2009春物流管理开放本科 社会调查报告实施方案
社会实践调研报告具体方案
社会实践调研报告具体方案一、调研目的随着中国社会的不断发展，人们对于社会问题的关注也日益增加。
为了更加深入地了解社会现实，我们决定进行社会实践调研，旨在了解当前社会问题的状况，为有效解决社会问题提供参考和建议。
二、调研内容1. 教育问题：教育资源不均衡、教育公平问题、教育改革等2. 环境问题：空气污染、水质问题、垃圾处理等3. 社会问题：贫困人口、城乡差距、医疗保障等4. 文化问题：文化遗产保护、文化创意产业发展、文化传承等5. 其他问题：就业问题、收入分配、食品安全等三、调研方法1. 问卷调查：设计问卷，通过线上线下的方式向受访者进行调查，了解他们对于社会问题的看法和态度。
2. 访谈调研：选择一些相关专家、学者、企业家等，进行深度访谈，了解其对于社会问题的认知和看法。
3. 实地调研：前往一些贫困地区，了解当地的实际情况，深入了解贫困人口的生活状况和所需的帮助。
四、调研范围1. 城市：选择一些较大的城市，进行问卷调查和访谈调研2. 农村：前往一些贫困地区，进行实地调研3. 学校：向在校学生进行问卷调查五、调研时间计划调研时间为一个月，包括问卷设计、问卷调查、访谈安排、实地调研等环节。
六、调研团队我们将组建一个调研团队，团队成员包括学生、老师、社会人士等，以确保调研工作的开展顺利和有效。
七、调研目标1. 了解社会问题的状况和根源2. 分析社会问题的影响和后果3. 提出一些建设性的解决方案和建议八、调研结果呈现1. 调研报告：撰写一份详细的调研报告，包括问卷调查结果、访谈内容、实地调研数据等。
2. 调研展示：在学校内举办一个调研展示活动，将调研结果展示给师生们。
3. 媒体发布：适当向媒体发布调研结果，让更多人了解社会问题的状况和解决方案。
总而言之，社会实践调研是一项非常重要的工作，通过这项工作，我们可以更加深入地了解社会问题，为社会问题的解决提供参考和建议。
希望这次调研可以取得丰硕的成果，为社会的发展和进步贡献一份力量。
社会调查实施方案
社会调查实施方案一、调查背景二、调查目的1.了解我国居民的生活状况、教育水平、就业情况、收入水平等方面信息。
2.分析当前社会存在的问题，为政策制定提供参考。
3.探讨社会发展趋势，为未来社会建设提供方向。
三、调查内容1.人口基本情况：年龄、性别、民族、文化程度、婚姻状况等。
2.生活状况：居住条件、家庭收入、消费水平、社会保障等。
3.教育情况：教育资源分布、教育质量、教育投入等。
4.就业状况：就业率、失业率、职业结构、就业政策等。
5.社会问题：贫困人口、留守儿童、老龄化、环境污染等。
四、调查方法1.文献分析法：收集国内外相关研究成果，了解社会调查的发展趋势和成熟经验。
2.问卷调查法：设计调查问卷，通过互联网、电话、实地走访等方式，广泛收集数据。
3.访谈法：与政府官员、专家学者、基层群众等进行访谈，获取第一手资料。
4.实地考察法：深入基层，实地了解社会现象，拍摄照片、视频等资料。
五、调查步骤1.准备阶段：组建调查团队，明确分工，制定调查计划；设计调查问卷，进行预调查；联系相关部门，获取政策支持。
2.实施阶段：开展问卷调查、访谈、实地考察等活动，确保数据真实、准确。
3.数据整理与分析阶段：对收集到的数据进行整理、分析，形成调查报告。
4.成果发布与反馈阶段：发布调查报告，向政府、企业、社会组织等提供决策参考；根据调查结果，调整调查方案，为下一次调查奠定基础。
六、调查时间与经费预算1.调查时间：自项目启动之日起，预计历时6个月。
2.经费预算：人工费、交通费、资料费、问卷印刷费、数据分析软件费等，共计50万元。
七、调查成果与应用1.形成一份全面、客观、真实的社会调查报告，为政策制定提供有力依据。
2.探讨社会发展趋势，为未来社会建设提供方向。
3.建立社会调查数据库，为后续调查提供数据支持。
4.推广社会调查成果，提高社会公众对社会问题的关注度和参与度。
社会调查实施方案的制定，旨在全面了解我国社会状况，为政策制定提供有力依据。
物流管理学--社会调查报告
