高一物理 机械振动

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新教材2025版高中物理第二章机械振动1

新教材2025版高中物理第二章机械振动1

1.简谐运动及其图像课标要求1.知道机械振动是机械运动的一种形式,知道简谐运动的概念.2.知道弹簧振子的位移­时间图像的形态,理解图像的物理意义.3.知道振幅、周期和频率的概念,了解初相位和相位差的概念,理解相位的物理意义.4.驾驭简谐运动的表达式中各量的物理意义,能依据简谐运动表达式解决相关问题.思维导图必备学问·自主学习——突出基础性素养夯基一、机械振动1.物体(或物体的某一部分)在某一位置________所做的往复运动,叫作机械振动,通常简称为振动,这个位置称为平衡位置.[举例]钟摆、吊灯的摇摆、树梢的摇摆、声带的振动等都是机械振动.2.简谐运动(1)弹簧振子将弹簧上端固定,下端连接一个小球,小球可在竖直方向上运动.弹簧的质量比小球的质量小得多,可以忽视不计,若不计空气阻力,这样的系统称为弹簧振子,其中小球称为振子.(2)位移­时间图像建立坐标系,横轴代表________,纵轴代表小球______________________,它就是小球在平衡位置旁边往复运动的位移­时间图像,称为弹簧振子的振动图像.(3)简谐运动假如质点的位移与时间的关系严格遵从________的规律,即它的振动图像是一条________,这样的运动叫作简谐运动.[导学1]简谐运动的位移均为相对平衡位置的位移,即表示位移的有向线段的起点是平衡位置.[导学2]弹簧振子的振动图像不是振子的运动轨迹,弹簧振子的运动轨迹是一段线段.[导学3]简谐运动的表达式既可以用正弦函数也可以用余弦函数表示,只是对应的初相位不同而已.二、描述简谐运动的物理量1.振幅(1)定义:振子离开平衡位置的________,用A表示,单位为米(m)等.(2)振动范围:振动物体运动的范围为振幅的两倍.(3)物理意义:振幅是表示振动强弱的物理量.2.全振动:假如振子由B点经O点运动到B′点,又由B′点经O点回到B点,我们就说振子完成了一次全振动.3.周期和频率内容周期频率定义振子完成一次________所须要的时间,用T表示完成________的次数与所用时间之比,用f表示单位________(s)________(Hz)物理含义表示________的物理量关系式T=4.相位:表示振动步调的物理量.三、简谐运动的表达式简谐运动的表达式为x=A sin (ωt+φ0)=A sin (t+φ0)=A sin (2πft+φ0).A表示振动的________;T和f分别表示物体振动的周期和频率;2πft+φ0是简谐运动的________,φ0表示t=0时的相位,叫作初相位,简称________.关键实力·合作探究——突出综合性素养形成探究点一弹簧振子与简谐运动的运动特征导学探究如图所示,把一个有孔的小球装在弹簧的一端,弹簧的另一端固定,小球穿在光滑的杆上,能够自由滑动.小球和弹簧所组成的系统称作弹簧振子.将振子从A点由静止释放,细致视察它们的运动特点.(1)为什么说弹簧振子是一种志向化模型?(2)弹簧振子的位移始点是哪个点?如何表示其位移?归纳总结1.弹簧振子看作志向化模型的条件(1)弹簧的质量比振子的质量小得多,可以认为质量集中于振子.(2)阻力(摩擦力及空气阻力)足够小.(3)振动中,弹簧形变始终处于弹性限度内.2.简谐运动的位移(1)振动位移与运动物体在某一时间内的位移的区分振动位移可用从平衡位置指向振子所在位置的有向线段表示,方向为从平衡位置指向振子所在位置,大小为平衡位置到该位置的距离;而物体在某一时间内的位移是相对于这段时间内初始位置的位移,其方向由初始位置指向末位置,其大小等于初、末位置间的距离.(2)位移的表示方法以平衡位置为坐标原点,以振动所在的直线为坐标轴,规定正方向,则某时刻振子偏离平衡位置的位移可用该时刻振子所在位置的坐标来表示.例如,若某一时刻振子在平衡位置正方向一侧,离平衡位置2 cm,则可以表示为x=2 cm,若x=-8 cm,则表示振子在平衡位置负方向一侧,距平衡位置8 cm.3.简谐运动的运动特点(1)与一般的机械运动相比,机械振动的突出特点在于机械振动是一种往复运动,且具有肯定的周期性.(2)与一般的机械振动相比,简谐运动的突出特点在于简谐运动的振动位移随时间按正弦规律改变,即简谐运动的振动图像(x­t图像)是一条正弦曲线.典例示范例1 (多选)如图所示的弹簧振子,O点为它的平衡位置,关于振子的运动,下列说法正确的是( )A.振子从A点运动到C点时位移大小为,方向向右B.振子从C点运动到A点时位移大小为,方向向右C.振子从A点运动到C点的过程中,速度在增大,加速度在减小D.振子从A点运动到O点的过程中,速度先增大后减小,加速度先减小后增大归纳总结对弹簧振子的说明(1)弹簧振子有多种表现形式,对于不同的弹簧振子,在平衡位置处,弹簧不肯定处于原长(如竖直放置的弹簧振子),但运动方向上的合外力肯定为零,速度也肯定最大.(2)弹簧振子位于关于平衡位置对称的两点时,振子的位移大小相等,方向相反;振子的速度大小相等,方向可能相同,也可能相反.(3)振子的位移是指相对平衡位置的位移,即由平衡位置指向振子所在的位置.振子向平衡位置运动,速度渐渐增大;振子远离平衡位置运动,速度渐渐减小.素养训练1 (多选)如图所示,弹簧下端悬挂一钢球,上端固定,它们组成一个振动的系统.用手把钢球向上托起一段距离,然后释放,钢球便上下振动起来,若以竖直向下为正方向,下列说法正确的是( )A.钢球的最低处为平衡位置B.钢球原来静止时的位置为平衡位置C.钢球振动到距原静止位置下方3 cm处时位移为3 cmD.钢球振动到距原静止位置上方2 cm处时位移为2 cm素养训练2 (多选)如图所示,一弹簧振子做简谐运动,下列说法中正确的是( )A.若位移为负值,则加速度肯定为正值B.振子通过平衡位置时,速度为零,位移最大C.振子每次通过平衡位置时,位移相同,速度也肯定相同D.振子每次通过同一位置时,其速度不肯定相同,但位移肯定相同探究点二简谐运动的图像导学探究如图是应用频闪照相法,拍摄得到的小球和弹簧的一系列的像.如何证明弹簧振子运动的x­t图像是正弦曲线?归纳总结1.对x­t图像的理解x­t图像上的x坐标表示振子相对平衡位置的位移,也表示振子的位置坐标.它反映了振子位移随时间改变的规律,不是振子的运动轨迹.2.图像的应用(1)可干脆读出不同时刻t的位移x值.某时刻振子位置在t轴上方,表示位移为正,位置在t轴下方表示位移为负.如图甲所示,质点在t1、t2时刻的位移分别为x1和-x2.(2)随意时刻质点的振动方向.看下一时刻质点的位置,如图乙中a点,下一时刻离平衡位置远,故a点此刻向+x方向运动.(3)速度的大小和方向,依据图线的斜率推断.图像上某点的斜率的大小表示速度大小,斜率的正负表示运动的方向.在平衡位置,图线的切线斜率最大,质点速度最大;在最大位移处,图线的切线斜率为零,质点速度为0.在从平衡位置向最大位移处运动的过程中,速度减小;在从最大位移处向平衡位置运动的过程中,速度增大.3.归纳总结(1)图像的改变:简谐运动的图像随时间的增加而延长.