苏教版五年级下册科学重点复习题
新苏教版五年级科学(下册)7蝙蝠和雷达知识点梳理及经典考题练习
新苏教版五年级科学下册7.蝙蝠和雷达知识点梳理1.蝙蝠在漆黑的夜晚能够避开各种障碍物,自如地飞行和捕食。
为了探索其中的奥秘,科学家做了如下实验。
(1)实验方法及过程(2)由以上小实验可以看出,蝙蝠在夜晚飞行靠的不是眼睛,而是嘴巴和耳朵。
2.蝙蝠一边飞行一边用嘴巴发出一种人耳听不见的声音——超声波,超声波遇到障碍物或小虫后返回,被蝙蝠的耳朵接收,这样的探路方式叫回声定位。
3.雷达是模仿蝙蝠探路的原理工作的。
雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物后就会反射回来,显示在荧光屏上,这样就可以测定目标的方向、距离、大小等。
无线电波不受天气等条件的影响,所以雷达广泛应用于军事、地形测绘、气象观测、航行保障等领域。
4.潜水艇的声呐系统利用超声波进行海底探测定位、导航行等。
5.B超诊断仪通过发射超声波,探测人体内部是否健康。
经典考题练习一、判断题1.蝙蝠的眼睛视力非常好,所以可以在漆黑的夜里自如地飞行和捕食。
( × )2.B超诊断仪通过向人体内部发射无线电波来探测人体内部是否健康。
( × ) 解析:B超诊断仪通过向人体内部发射超声波来探测人体内部,超声波是声波,不是无线电波。
二、选择题1.蝙蝠探路的方式叫( B )。
A.回光返照B.回声定位C.荡气回肠2.科学家根据蝙蝠探路应用回声定位的启示,发明了( A )。
A.雷达B.直升机C.无人机3.下列应用了回声定位原理的器械是( C )。
A.显微镜B.电脑C. B超诊断仪4.对蝙蝠的夜间飞行和捕食不起主要作用的是( B )。
A.嘴巴B.眼睛C.耳朵5.下面是几位同学的观点,其中错误的是( C )。
A.萌小牛同学认为:蝙蝠利用嘴巴发出超声波,利用耳朵接收遇到障碍物反射回来的超声波,从而进行探路B.小科同学认为:科学家通过对蝙蝠探路方式的模仿,发明了雷达、声呐等,这是仿生学的应用C.小明同学认为:潜水艇能够在水底安全航行,是因为开了灯,驾驶员能够看清楚路线解析:潜水艇上装了声呐系统,通过发射超声波进行回声定位来探测海底地形、定位、导航行等。
苏教版五年级科学下册复习资料
五年级科学复习一单元神奇的机械一、什么叫机械1.能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置,都可以称做机械。
机械可分为简单机械和机器由两种或两种以上的简单机械构成的较复杂的机械2.用起钉锤拔钉子、用开瓶器撬瓶盖、用刀切菜——利用机械省力;用筷子吃饭、用压舌板观察口腔——利用机械降低工作难度。
3.数千年前,我们的祖先就知道利用石斧、石锯、石镰、弓箭等作为生产和狩猎的工具,利用独木舟作为水上交通工具。
这些工具的使用就含有简单机械的原理。
骨针、箭、石锯、石斧、石镰主要应用斜面原理;独木舟应用了斜面尖而上翘的船头和杠杆划水的桨原理4.简单机械有杠杆、斜面、轮轴、滑轮等。
二、怎样移动重物——杠杆1.杠杆包括一个支点和一根能绕支点转动的棍子。
2.杠杆的三要素是支点、力点、重点。
3.用平衡尺探究杠杆省力的秘密时发现:(左)钩码数×距离支点的格数=(右)钩码数×距离支点的格数,时平衡尺平衡。
所以当杠杆的支点到力点的距离大于支点到重点的距离时,杠杆省力;当杠杆的支点到力点的距离小于支点到重点的距离时,杠杆费力;当杠杆的支点到力点的距离等于支点到重点的距离时,杠杆不省力不费力。
4.使用杠杆有时可以省力,有时可以省距离,有时既不省力也不省距离。
省力杠杆:钳子老虎钳、羊角锤、铡刀、压水井杆、撬棍、指甲刀等;费力杠杆:镊子、钓鱼杆、缝纫机脚踏板、钉书机、理发用的剪刀等;等臂杠杆:天平。
5.杠杆在生产、生活中的应用:用指甲剪剪指甲、用跷跷板弹跳、用起子开罐头、用撬棍撬窨yin井盖等6.大科学家阿基米德曾经说过,如果能在宇宙中找到一个支点,我可以把整个地球撬起来。
三、斜坡的启示——斜面1.斜坡就是一种斜面,斜面也是一种简单机械。
使用斜面可以省力。
2.斜面坡度越小,所需的拉力越小。
即坡度越小越省力。
在高度一定(或高度不变、高度相同)的情况下,斜面越长越省力。
3.利用斜面原理的工具有刀、叉、针、铲、斧子、螺丝钉等。
苏教版五年级科学下册知识点及精典考题:发霉与防霉
【知识点及精典考题】五年级科学下册3.发霉与防霉(苏教版)基础知识梳理1.观察不同物品上的霉(1)用放大镜观察不同物品上的霉:霉菌形状各异,呈现红、黄、绿、白等多种颜色,能看到许多丝状物。
(2)用显微镜观察不同物品上的霉:在显微镜下观察到街菌多为一簇一簇的,呈绒毛状、絮状或网状等,丝状物上面还有小圆球。
(3)我们平时看到的霉块是由无数的霉菌聚集在一起形成的,霉菌从物品中获得营养并生长和繁殖,导致物品的腐败。
实验:探究物品发霉的条件问题:馒头在什么情况下容易发霉?假设:馒头放置在温暖、潮湿的环境中容易发霉。
实验方法:为了证明我们的猜测,可以找出与之相反的环境条件(寒冷、干燥),并对这四种环境条件进行组合,通过对比实验,每天观察馒头的变化。
序号条件实验方法1 寒冷、潮湿把装有湿馒头片的塑料袋放在冰箱冷藏室里2 温暖、潮湿把装有湿馒头片的塑料袋放在暖气片上3 寒冷、干燥把装有干馒头片的塑料袋放在冰箱冷藏室里4 温暖、干燥把装有干馒头片的塑料袋放在暖气片上注意:观察时不要打开塑料袋!实验结果:馒头在温暖、潮湿的环境中最容易发霉。
分析:霉菌在水分和温度适宜的条件下会迅速生长、繁殖,因此物品在温暖、潮湿的条件下容易发霉,在寒冷、干燥的条件下不容易发霉。
2.防霉方法及其依据防霉方法依据真空包装隔绝空气,防止食物被污染放干燥剂、空调除湿保持干燥,抑制霉菌生长、繁殖烈日暴晒、消毒柜杀菌可以灭杀部分霉菌,并抑制霉菌生长、繁殖低温保存温度低,抑制霉菌生长、繁殖常考题型背记判断题1.将食物发霉的部分切掉后可以继续食用。
