2017-2018学年高中生物 课时跟踪检测(十二)群落(含解析)浙科版必修3

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浙江省杭州市重点名校2017-2018学年高二下学期期末质量跟踪监视生物试题含解析

浙江省杭州市重点名校2017-2018学年高二下学期期末质量跟踪监视生物试题含解析

浙江省杭州市重点名校2017-2018学年高二下学期期末质量跟踪监视生物试题一、选择题(本题包括35个小题,1-20题1分,21-35题每小题2分,共50分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列有关细胞周期的叙述,正确的是A.间期在细胞核中完成了DNA复制和有关蛋白质分子的合成B.进入有丝分裂前期,最明显的变化就是细胞中纺锤体的出现C.有丝分裂后期,分离的染色体以相同的速率被纺锤丝拉向两极D.用秋水仙素处理连续分裂的细胞群体,处于M期的细胞比例会减少【答案】C【解析】【分析】本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点,已经掌握有丝分裂过程中染色体的变化规律,能运用所学的知识准确判断各选项的能力。

【详解】细胞核中完成了DNA复制,但是蛋白质分子的合成是在细胞质中完成的,A错误。

有丝分裂前期,最明显的变化是核膜、核仁消失,染色体和纺锤体出现,B错误。

有丝分裂后期,分离的染色体以相同的速率被纺锤丝拉向两极,C正确。

用秋水仙素处理连续分裂的细胞群体,抑制纺锤体的形成,染色体不能向两极移动,细胞分裂终止,处于M期的细胞比例会增多,D错误。

【点睛】易混点:秋水仙素抑制纺锤体的形成,使细胞分裂终止于分裂期,诱导了染色体数目加倍,形成多倍体细胞分裂;若抑制DNA复制则细胞分裂会终止于间期。

2.研究发现柚皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白质)均有抑菌作用,实践中可用金黄色葡萄球菌来分别检验柚皮精油和乳酸菌素的抑菌特性,抑菌实验结果显示:在长满致病菌的平板上,会出现以抑菌物质为中心的透明圈。

两者的提取及应用如图所示,有关说法正确的是()A.柚皮易焦糊,因此柚皮精油的提取一般采用萃取法B.柚皮精油提取过程中得到糊状液体后无须过滤可直接除水C.培养基中的尿素可以为乳酸菌A的生长提供氮源D.通过透明圈的透明程度可比较柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果【解析】【分析】植物芳香油的提取方法有蒸馏、压榨和萃取等,具体采用哪种方法要根据植物原料的特点来决定。

2017-2018学年高中生物浙科版浙江专版选修3课时跟踪检

2017-2018学年高中生物浙科版浙江专版选修3课时跟踪检

课时跟踪检测(十二)动物的克隆1.下列关于动物细胞培养的叙述,错误的是( )A.用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织B.将所取的组织需用胰蛋白酶等处理使其分散成单个细胞C.在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成悬浮液D.动物细胞培养只能传50代左右,所培养的细胞都会衰老死亡解析:选D 动物细胞培养传至50代左右,若细胞的遗传物质发生改变,并且带有癌变的特点,就能在适宜培养条件下无限制地传代下去。

2.下列关于动物细胞培养技术应用的叙述,错误的是( )A.可用于检测某种物质的毒性B.可通过培养各种病变细胞,用于药理等方面的研究C.可通过动物细胞的大规模培养来生产病毒疫苗、干扰素等D.经过脱分化、再分化,可构建人造皮肤解析:选D 动物细胞培养没有脱分化与再分化过程。

3.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合,得到杂交瘤细胞,经培养可产生大量的单克隆抗体。

与骨髓瘤细胞融合的细胞是( )A.经过特定抗原免疫的B淋巴细胞B.不经过免疫的B淋巴细胞C.经过特定抗原免疫的T淋巴细胞D.不经过免疫的T淋巴细胞解析:选A 骨髓瘤细胞必须与经过特定抗原免疫的B淋巴细胞融合,形成杂交瘤细胞,才能大量增殖并产生能够与相应的抗原特异性结合的单克隆抗体。

4.下列有关动物细胞全能性的叙述中,错误的是( )A.低等动物细胞全能性一般比较容易体现B.受精卵第一次卵裂产生的细胞具有全能性C.造血干细胞在体外培养可培育成一个生物体D.癌细胞仍可能转化成为正常细胞,因为它保留了基因组的完整性解析:选C 造血干细胞分化潜能变窄,只能分化为多种血细胞或某种血细胞。

5.单克隆抗体是指( )A.单个骨髓瘤细胞增殖产生的抗体B.单个B淋巴细胞增殖产生的抗体C.单个杂交瘤细胞增殖产生的高度单一的抗体D.单个抗体通过克隆化,产生大量抗体解析:选C 单克隆抗体是利用B淋巴细胞能产生抗体和骨髓瘤细胞能无限增殖的特点制备的。

骨髓瘤细胞自身不能产生抗体。

最新浙科版高中生物必修二课时跟踪测试题(全册 共63页 附答案)

最新浙科版高中生物必修二课时跟踪测试题(全册 共63页 附答案)