×××××大学人才培养模式改革和开放教育试点专科×××专业毕业论文（社会调查报告）物流管理学开放教育社会调查报告题目：对物流的认知与体会专业：级别：学号姓名：试点单位：20 ××年×月×日对物流的认知与体会时间一晃而过，转眼间我已经实习了近1个月了，这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。
在这段时间里公司的员工和领导给予了我足够的宽容、支持和帮助，让我充分感受到大家“不经历风雨，怎能见彩虹”的豪气，也体会到了作为拓荒者的艰难和坚定。
在对您们肃然起敬的同时，也为我有机会成为一份子而欢喜万分。
在这1个月的时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，各方面均取得了一定的进步，现将我的工作情况作如下汇报。
记得初次应聘时，我对物流的认识仅仅局限于字面上的意思，对什么货代的认识也不怎么清楚明白。
除此之外，便一无所知了。
所以，试用期中如何去认识、了解并熟悉自己所从事的行业，便成了我的当务之急。
一、通过理论学习和日常工作积累使我对物流的概念有了较为深刻的认识。
记得初到公司时，我对物流这个词的了解也仅停留在字面上，这里所有的一切对于我来说，既新鲜也处处存在挑战。
不懂就学，是一切进步取得的前提和基础。
在这段时间里我认真学习了各相关资料，阅读了《国际货运代理》、《国际贸易》等，并从网络上摄取了大量的有用素材，再加上日常工作积累使我对物流有了较为深刻的认识，我们的公司不仅仅是企业的聚集地，更重要的是获得做人经验和工作经验的地方，各项政策对入富士达的员工均有着举足轻重的影响，我国大部分高新技术企业、大中型企业都带动着物流的发展。
如今的物流在社会建设和发展中有着重要因素和衡量地区经济发展程度的指标之一。
目前经济发展的大环境则是西部大开发、产业梯度由沿海向内地转移，物流正是顺应了这一发展趋势，抓住机遇成立了西安市生态工业园这样一家拥有先进体制的企业化运作的行政机构。
物流社会实践报告
物流社会实践报告一、实践背景。
随着经济全球化的加剧和电子商务的兴起，物流行业成为支撑现代经济发展的重要基础设施。
为了更好地了解物流行业的发展现状，提高对物流管理的认识，我们决定进行一次物流社会实践。
二、实践过程。
1. 调研物流企业。
我们首先对当地的物流企业进行了调研，了解了他们的业务范围、运营模式以及面临的挑战。
通过与企业管理人员的交流，我们深入了解了物流企业在供应链管理、仓储管理和运输管理方面的运作情况。
2. 参观物流基地。
我们还参观了一家大型物流基地，实地了解了物流设施和设备的运作情况。
在参观过程中，我们看到了先进的智能化仓储系统和高效的物流配送流程，深刻体会到了物流技术的发展对提高物流效率的重要作用。
3. 调研消费者需求。
为了更好地了解消费者对物流服务的需求，我们还进行了一些问卷调查和深度访谈。
通过这些调研，我们发现消费者对物流速度、服务质量和配送方式有着不同的需求，这为物流企业提供了更多的改进和创新的空间。
三、实践收获。
通过这次物流社会实践，我们对物流行业有了更深入的了解。
我们不仅学到了物流管理的基本知识和技能，还深刻认识到了物流在现代经济中的重要作用。
我们还意识到，随着科技的发展和消费者需求的变化，物流行业面临着新的挑战和机遇。
我们相信，只有不断学习和创新，物流企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
四、实践建议。
在物流社会实践的基础上，我们提出了一些建议：1. 加强物流技术研发，提高物流服务的智能化和自动化水平；2. 关注消费者需求，不断优化物流配送模式，提高物流服务的质量和效率；3. 加强物流人才培养，提高物流从业人员的专业素养和管理能力。
通过这些举措，我们相信物流行业将迎来更加美好的发展前景。
五、结语。
通过这次物流社会实践，我们对物流行业有了更深入的了解，也对未来的发展充满信心。
我们将继续关注物流行业的发展动态，不断学习和提高自己的专业能力，为物流行业的发展贡献自己的力量。
2009级物流管理本科培养方案20091205
