20120921校本材料
2012校本
用实干、智慧与激情引领教师专业成长----北京路小学2011年校本培训工作汇报为了有效推进课改实验，结合盘龙区“提高小学生学习能力”活动的深入开展，我校从课型方式、学习方式、评价方式、备课方式等方面进行了有效的实践与探索。
在这个过程中，我校教师作为参与者，以前所未有的激情投身到了这场教育改革洪流之中，进行了校本培训的实践与探索，形成了有北京路小学特色的校本培训之路，即“以专家为引领，以课堂为重点，以团队为组织，以训练为主线，讲、评、研、训相结合，所有学科全面涵盖”的教研训一体化校本培训体系。
一年来，我们通过几个方面工作保障了全体教师参加培训。
第一方面，校长武截斌作为校本培训的负责人，积极参加各级各类的教科研活动，深入课堂进行听课、评课、议课活动。
学校实行学校领导包年级组制度，每一位学校领导明确分工，负责每个年级组的教科研及教师培训工作。
对于各项培训所需要的经费，学校优先考虑，保障了校本培训活动的正常进行。
第二方面，学校积极创造校本教研合作的平台学校成立了以校长为组长的师训工作领导小组，由教导处的我来负责学校师训工作，主要是校本培训的组织、协调和管理，保证校本培训的时间、地点、人员和培训内容的落实。
第三方面，我校建立健全了以“政策激励、机制约束、专家指导、科研推动、学习提高、评价促进”为主要内容的激励保障机制，坚持“推门听课制度”及“展示课制度”，对新教师跟踪听课、及时评课反馈，让新教师有一种不适应感，迫使教师主动参与学习。
对有经验的教师则根据教研组选定的代表上好展示课，为新教师的成长提供一个学习平台，对上课教师也是一个促进。
这些活动，有力的激发了教师的参训热情。
同时，实施教师继续教育“四挂钩”，即与年度考核挂钩、与评优评先挂钩、与教师聘任挂钩、与绩效工资挂钩，对师训工作成绩突出者予以奖励。
当然，校本培训是教师个人成长的重要途径，只有让教师身在其中，感到幸福，才能正在激发教师老师们一年来，我们落实校本培训常规工作，让培训在实干中见成效。
学校工作计划(书面材料)2012秋
凉州区黄羊镇新店小学学校工作计划（2012-2013学年第一学期）2012年，我校教育工作以区教育局和学区教育工作会议精神为指导，坚持依法行政、依法治校，以办好人民满意的教育为宗旨，紧紧围绕“抓作风、树形象，抓规范、建机制，抓管理、提质量，抓项目、促发展，抓安全、保平安”的工作思路，促进我校教育事业又好又快发展。
在教师继续教育、信息技术教育、课程资源开发、特色学校建设、校本课程研究等方面有所突破，为深化农村教育改革，积极构建和谐校园而努力。
主要工作如下：一、积极实施未成年人思想道德建设工程，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，把德育放在各项教育工作的首位，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展。
通过思想品德课、法制教育课、队会课、周会课、国旗下系列讲话等途径坚持不懈地对学生进行爱国主义教育、思想品德教育、心理健康教育和诚信教育。
加强与村委会、社区的协作与沟通，开展形式多样的禁毒、反邪教、治理校园周边环境等活动，努力构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络。
继续开展“弘扬和培育民族精神”宣传教育活动，广泛开展多种形式的社会主义荣辱观教育活动，引导学生将“知荣明耻”变成日常的自觉行为。
二、抓好教育行风评议和师德师风建设。
学校将结合上级部门的安排，在本校广泛开展“抓作风、树形象”主题实践活动。
确定每周星期一为政治学习时间，集中讨论师德师风方面存在的问题，做到学习有笔记、有检查、有计划、有落实，教师每月写一篇心得体会材料。
同时学校积极做好教育行风评议工作，定期检查、专项整治，学校在学生家长、社会等方面开展评选人民满意的教师活动。
第五周拟举办“弘扬廉洁从教风范，杜绝以教谋私行为”征文评选活动。
第八周拟举办“比师德、正师风、铸师魂”教师演讲比赛。
三、狠抓教学规范化管理，促进教育和谐发展。
1、组织广大教师深入学习实践科学发展观，进一步转变教育观念，提升和丰富办学内涵，积极实施我校教育事业发展“十二五”规划，保证我校教育事业优先发展、科学发展。
2012校本经验介绍材料
努力做实校本教研有效促进教师发展——校本经验材料惠济区古荥小学2012年4月努力做实校本教研，有效促进教师发展——校本经验材料为了更好的落实“二次创业”精神，扎实开展“三名工程”，营造学习型、研究型学校，促使两个共同成长。
我校主要抓了以下几项工作。
一、走出去，请进来，为教师成长搭建平台。
我校对教师培训提高一点儿不放松。
我们利用一切可学习的机会，为教师成长搭建平台。
上期主要是邀请教授、专家到校指导学习，本期我校派两位青年教师王和平、邢彦到郑州师专参见农村骨干教师进行为期一个月的培训学习，并作为实习老师，走进中原区育红小学，参与班级管理，感受教师精湛的授课艺术，了解他们的工作学习情况，感受校本教研对老师的影响，感受城市孩子学习的丰富多彩。
育红小学的语文组的老师们还手把手地帮我们的教师进行备课，商讨教学环节的设置，指导上课……仅仅一个星期的学习，让我们的教师感动很多，感受很多，收获很多。
回来后，两位老师分别展示了《乡下人家》《将相和》两节汇报课，让我们看到教师教学观念和行为已经在悄悄发生着变化。
今后我们还会派一些老师出去学习，多给他们一些锻炼的机会，促进他们更快地成长起来。
二、把课堂达标、骨干教师评选作为纽带，提高教师的说、上、评课能力。
1、开展说上评课，提高教师授课水平。
我校围绕惠济区课堂达标和骨干教师评选活动，进行说上评课，要求全体教师参加，按照课前说课、上课、课后自评、评课等程序进行，结合每月的教学札记的评选，基本功练习，对教师进行一个综合的评价。
2、课例分析，让教师在研讨中提升自我。
为了更好地给教师成长创造条件，我们拍摄教师在课堂中的一些教学片段，作为教师教研的课例，让授课教师通过看自己的课堂教学实况，对自我的教学行为进行反思和改进。
一些老教师也不甘落后，积极参与到这项活动中。
比如我们学校的王老师，为我们做了一节五年级语文课《杨氏之子》，课后我们针对这个课例进行了评课研讨活动，大家各抒已见，把自己对这节课的看法和感受拿出来进行交流。
校本课程材料
校本课程材料集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）开发校本课程材料--- 忻府区解原小学王建明解原小学校本课程开发是实行国家课程、地方课程和学校课程三级管理的要求下提出的。
校本课程资源的开发赋予学校在课程设置上一定的自主权，是以学校为基地,以学生的发展需求为内容,以教育目的为导向的课程。
根据校本课程自身的特点及我校的实际情况，我校在校本课程开发中取得了一定的成绩。
一、成立领导机构，重视校本课程开发。
成立以校长为组长，由各班主任、教研组长、骨干教师和学生代表组成的校本课程开发领导小组。
定期召开领导小组会议，讨论并制定有关校本课程开发的目标、制度等。
二、认真学习研究，确立校本课程目标。
组织教师学习，加大宣传力度，通过研究学习，我校确立了“以儿童发展为本，激发儿童探索的兴趣，了解、体验、参与、创造现实生活，学会沟通与分享，合作与竞争，使师生在课程开发中共同成长”的校本课程开发理念。
根据当前独生子女多，在家长的溺爱下，学生良好习惯养成较差，意志力较薄弱等实际情况，我校决定先开发一本《中华美德故事哺育我》的校本课程。
这一课程将体现中国传统道德的精髓，用古代故事和现代意识巧妙的融合在一起，告诉大家该目标讲的什么道理和应该怎样做，每个故事的结尾概括主题，把该故事体现的美德精神和今天应该怎样做结合起来，通过学习既可以了解我国的美德故事又可从中学到做人的道理。
三、组织骨干教师，收集整理编写教材。
校本课程《中华美德故事哺育我》分为“我与自身，我与家庭，我与他人，我与集体，我与社会”五个主题，组织我校的骨干教师担任教材整理编写工作，布置教师收集有关故事和资料。
四、认真实施，做好校本课程的试用和改进。
根据校本教材，我校安排了地方课，利用地方课程进行授课。
在实践中认真修改，使校本课程不断完善，同时教师在课程开发中也锻炼了自己，提高了各方面的能力。
五、狠抓落实，努力做好校本课程评价工作。
校本课程资料1
衡阳市石鼓区灵官庙小学2012年文明礼仪教育校本课程实施方案一、开发背景文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，对一个社会来说，是一种文化，是一个国家社会程度、道德风尚和生活习惯的集中反映；对一个人来说，是一个人的个性气质、道德水平、文化修养、审美情趣和交际能力等外在的表现，是人际交往的通行证，是一个人的最基本素质之一。
然而在当今的青少年学生中，不少人对应有的行规礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。
因此，深入开展行规礼仪教育，培养文明有礼的新一代，是十分必要和非常重要的。
随着我们对行规礼仪重要性认识的不断加深，我校已在学科教学中加强礼仪教育渗透，学校德育组也在这方面做出了努力。
但这些做法都是零散的，不能使之系统化。
而作为行规礼仪的启蒙教育，我们重在全面系统地培养学生文明礼仪风范，使之将来无论走到哪里，都能得到人们的认同，受到人们的欢迎。
也正由于开展行规礼仪教育具有现实的必要性与客观的前瞻性，我校决定把“行规礼仪教育”由学科渗透发展到作为校本课程主科目来开发，确定了以“学校行规礼仪”、“家庭行规礼仪”和“社会社会行规礼仪”为主要内容，从一年级开始，对学生进行系统的行规礼仪教育，有目的、有计划地将学生带入良好行规礼仪的殿堂。
二、教育活动的指导思想以“文明礼仪伴我行”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以遵守《小学生日常行为规范》《小学生守则》和校本教材《文明礼仪手册》为准则，以矫正不良的行为习惯为突破口；着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养。
三、教育活动的目标：1.学习礼仪，要以学会尊重他人为起点，礼仪本身就是尊重人的外在表现形式，礼仪从话里来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。
