爱国精神在我心——读《小英雄雨来》有感_初中作文
六年级读后感作文 祖国在我心中 ——读《小英雄雨来》有感
六年级读后感作文祖国在我心中——读《小英雄雨来》有感
1931年，抗日战争在中国打响。
中国，这个古老的国家遭受了深深的重创。
14年的抗争中，涌现了无数敢与日本人抵抗的小英雄，芦花村的雨来就是其中的一位。
雨来是个机智、勇敢的孩子，并且水性极好。
在美丽的芦花村，他快乐地学习，快乐地成长。
直到鬼子打到了晋察冀边区，学校停止了上课，一时间，人心惶恐。
一天通讯员李大叔匆匆忙忙躲进了雨来家的地道，雨来为了掩护他，落入了鬼子的虎口。
不管那个日本军官怎样威逼利诱，雨来始终不向鬼子低头。
最终，气急败坏的日本人要将雨来枪毙。
在这千钧一发之际，雨来跳进了河里，顺利逃脱。
小雨来与我年龄相仿，却有着同龄人没有的勇气。
他面对可怕的日本军官，丝毫不露害怕之意，心中始终铬记“我们是中国人”、“我们爱自己的祖国”，不向鬼子透露一点儿消息。
宁死不屈的雨来让我想到了自己。
我们生活在和平的21世纪，没有导弹的气浪，没有战火的硝烟。
我们不用过着提心吊胆的日子，不用害怕失去亲人的悲痛，我们能在干净整洁的教室里安心的读书，能够享受团圆的幸福……我们快乐的生活在和平的怀抱。
可是，现在有的孩子又是多么怯懦，
遇到一点困难就退缩，经不起一点挫折，即使摔了一跤，也不会坚强地爬起来，只知道用哭声来解决问题。
在家里衣来伸手，饭来张口当着小公主、小皇帝……想到这儿，我为自己还有同龄人的行为感到羞愧。
小英雄雨来让我知道了生命的价值，让我知道了生活的来之不易，更让我体会到中国人不畏强暴，不屈不挠的意志。
我们要传承先辈们的爱国精神，好好学习，克服困难，祖国的繁荣富强需要我们共同创造！。
读红色经典《小英雄雨来》有感范文10篇
读红色经典《小英雄雨来》有感范文10篇晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。
这村叫芦花村。
12岁的雨来就是这村的。
下面是小编为大家整理的读红色经典《小英雄雨来》有感范文10篇，以供大家参考借鉴!读《小英雄雨来》有感范文一在这个暑假中，我读了一本红色经典小说——《小英雄雨来》。
这本小说以极其鲜活的语言描绘了雨来及铁头、二黒、三钻头等儿童的勇敢形象。
经过一系列的与敌人斗智斗勇的故事后，雨来和他的朋友们也正迅速成长着，一步一步地成为游击队的一员。
书中的雨来勇敢机智、碰到困难毫不害怕，而是动脑筋去战胜它。
读着读着，我想到自己。
记得以前的我，那天从图书馆回家，走到半路，看见一个行踪鬼鬼祟祟的人跟着一位年迈的老奶奶。
正巧我要回头时，那个男的已经把手伸入老奶奶左手边的麻布袋里，可能是老奶奶有所发觉吧。
一回头，大叫声‘’抓小偷‘’啊。
手脚不怎么灵活的奶奶一边叫，一边拽着那小偷。
那小偷一使劲，猛得把老奶奶往地上一推，老奶奶跌倒在地，一边揉着腰一边喊：“救命呀!救命呀!”。
小偷拿了钱包，冲出了人群。
我眼睁睁地看着那个可恶的小偷消失在拐角处。
我好后悔啊!后悔我没有勇敢地站出来，明明看到了那个人的行为不及时地站出来指责他，对于这件事，我深感后悔，没有勇气站出来。
看着那鲜艳的五星红旗，我不由得低下头来，深感歉疚。
再与雨来的生活相比，我们可是衣来伸手，饭来张口。
在学校里安心的读书，永远快乐的生活着。
跟他们相比，我们真是太幸福了!读了这本书，我才明白了。
在以后的生活中，我要学会勇敢来迎接生活给予我的挑战，勇往直前!读《小英雄雨来》有感范文二今天，我读了由管桦写的《小英雄雨来》这本书。
这本书描写了十二岁的少年雨来为了保卫自己的村庄，为了保护李大叔，与日本鬼子和汉奸斗智斗勇，同小伙伴和村民们一起一次又一次地抗击日本鬼子的侵略暴行的故事。
小雨来遇到困难不退缩的精神打动了我。
生活中，我一遇到数学难题，就要让爸爸妈妈教，不会自己先动脑筋思考。
红色经典《小英雄雨来》读后感（通用20篇）
红色经典《小英雄雨来》读后感红色经典《小英雄雨来》读后感（通用20篇）看完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，写一份读后感，记录收获与付出吧。