( × )解析:发霉的食物本质已经改变,看起来很干净的部分也有霉菌存在,只是我们肉眼看不见而已,食用后对身体有害。
2.食物只要放在冰箱的冷冻室里低温、干燥保存,就永远不会发霉。
( × )解析:食物在低温、干燥的环境中不容易发霉,但是时间久了也会发霉,食物都是有保质期的。
3.在晴天的时候多晒被子,可以防止被子发霉。
苏教版小学科学五年级下册各单元试题大全(8K可打印,选择题,判断题,简答题等分类汇总)
一、选择题(第一单元)1.下面的细菌对人类有益的是()。
A.乳酸菌B.结核杆菌C.双球菌2.馒头发霉的条件是()。
A.温暖、干燥B.寒冷、潮湿C.温暖、潮湿3.构成生命体的“积木”是一种微小的结构,胡克把它命名为()。
A.细菌B.病毒C.细胞轴4.霉烂的水果、蔬菜,多是()造成的。
A.细菌B.病毒C.真菌5.在显微镜下观察的物体,制作的装片必须是()。
A.一般物体B.可厚可薄C.透明的D.薄而透明的物体6.下列是显微镜下观察到的几种微生物,其中草履虫是()。
A.B.C.7.实验中,我们采集微生物的主要场所是()。
A.鱼缸、池塘的水中B.盐水中C.碘酒中8.草履虫、变形虫等原生动物都是由()细胞组成。
A.一个B.多个C.无数个9.靠尾部发光器互相联系,找到对衣藻、草履虫是通过()与外界环境进行物质交换的。
A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.鞭毛和纤毛10.对于微生物的特点,下列叙述不正确的是()。
A.种类繁多B.生长繁殖慢C.分布广泛11.()是构成大多数生物体的基本单位。
A.细胞B.微生物C.组织12.食物放置一段时间就会()。
A.生长B.发霉C.消失13.细菌是靠()进行生殖的,也就是一个细菌分裂成两个细菌。
A.繁殖B.分裂C.养分14.细菌等微生物具有超强的繁殖能力,但它们的生长也需要()的环境条件。
A.阳光B.适宜C.营养15.()是微生物聚集最多的地方。
A.水分B.土壤C.皮肤16.据估测,每克肥沃的土壤中大约含有()个微生物。
A.20亿B.15亿C.25亿17.1856年,法国科学家()通过实验发现当把酒加温到55℃时,可杀死酒中的乳酸杆菌。
A.胡克B.歌德C.路易·巴斯德18.在金鱼的实验中,研究水质时,只能改变的条件是()。
A.温度B.放养密度C.水质19.细胞的形态是多种多样的,它们具有()。
A.不同形状B.一样特点C.不同的功能20.下面关于水中微生物玻片标本的制作过程正确的顺序是()。
苏教版五年级下册科学复习题及参考答案
苏教版五年级下册科学复习题和参考答案(一)第一单元神奇的机械一、填空题1、像剪刀、筷子那样能够帮助人们(降低工作难度)或(省力)的装置,都可以称作机械。
机械可以分成(简单机械)和(复杂机械)。
2、学过的简单机械有(杠杆)、(斜面)、(轮轴)、(滑轮)。
3、(不随重物上下)移动的滑轮叫做定滑轮,它能(改变用力的方向);(随重物上下)移动的滑轮叫做动滑轮,它能(省一半的力)。
4、能够传递力量的装置叫做(传动装置)。
二、选择题1、齿轮传动与链条传动的差别是(B)A 是否能改变力的大小时雨B 是否能改变用力方向C 是否省力2、下列机械属于杠杆的是(E、J);属于斜面的是(C、D、F、G);属于轮轴的是(B、H、I);属于滑轮的是(A)。
A 吊车B 水龙头C 钻头D 螺丝钉E 撬棍F 斧子G刀H 门把手I 方向盘J 镊子3、自行车采用的主要传动装置是(C);钟表采用的的主要传动装置是(B)。
A 皮带传动B 齿轮传动C 链条传动三、判断题1、人类祖先使用的生产生活工具里就含有机械的原理(√)2、阿基米德说过:如果能找到支点,就能把整个地球撬起来。
(√)3、斜面坡度越小,所需的拉力越大(×)4、螺旋和盘山公路都是斜面的变形(√)5、当轴不变的情况下,轮轴上的轮越大越费力(×)四、请图上标出杠杆的支点、用力点、阻力点。
阻力点支点用力点第二单元结构与形状一、选择题1、最不容易变形的支架是(A)A 三角形B 正方形C 圆柱形2、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的(C)分类的。
A 材料B 作用C 形状3、(C)结构最稳定。
A 六边形B 五边形C 三角形4、铁搭、铁架桥属于(B )结构。
A 薄壳B 筐架C 实心5、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在(A )。
A 法国B 意大利C 澳大利亚二、判断题1、人们从一些动植物的形状中得到启发,设计了柱状钢管、瓦楞纸、壳体建筑。
(√)2、蛋壳又轻又薄,根本承受不了多大重量。
科学 五年级下册 全册复习题 选择、判断 2018.5.30 李祉璇
苏教版科学五年级下册全册复习题班级:姓名:一、选择题1、齿轮传动与链条传动的差别是()。
A、是否能改变力的大小B、是否能改变力的方向C、是否省力2、一个人大脑生病了,右腿行动不方便,这是因为他的()生病了。
A 左大脑半球B 左大脑半球C 整个大脑3、自行车采用的主要传动装置是()。
A、齿轮传动B、链条传动C、液压传动4、经常思考问题,可以使()发达、灵活。
A、大脑B、脊髓C、神经5、旗杆上安装升旗用的装置是()。
A、杠杆B、动滑轮C、定滑轮6、能够传递力量的装置叫做()。
A、杠杆B、传动装置C、斜面7、在拧螺丝钉时,螺纹细的比螺纹粗的螺丝钉()。
A、省力B、费力C、相同8、下列杠杆类别机械中,能省力的是()。
A、跷跷板B、镊子C、开瓶器9、钟表的传动装置属于()。
A、链条传动B、齿轮传动C、液压传动10、用镊子时,()。
A、省力B、费力C、不省力也不费力11、拧螺丝钉和水龙头都属于()的应用。
A、轮轴B、斜面C、杠杆12、下列简单机械中不属于轮轴的是()。
A、镊子B、自行车车把C、方向盘13、当支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离时,()。