学会尊重人重点要求达到：（1）在思想感情上要热爱和尊敬父母。
即子女对父母养育之恩，有出自内心的爱戴和敬重感激之情，在行为态度上，对父母的忠告和教诲，能虚心接受，恭敬有礼，尽可能按父母的要求去做，在生活上能体贴照顾父母，为父母分忧解难。
校本交流补充材料
1、几年来，南村中学不断完善领导“推门听课制度”，使领导干部听课、评课成为领导工作常态。
首先，学校加大中层领导对教学工作的管理力度，所有中层领导分包不同的年级、学科，分管领导要经常深入课堂，并当天组织评课，发现问题及时解决。
其次，领导干部要对自己所包年级每一位任课教师课堂教学进行评估，评估结果与年度考核挂钩。
为了促进有效听课，我们采用听课笔记分管领导签字制，使教师的听课真正落到实处。
参加听课的教师在听课过程中，每人还要填写“3+2”评课记录表，“3”即本节课三处亮点，“2”即本节课需要改进的地方。
2、为了加强校际之间的交流，我们根据教体局安排，采取了“请进来，走出去”的学校交流模式。
上一学期，我们邀请了西关中学张英、迟伟志、高春玉三位教师来我校出了公开课，同时，我校也安排两位教师出示了展示课，课后包科领导分组举行了交互式评课，老师们通过这次活动，不管从教学理论还是教学实践都得到了极大地提高，为构建高效课堂进一步夯实了基础。
3、作业是教学的基本环节，有助于知识的巩固、深化，有益于技能、智力和创造才能的发展，是提高学生素质的重要载体。
长期以来，教学过程中学生作业的设臵采取的是“一刀切”的做法，所有的学生基于不同的基础不同的个性却做着同样的作业，以致于优秀生“吃不饱”、学困生“吃不了”，学生学习主动性、积极性不高。
为了在切实减轻学生过重作业负担的同时，促进各类学生的发展，本学期我们决定进行“教师分层设臵作业，学生自主选择完成”的作业设臵与批改创新。
“分层自选作业”包涵教师分层设臵作业、学生自主选择完成两个方面。
教师分层设臵作业，指教师依据教学内容、学习时间等因素，针对班级不同层次学生发展的需求，对作业内容与要求进行分层，体现作业的差异性、层次性、递进性。
学生自主选择完成，指的是学生依据自己的学习基础、学习能力和内在的发展需求，自主选择适合层次的作业，并高质量完成。
“分层作业”的设臵要求同年级同学科在精心研究，统一各层次内容的基础上，由班级任课教师依据实际情况进行适当调整。
校本课程汇报材料
校本课程汇报材料
尊敬的领导、老师们：
大家好！今天我将向大家汇报我所负责的校本课程的教学情况和成果。
在报告中，我将分别从课程目标、课程内容、教学方法和学生反馈四个方面进行阐述。
首先，我们的校本课程旨在培养学生的创新思维和实践能力。
通过课程的设计，我们希望学生能够培养独立思考、问题解决和团队合作等能力。
其次，课程内容主要包括理论学习和实践操作。
在理论学习方面，我们通过多种教学资源，帮助学生掌握相关知识和技能。
在实践操作方面，我们组织了一系列的实验、实践活动和小组项目，让学生能够将所学的理论知识应用到实际情境中。
再次，我们采用了多种教学方法来促进学生的学习。
在课堂上，我们通过讲解、讨论、案例分析等方式来引导学生深入理解和应用知识。
同时，我们也注重培养学生的自主学习能力，通过布置作业、开展小组合作等方式提高学生的学习参与度。
最后，根据学生的反馈，大部分学生对课程的设置和教学方法表示满意。
他们认为通过这门校本课程的学习，他们的创新能力得到了提升，实践操作能力得到了锻炼，对学科的兴趣也得到了激发。
总而言之，通过本次校本课程的教学实践，我们取得了一定的
教学成果。
但是，我们也意识到在教学过程中还存在一些不足，比如教学资源的不充分、学生自主学习能力的培养还需加强等。
我们将继续总结经验，不断改进，争取在今后的教学中取得更好的成果。
谢谢大家！。
校本课程材料
校本课教研活动经验材料哈尔脑中心小学本次课例教研活动，我们以《地震的防范与救助》为课题，从不同的角度进行了探讨。
通过提问、观察记录、表达交流环节、网上教研，每位教师也都有了自己的收获。
于海文：我认为校本课程真正做到了以学生为主体、让学生成为课堂的主人。
于老师对于本节课所要研究的地震的成因、预测、逃生三个知识点，不是强迫学生逐一研究，而是请学生选择其中感兴趣的问题进行研究。
充分尊重了学生的兴趣所在。
通过一系列的教研活动，应达到如下目的：学生生活上的重大改观，勇于战胜生活中的挫折，不轻易放弃；更加珍惜生命，努力学习，去创造更大的价值；与亲人朋友的关系更亲密；更会珍惜生活中很多来之不易的生活，渐渐的改掉浪费的毛病。
拥有积极向上的生活态度和学习态度，更能自觉努力的完成学习任务；李雅君：我认为校本课程应体现了先进的教育思想，培养学生各种能力。
本节课在设计上是先让学生观察地震的实况，通过观察激发学生研究的兴趣产生感兴趣的问题，并通过小组交流设计实验进行研究。
在课前，教师还要求学生搜集各种资料，在小组交流中学生进行了有效的整合。
我认为这节课挖掘教材有深度、有广度，且充分考虑了学生的认知水平。
通过《地震的防范与救助》学习，对学生思想上也有一定的教育意义。
教师在环节设计中的地动仪的发明，极大激发了学生对科学家的敬佩之情和爱国主义热情；而地震在给人们带来灾难的同时也缓解地球的压力，释放过多能量，保持岩石圈受力平衡，更是让我们欣赏到了更多的奇山异水，让学生明白，事物皆有两面性。
校本课教研活动经验材料哈尔脑中心小学本次课例教研活动，我们以《地震的防范与救助》为课题，从不同的角度进行了探讨。
通过提问、观察记录、表达交流环节、网上教研，每位教师也都有了自己的收获。
于海文：按照传统教学方法，本节课应以教师讲授为主：在讲解按成因的地震主要分类与构成地震成因的基础上，指导学生读图了解震源、震中、震源深度、震中距等要素的含义，然后引入教学重点：地震震级与烈度的含义，世界主要地震带的分布。
校本课程材料
校本课程材料Happy First, written on the morning of August 16, 2022开发校本课程材料--- 忻府区解原小学王建明解原小学校本课程开发是实行国家课程、地方课程和学校课程三级管理的要求下提出的..校本课程资源的开发赋予学校在课程设置上一定的自主权;是以学校为基地;以学生的发展需求为内容;以教育目的为导向的课程..根据校本课程自身的特点及我校的实际情况;我校在校本课程开发中取得了一定的成绩..一、成立领导机构;重视校本课程开发..成立以校长为组长;由各班主任、教研组长、骨干教师和学生代表组成的校本课程开发领导小组..定期召开领导小组会议;讨论并制定有关校本课程开发的目标、制度等..二、认真学习研究;确立校本课程目标..组织教师学习;加大宣传力度;通过研究学习;我校确立了“以儿童发展为本;激发儿童探索的兴趣;了解、体验、参与、创造现实生活;学会沟通与分享;合作与竞争;使师生在课程开发中共同成长”的校本课程开发理念..根据当前独生子女多;在家长的溺爱下;学生良好习惯养成较差;意志力较薄弱等实际情况;我校决定先开发一本中华美德故事哺育我的校本课程..这一课程将体现中国传统道德的精髓;用古代故事和现代意识巧妙的融合在一起;告诉大家该目标讲的什么道理和应该怎样做;每个故事的结尾概括主题;把该故事体现的美德精神和今天应该怎样做结合起来;通过学习既可以了解我国的美德故事又可从中学到做人的道理..三、组织骨干教师;收集整理编写教材..校本课程中华美德故事哺育我分为“我与自身;我与家庭;我与他人;我与集体;我与社会”五个主题;组织我校的骨干教师担任教材整理编写工作;布置教师收集有关故事和资料..四、认真实施;做好校本课程的试用和改进..根据校本教材;我校安排了地方课;利用地方课程进行授课..在实践中认真修改;使校本课程不断完善;同时教师在课程开发中也锻炼了自己;提高了各方面的能力..五、狠抓落实;努力做好校本课程评价工作..我校把校本课程开发工作纳入日常管理事务中..在常规管理中规定了校本课程开发的各项事项;并把这项工作纳入教师的期末工作考评中..六、总结提高;在反思中成长..我校的校本课程开发;在全体教师的共同努力下;取得了一定的成绩..但这只是校本课程开发的一个片段..在今后的校本课程开发过程中;我们将进一步拓宽思路;积极、主动、稳妥地加大改革力度;实现校本课程开发的制度化;校本课程的网络化..年月校本课程开发方案一、学校情况解原小学是一所拥有6个教学班和160余名学生的学校..现有教职员工17人..广大教师爱岗敬业;奋进拼搏;志于从事校本课程开发与实施的研究;以此发挥自身聪明才智;提高专业水平..广大学生“勤奋、乐学、善思、求进”的学风初步形成;我校在各级领导的关怀指导下;全体教师努力践行‘人文管理;爱心教育;优化课堂;多彩课程;科研兴校”的办学模式..学校工作在进步、在发展;努力培养学生特长和文化艺术修养;创出学校办学特色”的目标..为落实国家课程方案;有助于更好的践行“为每个孩子创造美好未来”的办学理念;为给学生提供良好的校园环境和均等的最大限度自主发展和个性发展机会;学校决定充分挖掘和利用校内外地方课程资源;开发校本课程..二、校本课程开发的模式目标主导+条件主导模式即：以学校办学目标和资源条件为主要线索的模式三、校本课程开发的原则1、互补性原则：开发校本课程;作到对国家课程和地方课程予以补充和拓展..2、多样性原则：校本课程的科目设置力求丰富多彩;可供学生充分选择..3、主体性原则：教师是校本课程开发的主体;在课程的开发和实施中要重视教师的主动精神..学生是学习的主人;学校在校本课程开发过程中要重视学生的参与;根据学生的需要不断优化校本课程..4、开放性原则：以生为本;尊重学生的主体地位;学生对校本课程的选择具有自主权..教材本身在实施中;教师要灵活地创造性地使用教材并不断反思出现的各种问题;对教材随时予以补充、调整..四、校本课程开发的目标1、通过校本课程的开发;发展干部教师专业水平;培养研究型教师..2、学生培养层面：最大限度给学生提供良好的校园环境和均等的个性发展机会;培养学生的兴趣爱好和特长..促进学生主动参与;乐于探究;勤于动手;具有初步的创新精神和动手操作能力..五、校本课程开发的评价1、对教师的评价建立以教师自评为主;学校、学生共同参与的评价制度..以学生参与态度、人数、纲要、教案、课堂效果等方面进行评价..2、对学生的评价建立多元评价体系：自评与互评、学校评价结合..注重过程评价;淡化结果评价..六、做好校本课程开发的管理1学校对参加校本课程研究的教师在外出学习、教学研究校本教材编写等方面提供物质支持..2学校对教师进行必要的课程理论培训..3鼓励教师撰写心得体会;包括成功的经验和失败的教训..4学校对实施教师应做好各类设施的提供;为校本课程的顺利开设准备物质条件..年月日。
