选修 20世纪的战争与和平 专题二

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高考历史总复习选考部分选考220世纪的战争与和平课件新人教版

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(4)面对法西斯的扩张,英、法、美等大国推行绥靖政策,企图避免战争, 并把法西斯祸水引向苏联。
(5)苏联在构筑集体安全的努力失败后,为中立自保,同德国签订了《苏德 互不侵犯条约》。
2.经过 (1)爆发:1939年,德国突袭波兰,第二次世界大战全面爆发;接着,德军 向西线发动全面进攻,法国亡国,英国也遭受了沉重打击。 (2)扩大:1941年苏德战争和太平洋战争的爆发,使第二次世界大战的规模 进一步扩大。面对法西斯的侵略,世界人民建立了国际反法西斯联盟,国际反法西 斯的力量大大加强。
2.经过
阶段 爆发 第一阶段
时间 1914年6月~7月
1914年
主要战役(事件) 萨拉热窝事件
马恩河战役
影响 一战爆发的导火线 “施里芬计划”破产
凡尔登战役、索姆河战役、 战争主动权转移到协
第二阶段 1915~1916年 日德兰海战
约国一方
美对德宣战,俄国退出大 第三阶段 1917~1918年 战,中国对同盟国宣战
大国意图
体现了英、法、美等帝国主义大 国的意志
体现了美苏两国的意志
相同点
(1)都是在世界大战的基础上建立的 (2)都通过一系列会议确立的基本原则重新划分世界版图和势力范 围,建立新的国际体系
(3)都体现了大国意志,打上了大国强权的烙印 (4)都随着各国力量的消长而瓦解
二、理解第二次世界大战后的局部战争 1.第二次世界大战后初期“热战”的原因 (1)根本原因:局部“热战”是冷战格局在某一具体地区的集中体现,地区 上的矛盾被双方所利用,导致局部战争发生。 (2)直接原因 ①在朝鲜,美国希望能有机会铲除朝鲜半岛的社会主义力量。朝鲜内战一爆 发,美国政府出于冷战意识,认为这是社会主义阵营有计划的集体行动,于是立即 做出反应。 ②在越南,美国担心越南革命会在东南亚引起共产党和社会主义力量的普遍 增长,故在法国撤出越南后,立即开始向越南渗透。

高三历史选修3-20世纪的战争与和平(人民版)

高三历史选修3-20世纪的战争与和平(人民版)

04
专题四 雅尔塔体制下的冷战与和平
专题四 雅尔塔体制下的冷战与 和平
一 战后初期的世界政治形势 二 美苏对峙——冷战局面的形 成 三 人类对和平的追求 四 紧张对抗中的缓和与对话
05
专题五 烽火连绵的局部战争
专题五 烽火连绵 的局部战争
一 冷战阴影下的局部“热战” 二 频繁的地区冲突 三 高科技条件下的现代战争
06
专题六 和平与发展——当今世界的时代主 题
专题六 和平与发展——当今世 界的时代主题
一 争取人类和平
二 追求共同发展
学习与探究之一 二战主题影视歌 曲演唱欣赏
学习与探究之二 我心目中的“战 争与和平”——模仿战地记者
学习与探究之三 “走向多极的世 界”演讲赛
感谢聆听
一 滑向世界性大战的深渊 二 第一次世界大战的经过 三 第一次世界大战的影响
02
专题二 凡尔赛—华盛顿体系下的和平
专题二 凡尔赛—华盛顿体系下的和平
一 凡尔赛—华盛顿体系的形成 二 火山上的短暂稳定
03
专题三 第二次世界大战
专题三 第二次世 界大战
一 第二次世界大战前夜 二 第二次世界大战的爆发 三 大战的新阶段 四 世界反法西斯战争的转折 五 世界反法西斯战争的胜利
高三历史选修3-20世纪的 战争与和平(人民版)
演讲人 202X-06-08
目录
专题一的和平
专题三 第二次世界大战
专题四 雅尔塔体制下的 冷战与和平 专题五 烽火连绵的局部 战争 专题六 和平与发展—— 当今世界的时代主题
01
专题一 第一次世界大战
专题一 第一次世 界大战