最新浙科版高中生物必修二课时跟踪测试题(全册共63页附答案)目录课时跟踪检测(一)分离定律课时跟踪检测(二)自由组合定律课时跟踪检测(三)减数分裂中的染色体行为(基础层级卷)课时跟踪检测(四)减数分裂中的染色体行为(发展层级卷)课时跟踪检测(五)遗传的染色体学说课时跟踪检测(六)性染色体与伴性遗传课时跟踪检测(七)核酸是遗传物质的证据课时跟踪检测(八)DNA的分子结构和特点课时跟踪检测(九)遗传信息的传递课时跟踪检测(十)遗传信息的表达——RNA和蛋白质的合成课时跟踪检测(十一)生物变异在生产上的应用课时跟踪检测(十二)生物的进化课时跟踪检测(十三)遗传与人类健康课时跟踪检测(一)分离定律一、选择题1.下列性状中,不属于相对性状的是()A.高鼻梁与塌鼻梁B.卷发与直发C.五指与多指D.眼大与眼角上翘解析:选D高鼻梁与塌鼻梁、卷发与直发、五指和多指是同一性状的不同表现形式;眼大与眼小属于一对相对性状,与眼角上翘不属于相对性状。

2.杂合高茎豌豆自交,后代同时出现高茎和矮茎的现象在遗传学上称为()A.性状分离B.基因分离C.完全显性D.不完全显性解析:选A让杂合高茎豌豆自交,后代同时出现高茎和矮茎两种豌豆,这种现象在遗传学上称为性状分离。

3.(2017·绍兴一中高一月考)下列选项中,不属于豌豆作为遗传实验材料的原因是() A.豌豆严格自花授粉,便于形成纯种B.豌豆成熟后籽粒留在豆荚中,便于计数和观察C.豌豆营养丰富,味道鲜美,实验后可以食用避免了浪费D.豌豆具有多个稳定的、可区分的性状解析:选C豌豆是严格的自花、闭花授粉植物,在自然状态下一般为纯种,A正确;豌豆成熟后籽粒留在豆荚中,子代较多,便于计数和观察,B正确;豌豆营养丰富,味道鲜美不属于作为遗传学实验材料的优点,C错误;豌豆具有多个稳定的、可区分的性状,D正确。

4.用纯种高茎豌豆(DD)与纯种矮茎豌豆(dd)杂交,得到F1全为高茎,将F1自交得F2,F2中高茎∶矮茎为3∶1。

2017-2018学年高中生物浙科版浙江专版选修一课时跟踪检测三 果汁中的果胶和果胶酶 含答案 精品

2017-2018学年高中生物浙科版浙江专版选修一课时跟踪检测三 果汁中的果胶和果胶酶 含答案 精品

课时跟踪检测(三)果汁中的果胶和果胶酶1.果胶酶能将植物组织内的果胶分解成( )A.透明果汁B.半乳糖醛酸C.丙酮酸D.酶制剂解析:选B 果胶酶可使果胶分解成半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯。

2.果胶酶能将果胶水解成半乳糖醛酸,那么,与果胶酶从合成到发挥作用有关的细胞器是( )A.线粒体、核糖体、高尔基体、细胞膜B.核糖体、线粒体、内质网、染色体C.线粒体、核糖体、内质网、高尔基体D.核糖体、高尔基体、染色体、溶酶体解析:选C 果胶酶能将果胶水解成半乳糖醛酸,而果胶是细胞壁的主要组成成分之一,因此,果胶酶是在细胞外发挥作用的,属于分泌蛋白。

分泌蛋白是在核糖体上合成的,经内质网初步加工后,以小泡的形式与高尔基体融合,在高尔基体内进一步加工,再以分泌小泡的形式移动到细胞膜,并与细胞膜融合,从而将分泌蛋白排到细胞外。

整个过程需要线粒体提供能量。

3.在果汁中的果胶与果胶酶实验中用玻璃棒间歇搅拌20~30 min的原因是( )A.使果汁迅速分散,以免再次凝结B.增加果胶酶与果胶的接触,使果胶的水解更充分C.搅拌出杂质,从玻璃棒上缠绕取出D.增加果胶酶的量解析:选B 实验中将山楂(或苹果)用匀浆机制成水果匀浆后,分装为A、B两组,A组中加入果胶酶提取液(或黑曲霉的提取液),B组中加入等量水,随后用玻璃棒间歇搅拌20~30 min,这种做法的目的是:使果胶与果胶酶充分接触,提高催化的效率。

4.下列关于影响酶活性的因素表示正确的是( )解析:选B 影响酶活性的因素有温度、pH等,而酶浓度和底物浓度是影响酶促反应的因素,不是影响酶活性的因素。

5.酶是生物体内细胞合成的生物催化剂,没有酶,生物体内的代谢反应就不能进行。

随着生物科学技术的发展,酶已经走出实验室走进人们的生产和生活。

下列是一组关于酶的制备及应用的知识,请回答相关问题:(1)汇源果汁在口感和澄清度上比自制的果汁好,是因为生产时使用了______________,工业上通常采用______________________________来生产该物质。

新教材高中生物第二章群落第一节不同种群组成群落测评(含解析)浙科版选择性必修

新教材高中生物第二章群落第一节不同种群组成群落测评(含解析)浙科版选择性必修

第一节不同种群组成群落课后篇巩固提升必备知识基础练1.下列哪项不属于在群落水平上研究的问题?( )D.将驼鹿引进某孤岛多年跟踪发现其种群数量呈“S”形增长2.某生物课外兴趣小组对甲、乙两地土壤中的动物类群丰富度进行了调查研究,每次随机取相同体积的甲、乙两地土壤对比研究。

结果发现,甲地土壤中的动物类群平均有18种,个体数平均值是109个,乙地土壤中的动物类群平均有15种,个体数平均值是209个,则甲、乙两地土壤中的小动物类群丰富度的大小是( )A.甲=乙B.甲>乙C.甲<乙3.生态位是指一个物种在自然生态系统中,在时间、空间上所占据的位置及其与其他相关物种之间的功能关系,不同生物体占据的生态位不同,因此可以充分利用资源和空间。

