EXCEL综合练习已经做
培训excel综合练习EXCEL基本操作题
EXCEL基本操作题一：打开excel综合练习文件夹下的文件练习一.xls，并完成下面操作：1、以下为某年北京市气温表，根据气温表建立数据（存放在A1：D13的区域内），数据表保存在工作表sheet1中。
月份最高最低平均温度一月 1 -10二月 4 -8三月11 -1四月21 7五月27 13六月39 15七月42 21八月38 20九月40 14十月23 6十一月15 -2十二月 3 -82、利用函数计算Sheet1工作表中的“平均温度”（保留小数点后面两位）。
3、为A1：D13的区域加外边框，线条样式为“第七行第二列”，颜色为“红色”4、将温度低于0度的数据的字体颜色用红色表示、高于38度的用蓝色表示。
5、将Sheet1表中的数据引用到Sheet2表的相应位置（要求同步变化）。
设置标题行的格式为：隶书、加粗、24号、红色；所有数据均保留小数点后二两位，并将行高、列宽调整为最合适的行高与列宽。
6、设置Sheet2工作表的纸张大小为A4，对齐方式为垂直居中。
页眉中为“北京市某年气温数据表”，页眉右为“标签名”7、在Sheet1工作表中，选A1：D13区域中的数据，创建新图表，图表类型为“堆积数据点折线图”，数据系列在列，图表标题为“北京某年气温图”，图例放置在图表的右上角，图表工作表的名称为“汽温图”。
8、在工资表中的查找“沈克”和“王川”的实发工资并复制到相应的单元格中。
EXCEL基本操作题二：打开excel综合练习文件夹下的文件练习二.xls，并完成下面操作：1、将SHEET1工作表中的字体属性设置为：楷体__GB2312、12磅、加粗倾斜，文字颜色为红色。
2、加上一行标题：员工信息表，设置字体为：宋体，字号：28，在A1：H1区域中跨列居中。
3、将第一列的列宽设为15。
4、将SHEET1工作表中的数据复制一份到工作表SHEET2、SHEET3的相应位置5、在SHEET1，用分类汇总的方法求出男女同志的平均年龄，然后撤销分类汇总。
4.6.1数据处理6Excel综合练习一
CONTENT
01
综合练习一
在前面的课程中，我们共同学习探讨了Excel2010基本操作、格式化表格、数据计算等， 今天的课我们做一个综合练习，通过练习，使所学各知识点灵活应用、熟能生巧。
综合练习一
1、打开”数据处理6.xlsx”，完成“销售清单”相应练习。
1、A1:J1合并后居中，宋体14号蓝色字，行高22 2、A2:J2华文新巍12号字居中 3、A3:E10居中，F3:H10右对齐 4、F3:F10,G3:G10保留两位小数，加人民币符号、边框和底纹按所给样式设置 7、所有列列宽为9
2、回顾整个练习，找到不够熟练的地方，反复练 习。
今日 作业
1、总结两个练习的计算方式。
2、寻找现实生活中的含有计算的表格，尝试用 Excel实现所需操作。
INFORMATION TECHNOLOGY
综合练习一
2、打开”数据处理6.xlsx”，完成“部门工资表”相应练习。
1、A1:I1设黑体、14号字、居中 2、所有列列宽设为10 3、外框线设深蓝色双边线，内框线为绿色 4、A12:I12填充色为浅蓝色 5、用公式计算出每名员工的实发工资 6、用函数计算各项合计
小结
1、通过练习，我们发现有些技能点做起来还不是 特别顺手，这就需要在今后的学习中不断练习、巩 固已学的内容，熟能生巧。
exce综合练习题l
一、判断题1．退出Excel可使用Alt+F4组合键T2．Excel工作簿文件的扩展名是.XLS。
T3．Excel单元格中的公式，都是以“＝”开头的。
T4、对H1:H10单元进行求和的公式是=SUM（H1:H10）T5．一个Excel工作表的可用行数和列数是不受限制的。
F6、单元格的清除与删除是相同的F7．如果单元格内显示“####”，表示单元格中的数据是错误的。
F 8．在Excel工作表的单元格中，可以输入文字，也可以插入图片。
T 9．EXCEL中单元格引用分为：相对引用、绝对引用、混合引用、外部引用；前3种使用对象和功能均是一样F10．Excel中的绝对地址与相对地址是一样的，只是写法不同而已。