岳麓版高中历史选修:20世纪的战争与和平和平与发展——当今世界的时代主题

岳麓版高中历史选修:20世纪的战争与和平和平与发展——当今世界的时代主题

【角度2】► 从成为时代主题的依据角度分析 –提示 (1)世界各国的共同利益明显增多。伴随着世 界经济全球化的发展,整个世界越来越紧密地联系在 一起,成为一个息息相关的整体,各国之间的相互关 联和依赖日益加深。(2)世界形势在总体上趋于缓和 。第二次世界大战给人类造成巨大的物质损失和心灵 创伤,促使反战和平运动不断发展,世界范围内和平 因素的增长超过了战争因素的增长。(3)世界各国主 要政策取向的影响。世界各国为提高国际地位和促进 民族发展,日益认识到综合国力特别是经济实力在国 际关系中的重要作用,和平与发展成为关注的重点。 (4)和平与发展成为解决许多问题的根本途径。人口 急剧增长、资源盲目开发、生态环境恶化等问题,日 益成为
拓展1
当今世界的时代主题是什么?两大主题之 间的关系怎样?
答案 和平与发展是当今世界的两大主题。 关系:和平是发展的前提,发展是和平的保障。
拓展2
如何理解和平与发展的关系?
答案 维护和平是促进发展的前提。无论是一个国 家,一个地区,还是整个世界,生产力的提高和社 会文明的进步,都不可能长期脱离和平环境而实现 。促进共同发展是维护和平的有力保证。发展意味 着与外界经济联系的加强,各国之间形成的利益共 享,为和平相处提供了物质保障。发展还可以缩小 发达国家和发展中国家的差距,使各国可以在平等 基础上进行对话。
二、和平与发展的辩证关系
1.和平是发展的前提
(1)战争本身的巨大消耗和对__生_产_力___的严 重破坏。 (2) __战_争__是社会经济发展最严重的障碍之 一。
2.发展是和平的保障
(1)经济的发展能促进世界_多__极_化___的趋势,有 利于世界和平力量的增长,更为有效地制止战 争。 (2)世界经济的发展加速了___经_济_全__球_化___的进 程,也是对战争的一个制约因素。 (3)发展能缩小南北差距,解决贫困和难民问 3.题,更好地维护世界和平与稳定。 结论:和平与发展两者相互依存、相互促进。

20世纪的战争与和平(二)

20世纪的战争与和平(二)

高考总复习:(选修三)20世纪的战争与和平(二)考点提示选考内容——20世纪的战争与和平3.第二次世界大战4.雅尔塔体制下的冷战与和平知识清单线索一第二次世界大战(1939年-1945年)1、原因:①根源:由资本主义国家政治经济发展的不平衡引起的。

②经济危机是加速二战爆发的重要原因。

③凡尔赛-华盛顿体系内部隐含的矛盾的激化是二战爆发的诱因。

④法西斯侵略扩张势力,是二战的罪魁祸首。

⑤英法等国的绥靖政策,美国推行中立自保政策。

⑥苏联与德国签订《苏德互不侵犯条约》,避战自保,客观上加速了大战的爆发。

⑦30年代各国的反法西斯斗争没有能够阻止世界局势朝着新的世界大战的方向发展。

亚洲战争策源地形成标志:1931年“九一八事变”欧洲策源地形成标志:1933年希特勒上台2、二战的局部战争:①对日本制造侵略中国的九一八事变:国际联盟没有采取真正的制裁措施。

②对意大利侵略埃塞俄比亚:英法控制的国联不把石油等战略物资列入对意大利的制裁范围;英国掌握下的苏伊士运河照旧供意军使用;美国推行“中立政策”,禁止美国船只向交战双方运送武器。

③对德意武装干涉西班牙:英法采取所谓的不干涉政策;拒绝援助西班牙人民的政策;美国执行《中立法》,有利于叛军。

④慕尼黑阴谋:绥靖政策达到顶峰。

⑤二战爆发后:英法没有对德军发动大规模进攻,史称“奇怪战争”。

3、二战的全面战争:①爆发:1939年9月,德军突袭波兰,二战爆发。

②扩大:1941年6月,德军突袭苏联。

1941年12月,日军突袭珍珠港。

③转折:中途岛海战、斯大林格勒战役、阿拉曼战役。

④胜利:1943~1945年,意、德、日先后投降。

4、世界反法西斯同盟的形成原因:①法西斯的侵略战争不仅威胁到被法西斯侵略的国家的安全,而且也威胁到英、美资本主义大国的利益,法西斯成为世界各国的共同敌人。

②苏德战争和太平洋战争的爆发将苏、美两个大国卷入反法西斯战争,促成了世界反法西斯联盟的形成。

过程:大战爆发后,随着法西斯势力的不断扩大。

人民版高三历史选修3-20世纪的战争与和平电子课本课件【全册】

人民版高三历史选修3-20世纪的战争与和平电子课本课件【全册】
人民版高三历史选修3-20世纪的 战争与和平电子课本课件【全册
】目录
0002页 0044页 0102页 0177页 0221页 0300页 0384页 0459页 0514页 0516页 0596页 0637页 0694页 0735页
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
专题一 第一次世界大战 二 第一次世界大战的经过 专题二 凡尔赛—华盛顿体系下的和平 二 火山上的短暂稳定 一 第二次世界大战前夜 三 大战的新阶段 五 世界反法西斯战争的胜利 一 战后初期的世界政治形势 三 人类对和平的追求 专题五 烽火连绵的局部战争 二 频繁的地区冲突 专题六 和平与发展——当今世界的时代主题 二 追求共同发展 学习与探究之二 我心目中的“战争与和平”——模仿战地
专题一 第一次世界大战
人民版高三历史选修3-20世纪的战 争与和平电子课本课件【全册】

2020人教版历史高三总复习课件:选修模块220世纪的战争与和平(67张)