2012年9月报告书
望都县义务教育阶段学校教学评估报告书填表单位：中韩庄小学（盖章）填表时间：2012年9月5日使用说明1、本报告书仅供上级教学评估使用，一式三份。
2、上级教学评估完成后，此报告书区教育局、学校各存1份。
3、本表复制有效（用A4纸双面打印），填写内容可打印，有关人员签名必须用碳素笔手写。
一、学校基本情况中韩庄学校现有13个教学班，学生535人，教职工31人，其中专任教师31人，小学高级职称11人，小学一级职称20人，本科1人，大专学历26人，中师学历4人，教师学历达标率100%。
建校伊始，学校便以创特色学校为指导思想；秉承“为人民满意教育”的理念；明确了实施素质教育，注重学生个性发展，切实打好基础，争创一流学校的学校发展目标；明确了开启智慧、张扬个性、自主发展的学生培养目标。
自从我省实施义务教育阶段教学评估工作以来，我校确定了“健全机构，强化领导，完善制度，规范管理，把握全面，突出薄弱，注重过程，提高质量”的工作思路，以发现、研究、解决学校和教师在落实新课改中的问题为出发点，对教师教学工作和学校的教学工作进行了认真的评估。
现将情况汇报如下：二、工作思路学校坚持“师德是魂，育人是本，求真务实，科学发展，家长满意，改革创新”的办学理念，学校全面实施素质教育，打造高效课堂，落实以“新八德”为主线的德育工作，推进班级精细化管理，注重学生养成教育，深挖课堂教学改革，加强学校内涵发展。
三、学校教学评估实施过程学校领导班子对学校教学评估工作给予了高度重视，组织领导班子及全体教师认真学习了省县两级实施方案和评估标准。
成立了学校评估领导小组，评估小组建立了本校实施方案和教师教学评估制度，明确教学评估工作的目标、原则和程序，落实制度保障，做好了前期的准备工作。
四、基本情况1. 学校领导2、学校教学评估结果3、教师教学评估结果五、学校的自评结果（一）教师的自评结果教师教学评估分析（1）职业道德平均分10分。
（2）专业水平平均分18分，满分22分。
2012年春季开学材 料目 录.何莹1-17
序号
材料内容
备注
01
教师远程培训上网学员信息统计表
02
教师普通话等级证书复印件
材料目录
（教师培训）
序号
材料内容
备注
01
教师培训工作制度
02
登岸小学2009——2012年教师职业发展规划
03
登岸小学名师工程方案
04
教师外出培训情况登记表及培训心得
05
“园丁讲坛”讲稿及图片
06
骨干教师与青年教师结对活动计划等相关材料
材料目录
（行政常规管理）
序号
材料内容
备注
01
登岸小学总体发展战略规划
02
登岸小学2011—2012学年第一学期学校工作计划
03
登岸小学2011—2012学年第一学期学校各部门工作计划
04
登岸小学2011—2012学年第一学期学校工作总结
05
登岸小学2011—2012学年第一学期各部门工作总结
08
登岸小学2011—2012学年第二学期学校工作计划
阅读小明星、书香班级评比方案及结果
06
写字比赛活动方案、结果、图片及作品
07
手拉手活动方案及图片
08
作业评比方案及结果
材料目录
（教育教学常规管理）
序号
材料内容
备注
01
教学五常规要求
02
常规检查结果、通报小结
03
校级领导、中层干部任课课程表
材料目录
（教育教学常规管理）
序号
材料内容
备注
01
听课记录
02
教学反思记录
09
登岸小学2011—2012学年第二学期学校各部门工作计划
校本材料
校本材料——学生失踪事件报告水庙镇中心学校组织的课改外出听课活动如火如荼的举行起来，各位老师都很兴奋，又有一次学习的机会了。
我也不例外，周四下午按时放学，“双阳的寄宿生应该是一起坐车回的吧？”我问了一句，学生们激动得答应一声就跑出了教室。
当时的我也没有多想，这是我带这个班的第二学期，放学安全问题也经常强调，并没有出过什么问题。
于是就清东西回家，等待着第二天的学习活动。
可是到了周五下午，当我听完了课，和大家在讨论收获的时候，接到了一个电话，让我顿时傻眼了，学生李娟昨天下午到现在还没到家的！我心急如焚，立马配合学生家长，来到学校，管理学校安全的姜校长也在。
原来，李娟的家比其他双阳的学生家要偏远一些，回家还得走一段山路，她一个人不敢回家，平时都是家长来接。
我拿出班主任工作手册，帮助他们一起打电话问有可能的学生，看她是不是去学生家里玩了。
打了很久，仍然没有消息。
李娟是寄宿生，平时下午经常和我聊天，跟我还比较熟，据我对她的了解，她平时只和一个女同学玩的好，所以其他同学家里应该是不太可能的。
天色已晚，我把电话号码及学生的情况全都交给家长，准备回家，并叮嘱他们：“如果她到其他学生家里去，她有我的电话号码，学生家长一定会打电话告诉我的，你们别太着急，如果找到了一定要打电话告诉我。
”直到六点多的时候，一个陌生号码给我来了一个电话，说李娟在他们家呢。
问了半天，原来李娟昨天没回家，去了一个熟人的家里，完了一天，想到回家了才打电话过来让我告诉家长接小孩。
我赶紧给李娟家长打电话，告诉他们地址和电话。
大概过了半个小时，家长给我一条短信：“李娟已接到家里，谢谢老师了。
”我回复了一句：“没事就好。
”是啊，没事就好，学生的安全问题一直是学校非常关心重视的问题，每次大会上会提出来，班主任任课老师也常常在班上强调。
可很多问题也是我们预想不到的，这次的事件，是我一时疏忽，对学生的了解不够，也是学生对于自己的安全问题不太重视，或者说不知道及时处理这样一个问题。
校本课程整理原始材料
微山一中2012级校本课程安排表课程名称高中数学解题方法漫谈主讲人罗红孝授课时间学时10 授课地点高一（18）班（1—20）高一（19）班（2—40）编号姓名班级学分编号姓名班级学分编号姓名班级学分1 周鑫 1 38 王钦圣14 74 赵宾302 许雪荣 1 39 曹子贤15 75 张永超303 田家君 1 40 廉政15 76 闫先宇314 王思梦 2 41 马绪荣16 77 叶涛315 满敬秀 2 42 杨振16 78 朱薪蓉316 於严严 3 43 刘文晶17 79 朱锐327 孙余婷 3 44 刘雨17 80 许志远328 孙源 3 45 王娟17 81 周壮壮329 徐满强 4 46 徐萌18 82 吕莉萍3310 马昊 4 47 甘瑶18 83 刘魁3311 吴庆莉 4 48 陈莉娟18 84 刘明鑫3412 马学文 5 49 杨帆19 85 种道鹏3413 丁笑华 5 50 马婉茹19 86 郝含雪3514 丁敏 5 51 张悦19 87 戴春秀3515 李素贞 6 52 王福浩20 88 孙悦3516 范静雅 6 53 丁子毫20 89 刘继林3617 苏衡7 54 段宇21 90 赵革3618 刘淑琪7 55 李娟21 91 傅清明3619 袁荣亮7 56 杨梦21 92 王淼3720 邵博8 57 李艳23 93 赵佳慧3721 王宁8 58 杨腾23 94 孟尧3822 段浩9 59 杨奇24 95 姚善哲3823 董舒9 60 李艳24 96 郝华秋3824 梅莉9 61 徐宜得24 97 徐栋存3925 徐明真10 62 张淦25 98 徐保兰3926 张晨晨10 63 宋伟26 99 卜凡奔3927 韩璐10 64 吴琼26 100 邵明威4028 胡亚杰11 65 李凡26 101 周生方4029 李颀纯11 66 侯巧27 102 刘志国4030 程浩峰11 67 张文郁27 103 张滏2531 邓秀芝11 68 周彤彤27 104 李梅2532 刘栋12 69 高含28 105 董绍丽2533 丁乐平12 70 刘洋28 106 杨子君2234 史作荣13 71 朱守京29 107 刘娟2235 张洲萌13 72 赵增南29 108 秦姝红2236 张苏14 73 焦东2937 丁彦栋14 74 曹彬30课程名称最美微山湖—微山湖旅游资源探索主讲人杨祥智授课时间学时18 授课地点高一（9）班编号姓名班级学分编号姓名班级学分编号姓名班级学分1 高洋 1 38 李寒流262 张先峰3 39 赵凡凤263 冯士昊 3 40 王芝洺274 李风翰 4 41 孙修良285 赵永婕6 42 杨梓轩286 张子军 6 43 张清镇307 刘亚丽7 44 杨顶308 王洪霞7 45 朱宇309 张露丹7 46 张凤阳3210 种彪8 47 李明飞3311 张铭8 48 阚天骄3312 许子璇9 49 高齐3413 孟冉9 50 李洪雪3414 曹恒10 51 刘元丽3515 刘琼阳10 52 胡瑞3516 孙开新11 53 姚善晨3617 薛畅11 54 张焕3718 刘鑫12 55 刘硕3819 林宇12 56 郑硕3820 丁善旭13 57 高启3921 呈开妍13 58 李凯3922 郑学英15 59 仲翠2223 朱硕15 6024 张娇娇16 6125 张茹16 6226 李娜16 6327 袁莎莎17 6428 王薛廷17 6529 张洋19 6630 贾季成19 6731 褚宇菲20 6832 李明昊20 6933 张奇23 7034 李腾祥23 7135 马秀美25 7236 董衍斌25 7337 李建涛25 742012级校本课程学分赋分表（3）课程名称专题史—台湾历史主讲人刘林勇授课时间学时14 授课地点高一（14）班（1—22）高一（16）班（23—40）编号姓名班级学分编号姓名班级学分编号姓名班级学分1 张婷2 28 肖洋17 55 张硕312 邹子夜 2 29 朱莱微18 56 孟茹323 张颖梅 3 30 曹宇19 57 童倩324 李明珂 3 31 孙浩峰19 58 史春辉325 张明楼 4 32 杨成昆20 59 时瑞鸿336 刘花 6 33 殷茹20 60 孙迪337 李明月 6 34 李梦齐21 61 刘长青338 朱文文7 35 邓成成21 62 单克营349 丁园园7 36 李厚敦21 63 王士修3410 李贺8 37 孙文22 64 孙荣伟3411 朱扬猛8 