贵州省凯里市第一中学2018-2019学年高一下学期期中考试生物(理)试题 含解析

2021届高一半期考试生物（理科）试题一、选择题1.元素和化合物是生物体的物质基础，下列相关叙述正确的是（）A. 镁是叶绿体中参与光合作用的各种色素的组成元素B. 组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合C. 性激素、胰岛素和抗体都能与双缩脲试剂反应成紫色D. 淀粉、糖原和麦芽糖彻底水解后得到的产物都是葡萄糖【答案】D【解析】镁参与光合色素中叶绿素的组成，A错误；组成蛋白质的氨基酸之间按相同的方式脱水缩合，B错误；性激素属于脂质，不能与双缩脲试剂反应成紫色，C错误；淀粉、糖原和麦芽糖彻底水解后得到的产物都是葡萄糖，D正确；故选D.2.下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是（）A. 生物膜的功能主要取决于蛋白质的种类和数量B. 合成固醇类激素的分泌细胞,内质网一般不发达C. 生物膜能为化学反应的进行提供广阔的反应场所D. 生物膜之间可通过具膜囊泡的转移实现膜成分的更新【答案】B【解析】试题分析：生物膜主要是由脂质和蛋白质组成，其中蛋白质的种类和数量越多，生物膜的功能越复杂，A正确；固醇类激素属于脂质，而内质网与脂质合成相关，故合成固醇类激素的分泌细胞的内质网发达，B错误；线粒体膜、叶绿体膜、溶酶体膜、内质网膜等将细胞中的各种结构分隔开，为化学反应的进行提供了广阔的场所，C正确；生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新，如分泌蛋白的分泌过程，D正确。

考点：生物膜结构和功能3. 下列叙述错误的是（）A. 植物细胞都有液泡和叶绿体，但没有中心体B. 正在分裂的根尖分生区细胞内没有大液泡和叶绿体，但有较多的线粒体和高尔基体C. 高倍显微镜下的成熟植物细胞，不可能观察到细胞膜的亚显微结构D. 许多果实、花瓣的颜色是由液泡中的色素决定的【答案】A【解析】植物的叶肉细胞和幼茎的皮层细胞有叶绿体，其它部位如根细胞没有叶绿体，故A项错误。

4.有关酶和ATP的说法，正确的是（）A. 所有酶均在核糖体上合成B. 验证酶的专一性时，自变量可以是酶的种类；C. 有机物氧化分解释放出的能量大部分转移到ATP中D. 在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基团，T代表三个高能磷酸键【答案】B【解析】【分析】酶是活细胞产生的有催化作用的有机物，绝大部分酶的化学本质是蛋白质；酶的专一性是指一种酶只催化一种或一类反应；ATP是三磷酸腺苷的简称，是各项生命活动的直接能源物质。

【详解】部分酶的化学本质是RNA，只有蛋白质类的酶在核糖体上合成，A项错误；验证酶的专一性时，自变量可以是酶的种类，也可以是反应物的种类，B项正确；呼吸作用过程中有机物氧化分解释放出的能量少部分转移到ATP 中，大部分以热能的形式释放，C项错误；在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基团，T代表三个磷酸基团，其中含有两个高能磷酸键，D项错误。

5.水生植物丽藻的细胞液中K+浓度比它们生活的池水高很多倍，丽藻细胞对K+的吸收必须具备哪些基本条件（）①载体蛋白②ATP供能③从高浓度到低浓度④从低浓度到高浓度A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④【答案】A【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对物质跨膜运输的方式的相关知识的识记和理解能力。

【详解】水生植物丽藻的细胞液中K+浓度比它们生活的池水高很多倍，据此可推知：丽藻细胞对K+的吸收是从低浓度到高浓度，其方式是主动运输，主动运输需要载体蛋白的协助，需要ATP供能，A正确，B、C、D均错误。

6.将等量且足量的苹果果肉分别放在O 2浓度不同的密闭容器中，一小时后，测定O 2的吸收量和的释放量和CO 2的释放量，如下表据表判断下列有关叙述正确的是A. 苹果果肉细胞在02浓度为0～3%和5%～25%时，分别进行无氧呼吸和有氧呼吸B. O 2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生ATP 越多C. 贮藏苹果时，应选择O 2浓度为5%的适宜环境条件D. 苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生乳酸和二氧化碳 【答案】C 【解析】苹果果肉细胞在02浓度为0～3%时既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，在5%～25%时只进行有氧呼吸，A 错误；当氧气浓度大于20%以后，02浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸不再增强，产生的ATP 数量不在增多，B 错误；分析表格中的几个氧气浓度可知，02浓度为5%时二氧化碳释放量最少，此时消耗的有机物最少，是贮藏苹果时的最佳氧气浓度，C 正确；苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生酒精和二氧化碳，不产生乳酸，D 错误。

7.如图表示是细胞呼吸的相关过程，下列叙述正确的是( )A. 剧烈运动中人体产生的CO 2来源于②④过程B. 缺氧条件下马铃薯块茎发生①③过程C. 乳酸菌无线粒体，但具有与②有关的酶D. ①②③④都生产ATP ，为生命活动供能 【答案】B【解析】【分析】细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸两种方式，图中①②过程代表有氧呼吸，①③、①④分别代表无氧呼吸，不同生物无氧呼吸的途径不同。

【详解】剧烈运动中人体产生的CO2来源于②过程，人体的无氧呼吸不产生酒精，A项错误；马铃薯的无氧呼吸产物为乳酸，B项正确；乳酸菌为厌氧菌，没有与有氧呼吸有关的酶，C项错误；无氧呼吸第一阶段产生ATP，③④过程不产生ATP，D项错误。