政治与经济系2009级物流管理普通本科专业教学方案一、专业代码物流管理本科专业代码：110210w。
二、修业年限本专业标准学制为4年，学生可在3～6年内完成学业。
三、培养目标本专业旨在培养德、智、体全面发展的，具有一定的经济学、管理学基础理论，掌握现代物流管理理论和相关知识，熟悉国际物流管理、运输管理法律法规，具有国际化视野，能够熟练运用外语、计算机等基本技能，具备物流企业管理、物流产业规划、物流系统、国际运输管理等较强实务运作能力，能在政府经济管理部门、港口物流企业、国际物流企业、贸易公司以及物流中心，从事政策制定和运输、仓储、配送管理等工作的高素质应用型物流管理专业人才。
四、培养要求本专业要求学生主要学习物流管理、工商管理、国际贸易、电子商务等方面的基本理论和系统知识，具有理论分析和解决实际问题的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 掌握经济、贸易、市场营销与管理等方面基本理论知识；2. 掌握信息科学与技术的基本理论与基本知识，熟练使用计算机；3. 掌握供应链管理、运输与仓储管理、物流成本管理、物流与配送、物流系统分析的知识和技能；4. 具备从事物流管理业务的一定的实践经验，能从事物流管理的实际运作；5. 具有良好的职业道德、高尚的人格和社会责任感；6. 熟练掌握一门外语，通过大学英语四级考试，在听、说、读、写、译方面均达到较高水平。
五、专业特色本专业设置港口物流、商贸物流等方向，专业设置和教学计划完全与北部湾物流人才需求对接，立足广西北部湾，服务西南、华南和中南，面向东盟。
大力培养与航运中心、物流中心和出口加工区运作相关人才，扩大东盟各国语言教育，要求每个学生掌握一种东盟小语种，突出面向东盟特色。
以校企合作基地建设为依托，通过高校与企业互动，推动产学研结合，促进学生发展与就业。
在探索高校与企业互动人才培养模式的同时，突出人才培养的社会性与应用性,实现人才培养目标。
六、毕业学分要求本专业学生毕业必须修满170学分，其中：公共必修课41学分，专业必修课57学分，选修课43学分（其中任意选修课修满19学分），集中实践性教学29学分。
物流管理社会调查总结报告
物流管理社会调查总结报告物流行业作为一个新兴业态，在国民经济发展中极大的促进商品的流转、成本的节约、企业核心竞争力的提高。
新的行业、机会带来了物流业人才的巨大需求，而各种资料显示，作为物流业人才输送源和培养地的大学在为这一行业进行人才培养的时候却存在诸多的缺失，为此，我们在假期利用各种渠道进行了一次物流管理专业的社会问卷调查，获得了宝贵的第一手资料，并对资料进行了多次分析，现将本次物流管理专业调研报告如下：一、中国物流业发展趋势1.发展速度、物流规模仍呈快速发展态势国家发展改革委、国家统计局和中国物流与采购联合会的调查数据显示：2006年，我国社会物流总费用超过3.8万亿元，同比增长13.5%。
物流需求规模增长将在15%以上，物流业增加值预计增长10%以上。
2005年，全国社会物流总费用为383860亿元，同比增长12.9%。
2007年11月9-10日，中华人民共和国商务部和深圳市人民政府联合主办的第四届中国产业国际竞争力论坛在深圳预测中国物流业近10年仍将成快速发展态势2、物流增值服务发展速度加快普通型的低端服务利润会越来越薄，而创新型业务、增值型服务和适合客户需要的特色服务将获得更大发展空间，专业化物流的发展会更加深入。
制造、商贸企业对供应链管理的重视，将会推动物流企业向专业领域渗透，加速与供应链上下游的联动。
物流企业针对客户个性化的需求，大力发展增值型、创新型业务，自主物流服务的品牌价值越来越重要。
2006年，我国流通加工、包装、配送等物流费用继续保持30%左右的快速增长，物流增值服务成为新的利润增长点。
其中，配送费用为408亿元，同比增长30.7%，增幅比2005年提高3.8个百分点；包装费用为383亿元，同比增长29.5%，增幅比2005年提高1.2个百分点；流通加工费用为2022亿元，同比增长31.1%，增幅比2005年提高5.6个百分点。
据对分布于全国的56家大型仓储企业提供的数据统计，增值业务成为企业盈利的关键。