2020人教版历史高三总复习课件:选修模块220世纪的战争与和平(67张)
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《战争与和平》专题二测试题

《战争与和平》专题二测试题

选修三《战争与和平》专题二测试题一、选择题(每小题3分)1一战期间具有决定性作用的战场是( )A.海上战场 B.西线战场 C.东线战场 D.南线巴尔干战场2一战后期协约国阵营发生的变化有( )①德国实施无限制的潜艇战②美国加入了协约国阵营参战③苏俄退出帝国主义大战④协约国经济、军事力量增强A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④3国联的原则包括( )①“维护和平”原则②“集体安全”原则③对殖民地的“委任统治”原则④少数服从多数原则A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④4巴黎和会、华盛顿会议被称为“上一轮争夺的总结,下一轮争夺的开始”。

下列表述不能准确地反映这一结论的是( )A.在解决中国问题上,美日矛盾尖锐B.在军备控制问题上,美日矛盾尖锐C.在处置德国问题上,英法矛盾尖锐D.在殖民地问题上,英日矛盾尖锐5在华盛顿会议关于山东的问题上,美英支持中国的主要原因是( )A.中国代表的外交实力 B.反对日本独霸中国C.借中国遏制苏俄 D.英美策略调整6丘吉尔说:“英国的政策并不考虑企图称霸欧洲的国家究竟是哪一个国家……它唯一关心的是,谁是最强大的或具有支配力的暴君。

因此,我们不要怕别人说我们亲法反德。

如果情况有变,我们同样可以亲德反法。

”这一说法反映出英国奉行的外交原则是( ) A.民族自决 B.势力均衡C.绥靖主义 D.严守中立7在1919年巴黎和会上,主要战胜国经过几个月的讨价还价,最后签订了对德和约。

和约签订前,德国曾试图对该和约作有利于本国的修改,但遭拒绝,因此不得不①承认奥地利独立并不得与其合并②实行普遍义务兵役制③接受美英等国对其实行分区占领④支付协约国大量赔款A.①②B.①④C.②③D.③④8“一战”对西欧的影响不包括A.西欧的霸权地位完全丧失B.使西欧各国工业生产遭到严重破坏C.使西欧各国人们充满幻灭感和危机感D.使西欧许多国家的工人运动高涨起来9列宁说:“‘一战’后美国几乎把所有国家,甚至最富有国家,都变成了向自己进贡的国家。

2019届高考历史总复习课件:选修3 20世纪的战争与和平 -2

2019届高考历史总复习课件:选修3  20世纪的战争与和平 -2

署无条件投降书,欧洲战争结束;1945年9月,日本正式签
署投降书,第二次世界大战最终结束。
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选修3 20世纪的战争与和平
3.国际反法西斯联盟的形成
(1)原因 ①法西斯国家的侵略对全人类的安全和民主制度构成严 重威胁。 ②苏德战争爆发和太平洋战争爆发的推动。 (2)过程 ①1939年美国修改《中立法》,1941年通过《租借法》
美苏矛盾激化,为了遏制社会主义国家,以美国为首的资
本主义国家推行冷战。
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选修3 20世纪的战争与和平
2.表现
(1)美国:出台杜鲁门主义;提出马歇尔计划;组建北大 西洋公约组织。 (2)苏联:政治上,建立欧洲共产党和工人党情报局;经 济上,成立经济互助委员会;军事上,组建华约组织。 (3)高潮:出现第一次柏林危机,导致德国最终分裂。
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选修3 20世纪的战争与和平
考点1 1.背景
第二次世界大战
(1)根源:资本主义国家政治经济发展的不平衡。 (2)具体原因
①凡尔赛—华盛顿体系内部隐含的矛盾的激化是二战爆
发的诱因。 ②经济危机是加速二战爆发的重要原因。
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选修3 20世纪的战争与和平
③法西斯侵略扩张势力,是二战的罪魁祸首。
(3)ห้องสมุดไป่ตู้双方势均力敌,避免了新的世界大战的爆发。
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选修3 20世纪的战争与和平
(二)美苏争霸
1.第一阶段的较量(20世纪50年代中期至60年代初) (1)特点:表面上的短暂“和解”;实际上是争夺世界霸 权最为剑拔弩张的时期。
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选修3 20世纪的战争与和平
(3)结局:重点在欧洲;美国处于攻势;战争未发生。