那么你真的会写读后感吗？下面是小编收集整理的红色经典《小英雄雨来》读后感，欢迎大家分享。
红色经典《小英雄雨来》读后感篇1第一次读《听妈妈讲那过去的事情》这本书，对于书中的主人公小英雄雨来我一直存着一种敬佩的心态，没想到参与了这次征文比赛以后能够有机会捧着这本红色皮子的书，页页地翻阅，细细地品读。
抗日战争时期，晋察冀边区的北部有一个小村庄叫芦花村，雨来就生活在这个村庄里，雨来不仅喜欢游泳，而且他的游泳本领在芦花村中也算是名列前茅。
之后雨来上了夜校，在老师的教导下他知道了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句朴实的话语。
在这个小英雄身上发生过许多意想不到的趣事。
其中令我记忆最深刻的是：那天，雨来趴在炕上念《识字课本》，不料，鬼子再次开始扫荡，忽然，听到街上有人大声喊叫，雨来急忙把书放在怀里想出去看看，他刚想迈出门槛，却挤来一个人．他抬头一看，是李大叔，随后听见鬼子呜哩哇啦地叫着。
李大叔忙把缸搬开，跑进洞里，雨来帮忙把缸搬回原处，雨来刚到堂屋，鬼子就闯了进来，雨来为了掩护李大叔，被敌人抓住了。
他在敌人严行拷打之下，还是不向敌人屈服，雨来把敌人气的怒火中烧，嗷嗷地喊叫：“拉出去枪毙。
”子弹飞出了蛋壳，之后传来的就是一阵刺耳的枪声。
敌人走后，乡亲们来到河边寻找雨来，雨来的朋友铁头等几人都哭的泣不成声，老人们都说：“有志不在年高。
”铁头说，我们沿着河沿往下找雨来的尸体吧！就在这时，水面上露出了一个小脑袋，小声问道：“鬼子走了吗？”大家高兴的叫起来“雨来没有死。
”原来枪响以前雨来趁鬼子不防备一头扎进河里，从河底游到了远处。
这个故事很感人，小英雄雨来不顾自己的生命安危去保护李大叔，而且，他用自己的勇敢机智将敌人骗去。
他还是个爱国的小英雄不会因为受到敌人的诱惑而去出卖中国人。
小英雄雨来400字读后感（精选5篇）
小英雄雨来400字读后感(精选5篇)小英雄雨来400字读后感(精选5篇)《小英雄雨来》是一篇全国中、小学语文课文，作者是管桦。
本文讲述了雨来聪明勇敢应对日本人的英雄事迹。
写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。
就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。
你是否在找正准备撰写“小英雄雨来400字读后感”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！小英雄雨来400字读后感【篇1】在晋察冀边区北部芦花飘飞的还乡河旁，活跃着一个皮肤黝黑、动作灵敏、神情坚定地十二岁男孩。
他一心想这守护自己祖国，保护自己的家人，一次次凭借着自己的聪明智慧，从虎口中逃脱出来。
他就是我心目中最有种的英雄——雨来。
雨来之所以，是我觉得最有种的英雄，是因为他那无所畏惧的勇气。
对于战场，雨来从来不害怕，总是怀着极大的报国理想参加其中。
虽然他申请了许多次参军，都被无情地拒绝了。
他不放弃，自己默默地为国家付出着。
后来他走错了阵营，走到了敌方的阵营里。
敌方让他说出军情，他紧闭嘴巴不说一个字。
诱惑，不说;恐吓，不说;严刑拷打，他依旧不张嘴，摇头。
即使身陷敌营，他也不以性命为念，誓死谨守着八路军的消息。
因为他深深记住：我们是中国人，我们爱自己的祖国。
雨来对敌人有多痛恨，就对八路军和祖国有多喜爱。
他总是用自己这瘦小的身躯护卫自己的家园和战士。
为了掩护抗战的李大叔，雨来宁愿自己被捕;看到游击队队长杜绍英被困，他焦急万分，飞速跑去送信;他又在清晨赶羊，冒着生命危险护送八路军伤员，离开敌人包围的村子。
他虽然没能参军，却总是奔波于一线。
他是真正的民族英雄，也是真正的中国战士。
小小的人儿，为什么能爆发出如此强大的能量呢?是什么使他能够抵挡住敌人的威逼利诱，总是在对敌斗争中取得胜利呢?我相信，这不是巧合，而是他内心最坚定的信念的支持：我们是中国人，我们爱自己的祖国。
如今，我们也已经处在和平时代了，雨来当时所面对的凶险的战争时代似乎离我们早已远去。