38 李德厚22 65 王绍运3512 付腾9 39 林雨22 66 刘德伟3513 李圆9 40 刘建文23 67 张茹3514 王宁10 41 管明竹23 68 薛富升3615 鲁聪10 42 曹士盛25 69 马增辉3616 于文杰11 43 鲁宜成25 70 杨凡3617 程骋11 44 张萌25 71 李明慧3718 许孝鹏12 45 马梦丽26 72 李治宣3719 靳庆彬12 46 徐凤云26 73 於德方3820 闫寒13 47 张滕微27 74 黄闯闯3821 田久莲13 48刘晗（男）27 75 满忠旭3922 张提14 49 杨素素28 76 闫路3923 靳浩淼14 50 丁宇2824 田雷15 51 赵帅3025 刘广宇15 52 杨悦星3026 邱彤16 53 刘元晖3027 张茜17 54 刘凌成312012级校本课程学分赋分表（4）课程名称汉字与书法简读主讲人朱绍典授课时间学时10 授课地点高一（1）班（1—20）高一（2）班（21—40）编号姓名班级学分编号姓名班级学分编号姓名班级学分1 颜景立 1 29 宗舒拉15 57 刘文琪292 张天宇 1 30 申振16 58 张良胤293 刘晓 1 31 卜庆彪16 59 刘闯304 曹艳娇 2 32 李士岩16 60 叶宇325 赵嘉蕙 2 33 王绍佳17 61 曹俊驰326 张凡 2 34 冯宝营17 62 王延标327 金亚茹 3 35 王士玉17 63 井水盈338 刘琪琪 3 36 郑昊青18 64 张帅339 胡继港 4 37 李传斌18 65 朱海广3410 陈佃贞 4 38 汤敏19 66 杨强3511 孔庆伟 5 39 张淑钰20 67 朱兴3512 付贵雨 5 40 陶丽平20 68 徐会冲3613 罗宁 6 41 刘梦楠21 69 林宜蒙3714 朱耿晨 6 42 杨惠21 70 隋欣3715 孙铭利7 43 曹会菊21 71 高春苓3716 朱思净7 44 李雪雪22 72 韩延璐3817 厉广清8 45 祁萌22 73 卜莫琪3818 李立冬8 46 宋梦雨22 74 丁同林3819 刘建波9 47 夏信洁23 75 蔡林3920 渠普庆9 48 郑学祥23 76 李娜3921 满建露10 49 於姗姗24 77 李玲4022 马骁10 50 任兴腾25 78 王齐4023 靳婷13 51 班瑞志25 79 姚慧楠4024 朱园园13 52 张光旭2525 付溢华14 53 陈琪2626 胡天如14 54 黄勇2827 孙东波14 55 於莉2828 李杰15 56 侯姣姣292012级校本课程学分赋分表（5）课程名称济宁市12县市旅游资源分布与发展现状主讲人张淑营授课时间学时8 授课地点高一（40）班编号姓名班级学分编号姓名班级学分编号姓名班级学分1 张丹2 28 邱童18 55 邢鹏程372 王晓钰 2 29 闫胜19 56 李春阳373 肖可文 3 30 陈学正19 57 满辉374 李淑萍 3 31 陈斌20 58 朱启明385 王亚丽 3 32 国麟升20 59 马硕396 朱楚楚 5 33 於荟21 60 张志颖407 周鑫勇 6 34 王玉梅21 61 杜茂辉408 柴强 6 35 金辉21 62 满孝伟409 孙媛7 36 王庆庆22 63 马远黔 510 马聚奕7 37 吴凯华2211 鲍业政8 38 韩庆伟2212 赵令童8 39 卜妍妍2313 宋丙正9 40 孙旺2314 赵壮9 41 朱思旭2315 佀化梅10 42 高祥2416 刘子龙10 43 朱冠旭2517 李文煜11 44 王楷2618 张侠11 45 满昌硕2619 孙馨11 46 朱晨彰2820 庄虹宇12 47 褚衍涛2821 张研12 48 黄鞠2922 张含13 49 白倩文2923 徐斌13 50 王浩鉴3324 张思远15 51 布金垒3325 王康15 52 姜顺杭3526 刘允18 53 李杰3527 孟婷18 54 吴丽娟362012级校本课程学分赋分表（6）课程名称趣味数学及学法漫谈主讲人周广文授课时间学时10 授课地点高一（26）班（1—20）高一（27）班（21—40）编号姓名班级学分编号姓名班级学分编号姓名班级学分1 王成成 1 35 李本森16 69 张智辰292 张付鹏 1 36 张修臻16 70 满建东293 盛平 1 37 刘浩16 71 王书画304 韩晨 2 38 石礼政17 72 徐露露305 叶森 2 39 靳淑萍17 73 宋茹茹316 黄玉龙 3 40 袁月明17 74 赵颜敏317 王宁 3 41 胡潇18 75 满那328 张蕊 4 42 殷壮18 76 张冉329 赵瑞琪 4 43 刘兵19 77 严辉3210 付宁 4 44 李雅婷19 78 盛媗3311 高兴 5 45 曹成19 79 董法3312 马远黔 5 46 孙欣20 80 刘芝昂3413 郑洁琰 5 47 郑宁20 81 殷志远3414 赵玉喜 6 48 褚福新21 82 陈俊良3415 杨泽培 6 49 杨德法21 83 渠贺林3516 刘元政7 50 陈玲22 84 张伟信3517 吴孝忠7 51 徐超22 85 张晓3618 陈闯7 52 董绍刚22 86 慈兴健3619 贾芳8 53 陈润23 87 张顺3620 史秀芹8 54 田文文23 88 裴后杰3721 李秋晨9 55 曹有为23 89 单好文3722 杨梅9 56 刘建德24 90 张瑞3723 张明松10 57 刘传宝24 91 刘威3824 陈诺佳10 58 蔡昕茹24 92 张琪3825 孙娅11 59 郭培立25 93 李昊桐3926 杨后振11 60 丁桂25 94 马亦先3927 王鑫雨11 61 杜立玉25 95 苏忠堂4028 孙殿卿12 62 史尽丽26 96 满教康1129 周生建12 63 张琳26 97 刘婷1030 张文文13 64 王奇27 98 满忠梅1131 龚冰冰13 65 刘元强27 99 闫涵1132 卜华14 66 李振亚28 100 杜云彩1233 马文15 67 魏潇28 101 马岩1234 朱耿升15 68 杨文展29 102 李攀122012级校本课程学分赋分表（7）课程名称化学与饮食安全主讲人刘西河授课时间学时20 授课地点高一（35）班（1—20）高一（36）班（2—40）编号姓名班级学分编号姓名班级学分编号姓名班级学分1 董蕊 1 36 张王超15 71 梅亚莉282 杨丹 1 37 黄升建15 72 尚银宇293 宋远静 1 38 王震欣16 73 蔡易锦294 杜宇航 2 39 张琦16 74 卜凡舒295 孙其晗 2 40 程联霞16 75 张芝微306 张恒毓 2 41 魏华秋17 76 李亚琦307 张慧 3 42 周鑫17 77 种伟308 闵德举 3 43 国校渝17 78 高丽319 陶艺文 4 44 张洪州18 79 吕井爱3110 梁尚 4 45 杨栋18 80 王凯3111 张洲 4 46 王帅18 81 周硕3212 周梦 5 47 王棚鑫19 82 丁建行3213 沈婉军 5 48 高歌19 83 王钦龙3214 莫微 5 49 王名19 84 徐娟3315 卜祥校 6 50 宋艳20 85 殷佳丽3316 赵哲 6 51 贾腾飞20 86 王立圣3417 李盟7 52 杨晓成21 87 胡翔宇3418 马铭泽7 53 温玉行21 88 陈聪3419 王浩然7 54 施壮21 89 卜奕天3520 柳絮8 55 张业梅22 90 段娅楠3521 宋文静8 56 李质营22 91 王仁港3622 许洋8 57 马丽22 92 马源3623 冯笑9 58 刘艺23 93 李非凡3624 王雅倩9 59 孟苏23 94 朱耿雨3725 李政10 60 周浩令24 95 郭传宇3726 吴继康10 61 张梦秋24 96 郭近利3727 李硕11 62 李金龙24 97 种聪聪3828 陈昆廷11 63 田成25 98 孟雨3829 孙苗苗11 64 岳远振25 99 王开伟3830 张亚12 65 梁雨婷26 100 冯林3931 盛兆焕12 66 朱浩26 101 姜凌云3932 周静文13 67 董俊杰27 102 刘璐4033 董娟13 68 杨鑫27 103 丁新莹4034 杨士玉14 69 刘莉27 104 满建茹4035 曹煜彬14 70 马洪莉282012级校本课程学分赋分表（8）课程名称网球入门主讲人赵亮授课时间学时18 授课地点操场编号姓名班级学分编号姓名班级学分编号姓名班级学分1 朱兰亭 1 36 刘招伟13 71 刘朋302 殷建国 1 37 殷淑瑛14 72 王刚303 黄淑 1 38 张守森15 73 赵庆庆314 王淼 2 39 满雨婷15 74 盛振陆315 刘绅 2 40 班元康17 75 马洪勇316 王涛 3 41 张国强17 76 马骏337 盛扬 3 42 张奎18 77 张玉坤338 李朋浩 4 43 孟繁威18 78 李健儒349 朱思琛 4 44 班文龙19 79 邓婉晴3410 赵成学 4 45 魏衍品19 80 胡文静3411 丁晓悦 5 46 黄忠凯19 81 赵薇3512 王士峥 5 47 李瀚文20 82 安帅3513 周沛东 5 48 王天洋20 83 梅闯3514 徐文成 6 49 赵杰21 84 石文昊3515 张金程 6 50 杨琨21 85 王磊3516 曹硕 6 51 张安犇22 86 王少嵩3617 赵梦杰7 52 陈蕊楠22 87 齐藤3618 戴飞飞7 53 刘胜鑫23 88 谢东3619 周莹7 54 张铁翰23 89 宋建成3720 孙宇8 55 张凌飞24 90 杨龙龙3721 王楚8 56 侯昱良24 91 焦振宇3722 王灿9 57 刘元存24 92 杨子墨3823 满效杭9 58 刘晨辉26 93 刘霖东3824 朱孝忠10 59 李冯26 94 李鹏程3825 张涛10 60 林福星27 95 张绪3926 朱贺10 61 王树27 96 侯陈3927 周思旭11 62 史心语27 97 付正刚4028 马恒11 63 胡浩27 98 张明4029 孙文帅11 64 常远28 99 吕昱阳4030 贺端文12 65 曹广振28 100 李沛文1131 江乐12 