（物流管理、连锁经营）社会调查活动方案
（物流管理、连锁经营）社会调查活动方案第一篇：(物流管理、连锁经营)社会调查活动方案关于学生开展社会调查活动的方案为贯彻学校相关文件精神，2010级物流管理、2010级连锁经营管理专业的学生须在暑期进行社会调查活动，具体要求如下：一、根据专业培养方案，社会调查有下列参考选题：1、本地区物流企业的发展状况调查2、本地区国际物流企业的发展状况调查3、本地区零售店的经营情况调查4、区域经济水平与物流业发展关系调查5、连锁加盟店的经营状况调查（也可以自己确定社会调查的题目）（学生也可以自己确定社会调查的题目）二、学生根据以上选题，任选一个题目，利用暑假进行社会调查，并撰写一份社会调查报告，要求字数在3000－5000字。
三、社会调查报告要在下学期进行公开交流，社会调查报告是评定学生专业实习环节成绩的重要部分，占总成绩的30%。
请同学务必认真完成。
商学系物流教研室2012.6.25第二篇：连锁经营管理一、名词解释1.连锁经营P27 所谓连锁经营，它是一种商业组织形式和经营制度，是指经营同类商品，使用统一商号的若干个门店，在同一总部的管理下，采取统一采购或授予特许权等方式，实现规模效益的经营组织形式。
2.连锁经营的3S原则：P29 连锁经营的“3S 原则”又称“三化原则”，是规范化管理方式的集中体现。
（1）简单化即将作业流程尽可能地“化繁为简”。
（2）专业化在连锁经营中，所有的商业活动都具有详细而具体的分工，以保证连锁经营的正常运转。
（3）标准化是连锁企业为了适应市场竞争的需要而采取的形式。
3.连锁经营的企业战略：P76（含义）连锁经营企业战略是对连锁经营企业的谋略，指连锁经营企业为了自身长期的生存，发展与壮大，在分析企业外部宏观环境，产业环境和企业内部资源及企业发展规律的基础上，为了寻找，维持并实现连锁经营企业持久的竞争优势而做出的谋略与计划。
连锁经营企业战略的特征：长远性，竞争性，纲领性，相对稳定性4.配送中心：P119 配送中心是指接受供应者所提供的多品种，大批量的货物，通过储存，保管，分拣，配货以及流通加工，信息处理等作业后，将按订货要求配齐的货物送交顾客的组织机构和物流设施。
物流社会实践调研报告
物流社会实践调研报告一、调研背景随着全球化的发展与进步，物流行业在整个社会经济中扮演着越来越重要的角色。
作为连接生产、流通和消费的纽带，物流行业的稳定发展对整个社会的经济运转和发展都具有重要的影响。
因此，本次调研拟对当下物流社会进行深入研究，以期通过调研报告全面了解物流社会的发展现状和问题，并提出相应的建议和对策，为物流行业的健康发展和社会的经济进步做出贡献。
二、调研目的1. 了解当前物流社会的发展情况和现状，了解物流行业的发展趋势和面临的问题。
2. 深入了解物流从业者的生产经营情况、从业环境以及所面临的困难和挑战。
3. 分析物流行业存在的问题，明确问题的根本原因，并提出相应的对策建议。
4. 为政府部门和相关企业提供对物流行业发展的指导建议。
三、调研方法本次调研采取问卷调查、实地走访、专业访谈等多种调研方法，从多个角度全面了解当前物流社会的发展状况，为了保证调研的客观性和准确性，我们邀请了专业的研究人员和相关领域的专家学者共同参与调研，以期为社会提供准确的调研结果和建设性的意见。
四、调研内容1. 物流行业的发展现状：通过数据分析和实地走访等方法，全面了解物流行业的发展现状，包括行业规模、发展趋势、市场需求等方面的情况。
2. 物流从业者的生产经营情况：通过问卷调查和专业访谈等方式，深入了解物流从业者的生产经营情况，包括企业规模、经营状况、市场竞争力等方面的情况。
3. 物流从业者的从业环境和所面临的困难和挑战：了解物流从业者的从业环境，包括市场竞争、政策环境、人才短缺等方面的情况，分析他们所面临的困难和挑战，为政府和企业提供对策建议。
4. 物流行业存在的问题分析：通过调研数据和专业意见，对物流行业存在的问题进行分析，明确问题的根本原因，并提出相应的解决方案和改善措施。
五、调研结果1. 物流行业的发展现状经过调研发现，当前我国物流行业发展迅速，行业规模不断扩大，市场需求不断增加。
