七上期末课外文言文《宫中有鼠》《何岳还金》阅读训练
初一文言文练习附答案
暑期课外文言文阅读练习一、水仙（清）李渔水仙一花，予之命也。
予有四命，各司一时．：春以水仙兰花为命；夏以莲为命；秋以秋海棠为命；冬以腊梅为命。
无此四花，是无命也。
一季夺予一花，是夺予一季之命也。
水仙以秣陵①为最，予之家于秣陵，非家秣陵，家于水仙之乡也。
记丙午之春，先以度岁无资，衣囊质②尽，迨③水仙开时，索一钱不得矣。
欲．购无资，家人曰：“请已．之，一年不看此花，亦非怪事。
”予曰：“汝欲夺吾命乎？宁短一岁之寿，勿减一岁之花。
且予自他乡冒雪而．归，就水仙也。
不看水仙，是何异于不反．金陵，仍在他乡卒岁乎？”家人不能止，听予质簪珥④购之。
（节选自《闲情偶寄》）[注释]①秣陵：指南京。
②质：抵押。
③迨：等到。
④珥：用玉做的耳饰。
1.解释下列加点词语。
（4分）（1）各司一时．（2）欲．购无资（3）请已．之（4）是何异于不反．金陵2.下列句中加点的“而”与“且予自他乡冒雪而归”中的“而”意思和用法相同的一项是（）（2分）A.学而．时习之，不亦说乎B.汉室之隆，可计日而．待也C.中峨冠而．多髯者为东坡D.千里马常有，而．伯乐不常有3.用现代汉语翻译下列句子。
（4分）（1）一季夺予一花，是夺予一季之命也。
（2）家人不能止，听予质簪珥购之。
4.根据文章内容，回答问题。
（3分）对于水仙，作者可谓“爱花如命”，文中哪些事充分表现了这一点？文章两次写到“家人”的作用是什么？二、于令仪不责盗曹州于令仪者，市井①人也，长厚不忤物，晚年家颇富裕。
一夕，盗入其家，诸子禽之，乃邻舍人子也。
令仪曰：“汝素寡悔②，何苦而为盗耶？”曰：“迫于贫耳！”问其所欲，曰：“得十千足以衣食。
”于令仪如其所言与之。
既去，复呼之，盗大恐。
谓曰：“尔贫甚，夜负十千③以归，恐为人所诘。
留之，至明使去。
”盗大感惭，卒为良民。
（摘自《渑水燕谈录》）【注】①市井：指做生意。
②寡悔：很少做对不起自己的事。
③十千：指十贯铜钱。
1．下列各句加点词的解释，不正确的一项是（2分）A．诸子禽之禽：通“擒”，抓获B．汝素寡悔素：一向，平时C．问其所欲欲：欲望D．卒为良民卒：最终2．请将文中画线句子“尔贫甚，夜负十千③以归，恐为人所诘”翻译成现代汉语。
初三课外文言文阅读练习(附答案)
初三课外文言文阅读练习姓名：-------- 得分：-------《绍兴大鼠》蒲松龄万历间①，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。
遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。
适异国来贡狮猫，毛白如雪。
抱投鼠屋，阖②其扉，潜窥之。
猫蹲良久鼠逡巡③自穴中出见猫怒奔之。
猫避登几上，鼠亦登，猫则跃下。
如此往复，不啻④百次。
众咸谓猫怯，以为是无能为者。
既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。
猫即疾下，爪掬顶毛，口龁⑤首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。
启扉急视，则鼠首已嚼碎矣。
然后知猫之避，非怯也，待其惰也。
彼出则归，彼归则复，用此智耳。
噫！匹夫按剑，何异鼠乎！(选自《聊斋志异》)【注释】①万历：明神宗朱翊钧的年号。
②阖（hé）：关闭。
③逡（qūn）巡：从容，不慌不忙。
④啻（chì）：仅；止。
⑤龁（hé）：咬。
1．给文中画浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。
（限断三处）（3分）猫蹲良久鼠逡巡自穴中出见猫怒奔之。
2．解释下列句中加点的词。
（4分）（1）遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食（）（2）适异国来贡狮猫（）（3）众咸谓猫怯，以为是无能为者（）（4）既而鼠跳掷渐迟（）3．用现代汉语翻译文中画线的句子。
（3分）（1）猫蹲良久鼠逡巡③自穴中出见猫怒奔之。
