意识 和集 体 目标 ,帮助 学生确 定 个人 行为 的 目标指 向 ,并在 臼常 管理 中不 断 精神 ,让 他们通 过 参与 丰富 多彩 的活动 和 同学进 行交 往 ,实现 协 地 对学 生进行 指导 、调整 ,使之 与 团体 目标 整合 一致 。 调发 展。 奋 斗 目标 要 以建 立健康 积 极乐观 向上的 班集体 ,培养 求实勤 总之 ,对于 学生 的 教育要 循循 善诱 ,注 意尊 重和 爱护他 们 , 奋 团结 友爱 的班风 ,根据 各个 时期 的不同 要 求和各 班 的具 体实 际 要苦 口婆心 ,动 之 以情 ,晓之 以理 ,要 把 良好 的愿望和 正确 的德 来确 定 。 目标 的确 定 ,既 是一 个教 育学 生 的过 程 ,又 是组 织班集 育方 法结合 起来 ,应 注意 遵循 学生 发展 的心 理规 律 ,注 重心 理 辅 体 的动 员过程 。马卡 连柯 曾说 : “ 养 人就 是培 养他 对前途 的希 培 导,通 过教育疏 导 和启示 ,使 学生健康 发展 。 望 。 ”确 定 了奋 斗 目标 ,就 要 调动师 生 的积极 性 去执 行 、奋斗 。 二 、规范 班级规 章制度 ,让 学生 自治管理 是调动 班主 任 自身 的积 极性 班主 任 自身 的积 极性源 于对 班主 班 级 管 理 应 该是 民主 与法 制 的结 合 。因 此 ,我 们 在 努 力 培 任 工 作 的热 爱 和 高度 的工 作 责 任 心 ,只有 热 爱班 主 任 工 作 ,认 养班级 民主 氛 围的 同时 ,要制定 详 细的班 级操 作评 分细 则 ,使学 识 到了这 项工 作 的重要 性 ,才会 全身 心投 入到 这项 工作 中去 。这 生有章 可循 、有 规可 守 ,使班级 管 理有 法可依 。班 干部 作 为联 系 有利 于班 主任 不断 进行 自身的师 德修 养 。二是 要 调动 学生的 积极 班 主任 和学 生的 桥梁, 作 为班主 任 的助手 ,他 们工 作能 力 的高低 性 。班集 体的 主要 成员 是学 生 ,作为 现代 化 的学生 ,必 须要 具有 和 工作 方法 的正 误以及 在 同学 中的威 信往 往决 定一 个班 级 的班风 自治 自理 的能 力 、组织 管理 的 能力 独立 生活 能力 和 自我教 育能 和 班貌 。所 以班干 部 的选取 要采 用 民主选举 的方法 ,合 理搭配 , 力 。因此 ,班 主任 要注 意调动 学 生 的积极 性 ,使他们 在班 集 体生 创 建合 理的 工作 安排 结构 , 以使 整个 班级 管理 工作有条 不紊 的进 活 中获得 这些 能力 ,并 自主地 去 提高 这些 能力 , 以适应 未来 社会 行 。此 外 ,我 们还 可 以采取 每周 评 比一次操 行 分并上 墙 公布 的做 的需要 法 ,这样 可 以使 学生 基 本 上人 人 有 事 做 ,事 事 有 人 管 。在 实 践 五、善 于倾 听学生 的心声 中,师 生要不 断完 善班夫 形成 良好 的学生 自我 管理 氛围 。豌 级 职 作 为 班 主任 ,要 善 于 倾 听 学 生 的心 声 。要 从 小事 上 去 理 解 管理 的事 情应 尽量 让学 生 自己去做 ,充 分发 挥他们 的 自主 性 ,班 和 关心 学 生,与 学生 真心 实意 地交 流 ,从 学生 口中了解 自己在 工 主任 只在适 当的时候 对 管理 的 内容 和方 式方 法加 以引导 。此外 , 作 中还 存 留的 问题 , 以便 能够 及 时改进 ,进 而使 班级 工作 更加 完 班 级 管理 要 重视 主 题 班 会 。主 题 班 会 融 思想 性 、 知 识性 、趣 味 善 、更加 完美 。 性 、艺术 性、参 与 性于 一体 ,能 寓教于 乐 ,陶冶 学生 的情 操 ,转 作为 班主 任 ,我 们每天 精心 做着 一 件意 义重 大 的事情 ,那就 变和提 高 学生 的思想 认识 ,是 班级 自治 管理 中一 种重要 的方法 。 是 塑造 社会 的栋 梁 ,培养祖 国的希 望 ,教师 称号 涵盖 的意 义不仅 所 以,开展 主题 班会 ,班主 任 要和 班干 部协 商 ,使主题 班 会的 内 仅是 教书 匠,更 是人类 灵魂 的工程 师 。 容系 列化 , 内容 丰 富又符合 学 生 的实际 ,从而 使 得各种 类 型的 主 题班会 对学 生 的思想 道德 、艺 术审 美能 力和 心理 素质 的提 高发挥 巨大作 用。 一 三 、协调 与任课 老师 和家长 的关 系 作 为 一个 班 主 任 ,要 管理 好 一 个 班 , 并取 得 教 育 成 就 ,只 凭 自己的威 信和 力量 是不可 能 的 ,必须要 与班 级任 课教 师和 家长 进 行沟通 ,对 学 生有一 个统 一 的要求 。 因此 ,我会 在每个 学 期 的 开 始 ,将班规 发放 到各 科教 师手 中征 求他 们 的意见 ,形 成管 理共 识 。而 且在学 期进 行 中,经 常与 各科 教师 交流 , 了解 学 生对各 科
“战严冬、转观念、勇担当、上台阶”主题教育学习心得体会三篇
“战严冬、转观念、勇担当、上台阶”主题教育学习心得体会三篇“战严冬、转观念、勇担当、上台阶”主题教育学习心得体会1“我们坚决响应新疆油田抱团取暖、提质增效、一切成本皆可降的号召,坚决支持新疆油田各项成本管控措施。
”记者22日从中国石油(601857,股吧)新疆油田获悉,截至4月22日已有11家承包商与新疆油田9家单位签订15份,内容涉及钻井工程、录井工程、钻井液技术服务、井下管柱技术服务、基建维修施工等业务。