下列生产实践中没有体现该原理的是( )B.“四大家鱼”混合放养;适时捕捞则是对种群数量增长原理的具体应用。

4.下列关于物种丰富度的叙述,错误的是( )B.从赤道到北极,群落的物种丰富度逐渐减小D.物种丰富度越大的群落,其群落中不同物种间的关系越复杂,并不是指生物个体数目的多少,A项错误;从赤道到北极,群落的物种数目随温度降低而减少,物种丰富度逐渐减少,B项正确;不同群落物种数目不同,物种丰富度不同,C项正确;物种丰富度越大的群落,物种越多,群落中不同物种间的关系越复杂,D项正确。

5.下列关于种群和群落的叙述,错误的是( ),A项正确;常绿阔叶林中有多种植物,它们属于多个种群,B项错误;物种组成是区别不同群落的重要特征,C项正确;捕食关系对维持群落物种丰富度有重要作用,D项正确。

6.下列关于生态位的叙述,错误的是( )B.如果两种生物的生态位相同,可能发生激烈的竞争,两类动物占有不同的生态位,A项正确;如果两种生物的生态位相同,常常会由于争夺食物或生活资源而发生激烈的竞争,B项正确;不同种的草食性动物的生态位不同,C项错误;昼行性动物和夜行性动物占有不同的生态位,D项正确。

2018_2019年高中生物课时跟踪检测浙科版必修2遗传变异全套13份含答案解析

2018_2019年高中生物课时跟踪检测浙科版必修2遗传变异全套13份含答案解析

2018_2019年高中生物课时跟踪检测浙科版必修2全套含答案解析目录课时跟踪检测(一) 分离定律一、选择题1.下列各组中属于相对性状的是( )A.兔的长毛和短毛B.玉米的黄粒与圆粒C.棉纤维的长和粗D.马的白毛和鼠的褐毛2.孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花授粉前的处理是( )①豌豆是闭花授粉植物②豌豆在自然状态下是纯种③用豌豆作实验材料有直接经济价值④各品种间具有一些稳定的、差异较大的而且容易区分的性状⑤开花期母本去雄,然后套袋⑥花蕾期母本去雄,然后套袋A.①②③④;⑥B.①②;⑤⑥C.①②④;⑥ D.②③④;⑥3.用纯种高茎豌豆(DD)与纯种矮茎豌豆(dd)杂交,得到F1全为高茎,将F1自交得F2,F2中高茎∶矮茎为3∶1。

下列哪项不是实现F2中高茎∶矮茎为3∶1的条件( ) A.F1形成配子时,基因分离,形成两种配子B.含有不同基因的配子随机结合C.含有不同基因组合的种子必须有适宜的生长发育条件D.只需A项条件,而不需B、C两项条件4.基因型为Aa的植物体产生的雌雄配子的数量比例是( )A.雌配子∶雄配子=1∶1B.雄配子A∶雌配子a=1∶1C.雄配子∶雌配子=3∶1D.雄配子数比雌配子多5.下列关于纯合子和杂合子的叙述,正确的一项是( )A.纯合子的自交后代是纯合子B.杂合子的自交后代是杂合子C.纯合子中不含隐性基因D.杂合子的双亲至少一方是杂合子6.科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。

在孟德尔探究遗传规律的过程中,导致孟德尔发现问题的现象是( )A.成对基因彼此分离B.具一对相对性状的纯合亲本杂交得F1,F1自交得F2,在F2中表现型之比接近3∶1 C.具一对相对性状的纯合亲本杂交得F1,F1与隐性亲本测交,后代表现型之比接近1∶1 D.雌雄配子结合的机会均等7.以豌豆的一对相对性状为研究对象,将纯合显性个体和隐性个体间行种植,隐性一行植株上所产生的子一代将表现为( )A.显、隐性个体的比例是1∶1B.显、隐性个体的比例是3∶1C.都是隐性个体D.都是显性个体8.孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了分离定律。

2017-2018学年高中生物浙科版必修2课时跟踪检测十二

2017-2018学年高中生物浙科版必修2课时跟踪检测十二

课时跟踪检测(十二)染色体畸变一、选择题1.下图①②③④分别表示不同的变异类型,其中图③中的基因2 由基因1 变异而来。

有关说法正确的是()A.图①②都表示易位,发生在减数分裂的四分体时期B.图③中的变异属于染色体结构变异中的缺失C.图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复D.图中4 种变异能够遗传的是①③2.据下图分析下列关于染色体交叉互换与染色体易位的叙述中,不.正确的是()A.图甲是交叉互换,图乙是染色体易位B.交叉互换发生于同源染色体之间,染色体易位发生于非同源染色体之间C.交叉互换属于基因重组,染色体易位属于染色体结构变异D.交叉互换与染色体易位在显微镜下都观察不到3.某地经权威遗传机构确认,发现一例染色体异常核型即46,XYt(6,8)为世界首报,该例异常核型属于染色体平衡易位携带者。

染色体平衡易位携带者在人群中约占0.47%,是造成流产和畸形儿的重要因素,由于没有遗传物质丢失,患者表现及智力均与正常人一样。

11、12号染色体易位即t(11、12),在人群中较为常见。

下列说法中,正确的是()A.在光学显微镜下观察不到染色体易位B.该异常核型为6、8号染色体易位C.染色体结构改变一定导致基因数量的改变D.染色体易位属于基因重组,不改变基因的数量4.(海南高考)玉米糯性与非糯性、甜粒与非甜粒为两对相对性状。