------------------------------------------------------------------------- （2）然后知猫之避，非怯也，待其惰也。
-------------------------------------------------------------------------4. 以下计策中，与文中猫所用的计策相类似的是（）（3分）A．釜底抽薪B．走为上计C．欲擒故纵 D．调虎离山E．声东击西《言默戒》杨时邻之人有鸡夜呜，恶其不祥，烹之。
越数日，一鸡旦而不鸣，又烹之。
已而谓予日：“吾家之鸡或夜鸣，或旦而不鸣，其不祥奈何？”予告之日：“夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。
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《何岳还金》阅读答案翻译译文中考语文试题练习
何岳
秀才何岳，号畏斋。
曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。
次早携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识①皆合，遂以还之。
其人欲分
数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利②此数金乎？”其人感
谢而去。
又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟③他日来取。
”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。
因托
以寄去。
夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉④；寄金数年，略不动心，
此其过人也远矣！
[注释]：① 封识（zhǐ）：封存的标记。
②利：贪图。
③俟工(sǐ)：等待。
④暂犹可勉；短时期内还可以勉励自己不起贪心。
1、用“|”划出句子的停顿节奏。
问其银数与封识标记皆合
2、解释下列句中加点的字。
不敢与家人言之（）遂以还之（）
又尝教书于宦官家（）闻其侄有他事南来（）
3、翻译下面的句子。
寄金数年，略不动心，此其过人也远矣。
4、请各用四个字概括这两件事：_________________，________________
5、最后一段中哪一个字有点睛之效？为什么？
【参考答案】
147
1、问 | 其银数与封识标记 | 皆合。
七年级上册语文文言文阅读训练试题整理及答案
七年级（上册）语文文言文阅读训练试题整理及答案一、部编语文七年级上册文言文阅读练习1.阅读文言文，回答问题。
戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
有戴嵩牛一轴，尤所爱锦囊玉轴常以自随。
一日曝①书画，有一牧童见之，拊②掌大笑曰：“此画斗牛也！斗牛力在角，尾搐③入两股间。
今乃④掉尾而斗，谬矣！〃处士笑而然之。
古语有云：“耕当问奴，织当问婢。
〃不可改也。
（苏轼《东坡志林》）【注】①曝：晒。
②拊（伯）掌：拍手。
③搐（chU）：抽缩。
④乃：却。
（1）下列各组句子中，划线词意思不相同的一项（）八.好书画/知之者不如好之者B.尾搐入两股间/屠自断其股C.处士笑而然之/舍然大喜D.不可改也/左将军王凝之妻也（2）给下面的句子断句。
尤所爱锦囊玉轴常以自随。
（3）这则故事给人的启示是什么？【答案】（1）C（2）尤所爱/锦囊玉轴/常以自随/（3）这则故事来说明实践出真知，要认真、仔细地观察事物，不能凭空想像。
不能迷信权威，要从客观事实出发，要因事求人，大家都有自己的特长。
【解析】【分析】（1）A选项中“好〃都是"喜欢〃；B选项中的“股〃都是"大腿〃；C选项中的“然〃分别是“认为是对的〃和"的样子〃；D选项中的“也〃都是“表判断〃的意思。
故选C。