随着电子商务的快速发展，快递物流、冷链物流等新业态逐渐崛起，为整个物流行业带来新的发展机遇和挑战。
物流公司社会实践报告活动计划
物流公司社会实践报告活动计划下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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物流工程社会调研方案范文
物流工程社会调研方案范文物流工程是现代社会经济活动的重要组成部分，对于促进商品流通、提高资源利用效率、降低交通成本等方面都具有重要的意义。
因此，深入了解和调研物流工程在社会中的实际运用情况，对于优化物流系统、提高物流效率、促进社会经济发展具有积极的意义。
本次调研的目的在于深入了解物流工程在社会中的实际应用情况，探索物流工程领域的新发展，为进一步推进物流工程的研究和实践提供参考。
二、调研内容和方法1. 调研内容（1）物流工程的概念和发展历程（2）物流工程在各个领域的应用情况（3）物流工程在城市化进程中的应用（4）物流工程对环境和资源的影响（5）物流工程在国际贸易中的作用2. 调研方法（1）文献资料调研：查阅相关文献，了解物流工程的发展历程和应用情况。
（2）问卷调查：设计调研问卷，针对物流从业人员和用户进行调查，了解他们对物流工程的认识和应用情况。
（3）实地调研：选择几个代表性的物流工程项目进行实地调研，了解其建设情况和运行效果。
（4）专家访谈：邀请物流工程领域的专家学者进行访谈，了解他们对物流工程发展的看法和建议。
三、调研计划1. 前期准备阶段（1个月）（1）查阅相关文献，了解物流工程的概念和发展方向。
（2）设计调研问卷，确定调研的基本框架和内容。
（3）选择代表性的物流工程项目，准备实地调研。
2. 调研实施阶段（2个月）（1）开展问卷调查，收集和整理相关数据。
（2）进行实地调研，了解物流工程项目的具体建设和运行情况。
（3）邀请专家学者进行访谈，获取他们的观点和建议。
（4）整理分析调研数据，撰写调研报告。
3. 调研报告编制阶段（1个月）（1）对调研数据进行整理和分析。
（2）根据调研结果进行归纳总结，并撰写调研报告。
（3）对报告进行审查和修改，完善报告结构和内容。
四、预期成果1. 调研报告：通过对物流工程的实际运用情况进行调研，得出结论和建议，并撰写成调研报告。
2. 学术论文：将调研结果发表在相关学术期刊上，促进学术交流和合作。
物流专业社会实践报告_物流管理社会实践工作总结
物流专业社会实践报告_物流管理社会实践工作总结一、实践目的及背景随着全球化的深入发展和经济全球竞争的加剧，物流管理在现代社会中扮演着重要的角色。
为了提高学生对物流管理实践的了解和能力培养，我院物流专业开设了物流管理社会实践课程。
本次实践目的是通过实地考察和实践操作，加深对物流管理的认识，并将理论知识应用到实际操作中。
二、实践内容及过程本次实践活动主要分为三个阶段：实地考察、实践操作和实践报告。
1. 实地考察：我们选择了一家大型物流公司进行实地考察。
通过参观该公司的仓库、物流分拨中心和物流车队，我们了解了物流企业的组织架构、仓储管理和运输管理等方面的内容。
我们还与该公司的物流经理进行了座谈交流，深入了解了他们在物流管理过程中遇到的挑战和解决方案。
2. 实践操作：在实践操作环节，我们分组开展了一次小型物流项目。
我们选择了一个实际的物流场景，通过团队合作解决了物流过程中的难题。
我们负责物料的采购、仓储和配送等环节，并通过实际操作加深了对物流管理各个环节的理解。
3. 实践报告：在实践报告阶段，我们将上述的实践经验进行总结和归纳。
我们撰写了一份关于物流管理的报告，其中包括对物流企业组织架构、仓储管理和运输管理等方面的深入分析。
我们还对我们的小型物流项目进行了详细的分析和总结，总结了其中的问题和解决方案。
在实践过程中也暴露出一些问题。
我们对物流企业的组织架构和运营模式的了解还不够深入，需要进一步提高。
在实践操作中，我们的团队合作和沟通能力还有待提高，对于一些具体问题的解决方案还需要更多的思考和实践。