但其实，我们的生活中也充满着各种挑战。
小英雄雨来读后感优秀8篇
小英雄雨来读后感优秀8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读小英雄雨来有感（精选20篇）
读小英雄雨来有感读小英雄雨来有感（精选20篇）当仔细品读一部作品后，你有什么领悟呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。
那么我们如何去写读后感呢？以下是小编精心整理的读小英雄雨来有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友读小英雄雨来有感篇1在小学到初中的这段历程中，我们学习了许多课文，但是有一篇课文让我油然而生了许许多多的感慨和敬佩之情，那就是《小英雄雨来》。
《小英雄雨来》这篇文章主要是讲一个小男孩，当时为了躲避日本人，来到了芦苇塘边。
凶神恶煞的日本人一步步地逼近小雨来，雨来已经没有退路了，于是，就跳进水塘了。
只听：“咚”的一声，小雨来像巨石沉到了水底，在一旁的日本人来到了水塘边，仔细认真的搜索了一遍，看见什么东西也没有。
原来，雨来在小时候练过闭气功，这下可帮了他的一个大忙了，日本人走后，乡亲们都纷纷来到水塘边啼哭。
突然，看见一颗圆圆的小脑袋伸出了水面，乡亲们看见了小雨来没有事，心中的巨石才落下。
小雨来就这样躲避了日本人的追杀，后来被人们称为“小英雄雨来”。
这个故事告诉了我们：无论做什么事情，都要沉着、冷静地对待，用好的办法去解决问题。
我们在学习上也应当如此，在面对困难时，也要冷静的去面对。
即使困难比高山还大，令人无法攀登，我们也要学会把大困难化成一个个小困难去解决。
我相信世上没有无法登攀的“高山”。
读小英雄雨来有感篇2《小英雄雨来》是我这学期渡过的一篇文章，也是我最爱好的一篇文章。
我每读一遍都会有新的感触。
你望，我们的小英雄雨来，面对贫凶极恶的日标匪徒，不蒙利透，不畏强横，置生死于度外，听凭敌人的酷刑拷打，而来只答复三个字，“不晓得”。
他没有什么豪言壮语，然而他的鲜血好像溅在了我可爱的课利上，溅红了那多少言字：“我们是中国人，我们爱本人的祖国。
”这表明了如许高尚的革命气势，岂非不比免何豪言壮语更宝贵吗？不要忘却，雨来十个仅十二岁的孩子，实在有志不在年高。
我不禁在答，小英雄雨来的气量和力气起源于哪呢？是壮丽可恶的伟大祖国哺育了他。
小英雄雨来读后感
小英雄雨来读后感小英雄雨来读后感（精选70篇）小英雄雨来读后感篇1清明假期，我读了《小英雄雨来》这本书，被雨来的故事深深地打动了。
这本书记述了抗日战争时期一个名叫雨来的小男孩沉着勇敢地掩护了交通员李大叔，并在日本鬼子和汉奸的刺刀威逼下视死如归，机智地逃脱出日本鬼子的魔爪。
通过《小英雄雨来》的故事，我明白了：英雄不论大小，有志不在年高。
一个12岁的孩子，面对敌人的毒打威逼，宁死不屈，机智应对，这是多么难能可贵的精神啊!“少年强，则中国强”，我一定要以雨来为榜样，以英雄精神为契机，在当前和平时代发奋读书，勇往直前，担负起以后建设祖国的重任，做一个对社会有用的人才。
小英雄雨来读后感篇2暑假期间看了红宝书《小英雄雨来》。
看了这本书，很佩服小英雄雨，改变了我很多想法。
小玉是个少年。
他住在鲁花村，那里有一条环绕农村的河。
小宇以前在环湘江玩，当时日本鬼子还在扫荡鲁花村。
下雨的时候他妈妈叫他不要出去玩很危险，但是淘气的雨来了他不听，他妈妈经常气得用棍子打他。
有一次，下雨了，我妈出去上班，小玉来她家。
结果余来被日本人绑架了。
魔鬼折磨着雨告诉他重要的信息，但雨宁死不屈，拒绝向魔鬼透露任何信息。
后来魔鬼曾经扒过小雨，但还是没有问任何信息。
魔鬼气得说什么都不说就杀了小玉。
魔鬼求雨给他们指路打八路军。
他灵机一动，同意了。
小余来了，把日本鬼子带到了八路军事先埋好的雷区，日本鬼子被炸得粉碎。
小玉跳进环湘江，游走了。
看完这本书，我被小余足智多谋、勇往直前、关心天下百姓的精神所感动。
以后我会是一个独立思考，冷静处理事情的孩子。
小英雄雨来读后感篇3今天，我读了由管桦写的《小英雄雨来》这本书。