新疆油田公司承包商,新科澳公司党委书记、总经理邵宇承诺:“作为克拉玛依的地方企业,我们与新疆油田同呼吸共命运,在应对低油价的举措上要步调一致,共担风雨。
”21日,在新疆油田召开的2023年承包商工作会议上,新疆油田党委书记、总经理霍进面向油田和承包商单位开展“形势目标任务责任”宣讲教育,并对提质增效、上产会战、安全环保、维护稳定等工作提出具体要求。
新疆油田称,此次会议是新疆油田在应对油价断崖式下跌的一次重要会议,是动员油田干部员工和各承包商企业清醒认识当前面临的复杂严峻形势,切实把思想和行动统一到打好打赢低油价下生存发展攻坚战主动战的一次再宣贯会议。
面对来势迅猛的低油价冲击,作为克拉玛依经济支柱企业,新疆油田坚决履行央企“三大责任”,在做好疫情防控的同时,全面铺开“战严冬转观念勇担当上台阶”主题教育活动,一方面刀刃向内,苦练内功,采取一系列超常规、革命性举措,全力推进提质增效专项行动;另一方面启动“大干100天、日产上36000吨”上产会战,确保新疆油田油气产量箭头向上,为保障国家能源安全践行使命担当。
作为新疆油田主要承包商单位,西部钻探克拉玛依钻井公司一直在技术升级、管理创新上,与新疆油田一起经历了多次挑战和考验,也一起迎来发展的新时代。
其副经理兼安全总监杨磊说:“面对低油价,我们要坚持一家人一盘棋一条心一起干的思想,忧油田之所忧,想油田之所想,强化源头设计、技术攻关等措施,为增储上产、提质增效提供重要保障。
年级主任工作总结(2篇)
年级主任工作总结时光荏苒,岁月不居,____年是我忙碌充实而又快速成长的一年。
这一年,我担任年级主任、语文教研组长、年级备课组长和两个班的语文教学,只是上半年为九年级,下半年为七年级。
回首思望,从一开始的战战兢兢徘徊迷茫到而今的目标明确步履坚定,这中间凝聚了太多人的帮助和支持,有领导的鼓励和信任,有老师的配合支持与理解,在此表示深深的感谢。
下面我就从思想、工作、业务等方面将我这一年的工作向各位进行汇报。
一、高度的责任感是做好工作的先决条件。
作为年级主任,我深感肩上责任的重大:九年级时,是毕业班,中考成绩是社会认可学校的重要依据;现在的七年级,是三峡大学附中揭牌的第一届,学校寄予厚望。
为了让学生成材,让家长满意,让学校放心,一年来我对工作从不怠慢,应该是超负荷奔跑。
作为一名年级带头人,只有身先士卒,工作才有说服力,才能赢得老师们的认可和支持,所以在考勤、落实各级指示、管理学生、课堂教学等方面都能严格要求自己。
其实,我也有许多的困难与烦恼,但在个人利益与学校工作相冲突时,我能从大局出发,合理取舍,把工作作为自己立足的根本。
这种态度和原则也许是年级工作能够顺利开展的原因之一吧。
二、扎实工作、努力创新是取得成绩的保证。
一年来,根据学校和政教两处的要求,我始终以班主任和各备课组长为核心,认真研究,精心思考,周密安排每项工作。
每天早中晚的三查三到和随机检查促进了年级教育教学工作的落实到位。
特别是培优辅差的改进、质量分析的创新提高了中考备考的有效性,使得今年中考圆满完成了学校交给我们的任务。
现在的七年级,尽管还有许多不足之处。
我抓住年级特点,把习惯、素养的养成教育作为工作重点,提醒自己:不仅要配合班主任管好自己所带的班级的学生,还有那8个班级的学生都是自己的教育管理对象。
而且也正一直努力做着这件事情。
以务实的精神协同班主任及任课老师研究学生、分析学生,齐抓共管,使七年级的学生从班风、学风到素养等各方面都有了很大的提高,逐步步入良性循环的轨道。
“爱”字当头 “责”字为重
“爱”字当头,“责”字为重紫金镇官坊中心小学隆益强作为一名平凡的教师,一位普通的共产党员,一直用真诚的工作热情,踏实的工作作风,永不停歇的进取精神,默默耕耘在三尺讲台。
作为老师,工作的对象是学生,我们的事业始终是与学生联系在一起的,我们的生命历程将伴随着学生的成长走完。
我在讲台上送走了一批又一批的少年,也送走了自己的青春岁月。
几十个春秋,埋首教案、驻足课堂、默默无闻、别无他求,只有一种神圣的使命感和责任感,如通亮的蜡烛一样,为照亮学生的前程而奉献自己的全部光和热。
一、锤炼思想、提高境界作为一名教师,深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上胜任工作,才能做一名合格的教师。
平时注意加强自身政治素养,认真学习党的各项时事方针、政策,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。
在三尺讲台上,我严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。
以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的新一代为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。
二、关心学生,尽职工作2011--2012学年度,我担任六年级语文教学及班主任工作,开学初,通过摸底和个别的交流,我初步了解到这班同学的语文学情:在占全班半数的学困生中,有十几人是语文基础一直以来没跟上,很多的基础知识在他们脑中都是盲点。
这样的情况,这自然给教学带来了很大的不便,前面基础没打好,后面新知学起来就更费劲。
分析其主要原因有三:其一、任教语文的老师频繁轮换。
无法有的放矢的进行有效教学;其二、农村家庭教育意识淡薄。