F 11、EXCEL是电子表格软件，它是以工作薄为单位保存和使用,默认情况下拥有3个工作表，分别是sheet1、sheet2、sheet3。
T12、Excel中每个工作簿包含1~255个工作表。
T13、在Excel中，函数包括“=”，函数名和变量。
T14、Excel每个单元格中最多可输入256个字符。
F15、数字不能作为Excel的文本数据F二、选择题1．在Excel中，一个工作表最多有（）列。
A．256 B．3600 C．255 D．2543．在单元格中输入字符串3300929时，应输入（）。
A．3300929 B．“3300929”C．’ 3300929 D ．3300929’4．在Excel单元格引用中，B5:E7包含（）。
A．2个单元格B．3个单元格C．4个单元格D．12个单元格5．在Excel 中，“条件格式”对话框是在（）中。
A．数据菜单 B．编辑菜单C．格式菜单 D．插入菜单6．以下单元格地址中，（）是相对地址。
A．$A$1 B．$A1 C．A$1 D．A17．在Excel工作表中，格式化单元格不能改变单元格（）。
A．数值大小 B．边框C．列宽行高 D．底纹和颜色8．在Excel工作表中，已创建好的图表中的图例可以执行（）。
Excel电子表格系统综合练习
Excel电子表格系统综合练习Excel电子表格系统部分内容的考核形式为单项选择题、填空题和实际操作题。
其中实际操作题所分值所占比重较大。
下面就将这部分的综合练习题提供给大家。
选择题1. 我们在____环境中直接处理的对象称为工作表。
A WORDB EXCELC WPSD WINDOWS2. 在Excel中工作簿是指____。
A 图表B 不能有若干类型的表格共存的单一电子表格C 在Excel环境中用来存储和处理工作数据的文件D 数据库3. 在Excel环境中用来存储和处理工作数据的文件称为____。
A 工作表B 工作簿C 图表D 数据库4. 在Excel中单元格地址是指____。
A 每一个单元格B 每一个单元格的大小C 单元格所在的工作表D 单元格在工作表中的位置5. 一般情况下,在Excel中,每张工作表由____个长方形表格组成。
A 256×256B 125×125C 256×65,536D 无限多个6. 在Excel中活动单元格是指____的单元格。
A 能被移动B 每一个都是活动C 正在处理D 能进行公式计算7. 在Excel中将单元格变为活动单元格的操作是____。
A 将鼠标指针指向该单元格B 用鼠标单击该单元格C 在当前单元格内键入该目标单元格地址D 没必要,因为每一个单元格都是活动的8. 在Excel中，保存的工作簿默认文件扩展名是____。
A XLSB DOCC DBFD TXT9. 下列在Excel中保存工作簿文件的正确操作方法是____。
A 单击打印按钮B 单击新建按钮C 单击打开按钮D 单击保存按钮10. 在Excel中文版中,可以自动产生序列的数据是:____。
A 第一季度B 1C 一D A11. 在Excel中文版中,要在某单元格中输入并显示1/2，应该输入____。
A 0.5B 1-0.5C 0#1/2D 2/412. 在Excel中文版中,下面可以自动产生序列的数据是____。
4.14.1数据处理14Excel综合练习三
小结
1、以上我们系统地练习了EXCEL表格中的格式设置、 表格计算、排序、筛选、分类汇总和数据透视表、 数据透视图，经过我们这一阶段的刻苦学习、认真 专研，我们已经圆满完成了EXCEL的学习。
目录
CONTENT
01
综合练习三
在前面的课程中，我们共同学习探讨了Excel2010基本操作、格式化表格、数据 计算、排序、筛选、分类汇总、数据透视表等，今天我们将通过一套综合练习， 帮助大家巩固所学知识，将来处理实际问题时能够得心应手。
综合练习三
打开”数据处理14.xlsx”，完成“6月份销售明细”表相应练习。
3、复制表中的A1：H21，生成筛选 表，筛选出北京地区姓张的客户。