这本书描写了十二岁的少年雨来为了保卫自己的村庄，为了保护李大叔，与日本鬼子和汉奸斗智斗勇，同小伙伴和村民们一起一次又一次地抗击日本鬼子的侵略暴行的故事。
小雨来遇到困难不退缩的精神打动了我。
生活中，我一遇到数学难题，就要让爸爸妈妈教，不会自己先动脑筋思考。
小英雄雨来读后感作文（精选7篇）
小英雄雨来读后感作文(精选7篇)小英雄雨来读后感作文(精选7篇)当细细地品读完一本名著后，不能再用下去了，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候静下心来好好写写读后感了。
千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编给大家分享的小英雄雨来读后感作文，希望对大家能有所帮助。
小英雄雨来读后感作文（篇1）今年暑假，老师给我们推荐了好多图书，三年级读的有，四年级读的也有。
一放暑假，我就迫不及待的拉着爸爸妈妈到书店去买这些书，找来找去，买了五六本图书。
其中，我最喜欢看《小英雄雨来》这本书，到现在已经看完2遍了。
这本书主要讲了，在抗日战争时期，晋察冀边区的北部有一条还乡河，傍边有一个村子，雨来就住在这个村子里。
他在艰苦的条件下也不忘读书，不忘自己是个中国人，要爱自己的祖国。
他为了帮区上的交通员李大叔隐藏起来，被日本鬼子抓去了，但是，最后他还是以他的机智和勇敢逃出了日本鬼子的魔掌。
后来在一场游击战中被日本鬼子俘去，关押在敌人的'碉堡里，虽然敌人严刑拷打，但他始终没有向敌人屈服，直到被游击队营救出来，继续跟敌人作斗争。
我觉得雨来是一个农村抗日小英雄的典型形象，农村抗日儿童团的积极分子。
他机智、勇敢、不怕吃苦，百折不饶的精神值得我们学习。
他能在那么困难的条件下都能够认真学习，我们现在有这么好的条件，怎么能学不好好学习呢？小英雄雨来读后感作文（篇2）这个故事叫小英雄雨来，大家知道我为什么要选这个故事吗？是因为在这个故事里充满了团结与友爱。
大家肯定在疑问，这个这本书为什么叫小英雄雨来呢？我们学习到很多关于英雄类的书，认识的英雄都是成年人。
而今天我说的雨来只有十二岁。
别看他年纪小，他已经跟鬼子交过三次手了。
他不但不害怕还敢戏弄鬼子，耍的鬼子团团转转。
我给大家讲一下第一次是怎么戏弄鬼子的。
雨来住在芦花村，村里有一条小河，小河两旁长满了芦苇。
小雨来喜欢在小河里游泳。
但是他每次去游泳都是偷着去的，因为雨来的妈妈觉得他还小不让他去游泳。
读《小英雄雨来》有感(15篇)
读《小英雄雨来》有感(15篇)读《小英雄雨来》有感1而今天，我很幸运地看到了这幅画，我被画中《小英雄雨来》的事迹，却深深的触动了，感动了，震撼了，给了我很多启迪。
小英雄雨宋，一个只有十一，二岁的，爱动的，活泼的小男孩，却表现出对党的忠心，对人民的热爱，对同志的舍命保护。
他面对鬼子的刀枪却面不改色，心不慌，宁死不屈，大义凛然，表现出了一个共产党员，崇高气节。
一个十一、二岁的少年，天真可爱的年代，十一、二岁的我们却还在父母身边撒娇，享受着天伦之乐，过着无忧无虑幸福的生活，而我们的小英雄雨来却被鬼子活活的逼下河，我们能不流下眼泪吗？能不感动吗？和小英雄雨来相比，而我却感到自己很渺小。
我平常遇到一点小小的困难，小小的挫折就垂头丧气，没精打采，叫苦连天……看了这本书以后，觉得这样是不行的，于是，我决定向小英雄雨来学习，做一个勇于担当，敢于拼搏，不怕苦，不怕累的人，将来报效祖国。
看了这幅画以后，还使我明白了一些道理：我们生活在没有战争，没有硝烟的幸福年代，更不能忘记中国有千千万万个像雨来一样的英雄，是他们用自己鲜血、头颅、生命才换来我们今天的幸福生活。
此时此刻，我们更懂得今天的幸福是多么的来之不易呀!为了更好的报效祖国，为人民服务，从现在起我们要刻苦学习，更好的领悟当代科学文化知识，练就一套过硬本领，树立正确的人生观，还要不断磨练自己，严格的要求自己，使自己真正成为社会有用的人才，不辜负党对我们的期望，不让革命先烈的鲜血白流，把国家建设得更加繁荣富强。
读《小英雄雨来》有感2今天，我在浏览时看见有网上征文的消息，点击一看才知道是要读书以后写感想的，我发现其中有《小英雄雨来》这篇__，正好我家里有着本书，我就迫不及待地翻看起来，以前也曾读过这个故事，可是这次我读完以后还是深受感动，不禁留下了眼泪。
