重庆邮电大学移通学院
最新重庆邮电大学移通学院毕业论文设计开题报告简约
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3
第三部分
研究思路及过程
研究思路 研究过程
RESEARCH IDEAS RESEARCH PROCESS
课题现状
PRESENT SITUATION
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综述三 内容
综述四 内容
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研究思路
RESEARCH IDEAS
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2020重庆高考招生院校：重庆邮电大学移通学院学校介绍
2020重庆高考招生院校：重庆邮电大学移通学院学校介绍学院位于中国最年轻的直辖市——重庆市。
重庆是富有三千年巴渝文化底蕴的历史名城、全国五大中心城市之一、是世界上最大的内陆山水城市、是长江上游经济中心，区位优势得天独厚。
学院新校区在风景优美、文化厚重的合川高校园区规划用地1350亩，目前校园用地760余亩，学院共拥有教学行政用房、学生宿舍、食堂建筑面积近20万平米，教学仪器设备总值3900余万元，图书资料56万册，建有先进的多媒体微机室、语音室、程控交换机实验室、物理实验室、电路实验室、电工电子技术实验室、数字电路实验室、经济管理实验室和电装实验室等各类教学实验室。
通过4年持续不断地建设，已形成功能完善，环境优美，配套设施设备先进的现代化大学校园，能容纳13000余名学生在校学习。
学院现有电子信息工程、计算机、自动化、经济管理、外国语五个系，一个中德合作办学机构中德应用技术学院，一个继续教育与培训学院，一个“重庆市创意产业基地”，共开设22个本、专科专业，现有专任教师580余人，其中有教授、副教授180余人，67%以上的教师有硕士及以上学位。
在校学生9700余人。
学院秉承“乐教、乐学、创造、创业”的办学理念，以西部大开发为契机，充分依托重庆邮电大学优质的教育教学资源和先进的管理经验，以应用型人才培养为目标，信息科学技术为特色，本科教育为主体，形成以工为主，理、工、经、管、文协调发展的学科体系和专业结构。
学院致力于培养人格高尚、专业基础扎实、实践能力强、创新精神突出的创造型、工程型、应用型的高级专门人才。
按照教育部规定，我院学生毕业时颁发由教育部统一印制、网上电子注册的重庆邮电大学移通学院本科（专科）毕业证书；符合学士学位授位条件的，授予学士学位证书。
在校学生按国家规定可享受国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金及校奖学金。
学院立足本科教育，积极拓展国际合作与交流，努力探索“学历教育＋德（英）语＋专业证书＋境外学习”的人才培养新模式，引进和借鉴国外先进的教育理念和办学经验，在师资培养、专业建设、实习实训等方面加速与国际接轨。
重庆邮电大学移通学院毕业设计 (论文)格式要求
重庆邮电大学移通学院毕业设计论文标准格式一、论文格式1、摘要标题——加粗，宋体二号字，居中；摘要正文—宋体小四号字关键词标题——加粗，宋体二号字，居中；关键词正文—宋体小四号字，关键词之间以两个空格隔开——分页2、Abstract 标题——默认英文字体，加粗二号，居中；正文小四号Key Words 标题——默认英文字体，加粗二号，居中；正文小四号，关键词之间以两个空格隔开——分页3、目录——居中，加粗宋体二号字；目录正文——宋体小四号字（详见论文任务书样板）——分页4、前言——居中，加粗宋体二号字前言内容宋体小四号字——分页5、第1章——居中，加粗宋体二号字1.1——居左，加粗宋体小二号字……简要介绍本节情况，然后冒号：1.1.1——左对齐，加粗宋体三号字……简要介绍本节情况，然后冒号：1、——左对齐，加粗宋体小三号字⑴——左对齐，加粗宋体四号字①——左对齐，加粗宋体小四号字●——左对齐，加粗宋体小四号字内容：宋体小四号字体——分页例如：第1章1.1 电信改革简要介绍情况，然后冒号：1.1.1我国电信改革的现状目前我国电信改革存在这样一些情况：1、体制改革落后我国电信体制改革……（1）……..①…….●……●……2、市场监管不够……6、第2章——居中，加粗宋体二号字（其余各章节格式同上）——分页7、结论——居中，加粗宋体二号字内容：宋体小四号字体——分页8、致谢——居中，加粗宋体二号字内容：宋体小四号字体——分页8、参考文献——居中，加粗宋体二号字内容：宋体小四号字体格式：[序号]作者姓名.书名（不用书名号）.出版社.出版日期如：[1]高隽.人工神经网络原理及仿真实例.北京：机械工业出版社.2003.8 ——分页9、论文附件——居中，加粗宋体二号字（附件内容顺序为：一、英文原文；二、英文翻译；三、其它适于作为附件的文本，标题居左一律采用宋体加粗三号字，内容采用宋体小四号字。
每个附件分页隔开）——分页10、论文的外封面由重庆邮电大学移通学院教务处统一印制。
重庆邮电大学移通学院关于对教师教学工作考评实施办法(试行)
重庆邮电大学移通学院文件移通院…2006‟33号重庆邮电大学移通学院关于对教师教学工作考评实施办法（试行）一、考评目的1、全面掌握我院教师教学工作的状况，为进一步加强教风建设，促进我院师资队伍建设提供依据。
2、考评结果与教师应聘、晋升职称挂钩，作为年终奖优罚劣的重要依据，使教师增强责任心，树立竞争上岗责任意识。
3、使教师牢固树立为学生提供优质教学服务的意识，促进我院教学质量的进一步提高。