A、省力B、费力C、不省力也不费力14、指甲刀应用的机械原理是()。
A、滑轮B、杠杆C、斜面D、轮轴15、人类从外界获得的信息最多的感觉器官是()。
A、耳朵B、眼睛C、皮肤16、关于杠杆,下列说法中正确的是()A、杠杆一定都是直棒B、既省力又省距离的杠杆一定不存在C、杠杆一定都省力D、杠杆的支点一定在动力和阻力之间17、“如果在宇宙中找到一个支点,就能把整个宇宙撬起来。
”这句话是()说的。
A、牛顿B、爱因斯坦C、阿基米德18、用锤子拔钉子时,锤子成了()。
A、杠杆B、滑轮C、轮轴D、斜面19、龟壳属于()。
A、锥形B、柱形C、球形20、用同样的一张纸造一座桥()。
A、平板桥比拱桥承受力大B、拱桥比平板桥承受力大C、承受力大一样大21、最不容易变形的支架是()A、三角形B、正方形C、圆柱体22、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的()分类的。
新版苏教版五年级科学下册全册知识点整理
新版苏教版五年级科学下册全册知识点整理第一单元一、知识盘点1、在显微镜下像积木一样的小格子,就是组成生命体的(细胞)。
2、动物、植物、细菌等都是由(细胞)组成的。
3、(细胞)是构成生命体的基本单位。
细胞是英国科学家(胡克)发现的。
4、大多数细胞都是非常(微小)的,要借助(显微镜)才能看到,但个别细胞却很大,如(动物的卵黄)。
5、植物、动物不同部位的细胞的形状和大小(各不相同)。
6、微生物是一类非常(微小)的(生命体),它们没有头、脚、眼睛,也没有根、茎、叶,通常需要借助(显微镜)才能看清楚。
7、1675年,荷兰人(列文虎克)第一次发现了(微生物)的存在。
8、微生物在大自然中分布(极广),(空气中)、(水中)、(泥土中)、动植物的(体内和体表)都生活着微生物,有的微生物还能生活在(火山)、(岩石)里。
9、有些微生物并不微小,如(蘑菇)、(木耳)。
10、日常生活中用来防霉的方法有:(真空包装)、(放千燥剂)、(空调除湿)、(烈日暴晒)、(低温保存)、(消毒柜杀菌)等。
11、食物放置一段时间就会(发霉),食物发霉与(温度)和(湿度)有关。
12、馒头在(温暖)和(潮湿)的情况下容易发霉。
13、微生物对人类既有(“功”),也有(“过”)。
14、英国细菌学家(弗菜明)发现了(青霉素)。
15、继青霉素之后,人们又利用其他微生物生产出治疗细菌性疾病的(抗生素)。
16、人们采用(高温煮沸)、(紫外线照射)、(喷洒消毒液)、(涂碘酒)等方法消灭病菌。
17、吃了变质的酸奶会出现(腹泻)、(呕吐)等症状。
二、课文问题解答1、观察下面的人体细胞,说说它们的形状有什么不同?答:骨细胞为扁椭圆形;神经细胞是三角形或多角形;红细胞是中间略有凹陷的圆饼形;白细胞是球形:肌细胞一般呈长条形;肝脏细胞呈多角形或多面体形。
2、观察微生物,说说它们的形状有什么不同?答:乳酸菌的形状是杆状;感冒病毒的形状是冠状的;皮肤上的葡萄球菌是球状的;幽门螺杆菌是螺旋形;痢疾杆菌是杆状的;硅藻有圆形、椭圆形、多角形、舟形、梭形等。
小学五年级科学(苏教版)下册全册期末复习练习题
第一单元神奇的机械1 什么叫机械1、能够帮助人们或的工具装置,叫做。
2、有些机械,如、、等,他们属于;有些机械,它们由两种或两种以上的构成,这些较复杂的机械通常叫做。
大部分机器都是由部分、部分、部分和部分组成。
这些机器综合利用了多种简单机械,大大提高了。
3、机械按复杂与否可分为和。
复杂机械也叫做,是由简单机械组成的。
4、数千年前,我们的祖先就知道利用、、、作为生产和狩猎的工具,利用作为水上交通工具。
这些工具的使用就含有的原理。
、、、等都是常见的简单机械。
5、举例说说假如没有机械,将会出现什么情况?答:(1)如果没有锤子就很难钉钉子;(2)如果没有刀具,要切碎一些物品就很困难,甚至无法做到。
6、比较一下古代工具与现代工具有什么异同?答:(1)相同点:都能帮助人们工作,降低工作难度,有的比较方便,有的能省力。
(2)不同点:古代工具比较简单,用自然界的现成材料加工而成,功能比较单一;现代工具做工精良,功能齐全,品种比较多。
7、机械的作用是什么?请举一例简单说明。
答:(1)机械能够帮助人们降低工作难度或省力。
(2)利用杠杆装置,一个人就能轻松撬动重物。
2 怎样移动重物1、一根棍子,用它来时,它就是一个简单的机械——。
“杠杆”装置包括了和。
用这种装置,人就能轻松地撬动重物,因为。
2、杠杆的三个点:利用杠杆工作时承受重力的店叫、支撑杠杆的点叫、人作用在杠杆上的点叫。
3、杠杆或都叫做。
天平是根据原理工作的。
杆秤的提绳相当于杠杆的。
4、杠杆的规律:(1)当支点到力点的距离大于支点到重点的距离时,。
(这种杠杆节省体力、方便工作,但费时间。
如、、、、等。
)(2)当支点到力点的距离小于支点到重点的距离时,。
(这种杠杆节省时间、节省距离,但费力。
如:、、等。
)(3)当支点到力点的距离等于支点到重点的距离时,既不省力也不费力。
(这种杠杆叫,如、等。
)5、古希腊物理学家说过:如果在宇宙中找到一个,就能把整个地球撬起来。
不过,这不仅需要一个支点,而且还需要一根足够长的棍子。
五年级下册科学试题 第五单元、人体的司令部 苏教版 含答案
第五单元、人体的司令部一、填空题1、人之所以被称为“万物之灵”,我们能成为这个世界的主人,是因为拥有最先进的器官——(大脑)。
2、大脑约重(1120)克,约占整个脑重量的(80)%。
3、大脑的表面有许多(凹陷的沟)和(隆起的回),这样就增加了大脑皮层的(表面积)。
4、大脑的颜色是(淡粉红色),硬度和豆腐差不多。
5、大脑对人体的管理室一种(交叉)关系,即大脑左半球支配(右)侧身体运动,右半球支配(左)侧身体运动。
6、人脑左半球偏重于(管理语言)等功能,右半球偏重于(管理空间概念)等功能。