(2)分析图像问题时,要把图像与物体的振动过程联系起来.①图像上的一个点表示振动中的一个状态.②图像上的一段图线对应振动中的一个过程.典例示范例 2 如图甲所示为一弹簧振子的振动图像,规定向右的方向为正方向,试依据图像分析以下问题:(1)如图乙所示,振子振动的起始位置是________,从起始位置起先,振子向________(填“右”或“左”)运动.(2)在图乙中,找出图甲中的O、A、B、C、D各点对应振动过程中的哪个位置?即O对应________,A对应________,B对应________,C对应________,D对应________.(3)在t=2 s时,振子的速度方向与t=0时振子的速度的方向________;1~2 s内振子的速度大小的改变状况是________.(4)振子在前4 s内的位移等于________.归纳总结应用图像分析质点运动的两点留意(1)分析图像问题时,要把图像与物体的振动过程联系起来,图像上的一个点表示振动中的一个状态,图像上的一段图线对应振动的一个过程.(2)从图像中可干脆读出质点的最大位移、某时刻质点的位移大小和方向;可推断某时刻质点的速度方向及一段时间内速度大小的改变状况.素养训练3 (多选)如图所示为某物体做简谐运动的图像,下列说法中正确的是( )A.由P→Q,位移在增大B.由P→Q,速度在增大C.由M→N,位移先减小后增大D.由M→N,位移始终减小素养训练4 如图所示,某质点做简谐运动的图像上有a、b、c、d、e、f六个点,其中:(1)与a位移相同的点有哪些?(2)与a速度相同的点有哪些?(3)质点离平衡位置的最大距离为多大?探究点三描述简谐运动的物理量导学探究如图所示为弹簧振子,O为它的平衡位置,将振子拉到A点由静止释放,视察振子的振动;然后将振子拉到B点释放,再视察振子的振动.(1)两次振动有什么差别?用什么物理量来描述这种差别?(2)用秒表分别记录完成50次往复运动所用的时间,两种状况下是否相同?每完成一次往复运动所用时间是否相同?这个时间有什么物理意义?归纳总结1.对全振动的理解(1)全振动的定义:振动物体以相同的速度相继通过同一位置所经验的过程,叫作一次全振动.(2)全振动的四个特征:①物理量特征:位移(x)、加速度(a)、速度(v)三者第一次同时与初始状态相同.②时间特征:历时一个周期.③路程特征:振幅的4倍.④相位特征:增加2π.2.简谐运动中振幅和几个物理量的关系(1)振幅与位移:振动中的位移是矢量,振幅是标量.在数值上,振幅与振动物体的最大位移相等,但在同一简谐运动中振幅是确定的,而位移随时间做周期性的改变.(2)振幅与路程:振动中的路程是标量,是随时间不断增大的.其中常用的定量关系是:一个周期内的路程为4倍振幅,半个周期内的路程为2倍振幅.(3)振幅与周期:在简谐运动中,一个确定的振动系统的周期(或频率)是固定的,与振幅无关.典例示范例3 如图所示,弹簧振子在A、B间做简谐运动,O为平衡位置,A、B间距离是20 cm,从A到B运动时间是2 s,则( )A.从O→B→O振子做了一次全振动B.振动周期为2 s,振幅是10 cmC.从B起先经过6 s,振子通过的路程是60 cmD.从O起先经过3 s,振子处在平衡位置归纳总结解决简谐运动的两点技巧(1)先确定最大位移处(v=0)和平衡位置,才能确定振幅大小.(2)求某段时间Δt内的路程时,须先确定这段时间是周期的多少倍,若Δt=kT(k为整数),则s=4kA.素养训练5 一质点做简谐运动,其位移x与时间t的关系图像如图所示,由图可知( )A.质点振动的频率是4 Hz,振幅是2 cmB.质点经过1 s通过的路程总是2 cmC.0~3 s内,质点通过的路程为6 cmD.t=3 s时,质点的振幅为零素养训练6 (多选)一个质点做简谐运动的图像如图所示,下列叙述中正确的是( )A.质点的振动频率为4 HzB.在10 s内质点经过的路程为20 cmC.在5 s末,质点做简谐运动的相位为πD.t=1.5 s和t=4.5 s两时刻质点的位移大小相等,都是 cm探究点四简谐运动的表达式导学探究(1)如图是弹簧振子做简谐运动的x­t图像,它是一条正弦曲线.请依据数学学问用图中符号写出此图像的函数表达式,并说明各量的物理意义.(2)有两个简谐运动:x1=3a sin (4πbt+)和x2=9a sin (8πbt+),它们的振幅之比是多少?频率各是多少?归纳总结1.简谐运动的表达式:x=A sin (ωt+φ0).式中x表示振动质点相对于平衡位置的位移;t表示振动的时间;A表示振动质点偏离平衡位置的最大距离,即振幅.2.简谐运动两种描述方法的比较(1)简谐运动图像即x­t图像是直观表示质点振动状况的一种手段,表示质点的位移x 随时间t改变的规律.(2)x=A sin (ωt+φ0)是用函数表达式的形式反映质点的振动状况.(3)两者对同一个简谐运动的描述是一样的.我们要能够做到两个方面:一是依据振动方程作出振动图像,二是依据振动图像读出振幅、周期、初相,进而写出位移的函数表达式.典例示范例4 (多选)物体A做简谐运动的振动位移x A=3cos (100t+)m,物体B做简谐运动的振动位移x B=5cos (100t+)m.比较A、B的运动,下列说法正确的是( )A.振幅是矢量,A的振幅是6 m,B的振幅是10 mB.周期是标量,A、B周期相等,为100 sC.A振动的频率f A等于B振动的频率f BD.A的相位始终超前B的相位归纳总结用简谐运动的表达式解答振动问题的方法(1)明确表达式中各物理量的意义,可干脆读出振幅、周期和初相.(2)ω==2πf是解题时常涉及的表达式.(3)解题时画出其振动图像,会使解答过程简捷、明白.素养训练7 (多选)某质点做简谐运动,其位移随时间改变的关系式为x=A sin t,则质点( )A.第1 s末与第3 s末的位移相同B.第1 s末与第3 s末的速度相同C.第3 s末与第5 s末的位移相同D.第3 s末与第5 s末的速度相同素养训练8 某个质点的简谐运动图像如图所示.(1)求振动的振幅和周期;(2)写出简谐运动的表达式.随堂演练·自主检测——突出创新性素养达标1.(多选)下列运动中属于机械振动的是( )A.树枝在风的作用下运动B.竖直向上抛出的物体的运动C.说话时声带的振动D.爆炸声引起窗扇的振动2.(多选)对于做简谐运动的弹簧振子,下述说法正确的是( )A.振子通过平衡位置时,速度最大B.振子在最大位移处时,速度最大C.振子在连续两次通过同一位置时,位移相同D.振子连续两次通过同一位置时,速度相同3.周期为2 s的简谐运动,在半分钟内振子通过的路程是60 cm,则在此时间内振子经过平衡位置的次数和振子的振幅分别为( )A.15次,2 cm B.30次,1 cmC.15次,1 cm D.60次,2 cm4.如图所示,弹簧振子在M、N之间做简谐运动.以平衡位置O为原点,建立Ox轴,向右为x轴正方向.若振子位于N点时起先计时,则其振动图像为( )5.弹簧振子以O点为平衡位置在B、C两点间做简谐运动,B、C相距20 cm,某时刻振子处于B点,经过0.5 s,振子首次到达C点,求:(1)振子的振幅;(2)振子的周期和频率;(3)振子在5 s内通过的路程.1.