（2）解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。
句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句〃的现象。
语句“尤所爱锦囊玉轴常以自随〃的意思是：（杜处士）尤其珍爱，用玉做了画轴并用锦囊（装起来），经常随身带着。
据此，正确的句读是：尤所爱/锦囊玉轴/常以自随。
（3）本文叙写了著名画家戴嵩的画遭到牧童的拍手大笑，暗含了实践出真知和艺术源于生活的深刻道理。
文章告诉人们：要认真、仔细地观察事物，不能凭空想像；不能迷信权威，要从客观事实出发；每个人都有自己的特长，要因事求人，取长补短。
初中七年级文言文阅读专题练习及详细答案
初中七年级文言文阅读专题练习及详细答案一、初中文言文练习题1．把下面一段文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
赵人患鼠，乞猫于中山。
中山之人予之猫，善捕鼠及鸡。
月余，鼠尽而其鸡亦尽。
其子患之，告其父曰：“何不去之乎？”其父曰：“是非若所知也。
吾之患在鼠，不在乎无鸡。
夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墙，毁伤吾器用，吾将饥寒焉。
不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何去之猫也？”【答案】这不是你所了解的。
我所担忧的在于老鼠，不在于没有鸡。
【解析】【分析】本题注意下列字词的翻译，如“是”：这。
“若”：你。
“患”：担忧，忧虑。
“乎”：于。
故答案为：这不是你所了解的。
我所担忧的在于老鼠，不在于没有鸡。
【点评】本题考查的是重点句子的翻译。
解答此题要遵循翻译的原则，掌握翻译的方法，要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅，翻译时要注意重点词语和常见句式的正确理解。
【参考译文】有一个赵国人担忧家里的鼠患，他去中山国求要猫。
中山国的人给了他一只猫。
猫善于捕捉老鼠和鸡。
一个多月了，老鼠被猫吃光了，但是鸡也被猫吃光了。
他的儿子觉得猫是祸害，告诉他的父亲说：“为什么不赶走猫呢？”他的父亲说：“（这）不是你所想的那样。
我所担忧的是老鼠，不在乎有没有鸡。
我们家有老鼠，（它）就偷窃我们的粮食，毁坏我们的衣服，穿破我们的墙壁，破坏我们的器具。
我们将会挨饿受冻，不是比没有鸡吃的害处更大吗？如果没有鸡，只是不吃鸡罢了，那么距离挨饿受冻还远着呢。
像这样为何要赶走那只猫呢？”2．阅读下面的文段，回答问题。
（甲）①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥。
酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
《何岳拾金不昧》阅读训练及答案
《何岳拾金不昧》阅读训练及答案七年级（上）语文第一单元测验一、文言文阅读（一）默写。
1．2．大风起兮云飞扬。
3．《爱莲说》中借莲花说明作者正直性格的两句句子是（二）阅读下文，完成题水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。
4．本文作者是朝的他是著名的“说”作为一种文体，可以也可以5．解释以下句中画线的词。
（1 蕃：（2 清（3 植：（4鲜6．用现代汉语解释：出淤泥而不染，濯清涟而不妖7．文中点明莲花的比喻意义的句子是8．《爱莲说》以为衬托，赞美莲的品格，点明莲花的比喻意义——并表达了作者的高尚品格。
（三）阅读下文，完成题何岳拾金不昧何岳，号畏斋。
尝夜行拾得银贰百两，不敢与家人言，恐劝令留金（此指拾到的金子）也。
次早携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识（zhi，封存的标志）皆合，遂还之。
其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？”其人感谢而去。