(人教版)历史高三总复习课件:选修模块2 20世纪的战争与和平

(人教版)历史高三总复习课件:选修模块2  20世纪的战争与和平
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四、《非战公约》 1.内容:规定了和平解决国际争端或冲突的原则。 2.作用 (1)有利于巩固欧洲的和平秩序。 (2)第一次提出不以战争作为国家政策,有一定进步意义。 (3)为和平解决国家之间的争端提供了重要的法律基础,奠定国际法中的 互不侵犯原则。
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高考复习顶层设计 历史
四、第一次世界大战的性质和影响 1.性质:第一次世界大战是一场帝国主义性质的战争,对交战双方来说, 都是非正义的。 2.影响 (1)给人类带来了巨大的灾难。 (2)催生了新世界。 ①动摇了欧洲的统治地位,美日崛起。 ②使战后的民族解放运动掀起高潮。 ③俄国建立了社会主义国家。 ④战后出现了人类历史上第一个世界性国际政治组织——国际联盟。
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(3)对人类社会的影响。 ①成为一系列新技术发展的催化剂。 ②促使政府机构改变了职能。 ③转变了人们的思想观念,引起人们要求和平、反对战争运动的高涨。
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考点二 凡尔赛—华盛顿体系下的世界 一、凡尔赛体系 1.建立:第一次世界大战结束后,协约国先后同德国、奥地利、保加利 亚、匈牙利、土耳其签订了一系列和约。这些和约构成了所谓的“凡尔赛体 系”。其中,最主要的是“对德和约”,即《凡尔赛和约》。主要内容包括: 领土问题、殖民地问题、军备问题、赔款问题。 2.特点:掠夺性;分赃性;不能持久。
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3.影响 (1)暂时协调了帝国主义国家在欧洲、非洲和中东地区的矛盾,建立了帝 国主义重新瓜分世界的分赃体系。 (2)使欧洲和中东的政治格局发生了很大的变化,在欧洲出现一系列新兴 的民族独立国家。 (3)建立了资本主义世界战后的新秩序,有利于战后欧洲的稳定与恢复。 (4)体系内部隐含了许多矛盾,这些矛盾的发展和演变均为凡尔赛体系解 体的重要原因。

选修-3 20世纪的战争与和平

选修-3 20世纪的战争与和平

选修部分专题3 20世纪的战争与和平1.第一次世界大战给人类社会带来了深刻而又广泛的影响。

阅读材料,回答问题。

材料一第二百三十一条协约国和参战国政府认定而德国也承担,由于德国及其盟国进行侵略而把战争强加于协约国和参战国政府及其国民的身上造成的全部损失与破坏的责任。

——《凡尔赛和约》材料二美国黑人领袖W.E.B.杜波伊斯于1918年写下了以下这一有关即将到来的世界的非凡预测:这场战争既是一个结局,也是一个开端。

世界上较蒙昧的人们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方。

在这些地方,迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。

——《全球通史》(1)材料一认为第一次世界大战是怎样引起的?这一观点是否正确?结合这次世界大战的背景谈谈你的看法。

(2)人们对材料中的“这场战争既是一个结局,也是一个开端”各有不同的理解:有人理解为“战争结束了和平已经来临”;有人理解为“新的世界大战已经拉开帷幕”。

你同意哪一观点?结合史实说明理由。

[答案](1)德国及其盟国的侵略。

不正确。

19世纪末期20世纪初,列强政治经济发展不平衡,争夺殖民地和势力范围的斗争空前激烈;同盟国集团和协约国集团疯狂扩张,第一次世界大战爆发。

(2)同意“和平已经来临”。

巴黎和会和华盛顿会议建立了凡尔赛—华盛顿体系,暂时缓和了帝国主义列强之间的矛盾,使欧洲和亚太等地区基本维持了较为和平的局面;国际联盟的建立,有利于维护世界和平与安全。

同意“新的世界大战已经悄悄拉开帷幕”。

凡尔赛—华盛顿体系无法消除列强之间的矛盾和斗争;随着新的不平衡出现,凡尔赛—华盛顿体系瓦解,新的战争就将来临;1929~1933年经济危机后,激烈争夺世界市场的矛盾激化;德、日建立法西斯专政,形成欧、亚战争策源地。