一般情况下用纯合非糯非甜粒与糯性甜粒两种亲本进行杂交时,F1表现为非糯非甜粒,F2有4种表现型,其数量比为9∶3∶3∶1。

若重复该杂交实验时,偶然发现一个杂交组合,其F1仍表现为非糯非甜粒,但某一F1植株自交,产生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2种表现型。

对这一杂交结果的解释,理论上最合理的是()A.发生了染色体易位B.染色体组数目整倍增加C.基因中碱基对发生了替换D.基因中碱基对发生了增减5.(上海高考)下图显示了染色体及其部分基因,对①和②过程最恰当的表述分别是()A.交换、缺失B.倒位、缺失C.倒位、易位D.交换、易位6.韭菜的体细胞中含有32条染色体,这32条染色体有8种形态结构,韭菜是() A.二倍体B.四倍体B.六倍体 D.八倍体7.下图表示细胞中所含染色体,下列叙述不.正确的是()A.a代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含一条染色体B.b代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含三条染色体C.c代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含三条染色体D.d代表的生物是单倍体,其每个染色体组含四条染色体8.某些类型的染色体结构和数目的变异,可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。

2017-2018学年高中生物人教版必修3课时跟踪检测:(十二) 种群的特征 Word版含答案

2017-2018学年高中生物人教版必修3课时跟踪检测:(十二) 种群的特征 Word版含答案

课时跟踪检测(十二)种群的特征一、选择题1.下列属于种群的是( )A.一片草原上全部的羊B.一个校园里各种高大的树C.一个池塘中所有的鱼D.青海湖鸟岛保护区内不同年龄的棕头鸥解析:选D 种群是指在一定的自然区域内,同种生物的全部个体,包含不同年龄的个体。

A、B、C三项中都包括了许多物种,不能叫做一个种群。

2.下列叙述符合种群密度概念的是( )A.每平方米草地中杂草的数量B.某森林每平方千米范围内猞猁的数量C.某湖泊一年中鲫鱼新增加的个体数D.一亩水稻的年产量解析:选B 种群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数。

A选项中的杂草不是一个种群;C选项描述的是鲫鱼的出生率;D项所描述的并不是水稻的个体数。

3.下列叙述,不属于对种群空间特征描述的是( )A.斑马在草原上成群活动B.每毫升河水中有9个大肠杆菌C.稗草在稻田中随机分布D.在路旁每隔5米种植木棉树解析:选B 种群的空间特征是指组成种群的个体,在其生活空间中的位置状态或布局。

4.下列关于种群特征的叙述,错误的是( )A.种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率B.进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源C.出生率和死亡率是决定种群数量的直接因素D.种群密度预示着种群数量的未来变化趋势解析:选D 种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率;进行种群密度的调查可以对农林害虫进行监测和预报、对渔业捕捞强度进行确定等,有利于合理利用生物资源;出生率和死亡率及迁入率和迁出率是决定种群数量和种群密度的直接因素;种群密度反映了种群在一定时期的数量,不能反映种群数量的变化趋势。

5.动物学家考察某个牧区后,认为当地的鹿群处于增长高峰期,今后还能增长十几年才会停止。

预测种群数量变化趋势的是( )A.种群的数量和密度B.种群的年龄组成C.种群的性别比例D.出生率和死亡率解析:选B 年龄组成可以预测种群数量的变化趋势。

6.甲、乙两图为某种生物种群的年龄组成曲线,如不考虑其他因素,种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势分别是( )A.衰退、增长B.增长、衰退C.稳定、衰退D.稳定、增长解析:选B 甲图曲线表明幼年个体多,老年个体少,其发展趋势为增长型;乙图曲线表明幼年个体少,而中老年个体多,因此其发展趋势为衰退型。

2017-2018学年高中生物浙科版必修1课时跟踪检测十二

2017-2018学年高中生物浙科版必修1课时跟踪检测十二

课时跟踪检测(十二)一、选择题1.完成需氧呼吸全过程的结构是()A.呼吸系统B.线粒体C.细胞D.肺泡2.下列生理过程不属于需氧呼吸的是()A.糖酵解B.柠檬酸循环C.分泌蛋白质D.电子传递链3.在需氧呼吸的下列反应阶段中,不在线粒体中进行的只有()A.[H]传递给O2生成水B.C6H12O6分解为丙酮酸和[H]C.丙酮酸分解为CO2和[H]D.ADP与磷酸反应生成ATP4.下列不属于细胞呼吸特点的是()A.在常温下进行B.分阶段逐步放能C.高温下发生,产生光和热D.产生的能量一部分储存在ATP中,其余的转变成热能5.在以葡萄糖为底物的需氧呼吸过程中,从细胞溶胶中进入线粒体内的物质有() A.丙酮酸、[H]、葡萄糖B.丙酮酸、[H]、O2、ADPC.CO2、葡萄糖、H2OD.[H]、ATP、葡萄糖、磷酸6.在需氧呼吸过程中,水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别在()A.第一阶段和第二阶段B.第二阶段和第三阶段C.第一阶段和第三阶段D.第三阶段和第二阶段7.右图为细胞呼吸过程示意图,其中①②③代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质。