综合练习三
打开”数据处理14.xlsx”，完成“6月份销售明细”表相应练习。
4、复制表中的A1：H21，生成分类汇总表，
（因为套用表格样式后不能进行分类汇总，此 时需要进行转化，选择“设计”组中的“转化 为区域”），按品名分类汇总求数量（吨）和
2、课后一定要多回顾整个练习，找到不够熟练的 地方，反复练习。
今日 作业
在“数据处理14.xlsx”中还有其他表格，按照本 堂练习，大家自己出题，完成各个表格的可做 的练习。勤学苦练，举一反三。
INFORMATION TECHNOLOGY
1、设置格式：套用表格格式中的 “表样式中等深浅24”，取消样 式中的自动筛选。
综合练习三
打开”数据处理14.xlsx”，完成“6月份销售明细”表相应练习。
2、复制表中A1：H21，生成排序表，计算出 各项的金额，再按地区降序排序，地区相同 时按品名升序排序。
Excel的部分练习操作的综合练习
Excel的部分练习操作
在Excel工作表中输入如下数据，形成如表所示的样式，并以自己的名字为文件名保存在D盘根目录下自己的文件夹中，并按要求进行下列设置。
1、每个同学的的总分、每门课的最高分、最低分、及格率(用百分比表示)，用if函数进行总评(总分大于290分的为优秀，在270－920分的为良好，其他为合格)，将结果放入总评栏中。
2、按总分为关键字进行降序排列，若总分相同则再以语文为关键字进行排列，并填充名次。
3、表格上面加一标题为××学校学生成绩统计表,并将其字体设置为蓝色、加粗倾斜、楷体、红色双下划线,并采用合并居中方式排列。
4、对整个表格设置边框：外框线为绿色双线;内边框为红色单虚线;第一行和第一列设置图案为玫瑰红底纹。
5、电子表格中各栏标题设置为加粗、黑体、垂直方向和水平方向都居中，把总分保留一位小数。
6、对学生的成绩设置条件格式：把80以上的成绩字体设置为颜色为蓝色、60－80分的设置为绿色、60分以下的设置为粉红色。
7、把各位同学的各门课成绩(除总分、名次和总评)创建嵌入式簇状柱形图，图表标题为“××学校学生成绩统计图”，x轴为姓名，y轴为成绩，图例显示在左下方，主要网格线显示在y轴，并将图表所有数据字体设置为11号。
8、把各位同学的姓名及单科成绩的数据复制到Sheet2中，同时将Sheet2改名单科成绩表。
在此工作表中自动筛选政治大于85分或小于等于50分的同学。
9、把此表设置为B5纸，页边距为2(上、下、左、右)且水平居中(可以在页面设置中设置，也可以在打印预览中设置)。
Office2010——Excel综合练习题
Office2010——Excel 综合练习题一、单项选择题1、在 Excel2010 中，右要表示“Book1”从 A2 到 D8 的整个单元格区域 (假设非当前工作表)，则应书写为( )A.A2： D8B.Book1$A2:D8C. Book1!A2:D8D. Book1:A2:D82 、在 Excel2010 工作表中，单元格 C4 中有公式“=A3+$C$5”,在第 2 列之前插入一列后，单元格 D4 中的内容是( )A.=A4+$C$6B.A4+$C$5C.=A3+$D$5D.=A4+$C$63、录入 Excel 数据时，可按 ( ) 键使活动单元向后移，按 ( ) 键使活动单元格向前移。
A.EnterB.TabC.Shift+EnterD.Shif+Tab4 、在 Excel 工作表中删除行或列时，后面的行或列将向( ) 方向移动。
A. 向下或向右B. 向下或向左C. 向上或向右D. 向上或向左5、按下键盘上的 Home 键，在 Excel2010 中表示 ( )A. 向后翻页B. 向前翻页C.移到当前单元格右方的单元D.移到本行的第一个单元格6 、在 Excel 中，默认可以进行自动填充的数据有( )A.星期日至星期六B.第一季度至第四季度C.一月至十二月D. 甲、乙、丙、丁7 、如果在 A1： A10 区域中产生数字序号 1， 2，3……10，则先在 B2 单元格中输入数字 1，再选中单元格 A1，按住( )不放，然后用鼠标拖动填充柄至 A10。