66 卜凡峰28 101 陈天宇1132 王润婷13 67 侯昱廷29 102 徐硕1233 殷齐明13 68 张钧29 103 张坤934 孙启勤13 69 张书振29 104 仇成志935 孟维珂13 70 刘帅302012级校本课程学分赋分表（9）课程名称大众健美操一级主讲人郭安静授课时间学时18 授课地点操场编号姓名班级学分编号姓名班级学分编号姓名班级学分1 刘述 3 30 赵玉伟19 59 朱腾312 华振 4 31 陈丽19 60 李春阳313 蔡程宇4 32 卜钰钶19 61 张天举324 周宗 4 33 林杨子20 62 仲天文325 满全玲 5 34 蒋伟20 63 丁淑婷326 王琳琳 5 35 张翔杰20 64 靳腾337 张洁 6 36 董友波21 65 艾欣园338 陶玲 6 37 张昌洲21 66 丁治349 李月 6 38 石文恒21 67 刘易楠3410 王茹7 39 朱耿悦22 68 辛恩慧3411 於娜娜7 40 张新新22 69 孙亚文3512 于茜8 41 宋小诺22 70 刘羽馨3513 仇立羽8 42 陈侠22 71 靳晴3614 徐梦莉9 43 史作梅23 72 杜玉玉3615 周嘉会9 44 刘紫薇23 73 付琼3916 班琳9 45 殷米雪24 74 胡婷婷3917 赵梅10 46 宋尧尧24 75 李路君4018 朱婷10 47 靳夕24 76 卜羽4019 张婕11 48 刘晓慧25 77 徐会4020 朱思奎13 49 陈紫薇25 78 李娟 521 汪鑫13 50 谢书曼2622 赵明珠14 51 房宝茹2623 仲晓冉15 52 董龙威2624 徐英15 53 赵娟2725 郭环17 54 尹艺2726 袁研研17 55 聂孟莹2727 胡紫藤18 56 殷悦2828 陈萌18 57 李硕2829 周迪18 58 刘真真312012级校本课程学分赋分表（10）课程名称田径裁判法主讲人尹爱民授课时间学时18 授课地点高一（29）班编号姓名班级学分编号姓名班级学分编号姓名班级学分1 刘家浩2 28 刘新兴18 55 殷晨332 刘正霖 2 29 张登举18 56 周长威343 甄毅 3 30 徐梦钰18 57 刘大正344 陈立帅 3 31 苗淑臻20 58 陈兆一345 朱思林 4 32 林静20 59 王昱浩396 薛宝哲 4 33 于琪21 60 高辉397 师启民 5 34 满德志218 周忠成 5 35 满松松229 郑忠青 6 36 李传鹏2210 王辉 6 37 孙后飞2311 焦智超7 38 刘柏延2312 陈林8 39 孟晨2513 薛宇良8 40 马习2514 张尊政9 41 杜明泽2615 朱守昂10 42 朱陈2616 何灿10 43 付国2817 韩星11 44 张文硕2818 卜凡峻11 45 田齐齐2919 宗广强12 46 刘立友2920 郑敏13 47 林蔚2921 朱效官13 48 张洪浩3022 陈俊旗14 49 宋洪森3023 李风儒14 50 侯庆宁3024 辛帅15 51 褚闯3125 梁稳琪15 52 朱跃州3126 孙蒙17 53 康双庆3127 赵磊17 54 余元成332012级校本课程学分赋分表（11）课程名称抗战时期的微山主讲人刘辉授课时间学时 6 授课地点高一（10）班（1—20）高一（11）班（21—40）编号姓名班级学分编号姓名班级学分编号姓名班级学分1 陈凯 1 28 王磊16 55 马海燕312 胡泾纬 1 29 朱晓苏18 56 李聚宝333 吴嘉科 1 30 秦鑫成18 57 董煦334 马铭阳 2 31 刘凯18 58 张晨335 曹建 3 32 屈琚云19 59 马亚辉346 邓运诚 3 33 冯仁启19 60 陈雨347 赵青青 4 34 蔡东林20 61 朱长杰348 殷允鑫 6 35 王首岳20 62 李彤359 郭春晖 6 36 牛力21 63 王涛3510 张敬宝7 37 吴文涛22 64 柳曼琪3611 李德淼7 38 陈美尚22 65 李忠乐3612 周旭8 39 李腾23 66 刘庆京3613 宗兆坤8 40 王玮琪23 67 张庆赟3714 史作异9 41 刘璇宇24 68 宋中远3715 贾宝洋9 42 王秋宇25 69 陈文龙3816 王汉城10 43 宋永昊25 70 朱振辉3817 李振州10 44 王文博25 71 杨宏浩3918 宫研校11 45 华宏宇26 72 徐境3919 薛旺11 46 金传坤26 73 华宏景4020 徐秋琛12 47 陈光28 74 颜景立 121 曹原浩12 48 张生俊28 75 刘晓 122 许晴13 49 朱耿强29 76 曹艳娇 223 甄凯文13 50 傅超29 77 赵嘉蕙 224 丁薇14 51 王祥祥30 78 张凡 225 曹子恒14 52 张坤30 79 满建露1026 殷颖15 53 冯业鑫30 80 马骁1027 邱月 1 5 54 马瑞瑞312012级校本课程学分赋分表（12）课程名称诗歌鉴赏主讲人褚然授课时间学时20 授课地点高一（5）班（1—20）高一（8）班（21—40）编号姓名班级学分编号姓名班级学分编号姓名班级学分1 殷彬 1 29 张蒙15 57 朱莹莹282 李洪光 1 30 李凡15 58 张美芹293 徐平 1 31 苗锦英16 59 杜晓辉294 满孝娟 2 32 秦彤彤16 60 安硕文295 赵兴淮 2 33 曹雨臣16 61 王欣铄306 宋远硕 2 34 蒋倩17 62 丁艳秋307 王晨 3 35 杨婷婷17 63 曹福源328 姜亚南 3 36 曹新瑞17 64 周茂雨329 张子毓 4 37 刘善清18 65 张拓3210 徐登华 4 38 董欣18 66 张安琪3311 张洪斗 4 39 梁茗相19 67 刘通3312 胡晴 5 40 王彪20 68 王晓秀3613 朱晗硕 5 41 王爽20 69 张焕焕3614 李延航 5 42 宗奥21 70 贾树晨3615 王晶 6 43 何楠21 71 刘壮3716 高茹 6 44 周洪伟21 72 高祯3717 李鑫茹7 45 刘冀鲁21 73 李政举3718 范秋园7 46 王茜23 74 孟雨3919 柳梦8 47 付舒23 75 张涵娟3920 赵景红8 48 李秋亚23 76 刘叶飞3921 朱信茹9 49 邓露24 77 于鑫4022 葛星9 50 张凯正26 78 李柳4023 王天晴10 51 蒿润泽26 79 王文彦4024 徐启峰10 52 杨景顺2625 姜宝宁13 53 张兴鹏2726 张端龙13 54 赵庆山2727 李月13 55 屈庆英2728 阚颖14 56 仲从莉282012级校本课程学分赋分表（13）课程名称中国古代小说选读主讲人李安居授课时间学时8 授课地点高一（21）班（1—22）高一（23）班（23—40）编号姓名班级学分编号姓名班级学分编号姓名班级学分1 宋永迎 1 29 殷读耕17 57 曹欣雨292 杜如意 2 30 满文文17 58 李会293 王瑞琳 2 31 韩聪18 59 张静304 卜庆梦 3 32 赵学坛18 60 李亚洲315 刘雨华 3 33 许士壮19 61 杜宝臣316 张洁 3 34 张桂华20 62 朱向远317 宋永鑫 4 35 殷亚楠20 63 徐常恩328 陈聪 4 36 于浩21 64 董相呈329 安晓慧 4 37 宋远会21 65 张浩然3210 冯淑婷 5 38 崔运成21 66 张彤3311 田远波 5 39 孙庆同22 67 赵永衡3312 黄天 6 40 殷振涛22 68 王峰3413 王太华 6 41 赵桂云23 69 刘雪露3514 蔡南7 42 孙楠23 70 张涛3515 刘珏锋8 43 刘杰24 71 曹玉3616 赵鹏8 44 常选24 72 董业瑞3717 夏忠静9 45 王允24 73 韦栋3718 张纯9 446 宋正微25 74 张博文3719 孙伟10 47 项良咸25 75 李惠娟3820 刘胜10 48 王沛25 76 杨尚可3821 俞亚璇13 49 陈奎26 77 李媛媛3822 王涵13 50 曹景玉26 78 蔡宇3923 王刚14 51 张梦茹27 79 张静3924 周鑫茹14 52 王凯丽2725 张红杰15 53 刘静2726 高瑞15 54 严德道2827 张贵红16 55 孟庆辉2828 刘佳易16 56 胡君292012级校本课程学分赋分表（14）课程名称生活中的生物学主讲人王运娥授课时间学时20 授课地点高一（3）班（1—20）高一（4）班（21—40）编号姓名班级学分编号姓名班级学分编号姓名班级学分1 张再美 1 34 黄琳琳15 67 梅若妍292 卜姝婷 1 35 刘文政15 68 种姣姣293 王天艺 1 36 张明慧16 69 杨超304 姚秋玉 2 37 徐珂16 70 张奥305 李梦茹 2 38 徐大坤16 71 张凯旋306 刘体行 2 39 朱新元17 72 马俊恒317 尹梦轲 3 40 康家17 73 刘元尤318 闫成宝 3 41 郑杰17 74 孙慧珍329 张明聪 4 42 王海江19 75 闫晓雪3210 徐文广 4 43 马儒楠19 76 杨兵3211 钟天瑶 4 44 高尚20 77 房茹3312 王步喜 5 45 李誉川20 78 张辉3313 王彪 5 46 赵亚秋21 79 张亚梦3314 王绍伟 5 47 闫祥广21 80 徐慧敏3415 李达 6 48 王振东21 81 卜园园3416 刘鑫茹 6 49 张蒙22 82 朱庚慧3417 张喆7 50 李红阳22 83 刘元芹3518 闵硕7 51 於俊皓23 84 殷薇3519 史衍花7 52 王贺23 85 何召勇3620 林春莉8 53 李令昂23 86 曹伶俐3621 陈宝珠8 54 刘言闯24 87 李心如3622 周晗9 55 张远景24 88 吴彤彤3723 张志新9 56 冯超24 89 刘静3724 赵浩然10 57 王贵权25 90 田福芹3725 朱新相10 58 杨光25 91 吕虹璇3826 王布阳11 59 宋传平25 92 张镯3827 王峰11 60 张黎萍26 93 杨栋3828 陈素利11 61 张梦涵26 94 胡正杰3929 吕祥梦12 