又尝教书于宦官（官吏）家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰“俟他日来取”。
去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。
因托以寄去。
9．解释以下句中加点的词。
（1）尝夜行拾得银贰百两尝：（2）皆我物也皆：（3）俟他日来取俟：他日：10．用现代汉语解释：何利此数金乎？11．为什么要强调“非取箱也”？二、现代文阅读，完成12——17题。
（一）阅读下文，完成题周总理，我们的好总理，你在哪里呵，你在哪里？你可知道，我们想念你，你的人民想念你！我们对着—A—喊：周总理——山谷回音：“他刚离去，他刚离去，革命征途千万里，他大步向前不停息。
”我们对着—B—喊：周总理——大地轰鸣：“他刚离去，他刚离去，你不见那沉甸甸的谷穗上，还闪着他辛勤的汗滴??”我们对着—C—喊周总理——松涛阵阵：“他刚离去，他刚离去，宿营地上篝火红呵，伐木工人正在回忆他亲切的笑语。
2022北京七年级上学期期末文言文阅读汇编
2023北京七年级上学期期末文言文阅读汇编一、课内阅读(2023.北京西城.七年级期末)阅读《狼》，完成下面小题。
狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1.下列选项中加点字的意思和用法都相同的一项是()A.止有剩骨一狼得骨止B.顾野有麦场顾全大局C.狼不敢前犬坐于前D.一狼径去相委而去2.下面是一位同学写的读后笔记，画线句中表述不恰当的一项是OA屠户初遇两狼，把求生的希望寄托在担中的剩骨上，并没有意识到狼的贪婪本性。
直到骨头没有了,两只狼仍像原来一样一起追赶他，他才发现没有退路，只能自救。
麦场的有利地形帮他改变了窘境，与狼对峙起来。
B可这两只狼真是狡猾，竟然分头行动，耍前后夹击屠户。
屠户虽然此时还不明白为何前面的狼像要睡着了，但不敢怠慢，抓住时机，奋起杀狼。
C正准备赶路时，他突然发现柴草堆上原来还有一个洞，另一只狼想从洞的那头攻击自己。
屠户立即从后面砍断了狼的大腿,杀死了它。
D至此，屠户才明白前面的狼假装睡觉是为了诱惑自己。
但无论怎样,狡猾的动物终究会被勇敢机智的人类打败。
A.AB.BC.CD.D3.文中的屠户悟出两只狼的狡猾，果断斩杀了它们。
下面的链接材料中，段姓富商也有所感悟，他悟出了什么？是怎样去做的？你对此又有何感悟？（链接材料）富商有段姓者，畜①一鹦鹉，甚慧，能迎客与诵诗。
段剪其两翅，置于雕笼。
熙宁②六年，段忽系狱③。
及归，问鹦鹉日：“吾半年在狱，身不由己，极其怨苦。
【精品】初中七年级 语文上册期末专题复习文言文阅读训练及答案
【精品】初中七年级语文上册期末专题复习文言文阅读训练及答案一、部编语文七年级上册文言文阅读练习1．阅读下文，回答问题。
溥幼嗜学溥幼嗜学，所读书必手钞，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。
右手握管处，指掌成茧。
冬日手皲，日沃汤数次。
后名读书之斋曰“七录”。
溥诗文敏捷，四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。
——选自《明史·张溥传》（1）“日沃汤数次”中“汤”字的意思是________（2）文中主要写了什么内容？用简洁的语言概括。
（3）张溥的博学源自于他自身七录其书的刻苦钻研，由此你获得了哪些启示？【答案】（1）热水（2）张溥靠抄书学有所成，名高一时。
（3）围绕“学习要勤奋刻苦，方能成功”来答即可。
【解析】【分析】（1）“汤”是古今异义词，古义是“热水”，今义是食物煮熟后的汁水。
（2）解答此题要先疏通文意，了解文章内容，然后用什么人+做什么事+结果概括即可。
张溥靠抄书学有所成，名高一时的故事。
（3）张溥的博学源自于他自身七录其书的刻苦钻研。
我们可以思考出这样一个道理：我们获得一样学问，必须要付出相应的努力。
学习成果需要我们用勤奋去换取，哪怕写到"指掌生茧"也要继续学下去。
只要学习勤奋，终有所成就。
记住学无止境!故答案为：⑴热水⑵张溥靠抄书学有所成，名高一时。