A.CtrlB.AltC.ShiftD.Insert8、按( )组合键可以在所选的多个单元格中输入相同的数据。
A.Shift+EnterB.Ctrl+EnterC.Alt+EnterD.Alt+shift9 、在 Excel 文字处理时，强迫换行的方法是在需要换行的位置按( )键。
A.Shift+EnterB.Ctrl+EnterC.Alt+EnterD.Alt+shift10、在活动工作表中，按( )键会自动插入一张新工作表。
Excel综合练习一及部分答案
Excel综合练习一及部分答案一、打开exa_1.xls工作簿文件，完成下面操作后，用文件名exlx1.xls保存到目录中。
1．某市电话号码由七位升八位的规则是：(1) 若原号码首位为6，则新号码在原号码前加2。
(2) 若原号码首位为2，则新号码在原号码前加3。
(3) 若原号码首位既非2又非6，则新号码在原号码前加4。
根据区域Sheet1!B3:B12中的原号码在区域Sheet1!C3:C12中用公式计算出相应的新号码。
=IF(LEFT(B3,1)="6","2"&B3,IF(LEFT(B3,1)="2","3"&B3,"4"&B3))2．区域Sheet2!E1:E3中的条件区域使用的是比较条件式，根据这个条件区域所表示的条件在区域Sheet2!F1:F2中使用计算条件式重新建立一个与其意义完全相同的条件。
3．将区域Sheet2!A7:E87所给的数据库中所有书名中含有“文学”两个字的记录筛选至Sheet2!A90单元格为左上角的一个区域中。
4．在Sheet2!C5单元内计算出区域Sheet2!A7:E87所给的数据库中春风出版社出版的科技书的册数。
=SUMPRODUCT((C8:C87="春风出版社")*(D8:D87="科技")*E8:E87)5．将工作表Sheet4中数据库的记录分为笔试成绩和机试成绩“全部及格”与“不全及格”两类排序，并将“全部及格”的记录排在前面，“不全及格”的记录排在后面，同一类中按准考证号由小到大排列。
二、打开exa_2.xls工作簿文件，完成下面操作后，用文件名exlx2.xls保存到目录中。
1．区域Sheet1!A1:D12为计算机水平考试获奖学生清单。
设奖励规则为：(1) 若笔试成绩和机试成绩均不低于80分，则奖励等级为“A”；(2) 若笔试成绩或机试成绩低于80分，但二者平均分不低于80分，则奖励等级为“B”；(3) 若平均分不足80分，则奖励等级为“C”。
最新EXCEL综合练习题
规则为:成绩最高者名次为1，然后随成绩递减而名次依 次加1，若成绩相同则名次也相同，但该名次之后的学 生名次仍应为比其名次靠前的总人数加1。例如下表所 示。注意：不能改变原来数据的顺序，改变者不得分。
……
成绩 95 97 99 97 ……
名次 4 2 1 2
……
EXCEL 综合练习题
六、打开工作薄2003F.XLS，完成下列操作后仍按原名保存。 1． (15分) 在Sheet1中完成下列计算：
EXCEL 综合练习题
三、打开工作薄2003C.XLS，完成下列操作后仍按原名保存。 1．（15分) 在Sheet1中完成下列计算： (1) 将区域A6：A25的格式清除。 （2） 在单元F1内使用数据库统计函数求出区域A5:C25所给数据清单中所
有住店天数（离店日期与入住日期之差)为2的记录的个数。 2．(5分)从工作表Sheet2的数据清单中筛选出所有英文名称的第3个字母为
EXCEL 综合练习题
四、打开工作簿2003D.XLS，完成下列操作后仍按原名保存。
1．(15分)在Sheet1中完成下列计算：
⑴ 将区域B6:B25的格式设置成与区域C6:C25相同的格式。
⑵ 使用工作表函数在D6，D7，……，D25单元中计算，计算法则为：当 所在行的离店日期与入住日期之差大于3时，其结果值为“Okay”，否则 为“No”。
EXCEL综合练习题
EXCEL 综合练习题
二、打开工作簿2003B.XLS，完成下列操作后仍按原名保存。 1．（15分) 在Sheet1中完成下列计算：