本次物流管理社会实践活动取得了较好的实践效果，对提高我们的物流管理认识和能力有着积极的影响。
我们也认识到了自己在物流管理方面的不足之处，希望在今后的学习和实践中能够不断提高自己的能力，为物流管理事业做出更大的贡献。
物流管理社会调查报告
物流管理社会调查报告篇一：物流管理调查报告物流管理调查报告11物流2班张建敏 31物流需求市场分析一、样本构成分析及企业基本信息1、企业性质通过查资料，企业性质构成比例如表1所示：从企业规模上看，生产制造企业的规模大于商贸流通企业，生产制造企业的经营额平均在22亿元左右，其中最大的企业经营额在160多亿，商贸流通业的企业经营额平均为8亿元左右，其中最大的企业经营额在45亿以上，企业规模分配不均衡。
从企业所属行业看，构成比例如表2所示，从中看出其中有很多企业集团属于跨行业经营,故合计的比例大于100%，其中商贸业跨行业经营的比例远大于制造业，这是商贸企业特点决定的。
2、企业基本信息生产企业生产的产品类别范围的基本情况如下图所示：根据企业基本情况的调查发现，27%的企业生产的产品大类在10类以上，26%的企业生产的产品大类在3类以内，产品大类在3-5类的企业比例最大，占30%。
这一调查结果与第四次调查结果有所不同，企业生产产品品种在3类以内的比例有较大上升。
生产制造企业产品品种基本情况如下图所示：19%3调查表明18%的生产制造企业生产的产品品种在200种以上，16%的企业生产的品种在10种以内，19%的企业生产的产品品种在10-50种之间，17%的企业生产的产品品种在51-100种之间，30%的企业生产的产品品种在101-200种之间。
相对与第四次调查结果，产品品种在10-50种之间及101-200种之间的企业比例有较大上升。
上述调查表明生产制造企业专业化生产特征比较突出，生产制造企业生产方式调查结果如下图所示：36%调查表明：64%的生产企业按订单组织生产，比例有所上升；36%的企业按销售计划组织生产，说明企业越来越注重根据库户需求，按客户需求订单组织生产，力求降低产成品库存，节约物流费用，降低成本。
生产企业产品覆盖范围如下图所示：调查表明生产企业大部分产品销售范围只覆盖全国区域，占61%，其次是面向全球市场，占22%，只有很少的企业产品只局限于本地或区域市场，企业产品的跨地区流动对物流运作提出了很高的要求。
物流管理专业社会调查
社会调查的基本要求：
（1）社会调查是物流管理专业的必修环节，不 参加社会调查或社会调查成绩不合格的学生不得 毕业。社会调查不得免修。 （2）社会调查时间安排：社会调查原则上安排 一次，起止时间不得少于三周。本学期学期初下 达任务和明确要求，学员在5月10日前完成社会 调查，将调查报告及有关材料交至班主任处。
格式要求
调查报告格式要求
关于字体：标题，黑体4号；正文，宋体5号。 排版格式：行间距，1.5倍。 参考文献格式：
序号．作者．著作名．出版社．出版时间 例： 1．郑全成．运输与包装．清华大学出版社．2005
2、考核成绩及评定标准：
社会调查成绩分为合格与不合格。 凡有下列情形之一者，社会调查成绩为不合格。 （1）未参加社会调查或中途缺席者。 （2）无调查报告或报告未完成者。 （3）报告系抄袭或请人代写者。 （4）报告中观点严重错误，或条理十分混乱，或文 句严重不通者。 （5）报告字数不足规定者。 初评不合格者允许补写一次。
社会调查工作步骤：
1、选题 社会调查选题应在本专业范围内，学ห้องสมุดไป่ตู้员自定选题，应尽量结合本职工作或毕业 论文进行选题。
选题举例： ××公司仓库管理调查
××公司供应链的客户管理调查
××公司物流运输优化分析
××企业的物流外包问题调查
××企业采购过程中供应商行为调查
××学校校园垃圾物流分析
××公司采购管理调查分析
6、写个人鉴定 学员本人对自己整个社会调查工作的 总结和评价，由学员自己填写完成并签名。
7、被调查单位指导教师评定并盖公章 指导教师对学员在整个社会调查工作期间 的表现进行总体评价，并按规定填写指导的阶 段性情况。（由指导教师来完成） 社会调查必须加盖被调查单位的公章。
社会调查报告实施方案