特别是进城务工的农民工,家里只剩下年迈六、七岁的爷爷、奶奶,对孩子的学习监督不到,无暇监督孩子的学习,只得任其自由发展。
其三、本班学困生偏多、学风浮躁,做题时,粗心大意,书写马虎。
课堂没有用心听讲、主动思考的好习惯,解决问题能力不强,所学知识没有系统性,导致成绩差,对学习缺乏兴趣,对自己丧失信心。
蔡朝东演讲信念与责任后的心德体会
蔡朝东演讲信念与责任后的心德体会蔡朝东先生的演讲信念与责任确实给人深刻的心灵触动和启示。
在他的演讲中,他强调了个人的信念和责任的重要性,并通过自己的经历和见证,深入阐述了这两个方面的内涵和实践。
首先,信念是一个人心灵深处的支撑和动力源泉。
蔡朝东先生在演讲中提到了种种困难和挫折,但他始终坚信自己的价值和使命,这种强大的信念使他能够克服困境并不断前行。
这告诉我们,信念不仅是一种精神力量,更是一个人坚持不懈、锲而不舍的动力。
在面对社会、职场甚至生活中的挑战时,我们需要有一种坚定的信念,相信自己的能力和价值,才能在困境中找到出路。
其次,责任是一个人应尽的义务和担当。
蔡朝东先生在演讲中提到了自己作为企业家和投资者的责任感,他深知自己的决策和行动将直接影响他所关心的人和社会。
这种责任感凸显了一个人对他人福祉和社会进步的担当,也反映了一个人在社会中的地位和作用。
从蔡朝东先生的经历中可以看出,有责任感的人不仅具备自我管理和自我驱动的能力,还能以自己的行动影响他人并为社会做出贡献。
通过蔡朝东先生的演讲,我深刻体会到了信念和责任对一个人内心修养的重要性。
信念是一个人坚守初心、追求目标的动力源泉,而责任则是一个人奋发向上、服务他人的行动指南。
作为个体,我们需要思考自己的信念是什么,为什么坚信它,并通过实际行动去践行。
同时,我们也应该认识到自己的责任是什么,在实现自身价值的同时,如何为他人和社会做出贡献。
只有在信念和责任的指引下,我们才能更好地实现个人价值、追求幸福,并对社会和他人做出真正的贡献。
继续蔡朝东演讲信念与责任后的心德体会:在蔡朝东先生的演讲中,他还强调了信念与责任的紧密关联。
他认为,信念和责任相互支撑、相互促进。
信念是指导我们行动和决策的根本准则,而责任是信念的实践和体现。
只有将自己的信念与责任紧密地联系在一起,才能在实际行动中真正体现信念的力量和意义。
一个人要有信念,是要坚持自己的价值观和人生目标。
在现实生活中,我们时常会面临各种变化和诱惑,很容易迷失自己。
强化责任担当提升履职能力
强化责任担当提升履职能力一说到责任担当,大家心里肯定都有一杆秤。
什么是责任呢?简单来说,就是你做了就得对得起自己。
无论是工作、学习,还是生活,责任心都是无处不在的。
有人说:“责任就像一座山,压在肩上,重,但却让你成长。
”没错,面对挑战,只有勇敢承担,才能不断提升自己的能力。
1.1 责任心的重要性有句话说得好,“一诺千金”。
你答应了别人的事,就应该尽全力去完成。
比如,作为一名学生,老师布置的作业不能马虎。
再小的事情,都是在为自己的未来打基础。
生活中,这种小事就是一种责任感的体现。
试想一下,如果每个人都能认真对待自己的任务,整个社会都会变得更加美好。
1.2 责任感的培养责任感不是天生就有的。
它需要后天的培养。
父母在家庭中、老师在学校里,都是我们学习责任的重要老师。
比如,做家务、参加团队活动,这些都是锻炼责任心的好机会。
你可能会觉得有点麻烦,但别忘了,麻烦也是一种成长。
通过这些经历,我们逐渐懂得什么是责任,如何去承担。
二再说到履职能力,大家知道,这可是个关键所在。
履职,就是要把工作做好。
能力不仅仅是技术活,更多的是态度。
有人可能觉得,技术好就够了,其实不然。
一个人的态度决定了他的高度。
像是运动员,光有技术不行,得有那股拼劲儿,才能站在领奖台上。
2.1 不断学习在这个快速变化的时代,学习是提升履职能力的捷径。
比如,参加培训、看书、请教前辈,这些都是获取新知识的好方法。
你也许会觉得时间紧,但请相信,学习能让你在工作中游刃有余,事半功倍。
2.2 沟通能力履职能力中,沟通能力也是非常重要的一环。
无论是和同事交流,还是跟领导汇报,良好的沟通能让工作更顺畅。
有时候,简单的一个“你好”,能让氛围变得轻松;而适时的反馈,能让工作进展更加高效。
沟通就是一种艺术,需要技巧和耐心。
2.3 团队合作现在的工作,越来越需要团队合作。
大家各自发挥所长,才能形成合力。
比如,篮球比赛中,个人能力再强,也需要队友的配合才能赢得比赛。
工作中也是如此,只有彼此信任、相互支持,才能创造出更好的成果。
班级组长的责任感与担当
班级组长的责任感与担当
在一个班级的大家庭中,班级组长扮演着至关重要的角色,他们肩负着组织、协调和引领同学们的责任。
作为班级的领头羊,组长们展现出了非凡的责任感与担当,他们不仅仅是名义上的领导者,更是同学们信任和依赖的象征。
首先,责任感是班级组长最显著的特征之一。
他们深知自己肩负着班级管理和秩序维护的重责大任,因此时刻保持警觉,不容忽视任何一个同学的需求或问题。
无论是班级活动的组织安排,还是同学间的矛盾调解,组长们总能迅速做出反应并采取有效措施,确保班级的运转和同学们的安宁。
其次,担当精神是组长们的核心素养之一。
面对困难和挑战,他们从不退缩或回避责任。
相反,他们勇于承担,勇于面对,并且在解决问题的过程中展现出了非凡的应对能力和决策智慧。
无论是面对班级的学习困难、生活问题,还是突发事件的处理,组长们总是能够冷静应对,指引同学们共同走过难关,稳步前行。
此外,组长们还展现出了出色的团队合作能力和领导潜力。
他们擅长倾听同学们的声音,善于调动全班同学的积极性和参与度,形成良好的班集体氛围。