这个故事讲述的是小英雄雨来为了救交通员李大叔，与敌人周旋，被敌人拖到河里进行了枪决，最后雨来竟然凭借出色的水性逃脱了。
初一话题作文《爱国精神在我心——读小英雄雨来有感》500字(共8页PPT)
初一话题作文《爱国精神在我心— —读小英雄雨来有感》
敌人生气地将雨来毒打
一顿，雨来被打得鼻青脸肿，却宁死
也不肯说出通讯员的下落。鬼 子气得准备枪毙雨来。芦花村里
的人听到枪响，都以为雨来牺牲了，
不住地叹息。敌人一走，乡亲们 水面 沿着河边向下找，突然发现 上冒出个小脑袋。
关键词：敌人,生气,地将,雨来,
再见
候,我们,一篇,课文,英雄,雨来,文 章,朴实,文字,写出,平凡,事迹,思 想,震动,沸腾,晋察冀边区,芦花,一 个,小男孩,雨来,12,一般,游泳,水 平,每年,夏天,河里,游泳。
初一话题作文《爱国精神在我心— —读小英雄雨来有感》
秋天，父母让他去夜校念书。
在那里，雨来受到了爱国主义教育。 一天，父母都出了门，雨来一个人搬
500字
爱国精神在我心—— 读小英雄雨来有感
初一话题作文
记得小学五年级的时候，我们
课文 学过一篇
《小英雄雨来》，
文章用最朴实的文字写出最不
平凡的事迹。我的思想被他震
动了，我的血沸腾了！
晋察冀边区的芦花村有一个
小男孩叫雨来。他才12岁，跟我
水平 一般大，但游泳
却很高，每
年夏天他都到河里游泳。
关键词：记得,小学,五年级,时
初一话题作文《爱国精神在我心— —读小英雄雨来有感》
同学们，行动起来吧！让我
祖国 们用知识武装头脑，使
成为
一颗璀璨的明珠。
指导教师:朱小兰
关键词：同学,行动,起来,我们,
知识,武装头脑,祖国,成为,一颗,璀 璨,明珠,指导,教师,朱小兰。
初一话题作文《爱国精神在我心— —读小英雄雨来有感》
当一个女人喜欢一个男人时，她最喜欢听他 说谎言；当一个女人厌恶一个男人时，她最 希望听他讲真话。
读《小英雄雨来》有感450字范文（精选25篇）
读《小英雄雨来》有感450字范文（精选25篇）读《小英雄雨来》有感篇1管桦创作的中篇小说《小英雄雨来》早在解放初期就被教育部编入全国中小学的课文里。
爸爸妈妈童年课文的回忆，就是从这儿流出来的，如今一提起“我是中国人，我们爱自己的祖国。
”这句话依然想在耳边。
“雨来”这个调皮机灵的小英雄，如今已令我魂牵梦萦了，这个深入人心的形象，已成为所有人心中的英雄。
一个不团结的民族，是一个失败的民族；一个没有英雄的民族，是一个缺乏民族精神和志气的民族，我们应该将这爱祖国的思想传承下去。
当日本官兵肆无忌惮地在你的家里为所欲为的时候，当侵略者以夺去你的'亲人为了乐时候，当一切血腥洒在你热爱的祖国的土地上，当那土地一寸寸被割让，你所做的，退后，迎战？一个九岁的孩子，雨来，就敢应战。
他不怕恐吓，机智周旋，若换你，定连声应和着日本军官的话，跪地求饶了吧？那是一种常人所不具备的顽强与勇气，毅力与坚持。
那所有的力量集中在一个小小的胸腔里很完美地释放出来，这正是他成为我们的小英雄的原因。
我们，新一代的接班人，不应该只停留在时光的享乐里，我们要让身体里燃上爱国的热血，永远奔腾下去。
读《小英雄雨来》有感篇2雨来为了掩护交通员李大叔，无论日本鬼子怎样诱供，雨来都不说出李大叔的下落。
鬼子看软的不行又开始对雨来实行暴打，把雨来的脸扭得青一块、紫一块的，还用刺刀对着雨来的头作出要劈死雨来的状态，以次来吓唬雨来，妄想着雨来能供出李大叔，但是雨来就是坚决地回答“不明白”“没看见”。
气急败坏的鬼子就把雨来拉到河边准备枪毙。
雨来趁鬼子不注意的当儿，一头扎进河里游走了……我十分钦佩勇敢、机智的雨来。
是啊，作为中国人我们这天之所以能当家作主并过上幸福的`生活，就是因为抗战时期有千千万万个雨来这样的少年以及无数的革命先辈们，他们抛头颅，洒热血，出生入死，浴血混战，同日本鬼子进行了艰苦卓绝的斗争。