简谐运动及其图像必备学问·自主学习一、1.两侧2.(2)时间t相对平衡位置的位移x(3)正弦函数正弦曲线二、1.(1)最大距离3.全振动全振动秒赫兹振动快慢三、振幅相位初相关键实力·合作探究探究点一【导学探究】提示:(1)弹簧振子的运动中不计阻力,而且弹簧的质量与小球相比可以忽视,故是一种志向化模型.(2)位移的起点在平衡位置;振动物体的位移x用从平衡位置指向物体所在位置的有向线段表示.【典例示范】例1 解析:振子从A点运动到C点时的位移是以O点为起点,C点为终点,故大小为,方向向右,A正确;振子从C点运动到A点时位移是以O点为起点,A点为终点,故大小为,方向向右,B错误;振子的合外力为弹簧的弹力,振子从A点运动到C点的过程和从A点运动到O点的过程中,弹力都在减小,故加速度都在减小,速度方向与加速度方向相同,故速度在增大,C正确,D错误.答案:AC素养训练1 解析:振子的平衡位置为振子静止时的位置,故A错误,B正确;振动中的位移为从平衡位置指向某时刻振子所在位置的有向线段,据题意可推断C正确,D错误.答案:BC素养训练2 解析:振子受的力指向平衡位置,振子的位移为负值时,振子的加速度为正值,A正确;当振子通过平衡位置时,位移为零,速度最大,B错误;当振子每次通过平衡位置时,速度大小相同,方向不肯定相同,但位移相同,C错误;当振子每次通过同一位置时,位移相同,速度大小一样,但方向可能相同,也可能不同,D正确.答案:AD探究点二【导学探究】提示:方法一在图中,测量小球在各个位置的横坐标和纵坐标,把测量值输入计算机中作出这条曲线,然后依据计算机提示用一个周期性函数拟合这条曲线,看一看弹簧振子的位移与时间的关系可以用什么函数表示.方法二假定是正弦曲线,可用刻度尺测量它的振幅和周期,写出对应的表达式,然后在曲线中选小球的若干个位置,用刻度尺在图中测量它们的横坐标和纵坐标,代入所写出的正弦函数表达式中进行检验,看一看这条曲线是否真的是一条正弦曲线.【典例示范】例2 解析:(1)由题图x-t图像知,在t=0时,振子在平衡位置,故起始位置为E;从t=0时,振子向正的最大位移处运动,即向右运动.(2)由x­t图像知:O点、B点、D点对应振动过程中的E点,A点在正的最大位移处,对应G点;C点在负的最大位移处,对应F 点.(3)t=2 s时,图线斜率为负,即速度方向为负方向;t=0时,图线斜率为正,即速度方向为正方向,故两时刻速度方向相反,1~2 s内振子的速度渐渐增大.(4)4 s末振子回到平衡位置,故振子在前4 s内的位移为零.答案:(1)E右(2)E G E F E(3)相反渐渐增大(4)0素养训练3 解析:由P→Q,质点远离平衡位置运动,位移在增大而速度在减小,A正确,B错误;由M→N,质点先向平衡位置运动,经平衡位置后又远离平衡位置,因而位移先减小后增大,C正确,D错误.答案:AC素养训练4 解析:(1)位移是矢量,位移相同意味着位移的大小和方向都要相同,可知与a位移相同的点有b、e、f.(2)速度也是矢量,速度相同则要求速度的大小和方向都要相同,可知与a速度相同的点有d、e.(3)质点离平衡位置的最大距离即质点最大位移的大小.由题图知最大距离为2 cm.答案:(1)b、e、f(2)d、e(3)2 cm探究点三【导学探究】提示:(1)其次次振动的幅度比第一次振动的幅度大.用振幅来描述振动幅度的大小.(2)两种状况下所用的时间是相等的.每完成一次往复运动所用的时间是相同的.这个时辰表示振动的快慢.【典例示范】例3 解析:振子从O→B→O只完成半个全振动,A错误;从A→B振子也只是半个全振动,半个全振动是2 s,所以振动周期是4 s,B错误;6 s=T,所以振子经过的路程为4A+2A=6A=60 cm,C正确;从O起先经过3 s,振子处在最大位移处A或B,D错误.答案:C素养训练5 解析:由题图可以干脆看出振幅为2 cm,周期为4 s,所以频率为0.25 Hz,A错误;质点在1 s即个周期内通过的路程不肯定等于一个振幅,B错误;因为t=0时质点在最大位移处,0~3 s为T,质点通过的路程为3A=6 cm,C正确;振幅等于质点偏离平衡位置的最大距离,与质点的位移有着本质的区分,t=3 s时,质点的位移为零,但振幅仍为2 cm,D错误.答案:C素养训练6 解析:由题图振动图像可干脆得到周期T=4 s,频率f==0.25 Hz,A 错误;做简谐运动的质点一个周期内经过的路程是4A=8 cm.10 s为2.5个周期,故质点经过的路程为20 cm,B正确;由图像知位移与时间的关系为x=0.02sin m.当t=5 s时,其相位为×5=π,C错误;在1.5 s和4.5 s两时刻,质点位移相同,x′=2sin (×1.5)cm= cm,D正确.答案:BD探究点四【导学探究】提示:(1)表达式x=A sin (t+φ0),式中A表示振幅,T表示周期,φ0表示初相位.(2)它们的振幅分别为3a和9a,比值为1∶3;频率分别为2b和4b.【典例示范】例4 解析:振幅是标量,A、B的振动范围分别是6 m、10 m,但振幅分别是3 m、5 m,A错误;A、B的振动周期为T== s=6.28×10-2s,B错误;因为T A=T B,故f A=f B,C 正确;相位差Δφ=φA-φB=,D正确.答案:CD素养训练7 解析:依据x=A sin t可求得该质点振动周期为T= 8 s,则该质点振动图像如图所示,图像的斜率为正表示速度为正,反之为负,由图可以看出第1 s末和第3 s 末的位移相同,但斜率一正一负,故速度方向相反,A正确,B错误;第3 s末和第5 s末的位移方向相反,但两点的斜率均为负,故速度方向相同,C错误,D正确.答案:AD素养训练8 解析:(1)由题图读出振幅A=10 cm,简谐运动方程x=A sin ,代入数据得-10=10sin (×7),得T=8 s.(2)x=A sin =10sin cm.答案:(1)10 cm 8 s (2)x=10sin cm随堂演练·自主检测1.解析:物体在平衡位置旁边所做的往复运动属于机械振动,A、C、D正确;竖直向上抛出的物体到最高点后返回落地,不具有运动的往复性,因此不属于机械振动,B错误.答案:ACD2.解析:振子经过平衡位置时速度最大,A正确;振子在最大位移处时速度最小,B错误;同一位置相对于平衡位置的位移相同,C正确;速度是矢量,振子连续两次通过同一位置时速度大小相等,方向相反,即速度不同,D错误.答案:AC3.解析:振子完成一次全振动经过轨迹上每点的位置均为两次(除最大位移处),而每次全振动振子通过的路程为4个振幅,B正确.答案:B4.解析:由题意,向右为x轴的正方向,振子位于N点时起先计时,因此t=0时,振子的位移为正的最大值,振动图像为余弦函数,A正确.答案:A5.解析:(1)振幅设为A,则有2A=BC=20 cm,所以A=10 cm.(2)从B首次到C的时间为周期的一半,因此T=2t=1 s,再依据周期和频率的关系可得f==1 Hz.(3)振子一个周期通过的路程为4A=40 cm,即一个周期运动的路程为40 cm,s=·4A=5×40 cm=200 cm.答案:(1)10 cm (2)1 s 1 Hz (3)200 cm。

