《山青青》课件(语文S版一年级下册课件)
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《山青青》课件1-优质公开课-语文S版一下精品
课外实践
选择一个天气晴好的
日子ห้องสมุดไป่ตู้和朋友或是家人一
起去郊外感受大自然的美
好与迷人。
山青青，水青青， 鸟儿鸣叫一声声。
树青青，草青青， 山花朵朵笑盈盈。
苗青青，田青青， 春风春雨绿蒙蒙。
山花朵朵笑盈盈
春风春雨绿蒙蒙
草青青
树青青
田青青
水青青
作业
读了课文，你想说些什么？你想用什 么方式来赞美春天？（可以唱一支赞美春 天的歌；可以朗诵一首描写春天的诗；还
可以说几句赞美春天的话……）
学习目标
1.认识本课生字。
2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3.在阅读中积累语言，感受春天大自然的 美丽。
生字学习
鸣叫（míng jiào）
苗青青(miáo qīng qīng)
绿蒙蒙(lǜ méng méng) 笑盈盈(xiào yíng yíng) 草青青(cǎo qīng qīng)
课文朗读
《山青青》课件1
小声读课文，边读边想： 课文写了哪些景物？用横 线画出来。
山青青，水青青， 鸟儿鸣叫一声花朵朵笑盈盈。
树
草
山花
苗青青，田青青， 春风春雨绿蒙蒙
苗
田
春风 春雨
山青青
山青青，/水青青， 鸟儿鸣叫一声声。 树青青，/草青青， 山花朵朵笑盈盈。 苗青青，/田青青， 春风春雨绿蒙蒙。
读课文，思考！ 你觉得什么景物最美？请你 先挑选你喜欢的这一句话认真、 反复地读一读，直到能把这一 句话美美地读出来为止。
读了课文，你想说什么？ 现在，你想用自己的什么方式 来赞美一下美丽的春天？
这些图片的景色是 在哪个季节的？
春天
míng shēng cǎo 鸣 声 草
鸣叫 叫声 小草
yí ng 盈
笑盈盈
mé ng 蒙
蒙上
《添口歌》PPT课件（语文S版一年级下册课件）.swf
鸣 声 草 盈 蒙
词语花园
水果 田野 鸣叫 笑盈盈
鸟儿 青草 春雨 声音 禾苗 花朵 绿蒙蒙
读课文，思考！
《山青青》课件(语文S版一年级下册课件) (2)
部 首
笔 顺
词 语
句 子
duǒ
木字底
上下结构 花朵 云朵 一朵 大自然竟雕琢出了这样精致 美丽的花朵。
第一次“先学后教”
出示自学指导一 请同学们读课文第一句，思考： 1、这一句讲的是什么？ 2、春天来了，山、水、鸟儿 是什么样儿？ 3、鸟儿的心情怎么样？
山青青，水青青， 鸟儿鸣叫一声声。
第二次“先学后教”
语文S版一年级下册第一单元
1 山青青
学习目标： 1、认识“鸣、声”等六个生字， 会写“叫、苗”等六个字。 2 、正确、流利地朗读课文，背 诵课文。
第一次“先学后教”
（正确流利地朗读课文）
自学指导：
1.借助拼音，自由读课文, 读通句子 。
2.初步了解课文内容，并分几句？
1 山青青 山青青，水青青， 鸟儿鸣叫一声声。 树青青，草青青， 山花朵朵笑盈盈。 苗青青，田青青， 春风春雨绿蒙蒙。
拼 音
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子
huā
草字头
上下结构 山花 花朵 鲜花 山花朵朵笑盈盈。
拼 音
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子
cǎo
草字头
上下结构 草地 草坪 小草 山上的草地绿油油的。
拼 音
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子
qīnɡ
青部
上下结构
青草 青菜 山上的草地绿油油的。 青瓜
拼 音
结 构
苗青青，田青青， 春风春雨绿蒙蒙。
苗（青）（青）， 田（青 ）（青）， 春（风）春（雨 ）绿蒙蒙。
填 一 填
第二关、说一说 春风 春雨 春（ ） 春（ ） 笑盈盈（ABB） —— —— —— —— —— 一声声（量词） —— —— ——
1、《山青青》课件(语文S版一年级下册课件)
我会照样子说一说
笑盈盈
______
______
山青青，水青青，
鸟儿鸣叫一声声。
树青青，草青青，
山花朵朵笑盈盈。
苗青青，田青青，
春风春雨绿蒙蒙。
1.山青青，/水青青， 鸟儿鸣叫一声声。
2.树青青，/草青青， 山花朵朵笑盈盈。
3.苗青青，∕田青青，春风春雨绿蒙蒙。
jià o (叫人）
（叫声）
小鸟的叫声 很动听。
miá o （禾苗）
（树苗）
田里的禾苗 长得很好。
huā （花朵）
（火花）
我们是祖国 的花朵。
cǎo （草地） （花草）
我们要爱 护花草。
qīng (青草）
（青蛙）
牛儿爱吃 青草。
duǒ （花朵）
（云朵）
雪白的云 朵像棉花。
练习
1、看谁写得多。 口（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ 木（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ 艹（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ 2、认一认，连一连。 叫 山 歌 小 朵 树