7、青少年在成长阶段,睡眠的作用至关重要,它可以消除(大脑)的疲劳,恢复(脑)的功能。
8、(体育锻炼)可以提高学习与记忆能力,(全面均衡营养)、(欢快的情绪)有利于大脑的发育。
9、(吸烟)、(酗酒)等不良嗜好对大脑的发育不利。
10、(机器人考格)是澳大利亚科学家罗得尼〮布鲁克斯发明的。
11、(大脑)和(脊髓)合称为神经中枢。
12、大脑被称为人体的“(司令部)”,人类一切活动都是在(大脑)的指挥下进行的。
13、(脊髓)是低级神经中枢,它既是大脑和躯干的联系通道,又可以完成简单的(反射)活动。
14、脑神经主要分布在(头部)和(内脏),脊神经主要分布在人体的(躯干)和(四肢)。
15、神经起着(传递信息)的作用。
16、传入神经又称为(感觉)神经,传出神经又称为(运动)神经。
17、人体的感觉器官主要有(眼睛)(耳朵)(舌头)(鼻子)等。
18、(眼睛)是接受光线的感觉器官,;通常情况下,人类从外界获得的信息约(90)%来自眼睛。
19、视神经将视网膜上的信号及时传送给大脑,经大脑分析后就产生了(视觉)。
20、耳朵是接受(声音)的感觉器官。
21、人体最大的感觉器官是(皮肤),大脑接受了它的刺激后,就产生了压力、疼痛、冷热的感觉。
22、(鼻子)是嗅觉器官,(舌头)是味觉器官,嗅觉和味觉是相关联的。
23、大脑管理人的(感觉)、(运动)、(说话)、(情绪)、(记忆)、(分析)和(推理)等活动,被称为人体的“(司令部)”。
苏教版小学《科学》五年级下册期末重点复习题
苏教版小学《科学》五年级下册期末重点复习题云南省曲靖市罗平县阿岗镇岗德完小:高红玉(整理)第一单元第一课:什么叫机械1、什么叫机械?答:能够帮助人们(降低工作难度)或(省力)的工具装置,都可以称做(机械)。
2、机械可以分成(简单机械)和(复杂机械)两类。
有些机械很简单,如钳子、刀、筷子等,它们都属于简单机械;有些机械较复杂,它们由两种或两种以上的(简单机械)构成,这些较复杂的机械通常叫做(机器)。
如:电锯、电钻、自行车等。
3、数千年前,我们的祖先就知道利用(石斧、石锯、石镰、弓箭)作为生产和狩猎的工具,利用(独木舟)作为水上交通工具。
这些工具的使用就含有简单机械的原理。
4、简单机械有(杠杆)、(斜面)、(轮轴)、(滑轮)。
5、要是没有下面这些机械帮助我们,将会出现什么情况?答:如果没有锤子就很难钉钉子或拔钉子;如果没有启瓶器就很难打开瓶盖;如果没有刀具就很难将菜切碎;没有筷子就不方便吃饭等。
6、比较一下古代工具与现代工具有哪些异同?答:相同点:都能帮助人们降低工作难度或省力。
不同点:古代的工具比较简单,现代的工具做工精细、功能齐全、品种较多。
7、机械的两个特点是(降低工作难度)和(省力);8、机械有什么作用?请举例说明。
答::机械能够帮助人们降低工作难度或省力,如:利用杠杆装置一个人就能轻松的撬起重物。
第二课:怎样移动重物1、什么叫杠杆?(人为什么能轻松的撬动重物?)答:一根棍子就是一个简单的机械装置——杠杆。
杠杆包括了一个支点和一根能绕支点转动的棍子,人和支点之间长长的棍子放大了人的力,所以人就能轻松的撬动重物。
2、杠杆上,承受重力的点叫(重点),支撑杠杆的点叫(支点),在杠杆上用力的点叫(力点)。
3、天平是根据(杠杆)平衡原理工作的。
4、杠杆的三要素是(支点)、(力点)、(重点)。
5、杠杆的工作原理:(1)当力点到支点的距离(大于)重点到支点的距离时,(省力);(2)当力点到支点的距离(小于)重点到支点的距离时,(费力);(3)当力点到支点的距离(等于)重点到支点的距离时,(既不省力也不费力)。
新苏教版五年级科学(下册)16斜坡的启示知识点梳理及经典考题练习
新苏教版五年级科学下册16.斜坡的启示知识点梳理1.搬自行车上台阶把重物搬上卡车时会感到很费力,如果我们沿台阶的坡面放置一块木板或者在车厢与地面之间搭一块木板,就可以形成一个斜坡,利用斜坡完成搬运工作比较省力。
2.古人利用斜坡将巨石从低处推到高处,这样可以省力。
古人利用斜坡斜面3.像搭在车厢与地面之间的长硬板这样,与地面有一定的夹角(坡度)的面叫作斜面。
它能帮助人们抬升重物,减轻劳动强度。
实验:研究拉小车的力与斜面坡度大小的关系实验步骤:①搭好实验装置。
②先测出直接提升小车需要的力,再测出沿斜面拉小车的力。
③改变斜面坡度,测出沿不同坡度拉小车的力。
实验记录:实验结论:斜面有省力的作用,在其他条件相同的情况下,斜面的坡度越小,所需的力越小,反之越大。
4.将张直角三角形的纸沿一条直角边绕在一支铅元笔上,可以看到三角形纸的斜边在铅笔上形成了螺纹,这类似于螺丝的螺旋。
螺丝上的螺旋是一种变形的斜面。
5.将两张锐角不同的直角三角形纸分别沿直角边绕在粗细相同的铅笔上,可以发现坡度小的螺纹密,坡度大的螺纹疏,因此螺纹越密越省力。
坡度小,螺纹密坡度大,螺纹疏6.盘山公路修成“S”形可以使坡度变小,达到省力的目的。
7.杠杆、轮轴、滑轮、斜面等装置构造简单,既能减轻人们的劳动强度,又能提高工作效率,被称为简单机械。
8.自行车各部件用到的简单机械及其作用经典考题练习一、判断题1.坡度越大的斜面越省力。
( × )2.楼梯属于变形的斜面。
( √ )3.为了让爬坡的汽车更省力一些,我们可以把坡度修得更小一些。
( √ )二、选择题1.螺丝钉的螺纹越密,拧起来越( B )。
A.费力B.省力C.费时2.下面没有应用斜面的是( A )。
A.竖直电梯B.盘山公路C.楼梯3.斜面的( C )影响拉力的大小。
A.厚度B.宽度C.坡度4.下列简单机械在使用时,一定能省力的是( A )。
A.斜面B.轮轴C.杠杆三、填图题将自行车用到的简单机械填到线上,并写出其作用。
微小的生命体(真题练习)五年级下册科学苏教版(江苏专版)
2.微小的生命体(真题练习)五年级下册科学苏教版(江苏专版)一、选择题1.观察引起疟疾的疟原虫(如图),其形状是()。