可雨来那种应对凶残的敌人宁死不屈的爱国主义的精神仍然激励着我们，鼓舞着我们，我们要以顽强的意志去克服学习上的每一个困难，认真学习，掌握更多的知识和本领建设祖国，报效祖国，把我们的国家建设得更加强大！这天我们和雨来一样，同样都是十来岁的孩子，不一样的是我们生活在和平幸福的环境中，而雨来是生活在战火连天的战争年代里；虽然时代不一样了读完《小英雄雨来》这本书，我为雨来感到自豪与骄傲。
【读后感】小英雄雨来读后感800字 爱国
【读后感】小英雄雨来读后感800字爱国《小英雄雨来》是由郑渊洁创作的儿童文学作品之一，以小英雄雨来的成长经历为主线，讲述了一位普通少年在特殊的时代背景下，通过努力与坚持，最终成为了一名真正的英雄的故事。
读完这本书，我深深地被其中所表达的爱国情怀和对中华民族优秀传统文化的传承所感动。
当时正是抗击日本侵略者的殊死抗争时期，雨来志愿加入了抗日战争。
虽然他只是一个普通的少年，但是他用勇气和智慧完成了一项又一项艰巨的任务，终于成为了一位真正的小英雄。
通过对抗日战争历史和英雄事迹的描写，郑渊洁向读者展示了中国人民坚韧不拔的民族精神和对祖国深沉的热爱。
这本书中充满了对中国传统文化的讴歌和弘扬。
雨来通过学习中国传统文化，不仅了解到了中华民族的悠久历史和灿烂文化，还明白了中国传统文化对于人的品质修养和道德观念的重要性。
在他的成长过程中，他学会了向前辈学习，尊敬和孝敬长辈，关心他人，最重要的是，他学会了自强不息，做一个益智的人。
这些中华传统文化的精髓不仅给雨来提供了力量和智慧，也给了我们每个读者深深的启示。
我深深地被雨来眼中所展现的爱国情怀所感动。
无论是在农村学校、抗日战争的战场上，雨来都以他的行动诠释了一个中国人的责任和担当。
在面对日本军队的侵略时，雨来毫不犹豫地选择了抗击，他不顾自身的安危，坚信自己是为了祖国而战，是为了中国人民的幸福而奋斗。
这种对祖国的热爱和对民族荣誉的追求贯穿始终，使我为之感动和钦佩。
通过阅读《小英雄雨来》，我更加热爱祖国，更加坚定了传承中华优秀传统文化的决心。
作为中国人，我们应该热爱自己的国家，热爱中华文化，传承中华民族的优良品质，并将之发扬光大。
读书使我明白了，只有不断学习，不断传承，才能让我们的祖国更加繁荣昌盛。
正如书中所说：“时刻胸怀大爱，用智慧让国家更加强盛，用行动为国家增光添彩。
”读完《小英雄雨来》，我被其中所表达的爱国情怀和对中华传统文化的传承所深深感动。
通过雨来的成长经历，郑渊洁向我们展示了一个中国人的责任和担当，同时也向我们展示了中华传统文化的博大精深。
《小英雄雨来》读后感(精选15篇)
《小英雄雨来》读后感(精选15篇)《小英雄雨来》读后感1这几天我读了一本儿童文学经典──《小英雄雨来》。
我被雨来的高尚品质深深地打动了！！！雨来十分顽皮因为妈妈觉得河里游泳很危险，可淘气的雨来不听，去玩水练出一身好水性······但他从小就爱祖国，爱学习；他在上学校时候，黑房子里点几盏灯，孩子们围成一个圈，雨来打开书，跟大家一起念“我们——是——中国人，我们——爱——祖国”，他的认真态度让人敬佩，我们坐在明亮的教室里，有现代文化的教育和老师的教导，然而我们上课时东张西望，不专心听讲，不勤奋努力，常常书本还没学一半书皮就已经脏的不堪入目，甚至被涂得脏乱差，当看到雨来的行动时，我很羞愧。
雨来十分勇敢，再一次抗战中，因他跑的太快居然跑到敌人军队了！敌人将他严刑拷打他都不说一个字，他是一棵坚忍不拔的大树。
他不屈不挠，宁死不屈的精神使我敬佩。
如果是我遇到这样的情况，我会惊慌失措，都不知道该怎么办。
我要向雨来学习，做一个堂堂正正的中国人，一个爱学习的好少年，担任起建设祖国的责任！《小英雄雨来》读后感2上课的时候老师给我们讲了一个《小英雄雨来》的故事。
故事发生在一个长满像鹅毛一样的芦花的村子里，那里住着几十户人家。
这个村子叫做鲁花村，雨水在这个村子里生长。
故事主要讲的是雨为了保护交警叔叔而前来与敌人英勇作战的故事。
遇到危险时，小英雄潇洒地跳入水中，摆脱了追逐。
从这篇课文中，我学到了面对危险和困难，我们应该勇敢面对问题，像雨一样机智地解决问题。
只有不畏艰难险阻，才能排除万难，战胜困难。
因为小英雄不顾一切的保护别人，不在乎自己的人身安全，让人更喜欢他。
正是由于英雄们个人的牺牲和保卫祖国的精神，我们现在过着更好的生活。