在班级活动中,组长们总能准确把
握节奏,协调各方资源,确保每个同学都能找到自己的位置和价值,达到整体团结进步的目标。
总而言之,班级组长不仅仅是班级中的一员,更是班级精神的引领者和实践者。
他们的责任感和担当精神不仅在日常生活中展现出色,更在同学们心中树立了榜样。
通过他们的努力与奉献,班级更加团结和谐,同学们更加自信和成熟。
因此,班级组长的责任感与担当,不仅是一种角色使命,更是一种精神追求和价值体现。
树立责任尽心尽力
树立责任尽心尽力在如今的社会中,责任意识成为了我们每个人都应该拥有的一种品质。
无论是在工作中,还是生活中,树立责任尽心尽力的态度都能够帮助我们更好地完成各项任务,建立起良好的信任关系。
本文将探讨责任意识的重要性以及如何树立责任尽心尽力的态度。
责任意识的重要性无处不在。
无论是作为一个员工,还是作为一个家庭成员,责任感都是我们行动的指导原则。
首先,责任意识能够帮助我们做好自己的本职工作。
在工作中,每一个环节都需要我们认真负责地完成,只有这样才能够确保整个工作流程的顺利进行。
其次,责任意识还可以建立起良好的信任关系。
当我们始终尽心尽力地履行我们的责任时,我们会赢得他人的尊重和信赖。
无论是在工作还是生活中,信任是建立良好关系的基石。
因此,树立责任尽心尽力的态度对于我们个人和社会都有着重要的意义。
首先,在工作中树立责任尽心尽力的态度至关重要。
无论我们处于什么职位,都应该以尽心尽力的态度对待自己的工作。
首先,我们要明确自己的职责范围,并且努力将工作做到极致。
比如,作为一个销售人员,我们需要了解产品的特点和优势,并且将这些信息传递给客户。
在这个过程中,我们需要耐心倾听客户的需求,并且提供专业的建议。
只有这样,我们才能够在工作中取得好的成绩。
其次,我们还需要积极主动地解决问题。
在工作中,出现问题是正常的,而我们作为员工的责任就是积极解决问题,确保工作的顺利进行。
比如,在与客户的合作过程中出现问题,我们可以主动与客户沟通,寻求解决方案。
通过这样的态度,我们可以协助公司提高客户满意度,增加业绩。
其次,在生活中也要树立责任尽心尽力的态度。
生活中,我们有许多的角色,比如父母、子女、朋友等。
对于每一个角色,我们都应该以尽心尽力的态度去履行职责。
作为父母,我们要以身作则,为孩子树立榜样。
我们应该关心、爱护并且教育孩子,确保他们健康地成长。
作为子女,我们要尽孝道,尊敬父母,并且帮助他们减轻负担。
作为朋友,我们应该真诚相待,关心他人,并且在需要帮助的时候伸出援手。
以精气神高质量完成责任书责任令任务
第一部分:责任的重要性1.1 什么是责任?责任是指对某个行为、决定或承诺的承担和履行。
在个人、家庭、社会和工作等各个领域,责任都扮演着至关重要的角色。
1.2 为什么责任如此重要?责任能够使人感到自律和自尊,让人处事更有条理,更有成就感。
责任也能够带来信任和尊重,从而增强人际关系和团队合作。
1.3 怎样才能高质量完成责任?高质量完成责任,需要不断提升自己的素质和能力,善于团结他人,合理规划和分配任务,同时也要随时准备面对挑战和压力。
第二部分:精气神的力量2.1 什么是精气神?精气神是中华民族传统文化中的重要概念,指人体内的精微能量和精神气息。
2.2 精气神的作用精气神在人的生理和心理健康中扮演着重要的角色。
它能够使人保持身心健康、精力充沛,同时也能够激发人的内在潜能,提升人的综合素质。
2.3 精气神如何影响责任?精气神是高质量完成责任的内在动力,只有具备了强大的精气神,才能够在完成责任的过程中保持专注、持久、坚定的态度。
第三部分:完成责任书责任令任务的方法与技巧3.1 增强精气神的方法通过意志力训练、调整饮食、进行适度的运动和良好的作息习惯等方式,可以帮助提升自己的精气神水平。
3.2 提升责任心的技巧建立明确的目标和规划、积极主动地完成工作、保持团队合作精神和不断学习进步,是提升责任心的关键技巧。
3.3 如何在工作生活中高质量完成责任?在工作生活中,要善于规划和分配任务,保持高度的自律和自我管理,同时也要善于与他人合作,并且紧密关注任务的细节和进展。
总结与个人观点通过上述内容的分析,我们可以看到精气神和责任之间存在着密切的关系。
提升自己的精气神,可以帮助我们更好地完成责任,提升自己的综合素质。
在工作中,高质量完成责任是每个人都应当追求的目标,通过良好的精神状态和责任心,我们能够更好地实现自我价值,也能够为团队和社会做出更大的贡献。
在个人看来,责任和精气神是我们在成长和发展过程中必须要不断追求和提升的。
坚持的领导增强责任意识为人民群众办实事思想汇报
坚持的领导增强责任意识为人民群众办实事思想汇报尊敬的领导:我在此向您汇报坚持的领导增强责任意识,为人民群众办实事的思考和实践。
一、引言人民群众是我们党的执政之基,为人民群众办实事是我们党的使命所在。
领导作为党的重要组成部分,具有领导责任和领导使命。
在日常工作中,我们必须坚持领导责任,不断增强责任意识,为人民群众办实事。
二、认识问题1. 责任意识的重要性责任意识是领导的基本素质,是领导者担当和奉献的体现。
只有具备坚定的责任意识,领导者才能深入一线、了解群众需求,进而切实解决问题,推动事业发展。
2. 责任意识的不足问题在一些领导中,对责任意识的重视程度不够,主动担当精神不强。
这使得一些问题无法及时发现和解决,人民群众的利益受损,导致领导自身形象和信任度下降。
三、增强责任意识的思考与实践1. 加强学习与思考作为领导者,我们要不断学习,提高自身修养和专业素养,不断思考如何更好地为人民群众办实事。