二、考评的组织机构及职责1、学院成立教师教学工作考评领导小组，组长由主管教学—1 —的院长担任，成员由人事处、教务处、实训部、学生处及相关部门的主要负责人组成。
领导小组下设办公室，具体处理教师教学工作考评的日常事物工作。
教务处负责联系实训部安排各系学生进行网上“学评教”打分的时间，学生处负责组织学生进行网上“学评教”打分。
2、学院的教师教学工作考评领导小组的职责是负责制定考评的实施办法和评议指标体系，组织设计和维护“学评教”网上评议系统，并保证系统稳定运行，检查各系执行“学评教”的情况。
3、各系成立“学评教”工作小组，组长由系主任担任，成员由3—5人系属辅导员组成。
4、教师教学工作中的“学评教”工作的重点在各系，各系“学评教”工作小组的主要职责是：（1）及时通知任课教师登陆教务信息管理系统查阅“学评教”学生网上评议结果和最终学院评议结果；（2）通过教务信息管理系统查阅并打印本系授课教师最终评议结果，及时存档；（3）根据最终评议结果及评议结果处理办法，拟定任课教师奖惩酬金，并将明细汇总结果上报人事处。
三、考评办法我院对教师教学工作的考评，采取学评教、教学督导考评、同行专家与领导考评、教学管理部门考评相结合的综合考评机—2 —制。
3.1学评教“学评教”评议的对象为每学期担任移通学院教学计划所列的所有本专科课程（含理论教学与实践教学）的任课教师。
“学评教”内容主要包括教学态度、教学内容、教学方法、教学艺术、教学效果等几个方面。
重庆邮电大学移通学院毕业设计 (论文)教学档案1
重庆邮电大学移通学院毕业设计(论文)教学档案题目火灾报警-CAN中继器的设计系别自动化系专业名称电气自动化技术班级 1 班学生学号学生姓名赵文思指导教师(职称) 杜李苹（助教）完成时间最终评定成绩重庆邮电大学移通学院教务处制年月目录1.重庆邮电大学移通学院毕业设计(论文)任务书错误！未定义书签。
2.重庆邮电大学移通学院毕业设计 (论文)开题报告错误！未定义书签。
3.重庆邮电大学移通学院毕业设计（论文）教师指导记录错误！未定义书签。
4.重庆邮电大学移通学院毕业设计(论文) 基本情况错误！未定义书签。
5.重庆邮电大学移通学院毕业设计(论文) 指导教师评语表错误！未定义书签。
6.重庆邮电大学移通学院毕业设计(论文) 评阅意见表错误！未定义书签。
7.重庆邮电大学移通学院毕业设计(论文) 答辩记录表错误！未定义书签。
8.重庆邮电大学移通学院毕业设计(论文)答辩委员会意见错误！未定义书签。
重庆邮电大学移通学院毕业设计(论文)任务书设计(论文)题目火灾报警-CAN中继器的设计学生姓名赵文思系别自动化系专业电气自动化技术班级 1班指导教师杜李苹职称助教联系电话指导教师所在单位重庆邮电大学移通学院主要研究内容、方法和要求进度计1划主要参考文献指导教师签字：年月日教研室主任签字：年月日备注：此任务书于第一学期第十六周前各系发放给指导教师，指导教师填写完整后于下学期第一周内交回各系，由各系进行统计并组织学生于第二周进行选题，确定选题后，交至辅导员于第三周发放给学生。
毕业设计于第四周开始进行。
重庆邮电大学移通学院毕业设计 (论文)开题报告设计(论文)题目火灾报警—CAN中继器的设计学生姓名赵文思系别自动化系专业电气自动化技术班级 1班研究基本内容、拟解决的主要问题研究方法、步骤及措施研究进度计划学生意见学生签字年月日指导教师意见指导教师签字:年月日备注：此报告应根据下达的毕业设计(论文)任务书，在指导教师的指导下由学生独立撰写，并于毕业设计(论文)开始后一周内完成。
关于赴重庆邮电大学移通学院交换生确认名单
根据《关于遴选赴重庆邮电大学移通学院交换生的若干规定》院行字[2013]58 号文件精神。 现将全校符合要求的甘斯宇等 60 名交换生名单，公示如下： 序 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 姓 名 甘斯宇 涂英桥 樊金潮 康利利 杜健博 彭 超 黄仕梅 陈 李圣灵 张 丽 宁晓乐 蒲 伟 安雨佳 吴 琼 刘桂巍 冉海芳 任晓昱 曹文豪 王蓓蓓 张雅璇 侯 艳 杨水龙 王小伴 学 号 2012306234 2012305922 2012306302 2012306307 2012306333 2012306338 2012306008 2012306031 2012306035 2012306423 2012306305 2012102541 2012508939 2012508933 2012508331 2012508438 2012508337 2012508807 2012508237 2012508402 2012508407 2012508135 2012508138 2012508832 2012508501 2012508140 2012508932 2012508132 2012203735 2012203737 班 级 市场营销 1204 市场营销 1201 市场营销 1205 市场营销 1205 市场营销 1205 市场营销 1205 市场营销 1202 市场营销 1202 市场营销 1202 市场营销 1206 市场营销 1205 市场营销 1201 财务管理 1209 财务管理 1209 财务管理 1203 财务管理 1204 财务管理 1203 财务管理 1208 财务管理 1202 财务管理 1204 财务管理 1204 财务管理 1201 财务管理 1201 财务管理 1208 财务管理 1205 财务管理 1201 财务管理 1209 财务管理 1201 机 制 1203 机 制 1203 序 号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 姓 名 李金泽 李小咪 段晨斐 赵 倩 王怡璇 高 昆 李汶采 宋云奥 