我们优越的学习环境是英雄的伟大生命换来的。
我们应该热爱祖国，用双手创造更美好的未来。
首先，我们要努力学习，天天向上，像雨一样保护我们的家园。
小英雄雨来读书心得初三话题作文800字5篇
小英雄雨来读书心得初三话题作文800字5篇《小英雄雨来》的故事家喻户晓，是我们学习的榜样，虽然现在不用我们抗击敌寇，但是他那种勇敢顽强，不屈不挠的精神永远值得我们学习。
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小英雄雨来读书心得初三作文800字1好的阅读就如冬天里的一缕阳光。
王国维说人生三大境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”;“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”;“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。
用来说阅读的三个境界也是恰如其分的。
阅读的至高境界便是读懂人生。
一次偶然的机会让我接触到了这本书——《小英雄雨来》。
《小英雄雨来》主要讲述了雨来为掩护革命干部，机智勇敢地与敌人斗争的故事，歌颂雨来热爱祖国，不畏强敌、机智勇敢的优质品质。
我最喜欢的是小说最后的几个片段：雨来在一次大战中走错了队伍，被小日本给抓了起来，生了一场大病，日本人怕他死了就没有人质了，所以赶紧叫军医给他治疗，军医说没有特别大的问题，只是在发烧而已而且现在烧已经在退了，日本人终于放心了。
雨来病好之后，还是卧床装病不下地，在想该怎么逃走?有一天，李大叔装成送菜的来看雨来，叫雨来继续装病，他们有计划将雨来救出去。
随后没有过多久一场大战开始了，雨来跟着李大叔一起打战，最后雨来动了半天嘴唇，吐出了一句话说：“给我一支枪”!后来，雨来在医院里养了一个多月的伤，伤好后雨来参加了游击战队。
读完了这本书真是令人回味无穷啊!让人忍不住再去翻一遍，这本书的内容写的生动形象，让人感到身临其境，每一个事物都写得活灵活现。
雨来是一个比较顽皮的孩子。
但在真正遇到危险时，他会用自己的生命去保护同伴保护大家，也绝不会做出背叛人民、国家的事情，雨来是一个很机智勇敢的孩子，他是20世纪故事里的英雄，看似离我们很遥远，但他就是千千万万中国青少年的代表，雨来的坚强与不怕牺牲的精神，让我们感受到他对国家，对人民的热爱。
爱国小英雄雨来读后感作文
爱国小英雄雨来读后感作文爱国小英雄雨来读后感作文最近我们正在学习有关战争题材的课文，学完课文《小英雄雨来》之后，张老师给我们推荐了这部同名的电影。
这部电影深深地打动了我，雨来的形象也深深地印在我的脑海中。
下面是小编为您收集整理的爱国小英雄雨来读后感作文，欢迎阅读!爱国小英雄雨来读后感作文(一)读了《小英雄雨来》这篇文章，我的心久久不能平静。
这篇文章主要讲：住在芦花村里的雨来游泳本领很高，有一次，他妈妈叫他上夜校，雨来学到了自己的第一次认识的一得字：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。
”鬼子在雨来背书的时候闯进来，用糖和金戒指诱惑他，将他严刑拷打，企图从他嘴里得知交通员在哪，可是雨来什么也不说。
雨来不说的原因就是因为他学到的第一句话。
鬼子要把他枪毙，雨来却趁鬼子不备，跳到河里跪了。
雨来真厉害，也很坚强，为了祖国，宁死不屈，如果我能像雨来一样那么坚强那么勇敢，就什么也不伯了。
雨来很机灵，枪响以前，能钻进河底，让鬼子扑了个空。
所以我一应要随机应变，以防万一。
雨来是个英雄，他敢于和凶恶的鬼子斗争，不受诱惑，不卖国。
当大家看到雨来还没有被打死，内心是多么高兴啊!读了《小英雄雨来》，我受益非浅。
爱国小英雄雨来读后感作文(二)今天，我读了《小英雄雨来》这篇文章，文章写了12岁的雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国，机智勇敢的品质。
雨来多么勇敢呀!敌人用糖块、金戒指诱骗他，他没接过糖和金戒指，也没说出李大叔的下落，最后是一顿毒打。