(1) 将区域B6：C25中所有大于2002年4月1日的单元格文字设置为蓝色。 (2) 使用工作表函数在D6，D7，……，D25单元中计算，计算法则为： 当所在行的入住日期的年份为2003年时，其结果值为“Okay”，否则为 “No”。 2．（5分）从工作表Sheet2的数据清单中筛选出所有语文与数学成绩之差 大于30分的记录，并将筛选结果（包括标题行)复制到以Sheet2！H1为左 上角的区域中。要求将条件区域放在以Sheet2!E1为左上角的区域中。 3．（10分) 对工作表Sheet3中的数据清单进行分类汇总，求出各年级入学 成绩的平均分。 4.(5分)将考试目录中的2003BM.xls、 2003BN.xls、 2003BP.xls三个文件 中所有的工作表复制到一个新工作簿中，要求所有的工作表原来的名称 都不能改变，最后将新工作簿以2003BTotal.xls数据清单，作一个以“月”为行字段， “部门”为列字段的数据透视表，统计各部门的营业额之和，并使其显 示在以Sheet4!G1为左上角的区域中。
EXCEL实训报告
excel实训报告这周我们参加了excel实训，实训是计算会计的的分录。
主要告诉我们的是怎么计算初期余额，凭证输入，总账及试算平衡，资产负债，利润表。
自己制作一个企业的一般会计报表。
使企业的账目看起来更加的简单明了。
一：实训的目的让我们对excel更加的了解，能熟悉的运用里面的各种函数公式。
计算出我们需要的数据，来获得我们想要的会计信息。
excel广泛的应用于财务、统计、审计、会计领域，计算出各种我们需要的数据，代替人工的算账记账和报账。
实训主要是锻炼我们excel的实际操作的能力，能够自己独立的完成项目，能够了解里面函数的具体运用，快速的处理数据，来获得我们所需要的信息。
让我们对excel更加的了解，能完成一般的报表，掌握这项技能。
二：实训的内容我们实训的主要内容是老师给我们一个企业的数据，要我们完成了一个企业的期初余额表，凭证输入表，总账及试算平衡，资产负债表，利润表。
其中期初余额表主要包含科目代码，科目名称，期初余额的借贷方，本期发生额的借贷方，期末余额的借贷方。
其中科目代码就是科目代码是代表会计科目的一系列阿拉伯数字，一般来说企业会计准则规定了通用科目代码，个别企业可按照自己核算的需要，进行增删。
学习了excel，让我们知道很多的会计科目，知道很多明细类别。
知道很多函数的用法与技巧。
会计科目可以按照多种标准进行分类，按会计要素对会计科目进行分类是其基本分类之一。
我们实训的主要内容就是先把老师给我们的企业的会计科目表先设置好，科目设置表主要包含科目的代码、科目的名称，这主要是为后面的的几个表格所同的。
这个设置好以后，就是根据老师所给的案列，把里面的借方和贷方的资金的数目输入进去，就制成了期初余额表格。
再就是输入凭着输入表，凭证输入表要根据前面表格的和老师提供的数据相结合才能制成。
这个过程有点繁琐期比较的复杂，一般的都很容易输错，一旦输错误就会影响后面的的结果和后面表格的计算，在这里主要是要看清所给的的条件，认清明细科目不能填错。
EXCEL上机综合练习题
EXCEL上机练习（一）1．在桌面上建立一新文件夹，以自己的名字命名。
并将新建的excel表用＂成绩．xls＂名字存放到文件夹中。
2．将上图内容输入到excel2003中。
具体要求：（1）计算每个学生的总分，并求出各科目的最高分、平均分。
（2）将表格标题设置成黑体、24磅大小、水平跨列居中和垂直居中对齐方式，天蓝色底纹（3）将制表日期移到表格的下边，并设置成楷书、加粗倾斜、12磅.（4）将表格各栏列宽设置为8.5。
列标题行行高设置为25，其余行高为最合适的行高。
再将表格中的其他内容居中，平均分保留小数1位。
按样张设置表格边框线。
（5）选中表格中A3:C8范围的数据，在当前工作表Sheet1中创建嵌入的簇状柱形图图表，图表标题为“学生成绩表”。
将该图表移动，放大到B16:H29区域。
（6）将工作表改名为“成绩表”。
（7）对“成绩表”进行页面设置：纸张大小为A4，表格打印设置为水平、垂直居中，上、下边距为3厘米。