王文耀 刘泽轩 原雄伟 张 倩 李 琪 蔚 嘉 赵子坚 王 彬 刘 畅 张 钊 刘泽辉 宋发元 褚 超 武佳佳 杨嘉瑞 付梦霜 孙 璇 胡茜茜 刘东方 王亚玲 薛雅楠 陶 静 学 号 2012203811 2012203913 2012203904 2012204027 2012204016 2012203708 2012204739 2012205115 2012203226 2012203314 2012203329 2012203330 2012203335 2012203124 2012203131 2012203322 2012204312 2012204534 2012204538 2012204539 2012204402 2012410633 2012410635 2012410645 2012410727 2012410713 2012410818 2012410829 2012410833 2012410925 班 级 机制 1204 机制 1205 机制 1205 机制 1206 机制 1206 机制 1203 电气 1201 电气 1205 信管 1202 信管 1203 信管 1203 信管 1203 信管 1203 信管 1201 信管 1201 信管 1203 计科 1203 计科 1205 计科 1205 计科 1205 计科 1204 英语 1201 英语 1201 英语 1201 英语 1202 英语 1202 英语 1203 英语 1203 英语 1203 英语 1204
重庆邮电大学移通学院关于评选2011-2012学年学生先进个人、先进集体的通知
重庆邮电大学移通学院关于评选2012-2013学年学生先进个人、先进集体的通知各院系学生工作办公室：为激励学生奋发向上，刻苦学习，德、智、体、美全面发展，充分调动学生的争先创优的积极性，培养学生的创新精神和实践能力，现将2012-2013学年学生先进个人、先进集体评选的相关事宜通知如下：一、评选条件（一）个人评优必须具备以下基本条件：1.有较高的思想政治素质，优良的道德品质和良好的文明行为；2.学习勤奋，成绩优良，评定学年内无补考或者重修课程；3.积极参加社会实践、科技创新及其它有益于身心健康的活动，善于学习和吸收新知识，有较强的分析问题、解决问题的能力和开拓创新的精神，在某方面成绩突出；4.坚持体育锻炼，有健康的体魄和良好的心理素质，达到《大学生体质健康标准》。
（二）“三好学生”必须在评定学年内获得过学院“优秀学生奖学金”。
（三）“优秀学生干部”：学生会干部、年级长、班干部、宿管会干部、勤工助学中心的干部、招生宣传学生志愿者干部，均有资格参评“优秀学生干部”，其中学生处、团委所指导的学生组织学生干部评优单列，分别由学生处、团委组织评选。
“优秀学生干部”在符合个人评优必须具备的基本条件外，还必须同时具备下列条件：1.评定学年内成绩综合排名班级前30%，无挂科；2.热心社会工作，富有开拓精神，具有较强的协调能力，积极主动为同学服务，在自己负责的岗位上做出显著成绩；3.在同学中享有较高威信，起到模范带头作用；4.评定学年内，两学期担任学生干部（可以是不同职务）。
（四）“精神文明先进个人”评选条件：在校园文明建设、班风学风建设、道德诚信建设，助学助残等活动中，在预防和抗击疫情、狂轰抢险、地震和其他救援抢险等非常时期，在维护社会秩序、见义勇为、环境保护、乐于助人、拾金不昧等方面，在人文素质教育、文明寝室建设及学院各项重大活动中表现突出者。
（五）“科技创新先进个人”评选条件：1.在校期间积极参加各级各类科技创新活动或科技竞赛活动，并在本学年度中获得下列奖项之一者（如获得集体奖励则按照实际情况确定主要参加的人员）：A.在院级各类科技类竞赛中获得二等及其以上奖励或团体前两名；B.在省（市）、部级各类科技类竞赛活动中获得三等及其以上奖励；C.在公开发行的刊物上发表学术论文或社会调查报告获得院级二等及其以上奖励；D.积极参与教师课题且作为课题的研发人员获得省（市）、部级三等及其以上奖励；E.在全国各类科技竞赛活动中获得奖励；F.在国际各类科技竞赛活动中获得奖励。
移通学院是几本
移通学院是几本
移通学院是三本。
重庆邮电大学移通学院成立于2000年，是经教育部批准，由重庆邮电大学举办的独立学院，属全日制普通本科院校，面向全国招生。
移通学院本科专业
文学：英语、德语
工学：机械设计制造及其自动化、机械电子工程、测控技术与仪器、电气工程及其自动化、电气类中外合作办学、电子信息工程、通信工程、微电子科学与工程、光电信息科学与工程、信息工程、广播电视工程、电子信息科学与技术、电信工程及管理、自动化、轨道交通信号与控制、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、物联网工程、数字媒体技术、建筑电气与智能化
管理学：信息管理与信息系统、工程管理、工商管理、市场营销、财务管理、资产评估
艺术学：广播电视编导、动画、数字媒体艺术
移通学院介绍
重庆邮电大学移通学院成立于2000年，是经教育部批准（教发函〔2021〕41号），由重庆邮电大学举办的独立学院，属全日制普通本科院校，面向全国招生。
学校位于重庆合川大学城，校园依山傍水，环境优美，交通便捷。
目前占地面积1350余亩，总建筑面积近49万平方米，教学仪器设备总值11054.3万元，校外实习实训基地98个，图书资料153余万册。
目前在校学生接近20000人。
现有专任教师940余人，外籍教师10余人，硕士以上学位教师占比60%，为学校专业教育提供有力保障。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
重庆邮电大学移通学院青年志愿者协会章程