参加培训班、研讨会,学习先进典型经验,借鉴其他领导者的成功经验,为自身增长提供坚实的基础。
2. 加强沟通与交流领导者应积极主动地与人民群众进行交流,了解他们的实际需求和问题痛点。
同时,还需要与团队成员加强沟通,形成团结协作、共同努力的工作氛围。
3. 切实解决问题领导者应当带头解决涉及人民群众切身利益的问题。
在工作中,我们要重视实际、注重落实,解决人民群众反映的疑难问题,确保政策落地、措施得以实施。
4. 关心群众、服务群众领导者要以人为本,关心群众,关爱人民群众的需求和权益。
通过定期走访、座谈会、意见建议箱等方式,了解群众的诉求和反馈,及时作出回应和改进。
5. 自我约束与自我完善责任意识的增强需要领导者进行自我约束和自我反省。
我们要不断完善自身工作作风,严格要求自我,并接受他人监督的同时,也要勇于担当和自我改革。
四、结语在加强领导责任意识的实践中,我们将更加紧密地联系人民群众,深入一线,了解他们的需求和期待,为人民群众办实事、解难题。
强化责任意识推动工作落实
强化责任意识推动工作落实随着社会的不断发展和进步,各行各业都在不断面临着新的挑战和机遇。
在这个时代背景下,无论是企业还是个人,在面对各种问题和任务时都需要有强烈的责任意识。
只有坚定的责任意识才能推动工作的落实,实现个人和组织的长足发展。
一、责任的概念和重要性责任是指个人或组织对于自己行为所产生的后果承担相应的义务和责任的意识和行动。
责任感是一种道德上的品质,是一个人或组织对于自己的行为负责的内心认同感。
责任感是工作中的重要素质,它是工作落实的基础。
只有有责任感的人才能真正地履行自己的职责,推动工作的高效开展。
责任意识在工作中的重要性不言而喻。
一个追求高质量和高效率工作的人,必然要有强烈的责任意识。
责任意识能够使一个人保持良好的工作纪律,增强个人的执行力,更好地完成工作任务。
同时,责任意识还能够促使个人遵守工作规范和法律法规,做到遵守诚信,保持职业道德。
二、如何强化责任意识1. 加强教育引导要想强化责任意识,教育引导是必不可少的一环。
通过多种渠道,如培训课程、研讨会、讲座等,向员工和个人宣传责任意识的重要性和必要性,激发他们内心的责任意识。
同时,还可以通过案例分析和榜样引领的方式,让他们从实际中深刻认识到责任感的价值和力量。
2. 建立科学的考核机制建立科学的考核机制是推动责任意识落实的重要手段。
通过设定明确的工作目标和考核标准,明确每个人的职责和责任范围,使每个人都明确自己的责任,并对其负责。
同时,还要注重考核结果的公正性和公平性,激发每个人内心的责任意识。
3. 倡导团队合作团队合作是推动工作落实的重要保证。
在团队中,每个人都有自己的岗位和职责,只有牢记自己的责任,才能更好地与他人协作,共同完成工作任务。
因此,要加强团队意识,强化每个人的责任感,形成相互协作、相互依赖的工作氛围。
4. 培养自觉意识个人的自觉意识是强化责任意识的重要前提。
个人应具备自我约束的能力,对自己的行为负责。
同时,还要有自我追求卓越的意识,不断提升自己的能力,适应时代的发展需求,做到知行合一,实现自我价值。
借力责任感,提升教学水平——从“责任是事业成功的阶梯”主题班会的角度出发
在现今社会,教育扮演着非常重要的角色,教师是进行教育的重要力量。
作为一名优秀的教师,除了要有扎实的学科知识外,还需要有责任感。
“责任是事业成功的阶梯”主题班会是一种很好的方式,可以让学生明白责任的重要性,从而提升教学水平。
一、主题班会背景“责任是事业成功的阶梯”主题班会旨在培养学生们的责任感,教育学生在走向拥有成功的道路时,必须拥有责任心。
无论是在学校还是在家庭,说到责任,很多人都会提出意见。
在学校中,教师的重阻在于对学生的责任感的培养。
教师需要了解每个学生的特点,让他们理解每一个行动都需要付出相应的代价,这样他们就能建立自己的责任意识。
而在家庭中,父母则需要为自己的孩子树立好榜样,让他们体会到责任的重要性。
二、主题班会的目的“责任是事业成功的阶梯”主题班会的目的是让学生们明白责任的重要性,并将责任感融入到学习和生活中。
通过此班会,我们希望让学生们:1.了解责任的含义,知道责任在人生中的作用。
2.掌握责任意识的培养方法,从而自觉培养并提高自我责任感。
3.明确个体责任与群体责任的区别,树立人际关系良好、有责任心的形象。
4.在日常学习和生活中,能够充分落实并发挥自己的责任意识。
三、主题班会的内容1. 导入环节在“责任是事业成功的阶梯”主题班会的导入环节,我们通过提问与探讨的方式,让学生们了解“责任”的含义,以及它在人类生活中的作用,通过篮球运动员的例子,引出主题。
2. 什么是责任在这一部分,我们将对“责任”的定义进行阐述,让学生们理解什么是责任。
同时,我们通过思考“失责”的后果,让学生明白责任扮演了多么重要的角色。
3. 如何培养责任意识在这一部分,我们将介绍培养责任意识的方法,让学生们掌握完全培养责任意识的技能。
同时,我们也将告诉学生们,如何自觉培养责任意识,以及如何发挥自我责任感。
4. 个体责任与群体责任在这一部分,我们将让学生明确个体责任与群体责任的区别,同时,让学生们学会如何将个人责任与群体责任结合起来。
坚定信心 提高素质 以高度的政治责任感和良好的精神状态做好宣传思想工作
坚定信心提高素质以高度的政治责任感和良好的精神状态
做好宣传思想工作
付淑兰
【期刊名称】《大庆社会科学》
【年(卷),期】1999(000)002
【总页数】2页(P5-6)
【作者】付淑兰
【作者单位】中共大庆市委常委、宣传部