高中 高考物理 机械振动

高中 高考物理  机械振动

[小题速验](判断正误) 1.简谐运动是匀变速运动。( )
2 .简谐运动的物体在平衡位置所受合力一定为零。 ( ) 3.周期、频率是表征物体做简谐运动快慢程度的物理 量。( ) ) )
4.振幅即振子运动轨迹的长度。( 5.简谐运动的回复力可以是恒力。(
6.弹簧振子每次经过平衡位置时,位移为零、 动能最大。( )
续表 弹簧振子(水平) 回复力 弹簧的 弹力 提供 弹簧处于 原长 处 由振动系统本身决 定,与振幅无关 弹性势能与动能的 相互转化, 机械能 守恒 T=2π 单 摆
摆球的 重力 沿与摆线垂直 (即切向)方向的分力 最低点 l g
平衡位置 周期
能量 转化
重力势能与动能的相互转 化, 机械能 守恒
3.简谐运动的公式与图像 (1)简谐运动的公式 ①动力学表达式: F=-kx, 其中“-”号表示回复力与 位移的方向总是相反。 注意:k 是常量,由振动系统决定,即使对弹簧振子,k 也不一定是劲度系数。 ②运动学表达式:x=Asin (ωt+φ),其中 A 表示振幅, ω=2πf 表示简谐运动的快慢,(ωt+φ)表示简谐运动的相位, φ 叫做初相。
A.摆线要选择细些的、伸缩性小些的,并且尽可能长 一些 B.摆球尽量选择质量大些、体积小些的 C.为了使摆的周期大一些,以方便测量,开始时拉开 摆球,使摆线相距平衡位置有很大的角度
D.拉开摆球,使摆线偏离平衡位置不大于 5° , 在释放摆球的同时开始计时, 当摆球回到开始位置时 停止计时,此时间间隔 Δt 即为单摆周期 T E.拉开摆球,使摆线偏离平衡位置不大于 5° , 释放摆球, 当摆球振动稳定后, 从平衡位置开始计时, 记下摆球做 50 次全振动所用的时间 Δt,则单摆周期 Δt T= 50
(2)保证摆球在同一竖直平面内振动且摆角小于 10° 。 (3)选择在摆球摆到平衡位置处开始计时,并数准全振动 的次数。 (4)摆球自然下垂时, 用毫米刻度尺量出悬线长 l′, 用游 标卡尺测量摆球的直径, 然后算出摆球的半径 r, 则摆长 l=l′ + r。 (5)选用长一米左右的细线。

