WORD、EXCEL操作题练习

在新建的WORD文档中输入下面的文字，并按要求进行操作。

几种常见的网络交流手段
1、 BBS
BBS即电子公共板服务，亦称网上论坛，是因特网上的一种电子信息服务系统。

它提供一块公共电子白板，每个用户都可以在上面书写，可发布信息或提出看法。

像日常生活中的黑板一样，电子公共板按不同的主题分成很多个公共板，公共板设立的依据是大多数BBS使用者的要求和喜好，使用者可以阅读他人关于某个主题的最新的看法，也可以将自己的想法毫无保留地贴到公共板中。

同样，很快就看到别人对你观点的回应。

操作要求：
1、设置纸型为A4，上、下、左、右的页边距均为2.5厘米
2、保存文件，位置为D:\一年~班\，名称为“网络信息交流”
3、对文章标题中的“几种常见的网络交流手段”设置成二号、黑体、居中。

4、给标题加边框和底纹，样式自选。

5、设置文中所有段落首行缩进2个字符，行间距为固定值20磅，并设置文中第一段段前间距为1行。

6、将文中的所有的“公共板”替换成“公告板”。

7、给文章添加页眉“高中信息技术”，并使之居右。

8、在文章页面底端居中位置插入页码，格式为“-1-、-2-、-3-……”。

9、给第二段和第三段加项目符号样式为“（1）、（2）~~”
10、在文中“BBS”处加批注：Bulletin Board System
11、插入图片或剪切画或艺术字，并设置其“环绕方式”为“四周型”
操作提示：
1、设置纸型为A4，上、下、左、右的页边距均为2.5厘米
“文件”菜单“页面设置”“页边距”、“纸张”选项卡设置。

2、保存文件，位置为D:\一年~班\，名称为“网络信息交流”
“文件”菜单“保存”/“另存为”选择路径并取名确定
3、对文章标题中的“几种常见的网络交流手段”设置成二号、黑体、居中。

菜单设置：“格式”菜单“字体”命令确定。

工具栏设置：
4、给标题加边框和底纹，样式自选。

选中文字“格式”菜单“边框与底纹”命令设置确定
5、设置文中所有段落首行缩进2个字符，行间距为固定值20磅，并设置文中第一段段前间距为1行。

段落设置：“格式”菜单“段落”命令设置确定
6、将文中的所有的“公共板”替换成“公告板”。

注意：先将光标放置在文章首位置，然后操作：
“编辑”菜单“替换”命令“查找”栏输入“公共板”；“替换”栏输入“公告板”“查找下一处”/“替换”
7、给文章添加页眉“高中信息技术”，并使之居右。

“视图”菜单“页眉和页脚”命令输入“高中信息技术”设置对齐关闭8、在文章页面底端居中位置插入页码，格式为“-1-、-2-、-3-……”。

“插入”菜单“页码”命令设置位置和对齐选择“格式”按钮设置样式完成9、给第二段和第三段加项目符号样式为“（1）、（2）~~”
选择第二、三段文字“格式”菜单“项目符号和编号”命令设置样式完成
10、在文中“BBS”处加批注：Bulletin Board System
选择“BBS”文字“插入”菜单“批注”命令输入“Bulletin Board System”完成11、插入图片或剪切画或艺术字，并设置其“环绕方式”为“四周型”
“插入”菜单“图片”命令“来自文件”/“剪切画”/“艺术字”选择图片插入
通过拖动图片四周的控点调整图片的大小
图片设置：
选中图片右击设置图片格式命令完成相应设置。

WORD操作第二题：
绘制流程图，并将文件保存到班级文件夹中，命名为“流程图”：
操作提示： 利用绘图工具栏：
WORD 操作第三题：
2、完成如下表格，并完成下列操作。

开始
读入X ，Y
X>Y ？
S=Y-X
S=X-Y
输出S
结束
姓名数学语文英语总分
王小丽91 92 74
赵睿56 60 87
程晓88 79 81
1、计算出“总分”栏中的成绩。