62 宋薇薇27 95 王英杰3930 马文娅12 63 韩爽27 96 林建4031 齐大壮13 64 徐炳宇28 97 王新鹏4032 王力13 65 徐兰孟28 98 鹿齐佳4033 刘袁豪14 66 曹淑娜292012级校本课程学分赋分表（15）课程名称“拓展游戏”—健康生活，快乐运动主讲人管明涛授课时间学时8 授课地点操场编号姓名班级学分编号姓名班级学分编号姓名班级学分1 刘平2 31 杨小春19 61 黄辉312 李珍3 32 褚衍浩19 62 王子豪323 周敬佩 3 33 周淑静20 63 张玥324 赵萌 4 34 种宏兴20 64 郭盈秋335 张腾 4 35 梁钰20 65 孙丽336 王训奎 5 36 李函21 66 吴长金347 范雨忻 5 37 张苏21 67 杨琪麟358 郑续鹏 5 38 巩同22 68 张跃359 刘郴 6 39 李明远22 69 满孝腾3610 蔡平洋7 40 李鼎22 70 俞浩3611 满方7 41 丁苏慧23 71 朱思芡3712 贾浩7 42 曹敏23 72 徐义增3713 袁维8 43 张晗23 73 靳征3714 姬如如8 44 卜令翠24 74 李质颖3815 李萌8 45 吕井雪24 75 王新3816 张晨13 46 李智敏24 76 陈思宇3817 贾庆13 47 刘宜娜25 77 杨旭3918 张敏14 48 李聪25 78 杨冰莹3919 段园田14 49 杜召旭26 79 张铭州4020 殷淑瑛14 50 历广营2621 董含15 51 陈进港2722 何贤伦15 52 杨朋新2723 杨文强16 53 张鹏2824 张亚洲16 54 姚凯2825 魏奥16 55 郑楠2926 班元康17 56 刘芮2927 张国强17 57 刘培闯3028 姜灿18 58 张自强3029 李夏18 59 张俊3030 唐歌18 60 姜长城312012级校本课程学分赋分表（16）课程名称排球与健身主讲人杜来伟学时18 授课地点操场编号姓名班级学分编号姓名班级学分编号姓名班级学分1 田辉 1 28 李波14 55 王瑞282 侯枚旭 2 29 侯钦瑞14 56 吕保颐283 张岩 2 30 周刚毅15 57 董菲294 周珂 3 31 王明15 58 管红娥335 仲夏 3 32 杨洋15 59 刘仰桂336 刘春梅 5 33 李文基16 60 张藩347 宋浩 5 34 贾同超16 61 郭淑培348 王再洲 5 35 徐伟18 62 彭湃349 许盼 6 36 吕景国19 63 常保丽3510 刘顺顺 6 37 於峰勇19 64 井瑞奇3611 马长庚7 38 卜现萌20 65 周迪3612 王超7 39 蒲寅吉20 66 王栋3813 张闯8 40 李奔21 67 范一芃3814 崔家斌8 41 肖长忠21 68 董育铭3815 张永恒8 42 高瑞21 69 万晨晨3916 张亚伟9 43 李心恺22 70 胡晓钰3917 宋永胤9 44 程前22 71 刘飞4018 张斌10 45 焦颂颂23 72 李岩4019 王鹏10 46 王宇23 73 殷硕4020 曹士奇10 47 闫德辉2421 李伟11 48 王瑞2422 扈忠臣11 49 孙作文2423 付婷婷12 50 于康太2624 李冬梅12 51 马臣2625 江浩13 52 刘爽2726 马荣耀13 53 孙海瑜2727 杜康13 54 刘晗272012级校本课程学分赋分表（17）课程名称篮球裁判规则主讲人程守军授课时间学时18 授课地点体育馆编号姓名班级学分编号姓名班级学分编号姓名班级学分1 陈鹏尚 1 31 朱证羽19 61 王晨322 王万军 1 32 李伟20 62 满腾猿333 孙荣恒 2 33 於宴永20 63 刘晨334 盛振乐 2 34 董友波21 64 张珂玉345 张桂衔 2 35 张昌洲21 65 张路346 安阳 3 36 石文恒21 66 刘元帅347 宋兴国 3 37 刘亮23 67 丁善威358 项国梁 5 38 刘国辉23 68 杨双359 吕祥奎 5 39 丁大洋24 69 邢健涵3610 刘洪宇 6 40 李帅24 70 李想3611 姚田野 6 41 李金锋24 71 林大洲3712 徐峰7 42 王浩25 72 张敬胤3713 黄宝玉7 43 郝震25 73 陈晨3714 靳淼7 44 李立25 74 王俊男3815 王延龙8 45 张森26 75 安扬3816 张菡珍8 46 刘灏27 76 杨尚宝3817 苏已昂13 47 崔运宾27 77 张宇3918 胡述军13 48 田素凯27 78 刘厚耀3919 李家瑞14 49 尹悦28 79 张俊龙4020 满文静14 50 刘培闯28 80 马运祥2621 卜凡婷15 51 姚硕2822 钱行15 52 马奥峰2923 张清皓15 53 宋扬2924 张锦16 54 张开放2925 刘善令16 55 孙浩然3026 刘聪聪16 56 赵文坛3027 郑港17 57 宋梅馨3028 吕高庆17 58 杨发展3129 张德龙17 59 韩叶胜3130 孟庆运19 60 陆德鑫312012级校本课程学分赋分表（18）课程名称计算机与互联网发展史及该领域主讲人朱耿峰授课时间学时 6 授课地点高一（13）班（1—20）高一（15）班（2—40）编号姓名班级学分编号姓名班级学分编号姓名班级学分1 於拂晓 1 34 张强15 67 姚静292 于敏 1 35 王本成15 68 满建成293 朱峰 1 36 郑天宇16 69 张智314 张冲 2 37 项广源17 70 于光钦315 杜浩 2 38 张永正17 71 李行316 杜允充 3 39 杨健17 72 周齐327 李坤 3 40 屈朋飞18 73 宁钦硕328 吴文鑫 4 41 许广大18 74 李明阳329 王长永 4 42 张林森18 75 孙余伟3310 曹世界 4 43 周春如19 76 张锟3311 张钦栋 5 44 翟元飞20 77 宋永楷3412 种衍智 5 45 陈俊坤20 78 胡云奎3413 田松 6 46 李伟21 79 陈淑雨3414 卜庆超 6 47 邓超峰21 80 张国强3515 殷允军7 48 胡忠飞21 81 肖建国3516 翟硕7 49 满松22 82 于光耀3617 翟元浩8 50 李传鹏22 83 李瑞阳3618 徐淋8 51 蔡体霄23 84 朱贺3619 满承霖9 52 张键23 85 孟庆贺3720 徐凯9 53 张明鹤24 86 丁茂祥3721 仲崇义9 54 马奔宇24 87 周长志3722 傅祎10 55 王羽24 88 孙娇3823 吕显峰10 56 赵允翠25 89 王彩虹3824 田绍志11 57 房慧然25 90 朱思美3825 谷彬11 58 朱思为25 91 曹瑞山3926 高新雨12 59 马飞于26 92 赵思浩3927 房兰桓12 60 朱耿文26 93 王邵琦4028 满全耀12 61 刘家强27 94 李自航4029 徐凯13 62 张森27 95 李晓刚4030 王奇13 63 关柏28 96 王少博931 秦效14 64 张玉琪28 96 孙世翔932 李汇鑫14 65 刘益栋28 97 韩称933 祝志伟14 66 刘慧29 98 孟祥浩102012级校本课程学分赋分表（19）课程名称走进美术主讲人孙利华授课时间学时12 授课地点一楼多媒体编号姓名班级学分编号姓名班级学分编号姓名班级学分1 安保栋 1 35 殷允丹15 69 房宜腾342 朱迪 1 36 满瑞15 70 史作为343 李晋 1 37 朱韫吟16 71 秦征南344 丁庆茹 2 38 陈丽帆16 72 张恩惠355 王栋 2 39 何雨晴17 73 陶子蒙356 王绍举 2 40 王宇阳17 74 华思睿367 高厚旺 3 41 杨玉茹17 75 郭勇晰368 刘统超 3 42 张唤18 76 程鑫379 张子鸣 4 43 钱成敏18 77 丁茂祥3710 刘尚乾 4 44 张明志19 78 周长东3711 王敏 5 45 曹柔娜19 79 朱倩倩3812 赵坤 5 46 李梦园19 80 张言言3813 朱田田 6 47 蒲寅娜20 81 殷亚菲3814 杨玉赛 6 48 赵茹20 82 温轩辕3915 付正彭7 49 宋远发20 83 姜彩銮3916 丁伟7 50 张家昕22 84 吕欢4017 张杭7 51 葛敬松22 85 朱海萌4018 李超越8 52 陈赛赛22 86 上官长城4019 徐子昊8 53 卜庆龙22 87 杨志茹2220 丁素9 54 朱骏洋22 88 王心雨2421 周敢敢9 55 董畅28 89 张普2422 焦文姝10 56 李倩29 90 井瑞雪2323 於艳茹10 57 陈英29 91 马光前2324 段夫领11 58 殷宇30 92 张洪祥2825 马悦11 59 胡婷婷30 93 杨超伟2826 张稚文12 60 朱爽30 94 刘盛南2627 许亚梦12 61 王昌文31 95 孔文静2628 李牧清12 62 闫鹤31 96 吕媛媛2729 刘文琪13 63 王丽31 97 杨晨2730 吕美茹13 64 贾宝森32 98 陈孝政1031 朱腾腾14 65 白艨艨32 99 李轩1132 李其宾14 66 韦亚32 100 周坤1233 陈端涛14 67 柳思甜33 101 杜宝帅1234 李盼盼15 68 王昌婷33 102 侯威12课程名称高一数学解题思想与策略主讲人裴中军授课时间学时10 授课地点高一（6）班（1—20）高一（7）班（2—40）编号姓名班级学分编号姓名班级学分编号姓名班级学分1 刘兴群 1 38 李正壮15 75 陈飞宇292 李浩 1 39 刘春燕15 76 高抗303 李正军 1 40 鲍建康16 77 徐琛304 张浩 2 41 林晓曼16 78 蒋超305 周贝贝 2 42 卜庆侠16 79 吴颖颖316 李妍 2 43 刘书鹏17 80 史良辉317 郑培胜 3 44 盛园17 81 李春阳318 陈星宇 3 45 张昂17 82 刘文硕329 刘岩 4 46 亓盟18 83 丁善伟3210 姜琪 4 47 殷宪贺18 84 姚琳3211 李暄 4 48 韩传军18 85 赵茹3312 顾浩 5 49 王然19 