高中物理【机械振动】知识点、规律总结

高中物理【机械振动】知识点、规律总结
第 1 讲 机械振动
一、简谐运动 1.概念:质点的位移与时间的关系遵从_正__弦__函__数___的规律,即它的振动图象(x -t 图象)是一条_正__弦__曲___线__. 2.简谐运动的表达式 (1)动力学表达式:F=___-__k_x__,其中“-”表示回复力与__位__移__的方向相反. (2)运动学表达式:x=Asin(ωt+φ),其中 A 代表振幅,ω=__2_π_f___表示简谐运动的 快慢,(ωt+φ)代表简谐运动的_相__位___,φ 叫做初相.
3.做简谐运动的物体经过平衡位置时,回复力一定为零,但所受合外力不一定为 零,如单摆.
4.物体做受迫振动的频率一定等于驱动力的频率,但不一定等于系统的固有频率, 固有频率由系统本身决定.
考点一 简谐运动的特征
师生互动
受力特征 回复力 F=-kx,F(或 a)的大小与 x 的大小成正比,方向相反
靠近平衡位置时,a、F、x 都减小,v 增大;远离平衡位置时,a、F、x 运动特征
4.周期公式:T=2π
l g.
5.单摆的等时性:单摆的振动周期取决于摆长 l 和重力加速度 g,与振幅和振子(小
球)质量都没有关系.
四、受迫振动及共振
1.受迫振动 (1)概念:物体在_周__期__性___驱动力作用下的振动. (2)振动特征:受迫振动的频率等于_驱__动__力___的频率,与系统的_固__有__频__率___无关. 2.共振 (1)概念:当驱动力的频率等于_固__有__频__率___时,受迫振动的振幅最大的现象. (2)共振的条件:驱动力的频率等于_固__有__频__率___. (3)共振的特征:共振时_振__幅___最大.
受迫振动
共振
由驱动力提供
振动物体获得的能量 最大

高中物理-机械振动

高中物理-机械振动

x/m
0.5
0
1
23
45 6
t/s
–0.5
1、物理意义:描述振动物体的位移随时间变化的规律 2、特点:是一条正弦(或余弦)函数图象
图象演示1 图象演示2
3、图象包含信息 x/m
0.5
0
t/s
–0.5
•读:A、T、各时刻位移x •判: ①各时刻F、a、速度v的方向
②某段时间内x、F、a、v、Ek、Ep、P 的变化情况
①计时器——摆钟(走时如何调整) ②测重力加速度 g = 4π2L / T2
摆钟
例3、一单摆在山脚下时,在一定时间内振动了N次,将 此单摆移至山顶上时,在相同时间内振动了(N–1)次, 则此山高度约为地球半径的多少倍?
1/(N–1)
▪类单摆
θ
Lθ1
L
L2
L2 L1

a q+
E
a
E
q+
例4、有一摆长为的单摆,悬点正下方某处有一小钉,当
如何?
例7、如图所示,将小球甲、乙、丙(者可视为质点)分
别从A、B、C三点由静止同时释放,最后都到达竖直面内
圆弧的最低点D,其中甲是从圆心A出发做自由落体运动,
乙沿弦轨道从一端B
到达另一端D,丙沿圆弧
轨道从C点运动到D点,
BA
且C点很靠近D点,如果
忽略一切摩擦阻力,那 么下列判断正确的是( A )
摆球经过平衡位置向左摆动时,摆线上部将被小钉挡住,
使摆长发生变化,现合摆球做小幅度摆动,摆球从右边最
高点M至左边最高点N运动过程的闪光照片,如图所示(悬
点和小钉未被摄入),P为摆动点的最低点,已知每相邻
两次闪光的时间间隔相等,由此可知,小钉与悬点的距离

机械振动概念、知识点总结

机械振动概念、知识点总结

机械振动概念、知识点总结1、机械振动:物体在平衡位置附近的往复运动。

例1:乒乓球在地面上的来回运动属于往复运动,不属于机械振动。

因为:乒乓球没有在平衡位置附近做往复运动。

(1)平衡位置:①物体所受回复力为零的位置。

②振动方向上,合力为零的位置。

③物体原来静止时的位置。

(2)机械振动的平衡位置不一定是振动范围的中心。

(3)机械振动的位移:以平衡位置为起点,偏离平衡位置的位移。

(4)回复力:沿振动方向,指向平衡位置的合力。

①回复力是某些性质力充当了回复力,所以回复力是效果力,不是性质力。

②回复力与合外力的关系: 直线振动(如弹簧振子):回复力一定等于振子的合外力,也就是说,振子的合外力全部充当回复力。

曲线振动(如单摆):回复力不一定等于振子的合外力。

③平衡位置,回复力为零。

例2:判断:机械振动中,振子的平衡位置是合外力(加速度)为零的位置。

答:错误。

正例:弹簧振子的平衡位置是合外力为零的位置。

反例:单摆中,小球的最低点为平衡位置,回复力为零, 但合外力为:2mv F F T mg L==-=合向 最低点时,小球速度最大,0v ≠,所以0F ≠合2、简谐运动(简谐运动是变加速运动,不是匀变速运动) (1)简谐运动定义:①位移随时间做正弦变化②回复力与位移的关系: F 回=-kx ,即:回复力大小与位移大小成正比。