A.线状B.杆状C.椭圆状D.球状2.下列关于微生物的表述,正确的是()A.人的身体表面和身体内部都有微生物B.微生物就是很小的动物C.所有的微生物只有借助显微镜才能看到3.关于微生物,下列说法正确的是()。
A.微生物都特别微小,必须得借助显微镜才能观察到B.微生物在大自然中的分布非常广泛C.微生物也是由细胞构成的4.下面不是水滴里的微生物是()。
A.青霉菌B.草履虫C.鼓藻5.下列不属于微生物的是()。
A.香菇B.紫菜C.木耳D.变形虫6.实验中,我们采集微生物的主要场所是()。
A.池塘水中B.盐水中C.碘酒中D.自来水中7.下列关于微生物的表述,有误的一项是()。
A.微生物是一类非常微小的生命体B.所有微生物在岩石里都无法生存C.通常在显微镜下才能看到D.微生物种类很多8.新冠病毒属于()。
A.动物B.植物C.微生物9.下面不属于微生物的是()。
A.蚂蚁B.新冠病毒C.乳酸菌10.在我们制作的“小水塘”里有很多微生物,下图微生物中属于水蚤的是()。
A.B.C.D.二、填空题11.______是一类非常微小的生命体,它们没有头、足、眼睛,也没有根、茎、叶,通常要借助______________才能看清楚。
12._______________是一类非常微小的生命体,通常要借助显微镜才能看清楚。
13.微生物没有根、( )、( ),也没有头、( )和眼睛。
14.荷兰人__________第一次发现了微生物的存在。
三、连线题15.自制小水塘的每个环节有什么作用?请连线。
制作“小水塘”给微生物留足大量繁殖的时间。
加池塘水给微生物的繁殖提供合适的温度。
加树叶、草、土给微生物提供食物。
将瓶子放在有阳光的窗边提供微生物及其生活场所。
3周后再观察培养水中微生物并大量繁殖,便于观察。
四、综合题16.连线题:将微生物与其名称连线。
新苏教版五年级科学(下册)9昼夜交替知识点梳理及经典考题练习
新苏教版五年级科学下册9.昼夜交替知识点梳理实验:模拟昼夜交替现象※模拟昼夜现象实验步骤:①在黑暗的环境中,用手电筒照射地球仪上的中国。
②观察地球仪的向光面和背光面。
实验现象:澳大利亚、菲律宾、韩国、日本等和中国一样处于白天,美国、英国、法国、德国等处于夜晚。
※模拟昼夜交替现象实验步骤:①逆时针转动地球仪,让中国慢慢地从白天进入夜晚。
②继续逆时针转动地球仪,让中国慢慢地从夜晚进入白天。
实验现象:当中国处于清晨时,美国纽约、墨西哥、巴拿马等处于傍晚。
1.16世纪,波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”,不是太阳在绕地球转,而是地球绕着太阳转,昼夜的变化是地球自转的结果。
2.由于地球自转方向是自西向东,所以在模拟昼夜交替实验中,应该自西向东即从北极看逆时针旋转地球仪。
3.在地球上,被阳光照射到的地区是白天,没有被阳光照射到的地区是夜晚;由夜晚逐渐过渡到白天的那段时间是清晨,由白天逐渐过渡到夜晚的那段时间是傍晚。
4.坐在转椅上,限制左右侧视野,逆时针旋转椅子,会发现周围物体的相对运动方向是顺时针。
5.当我们随着车转椅起运动时,会看到车转椅以外的原来不动的物体向相反方向运动,这就是相对运动。
6.穿过地球南北极的轴叫作地轴。
地轴是一根假想的轴,一端始终指向北极星附近。
从北极看,地球像陀螺一样绕着地轴逆时针自转,约24小时转一圈。
7.由于我们随地球一起运动,所以在地球上的人感觉不到地球在转动。
我们感觉太阳、月亮和星星在移动是地球与它们相对运动的结果。
地轴经典考题练习一、判断题1由于地球是宇宙的中心,日月星辰都围绕地球转动,因此形成了昼夜交替。
(X)2.当地球自西向东绕地轴转动时,同一地点便会出现昼夜交替的现象。
(√)二、选择题1.在模拟昼夜交替现象的实验中,手电筒模拟的是(B)Λ.地球B.太阳C.月球2.太阳每天东升西落,这是因为地球的自转方向是(A)oA.自西向东B.自东向西C.自南向北3.当北京处于白天时,(C)一定处于夜晚。
苏教版五年级科学下册知识点及精典考题:生物的启示
【知识点及精典考题】五年级科学下册5.生物的启示(苏教版)基础知识梳理1.生物在长期进化的过程中,形成了许多有利于生存的形态结构和生理特点,人们从中获得很多启示,设计了一些很实用的物品。
塑料吸盘的设计受到了章鱼身上的吸盘的启发。
衣服、鞋子等魔术贴的设计受到了苍耳的启发。
降落伞的设计受到了蒲公英的启发。
2.蜂窝猜想:公元4世纪,古希腊数学家佩波斯提出猜想:截面呈正六边形的密铺(不留空隙,也不相互重叠)的蜂窝巢房,是蜜蜂采用最少量的蜂蜡建成的。
实验:研究蜂巢形状的奥秘问题1:假设蜜蜂用正五边形建蜂巢,结果会怎样?分析:用正五边形建蜂巢,因为不能密铺,浪费空间和蜂蜡。
在同种正多边形中,能密铺的只有正三角形、正方形、正六边形。
问题2:假设蜜蜂用下面三种面积相等的图形建蜂巢,计算每种图形的内切圆直径,以及蜂巢壁的总长度,并进行排序。
实验结论:①在面积相等的条件下,正三角形的内切圆直径<正方形的内切圆直径<正六边形的内切圆直径。
内切圆的直径越大,蜂巢的容积越大。
②在面积相等的条件下,正三角形的蜂巢壁总长度>正方形的蜂巢壁总长度>正六边形的蜂巢壁总长度。
蜂巢壁总长度越小,耗费蜂蜡越少。
问题3:将A4纸折成正三棱柱、正四棱柱、正六棱柱,比较哪种形状抗压能力最强。
实验结论:正六棱柱的抗压能力最强。
3.蜜蜂用正六边形建蜂巢的优点:耗最少的蜂蜡、修建容积最大的容器,且容器抗压能力强。
因此蜜蜂是自然界中高明的“建筑工程师”。
4.人们从蜂巢的结构中受到启发,建立了形似蜂窝的移动通信网络。
这种蜂窝式移动通信网络覆盖同样范围的区域时所建的信号塔个数最少,有效地减少了建设投资。
5.人们造船时从鱼身上得到的启示(1)人们模仿鱼类的形体造船,以木质骨架模仿鱼骨,以桨模仿腹鳍,以舵模仿尾鳍。
(2)人们根据鱼利用鱼鳔上浮、下沉制造了潜水艇。
6.人类通过模仿鸟的形状及羽毛,制造了飞机。