⑶围绕“学习要勤奋刻苦，方能成功”来答即可。
【点评】⑴本题考查对常见文言词语意义的理解及知识的迁移能力。
解答此题要结合句子进行理解，词语的意思可根据知识的积累结合原句进行推断，考生在平时要注意对常见文言词语进行积累。
注意词语的特殊用法。
⑵本题考查对文章内容的概括能力，要求考生读懂文章，理解文章的内容，正确概括。
⑶本题为开放性试题，考生要在理解文章内容的基础上进行观点的阐述，要围绕文章的主题进行。
【参考译文】张溥从小就热爱学习，他所读过的书一定亲手抄写，抄一遍再朗读一遍，读过之后就把它烧掉，再抄，这样持续了六七遍才停止。
部编初中七年级 上册文言文阅读技巧习题训练及答案
部编初中七年级上册文言文阅读技巧习题训练及答案一、部编语文七年级上册文言文阅读练习1．阅读文言文，回答问题。
戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
有戴嵩牛一轴，尤所爱锦囊玉轴常以自随。
一日曝①书画，有一牧童见之，拊②掌大笑曰：“此画斗牛也！斗牛力在角，尾搐③入两股间。
今乃④掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。
古语有云：“耕当问奴，织当问婢。
”不可改也。
（苏轼《东坡志林》）【注】①曝：晒。
②拊（fǔ）掌：拍手。
③搐（chù）：抽缩。
④乃：却。
（1）下列各组句子中，划线词意思不相同的一项（）A.好书画/知之者不如好之者B.尾搐入两股间/屠自断其股C.处士笑而然之/舍然大喜D.不可改也/左将军王凝之妻也（2）给下面的句子断句。
尤所爱锦囊玉轴常以自随。
（3）这则故事给人的启示是什么？【答案】（1）C（2）尤所爱/锦囊玉轴/常以自随/（3）这则故事来说明实践出真知，要认真、仔细地观察事物，不能凭空想像。
不能迷信权威，要从客观事实出发，要因事求人，大家都有自己的特长。
【解析】【分析】（1）A选项中“好”都是“喜欢”；B选项中的“股”都是“大腿”；C选项中的“然”分别是“认为是对的”和“的样子”；D选项中的“也”都是“表判断”的意思。
故选C。
（2）解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。
句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。
语句“尤所爱锦囊玉轴常以自随”的意思是：(杜处士)尤其珍爱，用玉做了画轴并用锦囊（装起来），经常随身带着。
据此，正确的句读是：尤所爱/锦囊玉轴/常以自随。
（3）本文叙写了著名画家戴嵩的画遭到牧童的拍手大笑，暗含了实践出真知和艺术源于生活的深刻道理。
文章告诉人们：要认真、仔细地观察事物，不能凭空想像；不能迷信权威，要从客观事实出发；每个人都有自己的特长，要因事求人，取长补短。
人教版七年级语文上册文言文阅读 期末复习测试提优卷试题2
人教版七年级语文上册文言文阅读期末复习测试提优卷试题2一、七年级语文上册文言文阅读1．阅读文言文，完成后面小题一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（1）本文选自________作者是________（朝代）的________。
（2）解释下列句子中划线词的意思。
①屠自后断其股________②顾野有麦场________③其一犬坐于前________④一狼洞其中________（3）把下列语句翻译成现代汉语。
①目似瞑，意暇甚。
②禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（4）下边句子节奏划分正确的一项是（）A.其/一犬/坐于/前B.后狼止而/前狼又/至C.方欲/行，转/视积薪后D.意将/隧入/以攻其后也（5）狼很狡猾，但最终自取灭亡，这则故事给了我们怎样的启示？2．阅读下面的文段，回答问题。
咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（1）解释下列句中画线字词的含义。