(2)F 回,x ,v 的关系①F 回与x 的大小成正比,方向总是相反。

(F 回总是指向平衡位置,x 总是背离平衡位置) ②v 的大小与F 回,x 反变化,但方向无联系。

振动范围的两端:F 回,x 最大,v=0,最小 平衡位置: F 回=0,x =0最小,v 最大例3:判断:简谐振动加速度大小与位移成正比 答:错误。

正例:弹簧振子的F 合=F 回=-kx ,a=F 合/m=-kx/m ,a 与位移大小成正比反例:单摆中,小球在平衡位置时,位移为零,但0F ≠合,0a ≠,a 与位移大小不成正比。

高一物理-机械振动

高一物理-机械振动
表征振动强弱的物理量 标量、无方向 不随时间变化的定值
二、简谐运动
位移
物体离开平衡位置的距离 表示某时刻物体的位置 矢量、方向总是由平衡位置 指向未位置 随时间周期性变化的变量
量性 特点
3、描述振动的物理量 : 单摆 (2)一次全振动: 从某一初始时刻起,物体的振动状态再次恢 复到初始时刻状态的全过程。 振动物体完成一次全振动的路程为4A。 (3)周期与频率: 周期:振动物体完成一次全振动的时间。
二、简谐运动
4. 简谐运动的图象 例题2 一质点作简谐振动,其位移-时间图象如 图所示,由图可知,在t=4S的时: A、速度为正的最大值,加速度为零 B、速度为负的最大值,加速度为零 C、速度为零,加速度为正的最大值 D、速度为零,加速度为负的最大值
答案: D
二、简谐运动
4. 简谐运动的图象
例题3 同一地点的两个单摆的振动图象如图所 示,则下列说法中正确的是: A、两单摆的摆长相等 B、两单摆具有的机械能相等 C、两单摆的质量相等 D、两单摆的周期和振幅相等
二、简谐运动
弹簧振子
符号:T 单位:秒; 周期是表示质点振动快慢的物理量。
频率:每秒完成全振动的次数。 符号:f 单位:赫兹; 频率是表示质点振动快慢的物理量。
说明: ①简谐振动的周期公式: m T 2 k 其中:k为回复力的比例常数。 m为振动物体或系统的质量。
二、简谐运动
弹簧振子 单摆
②简谐运动物体的周期和频率只由振动系统本身的性 质决定,与振幅无关,故又称为固有周期和固有频率。 ③周期与频率互为倒数: 周期和频率的的关系是:
加速度方向与位移方向相反,总指向平衡位置。 简谐运动是一种变加速运动。 简谐振动物体的速度 随位移、回复力、加速度增大而减小, 随位移、回复力、加速度减小而增大; 但对同一位移、回复力、加速度,速度可有两个方向。

物理中的机械振动知识点解析及解题技巧

物理中的机械振动知识点解析及解题技巧

物理中的机械振动知识点解析及解题技巧机械振动是物理学中的重要分支,研究物体在平衡位置附近做微小振幅周期性运动的规律。

在本文中,我们将对机械振动的知识点进行解析,并介绍一些解题技巧。

一、简谐振动简谐振动是理想化的机械振动模型,它假设振动系统没有能量损耗,且恢复力与位移成正比。

简谐振动的典型例子包括弹簧振子和摆锤等。

解析公式:1. 位移公式:x(t) = A*cos(ωt+φ),其中A为振幅,ω为角频率,t为时间,φ为初相位。

2. 速度公式:v(t) = -A*ω*sin(ωt+φ)。

3. 加速度公式:a(t) = -A*ω²*cos(ωt+φ)。

解题技巧:1. 周期与频率的关系:T = 1/f,其中T为周期,f为频率。

2. 角频率与频率的关系:ω = 2πf。

3. 振动的周期和频率与弹簧的劲度系数和质量有关:T = 2π√(m/k),其中m为质量,k为劲度系数。

二、阻尼振动阻尼振动是指振动系统中存在有能量消耗的情况下的振动现象。

根据阻尼的不同,可以分为无阻尼振动、欠阻尼振动和过阻尼振动。

解析公式:1. 无阻尼振动的位移公式:x(t) = A*cos(ωnt + φ),其中A为振幅,ωn为自然角频率,t为时间,φ为初相位。

2. 欠阻尼振动的位移公式:x(t) = A*e^(-βt)*cos(ωdt + φ)。

3. 过阻尼振动的位移公式:x(t) = A1*e^((-β1)t) + A2*e^((-β2)t),其中A1、A2为常数,β1、β2为自然频率。

解题技巧:1. 阻尼比:ζ = β/ωn,其中β为阻尼常数,ωn为自然角频率。

2. 衰减因子:η = e^(-βt)。

三、受迫振动受迫振动是指振动系统在受到外力作用下的振动现象。

当外力频率等于振动系统的固有频率时,会出现共振现象。

解析公式:1. 受迫振动的位移公式:x(t) = X*cos(ωt-δ),其中X为振幅,ω为外力角频率,t为时间,δ为初相位差。

高中物理-《机械振动》

高中物理-《机械振动》
(1)简谐运动的图象并非振动质点的运动轨迹. (2)做简谐运动的质点经过平衡位置时,回复力一定为零,但所受合 外力不一定为零. (3)由于简谐运动具有周期性和对称性,因此涉及简谐运动时往往出 现多解,分析时应特别注意.位移相同时回复力、加速度、动能和势 能等可以确定,但速度可能有两个方向,由于周期性运动时间也不能 确定.
• ①二者都表示振动的快慢;
• ②二者互为倒数;T=1/f;③当T和f由振动系统本身的 性质决定时
2、简谐振动:物体所受的回复力跟位移大小成正比时, 物体的振动是简偕振动.
• ①受力特征:回复力F=—KX。②运动特征:加速度a= 一kx/m,方向与位移方向相反,总指向平衡位置。
• 简谐运动是一种变加速运动,在平衡位置时,速度最大 ,加速度为零;在最大位移处,速度为零,加速度最大 。
• 3.特点:简谐运动的图象是正弦(或余弦)曲线.
• 4.应用:①可直观地读取振幅A、周期T以及各时刻的 位移x;
• ②判定各时内位移、回复力、加速度、速度、动能 、势能、等物理量的变化情况
• 注意:①振动图象不是质点的运动轨迹.
• ②计时点一旦确定,形状不变,仅随时间向后延伸。
三、实验:用单摆测定重力加速度
方法一:计算法
根据公式T=2π
l g
,g=
4π2l T2
.将测得的几次周期T和摆长l代入公式g