2.阅读材料,回答问题。

材料一下面这幅漫画刊登在1921年德国的一家杂志上:一只五头怪兽将踩在脚下的猎物的内脏吞食殆尽。

材料二华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。

历史人民版选修20世纪的战争与和平专题二一精品PPT课件

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美国提出组建国联是为了实现美国的世界领导
权,但国联的成立并未使美国实现其初衷;美 国国内__孤__立__主__义____势力的竭力反对。
四、华盛顿会议 1.背景 (1)第一次世界大战后,远东和太平洋地区的国 际关系格局发生了重大变化。 ①苏俄不再介入远东事务。 ②德国战败,退出在这一地区的角逐。 ③_法__国___集中力量巩固在欧洲大陆的地位,对 这一地区无力顾及。 (2)巴黎和会以后,帝国主义在亚太地区的矛盾 日益尖锐,美、英、日成为这一地区竞争的主 角,尤其日美矛盾最为突出,__中__国___是它们 争夺的重点。
屿,巩固它在远东和西太平洋地区的优势。
二、巴黎和会 1.目的:重新瓜分世界。 2.召开:1919年1月18日在巴黎_凡__尔__赛_宫_____
召开。 3.中心议题:讨论__对__德_和__约_____问题。 4.概况 (1)参加国:27个,苏俄没有被邀请参加,德国
作为战败国被排斥在会议之外。 (2)三巨头:会议由英国首相_劳__合__·乔__治___、法国 总理克里孟梭、美国总统威尔逊所操纵。
(3)法国 ①其目的首先是大大削弱甚至肢解德国,并企图 在 东 欧 建 立 __亲__法__屏__障____ , 最 终 树 立 起 法 国 在 欧洲大陆的霸权。 ②扩大在_非__洲___和近东的殖民地。 (4)意大利:想占据南斯拉夫、奥地利和 土耳其 ________的部分土地,在地中海地区称霸。 (5)日本:日本的如意算盘是攫取德国原来在中国 山东省的全部权益,并分享战前德属太平洋岛
① 战 后 英 国 成 为 债 务 国 ,世开界金始融失中心去 _____________的地位。
②美国成为世界经济的巨人,成为最大的债权国,
资本主义世界的金融中心开始由英国伦敦向美国 __纽__约___转移。 2.帝国主义争霸计划 (1)美国:1918年,美国总统威尔逊提出“十四点 ”计划,想利用自由资本主义的__价__值__观____来处 理国际关系,以建立有利于美国的世界秩序。

高二历史选修3《20世纪的战争与和平》复习提纲 烽火连绵的局部战争

高二历史选修3《20世纪的战争与和平》复习提纲 烽火连绵的局部战争

高二历史选修3《20世纪的战争与和平》复习提纲烽火连绵的局部战争1.高二历史选修3《20世纪的战争与和平》复习提纲烽火连绵的局部战争篇1历史选修3《20世纪的战争与和平》复习提纲第五单元烽火连绵的局部战争㈠朝鲜战争:⒈背景:⑴二战的后东西两大阵营对峙。

⑵苏联与美国在欧亚大陆划分势力范围,分别扶植建立大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国两大对立政权。

此后,为朝鲜的统一问题,南北朝鲜展开了更加激烈的斗争。

⑶美国推行霸权主义政策,视社会主义阵营为最大的障碍,决不容许对方势力扩张:⒉经过:⑴朝鲜内战爆发:1950年6月25日拂晓,⑵6月27日,美国总统杜鲁门发表声明,公然宣布出兵朝鲜,武装干涉朝鲜内政,并命令第七舰队到中国台湾海峡,妄图阻止中国解放台湾省。

⑶操纵联合国安理会决定组成“联合国军”干涉朝鲜战争,扩大为一场局部战争。

⑶美军9月15日在仁川登陆,10月初越过三八线,中旬侵占平壤。

⑷1950年10月至1951年6月。

朝中军队连续进行了五次重大战役,把战线稳定到三八线附近。

⑸1951年7月至1953年7月。

战略相持与和平谈判阶段。

⒊结果:1953年7双方签订《朝鲜停战协定》。

中国人民的抗美援朝战争取得了伟大胜利⒋性质:中朝:正义的反侵略战争。

美国:非正义的侵略战争。

半岛:内战。

⒌影响:⑴对中国:保障了我国的安全;提高我国的国际地位;使两国关系长期处于敌对状态;激发了全国人民的爱国激情和国际主义精神;使我国建立了一支现代化国防军;但人员,经济损失惨重。

⑵对朝鲜:加剧了朝鲜半岛的分裂局面。

⑶对美国:人员,经济损失惨重;美军不可战胜的神话被打破;致使两国关系长期处于敌对状态;赢得西方盟友的信任;打击了美国的扩张势力。

⑷对日本:有利于经济的恢复;美国开始对日采取扶植政策;有利于日本军国主义复活。

⑸对苏联:获得巨大的经济利益。

⑹对中国台湾:有利于维持其分裂状态。

(二)越南战争(一)越南战争爆发的背景(1)二战后,越南成立了以胡志明为主席的越南民主共和国,并取得了抗法斗争的胜利。

选考部分 选考2 20世纪的战争与和平共84页

选考部分 选考2 20世纪的战争与和平共84页
选考部分 选考2 20世纪的战争与和平
11、获得的成功越大,就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因, 节制使 人枯萎 。 12、不问收获,只问耕耘。如同种树 ,先有 根茎, 再有枝 叶,尔 后花实 ,好好 劳动, 不要想 太多, 那样只 会使人 胆孝懒 惰,因 为不实 践,甚 至不接 触社会 ,难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕,不悔(虽然只有四个字,但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己, 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体, 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米,如 果他不 曾希望 它长成 种籽; 单身汉 不会娶 妻,如 果他不 曾希望 有小孩 ;商人 或手艺 人不会 工作, 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 —Байду номын сангаас库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿

60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左

历史选修20世纪的战争与和平汇总

历史选修20世纪的战争与和平汇总

历史选修Ⅲ《20世纪的战争与和平》第一单元第一次世界大战第1课战云密布的欧洲课标要求简述第一次世界大战爆发的历史背景,理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战。