2、按总分成绩排序
3、保存文件到班级文件夹，命名为“学生成绩表”
操作提示：
1、绘制表格：“表格”菜单“插入表格”输入行数4列数5 确定
2、计算总成绩：“表格”菜单“公式”命令公式为”=SUM(LEFT)”确定
3、排序：选择全部表格“表格”菜单“排序”命令选择“总分”为主关键字确定EXCEL操作
输入如下数据：
学号姓名性别语文数学外语
21202 李广明男83 55 89
21203 李云女90 40 68
21205 孙小圣男98 75 65
21201 王小宁男96 84 73
21204 徐小洁女67 90 84
1、保存文件到班级文件夹中，命名为“学生成绩统计表”
2、在外语后输入“总分”、“平均分”两列。

3、在“总分”、“平均分”两列中算出相应数据，其中“总分”用表达式功能；“平均分”用函数，保留两位小数。

4、给整张表格设置蓝色、双线的外框，红色、细线的内框。

给表格标题添加绿色底纹。

5、使表格中所有内容水平方向和垂直方向上居中。

6、按“总分”和“外语”成绩进行降序排列。

7、汇总出男生、女生各科成绩的平均分。

8、自动筛选出“总分”高于200，“外语”高于80分的学生。

9、根据学号、总分数据建立一个柱状图，图表标题为“学生总分比较图”。

放在表的下面，保存。

操作提示：
3、在“总分”、“平均分”两列中算出相应数据，其中“总分”用表达式功能；“平均分”用函数，保留两位小数。

1、利用公式求合：在结果单元格中输入：“=D2+E2+E3”，然后回车。

2、利用函数求平均值：光标放在结果单元格中，选择“插入”菜单，“函数”命令，按图操作。

点击该按钮，然后按住鼠标左键从D2单元格
拖到D3单元格即可。

（D2：F2代表从D2到
F2之间的数），确定完成计算。

4、给整张表格设置蓝色、双线的外框，红色、细线的内框。

给表格标题添加绿色底纹。

设置表格：选中表格右击“设置单元格格式”命令
不同名称的选项卡，可以设置相应的
功能。

根据需要进行设置即可。

数值：可以设置保留几位小数位
货币：可以给数据前加上货币符号
其他类型可以根据不同的需要进
行设置
5、使表格中所有内容水平方向和垂直方向上居中。

设置对齐方式：选中表格右击表格对齐方式选择样式确定即可
6、按“总分”和“外语”成绩进行降序排列。

将所以数据都选中“数据”菜单选择关键字及排序方式
7、汇总出男生、女生各科成绩的平均分。

（进行分类汇总前必须将数据按条件排序）
首先将数据按性别排序“数据”菜单“分类汇总”命令
选择按什么来分类
（这里是性别）
选择汇总内容（这里是
平均值）
选择哪些数据参加汇总
计算（这里是语文、数
学、英语）
8、自动筛选出“总分”高于200，“外语”高于80分的学生。

选中所有数据“数据”菜单“筛选”命令“自动筛选”命令输入筛选条件第一步：选择总分按钮“自定义”命令给出总分>200的条件
第二步：在英语栏重复上面的操作，条件给出英语>80，完成。

9、根据学号、总分数据建立一个柱状图，图表标题为“学生总分比较图”。

放在表的下面，保存。

“插入”菜单“图表”命令
第一步：选择图表类型（柱状图、折线图、散点图、饼图等）下一步
第二步：选择做图表的数据源，操作跟用函数求平均值时选数据类似。

第三步：设置图表标题，输入“学生成绩比较图”第四步：图表插入的位置选择，完成。

插入的图表样式：1、按住左键拖动，将数据露出来准备选数据
2、先将姓名列数据选中
3、按住从CTRL键不动，再
选择总分数据，这样才能将不相
邻的两列数据同时被选中。