重庆邮电大学移通学院青年志愿者协会章程第一章总则第一条重庆邮电大学移通学院青年志愿者协会是由志愿从事社会公益与社会保障事业的重庆邮电大学移通学院全日制学生组成的群众性组织，接受共青团重庆邮电大学移通学院委员会统一指导与管理。
负责全校青年志愿者的注册管理和统一全校青年志愿者工作。
各院系青年志愿者协会向校青年志愿者协会报告工作，接受其领导和监督。
第二条协会是通过指导和组织全校青年志愿者服务活动，为社会提供志愿服务，加强大学生道德品质建设，提高我校志愿者的整体素质，为学校的全面建设作出贡献。
第三条协会奉行“奉献、友爱、互助、进步”的精神，遵守宪法、各项法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，遵守重庆邮电大学移通学院各项规章制度，符合社会主义精神文明建设的要求。
第二章各院系青年志协成立、注册及变更第四条各院系申请成立青年志协必须严格按以下程序办理：（一）各院系申请成立青年志协必须向校青年志协提交书面申请，同时提供下列文件： 1、各院系青年志协章程（包括青年志协的名称、性质和宗旨，组织机构及理事会产生程序和职权范围，会员权利和义务）志协章程不得与重庆邮电大学移通学院青年志愿者协会章程相违背。
2、各学院学生会团总支意见（二）申请成立的院系青年志协，经校青年志协审查报校团委备案。
第五条各院系已成立青年志协必须到校青年志协注册方可开展活动，注册时间为每学年第一学期第二周，由志协理事长向校青年志协提交本学年工作计划，人员变动情况，并填写注册表，不注册的院系青年志协视为脱离校青年志协组织，取消其年度一切评奖评优资格。
第六条换界程序（一）校、院系青年志协理事长原则上任期为一年。
（二）换界时间为每学年第二学期末，校青年志协工作结束前半个月。
（三）院系青年志协在全面总结工作和征求意见的基础上，现任理事长向校青年志协提交工作总结。
（四）各院系青年志协理事长由各院系学生会审查确定后报校青年志协备案。
第七条各院系青年志协如有以下情况之一，校青年志协予以取消注销登记：1、自行申请注销；2、不按期注册；3、严重破坏青年志协形象，损害青年志愿者荣誉。
重庆邮电大学移通学院毕业设计(论文)格式模板
毕 业 设 计 （论 文）设计（论文）题目:_______ ______________________________________________________单 位（系别）：______________________ 学 生 姓 名：______________________ 专 业：______________________ 班 级：______________________ 学 号：______________________ 指 导 教 师：______________________ 答辩组负责人：______________________填表时间： 20 年 月 重庆邮电大学移通学院教务处制编 号：____________审定成绩：____________重庆邮电大学移通学院毕业设计(论文)任务书设计(论文)题目学生姓名系别专业班级指导教师职称联系电话教师单位下任务日期__ ____年____月____日论文降低重复率、论文写作，论文排版、答辩幻灯片制作。
请联系Q 2861423674诚信服务，通过后付款论文检测重复率：/ 直连官网 权威可靠ABSTRACTNetwork quality of service continuesrace forsubscribers. ……………….. ……………….【Key words 】GSM录12第一节移动通信系统发展历史及趋势 (2)一、发展历史 (2)二、 22 第二节GSM 3一、GSM 系统的基本特点 (3)二、 4 第三节 5 第二章GSM .6 第一节移动网络及优化 (6)第二节本章小结 (9)第三章GSM 网络覆盖优化 (10) (15)第四章GSM 无线网络切换性能优化 (30)第五章36 结论0 致谢 23 附 44471 四、源程序 (55)GSM 标准得到不断验证，而且稳步发展。
现在的核心问题就是数据通信，包括承载业务和115kbit/s 的分组交换数据业务，另外，GSM 将成为最复杂的移动电话系统——覆盖整个地球的卫星系统的基础。
移通院〔2011〕281号《重庆邮电大学移通学院关于本科学生毕业设计(论文)工作的实施意见(试行)》的通知
重庆邮电大学移通学院文件移通院…2011‟281号重庆邮电大学移通学院关于印发《重庆邮电大学移通学院关于本科学生毕业设计（论文）工作的实施意见（试行）》的通知院属各单位：现将《重庆邮电大学移通学院关于本科学生毕业设计（论文）工作的实施意见（试行）》印发给你们，请遵照执行。
二〇一一年十二月十九日主题词：毕业设计工作意见重庆邮电大学移通学院办公室2011年12月19日印发重庆邮电大学移通学院关于本科学生毕业设计（论文）工作的实施意见（试行）各系，各相关单位：毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力，培养科学创新精神，完成基本训练和工程技术实践、科学研究、社会实践和调查的基本训练的重要环节，也是前期各个教学环节的继续、深化、补充和检验，更是培养方案中规定的必须完成的教学环节。
做好毕业设计（论文）工作，对全面提高教学质量具有重要意义。
为此，特对此项工作的具体实施和相关问题的处理提出如下意见：一、目的和要求毕业设计（论文）应注意加强培养学生独立工作的能力，重视开发学生的创造力，培养学生严谨的设计思想、良好的工作作风和科学的工作方法。
二、组织工作毕业设计工作以系为单位组成毕业设计（论文）领导小组，成员应包括系领导、教学部主任、指导教师代表、辅导员等，其主要职责是：（一）做好毕业设计（论文）的计划安排（校内外）。