①俄而雪骤________②俄而雪骤________③差可拟________（2）把下列句子翻译成现代汉语①公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”②未若柳絮因风起。
（3）对文章的内容理解不正确的一项是（）A.文章结尾补充交代了谢道韫的身份，表明了作者赞赏谢道韫的聪颖和才气。
新部编初中七年级 语文上册文言文阅读练习题及解析
新部编初中七年级语文上册文言文阅读练习题及解析一、部编语文七年级上册文言文阅读练习1．阅读下面的文段，回答问题。
沧州刘士玉孝廉，有书室为狐所据。
白昼与人对语，掷瓦石击人，但不睹其形耳。
知州①平原董思任，良吏也，闻其事，辄自往驱之。
方入书室，忽檐际朗言曰：“公为官颇爱民，亦不取钱，故我不敢击公。
然公爱民乃图好名不取钱乃畏后患耳故我亦不避公。
公休矣，毋多言取困②。
”董狼狈而归，咄咄不怡者数日。
刘一仆妇甚粗蠢，独不畏狐。
或对语问其故，狐曰：“彼虽下役，乃真孝妇也。
鬼神见之犹敛避，况我曹乎？”刘乃令仆妇居此室。
狐是日即去。
（选自《阅微草堂笔记》，有删改）【注释】①知州：官职名称。
②取困：自取尴尬。
（1）解释下面句中加下划线的词。
①闻其事。
闻：________②故我不敢击公。
故：________③或对语问其故。
或：________④狐是日即去。
去：________（2）用“ / ”给文中画线的句子断句。
（限断两处）然公爱民乃图好名不取钱乃畏后患耳故我亦不避公。
（3）用现代汉语翻译下面句子鬼神见之犹敛避，况我曹乎？（4）结合全文，用自己的话简述刘士玉“令仆妇居此室”的原因。
【答案】（1）听说，听闻；所以，因此；有的人，有人，有的；离开（2）然公爱民乃图好名/不取钱乃畏后患耳/故我亦不避公。
（3）鬼神见了她都要回避,何况我呢?（4）因为刘士玉想让狐离开自己的书房，而狐遇到真正孝顺的妇人会躲避，所以为了赶走狐狸就让妇人住书房。
【解析】【分析】（1）“闻其事”的意思是：听说这件事，“闻”的意思是“听说”；“去”的意思不同于现代汉语，在这里是“离开”的意思。
（2）这句话的意思是：但你爱民是为了图一个好名声，不贪图钱财是怕以后被追究罪责，所以我也不回避你。
可以根据句意进行停顿。
（3）“犹”“敛”“况”是此题中的关键词语，一定要解释准确。
（4）根据文中狐狸所说的畏惧刘士玉的原因来概括即可。
狐说：“汝虽下役，乃真孝妇也。
秀才何岳文言文阅读题答案
秀才何岳文言文阅读题答案秀才何岳文言文阅读题答案秀才何岳，号畏斋。
曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。
次早携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识①皆合，遂以还之。
其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利②此数金乎？”其人感谢而去。
又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟③他日来取。
”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。
因托以寄去。
夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉④；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！注释：① 封识（zhǐ）：封存的标记。
②利：贪图。
③俟工(sǐ)：等待。
④暂犹可勉；短时期内还可以勉励自己不起贪心。
1、用“|”划出句子的停顿节奏。
2分问 | 其银数与封识标记 | 皆合2、解释下列句中加点的字。
4分不敢与家人言之（这件事）遂以还之（于是（就））又尝教书于宦官家（曾经）闻其侄有他事南来（听说）3、翻译下面的句子。
2分寄金数年，略不动心，此其过人也远矣。
那官把银子寄在他家多年，毫不动心，这种高尚的品质远远超过了普通人。
