6年级学生读后感四百字【三篇】
六年级读后感400字
六年级读后感400字六年级读后感400字（通用34篇）当阅读了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家收集的六年级读后感400字，希望能够帮助到大家。
六年级读后感400字篇1今天，我读了《童年》这本书，里面的主人公是一个淘气的小男孩，名叫阿辽沙。
他和他的家人一起幸福的生活着，可是，不幸来临了，他的爸爸突然去世了，一家的支柱突然没了，家里的负担一下子全都压在了他妈妈身上。
他妈妈没办法，所以又改嫁了。
妈妈回来的时候带着一个男人回来了，他妈妈和他说：“阿辽沙，看看这是你的继父。
”阿辽沙看了一下继父，高高的个子，留着小分头，还有一撮小胡子。
继父找了份工作，但是工作做的很不理想。
终于，有一天他的继父被解雇了，可能因为想逃避责任而逃走了。
阿辽沙一家又过起了天昏地暗的日子。
后来，他妈妈又生了一个小弟弟，虽然给他们家多了一份欢乐，但是给他们家的生活也增加了一份负担。
阿辽沙的妈妈也在为她的两个孩子而省吃俭用，已经瘦的不成样了。
渐渐变成哑巴，慢慢的死去。
阿辽沙的姥爷对他说：“阿辽沙，整天把你挂在脖子上我可受不了，你自己去自谋生路吧！”阿辽沙最终走向了谋生之路。
我觉得阿辽沙一家非常可怜，就因为他的家人没有互相信任。
所以，搞的他们家破人亡。
你觉得阿辽沙一家可怜吗？六年级读后感400字篇2图书馆中，我的眼睛扫来扫去，突然，《爱的教育》进入了我的视线，我借好了书，奔了回家，捧着书津津有味的看起来。
在这所有的故事中让我记忆最深的就是一个名叫“栖身＂的故事。
它讲述的就是小说的主人安利柯和他的姐姐无意中得知他们的爸爸妈妈最近没钱了，我本以为他们只会用要父母一些钱，没有想到他们竟然什么都不要了，衣服，零花钱，文具，日用品。
能不要的不要，能少要少要。
这还不够，他们尽量找出东西来换钱，给家长尽量减轻家庭负担。
读到这，我心里便很不就是滋味，同样就是小学生，同样有着一颗爱父母的心，我为何就很少想过钱这个问题。
小学生六年级读后感四百字三篇
小学生六年级读后感四百字三篇【篇一】今天，我了英国最伟大的小说家乔治·艾略特的一部著作《织工马南》。
故事是这样的：在19世纪的英国，人们经常在乡村小路上看到一些小个子男人，扛着沉沉的大袋子，样子十分古怪。
他们是织布匠。
西拉斯·马南就是这些织工中的一个。
本来马南是一个活跃的人可是在一次事故后马南变得沉默、孤僻了，因为他视威廉为的朋友可威廉却设下圈套让他钻……可怜的马南！他的朋友就是那些闪光的金币，那是他织布挣来的。
直到后来马南收养了一个养女他的生活才得以改变，他又重新欢乐起来了。
作者的文笔细腻读着读着就像身临其境一样。
有一次我看到了《织工马南》中一个儿子向父亲认错时，我就想向妈妈认错可是再一想我什么错也没犯。
读了《织工马南》后，我觉得马南是一个脆弱的人，因为他一遇到坏事就会对生活充满绝望。
另外书中还有其他的一些人物我就不多说了。
【篇二】以前，有一对孤儿，他们的父母早逝，哥哥和妹妹相依为命。
不过，妹妹不幸染上了重病，需要输血，而医院的血液又很贵。
哥哥会怎么办呢？哥哥作为妹妹的亲人，与妹妹的血型相符，只有他能救妹妹。
这个10岁的男孩以为输血是把自己身上的血全部都抽掉，然后自然死亡。
他犹豫了一会，终于点了点头。
输完血后，男孩颤抖着问：“医生，我还能活多久？”医生正想笑男孩的无知，但转念又被男孩的勇敢震撼了：这个孩子认为输血会失去生命，却还坚持为妹妹输血，这是怎么样的品质，我们大人恐怕都做不到。
医生激动的对男孩说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”没想到男孩眼中放出光彩，快乐得又蹦又跳，然后又抬起胳膊昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们各活50年！”所有在场的人都震撼了。
假如有另外一个自私的小男孩，以为抽血会死亡的话，他会为妹妹付出自己的生命吗？他也许会眼睁睁地看着妹妹因没有血液而死亡。