下列叙述正确的是()A.①③都具有双层生物膜结构B.②③代表的场所完全不同C.①②③代表的场所都能产生大量ATPD.甲、乙分别代表丙酮酸、[H]8.让实验动物小白鼠吸入混有18O 2的空气,该小白鼠体内最先出现含18O 的化合物是( )A .CO 2B .H 2OC .C 2H 5OHD .C 3H 6O 3 9.向正在进行需氧呼吸的细胞悬液中加入甲、乙、丙、丁四种抑制剂,下列说法正确的是( )A .若甲能抑制丙酮酸分解,则会使丙酮酸的消耗增加B .若乙能抑制葡萄糖分解,则会使丙酮酸增加C .若丙能抑制A TP 的形成,则会使ADP 的消耗增加D .若丁能抑制[H]被氧化成水,则会使O 2的消耗减少二、非选择题10.细胞内需氧呼吸第二阶段为丙酮酸的分解,其反应式为:2C 3H 4O 3+6H 2O ――→酶CO 2+20[H]为探究该反应发生的场所,甲、乙二人分别做了如下实验:甲:步骤一:用某种物质处理新鲜肝脏,使其分散成为单个细胞。

浙江省杭州市重点名校2017-2018学年高一下学期期末质量跟踪监视生物试题含解析

浙江省杭州市重点名校2017-2018学年高一下学期期末质量跟踪监视生物试题含解析

浙江省杭州市重点名校2017-2018学年高一下学期期末质量跟踪监视生物试题一、选择题(本题包括30个小题,每小题2分,共60分.每小题只有一个选项符合题意)1.果蝇的X、Y染色体(如图)有同源区段(Ⅰ片段)和非同源区段(Ⅱ-1、Ⅱ-2片段),三个杂交实验结果如下。

下列对结果分析错误的是杂交组合一P:刚毛(♀)×截毛(♂)→F1刚毛杂交组合二P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1刚毛(♀)∶截毛(♂)=1∶1杂交组合三P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1截毛(♀)∶刚毛(♂)=1∶1A.Ⅰ片段的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异B.通过杂交组合一,直接判断刚毛为显性性状C.通过杂交组合二和三,可以判断控制该性状的基因位于Ⅱ-1片段D.减数分裂中,X、Y染色体能通过交叉互换发生基因重组的是Ⅰ片段【答案】C【解析】【分析】根据题干信息分析,杂交组合一亲本是刚毛和截毛,后代全部是刚毛,说明刚毛对截毛为显性性状;交组合二、杂交组合三的后代雌雄性的表现型不同,说明果蝇的刚毛、截毛的遗传是伴性遗传,由于组合二、三的亲本表现型相同,但是在后代雌雄个体上的性状不同,由此排除基因在Ⅱ-2片段上的可能;如果基因在Ⅱ-1片段上,则组合三中后代雌性应全为刚毛,而杂交结果中雌性为截毛,因此该等位基因位于X染色体的同源区段上。

【详解】若基因位于同源区段(Ⅰ片段)上,P:截毛(X b X b)×刚毛(X B Y b)→F1刚毛(X B X b):截毛(X b Y b)=1:1,性状在子代中有差别,A正确;根据以上分析已知,根据杂交组合一亲子代的表现型可以判断刚毛为显性性状,B正确;根据以上分析已知,通过杂交组合二和三,可以判断控制该性状的基因位于X染色体的同源区段(Ⅰ片段)上,C错误;同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组,因此减数分裂中,X、Y染色体能通过交叉互换发生基因重组的是Ⅰ片段,D正确。

2017-2018学年高中生物课时跟踪检测十二群落

2017-2018学年高中生物课时跟踪检测十二群落

课时跟踪检测(十二)群落一、选择题1.下列有关群落的叙述中,错误的是( )A.群落是同一时间内聚集在一定区域的各种生物种群的集合B.一片草原上所有的动植物及非生物环境共同构成一个群落C.一个池塘中的藻类、鱼类、真菌、昆虫、蜗牛等所有生物D.一个群落中的生物通过复杂的种间关系,形成一个有机的整体2.下列关于种群和群落的说法错误的是( )A.群落一般是由动植物形成的种群构成B.种群是构成群落的单位C.种群是生物进化的基本单位D.组成群落的物种是通过长期发展和自然选择保存下来的3.下列关于群落结构的叙述不.正确的是( )A.植物群落垂直分层现象与光照有关B.动物群落垂直分层现象与植物有关C.植物群落水平分布现象与地形有关D.动物群落水平分布一般都是均匀的4.(全国卷)某校园有一片草坪和一片树林,下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述,正确的是( )A.草坪和树林中的动物都具有分层现象B.草坪和树林中的动物都没有分层现象C.只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象D.草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物具有分层现象5.下列与群落结构相关的叙述不.正确的是( )A.群落的结构包括垂直结构、水平结构和时间结构B.在温带地区,草原和森林的外貌在春夏秋冬有很大不同,此即群落的季相C.群落物种组成的昼夜变化属群落时间结构的重要内容D.热带雨林在一年四季中的季相相差很大6.关于群落演替的叙述,错误的是( )A.群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程B.群落的原生演替在海洋和陆地均可发生C.群落的原生演替速度通常非常缓慢D.动物在群落中的分布与光照条件无关7.下列群落演替系列中,属于原生演替的是( )A.从湖底开始的水生演替B.草原的放牧演替C.农田弃耕后的恢复演替D.砍伐森林的恢复演替8.群落不断发展变化,按照一定的规律进行着演替。

下列关于演替的叙述,正确的是( )A.原生演替历程短、速度慢B.在正常情况下,群落演替的最终结果使生物多样性降低C.在演替早期,群落中优势种群的基因频率发生显著变化D.在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林,是次生演替的一个例子9.一块弃耕的农田,最后演变成了一片森林。