科技成果运用于军事领域,使未来的战争更加残酷,充满了更大的危险性。

战争催化剂军国主义和极端民族主义的泛滥,使得两大军事集团之间的争夺和斗争愈发激烈,战争日益迫近。

重点阐释【第一次世界大战爆发的根本原因】第一次世界大战的爆发,从根本上说是由于资本主义经济政治发展不平衡,新老帝国主义国家为争夺世界霸权和重新瓜分殖民地而引起的。

资本主义经济政治发展的不平衡性,随着向帝国主义过渡而加剧,出现了跳跃式的不平衡。

几个主要的资本主义国家工业生产在世界的地位发生了变化:老牌的资本主义国家英国、法国退居世界第三、第四位,新兴的美国、德国跃居世界第一、第二位。

经济发展的不平衡改变了帝国主义国家之间的力量对比,造成了实力与所占殖民地不相符的状况。

19世纪末20世纪初,世界已经基本被瓜分完毕,于是在欧洲形成了新兴的德国同老牌资本主义国家英法争夺霸权、重新分割世界的局面。

随着帝国主义国家之间矛盾的加剧,最终导致了大战的爆发。

【欧洲列强之间的三对基本矛盾】法德矛盾。

法德矛盾源于普法战争。

普法战争中,战败的法国割地赔款,失去了原来西欧和中欧的霸主地位。

法国力图“复仇”,收回被德国夺取的阿尔萨斯和洛林,进而吞并德国的萨尔矿区。

德国要继续削弱和遏制法国,不让它东山再起。

俄奥矛盾。

主要表现在对巴尔干半岛的争夺上。

巴尔干半岛位于欧、亚、非三洲交汇之处,战略地位十分重要。

俄国打着大斯拉夫主义(俄罗斯人、乌克兰人、白俄罗斯人属于东部斯拉夫人)的旗号,向该地区扩张。

奥匈帝国也在德国的支持下积极向巴尔干扩张。

英德矛盾。

英国是老牌资本主义国家,19世纪中期建立了海上霸权、殖民霸权、工业霸权。

德国是一个后起的资本主义国家,19世纪末20世纪初经济发展迅速,赶上并超过了英国,成为英国的主要竞争对手。

选修:20世纪的战争与和平复习提纲

选修:20世纪的战争与和平复习提纲

选修:20世纪的战争与和平一、第一次世界大战1、背景:①根本原因:资本主义政治经济发展不平衡。

②具体原因:帝国主义两大军事集团的形成。

(原因:列强之间争夺世界霸权和殖民地的矛盾日益尖锐。

矛盾:英德矛盾,法德矛盾,俄奥矛盾。

过程:1882年德、奥、意结盟,三国同盟正式形成;1892年法俄结盟,英国于1904年、1907年分别与法、俄结盟,三国协约正式建立。

)③导火线:萨拉热窝事件。

2、过程:①第一阶段:1914年,马恩河战役。

②第二阶段:1915-1916年,三次陆战和一次海战,即凡尔登战役、索姆河战役和东线俄军的夏季攻势,日德兰海战,大战的主动权开始转移到协约国一方。

③第二阶段:1917-1918年,美国参战,俄国革命,德国投降。

3、性质:总体上是帝国主义间的非正义性战争,塞尔维亚为独立而战,具体有民族解放性质。

第一次世界大战的性质是由各交战国的参战目的决定的。

而各帝国主义参战都是为了重新瓜分世界,争夺世界霸权。

4、影响:①对人类造成巨大的物质和精神损害。

②严重削弱了帝国主义和殖民主义的力量。

③俄国无产阶级取得十月革命的胜利。

④无产阶级革命运动和民族解放运动出现新高潮。

二、凡尔赛华盛顿体系1、凡尔赛体系建立:协约国先后同德国、奥地利、保加利亚、匈牙利、土耳其签订了一系列和约,这些和约构成了所谓的“丹尔赛体系”。

其中最主要内容包括:领土问题;殖民地问题(委任统治权);军备问题;赔款问题。

特点:掠夺性;分赃性;不能持久。

影响:①暂时协调了帝国主义在欧洲的矛盾,建立了帝国主义重新瓜分世界的分赃体系。

②使欧洲和中东的政治格局发生了很大的变化,在欧洲出现一系列新兴的民族独立国家。

③建立了资本主义世界战后的新秩序,重新划分了殖民地,有利于战后欧洲的稳定与恢复。

④体系内部隐含了许多矛盾,如战胜国与战败国之间的矛盾、战胜国之间的矛盾、战胜国与殖民地半殖民地国家之间的矛盾,而这些矛盾的发展和演变均为丹尔赛体系解体的重要原因。