） ） ）
青
生
谣
草
花
第二课时
山青青，水青青，
鸟儿鸣叫一声声。
树青青，草青青，
山花朵朵笑盈盈。
苗青青，田青青，
春风春雨绿蒙蒙。
1.山青青，/水青青， 鸟儿鸣叫一声声。
2.树青青，/草青青， 山花朵朵笑盈盈。
3.苗青青，。 例：小鸟在天上飞。 （1）小羊（ ）。 （2）（ ）在（ ）。 例：花儿开得红艳艳。 （3）（ ）亮晶晶。 （4）（ ）绿油油。 2、把每组词语练成一句通顺的话，并加上合适 的标点。 （1）柳树 有 湖边 一课 ————————————————— （2）今天 去 我们 春游
一年级语文下册 第1单元 1《山青青》课件5 小学一年级下册语文课件
读课文，思考！
• 1.小声读课文，边读边想：课文写了哪些景
• 2.你觉得哪些景物最美？请你先挑选你喜欢 的这一句话认真、反复地读一读，直到能 把这一句话美美地读出来为止。
创作者：致富之路
创编时间：二O二一年十二月二十伍日
1.山青青，/水青青， 鸟儿鸣叫一声声。 2.树青青，/草青青， 山花朵朵笑盈盈。
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• 这么美丽的景色是什么季节的？
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鸣叫 苗青青 绿蒙蒙
笑盈盈 草青青
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学习目标
• 1.认识本课生字。
• 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。
• 3.在阅读中积累语言，感受春天大自然的美 丽
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作业
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• 读了课文，你想说什么？现在，你想用自 己的什么方式来赞美一下美丽的春天？ （可以唱一支赞美春天的歌；可以朗诵一 首描写春天的诗；可以说几句赞美春天的 话……）
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• 1.小声读课文，边读边想：课文写了哪些景
• 2.你觉得哪些景物最美？请你先挑选你喜欢 的这一句话认真、反复地读一读，直到能 把这一句话美美地读出来为止。
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1.山青青，/水青青， 鸟儿鸣叫一声声。 2.树青青，/草青青， 山花朵朵笑盈盈。
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• 这么美丽的景色是什么季节的？
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鸣叫 苗青青 绿蒙蒙
笑盈盈 草青青
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学习目标
• 1.认识本课生字。
• 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。
• 3.在阅读中积累语言，感受春天大自然的美 丽
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作业
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• 读了课文，你想说什么？现在，你想用自 己的什么方式来赞美一下美丽的春天？ （可以唱一支赞美春天的歌；可以朗诵一 首描写春天的诗；可以说几句赞美春天的 话……）
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duǒ （花朵）
（云朵）
雪白的云 朵像棉花。
• 这么美丽的景色是什么季节的？
语文S版一年级下册第一单元
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
鸣（鸣叫） 草（草地） 盈（笑盈盈）
声（声音） 蒙（蒙古）
鸣叫 一声声 笑盈盈 草青青 绿蒙蒙
山青青，水青青，
鸟儿鸣叫一声声。
树青青，草青青，
山花朵朵笑盈盈。
苗青青，田青青，
春风春雨绿蒙蒙。
1.山青青，/水青青， 鸟儿鸣叫一声声。
2.树青青，/草青青， 山花朵朵笑盈盈。
3.苗青青，∕田青青，春风春雨绿蒙蒙。
jià o
(叫人） （叫声）
小鸟的叫 声很动听。
miá o （禾苗）
（树苗）
田里的禾苗 长得很好。
huā
（花朵） （火花）
我们是祖国 的花朵。
cǎo
（草地） （花草）
我们要爱 护花草。
qīng
(青草） （青蛙） 牛儿爱 吃青草。