86 张兰3313 李萌萌 5 50 刘斌19 87 张毓甫3414 宋政谦 5 51 赵雨19 88 马新如3415 张修国 6 52 杨亚杰20 89 张雪3416 张浩然 6 53 孙余强20 90 苏宜宝3517 孟现莉7 54 李紫微21 91 张名悦3518 张琪7 55 张宇21 92 陈斌3619 张国用7 56 单祥梦21 93 陈蕊3620 肖长兴8 57 高运伟22 94 孙硕3621 张士衡8 58 马得路22 95 戴元威3722 吕海艳9 59 姚露22 96 付林3723 宗丽君9 60 韩斌23 97 齐召建3724 付大宽9 61 杜宝丽23 98 闫艳3825 郝敬乐10 62 关文震24 99 马遵市旗3826 於晴10 63 王硕24 100 赵体波3827 田玉10 64 张校源24 101 孙素素3928 张丹丹11 65 秦笑26 102 马润3929 韩政珂11 66 周生辉26 103 赵闯3930 刘书真11 67 刘浩然26 104 杨会4031 宗广丰12 68 陈红叶27 105 任庆鹤4032 杨雨12 69 刘梦27 106 韩菲4033 朱丽13 70 宋方宇27 107 安怡霏2534 李春颖13 71 杨明明28 108 张孟2535 王加冕14 72 杜亚齐28 109 刘群2536 曹巍14 73 杜加永2937 张帅14 74 郑瑶瑶292012级校本课程学分赋分表（22）课程名称文学中的经典人物解析主讲人朱绍典授课时间学时20 授课地点高一（17）班（1—20）高一（24）班（2—40）编号姓名班级学分编号姓名班级学分编号姓名班级学分1 宗珂 1 36 朱耿直16 71 张景民332 袁帅 1 37 闫世政16 72 王宜超333 孙小琛 1 38 罗文学16 73 董长进354 马传祺 2 39 刘秋雨17 74 刘宇航355 刘娜 2 40 王秀兰17 75 张祥标366 王宏玉 2 41 宋薇17 76 倪宏鑫367 李爽 3 42 李相18 77 孔慧松368 孙晶 3 43 屈含营18 78 王文杰379 周素素 4 44 李宗宇18 79 丁淼3710 杨茜 4 45 廉洁19 80 宋忠阳3711 王安铭 4 46 张舒柯19 81 满建秀3812 王惠 5 47 金柏茹20 82 陈苗3813 王津津 5 48 朱炳宣20 83 张孝坤3814 王颖 5 49 孙凌志23 84 张慧3915 陈翔 6 50 孔令涵23 85 李梦寒3916 郝茂旺 6 51 杨董24 86 王亮4017 董再雪7 52 肖培东24 87 王明燕4018 张茜7 53 刘具园24 88 卜尧4019 李鹤8 54 华帧26 89 张倩倩2520 张洁8 55 陈浩然27 90 满淑贤2521 李梦博9 56 姚玥28 91 王海丽1122 胡纯9 57 孙飞28 92 王会磊1223 樊伟10 58 欧阳兆29 93 杨承霖12政24 张鹏10 59 江帅29 94 曹杨1025 杨智11 60 耿闻青30 95 张鹏1126 薛畅11 61 玉玲30 96 杨鹏1227 石礼珩12 62 石苹30 97 王昂昂1028 杨东海12 63 靳蓉31 98 刘威1129 杨玉莹13 64 曾淼淼31 99 褚兆田1030 李爽13 65 史秀丽31 100 班鹏1231 屈淑14 66 王介良31 101 郑学建1232 宋桂青14 67 杨静3233 蒋云霄14 68 孙晶晶3234 王印壮15 69 刘薛薇3235 王士玉15 70 盛志恒332012级校本课程学分赋分表（23）课程名称高中英语校本课程初探—英语报刊阅读主讲人张明授课时间学时16 授课地点高一（31）班（1—20）高一（32）班（2—40）编号姓名班级学分编号姓名班级学分编号姓名班级学分1 赵艳 1 36 朱洪利15 71 冯悦302 孙裕美 1 37 张宇15 72 王雨霞303 李茜茜 1 38 张莹16 73 朱晨304 朱清 2 39 宋滕滕16 74 种婷婷315 刘菲 2 40 胡芹鹤16 75 邹芳芳316 种倩倩 2 41 刘言君17 76 马绪敏317 张倩 3 42 张萍17 77 周博328 周中南 3 43 朱宜胜17 78 张婉姝329 高宪访 3 44 张玉杭18 79 曹允寒3210 赵炎 4 45 张壮18 80 卜文婷3311 徐萍 4 46 孟娜18 81 孙倩玉3312 战梦 4 47 李路遥19 82 宋正淑3413 丁纪 5 48 任彦臣19 83 徐钰莹3414 刘诗雯 5 49 高速猛20 84 张淼3415 邓肯 5 50 刘兴国20 85 王菲3516 孙晓艺 6 51 孙汉琴21 86 周驰3517 高聪 6 52 刘强21 87 葛祥素3618 李遥7 53 孙荣生21 88 孙婷婷3619 刘亚楠8 54 李文静23 89 杨雪3620 杨雪8 55 刘立敏23 90 张玉3721 华欣8 56 周广顺24 91 汪中旺3722 郁晓飞9 57 王向东24 92 吕瑞江3723 王宁9 58 吴志斌24 93 屈新那3824 朱笑生10 59 宋珍25 94 张煜悦3825 殷晴晴10 60 杨朋辉25 95 佀彤3826 赵子样11 61 靳明月26 96 闫丽3927 张雅雯11 62 李倩楠26 97 周生璞3928 王瑶瑶11 63 曹聪27 98 候晓宇4029 朱建明12 64 李心怡27 99 朱翊君4030 薛帆12 65 杜晴晴27 100 满孝娣4031 张帅13 66 刘舒月28 101 刘巧峰4032 王成13 67 卢欣28 102 赵小贤2233 吴晓楠14 68 马亚威29 103 刘宜潘2234 韩凯丽14 69 刘新宇2935 刘硕14 70 吕刚刚292012级校本课程学分赋分表（24）课程名称数学史话主讲人鲍建仁授课时间学时8 授课地点高一（20）班（1—18）高一（22）班（19—40）编号姓名班级学分编号姓名班级学分编号姓名班级学分1 徐越 1 36 姜高天18 71 贾孟轲392 刘通 1 37 杜宝文19 72 杨密403 刘于 2 38 袁乃正194 卜庆芝 2 39 朱瑞玉195 肖良瑜 3 40 朱国硕206 吴举 3 41 马晨207 王青松 4 42 张西龙218 刘帅 4 43 王昱皓239 张强 4 44 宗明娟2310 刘亚男 5 45 满建国2511 张哲浩 5 46 蒋双江2612 刘坤 5 47 殷傲雪2613 张明月 6 48 刘溯东2714 李娟 6 49 徐志永2715 葛言8 50 沈广夏2716 李继承8 51 马洪刚2817 张梦9 52 张淑雅2818 张雨9 53 李大扬2919 满孝丽10 54 陈王平2920 付露10 55 张明2921 张钟允11 56 卜安杰3022 朱若嘉11 57 张衡3123 种苏贤12 58 王廷3124 孙忠谦12 59 周凡3225 杨康13 60 王敬媛3226 胡朔14 61 张富治3227 孔萌14 62 陈梦轩3328 卜艺峰14 63 史长龙3329 孙后起15 64 刘龙港3530 王厚龙15 65 张言昂3531 祝新茹16 66 蒋贵松3532 张玉俊16 67 董恒宇3633 左圆16 68 宋慧3634 薛源18 69 蒋传仔3935 种莹18 70 赵利392012级校本课程学分赋分表（25）课程名称台湾问题主讲人龚德建授课时间学时8 授课地点高一（23）班（1—20）高一（25）班（21—40）编号姓名班级学分编号姓名班级学分编号姓名班级学分1 张明利 1 36 张齐19 71 杨栋352 张杭 1 37 张磊20 72 李薇383 朱建行 1 38 魏亮20 73 钟玉琴384 闫成祥 2 39 姜傲21 74 张纯子395 丁丰 2 40 侯庆浩21 75 王建伟396 张犇 2 41 马信21 76 陈浩407 黄路路 3 42 尹宽23 77 王会洋408 朱瑞涛 3 43 卜梅娟23 78 付宏启409 陈梅 4 44 冯庆鸾2410 罗菲 4 45 段敏2411 卜令泽 6 46 马倩2512 付超 6 47 王勇2513 马王7 48 蔡国庆2514 梁爽8 49 张铭浩2615 石宝宁8 50 张智铭2616 朱建丞9 51 罗永淼2717 董修远9 52 姜云霄2718 凌晨10 53 华丹丹2819 于宝康10 54 蔡宇2820 刘鑫11 55 孙亚平3021 王婷婷12 56 张玉霞3022 杨习习12 57 张化茹3023 刘渊13 58 王婷3124 陈金硕13 59 曹鹏宇3125 秦堂真14 60 杨萌3126 褚姣姣14 61 徐琪3227 王聪15 62 张哲涵3228 朱正光15 63 陈淑晴3229 王葭薇15 64 吕士坤3330 王硕16 65 王迎迎3331 尹烦南16 66 李爽3332 郑培选16 67 孙长城3433 张悦18 68 李旭3434 曹玉19 69 卜繁同3435 刘思晶19 70 马浩成35。
校本材料
我们的特色学校李淑娟特色是学校靓丽的名片。
鸡儿学校特色很多，如：国旗下国学诵读，课前一支歌，集会唱首歌，逢节就有歌活动的开展，大大拓宽了学生特色实践的时间和空间，合理布局了学校的特色格局。
体育体操表演的连年开展，六一书画展的连续举办。
体艺教学抓常规，夯基础，抓定项，有强项，抓全面，凸亮点，成为学校办学特色和亮色。
本校拥有一支年轻化、知识化、专业化、高素质的师资队伍，为学生能够学到真才实学提供有力的保障。
在教学上，全体教师以高效课堂为手段，通过“三实”落实“三清一升”，在“清”字上下真切功夫，在“实”字上成锦绣文章。
具体讲，我们狠抓坚实的备课常规做到备课清、务实的课堂教学做到课堂清、扎实的教研活动做到课内清。
丰富的课外活动做到特长展示，形成了独具特色的办学模式。
在德育上，学校以学生为中心，面向全体学生，强调促进每一位学生的身心健康发展，满足每一位学生终身发展。
学生全面发展是第一要务，学校按照“三心三培”育人原则：精心培养、用心培育、苦心培训不同层面的学生，让每一个学生对科学、知识有好奇心，对他人、社会有爱心，对学习、生活有责任心。
帮学生修行于德，助学生化善德为良行，育人正心，得而德之，创建了独具特色的德育育人模式。