（二）审查、选定毕业设计（论文）课题、指导教师（包括系内外），确定参加毕业设计的学生课题名单。
（三）分专业做好毕业设计（论文）的动员工作，明确要求；（四）检查毕业设计（论文）进展情况，及时发现和处理毕业设计（论文）中的有关问题。
（五）组织安排毕业设计（论文）答辩的准备工作，负责组织答辩委员会及答辩小组。
（六）处理毕业设计（论文）工作与其它工作的关系，特别是与就业工作的关系。
（七）各系根据不同学科和专业特点制定毕业设计(论文)的实施细则和各环节的质量标准。
重庆邮电大学移通学院消防安全管理规定
重庆邮电大学移通学院消防安全管理规定第一章总则第一条为了加强和规范我院各单位、各部门的消防安全管理，预防火灾事故和减少火灾危害，根据《中华人民共和国消防法》、公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《重庆市消防条例》等法规，结合我院实际，制定本规定。
第二条本规定适用于院属各单位、各系的消防安全管理。
凡在本院居住的师生员工、家属和外来人员，都必须遵守本规定，自觉维护消防安全。
第三条学院和各单位、各部门应遵守消防法律、法规，贯彻“预防为主，防消结合”的消防工作方针，履行消防安全职责，保障学院消防安全。
第四条学院的院长是消防安全责任人，对学院消防安全工作全面负责。
分管院领导为学院消防安全管理人，对学院的消防安全责任人负责，组织和实施学院的消防安全管理工作。
保卫科为学院消防安全归口管理职能部门，保卫科科长为消防管理部门的责任人。
保卫科人员为专职消防管理人员，保卫科科长及消防管理人员负责实施全院消防安全的监督、检查和指导工作。
院属各单位、各系的行政主要负责人是本单位的消防安全责任人，对本单位的消防安全工作全面负责。
第五条学院实行逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，明确逐级和岗位消防安全职责，确定各级、各岗位的消防安全责任人。
第六条学院的消防安全工作接受公安消防部门的监督和指导。
第二章消防安全组织与责任第七条学院设立防火安全领导小组，防火安全领导小组下设办公室，办公室设置在保卫科。
具体负责全院日常性的消防安全监督、检查、指导和管理工作。
其职责是：（一）在学院消防安全责任人、管理人和院防火安全领导小组的领导下实施全院消防安全的监督与管理。
（二）指导、督促各单位建立健全防火安全责任制和消防安全制度。
（三）组织全院的消防安全检查，督促整改、消除火灾隐患、责令有可能引发火灾事故的隐患部位停工停业整改。
（四）进行消防宣传、指导义务消防队开展活动。
（五）检查、指导各单位消防器材、设备和设施的添置、维修、保养与管理。
重庆邮电大学移通学院毕业答辩会演示优秀模板
相关理论前沿成果POWER TEMPLATE
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研究的意义 POWER TEMPLATE
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重庆邮电大学移通学院英才教育学分管理办法
重庆邮电大学移通学院学生英才教育学分管理办法（征求意见稿）第一章总则第一条“英才教育”是我校关注人的全面发展，根据社会对人才使用的现实需求，培养学生饱满的全面发展人格的一项重要工作。
为更好地发挥英才教育的积极作用，使之系统化、模块化、规范化，结合学校英才教育实施方案，特制定本管理办法。
第二条英才教育学分是指学生在校期间，根据自己的特长和爱好参加社团活动、志愿服务、竞技体育和艺术实践，获得的一种实践经历或取得的优秀成果，经英才教育委员会认定后所取得的学分。
第三条学生在校学习期间除完成必修课、选修课、实践环节学分外，还必须取得8个以上（含8个）英才教育学分，方准予毕业。
第四条学生在校学习期间社团活动、志愿服务、竞技体育和艺术实践每个模块必须取得2个以上（含2个）英才教育学分，方准予毕业。
第二章认定范围及基本原则第五条英才教育学分的认定范围由：“社团活动”学分、志愿服务”学分、“竞技体育”学分和“艺术实践”学分四部分构成。
《英才教育学分评分标准》见附件1。
1．“社团活动”学分是指学生参加各类校园社团活动的实践成果或在此模块受到校级及其以上表彰所获得的相应学分。
2．“志愿服务”学分是指学生参加校内外志愿服务活动的实践成果或在此模块受到校级及其以上表彰所获得的相应学分。
3．“竞技体育”学分是指学生参加竞技体育活动的实践成果或在此模块受到校级及其以上表彰所获得的相应学分。
4. “艺术实践”学分是指学生在《艺术导论》、《音乐舞蹈鉴赏》、《影视戏剧鉴赏》、《美术书法鉴赏》等课程中选修2门并通过相应考试，以及参加艺术比赛、表演等所获得的实践成果或在此模块受到校级及其以上表彰所获得的相应学分。
第六条英才教育学分按以下基本原则予以认定：社团活动、志愿服务、竞技体育和艺术实践学分均以学校或有关部门提供的相关资料证明或颁发的奖励证书、文件为依据。
第三章英才教育学分的管理第七条英才教育学分实行院（系）和学校两级管理。
院（系）成立以团总支书记为组长、各专业辅导员和院（系）学生代表为成员英才教育学分认定小组；英才教育委员会为英才教育学分管理部门。
应用人才培养体系
重庆邮电大学移通学院双体系应用人才培养体系双体系是中国大学生软件实训的领导品牌，由中科院研究生院计算与通信工程学院和知名教育机构天地英才联合创办的“技术实战+职场关键能力”两套系统并行的全新教育模式，面向在校本科生提供精品实训课程，是为了解决IT企业招聘难题以及大学生就业难题而采用的教育体系模式。