设置页眉为“学生成绩表”，格式为居中、粗斜体。
设置页脚为“制表人：×××”，×××为自己的姓名，靠右对齐。
3．在＂成绩．xls＂的Sheet2中将下图内容写入文件中。
要求如下：（1）删除工作表上方的表格标题和制表日期，仅保留表格列标题（字段名）及各学生的内容。
（2）在数据列表的姓名右边增加性别字段，第2、4、7、8条记录为女同学，其他为男同学。
将工作表Sheet2复制且放置到工作簿的最后，并重命名为“Sheet3”，然后回到工作表Sheet2中进行操作。
（3）对Sheet2中数据按性别排列，男同学在上，女同学在下，性别相同的按总分降序排列。
（4）筛选出总分小于200或大于270的女生记录，效果参见下图。
4．对工作表Sheet3进行操作，效果参见下图：（1）按性别分别求出男生和女生的各科平均分（不包括总分），平均分成绩保留1位小数。
【提示】按性别进行分类，对三门课程的成绩进行汇总，汇总的的方式是求平均值。
2024年2月Excel综合练习试题及答案
Excel综合练习试题一、选择题1.对于Excel的数据图表，下列说法中不正确的是（）。
[单选题]*A、数据图表中文字的字体、大小、颜色都可以改变B、数据图表的大小不能改变C、数据图表的位置可以改变D、数据图表与源数据毫无关系*2.在Excel中，选定一个单元格后按Del键，将被删除的是（）。
[单选题]*A、单元格的内容*B、整个工作表C、整行数据D、单元格的格式3.在Excel工作簿中，创建图表以什么为基础的（）[单选题]*A、指定单元格区域*B、整个工作表C、整个工作簿D、指定单元格4.在Excel中可以把数据以图表方式显示在工作中，当表格中的数据发生变化时，相关的图表（）[单选题]*A、设置后会更新B、可能被更新C、自动更新*D、不会更新5.利用Excel提供的什么功能可以实现把数据以图形的方式显示在工作表（）[单选题]*A、表格B、图表*C、图像D、表单6.在一个Excel工作表中，下列关于数据排序表述正确的是（）[单选题]*A、只能递减排序B、可以指定三个关键字排序*C、只能指定一个关键字排序D、只能递增排序7.在Excel中，对考生成绩数据表设置如上图所示的筛选条件，在筛选结果中显示的是（）[单选题]*A、最后得分>80分的记录B、最后得分≥80分的记录*C、最后得分>70分的记录D、最后得分≥70分的记录8.在Excel中，当鼠标指针移动到填充柄上时，指针的形状为（）[单选题]*A、双箭头B、黑矩形C、黑十字*D、白十字9.在Excel中使用单元格格式对话框的填充选项卡，可以为单元格选择填充颜色，但不能选择填充图案。
对错*10.在Excel的开始选项卡中，执行编辑组清除命令子菜单中的清除内容命令，只能删除选定单元格中的数据。
对*错11.在Excel中，单击单元格后执行复制命令，复制的是单元格的全部内容。
对*错12.在Excel中，选定单元格后按Delete键可以删除此单元格。
Excel综合练习一及部分答案
Excel综合练习一及部分答案一、打开exa_1.xls工作簿文件，完成下面操作后，用文件名exlx1.xls保存到目录中。
1．某市电话号码由七位升八位的规则是：(1) 若原号码首位为6，则新号码在原号码前加2。
(2) 若原号码首位为2，则新号码在原号码前加3。
(3) 若原号码首位既非2又非6，则新号码在原号码前加4。
根据区域Sheet1!B3:B12中的原号码在区域Sheet1!C3:C12中用公式计算出相应的新号码。
=IF(LEFT(B3,1)="6","2"&B3,IF(LEFT(B3,1)="2","3"&B3,"4"&B3))2．区域Sheet2!E1:E3中的条件区域使用的是比较条件式，根据这个条件区域所表示的条件在区域Sheet2!F1:F2中使用计算条件式重新建立一个与其意义完全相同的条件。
3．将区域Sheet2!A7:E87所给的数据库中所有书名中含有“文学”两个字的记录筛选至Sheet2!A90单元格为左上角的一个区域中。