7.人类模仿生物的结构和功能,创造出各种人造物。
这些做法逐渐发展为一门从自然中学习、进而应用到工程技术中的学科——仿生学。
苏教版小学科学五年级下册知识点
苏教版小学科学五年级下册知识点1、《春光染绿我们双脚》一、多音字:挥:tā(勤奋) tà(复礼行) 利沙:sā(调皮) sǎ(立起)便:diàn(便利) pián(昂贵)二、填空:1、本文通过植树活动增添的巨变,抒发了少年儿童以实际行动改建荒山野岭的决意,彰显了少年儿童爱好自然、保护环境的意识。
2、我国的植树节定于每年的3月12日。
3、累积有关的公益用语。
植树造林,功在千秋。
爱祖国,护绿化,保清洁,爱家园。
保护环境,就是爱惜生命。
爱惜环境,维护地球,使我们撑起双手共同扛起一片蔚蓝的天空。
天空是小鸟家,河流是鱼儿的家,地球是我们的家。
2、《只挑儿童多处行》一、多音字:只:zhī(船只) zhǐ(只有) 看看:kān(门卫) kàn(看到)解:jiě(理解) jiè(押解) 发:fā(发现) fà(头发)转回:zhuǎn(转学) zhuàn(转圈)天下:jǐn(尽管) jìn(尽力)二、解释:聚精会神:形容注意力高度集中。
座并无隙地:形容人多,获罪的地方都没。
浑身解数:全身的本领。
成千盈百:盈,满。
形容人很多。
三、按课文内容填空题:1、走进玉兰堂的院落里,眼睛突然一亮,那几棵大海棠树,开满了密密层层的淡红的花,这繁花从树枝开到树梢,不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉……2、春光,竟可以这样的细腻,这样的烂漫!它把一冬天蕴藏的精神、力量,都尽情的转化成了!3、对,就是开得旺!只要管理得好,给它适时地浇水施肥,花儿和儿童一样,在春天的感召下,就会欢畅活泼地,以旺盛的生命力,舒展出新鲜美丽的四肢,使出浑身解数。
这时候,自己感到快乐,别人看着也快乐。
4、这就是一篇文质并任美的散文,写下了冰心奶奶在颐和园所遇到的春游的儿童,整体表现了儿童生机勃勃,开朗悠扬的情态,抒发了冰心奶奶对我们少年儿童的钟爱以及所倾注的期望。
5、原诗:儿童不解春何在,只拣游人多处行。
新苏教版五年级科学(下册)6蛋壳与拱形建筑知识点梳理及经典考题练习
新苏教版五年级科学下册6.蛋壳与拱形建筑知识点梳理1.鸡蛋壳的特点:很薄、很轻,表面呈球形。
实验:研究蛋壳结构的精妙之处问题1:用手能把1枚鸡蛋握碎吗?结果:用手不能把1枚鸡蛋握碎。
问题2:哪种情况的蛋壳不容易被戳破?结果:凸形的蛋壳不容易被戳破,凹形的蛋壳很容易被戳破。
问题3: 4枚鸡蛋能支撑多重的物体?操作:将4枚鸡蛋上下分别用2个塑料瓶盖固定,在上面放一块平板,再在平板上放重物。
结果:4枚鸡蛋能支撑的物体比我们猜测的要多。
2.鸡蛋表面的曲面结构能够很好地分散所承受的压力,因此鸡蛋壳虽然很薄,但它承受外界冲击的能力较强。
生活中一些物品的设计也运用了蛋壳结构,特点是用料少、自重轻、坚固耐用。
国家大剧院运用了蛋壳结构安全帽运用了蛋壳结构3.拱形结构和蛋壳结构很相似,拱形结构的承重能力强,很多建筑物上都运用了拱形结构。
蛋壳拱形结构桥梁运用了拱形结构4.无梁殿没有木梁、木柱,全殿用砖石砌成大大小小的拱券结构。
经典考题练习一、判断题1.小鸡从壳内破壳而出要比从壳外啄破鸡蛋壳容易。
( √ )2.建筑物如果没有梁,定是不安全的。
( × )解析:全国各地的无梁殿中用砖石砌成大大小小的拱券结构,承重能力强,不需要木梁来支撑。
二、选择题1.下列结构承重能力较强的是( B )。
A.平板结构B.拱形结构C.凹形结构2.萌小牛同学在跟随爸爸去山区旅游时,经过了很多隧道,他发现隧道顶部采用的都是拱形结构,这主要是因为( A )。
A.拱形结构承重能力强B.拱形结构美观C.拱形结构显得空间大3.下列几位同学的说法正确的是( C )。
A.萌小牛同学说:“我一只手可以轻轻松松地握碎鸡蛋,因为鸡蛋壳太薄了。
”B.小科同学说:“建筑工人叔叔戴的安全帽看起来一点都不安全,由薄薄的塑料制成,工厂一定偷工减料了。
”C.小明同学说:“骑电动车时一定要戴好头盔,头盔虽然看起来薄,但是很坚固,能够很好地保护我们的头部。
”三、材料分析题仿生建筑是模仿自然界某些生物体的结构和功能而建造的建筑。
【新版知识梳理及精典考题】苏教版五年级科学下册2
【新版知识梳理及精典考题】五年级科学下册2.微小的生命体(苏教版)基础知识梳理实验:制作“小水塘”进行观察●实验步骤:①在一个干净的广口瓶中加入三分之二的冷水。
②把一些腐烂的和新鲜的树叶、草撕碎后放入水中,再放进一把土。
③把瓶子放在有阳光的窗边。
三周后,用放大镜观察水里的变化。
④在老师调好的显微镜下,观察“小水塘”的一滴水中有什么。
●实验结果:①放大镜的观察结果:水面上出现霉点,水看起来很浑浊,水中有一些水草、小虫子、泡沫等。
②显微镜的观察结果如图所示。
1.微生物是一类非常微小的生命体,它们没有头、脚、眼睛,也没有根、茎、叶,通常需要借助显微镜才能看清楚。
2.1675年,荷兰人列文虎克利用自制的显微镜观察井水、雨水、污水等,第一次发现了微生物的存在,为人类敲开了微生物世界的大门。
3.微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物等在内的一大类生物群体。
(1)草履虫、变形虫、水蚤、钓钟虫、轮虫、鼓藻等都是原生生物。
(2)细菌形状多样,主要有三种基本形态:球状、杆状和螺旋状。
①细菌是许多疾病的病原体,可以通过各种方式,如接触、消化道、呼吸道、蚊虫叮咬等在人体间传播疾病。
②人类也时常利用细菌,例如乳酪及酸奶和酒酿的制作、部分抗生素的制造、废水的处理等,都与细菌有关。
(3)病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,个体极其微小,绝大多数要在电子显微镜下才能看到。