一、与企业无缝对接的双体系应用人才培养重庆邮电大学移通学院全面引进双体系教育，并对该体系的教育模式和教学内容具有独立知识产权并享有注册商标。
学院于2011年7月成立双体系卓越人才教育基地（简称“双体系”），对所有在校本科学生进行职场关键能力课程教育；并选拔部分具有软件基础和有志成为软件精英人才的优秀学生进行实战特训。
软件技术实战要求参训学员掌握Java、Android软件技术开发的相关专业技术知识，并通过实战项目将知识转化为动手能力和具体的成果；职场关键能力则帮助参训学员提前了解职场规则，认识职场角色定位，理解服从、执行与结果，学习并掌握职业人所需的综合技能。
二、双体系应用人才培养基地（一）教学环境双体系位于学院第二教学楼二楼，以企业化的风格进行打造。
双体系教学以项目部为单位，每个项目部配备单独的教室以及单独的谈话间，目前拥有3间教室、2间谈话间、1间会议室、1间董事长图书室、1间教师办公室和1间主任办公室。
（二）师资配置学校重金聘请有丰富企业工作经验的教师进入基地工作，现有的软件教师在入职前均为惠普、NTTdata、金蝶等大型中外资软件企业的高级软件工程师，职场关键能力教师在入职前也都是在顺丰、太平洋保险、凯恩国际、奥维通信等大型企业担任人力资源经理，熟悉员工选拔与培训工作。
同时基地现有的教师还将在每个假期进入基地的合作企业进行顶岗实习，以达到了解企业最新技术与员工需求的目的，从而让基地的教学与时俱进。
师资力量的充实有效保证了双体系教育的质量。
三、双体系应用人才培养的教学目标双体系以培养学员“精技术、有经验、明职场”为教学目标，以“专业培育软件精英，用心打造移通骄傲”为教学理念。
重庆邮电大学移通学院优秀毕业生登记表
重庆邮电大学移通学院优秀毕业生登记表
姓名XXXX系部外语系
专
业
英语
班
级
04111
政
治面貌共青
团员
综合
排序
成绩排
序
英语过
级
英语专
业四级
计算机过级
曾获奖
励
大一至大三学习成绩（必修课、限选课）
优秀____门，良好_____门，合格____门，不及格____（注：优秀85分以上、良好75分以上、合格60分以上）
大一至大三学习成绩（必修课程名称及分数）
科目成绩科目成绩
马克思主义基本
原理
基础英语１
计算机公共基础口语1
语法2阅读1
计算机公共基础上写作1
思想道德修
养与法律基
础
基础英语2 体育2口语2
语法1阅读2
翻译理论与实践
职业规划与
就业指导
体育基础英语3基础英语４
日语１
职场关键能
力
英语高级视听说办公自动化高级英语１高级英语2
日语２
翻译理论与
实践
职业规划与就业指
获
奖
情
况
评
优
情
况
参
加
学
校
活
动
发
表
文
章
担
任
工
作
情
况
辅
导
员
意
月 日见
学
生
处
意月 日
见
学院审批意见
年 月 日
注：本表一式两份，一份入学生档案，一份留存学院。
填表日期： 年 月 日。
独立学院“转设”发展战略研究——以重庆邮电大学移通学院为例
（ １ ． 重庆 大学经济 与工 商管理学 院， 重庆 ４ ０ ０ ０ ４ ４ ； ２ ． 重 庆 邮 电 大 学 经 济 管理 学 院 ， 重庆 ４ ０ ０ ０ ６ ５ ） 摘 要 ： 独 立 学 院 转 设 为 完 全 独 立设 置 的 民 办 普 通 本 科 高校 ， 既 是 国 家的 政 策 导 向 ， 也 是深化 教 育 办学体制 改革、 促 进
Ｎ Ｏ． ０１， ２ ０１４
现 代 商 贸 工 业 Ｍｏ ｄ ｅ ｒ ｎ Ｂ ｕ ｓ ｉ ｎ ｅ ｓ ｓ Ｔ ｒ ａ ｄ ｅ Ｉ ｎ ｄ ｕ ｓ ｔ ｒ ｙ
２ ０ １ ４ 年第 Ｏ １ 期
独 立学院“ 转设 ” 发 展 战略 研 究
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以重 庆 邮 电大 学 移通 学 院为 例
独 立 学院 发 展 的 必 然 选 择 。采 用 Ｓ Ｗ ＯＴ 分析 模 型 ， 以 重 庆 邮 电 大 学移 通 学 院 为 例 ， 对 其“ 转设 ” 的优 势、 劣势 、 机遇、 挑 战 进 行 了分析 ， 并 提 出 了促 进 移 通 学 院 “ 转设 ” 发展 的战略 组合 。 关键词 ： 独 立学 院； 转设 ； Ｓ ＷＯ Ｔ 中图 分 类 号 ： Ｇ４ 文献标识码 ： Ａ 、 文章 编号 ： １ ６ ７ ２ — ３ １ ９ ８ （ ２ ０ １ ４ ） ０ １ — ０ １ ４ ９ — ０ ２
种全 新 的高等教育 办学模 式 ， 截止 ２ ０ １ ３年 ６月 底 ， 全 国 共 有 独立 学院 ４ ２ ４所 ， 承 担 了近 ２ Ｏ 的 高 等 教 育 培 养 任 务 。为
较 高 的 师 资 教 学 科 研 能 力 。移 通 学 了深 化 教 育 体 制 改 革 、 促 进独 立学 院发 展 ， 我 国 颁 布 实 施 了 要 有 雄 厚 的 师 资 力 量 、 院现有 的专任教师 ８ ３ １ 人（ 校 内本部 教 师 ６ ７ ３人 ， 校 外聘 请 《 独立学 院设置 与 管理 办 法 》 及《 独 立 学 院 五 年 过 渡 期 工 作 教 师 １ ５ ８人 ） ， 学 生 、 教 师 比 例 约 为 １ ７ ． ７ ， 教 师 队 伍 庞大； 专 方法 》 ， 未来 几年成 为独立学 院 “ 转 设” 发 展 的 关 键 时 期 。 因
重庆邮电大学移通学院财务报销管理规定
重庆邮电大学移通学院财务报销管理规定为了加强学校的财务管理工作，统一各部门的报销程序及规定，提高财务管理水平，现结合我院的具体情况，特制定本管理规定。
一、借款报销审批权限（一）学校教职员工因工出差借款或报销，由各部门负责人审核后，报分管院领导和学院财务负责人审批后，方能到财务部门进行审核借款或报销。
凡有审签权限的部门负责人或院级领导，须在财务部门签留字样备案。