4π2l T2
中算出重力加速度g的值,再算出g的平均值,即为当地的重力加速
度的值.
方法二:图象法
由单摆的周期公式T=2π
l g
可得l=
g 4π2
T2,因此以摆长l为纵轴,以
[思路点拨] 解答本题可按以下思路进行:
小球的运动可视
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高一物理机械振动【教学结构】一、机械振动物体(质点)在某一中心位置两侧所做的往复运动就叫做机械振动,物体能够围绕着平衡位置做往复运动,必然受到使它能够回到平衡位置的力即回复力。

回复力是以效果命名的力,它可以是一个力或一个力的分力,也可以是几个力的合力。

产生振动的必要条件是:a、物体离开平衡位置后要受到回复力作用。

b、阻力足够小。

二、简谐振动1.定义:物体在跟位移成正比,并且总是指向平衡位置的回复力作用下的振动叫简谐振动。

简谐振动是最简单,最基本的振动。

研究简谐振动物体的位置,常常建立以中心位置(平衡位置)为原点的坐标系,把物体的位移定义为物体偏离开坐标原点的位移。

因此简谐振动也可说是物体在跟位移大小成正比,方向跟位移相反的回复力作用下的振动,即F=-k x,其中“-”号表示力方向跟位移方向相反。

2.简谐振动的条件:物体必须受到大小跟离开平衡位置的位移成正比,方向跟位移方向相反的回复力作用。

3.简谐振动是一种机械运动,有关机械运动的概念和规律都适用,简谐振动的特点在于它是一种周期性运动,它的位移、回复力、速度、加速度以及动能和势能(重力势能和弹性势能)都随时间做周期性变化。

三、描述振动的物理量,简谐振动是一种周期性运动,描述系统的整体的振动情况常引入下面几个物理量。

1.振幅:振幅是振动物体离开平衡位置的最大距离,常用字母“A”表示,它是标量,为正值,振幅是表示振动强弱的物理量,振幅的大小表示了振动系统总机械能的大小,简谐振动在振动过程中,动能和势能相互转化而总机械能守恒。

2.周期和频率,周期是振子完成一次全振动的时间,频率是一秒钟内振子完成全振动的次数。

振动的周期T跟频率f之间是倒数关系,即T=1/f。

振动的周期和频率都是描述振动快慢的物理量,简谐振动的周期和频率是由振动物体本身性质决定的,与振幅无关,所以又叫固有周期和固有频率。

四、单摆:摆角小于5°的单摆是典型的简谐振动。

细线的一端固定在悬点,另一端拴一个小球,忽略线的伸缩和质量,球的直径远小于悬线长度的装置叫单摆。

单摆做简谐振动的条件是:最大摆角小于5°,单摆的回复力F是重力在圆弧切线方向的分力。

如图1所示,单摆的周期公图1式是T=2πL g /。

由公式可知单摆做简谐振动的固有周期与振幅,摆球质量无关,只与L 和g 有关,其中L 是摆长,是悬点到摆球球心的距离。

g 是单摆所在处的重力加速度,在有加速度的系统中(如悬挂在升降机中的单摆)其g 应为等效加速度。

五、振动图象。

简谐振动的图象是振子振动的位移随时间变化的函数图象。

所建坐标系中横轴表示时间,纵轴表示位移。

图象是正弦或余弦函数图象,它直观地反映出简谐振动的位移随时间作周期性变化的规律。

如图2所示,要把质点的振动过程和振动图象联系起来,从图象可以得到振子在不同时刻或不同位置时位移、速度、加速度,回复力等的变化情况。

六、阻尼振动、受迫振动、共振。

简谐振动是一种理想化的振动,当外界给系统一定能量以后,如将振子拉离开平衡位置,放开后,振子将一直振动下去,振子在做简谐振动的图象中,振幅是恒定的,表明系统机械能不变,实际的振动总是存在着阻力,振动能量总要有所耗散,因此振动系统的机械能总要减小,其振幅也要逐渐减小,直到停下来。

振幅逐渐减小的振动叫阻尼振动,阻尼振动虽然振幅越来越小,但振动周期不变,振幅保持不变的振动叫无阻尼振动。

振动物体如果在周期性外力──策动力作用下振动,那么它做受迫振动,受迫振动达到稳定时其振动周期和频率等于策动力的周期和频率,而与振动物体的固有周期或频率无关。

物体做受迫振动的振幅与策动力的周期(频率)和物体的固有周期(频率)有关,二者相差越小,物体受迫振动的振幅越大,当策动力的周期或频率等于物体固有周期或频率时,受迫振动的振幅最大,叫共振。

【解题点要】例1.物体做简谐振动,下列情况可能出现的是( )A. 在某一时刻,它的速度和回复力的方向相同,与位移方向相反B. 在某一时刻,它的动量,位移和加速度的方向都相同C. 在某一时间内,它的回复力的大小增大,动能也增大D. 在某一段时间内,它的势能减小,加速度的大小也减小分析解答:弹簧振子和单摆是两个典型的简谐振动,可画出一个弹簧振子帮助分析。

如图3所示,分析振动的一个周期,O 为平衡位置,振子由A —O —B —O —A 之间往复运动。

在A →O 和B →O 阶段中,振子的速度方向跟回复力的方向相图2图3同,跟位移方向相反,A 选项正确;振子的速度方向由回复力方向决定,它跟位移的方向总是相反的,B 选项错;振子在振动过程中回复力大小与位移大小成正比,回复力增大时振动位移也增大,系统的势能增大,动能减小,它的回复力加速度也减小,如A →O 和B →O 阶段,选项D 正确。