高中生物人教必修课时跟踪检测十二 群落的结构 含解析

高中生物人教必修课时跟踪检测十二 群落的结构 含解析

课时跟踪检测(十二)群落的结构(满分50分时间25分钟)一、选择题(每小题2分,共20分)1.下列关于群落的说法错误的是()A.某池塘中全部鱼是一个群落B.一般越靠近热带地区,物种的丰富度越大C.森林的垂直分层主要受光照的影响D.森林中动物的垂直分层主要是受食物种类的影响解析:选A群落包括某自然区域内的全部生物,而池塘中全部鱼只是其中的一部分生物。

热带地区一般温度适宜且雨水充沛,物种丰富度较大,故越靠近热带地区,物种丰富度越大。

森林中动、植物垂直分层的主要原因分别是食物和光照。

2.下列关于“丰富度”的说法,正确的是()A.一个池塘中鲫鱼的种群密度大于鲤鱼的种群密度,则此池塘中鲫鱼丰富度高于鲤鱼B.甲池塘中的鲫鱼种群数目多于乙池塘,则甲池塘中鲫鱼丰富度高于乙池塘C.一片森林中的物种数目多于一片草原,则该森林的物种丰富度高于该草原D.不同的群落,物种丰富度是定值解析:选C物种丰富度是物种数目的多少,而不是种群密度。

3.从生态学角度看,表现出物种间竞争关系的诗句是()A.兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩B.种豆南山下,草盛豆苗稀C.春色满园关不住,一枝红杏出墙来D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开解析:选B“种豆南山下,草盛豆苗稀”,其中的草和豆苗之间为竞争关系;而“兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩”“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”分别表现的是溶解氧、光照、温度等非生物因素对生物生长、发育和繁殖的影响。

4.下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中,正确的是()A.对于无法知道名称的小动物,可忽略,不必记录下它们的特征B.丰富度的统计方法有两种:一是取样器取样法;二是目测估计法C.为了调查不同时间土壤中小动物丰富度,可分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查D.许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度解析:选C丰富度是指一个群落中物种数目的多少,对于无法知道名称的小动物,切忌不可忽略,需要记录下它们的特征;丰富度的统计方法通常有两种,一是计名计算法,二是目测估计法;标志重捕法适用于活动范围较大的动物,土壤小动物身体微小,宜采用取样器取样的方法进行调查。

2017-2018学年高中生物浙科版三教学案:第五章群落含答案

2017-2018学年高中生物浙科版三教学案:第五章群落含答案

1。

群落是指一定空间内所有生物种群的总和(集合体)。

2.群落的垂直结构具有明显的分层现象;群落的水平结构,主要是指群落中的生物在水平方向上的配置状况;群落的时间结构是指群落的组成和外貌随时间而发生有规律的变化.3.陆地生物群落的主要类型是森林、草原、荒漠和苔原。

4.群落演替是指一些物种取代另一些物种,一个群落取代另一个群落的过程,直到达到顶极群落才会终止。

演替可分为原生演替(在裸岩、沙丘和湖底上发生的演替)和次生演替(洪水、火灾、人为破坏以及弃耕农田上进行的演替)。

原生演替时间比较长,次生演替时间比较短。

5.顶极群落结构最复杂也最稳定,地球上现存的群落大多为顶极群落。

6.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行.错误!群落与群落结构1.群落概述(1)群落的概念:是指在一定空间内所有生物种群的集合体.(2)群落的特点:具有一定的结构、一定的种类构成和一定的种间相互关系,并在环境条件相似的地段可以重复出现。

2.群落的垂直结构和水平结构(1)A处反映的是群落的水平结构。

(2)B处反映的是群落的垂直结构。

(3)C处反映的是群落的垂直结构。

影响的主要因素为光照的不同。

因此,在海平面-200 m~3 800 m范围内,不同区域内植物的种类出现了很大的差异,同时动物的分布也有较大的差异,这充分体现了群落的垂直结构和水平结构。

3.群落的时间结构(1)概念:指群落的组成和外貌随时间而发生有规律的变化。

(2)表现:①群落物种组成的昼夜变化是明显的。

②群落的季节变化也很明显。

1.下列对生物群落的表述哪些是正确的?(1)在一定区域内的同种生物的所有个体(2)在一定区域内具有一定关系的各种生物的总和(3)生物之间以及生物与环境相互作用的整体(4)在一定区域内不同种群的集合体(5)一棵枯树及其上面的苔藓、真菌、昆虫、蜗牛等可以构成群落提示:(2)(4)正确。

2.竹林中竹子高低错落有致,是群落在垂直结构上的分层现象吗?提示:不是.竹林中竹子是种群,而不是群落,种群不具有垂直结构.3.群落中动物的垂直结构与植物的垂直结构有何关系?提示:植物的垂直分层现象决定了动物的垂直分层现象。

2019-2020学年高中生物课时跟踪检测五含解析浙科版必修12

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课时跟踪检测(五)一、选择题1.用稀释过的红墨水对玉米籽粒进行染色,发现煮过的玉米籽粒中胚和胚乳都被染色,未煮过的玉米籽粒中胚不能被染色而胚乳可以被染色,其原因是( )A.胚乳细胞的质膜是全透性的B.胚乳细胞是死细胞而胚细胞是活细胞C.胚细胞以胞吞方式吸收了色素D.胚乳细胞的质膜透性较大,色素分子可以通过2.将酶、抗体、核酸等生物大分子或小分子药物用磷脂制成的微球体包裹后,更容易运输到患病部位的细胞中,这是因为( )A.生物膜具有选择透性,能够允许对细胞有益的物质进入B.脂双层是生物膜的基本骨架,且具有流动性C.生物膜上的糖蛋白起识别作用D.生物膜具有半透性,不允许大分子物质通过3.下列最能正确表示细胞膜结构的是( )4. 下列关于细胞膜的叙述,正确的是 ( )A.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异B.细胞膜上作为标志物的蛋白质只能识别细胞,不能识别化学物质C.载体蛋白是镶在细胞膜内表面或外表面的蛋白质D.能被大分子染色剂染色的细胞,说明该细胞膜能够控制物质进出细胞5.人、鼠细胞融合实验,是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白,一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体。