（二）员工出差应填写出差“申请单”，并按规定程度报批后，到财务部门预借差旅费。
（三）员工出差返回后，填写“差旅费”报销单，按规定的时间及审批手续到财务部门报销。
（四）员工差旅费报销标准。
严格按《重庆邮电大学差旅费报销管理规定》执行。
二、财务部门要加强对备用金和预付款项的管理和监督（一）学院教职员工因公借款，必须办理借款申请单。
会计根据内容填写齐全，完整的借款申请单，编制会计凭证，会计、出纳、收款人必须在付款凭证上签字。
（二）学院预付款项，必须根据合同或协议办理付款申请单，经财务审核并报财务负责人审签后办理付款；付款手续不齐备的，会计不得编制付款凭证，也不得付款。
（三）备用金和预付款的使用，必须依照下列规定：1.具有规定的用途，期限及限额。
2.在规定的期限内凭费用支出单据到财务部门报销；用现金或支票进行零星采购的七天内报销；通过银行汇款进行预付款的二十天内报销。
3.以上各项支出，原则上前款不清，后款不借。
4.对违反规定用途和不符合开支标准的支出，财务不予报销。
5.对无正当理由超过规定期限，未能报销而又没还款的备用金，若超期时间在三个月内的收取资金占用费日息的万分之二；三个月以上一年之内的收取资金占用费日息万分之三.在次月工资中扣回本息。
三、原始凭证的审核（一）原始凭证应具备的内容：凭证名称；填制凭证的日期；填制凭证单位的名称或填制人的姓名；经办人的签名或盖单；接受凭证的单位名称；经济业务的内容；数量、单价和金额；各种发票、收据必须符合《中华人民共和国发票管理办法》和实施细则的规定。
重庆邮电大学移通学院借款及费用报销管理规定
重庆邮电大学移通学院借款及费用报销管理规定为了加强学校借款及各项费用报销管理工作，统一各部门的报销程序，提高资金使用效率，现结合我校的具体情况，特制定本管理规定。
第一条本规定中所指费用包含差旅费、业务招待费及其他日常开支。
第二条借款审批程序①借款人→②部门负责人→③分管校领导→④财务负责人→⑤出纳借款审批时，附件内容需有本次借款金额的预算，出差借款需附“公务差旅审批单”，原则上在上次借款未清之前不予再借。
第三条费用报销审批程序①借款人→②部门负责人→③主管会计→④分管校领导→⑤财务负责人→⑥出纳第四条各项费用必须要在该项经济业务结束后十日内到财务处办理报销手续。
不同经济业务应单独报销，不得将几笔不同类型的业务累计在一起报销。
第五条差旅费开支范围及标准出差人员出差前必须填报“公务差旅审批单”，注明出差时间、地点、事由和乘坐的交通工具以及出差费用预算，并按规定程序经本部门领导审核后报分管院长审批。
各单位、各部门应当加强对工作人员出差活动和经费报销的内控管理，严格执行出差审批制度，相关领导、财务人员等对差旅费报销进行审核把关，确保票据来源合法，内容真实、完整、合规。
差旅费包含城市间交通费、住宿费、伙食补助费、市内交通费。
（一）城市间交通费：指工作人员因公到合川区以外地区出差乘坐火车、轮船、飞机等交通工具所发生的费用。
出差人员应当按照下表规定等级乘坐交通工具。
1.到出差目的地有多种交通工具可选择时，出差人员在不影响公务、确保安全的前提下，应优先选择经济便捷的交通工具出行。
2.出差目的地有动车、高铁、普通快速列车直达的，出差人员原则上不允许乘坐飞机，路途较远或任务较急，确需乘坐飞机的，必须事先按照规定的程序提出书面申请，经分管院长签字审核同意后方可购票乘机。
（学校授权院办负责把关订票）3.未经审批乘坐飞机出行的，超出乘坐高铁车票价格部分由个人负担。
（二）住宿费：指工作人员因公出差期间入住宾馆（包括饭店、招待所，下同）发生的住宿费用。
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重庆邮电大学移通学院
暑期认识实习报告
实习企业名称：中国电信股份有限公司开鲁分公司专业：信息管理与信息系统
班级：2012
学号：2012213501
姓名：武向东
在电信公司的实习报告
一、实习目的和意义
实习是我们大学学习中的实践环节。
实习是每一个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
大学的暑假很高兴能去中国电信股份有限公司个开鲁分公司实习。
通过这次实习，我学到了很多东西，增长了工作经验。
二、实习时间：2014年7月4日-8月4日、
三、实习单位简介
中国电信集团公司是按照国家电信体制改革方案组建的特大型
国有通信企业。
中国电信作为中国主体电信企业和最大的基础网络运营商，拥有世界第一大固定电话网络，覆盖全国城乡、通达世界各地，成员单位包括遍布全国的31个省级企业，在全国范围内经营电信业务。
四、实习过程
7月4号到8月4号，我到中国电信股份有限公司个开鲁分公司开始实习。
开始实习之前，我对实习的感觉是既新鲜又紧张。
新鲜的是能够接触很多在学校看不到的东西，接触各种不同的人，紧张的则是之前并没有电信实习的经历，害怕做不好。
刚开始来到电信公司，我不知道该干些什么，估计这是每个刚开始实习的人都有的感觉，陌生的环境，陌生的人们，使我们这些刚刚步入社会的大学生有些不知所措。
但我的不适应很快就因同事们对我的热情而消失了。
周围的同事年龄和我相仿，大家都是年青人交流起来方便了许多，他们并没有因为比我早到这里而“欺生”，相反对我非常地照顾。
在正式学习电信业务前，我在前辈的指导下首先学习电信工作必需的基本技能，如一些资料的整理，接待客户时必须注意的方面等。
这似乎给了我一个下马威，看起来很简单的一些东西，操作起来却是十分的烦杂。
初次接触实际的工作环境，眼里满是新奇，看到其他同事熟练的操作，心里满是羡慕。
幸好，在其他同事的帮助下，我慢慢地适应了这里的工作。