【点睛】本题易错选A项，错因在于对动物无氧呼吸的产物认识不清，动物细胞的无氧呼吸不会产生酒精和二氧化碳，而是产生乳酸。

8.图的数学模型能表示的生物学含义是A. 人体成熟红细胞中葡萄糖吸收速率随O2浓度变化的情况B. 萌发的种子中自由水与结合水比值随时间变化的情况C. 酶促反应速率随温度变化的情况D. 质壁分离和复原过程中细胞的吸水能力【答案】B【解析】【分析】本题以数学模型为背景考查跨膜运输方式、细胞中的水分、酶的活性和温度的关系及质壁分离和复原实验，考查知识的掌握和分析问题的能力。

【详解】人体成熟红细胞以协助扩散方式吸收葡萄糖，与O2浓度无关，A错误.萌发的种子大量的吸水，细胞中自由水与结合水比值在一定的范围内增大，B正确.当超过酶的最适温度时，酶促反应速率下降，C错误.质壁分离和复原过程中细胞的吸水能力先增强后减弱，D错误.【点睛】协助扩散不消耗能量；温度通过影响酶的活性影响酶促反应的速率；细胞液浓度越大吸水力越强。

9. 关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是A. 磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B. 光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C. 人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供D. 病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量【答案】C【解析】由反应式可知，磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物，A正确；吸收光能是由色素蛋白复合体来完成的，不需要酶的参与，B正确；人体在剧烈运动时，氧气供应不足，细胞会进行无氧呼吸产生乳酸，C错误；病毒核酸的复制是在宿主细胞内完成的，需要的能量由宿主细胞呼吸作用提供，D正确。

【考点定位】本题考查呼吸作用与光合作用知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

10.农谚说:“锄土出肥。

”这一俗话的道理是 ()A. 松土可以使根生得快,吸收更多的营养物质B. 松土可以改良土壤C. 松土可以促进根的有氧呼吸,吸收更多的矿质元素D. 松土可以提高土壤的含水量,有利于根的吸收作用【答案】C 【解析】松土可增大土壤含氧量，促进根的有氧呼吸，吸收更多的矿质元素，所以C选项是正确的。

11.下图为高等绿色植物光合作用图解。

相关说法正确的是（）A. ②是氧气，可参与有氧呼吸的第三阶段B. ①是光合色素，分布在叶绿体和细胞质基质中C. ③是三碳化合物，能被氧化为（CH2O）D. ④是ATP，在叶绿体基质中生成【答案】A【解析】由图可知，①是光合色素，②是氧气，③是三碳化合物，④是ATP。

②是氧气，可参与有氧呼吸的第三阶段，A项正确；①是光合色素，分布在叶绿体的类囊体薄膜上，B项错误；③是三碳化合物，能被[H]还原为（CH2O），C项错误；④是ATP，在叶绿体的类囊体薄膜上生成，D项错误。

12. 下列有关生物体中“多少”的比较，错误的是( )A. 人剧烈运动时，呼吸作用消耗的氧气量小于产生的二氧化碳量B. 正在生长的植物体光合作用固定的CO2总量大于呼吸作用产生的CO2量C. 细胞内自由水的含量一般高于结合水含量D. 活细胞中，氢原子数目多于氧原子数目【答案】A【解析】试题分析：剧烈运动中，由于氧气供应不足，此时会通过无氧呼吸补充能量，而无氧呼吸不消耗氧气，并且产生的是乳酸，因此机体细胞呼吸产生的二氧化碳量和氧气的消耗量相等，A错误；正在生长的植物体内有有机物积累，说明光合作用固定的CO2总量大于呼吸作用产生的CO2量，B正确；细胞中的水主要以自由水存在于细胞质基质中，所以含量一般高于结合水含量，C正确；活细胞中，含量最多的化合物是水，所以氢原子数目多于氧原子数目，D 正确；考点：本题考查细胞水的存在形式、光合作用与呼吸作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

13.给植物全部供给18O2，最先在下列哪种物质中发现18O（）A. 水B. 二氧化碳C. 葡萄糖D. 淀粉【答案】A【解析】18O参与有氧呼吸的第三阶段，与还原氢反应生成水；含有放射性的水参与有氧呼吸的第二阶段与丙酮酸反应产生2二氧化碳，因此放射性氧会进入二氧化碳中；含有放射性的二氧化碳通过光合作用进入葡萄糖和淀粉中，因此葡萄糖和淀粉也可能含有放射性。

综上所述，最先出现18O的物质是水，故选A。

14. 关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误的是A. 叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B. 构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C. 通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D. 黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的【答案】C【解析】提取叶绿体中的色素用的是无水乙醇，因为叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中，A正确；根是植物吸收水分和矿质元素的主要器官，构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收，B正确；植物进行光合作用只能吸收可见光，不能吸收红外光和紫外光，C错误；叶绿素的形成需要光，黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的，D正确．【考点定位】叶绿体结构及色素的分布和作用；叶绿体色素的提取和分离实验【名师点睛】1、叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇、丙酮中；2、镁是组成叶绿素的基本元素之一；3、植物进行光合作用只能吸收可见光；4、叶绿素的形成需要光．15.关于生物学原理在农业生产上的应用，下列叙述错误的是A. “一次施肥不能太多”，避免土壤溶液浓度过高，引起烧苗现象B. “正其行，通其风”，能为植物提供更多的CO2，提高光合作用C. “低温、干燥、无O2储存种子”，更能降低细胞呼吸，减少有机物的消耗D. “露田，晒田”，能为根系提供更多O2，促进细胞呼吸，有利于根吸收无机盐【答案】C【解析】【分析】在农业生产上，，很多的生产生活实际都蕴含着很多生物学原理，人们应该按着植物的生长规律、生物学原理进行管理。