精品word 文档值得下载值得拥有社会经济调查实施方案一、目的社会经济调查是本科学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去研究和探讨实际问题的实践锻炼，是培养学生养成运用专业的眼光去观察经济现象的一个重要手段。
可以增强学生对管理实践活动的了解，锻炼学生的协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力，培养学生的专业素养。
通过撰写社会调查报告有利于培养学生对所涉及的专业问题进行直观的认识能力，并使学生受到论文写作的初步训练。
二、方式由学生自主确定调查题目，学生根据题目开展调查活动，写出调查报告。
三、内容经济管理专业的社会实践必须具有专业特色，活动内容应当在经营决策管理、人力资源管理、营销管理、教育管理、社会管理等范围内。
为方便学生选题，特提供如下选题范围，仅供参考：1中小型企业信息化建设调查2. 电子商务发展状况调查3. 贫困大学生问题调查4. 调查金融危机对我国中小企业的影响5. 目前职业的社会声望调查研究6. 大学生对大学教育满意度调查7. 当前居民生活方式的改变与生活满意度的调查分析8. 当前就业方式、就业观念变化调查研究9. 当前家庭保姆问题调查10. 当代时尚流行的调查与社会心理学研究11. 当前大学生服务社区的调查与分析12. 我国远程教育发展调查与研究13. 大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究精品word文档值得下载值得拥有14. 当代大学生价值取向和心理素质的调查分析15. 高校毕业生就业问题调查研究16 •电子商务在某一行业的应用调查与分析17、我国私营企业二次创业问题调查18、企业财务状况调查19、企业融资问题调查20、投资项目分析四、组织实施1、经管专业必须根据要求，对社会调查做出计划和安排，统一组织实施。
2、经管系积极为学生社会调查创造条件，保证社会调查顺利实施。
3、经管教研室必须为学生社会调查配备专兼职的指导教导，指导教师名单须报系部备案。
物流专业社会实践调研报告
物流专业社会实践调研报告一、引言物流是指在供应链管理中的流程和计划中，物品从供应商到生产商，再到最终用户的整个过程。
随着全球化的发展，物流行业在世界各地得到了迅猛的发展。
作为物流专业的学生，我们需要了解物流业的最新发展动态，并且与社会实践相结合。
因此，我们组织了该次实践调研。
二、调研目的1. 了解当前物流业的整体情况和发展趋势。
2. 通过实践活动，提高自身的动手能力和实际操作能力。
3. 为今后的专业学习和就业方向提供一定的参考。
三、调研方式我们采用了问卷调查和实地参观相结合的方式进行调研。
在问卷调查中，我们主要关注了物流业的供应链管理，仓储管理，运输管理等方面的情况，以了解不同企业的具体运营状况。
而实地参观主要是前往物流企业进行采访，了解物流企业的具体运作情况。
四、调研结果1. 问卷调查我们收集了一百份物流企业的问卷调查数据，其中包括了物流企业所在地区、企业规模、运营模式、市场需求等信息。
通过数据分析，我们发现了以下几点情况：（1）地区分布：大部分的物流企业集中在经济发达的地区，例如广东、上海、江苏等地。
（2）企业规模：大部分的物流企业规模较小，员工规模在100人以下。
（3）运营模式：绝大部分的企业采用了现代化的供应链管理模式，其中包括了信息化的运营管理系统、智能化的物流设备等。
2. 实地参观我们前往了当地的一家物流企业进行实地参观，了解了他们的仓储管理和运输管理情况。
该企业利用先进的智能化仓储设备和信息化系统，对仓库内的货物进行了高效的管理和分拣。
在运输管理方面，他们建立了专门的质检团队，保证了产品的安全和质量。
我们还了解了他们与上下游企业的合作情况，以及他们对新技术的应用和发展方向。
五、调研总结通过此次实践调研，我们深刻了解了物流业的整体情况和发展趋势。
认识到物流业在信息化、智能化方面的发展变化，了解了各企业在供应链管理、仓储管理、运输管理等方面的运营模式。
为今后的专业学习和就业方向提供了一定的参考。