【正文语种】中文
【中图分类】D64
【相关文献】
1.以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风推动全区教育实践活动扎实开展 [J],
2.宣传思想工作要始终保持良好的精神状态 [J], 言实
3.统一思想坚定信心为建设大银川实现跨越式发展营造良好的舆论氛围——在银川市宣传思想工作会议上的讲话 [J], 王正伟
4.保持良好精神状态做好宣传思想工作 [J], ;
5.宣传思想工作要始终保持良好的精神状态 [J], 言实
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树立责任意识强化担当精神
树立责任意识强化担当精神树立责任意识强化担当精神责任意识是指个人对自己所担负的义务和责任的认识与理解。
担当精神则是指个人敢于承担责任并付诸行动的意愿和能力。
树立责任意识并强化担当精神,对个人的成长和社会的发展都具有重要意义。
首先,树立责任意识可以促使个人对自己的行为负责。
责任意识使人清楚地认识到自己的行为将会对他人产生影响,因此在行动中会更加慎重。
一个具有责任意识的个体,在任何情况下都能够把自己的责任和义务放在第一位,从而做出对他人、对事业和对社会有益的选择。
其次,强化担当精神可以帮助个人解决问题并迈向成功。
担当精神意味着主动承担责任并积极地寻找解决问题的办法。
面对困难和挑战时,一个具有担当精神的人会主动承担责任并付诸行动,而不是逃避或抱怨。
他们能够面对现实,勇敢地去面对挑战,从而克服困难,迈向成功。
此外,树立责任意识和强化担当精神对社会的发展也起着关键作用。
一个有责任意识的社会,每个成员都会意识到自己对社会的责任和义务,并积极承担起自己的角色。
比如,从个体层面而言,一个有责任意识和担当精神的企业家不仅会关心自己的利益,更会考虑员工的福祉、社会责任和环境保护等方面。
这些正能量的积累将为社会的持续发展做出积极贡献。
为了树立责任意识和强化担当精神,个人可以从以下几个方面入手:首先,关注自我成长。
个人的责任和担当精神是建立在个人成长的基础上的。
通过学习和实践,不断提升自己的能力和素质,从而更好地承担责任。
其次,关注他人需求。
关注他人所需要的帮助和支持,并尽力去满足他们的需求,这是培养责任意识和担当精神的重要途径。
最后,积极参与社会公益活动。
通过参与社会公益活动,个人能够更加深入地感受到社会问题的严重性,并积极地为解决这些问题做出努力。
总而言之,树立责任意识并强化担当精神,对个人和社会都具有重要的意义。
个人通过树立责任意识,能够成就自己的成功,并为社会的发展做出贡献。
同时,社会也需要倡导并培养更多有责任意识、担当精神的个体,共同推动社会的进步与发展。
做党的干部要有责任感
做党的干部要有责任感
朱立
【期刊名称】《领导科学》
【年(卷),期】1997(0)6
【总页数】1页(P9-9)
【关键词】党的干部;有责任感的人;支部书记;方针与政策;产业结构调整;最广大的人民群众;十一届三中全会以来;工程招标;人的工作;反腐倡廉
【作者】朱立
【作者单位】中共广东梅州市梅江区委组织部
【正文语种】中文
【中图分类】D261.3
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教师需要多一点社会意识与责任担当
教师需要多一点社会意识与责任担当
尹泉
【期刊名称】《重庆与世界(学术版)》
【年(卷),期】2017(000)011
【摘要】前几日,陕西榆林一名待产孕妇坠楼身亡事件再次将脆弱的医患关系曝光天下,引发全国热议。
案件在持续发酵了一个多月后逐渐平息。
再复杂的事件,终究会随着时间过去。
在整个事件发展过程中,我一直在留意,有一个群体始终没有发声,这个群体就是教师,我从内心里觉得有点缺憾。
另据网易新闻报道,安徽阜阳街头,一位八旬老汉当街“摔倒”,市民看到后有的给他食物,有的报警救助......据了解,这是一位著名的“假摔帝",他又上街头了。
民警无奈苦劝:“别骗了,回家吧,我天天围着你转,一天能出你几个警。
”尊老爱幼是中华民族的传统美德,可近几年屡屡发生的老人碰瓷、诬陷乐于助人者事件不断冲击社会的道德底线,既反映国民素质(包括老者素质)的实际状况,更给教育出了一道难题:在新的社会背景下,我们的学生该如何做人,如何助人。
或许,类似这样的悲剧还会陆续上演。
【总页数】1页(P53)
【作者】尹泉
【作者单位】湖北省宜都市教学研究室
【正文语种】中文
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树立责任意识强化担当精神(1)
树立责任意识强化担当精神(1)树立责任意识强化担当精神是每个人都应该具备的一种重要素质。
责任意识是指对自己所承担的职责和义务有清醒的认识,并主动承担起责任,积极履行自己的社会角色。
而担当精神则是指在面对困难和挑战时,不逃避、不推卸责任,而是积极主动地承担起责任,迎接挑战。
在日常生活中,树立责任意识强化担当精神对个人的成长和社会的发展都起着重要的作用。
首先,树立责任意识能够使个人明确自己的责任范围和义务,从而更好地履行自己的职责。
对于家庭来说,家人之间应该相互承担照顾和关爱的责任;对于工作来说,员工应该尽职尽责,为公司的发展做出贡献。
只有树立了责任意识,才能更好地履行自己的职责,促进个人和社会的进步。
其次,担当精神是面对困难和挑战时的重要品质。
在工作和生活中,我们难免会遇到各种困难和挑战,如果没有担当精神,就会出现逃避责任、推卸责任的现象。