4、请各用四个字概括这两件事：拾金不昧，寄金不昧2分5、最后一段中哪一个字有点睛之效？为什么？ 2分穷拾金不昧与寄金不昧足以表现何岳的人品，尽管“穷”，在重金面前不动心。
译文：秀才何岳，自号畏斋，曾经在夜晚走路时捡到200余两白银，但是不敢和家人说起这件事，担心家人劝他留下这笔钱。
第二天早晨，他携带着银子来到他捡到钱的地方，看到有一个人正在寻找，便上前问他，回答的数目与封存的`标记都与他捡到的相符合。
那人想从中取出一部分钱作为酬谢，何岳说：“捡到钱而没有人知道，就可以算都是我的东西了，（我连这写都不要），又怎么会贪图这些钱呢？”那人拜谢而走。
他又曾经在做官的人家中教书，官吏有事要去京城，将一个箱子寄放在何岳那里，里面有金数百两，（官吏）说：“等到他日我回来再来取。
”，去了许多年，没有一点音信，（后来）听说官吏的侄子为了他的事情南下，但并非取箱子。
何岳还金阅读答案
何岳还金阅读答案【篇一：浙江省温州市苍南县龙港镇第二中学2014-2015学年七年级语文上学期期中试题】七年级语文（满分：100分考试时间：120分钟）亲爱的同学：美妙的初中语文之旅已走过一段路程，此间你必定领略了许多美景，收获了许多感悟。
下面，就请施展你的学识和才情，完成这份答卷。
别忘记了，一定要细心!一．书写（3分）卷面分3分，要求：卷面整洁，字迹清楚；字迹潦草，随意涂改酌情扣分。
二.语文积累和运用（24分）1．读下面句子，根据拼音写出汉字。
（4分）2．古诗文名句填空。
（9分）（①至⑧题选做7题，第⑨题必做）①烈士暮年，▲ 。
（曹操《龟虽寿》）②开轩面场圃，▲ 。
(孟浩然《过故人庄》) ③ ▲ ，却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）④我寄愁心与明月，▲ 。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）⑨孔子在《论语十二章》中这样阐释学习和思考的辩证关系：▲ ，▲ 。
3．下面的三首小诗都出自《繁星.春水》，请你认真阅读，说说这本诗集的主题（3分）①母亲呵! 我的头发披在你的膝上这就是你付与我的万缕柔丝。
②婴儿是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句。
③一般的碧绿，只多些温柔，西湖呵，你是海的小妹妹么?这部诗集的主题是：▲4.语文综合性学习。
（8分）[妙解图意]观察下图，请用简洁的语言表达出你得到的启示。
（3分） [趣味对联] 下面的一幅对联已有上联，请用括号里的字拟写下联。
（2分）上联：月送花香浮小院下联：▲ （幽、到、风、竹、摇、影、斋）[特色广告]请从下面广告语中任选一则，品析其妙处。
（3分）．．．．[a] 小草在睡觉，请你别打扰。
（绿化区标语）[b] 方太，让家的感觉更好（厨具广告）我选[ ▲ ]，品析：▲ 。
三、阅读理解。
（35分）（一）（13分）陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。
人教版九年级语文文言文《何岳拾金不昧》经典练习题
人教版九年级语文文言文《何岳拾金不昧》经典练习题
阅读下面文言文，回答问题。
何岳尝夜行，拾得银二百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。
次早携至拾处，见一人寻至，问其银数，与封识①皆合，遂以还之。
其人欲分数金谢之，岳曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？”其人谢而去。
又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于岳，中有数百金，曰：“俟他日来取。
”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也，因托以寄去。
夫一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！
【注释】①封识（zhì）：封存的标记。
1.解释下列句子中加点的词语。