要是我，一定忍受不了这种痛苦，当然会说出李大叔在哪里了。
读了这篇文章，让我想到了小英雄王二小。
当敌人来扫荡时，王小二冒着生命危险把敌人带进了八路军的埋伏圈。
敌人知道上当受骗后，把王小二打死了。
王小二为了我们的祖国，不惜牺牲自己的生命，我对他佩服得五体投地。
我还想到了年仅13岁的'抗日英雄刘胡兰姐姐，当敌人抓住她，要她交出共产党的名单时，她把头一甩，斩钉截铁地说：不知道!。
【读后感】小英雄雨来读后感800字 爱国
【读后感】小英雄雨来读后感800字爱国《小英雄雨来》是由季羡林先生编写的一本小说，通过讲述一个小男孩在抗战胜利后，参加振兴中华的战斗中，表现出的无畏勇气和责任感，展示了一个小小男孩的爱国情怀和对祖国的热爱之情。
这个小孩名叫雨来，他在父亲去世后，独自一人生活，在邻居和教师群体的帮助下，他成长为一个机智勇敢的小英雄。
故事背景是抗战胜利后的中国，那时中国正处在战争的余波之中，人民生活艰难，国家需要重建。
作者通过雨来的成长经历，向读者传递着深层次的爱国主义情愫。
雨来是一个普通的小孩，但是他有一颗伟大的心，他的一个行为可以感染和改变很多人。
故事中，雨来为了斗争和抵抗敌人，他不担心自己的安危，而是将自己的生命和幸福置之度外，全力投入到为祖国做贡献的事业中。
当雨来发现有一伙敌人企图窃取军火库的时候，他毫不犹豫地冲前阻挡了敌人，虽然最终成功了，但是他也受了重伤。
这种无私奉献的精神值得我们每个人深思。
通过雨来的行为，我们也能感受到作者对祖国的热爱和对国家命运的担忧。
季羡林先生这本书所传达的信息是，每个人都应该为国家的未来做出努力，每个人都是国家的主人。
只有我们自己能够改变我们的命运，改变国家的命运。
这本书在描述雨来成长过程中，突出了一个普通小孩的胆识和勇气，同时也展现了中国人民在国家危难时刻中的团结和坚韧。
这种精神让我深受震撼，它提醒我我们每个人都要为祖国的兴旺做出贡献，而不仅仅是享受国家所带来的福利。
通过读这本书，我深深被雨来的爱国情怀所感动和震撼，他用自己微小的身躯展现出了对祖国的热爱和对家人的责任感。
他虽然只是一个小小的男孩，但是他的行为却影响着一个民族的未来。
这本书让我认识到了每个人对国家的重要性以及我们每个人都应该为祖国的未来奋斗的重要性。
不论我们是谁，每个人都可以在自己的岗位上发光发热，为国家的进步和繁荣做出贡献。
我认为《小英雄雨来》这本书通过讲述一个小男孩的故事，展现了一个普通小孩的爱国情怀和对家庭的责任感。
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爱国精神在我心——读《小英雄雨来》有感本文是关于初中作文的爱国精神在我心——读《小英雄雨来》有感，感谢您的阅读！
记得小学五年级的时候，我们学过一篇课文《小英雄雨来》，文章用最朴实的文字写出最不平凡的事迹。
我的思想被他震动了，我的血沸腾了！
晋察冀边区的芦花村有一个小男孩叫雨来。
他才12岁，跟我一般大，但游泳水平却很高，每年夏天他都到河里游泳。
秋天，父母让他去夜校念书。
在那里，雨来受到了爱国主义教育。
一天，父母都出了门，雨来一个人搬来墙角的水缸，堵在地道口，然后跳进去。
这时，鬼子从前门进来了。
雨来连忙机灵地往后院跑，可还是被鬼子抓住了。
开始，鬼子用糖和金戒指诱惑雨来，企图让他说出通讯员的下落，可雨来对通讯员的行踪只字未提。
敌人生气地将雨来毒打一顿，雨来被打得鼻青脸肿，却宁死也不肯说出通讯员的下落。
鬼子气得准备枪毙雨来。
芦花村里的人听到枪响，都以为雨来牺牲了，不住地叹息。
敌人一走，乡亲们沿着河边向下找，突然发现水面上冒出个小脑袋。
原来，雨来在敌人开枪之前就跳进河里逃走了。
一个12岁的孩子，也懂得“我们是中国人，我们爱自己的国家”。
我认为我们也应该向雨来学习，懂得爱自己的国家。
只有自己的国家安定了、繁荣富强了，其他国家才不敢虎视眈眈地侵犯我们的祖国，我们才可以自由愉快的在知识的海洋中遨游。
同学们，行动起来吧！让我们用知识武装头脑，使祖国成为一颗璀璨的明珠。
指导教师:朱小兰
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