而担当精神能够让我们积极主动地承担起责任,勇敢地面对困难,寻找解决问题的办法。
只有担当精神才能让我们在面对困难时不退缩,而是勇敢地向前迈进,不畏艰险,不怕困难。
最后,树立责任意识强化担当精神对于社会的发展也起着重要的作用。
一个有责任意识和担当精神的社会,能够形成人人尽责、各尽其职的良好氛围,从而推动社会各项事业的发展。
只有每个人都勇于承担责任,积极履行自己的社会角色,才能够共同促进社会的进步和发展。
因此,树立责任意识强化担当精神是每个人应该努力追求的目标。
只有在责任意识的引领下,我们才能更好地履行自己的职责;只有在担当精神的鼓舞下,我们才能够勇敢地面对困难和挑战;只有个人责任意识和担当精神的共同呵护下,才能够推动社会的发展和进步。
所以,让我们从现在开始,树立起责任意识,强化担当精神,为自己的成长和社会的进步做出积极的贡献。
树立责任意识强化担当精神是每个人都应该有的一种素质和态度。
担当责任意味着我们要对自己的行为负责,勇于承担起应有的责任和义务。
而强化担当精神则要求我们在面对困难和挑战时,坚定、勇敢地面对,不退缩、不推卸责任,积极主动地去解决问题。
大庆精神学习心得
成功,在于执行落实,在于行动7 月 25 日至 8 月 3 日,我有幸参加了公司组织的中层管理人员培训班。
这次培训安排在大庆油田,对我来讲是一次寻根之旅,心灵受到了深深的震撼与洗礼。
本次培训内容丰富,通过10 天的理论培训、实地参观学习,使自己开阔了视野、拓展了思维,以及与同事之间的沟通交流,进一步提升了自己的综合素养与管理能力。
下面,就实地参观学习完大庆油田部份先进基层队站、铁人记念馆,结合陈莉老师《让大庆精神铁人精神世代传承》讲授后的一些心得体味进行简要汇报,不妥之处请批评指正。
一、岗位责任制的灵魂是岗位责任心工作就意味着落实责任,岗位就意味着执行任务。
想要落实与执行到位,责任意识是基础。
强烈的责任感和事业心是提高执行力的内在动力,拥有“在其位,谋其政,尽其责”的责任意识,才干尽心尽责做好每一件工作。
凝心聚力,以“抓生产从思想入手”为指导原则,把思想教育形象化,具体化,规范化,系统化,使企业成为全体员工都具有使命感和责任感的共同体,从而形成企业发展强大的精神动力。
惟独提高岗位员工的责任心,才干让员工从内心里把“要求我工作”转变为“我要工作。
”在大庆学习中我深刻的体味到了这一点。
—1 —岗位责任制的灵魂是岗位责任心。
加强三基工作,靠制度、规范和管理,也要靠责任、自觉和精神。
长期以来,大庆油田把岗位责任心的培养作为重中之重,同时又增添了调动员工积极性的激励机制。
在大庆的一些基层站队,探索实行与岗位职责相适应和以业绩贡献为基础的薪酬制度,促进岗位间竞争与协作,提升劳动效率和工作水平。
而对有创新创效发明的员工,大庆油田采取冠名激励的方法。
“王春荣热洗操作法” 、“福冬扳手”……采取谁的创新就用谁的名,大大激发了基层员工的创新活力。
二、岗位责任落实靠行动去参观西水源之前,我特意了解了它的一些历史,这个厂有这么一个感人的事迹深深打动着我,马登嵩是西水源的设备保养员,工作中他严细认真,严格执行岗位责任制不走样。
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高度的责任感才能与时同步
作为一名员工,首先要有“高度的责任感”,有敬业爱岗的精神,正确认真和对待本工作的责任,提高认识能力.歌德说:你要欣赏自己的价值,就得给世界增加价值.尽力履行你的责任.那就会立刻知道你的价值.”责任是世世代代进步人类所尊崇的高尚的品德品质,所以我们不仅在自己生活小家里有,在单位工作这个大家庭中更应该有.所有的感想浓缩成一句话“价值观的认同是最高境界的认同”,正是这种认同,才能让本单位凝聚成一块金字招牌,所有的员工能在这个舞台上翩翩起舞,恣意徜徉。
作为一名员工如何做人。
“忠诚企业,诚实守信”,这就是“责任”“责任是立业之本”应该是一条在人生道路上放之四海而皆准的真理。
一个企业需要有责任感的、有责任感的员工,各项工作才能顺利进行;员工必须依赖企业这个平台才能获得物质报酬和精神需求。
我想正是有着许许多多的这样一个个普通的员工对企业、对工作的责任,才推动了我们这个单位的发展,把单位的招牌擦得铮亮。
但是,我们在以往的工作中也经常遇到些问题, 其次可能的是:文艺活动方面,在新的时代,新的环境和新的事物方面都要求不断的创新和发展,同时,文体中心人才队伍的资源有限。
骨干队伍在逐渐的老化,工作年限的缩短。
从油田实际情况看,我局各文体协会会员的平均年龄为43岁左右,虽然他们功底较深厚、经验较丰富、成果比较多,仍以饱满的精神和责任在工作着,不过还是存在着精力不济,
在新老接替环节方面后备力量接替不上,培植新生力量投入不够,下一步的路该怎么走,成为摆在中心领导和员工面前的一个迫切需要解决的问题。
文体中心的兴衰与发展,决定着我们文体中心的命运和广大干部员工今后的出路。
自从新的领导班子成立以后,中心党委和各级干部在困难面前,以对中心及员工高度负责的责任感和使命感,在中心内部认真挖潜,合理调整人员岗位布局,最大限度的对有限的文体人才进行调整,对中心各办公室硬件和软件设备进行了改善,加大投资,使文体中心今后的发展提供有力的支撑点,同时,还对各班组各岗位员工开展了培训和学习活动,企业以人为本,关爱员工,又不断涌现、自己联想到自参加工作以来在结合本单位工作中,自己所亲身经历或所见所闻,悟出其中的深刻含义。