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一样想竭力控制欧洲。英国和美国都不愿意过分削弱德
国而使法国强大。
(4)英美联合反对法国过分削弱德国,妄图称霸欧洲大陆
计划;英法联合反对美国插手欧洲的事务。
课时训练·规范答题
专题
二 2. 阅读材料,回答有关问题。
材料一 在巴黎和会上,美国主张吸收世界各国包括战败的德
国加入国际联盟;联盟各会员国应保证“领土完整和政治独
盛顿体系建立之初,殖民地半殖民地的民族独立运动已
经开始冲击这种资本主义的新秩序。而处于资本主义包
围下的苏联,却能打破外来干涉和颠覆,也说明了社会
主义所具有的生命力和资本主义世界体系的不稳定性。
史论结合·重点深化 二
专题
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主题 3 凡尔赛—华盛顿体系的隐患 凡 尔 赛 —— 华 盛 顿 体 系 不 但 没 有 消 除 各 大 国 之 间 的 矛 盾,而且还埋下了更大冲突的种子。特别是激起了德国 人的复仇心理,30 年代法西斯分子正是利用人们的这种 心理取得统治和对外扩张。在战胜国中,对势力范围的 再分配也造成了各大国间的深刻矛盾,这使得资本主义 的新秩序从一开始就引起了种种的不满,20 年代这个新 秩序逐渐瓦解,到 30 年代又为新的国际危机所替代。
主要原因是不希望法国独霸欧洲大陆,影响英国利益,同时
也是认识到过分制裁会引起德国民族复仇情绪,也有可能使
德国发生社会主义革命或倒向苏俄。
史论结合·重点深化 二
专题
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二 关于国际联盟 主题 1 国联的宗旨
国际联盟以保障国际和平与促进国际合作为宗旨。盟约 规定通过集体安全、裁军、和平解决国际争端等措施, 以保障会员国的领土完整和政治独立,并规定对违背者 实行经济制裁。
和肢解德国。法国之所以要这样做主要原因有普法战争的
宿仇、一战后法国防止德国东山再起和企图独霸欧洲。
史论结合·重点深化 二
专题
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史料二 英国首相劳合·乔治认为:如果它(指德国)感到自己 在 1919 年的和约中受到了不公正的对待,它同样最终会从胜 利者身上找到进行严厉报复的手段。……因此,正是为了这 些原因,除不得已之外,我强烈反对把更多的德国人从德国 统治下交由某个其他国家统治。……在当前情况下,我认为 最大的危险是德国可能把它的命运同布尔什维主义连在一 起…… 史证 本史料说明英国在巴黎和会上反对过分制裁德国。其
达成协议的诚意,最后没有取得任何成果。
②多边裁军:1927 年,在美国的倡议下,在日内瓦召开了一
次新的裁减海军军备的会议,出席会议的只有英、美、日三
国,会议最后不欢而散,一项协议也没有达成。
③裁军的实质:帝国主义只是利用人民要求和平的善良愿
望,打出裁军的旗号,制造和缓的假象,实际上却是在欺骗
世界舆论和人民,肆无忌惮地进行着扩军备战的活动。
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新的国际关系格局。
(2)凡尔赛—华盛顿体系内部包含着种种矛盾,如战胜国 与战败国之间的矛盾、战胜国之间的矛盾、资本主义国
家与殖民地半殖民地国家的矛盾等,这些矛盾决定了该
体系不可能长久维护世界和平。
知识整合·有序识记 二
专题
名师点睛 (1)凡尔赛体系是在英法占主导地位、惩治以德国
为首的战败国、宰割弱小民族基础上建立的帝国主义在欧
要有两点:第一,“阿尔萨斯必须归还我们,但归还时不应
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像根据 1815 年条约那样分割得支离破碎,应按照 1790 年前
的边界归还。这样,我们将在地理上以及矿藏上拥有萨尔盆
地。”第二,法国政府“希望看到莱茵河以西的领土和德意
志帝国分开,并成立一个类似缓冲国的国家。” 史证 史料表明法国处置德国的基本原则是严厉制裁德国
知识整合·有序识记 二
专题
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专题二 凡尔赛—华盛顿体系下的和平
[考 纲] 1.凡尔赛体系的构建。2.华盛顿体系的构建。 3.《非战公约》。4.国际联盟。
[课 标] 1.了解凡尔赛会议和华盛顿会议构建帝国主 义和平体系的史实,剖析该体系的实质和不稳定性。2.知道 《非战公约》的主要内容,认识其历史作用。3.简述国际联 盟的成立和主要活动,评价其历史地位。
国行列铺平了道路。
2.军备竞赛与裁军问题
(1)军备竞赛
洛迦诺会议以后,帝国主义国家争夺市场和势力范围的
斗争日益加剧,军备竞赛也日益激烈。
知识整合·有序识记 二
(2)裁军问题
专题
①国联裁军:1925 年,行政院成立由各国官方代表组成的裁
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军会议筹备委员会,并先后召开六次会议,但各国根本没有
帝国主义国家之间的矛盾。
知识整合·有序识记 二
二、火山上的短暂稳定
专题
1.欧洲安全与《洛迦诺公约》
(1)法国积极寻求安全保障,德国力争同法国实现和解,
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英国主张促成法、德和解。
(2)《洛迦诺公约》
1925 年,《洛迦诺公约》的签订,改善了法德关系,有助
于稳定欧洲的局势。该条约为德国重新迈入欧洲政治大
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洲、中东和非洲统治的新秩序。华盛顿体系则是在美国占主
导地位、宰割中国、抑制日本的基础上确立的帝国主义在远
东和太平洋地区的统治秩序,是凡尔赛体系的补充和完善。
(2)凡尔赛体系内隐含着许多矛盾:对战败国的掠夺,加深了
战胜国与战败国的矛盾;分赃的不均,加剧了战胜国之间的
矛盾;牺牲弱小民族的利益,深化了殖民地半殖民地国家与
参议院于 1920 年否决了参加国联的议案。
4.华盛顿会议
1921 年,美、英、法、中等九国召开了华盛顿会议,签
订了《四国条约》、《五国条约》和《九国公约》,建立了
华盛顿体系。
知识整合·有序识记 二
专题
5.影响 (1)凡尔赛—华盛顿体系协调了帝国主义在欧洲、远东和 亚太地区的矛盾,是战后帝国主义格局力量对比形成的
本讲栏目开关
史论结合·重点深化 二
主题 4 凡尔赛—华盛顿体系形成示意图
史料
专题
史论结合·重点深化 二
专题
史证 本示意图表明随着各国力量对比的变化,凡尔赛
——华盛顿体系内部种下了第二次世界大战的祸根。示
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意图体现的主要信息有:
①体现英法美等大国意志;
②是以欧洲为中心的传统国际格局;
③调整了帝国主义国家间的矛盾;
为维护世界和平的工具,具体表现为:没有武装部队;决议
需要所有会员国一致同意;一些强国没有加入;无力阻止国
际侵略事件;缺乏常驻组织,对国际事务反应缓慢;重要的
成员国倾向保护自己的利益;英、法两国操控国际联盟,推
行绥靖政策,消极对待法西斯扩张。
史论结合·重点深化
专题