4．在Sheet2!C5单元内计算出区域Sheet2!A7:E87所给的数据库中春风出版社出版的科技书的册数。
=SUMPRODUCT((C8:C87="春风出版社")*(D8:D87="科技")*E8:E87)5．将工作表Sheet4中数据库的记录分为笔试成绩和机试成绩“全部及格”与“不全及格”两类排序，并将“全部及格”的记录排在前面，“不全及格”的记录排在后面，同一类中按准考证号由小到大排列。
二、打开exa_2.xls工作簿文件，完成下面操作后，用文件名exlx2.xls保存到目录中。
1．区域Sheet1!A1:D12为计算机水平考试获奖学生清单。
设奖励规则为：(1) 若笔试成绩和机试成绩均不低于80分，则奖励等级为“A”；(2) 若笔试成绩或机试成绩低于80分，但二者平均分不低于80分，则奖励等级为“B”；(3) 若平均分不足80分，则奖励等级为“C”。
Excel综合练习题
Excel综合练习题Excel综合练习题⼀、选择题1. 在单元格输⼊（）该单元格显⽰0.3。
A. 6/20B. =6/20C. “6/20”D. =“6/20”2. Excel窗⼝的底部为状态栏，当其右部显⽰CAPS时，表⽰（）Ａ. ⼯作表进⼊滚动状态Ｂ. 键盘字母键处于⼤写状态Ｃ. ⼯作表的公式计算出现死循环Ｄ. ⼯作表需要重新进⾏计算3. 在⼯作表中，第28列的列标表⽰为（）Ａ. 27 Ｂ. BB Ｃ. AA D. AB4. 在单元格中输⼊“=average(10,-3)-pi( )”,则显⽰（）A. ⼤于0B. ⼩于0C. 等于0D. 不确定5. 打印⼯作表前（）就能看到实际效果。
A. 仔细观察B. 打印预览C. 按F8键D. 分页预览6. 如果要选择A1:C5和D3:E5两个单元格区域，可以（）A. 按住Ctrl键，⽤⿏标拖动选择A1:C5，再选择D3:E5B. 按住Shift键，⽤⿏标拖动选择A1:C5，再选择D3:E5C. 按住Tab键，⽤⿏标拖动选择A1:C5，再选择D3:E5D. 直接从A1拖动到E57. 在⼯作表中，单元格区域A1:E4的各单元格中均存放数值1，单元格B5中已输⼊函数=SUM(A1:$D$3)。
现将单元格B5的内容复制到单元格C6中，则单元格C6中的函数为（）A. =SUM(A1:$D$3)B. =SUM(B2:$D$3)C. =SUM(B2:$E$4)D. =SUM(B4:$D$3)8. 在⼯作表中，已知B3单元格的数值为20，若在C3单元格输⼊“=B3+8”，在D4单元格输⼊“=$B3+8”，则（）A. C3单元格与D4单元格的值都是28B. C3单元格的值不能确定，D4单元格的值是28C. C3单元格的值不能确定，D4单元格的值是8D. C3单元格的值是20，D4单元格的值不能确定。
9. 在Excel中，若单元格C1中公式为=A1+B2，将其复制到单元格E5，则E5中的公式是（）A. =C3+A4B. =C5+D6C. =C3+D4D. A3+B410. 已知单元格A1中存有数值563.68，若输⼊函数=INT(A1)，则该函数值是（）A. 563.7B. 563.78C. 563D. 563.811. 在Excel中，只有单元格B2，C3中输⼊数值2和3，现在单元格D4中输⼊公式=B$2+C3，再将D4的公式复制到D5，D6，D7，则D5，D6，D7的值为（）A. 3，3，3B. 5，5，5C. 2，2，2D. 2，3，412. 在Excel中，已知单元格B2中的公式为=$A$1+$E4+C$3，在C列与D列之间插⼊⼀列，在第2⾏与第3⾏之间插⼊⼀⾏，则单元格B2中的公式被调整为（）A. =$A$1+$F5+C$4B. =$A$1+$E$5+D$3C. =$A$1+$E5+C$3D. =$A$1+$F4+C$413. 在⼯作表中D7单元格内输⼊公式=A7+$B$4并确定后，在第3⾏处插⼊⼀⾏，则插⼊后D8单元格中的公式为（）A. ＝A8+$B$4B. =A8+$B$5C. =A7+$B$4D. =A7+$B$514. 要在单元格中输⼊内容可以直接将光标定位在编辑栏中，也可以对于活动单元格按（）键后输⼊内容。