本单位领导首先为员工营造一个安全、和谐、有序的工作氛围,打造成一个团结、有为、奋进的工作团队,正是因为“价值观的认同”,为其中的每个员工搭建广阔的舞台,我们每个员工在这种良好的工作氛围之下,更好地施展自己的才华以饱满精神努力工作着,去对待职业的信仰,对程序的遵守,对制度的服从,还有他们发自内心真诚的爱,我相信我们每个员工都会有所触动,甚至将影响你我他未来的人生。
做什么样的人?怎样做事?为践行相同的正确的价值观而奋斗是最有意义的,为寻求单位的蓬勃发展而不懈努力。
单位领导一切从单位的长远利益出发,把文化体育活动作为一切工作的重中之重,为单位的长远发展奠定了坚实的基础。
而作为单位
的员工,更应该把自己的位臵摆正,认清形势,明确目标,敬岗爱业,牢固树立“企业是我家,发展靠大家”的责任感意识,立足本职,学习业务知识,提高岗位技能,争创一流业绩,为单位的发展贡献自己的力量。
我们每个员工都应该具有作本单位主人的责任感和使命感,将自己的所作所为臵于单位的发展之中,把单位的目标作为自己的目标,担负起自己的工作责任,一切行动着眼于单位的长远利益,以一种与单位血肉相连,心灵相通,命运相通的感觉去做好每一件事情。
作为一名员工,也许有人会有这样的担心:我的付出是否能够得到应有的回报,我的敬业能否换来领导的重视,我扎扎实实地做好了每一件工作,领导都看见了吗?其实,这一切并不重要。
作为一名员工,重要的是你是否以主人翁的心态参与了单位的每一步成长,让自己时刻与单位心灵相通,命运相连,是否用主人翁的心态和信念,去面对这一份工作,做好每一件事情。
如果每一个人都有一种主人翁的参与精神,把本单位的事情当作自己的事情来做,不为名利,默默奉献,在工作中处处为单位着想。
那么,在你个人的潜能得到充分发挥的同时,单位也会形成很大的竞争力。
而你也会认为自己所作的一切很有价值。
这种精神上的提升才是最为可贵的。
你的工作品质,以及从工作中所获得的满足感全部掌握在自己手中。
也许领导能决定你的职场去留,但决定命运的只有靠自己。
你必须明确自己的职责,少说多做,不做表面文章,敢于、善于在平凡的岗位上见功立业,干一行爱一行,不管领导是否注意到你,都要扎扎实实地做好每一件工作。
要时刻以单位主人翁的心态,去奉献自己。
在奉献的同时,不仅对单位
有正面的帮助,而且收获最大的还是自己。
只有时刻把单位的生存与发展与自己的前途和命运紧紧相连在一起,积极进取,用“高度责任感”的心态投入在工作中,一步一个脚印,全身心去做事,培养出自己干事创业的能力,这比起工作上企业所给予的头衔、职称显得更有价值。
因为这是你自身的财富,谁也无法拿走。
这个结果将换来的是工作欣慰和满足感并获得别人对你的尊敬!
如果我们每个员工都具有了“高度责任感”的思想,每个人都积极做好了本职工作,在单位上下就会形成一种合力,团结一致,齐心协力,共同面对本单位发展中遇到的各种困难,还会有什么问题不能解决呢?一个单位的发展靠的是大家共同的努力,我们每个人都应当牢固树立“把本单位当成自己的大家,把本单位的事情当成自己的事来办的“高度责任感”工作思想,全身心地投入到本单位的蓬勃发展之中.
单位其实就是我们的大家庭,创建靠大家人们常说:十年树木,百年树人。
按我的理解,这句话包含着两层意思,一方面它说明培养和造就一个对社会有用的人才是一个漫长而艰巨的过程,另一方面还包含着无论是树木还是树人都需要一个合适的环境,才能有机会成长。
而我们每一位员工在本单位的成长经历正无可辩驳地证明了这一点。
在这个大家庭中,当员工在工作中面临许多需要学习和探讨的问题时,单位领导总为我们创造学习的机会和良好的工作环境,使员工的聪明才智得到发挥,工作能力和工作水平不断提高,从而使员工逐渐养成了对本单位的归属感,形成单位大家庭的氛围。
日常工作中,
单位领导以身作则,在积极进取的敬业精神的带领下,员工以单位为家,以工作为己任,勤勤恳恳,任劳任怨。
这样的现象几乎每天都可以见到:不少员工在下午下班后仍在埋头苦干,中午过了吃饭时间还在工作,更难能可贵的是我们许多专业人员经常加班加点的工作,连续奋战几天几夜,风吹雨打,吃苦受累,但他们从不言苦,从不叫累,从不计报酬,因为大家共同的愿望就是把工作做好,为单位的发展做贡献。
“不要问单位为我做了什么,而要问我为单位做了什么?”这句话就是发自员工对本单位的真切而淳朴的感情,因为我们每一步的成长都倾注了单位和领导对我们无限的关怀和信任,所以在我们的脑海中已形成了“高度的责任感”,才能与时同步”的团队精神和“企兴我荣、企衰我耻”的大局意识,从而有力地保证了文体中心建设和各项工作的正常进行,使文体中心历来保持了持续、稳定的发展势头。
在许多员工在本单位的工作历程中,其中很重要的一点就是对本单位的责任感精神,并将它化为拓展事业的动力,我们工作的完美就是建立在单位工作成功完成的基础之上的。
因为只有单位不断的发展,才能为我们提供施展才华的土壤,才会有我们个人发展的机遇,才会受到别人对你的尊敬!
所以无论在何时何地,我们都要把单位的利益放在首位。
一段精彩的乐章需要全体的乐队成员集中精力、步调一致;一个成功的单位同样不可缺少的是团队合作、众志成城!作为一名文体中心的员工,我希望不仅要奉献自己的全部智慧和热情,更希望和广大的全体员工团结起来。
因为独树难成林。
轻轻地,我来了,我想收获的是一片绿
叶,你却给了我整片森林;我要回报的是无私奉献,希望文体中心这片森林更加生机昂然。
一句话“高度的责任感”,也许我没有轰轰烈烈的事业,没有惊天动地的工作业绩,但是我定要以自己的实际行动诠释何为“高度的责任感”===============!
文体中心赖庆东
二〇一一年七月五日。