史论结合·重点深化
一 关于巴黎和会
立”;如果发生领土争端,国联有权干预;国联应负责处理战
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败国的殖民地。
材料二 《国际联盟盟约》规定,国联的主要机构是全体代表
知识整合·有序识记
专题

知识整合·有序识记
一、凡尔赛—华盛顿体系的形成 1.背景
第一次世界大战改变了帝国主义国家之间力量的对比。
本讲栏目开关
一战结束后,战胜国集团迫切需要宰割战败国,协调各
种矛盾。
2.巴黎和会 (1)1919 年,战胜国在巴黎召开和会,签订了《凡尔赛和约》。 (2)协约国帝国主义又同其他战败国签订了一系列和约, 这些和约共同构成了凡尔赛体系。控制在英法手中的国
课时训练·规范答题
专题

答案 (1)不愿意过分削弱德国和法国过于强大,这是英
国传统的大陆均势政策。双方最后妥协,法国取得萨尔
本讲栏目开关
煤矿开采权,萨尔煤矿区由国联代管。
(2)经济崩溃的德国无力偿还美国的战债和投资;同时法
国强大不利于美国的世界霸权计划。
(3)美国总统威尔逊打着和平的旗号,实质上和劳合·乔治
史论结合·重点深化 二
主题 2 凡尔赛—华盛顿体系下的世界的变化
专题
凡尔赛—华盛顿体系从根本上来讲,并没有改变世界的
本讲栏目开关
基本格局,仍然是资本主义列强剥削和压迫广大落后国
家和地区。因此,资本主义大国和殖民地半殖民地人民
的矛盾依然存在。然而,第一次世界大战以后,殖民地
半殖民地人民的民族独立斗争更加成熟,在凡尔赛—华
史论结合·重点深化 二
专题
本讲栏目开史论 国际联盟自成立时起便由英、法等少数大国所控 制,并成为大国手中的工具。面对 20 世纪 30 年代德、 意、日法西斯同盟的形成和对外扩张,由英、法控制的 国联竟以牺牲中小国家的领土和主权为代价,推行绥靖 政策,使国联陷于瘫痪。第二次世界大战爆发后,国联 名存实亡。随着第二次世界大战结束和联合国的成立, 国联于 1946 年 4 月 18 日通过决议宣告解散,其所有财 产和档案移交给联合国。
史论结合·重点深化 二
专题
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史证 史料表明巴黎和会是帝国主义的分赃会议,同时也 表现出对俄国十月革命的敌视态度。在德国问题上,英法 有各自的利益,劳合·乔治把俄国革命作为与法国讨价还 价的武器。
史论结合·重点深化
二 主题 2 巴黎和会上对德国的处置
专题
史料一 在巴黎和会上,法国以最明确的方式提出要求,主
五等国家的地位,但结果还是平等的……为了(防止德国报复) 这些理由,所以我们坚决反对超出必要的范围把德国人民从
德国的统治之下割给别国。”
——摘自《国际关系史》
材料二 巴黎和会上,法国要求向德国索取的赔款总额,比
整个德国的财产还要多得多。美国坚决反对这种无限勒索、
杀鸡取卵的做法,主张既要维持德国经济于一定水平之上,
史论结合·重点深化 二
史料
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