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——培根
2009春物流管理开放本科社会调查报告实施方案
一、社会调查报告实施进度安排
（一）动员阶段（2010年7月10日）
召开全体学生大会，动员布置社会调查报告事宜。
（二）社会调查阶段
1．指导教师审定学生选题及社会调查提纲。
2．学生根据社会调查提纲进行实训。
（三）社会调查报告写作阶段（2010年7月15日至10月30日）
1、学生撰写社会调查报告初稿。
2．指导教师与学生逐个面谈修改初稿。
4．学生修改社会调查报告，定稿。
5．学生最后交稿日期为：2010年10月30日，迟交者一律转到
下学期交费重做。
（四）评审阶段（2010年11月10日至2010年11月20日）
指导教师完成社会调查报告成绩评定，送学校审核验收。
二、社会调查报告写作基本要求
（一）字数要求
字数要求在2000字以上。
（二）内容要求
1．社会调查课题
一般应选择应用性的社会调查课题，并且应限定物流管理专业实践范围内．
2．质量要求
（1）针对性
社会调查报告应当目标明确，有的放矢。
必须明确解决什么问题。
内容要反映物流管理领
域情况，重点突出，针对性强
（2）真实性
社会调查报告的材料必须真实地反映客观现实，事实具体，数据准确。
（3）时效性
社会调查报告要密切联系当前经济实际，对当前物流管理领域的热点、焦点问题展开
调查，内容不能陈旧。
（三）格式要求
1、封面统一（见附件二）
2、打印与排版格式
（1）标题编号顺序如下：一、（一）1.（1）
（2）社会调查报告题目：字号三号，字体黑体。
（3）社会调查报告正文：一律用小四号宋体，行间距为1.5倍行距。
珠海电大网财经部公告栏有调查报告范例，可用格式刷刷对应部分。
（四）题目要求
“关于XXXX的社会调查报告”
三、社会调查报告成绩评定标准
社会调查报告的成绩评定采用等级制。
成绩评定等级分为五个等级：
优秀、良好、中等、及格和不及格。
凡字数不足、内容不符合要求、未按时提交社会调查成果的文字材料的均按不及格处理。
凡社会调查成绩不及格者，可在学籍有效期内进行补做。
珠海电大财经教学部
二零一零年七月六日
附件一：指导老师及分工名单
（一）０9春物流管理开放本科
指导教师：李屏
学生名单：详见２０09春物流管理开放本科（12人）；
附件二：
进入电大平台的方法
进入电大平台可以查看并下载论文（或见习或社会调查或综合实训等）的实施方案、范文，论文指导进度空白表，论文指导进度范本，论文评语等等，方法如下：
珠海电大网首页凭账户密码进入——
方法一：
●左方“课程列表”下点击“[选课]”——
●选择年份“20XX（你的年级）”——
●光标往下移到“毕业作业（物流专）（或者见习、综合实训、实习），实践
环节”选框中点击——
●光标移到左上方“您现在的位置”，点击“首页”——
●在左方“课程列表”下点击“毕业作业（物流专）（或者见习、综合实训、
实习）”——
●选择右边上方的“实施方案”——
●点击相应文档，下载——
●如果计算机出现拦截信息提示，则点击上方的拦截信息提示，点击“下载文
件”
●点击文档列表右下角的“全部”，可以显示更多的文件。
方法二（用这种方法可能搜出很多不相关的文档，也可能因关键词不当而找不到
文档，所以最好用方法一）：
凭账户密码进入后，在页面的右上方用关键字搜索，如输入“论文”、“论文评
语”、“指导进度”等
附件三：
广东广播电视大学
开放本科（物流管理专业）
社会调查报告
题目：关于XXXX的社会调查报告
专业
年级
分校珠海电大
姓名
学号
年月日
卖炭翁白居易(唐) 字乐天号香山居士
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙。
牛困人饥日以高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑(jì)来是谁?黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将(jiāng)惜不得。
半匹红绡一丈绫，系(jì)向牛头充炭直(值)。