在第一个星期的实习中，我的实习任务主要是整理资料，统计数据，归整文件，接待客户等，这些事情看似琐碎，但还是要有方法才能把工作做好。
因为第一次参加电信实习，所以难免出现了一些错误，在虚心请教后，及时改正，并明白了办事绝对要找对方法，顺应事情发展的途径。
在电信大厅接触了各种不同的客户，学会了怎样抓住客户的心理去和他们交流。
随后，我就接手了几次打电话的工作，尝试通过打电话的形式去催别人交话费这对于我来说是一个心理素质的挑战，因为有时候人家会不听你的，会突然挂掉电话，甚至会骂你之类的，当然那是极少数。
不过我比较幸运，打了一上午的电话通常都是比较顺利
的。
同时，实习期间也有跟随前辈走访客户，前辈也传授了一些与客户沟通的经验，也亲身在旁体验过，知道关键要抓住客户的需求，明确地知道知道客户的需要。
对他们的了解要从头开始，如何去了解一个人的内心世界，如何去和一个人沟通，这一系列的问题都需要我们去探索和解答。
实习的最后几个星期，我还去ADSL社区，跟师傅们学习ADSL的安装与维护。
与营业大厅不同，外线业务有了更多与客户面对面的接触，如何克服个人情绪对工作带来的影响，关系到客户对电信服务的认可。
米卢说过，态度决定一切。
在电信实习期间，我体会到态度认真的重要性。
其实，在企业里最关键态度应该要认真踏实，面对任何事情任何工作的时候要有一个稳健的心态和端正的态度，这样才会被认可，自己也才会进步。
作为一名实习生，看似我没有工作压力，但是在处理事情，面对工作时候的态度也是要将自己看成是这个大家庭的一员，努力让自己的工作绩效提高，而不是简单完成任务就好。
尤其与前辈们接触过程中，他们严谨而虔诚的工作态度给我留下深刻的印象。
在实习期间，我深切感受到，这是一个团结，上进，充满来自活力的集体。
每天大家都是笑脸相迎，即使面临很大的工作压力，办公室里仍然会听到笑声；面对客户，大家总是热情真诚；面对工作上的困难，大家总是互相帮助，直至解决难题。
整个部门和睦相处，就像
一个温馨的大家庭。
而部门领导就是这个家庭中的家长，给每个人很大的空间自由发挥。
五、实习收获与体会
“千里之行，始于足下”。
这次短暂而又充实的实习，除了让我对电信局的基本工作有了一定了解，并且能进行基本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。
作为一名一直生活在单纯的大学校园的我，这次的实习无疑将成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。
首先，我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后我们必须要有很强的责任心。
在工作岗位上，我们必须要有强烈的责任感，要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责。
不论你是正式员工还是实习生，都要同样严格要求自己。
其次，我觉得工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规。
在这一点上我从实习单位同事那里深有体会。
比如，有的业务办理需要身份证件，虽然客户可能是自己认识的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐心的解释为什么必须得这么做。
现在电信已经类似于服务行业，所以职员的工作态度问题尤为重要，这点我有亲身感受。
在我实习快要结束时，基本业务流程我也算是掌握的差不多了，所以偶尔在空闲时指导老师让我上岗操作。
没想到，看似简单的业务处理，当真正上岗时却有这么多的细节需要注意，比如：对待客户的态度，首先是要用敬语，如“您好、请签字、请慢走”；其
次与客户传递资料时必须起立并且双手接送，最后对于客户的一些问题和咨询必须要耐心的解答。
这使我认识到在真正的工作当中要求的是我们严谨和细致的工作态度，这样才能在自己的岗位上有所发展。
再次，在电信实习时间不算长，所以对于公司企业里的人际交往感受不是特别强烈，但还是有些觉悟。
人与人之间要坦诚相待，和睦共处。
在电信工作，为人处事也是一门艺术，它的能动性很大，而且反映一个人的素质或能力。
它不仅仅是涉及公司内部氛围，而且也体现在对待客户上。
最后，我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得最重要，主要看的是个人的业务能力和交际能力。
任何工作，做得时间久了是谁都会做的，在实际工作中动手能力更重要。
因此，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个专科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们实习的真正目的。
人的一生中学校并不是永远的学校，而是真正的学校只有一个，那就是社会，大学社会实践是引导我们走出校门，走向社会接触社会了解社会投身社会的良好形式，是促使大学生投身改革开放培养锻炼才干的好渠道，是提升思想，修生养性树立服务社会的思想的有效途径，通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新理念，吸收新的思想与知识。
一个多月的社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了很多东西，而这些东西让我终身受用，社会实践加深了我与社会各
阶层人的感情拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开阔了视野，增长了才干。
在此我要感谢电信给我这次实践机会，在今后的学习生活中我一定继续努力，将实践与理论结合起来，在工作中发挥自身优势，实现我的人生价值。