点评:简谐振动的特点在于它是一种周期性的机械运动,它的位移、回复力、速度、加速度以及动能势能都随时间周期性变化。

应该明白振子在一个周期内不同阶段各物理量的变化规律。

这是要特别注意振动位移是以平衡位置为坐标原点的。

例2. 弹簧振子在AB 间作简谐振动,O 为平衡位置,AB 间距离是20厘米,A 到B 运动时间是2秒,如图3所示,则( )A. 从O →B →O 振子做了一次全振动B. 振动周期为2S ,振幅是10cmC. 从B 开始经过6S ,振子通过的路程是60cmD. 从O 开始经过3S ,振子处在平衡位置分析解答:振子从O →B →O 只完成半个全振动,A 选项错误;从A →B 振子也只是半个全振动,半个全振动是2S ,所以振动周期是4S 。

振幅是振动物体离开平衡位置的最大距离,振幅A=10cm 。

选项B 错误;t =6S=112T ,所以振子经过的路程为4A +2A=6A=60cm ,选项C 正确;从0开始经过3S ,振子处在极限位置A 或B 。

D 选项错误。

点评:在描述振动的物理量中要明确振幅,位移和路程的关系和区别。

振幅是振动物体离开平衡位置的最大距离,是标量;位移是物体相对平衡位置的位置变化,是矢量;路程是振动物体运动轨迹的长度,是标量,振幅在数值上等于最大位移的绝对值,振动物体在一个全振动内通过的路程为振幅的四倍。

例3. 如图4所示,用两根长度都为L 的绳线悬挂一个小球A ,绳与水平方向的夹角为α,使球A 垂直于纸面作摆角小于5°的摆动,当它经过平衡位置的瞬间, 另一小球B 从A 球的正上方自由下落,并能击中A 球,则B 球下落的高度是 。

分析解答:球A 垂直于纸面作摆角小于5°的摆动,球A 的运动是简谐振动,摆长为L si n α,周期为T=L g sin /α。

球B 做自由落体运动,下落时间为t ,下落高度h=12g t 2。

当球A 经过平衡位置的瞬间,B 球开始下落,B 球若能击中A 球,B 球下落时间应为A 球做简谐振动半周期的整数倍,即t =n T/2。

则图4n πθL g h gsin =2解出B 球距A 球的高度h=12n 2π2L si n α(n =1、2、3…) 点评:振动的周期性表现在它振动的状态每隔一个周期的时间重复出现,因此在讨论某一状态出现的时间时,要注意它的多值性,并会用数学方法表示。

如本题中单摆小球从平衡位置出发再回到平衡位置的时间是半周期整数倍的一系列值。

例4. 若单摆的摆长不变,摆角小于5°,摆球质量增加为原来的4倍,摆球经过平衡位置的速度减小为原来的1/2,则单摆的振动( )A. 频率不变,振幅不变B. 频率不变,振幅改变C. 频率改变,振幅改变D. 频率改变,振幅不变分析解答:单摆的周期T=2πL g /,与摆球质量和振幅无关,只与摆长L 和重力加速度g 有关。

当摆长L 和重力加速度g 不变时,T 不变,频率f 也不变。

选项C 、D 错误。

单摆振动过程中机械能守恒。

如图5所示,摆球在极限位置A 的重 力势能等于摆球运动到平衡位置的动能,即m gL(1-cos θ)=12m υ 2,υ=21gL (cos )-θ,当υ减小为υ/2时,cos θ增大,α减小,振幅A 减小,选项B 正确。

点评:单摆的周期只与摆长和当地重力加速度有关,而与摆球质量和振动幅无关,摆角小于5°的单摆是简谐振动,机械能守恒。

例5. 一弹簧振子做简谐振动,周期为T ,则( )A. 若t 时刻和(t +∆t )时刻振子运动位移的大小相等、方向相同,则∆t 一定等于T 的整数倍 B. 若t 时刻和(t +∆t )时刻振子运动位移的大小相等、 方向相反,则∆t 一定等于T/2的整数倍。

C. 若∆t =T ,则在t 时刻和(t +∆t )时刻振子运动的加速度一定相等D. 若∆t =T/2,则在t 时刻(t +∆t )时刻弹簧的长度一定相等。

分析解答:画出弹簧振子做简谐振动的图象如图6所示,用图象分析较直观,方便。

图中A 点与B 、E 、F 、I 等点的位移相等,方向相同。

A 点与E 、I 等点对应的时刻差为T 或T 的整数倍;A 与B 、F 等点对应时刻差不为T 或T 的整数倍,选项A 不正确。

A 点与C 、D 、G 、H 等点的振动位移大小相等,方向相反,由图可知,A 点与C 、G 等点对应的时刻差为半周期或半周期的奇数倍;A 点与D 、H图5图6等点对应的时刻差不为半周期或半周期的奇数倍,选项B不正确。

如果t时刻和(t +∆t)相差为T,如图中A、E;E、I,则这两个时刻振动情况完全相同,加速度一定相等,选项C正确。

如果t时刻和(t+∆t)时刻相差半个周期,如图中A、C;C、E等,则这两个时刻振动的位移大小相等,方向相反,弹簧的形变量大小相同,但一个压缩一个伸长,两弹簧的长度显然不相同,选项D也不正确。

点评:简点做简谐振动的情况要和振动图象结合起来,利用简谐振动的图象分析认识简谐振动的周期性变化更直观、方便。

例6. 如图7所示,A、B、C、D为四个悬挂在水平细线上的单摆,A的质量为2m,摆长为L;B的质量为m,摆长为2L;C的质量为m,摆长为L,D的质量为m,摆长为3L/2,当A振动起来后,通过水平绳迫使B、C、D振动,则下列说法中正确的是()A. A、B、C、D四个单摆的振动周期相同B. 只有A、C两个单摆的振动周期相同C. C的振幅比D的大,D的摆幅比B的大图7D. A、B、C、D四个单摆的振幅相同分析解答:这是一个典型的受迫振动的问题,单摆A以T=2πL g/的周期振动时,通过悬线以相同的周期对B、C、D提供策动力,使B、C、D发生受迫振动,受迫振动稳定后其周期等于策动力周期,而与受迫振动的物体固有周期无关。

所以B、C、D都与A振动的周期相同。

选项A正确,B错误;由于C的摆长与A 摆长相同,C的固有周期与策动力周期相同,发生共振,振幅最大;由于D的摆长为L/2,B的摆长是2L,所以D的固有周期比B的固有周期更接近策动力周期,故D的振动振幅比B的振动振动幅大。

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