（1）何岳尝．夜行尝：
（2）其人谢而去．去：
（3）俟．他日来取俟：
（4）闻．其侄以他事南来闻：
2.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）不敢与家人言之，恐劝令留金也。
（2）何利此数金乎？
3.文中何岳有什么“过人也远”的品质？请简析。
4.文末指出何岳是“一穷秀才”，这样写的用意是什么？。
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七上期末课外文言文《宫中有鼠》《何岳还
金》阅读训练
七上期末课外文言文阅读训练（四）
宫中有鼠
【原文】
万历间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。
遍求民间佳
猫捕制之，辄被啖食。
适异国来贡狮猫，毛如白雪。
抱投鼠室，阖其扉，潜窥
之。
猫蹲良久，鼠逡巡自穴中出，见猫，怒奔之。
猫避登几
上，鼠亦登，猫则跃下。
如此往复，不啻百次。
众咸谓猫怯，
以为是无能为者。
既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少
体。
猫即疾下，爪掬顶毛，口齕首领，翼转争持，猫声呜呜，
鼠声啾啾。
启扉急视，则鼠首已嚼碎矣。
【注释】①万历：明神宗的年号（公元1573——1620年）。
②制：制服。
③辄（zhé）：总是。
④适：恰好。
⑤阖（hé）：关。
⑥潜：暗中。
⑦逡巡（qūｎ）：犹豫不决的样子。
这里指
小心翼翼。
⑧不啻（chì）：不止，不只。
⑨既而：一会儿。
⑩齕（hé）：咬。
【问题】
1解释加线词在文中的意思。
（1）众咸谓猫怯（全、都）（2）猫即疾下（迅速、快）
2起初猫跳上跳下的原因是什么？
使鼠疲惫，等待时机，一举获得成功。
3读了这个小故事，你从中获得了什么启示？
做事要把握时机，沉稳，三思而后行，不要冒然行事，
意气用事。
【译文】
明朝万历年间，皇宫中有一只老鼠，大小跟猫一样，为
害很严重。
（宫廷派人）到民间到处寻找好猫捕捉制服它，（每次找来的猫）总是被（老鼠）吃掉。
恰好外国进贡一只狮猫，毛白得像雪一样。
（宫人）抱着（它）扔进老鼠为害的屋子里，关上那里的门，暗中偷看它。
狮猫蹲在地上很久，老鼠
小心翼翼地从洞中钻出来，一发现狮猫，就愤怒地扑向它。
狮猫避开它，跳到小矮桌上，老鼠也跳上去，狮猫就跳下来。
像这样来来往往，不下一百次。
大家都都说狮猫胆怯了，认
为这只猫是没有什么能耐的家伙。
不久，老鼠跳跃奔腾渐渐
迟缓了，大肚子像在喘气，蹲在地上稍稍休息。
猫就迅速跳
下去，用爪子抓住老鼠头顶上的毛，咬住老鼠的头和脖子，
转来转去争斗相持着，狮猫呜呜地叫着，老鼠啾啾地哀鸣。
人们急忙打开门一看，原来老鼠的头已经被嚼碎了。
何岳还金
【原文】
秀才何岳，号畏斋。
曾夜行拾得银贰百两，不敢与家人
言之，恐劝令留金也。
次早携至拾银处，见一人寻至，问其
银数与封识皆合，遂以还之。
其人欲分数金为谢，畏斋曰：
“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？”其人感谢而去。
又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中
有数百金，曰：“俟他日来取。
”去数年，绝无音信，闻其侄
以他事南来，非取箱也。
因托以寄去。
夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉；寄金数年，
略不动心，此其过人也远矣
【注释】
①封识（zhì）：封存的标记。
②利：以……为利，贪图。
③宦官家：做官的人家。
宦官，官吏的通称。
④南来：到南
方来。
⑤暂犹可勉：短时期内还可以勉励自己不贪心。
【问题】
1解释加线词在文中的意思。
①又尝教书于宦官家（曾经）②俟他日来取（等待）
2文章写了何岳哪两件事？
①将拾到的银子还给主人；②丝毫没有动用寄放多年的
银子，并寄还给主人。
3本文赞颂了何岳的什么品质？
拾金不昧，尽管穷，但在重金面前不动心。