根据病毒寄生的生物细胞不同,可将病毒分为三类:动物病毒、植物病毒、细菌病毒。
(4)在日常生活中,使衣物、食品等发霉的霉菌,用来发酵的酵母菌,味道鲜美的蘑菇、木耳,都属于真菌。
4.微生物在大自然中分布极广,空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表都生活着微生物。
有的微生物还能生活在其他生物无法生存的地方,如火山、岩石里。
5.有些微生物并不微小,如蘑菇、木耳、银耳、灵芝等把它们归为微生物,是因为它们的生存方式与某些微生物相似。
猴头菇灵芝银耳常考题型背记判断题1.微生物一般是形体微小、结构简单的单细胞或多细胞生物,有的甚至没有细胞结构,通常需要借助显微镜才能看清楚。
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五年级下册重点复习题第一单元1、什么叫机械1、像这些能够帮助人们(降低工作难度)或(省力)的工具装置,都可以称做(机械)。
2、钳子、筷子、擀面杖属于(简单机械)3、有些机械比较复杂,他们是有两种或两种以上的(简单机械)构成的,这些较复杂的机械通常叫做(机器)。
2、怎样移动重物1、用一根棍子撬重物的简单的机械装置叫(杠杆)2、使用杠杆时人和支点之间长长的棍子放大了人的力,所以人就能轻松地撬动重物。
3、(杠杆)是一种简单机械。
杠杆的三要素是(支点)、(力点)、(重点)。
4、当杠杆的力点到支点的距离(大于)重点到支点的距离时,(杠杆省力);当杠杆的力点到支点的距离(小于)重点到支点的距离时,(杠杆费力);当杠杆的力点到支点的距离(等于)重点到支点的距离时,(杠杆不省力不费力)。
5、利用杠杆原理的省力工具有:(钳子)、(起钉锤)、(开瓶器)、(指甲刀)等;费力工具有(筷子)、(镊子)、(钓鱼竿)等,不省力也不费力的工具有(天平)、(跷跷板)等。
6、阿基米德说过,如果能找到一个支点,就能把整个地球撬起来。
他说得(有道理),但(不可能实现)。
3、斜坡的启示1、斜坡就是一种(斜面)。
(斜面)也是一种简单机械。
2、斜面有(省力)的作用。
斜面坡度(越小),所需的拉力(越小)。
即坡度越(小)越(省力)。
3、利用斜面原理的工具有(刀)、(叉)、(针)、(铲)、(斧子)、(螺丝钉)等。
4、螺旋和盘山公路都是(斜面)的变形。
4、拧螺丝钉的学问1、像螺丝刀、方向盘这一类,有一个(轮)固定在可以转动的(轴)上的机械叫(轮轴)。
(轮轴)也是一种简单机械。
2、轮轴有(省力)的作用。
在轴相同的情况下,轮轴上的(轮越大)越(省力)。
3、利用轮轴原理的工具有(螺丝刀)、(方向盘)、(水龙头)、(门把手)、(辘轳)、(车把)等。
4、在轮上用力带动轴运动,(省)力;在轴上用力带动轮运动,(费)力。
5、国旗怎样升上去1、国旗是利用(定滑轮)升上去的。
(滑轮)也是一种简单机械。
2、固定在支架上,不随重物上下移动的滑轮叫(定滑轮);随着重物上下移动的滑轮叫做(动滑轮)。
3、定滑轮(能改变用力的方向,不省力);动滑轮(不能改变用力的方向,省力)。
6、自行车车轮转动的奥秘1、现在的自行车车轮能够转动,是因为链条将(动力)从踏板那里传递到了后轮上。
像自行车链条这样的装置叫做(传动装置)。
2、传动装置可分为(链条传动)、(齿轮传动)和(连杆传动)。
3、钟表采用的主要传动装置是(齿轮传动);自行车采用的主要传动装置是(链条传动)。
4、齿轮传动和链条传动的相同点是:(都可以改变运动速度)。
不同点是:(齿轮传动能改变用力方向;不能较长距离传力。
链条传动不能改变用力方向;能较长距离传力)。
第二单元1、折形状1、物体有各种形状,但大多数是由(锥)、(台)、(柱)、(球)四种基本的简单形状构成的。
2、人们从一些动植物的形状中得到启发,设计了(柱状钢管)、(瓦楞纸)、(薄壳结构的建筑)等。
3、把(薄的材料)用不同的方式(折叠)或(弯曲),可以提高材料的(承受力)。
而且,折叠或弯曲的(形状)不同,其(承受力)也是不相同的。
2、搭支架1、通常,结构由(支架)构成,(三角形支架)最稳定、结实,所用材料也(最少)。
不稳定的结构,可以通过(架梁)的方式增加其(三角形结构),使它变得稳定。
2、铁塔、高压线塔、石油井架、起重臂都属于(支架结构),除了运用了(三角形结构最稳定)的原理之外,还运用了物体上窄下宽、上轻下重、使物体重心下移从而更稳定的原理。
被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在(法国)。
3、建桥梁1、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的(形状)分类的。
2、桥梁的承重力跟桥梁的(形状)有关。
(拱桥)最结实,其次是斜拉桥,(平板桥)最不牢固。
4、造房子1、人类在几千年前就开始造房子。
古时候,人们用(树枝)和(茅草)造房子;现在,我们用(钢筋)、(水泥)、(砖块)建造平房和大厦。
无论是古代还是现代,不管是平房还是楼房,房子的主要功能都是(避暑御寒)。
第三单元1、不用种子也能繁殖吗1、用根繁殖的植物有:萝卜、胡萝卜、甘薯等;用茎繁殖的植物有:马铃薯、生姜、水仙、吊兰、杨树、柳树、月季等;用叶繁殖的植物有:落地生根、宝石花芦荟、万年青等。
2植物的种子可以长成新的植物,除此之外,植物还能用()、()、()来繁殖后代。
2、动物怎样繁殖后代1、在自然条件下,我们看到的大多数动物的新个体都得通过(雌雄的结合)才能产生。
动物的繁殖包括(雌雄的识别)、(交配)、(生产)、(对后代的哺育)等一系列复杂的行为,这些行为都是动物的(本能)。
2、动物的两种基本繁殖方式是(卵生)和(胎生)。
3、像鱼和鸡等动物那样的(产卵或下蛋)的繁殖方式叫(卵生);像马和猫等哺乳动物那样的(直接生出小动物的)繁殖方式叫(胎生)。