文化与文明相通，文明因文化而进。
正是由于文化的积淀，才有了今天学校的文化大气。
在学校文化大气中凝练出的教师文化骨气，和学生文化元气就是学校特色建设的最重要一笔，从而成了特色建设的永久名片。
每每学校举行活动，总能引来成百成百的群众聚首观看。
观看之余，更认同的是学校的文化和文化在学生身上所表现的文明、至善。
特色是艺术，艺术的生命在于创新，特色是事业，事业的意义在于奉献；特色是科学，科学的价值在于求真，特色是未来，未来的成功在于拼搏！。
泉北学区下校本课程汇报材料 Microsoft Word 文档 (7)
校本课程----教育智慧的多彩绽放校本教材开发与实施汇报材料泉北学区2012年9月校本课程----教育智慧的多彩绽放泉北学区校本课程开发和实施经验汇报材料泉北学区是桥西区最北边的一个学区，下属三所小学均位于城乡结合部。
特殊的地理位置决定了特殊的家长群体和学生群体，其中外来务工子女约占63%以上，本地农民子女约占34%，由于地域的差异造成学生素质参差不齐。
在新课程实施的背景下，学校借助“三级课程”建设机会，从2009年9月开始，我学区开始开发并实施校本课程。
校本课程的开发和实施满足了不同学生在生理、心理、知识的不同需求。
学生们在校本课程的学习中感悟学习，在学习中获得发展。
在这三年时间里领导的支持、教师的投入、学生的热情，是我学区校本课程不竭的动力和生命之源泉。
现将我学区校本课程的实施情况作简要汇报。
一、校本课程开发的指导思想开发校本课程，提高课程的适应性，促进学生更好的发展，是新课程赋予我们的使命和机遇，也是我们面临的前所未有的挑战。
学生的需要是我们开发校本课程的重要依据；学校的教育理念是校本课程开发实施的导向。
为此我们在开发与实施校本课程时突出一个“本”字。
第一，突出学校这个“本”，以学校特色为突破口，开发利用本校资源彰显学校特色。
除了学区统一必修课程：武术、家乡文化两门课程外，三个学校还开发了体现自己特色的学校课程，通过开发适合自己学校的校本课程体现自己不同于别人的办学特色。
第二，抓住教师这个“本”，在校本课程开发过程中充分发挥教师的个性特长，整合师资优势，为我校校本课程开发奠定坚实的师资基础。
第三，强化学生这个“本”，关注学生需求，从学生现实需求和个性发展需求出发，开发校本课程，促进学生的发展。
二、校本课程开发的目标1、培养学生的兴趣和爱好，发展学生的个性特长，让每一个孩子都有成就感。
2、拓展学生原有的知识领域、培养学生良好的行为习惯，铸就学生健康的心理品质。
3、不断开发、完善校本课程体系，促进学校、教师、学生的共同发展。
生活与技能校本材料
育红小学校本课程生活技能授课：六年级组教师单位：郑州市中原区育红小学做生活的小主人--校本教材序言现在的学生独生较多，家长文化素质较高，但是在生活中还存在着娇生惯养，依赖家长，做事以自我为中心、生活能力不强的弱点。
由于家庭教育和学校教育仍存在着有时脱离学生的生活实际，过于重视学业成绩，忽视学生综合素质的培养，致使学生生活意识不强，生活能力差，学习和生活都缺乏自主性和独立性。
本年级以培养学生“做生活小主人”为载体，逐步增强学生热爱生活的情感，掌握基本的生活常识和技能，在六年的小学生活中，不断学会生活，养成良好的品德和健全人格，形成正确的生活价值观，为将来创造新生活奠定坚实的基础。
“生活技能”校本课程计划课程名称：生活技能课程类型：校本课程授课对象：六年级课时安排：每周五下午第二节课程定义：生活是小学劳动教学的内容之一，通过生活课可以让学生掌握一定的生活劳动技能和技巧，还能培养学生热爱劳动、热爱科学，克服困难的坚强信心，有利于发展学生的智力，培养创新精神。
一、课程目标1、教学生学会生活的基本技巧和方法。
2、锻炼学生的动手能力，陶冶情操。
3、帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。
4、培养学生的科技意识，全面提高学生科学素养。
进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力。
5、让学生的动手能力，观察能力，自主能力等各方面得到很大的提高，同时也让学生学会废物利用，提高学生的审美能力和美化生活的能力。
二、课程内容确定为八个专题：生活与自理、生活与自护、生活与常识、生活与技能、生活与礼仪、生活与家政、生活与理财、生活与创造。
第一课缝沙包第二课制作水果拼盘第三课制作杯垫第四课跳蚤市场第五课修补书本，包书皮第六课制作三明治第七课生活与保健第八课热情待客，饭桌礼仪三、课程实施1.课程实施原则：（1）、教师的主导和学生的自主相结合（2）、理论学习与实践活动相结合（3）、科学性与趣味性相结合2.课程实施准备：3.实施方法与过程：4.教学组织方式：教师讲解+学生实践5.授课时间：周五下午2节课四、课程评价1.学生评价原则：（1）、发展原则。
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1.天元术和四元术
我国古代很早就知道许多实际问题可归结为解方程《九章算术》中辑录了大量一元一次方程组的问题，还有涉及一元二次方程的问题，唐代学者王孝通已经会用高次（主要是三次）方程来解应用题，但当时都比较重视特定方程（组）的具体解法研究，至于如何建立这些方程（组），求解的一般原理，则很少涉及。
宋元时期的高次方程数值求解技术的发展，必然引起对列方程方法的需求。
“天元术”就是在这样的背景下产生的。
在传世的宋元著作中，对天元术有较详细的记载是李治（1192-1279）的《测圆海镜》12卷（1248年）和《益古演段》3卷（1259年）两部著作。
天元术与现今代数的列一元方程解应用题的方法基本上一致。
限时“立天元一为某某”，相当于现在的“设x 为某某”（天元就是未知数x）；接着根据问题给出的条件列出两个相等的式子；再通过所谓的“同数相消”，把这两式相减，得到一个一端为零的方程。
在天元术中，用算筹来计方程中各项的系数。
起初，每一项系数旁都用一个字来表明该项的名称，后来李治化简了表示的方法，只在一次项旁机上一个“元”字。
或在常数项旁记上一个“太”字。
13世纪中叶起，天元术的方法被发展推广到多元高次方程组，与是先
后产生了二元术、三元术和四元术。
四元术的创始人是13~14世纪间的杰出数学家和杰出教育家朱世杰。
朱世杰的“四元术”实在高次方程的数值解法以及“天元术”的基础上发展起来的。
当未知数不止一个的时候，除了设未知数天元（相当于x）外，还需要增设地元（相当于y）、人元（相当于z）乃至物元（相当于u），再列写出二元、三元、甚至是寺院的高次联立方程组，然后求解，这就是朱世杰的在他的著作《四元玉鉴》中所介绍的“四元术”。
朱世杰不仅提出了多元（最多到四元）高次联立方程组的算筹摆置记述方法，而且把《九章算术》等书中四元一次联立方程解法推广到四元高次联立方程。
在欧洲，解联立一元一次方程开始于十六世纪。
关于多元高次联立方程的研究还是十八、十九世纪的事。
李治发展总结天元术和朱世杰创立的四元术实际上已是一种半符号式文字代数，他比古希腊和印度数学中使用缩写文字记号来计数方程的简单代数又向前迈进了一步。
这是我国对世界数学的一大贡献。
2.韦达对方程理论的贡献
韦达（1504-1603），法国数学家，是16世纪最伟大的数学家。
他第一个有意识地和系统地使用字母来表示已知数、未知数及其乘幂，带来了代数学理论研究的
重大进步。
韦达讨论了方程根的各种有理变换，发现了方程根与系数之间的关系。
伟大认真研究了前人的代数著作，发现其中所讨论的方程都是各种特殊类型的具体数字系数的方程。
例如卡丹的《大术》中方程的种类多达66中，每一种方程都要给出一个特别的解法。
韦达想到，特殊类型的方程种数不计其数，对每一种都加以研究及繁琐又无必要。
他努力寻求一种表达各种代数方程及其解法的高效率通用方法。
这种方法就是系统地用字母表示数，把方程写成字母系数的一般形式。
韦达的《分析书引论》（1591）是数学史上的第一部符号代数著作。
在此书中，韦达不仅用字母表示未知数及其幂，而且用字母表示方程中各项的系数。
他用元音字母表示未知数。
不过韦达当时使用的数学符号还较少，有些表达方式与现代写法不尽相同。
而且在记述代数式或方程时常采用的字母、符号与文字语言混用的形式。
韦达在代数中系统地使用字母和符号后，就把这种符号式的袋数称为“类（相当于式）的计算术，以区别于“数的计算术”，并以此作为算数与代数的分界线。
从此代数的面貌焕然一新，成了研究一般类型的式和方程的学问。
3.丢番图的功绩
丢番图（约公元250年前后）古希腊数学家。
对于丢番图的生平事迹，人们知道的很少。
但在一本《希腊诗文选》（这是公元500前后的遗物，大部分为语法学家梅特罗多勒斯所编辑，其中有46首和代数问题有关的短诗）中，收录了丢番图的墓志铭（见教科书的习题），流传至今。
丢番图对待数学和代数论的发展起了极其重要的作用和深远的影响。
他有几种著作，最重要的是《算术》，还有一部《多角术》，另一些已遗失。
《算术》是一部划时代的著作，他在历史上影响之大，可和欧几里得的《原本》相媲美，原为十三卷，现仅存6卷。
对反图的《算术》是进数论的，它讨论了一次、二次以及个别的三次方程，还有大量的不定方程。
现在对于只考虑其证整数解的整数系数不定方程，就叫做丢番图方程，它是数论的一个研究分支。
不过丢番图当时并不要求解答是整数，而只要求是正有理数。
从另一个角度看，《算术》一书亦可以归入代数学的范围。
代数学区别于其他学科的最大特点是引入了未知数，并对未知数加以运算。
就引入未知数，创设未知数的符号，以及建立方程的思想（虽然当时未有现代方程的形式）这几方面看来，丢番图的《算术》完全可以算的
上是代数。
丢番图最早系统地使用了代数符号，它使用的那套符号系统是代数学上的重大进步，也是欧洲符号代数的先驱。
希腊数学自毕达哥拉斯学派后，兴趣中心在几何，他们认为只有经过几何论证的命题才是可靠的。
为了逻辑的严密性，代数也披上了几何的外衣。
一切代数的问题，甚至简单的一次方程的求解，也都需要几何模式的解释。
直到丢番图，才把代数解放出来，拜托了几何的羁绊。
他认为代数方法比几何的演绎陈述更适宜于解决问题。
他在解代数问题的过程中显示出的高度的巧思和独创性，在希腊数学中独树一帜，因此他被后人称为“代数学之父”。