下图是相关实验记录,据此不能得到的结论是( )A.温度增加到15 ℃以上,膜质的流动性发生变化B.该实验证明膜蛋白能够运动C.温度对膜蛋白的扩散有影响D.图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多6.下列对生物膜的结构叙述最科学的是( )A.所有的生物膜均为蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成,是一个静态的统一结构B.生物膜中的脂质全为磷脂,且呈双层排布C.生物膜具有流动性,蛋白质分子有的镶在脂双层表面,有的部分或全部嵌入脂双层中,有的贯穿于整个脂双层D.生物膜具有流动性,表现在其脂双层可以运动,但蛋白质不可以运动7.细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用,下列相关叙述不.正确的是( )A.组成膜的脂质主要是磷脂、油脂和胆固醇B.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异C.构成膜物质分子的运动使其具有流动性D.细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性8.若要除去植物细胞的细胞壁,在不伤害细胞内部结构的条件下,利用哪种酶除去细胞壁效果最好( )A.蛋白酶B.纤维素酶C.脂肪酶D.淀粉酶9.细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。

2019-2020学年高中生物课时跟踪检测三含解析浙科版必修12

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课时跟踪检测(三)一、选择题1.在实验中,常用双缩脲试剂来鉴定蛋白质的存在。

下列与双缩脲试剂发生作用,不.能产生紫色反应的是( )A.组成蛋白质的各种氨基酸的混合液B.适宜条件下经胃液充分处理的蛋清溶液C.高温处理的蛋清溶液D.适宜条件下经胰液和肠液充分处理的蛋清溶液2.下列各项中与蛋白质功能无关的是( )A.催化与调节B.运动与运输C.细胞识别与免疫D.贮存遗传信息3.下列两个化合物结构的共同点是( )A.都有一个氨基和一个羧基B.都有一个氨基或多个羧基C.都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上D.都是二肽4.下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法正确的是( )A.蛋白质结构的多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和空间结构有关B.已知某化合物含有C、H、O、N等元素,可以推断此物质一定是蛋白质C.蛋白质中有些具有防御功能,如抗体;有些具有接受信息的功能,如受体。

D.蛋白质分子的空间结构稳定不变5.下列关于组成细胞化合物的叙述,不.正确的是( )A.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变B.细胞中的核酸分为RNA和DNA两类C.葡萄糖是细胞内主要的单糖,是最重要的能源物质D.胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输6.能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组数字是( )①氨基酸②C、H、O、N等化学元素③氨基酸分子相互结合④多肽⑤形成具有一定空间结构的蛋白质分子A.①②③④⑤ B.②①④③⑤C.②①④⑤③ D.②①③④⑤7.蚕丝被贴身暖和、轻盈透气,是“健康绿色睡眠”的首选。

下列关于组成“蚕丝”主要成分的叙述,正确的是( )A.它的基本组成单位的通式为—CO—NH—B.它的形成过程中没有水产生C.蚕丝的基本组成单位是氨基酸D.它一定含有的化学元素是C、H、O、N、P、Fe8.下列各组物质中,由相同种类元素组成的是( )A.油脂、脂肪酸、脂肪酶B.氨基酸、核酸、脱氧核糖C.淀粉、果糖、肌糖元D.胆固醇、生长激素、胰岛素9.下图表示有关蛋白质分子的简要概念图,下列对图示分析正确的是( )A.甲中肯定含有S元素B.多肽中乙的数目等于丙的数目C.①过程是经过脱水缩合完成的D.蛋白质结构和功能的多样性只是由于氨基酸种类多造成的10.现有1 000个氨基酸,共有氨基1 020个,羧基1 050个,由它们合成的4条肽链中,肽键、氨基和羧基的数目分别是( )A.999、1 016、1 046 B.999、1、1C.996、24、54 D.996、1 016、1 04611.已知20种氨基酸平均相对分子质量为a,现有某蛋白质分子由n条多肽组成且相对分子质量为b,此蛋白质分子中的肽键数为( )A.b-18na-18B.b-ana-18C.b-ana-18-1 D.b-na12.猪笼草是一种食虫植物,为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶,某学生设计了两组实验,如下图所示。