4、动物的特殊繁殖方式有:蜗牛——雌雄同体;海马——雄性育儿;皱唇鲨——卵胎生;鸭嘴兽——卵生、哺乳;水螅、海葵——无性繁殖(出芽繁殖、分裂繁殖);5母鸡是靠()来孵化小鸡的,孵化小鸡大概需要()天,温度保持在()。
6水螅身上长出(),然后从母体分离出去,就是一只幼水螅。
3、我是怎样出生的1、我们的生命是父母给予的,我们长大后也会有自己的宝宝。
2、我在妈妈“肚子”里住了(十个月),也就是()天。
3、妈妈在怀孕的时候有(恶心、呕吐、偏食)等不良反应。
4、我出生时妈妈有(非常疼痛、虚弱、劳累)等情形。
5、刚出生时我(非常弱小,胎体丰满,身长约50厘米,体重3千克左右)。
6、孕妇临产前,(胎儿、胎盘及羊水)的总重量约为(5.5千克)。
7、珍爱生命,回报父母养育之恩的方法:①学做负重活动,体验妈妈怀孕时的负担;②多做家务,减轻父母的劳累;③努力学习,以优异的学习成绩回报父母等。
第四单元1、认识常见岩石1、岩石组成地球的外壳,有些岩石裸露在空气中,更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖。
2、岩石的用途有(建筑房屋)、(铺路搭桥)、(石桌、石凳)、(制作观赏石)等。
3、我们可以用放大镜观察岩石的(颜色、结构),用锤子敲击观察岩石的(软硬)、用滴盐酸观察岩石(是否冒气泡)等方法,了解常见岩石的特征。
4、地质学家是按岩石的(生成方式)给岩石分类的,把岩石分成(岩浆岩)、(沉积岩)、(变质岩)三类。
由岩浆冷却形成的岩石叫(岩浆岩);由泥、沙、岩石碎屑沉积形成的岩石叫(沉积岩);在高温高压下发生变化形成的岩石叫(变质岩)。
5、属于岩浆岩的岩石有(花岗岩、玄武岩);属于沉积岩的岩石有(砂岩、页岩、石灰岩);属于变质岩的岩石有(片麻岩、大理岩)。
6、(沉积岩)里常有(化石)、(煤)、(石油)、(天然气)。
化石是古代动植物的(遗骸或痕迹)。
7、(煤)是埋在地下的(古代植物),在高温高压下经历复杂的化学变化后形成的。
8、(石油、天然气)是(湖泊、海洋里的生物)死后沉积到水底被泥沙覆盖,经过千百万年的复杂变化形成的。
2、认识矿物的性质1、大自然中,这些成分集中且有一定结构的石头叫做(矿物)。
它们是构成岩石的“积木”,(岩石)是由一种或几种(矿物)组成的。
2、我们可以从(颜色)、(结构)、(透明度)、(光泽)、(形状)、(硬度)等方面认识矿物的性质。
3、用赤铁矿在(白色无釉瓷板)上刻划,可以看到矿物的颜色。
4、赤铁矿是(棕红色)的。
把(赤铁矿)磨成粉末,与液体混合,可以做成颜料。
5、(石墨)是制造(铅笔芯)的主要原料。
6、(方解石)和(白云母)是两种常见的能透光的矿物。
(白云母)一层一层的薄片,橡书本里一页一页的纸张。
7、(手指甲、铜钥匙、小刀刃、玻璃)是按照由软到硬的顺序排列的。
8、(滑石)是所有矿物中(最软)的矿物。
纯净的滑石是生产(化妆用品)的好原料。
9、(金刚石)是自然界中(最坚硬)的矿物。
金刚石是制作(玻璃刀)的材料,质优粒大的金刚石则可以做成精美的钻石饰品。
10、(石英)是制造(玻璃)的重要原料,透明的石英称为(水晶),可做各种首饰。
做眼镜和放大镜镜片的矿物是(石英)。
11、(萤石)又称(氟石),是制造(牙膏)的重要原料,可以防止龋齿。
3、日益减少的矿物资源1、人类很早就认识到岩石和矿物的用途,其开采矿物资源的活动也一直没有停止过,一些岩石和矿物在造福人类的同时也在一天天减少。
2、地球上的资源可以分为两类:一类是(可再生的),比如(水资源、气候资源、土地资源);另一类是(不可再生的),如(天然气、石油及各种矿物资源)。
3、(不可再生资源)需要经过几百万年的时间才能形成,或者根本就不能再形成。
面对日益枯竭的矿物资源,人们正在采取各种积极措施进行保护。
4、我们能为保护矿物资源做的是:(1)要节约使用矿物资源。
(2)回收利用矿物资源(3)要保护好这些矿物资源(4)积极开发新资源(5)加强宣传5、据资料统计,我国对矿物资源的(回收利用率)不到(30%)。
第五单元1、大脑1、世界上最复杂的“机器”是(大脑)。
2、脑的质量约1400克,大脑的质量约占脑重的(80%)。
3、大脑的大小和形状像(两只并拢的拳头)。
4、大脑的表面像(核桃),有许多凹陷的沟和隆起的回,这增加了大脑皮层的表面积。
5、大脑的软硬像(豆腐);颜色是(淡粉红色)的。
6、大脑有管理人的(感觉)、(运动)、(语言)、(情绪)、(记忆)、(分析)、(推理)等功能,所以被称为(人体的司令部)。
7、大脑对人体的管理,是一种(交叉)的关系。
即左大脑半球支配右侧身体的运动,右大脑半球支配左侧身体的运动。
人的大脑中,左半球偏重于管理(语言)等功能,如语言、书写、数学、逻辑;(右半球)偏重于管理(空间概念)等功能,如音乐、绘画、情感、技艺。
8、保护大脑的方法有:①充足的睡眠;②加强体育锻炼;③全面均衡的营养;④保持欢快的情绪;⑤不吸烟、不酗酒;⑥逗着玩不能打脑袋;⑦运动时保护头部。
9、人睡眠不足时,会有(注意力不集中)、(记忆力减退)、(情绪波动)、(思维反应不灵敏)等症状。
10、机器人考格是澳大利亚科学家罗得尼·布鲁克斯发明的。
“考格”的意思是“我会思考”。
2、神经1、(大脑)和(脊髓)合称为(神经中枢)。
2、大脑是人体的“司令部”,人类的一切活动(包括视觉和听觉等)、思维和情绪、语言能力和运动技能,都是在大脑的指挥下进行工作的。
3、(脊髓)是(低级的神经中枢),它既是大脑和躯干的联系通道,又可以完成简单的反射活动,如膝跳反应。
4、(神经)分布于(人的全身)。
从脑发出的(脑神经),主要分布在人体的(头部和内脏);从脊髓发出的(脊神经),主要分布在人体的(躯干和四肢)。
5、神经就像电话电缆,起着(传递信息)的作用。
传入神经(又称感觉神经)负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢;传出神经(又称运动神经)负责把信号从神经中枢传向身体各处。