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课时跟踪检测(十二)群落
一、选择题
1.下列有关群落的叙述中,错误的是( )
A.群落是同一时间内聚集在一定区域的各种生物种群的集合
B.一片草原上所有的动植物及非生物环境共同构成一个群落
C.一个池塘中的藻类、鱼类、真菌、昆虫、蜗牛等所有生物
D.一个群落中的生物通过复杂的种间关系,形成一个有机的整体
2.下列关于种群和群落的说法错误的是( )
A.群落一般是由动植物形成的种群构成
B.种群是构成群落的单位
C.种群是生物进化的基本单位
D.组成群落的物种是通过长期发展和自然选择保存下来的
3.下列关于群落结构的叙述不.正确的是( )
A.植物群落垂直分层现象与光照有关
B.动物群落垂直分层现象与植物有关
C.植物群落水平分布现象与地形有关
D.动物群落水平分布一般都是均匀的
4.(全国卷)某校园有一片草坪和一片树林,下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述,正确的是( )
A.草坪和树林中的动物都具有分层现象
B.草坪和树林中的动物都没有分层现象
C.只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象
D.草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物具有分层现象
5.下列与群落结构相关的叙述不.正确的是( )
A.群落的结构包括垂直结构、水平结构和时间结构
B.在温带地区,草原和森林的外貌在春夏秋冬有很大不同,此即群落的季相
C.群落物种组成的昼夜变化属群落时间结构的重要内容
D.热带雨林在一年四季中的季相相差很大
6.关于群落演替的叙述,错误的是( )
A.群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程
B.群落的原生演替在海洋和陆地均可发生
C.群落的原生演替速度通常非常缓慢
D.动物在群落中的分布与光照条件无关
7.下列群落演替系列中,属于原生演替的是( )
A.从湖底开始的水生演替
B.草原的放牧演替
C.农田弃耕后的恢复演替
D.砍伐森林的恢复演替
8.群落不断发展变化,按照一定的规律进行着演替。

下列关于演替的叙述,正确的是( )
A.原生演替历程短、速度慢
B.在正常情况下,群落演替的最终结果使生物多样性降低
C.在演替早期,群落中优势种群的基因频率发生显著变化
D.在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林,是次生演替的一个例子
9.一块弃耕的农田,最后演变成了一片森林。

这片森林在不受外力干扰的情况下将会长期占据那里,成为一个相对稳定的生物群落。

在此演替过程中,相关变化趋势正确的是( )
A.①②B.②④
C.①③ D.①④
10.下表是不同气候条件下的顶极群落类型,则对应正确的是( )
选项气候条件顶极群落
A 低温高湿热带雨林
B 高温高湿北方针叶林
C 中温中湿温带草原
D 极端缺水苔原
二、非选择题
11.在某栎林中,植物和动物的分布如下表:
上层中层下层
植物乔木灌木草本
动物林鸽长尾山雀鹪鹩、昆虫
(1)上表体现了生物群落的________,它反映了动物、植物都具有________现象。

(2)在栎林中,上层、中层、下层的植物种类不同,这种分布的差异主要与哪种非生物因素有关?________。

(3)栎林中动物的分布取决于植物的分布,这是因为植物能为动物的生存提供____________,而且动物的这种分布有利于减轻鸟类之间的________。

12.某国家森林公园发生了一场大火,大火过后,森林中的许多地方成为一方焦土。

但几个月后,这里就有了生命的迹象。

首先是青青的绿芽出现在黑土地上,接着小树也开始生长了,数年后森林奇迹般地恢复了。

(1)大火之后群落形成属于________演替,引起这种演替发生的外界因素有________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(2)森林公园新形成的生物群落是否与原来完全一样?________,理由是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

答案
1.选B 群落是一定地域内的所有生物(包括所有动植物和微生物),不包括非生物环境。

2.选A 群落是指在一定空间内所有生物种群的集合体,包括动物、植物和微生物。

3.选D 动物的水平分布一般是不均匀的,其主要影响因素是食物的分布。

植物的垂直分层与光照有关,阳生植物分布在上层,阴生植物分布在底层,动物的垂直分布主要与植物的分层及其栖息方式和食物来源有关。

4.选A 草坪和树林属于不同的群落,其中的动物都具有分层现象。

5.选D 群落的结构包括垂直结构、水平结构和时间结构。

在温带地区,草原和森林的外貌在春夏秋冬有很大不同,即群落的季相。

而在热带地区,一年四季的温度变化不大,因此季相变化不大。

6.选D 随时间的推移,一定区域内一个群落被另一个群落所替代的过程叫群落演替;在从未有任何生物定居过的裸岩、沙丘和湖底开始发生的演替叫原生演替,海洋和陆地均可发生;光照条件影响着动物的分布、生理、繁殖等。

7.选A 原生演替是指在从未有任何生物定居过的裸岩、沙丘和湖底开始发生的演替,A~D所述的类型中从湖底开始的水生演替为原生演替,其余均为次生演替。

8.选D 原生演替比次生演替经历的时间要长,演替的速度要慢;自然演替的结果会增大生物的多样性;在演替过程中优势种群相对稳定,因此其基因频率的改变不会过于显著;火灾过后的森林,其土壤条件基本不变,甚至还保留着植物的繁殖体,因此,再重新形成森林的演替属于次生演替。

9.选B 由一块弃耕的农田演变为一片森林的演替过程中,其物种数量、真正光合速
率、表观光合速率和生物呼吸量都是增加的,最后演替为一个相对稳定的状态时,各变量均达到平衡。

10.选C 在高温高湿的气候条件下,顶极群落是热带雨林;在低温高湿的气候条件下,顶极群落是北方针叶林;在中温中湿的条件下,顶极群落是温带草原;在低温低湿条件下,顶极群落是苔原;在极端缺水的条件下,顶极群落是沙漠。

11.(1)垂直结构分层分布
(2)阳光
(3)食物和栖息场所竞争
12.解析:(1)大火之后,原来的植被已破坏,但原有土壤条件基本保留,所以在此发生的演替为次生演替,引起该群落演替的因素是使原植被破坏而不能将其彻底消灭,如火灾、洪水、病虫害、严寒、人类活动等。

(2)次生演替形成的群落与原有群落不一定相同,因为火灾过后的土壤及环境条件与火灾前可能发生改变。

答案:(1)次生火灾、洪水、病虫害、严寒及人类的活动等(2)不完全一样群落演替的根本原因存在于群落内部,同时也受外界环境条件的影响。

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