能有几个人会像小男孩那样疼妹妹，同意为妹妹付出生命呢？他觉得只要妹妹健康，他，死也值了！现实生活中有许许多多自私的人，他们认为自己只能索取别人，而不会对别人付出。
六年级400字读后感
六年级400字读后感六年级400字读后感（一）今天我们学了《游子吟》，我感触很多，内心久久不能平静。
当我读到：“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
”的时候，脑海中浮现了一副画面：在一个月黑风高的夜晚，一位慈祥的母亲在微弱的烛光下为游子缝补一件破旧的衣裳。
我仿佛听到了老人的心声，仿佛听到了老人在说：“再紧一点，再密一点，再暖和一点，别让他冻着了。
”当我读到“谁言寸草心，报得三春晖。
”时，我仿佛看到了孟母在苦苦等待赴考的孟郊回来。
她在送孟郊时说：“儿啊，你慢些走，注意安全。
”这些话，那么的平常，却在字里行间流动着母亲伟大又平凡的真挚的爱，这份爱一直保留到了孟郊考中进士，保留到了孟郊新官上任，孟母才怀着爱而死去，这难道不是伟大吗？难道不值得我们去称赞吗？不过这却又是平凡的，因为世上的每个母亲都有这样的爱，这样伟大又平凡的爱。
我们的母亲也是如此，可是我们又何曾报答过母亲呢？就算我们小草一样的心意无法报答母亲像春天阳光般的母爱，但我们还是要尽自己的微薄之力去感恩母亲，回报母亲！世上最美丽的声音是母亲的呼唤！父母之爱是纯洁的、无私的、至高无上的，爱是生命中永恒的主题，一个人不管他拥有多么伟大、辉煌的事业和成就，爱是永远不能替代的支撑，生命因付出情爱而富足！六年级400字读后感（二）这篇文章讲述了求乞人怎样去乞讨，利用了这一个事列来贬谪那些有手有脚却好吃懒做的只求乞讨度日的人。
从这一小段中，有很多方法，我给你们一一道来。
一个小孩子向我乞讨，也穿着夹衣，也不见得悲戚，而拦着磕头，追着哀求，我厌恶他的声调，态度。
我憎恶他并不悲哀，近于儿戏，我厌烦他这追着哀呼，我烦腻他这他这追着哀呼。
又有一个人向我乞讨，也穿着夹衣，也不见得悲戚，但欠哑的，摊开手装着手势。
从这两小节的内容中，可以看出这些乞讨者方法多样，他们能动脑筋想到这样地方法来取得别人的同情，却不去用自己的劳动换来自己的幸福。
那些只靠乞讨度日的人非常可恨，我们要杜绝这种情况的出现，我们要用我们辛勤的双手创造我们的幸福。
小学6年级读后感400字三篇
小学6年级读后感400字三篇【篇一】今天，妈妈给我买了一本故事书，我翻开第一页，是《龟兔赛跑》，我怀着好奇心去读这篇课文。
这篇课文深深地触动了我，人们常说：“骄傲使人落后，谦虚使人进步。
”难道不是吗？记得有一次，我们班老师推选我和小红去参加竞赛，老师把稿纸给了我们，我心里暗暗的快乐，心想：小红在学习上根本不是我的对手，怎么与我相提并论，放学回家后，我放下书包，把演讲稿扔在一边，就和小朋友到外面去玩，而小红呢，认真读，认真记，他那用心样无法形容。
晚上，我满不在乎的读了两遍。
不去领会，不去背。
第二天，我站在演讲台上，几百双眼睛盯着我，当时我的心怦怦直跳，足在发抖，脑子空空如也。
我讲得隔隔顿感顿，弄得满脸通红。
我拖着瑟瑟发抖的身体走下讲台。
而小红在台上胸有成竹，讲得声音是那么优美，那么动听，迎来一阵又一阵的掌声。
结果终于出来了，小红获得了一等奖。
台下几百双眼睛送上真诚的祝福，此时，小红的心里乐开了花。
因此，《龟兔赛跑》这个故事告诉我们，学习上来不得半点虚假，只要努力就能获得成功。
【篇二】暑假中，我读了《眼睛的话》这篇文章，当我一看到文章的标题时就想：眼睛怎么能说话呢?我带着问号认真地看了这篇文章。
看完，我寻到了答案，原来，这篇文章是作者以拟人的手法写的，我归纳了一下，主要讲了以下几点：第一：“有些小朋友看到了一些好书，就什么都忘记了，连走路都看，”这样做，使眼睛疲劳过度，晶状体的调节功能受到了极大的影响。
这一点我是深有体会的，因为我自己经常看到一本好的书就忘我。
前几天，我在电视上看到一则真实的事情，有个人，边吃饭边看电视，慢慢地眼睛就发痛、发痒，眼睛充满了血丝，到医院一检查，原来是与自己看电视的方式不对造成的，听取医生的建议后他改变用眼的方式，眼睛才恢复到原来的样子。
第二：有些同学一看到好书，躺在床上也看，这种坏习惯对眼睛的伤害是极大的。
第三：有的小朋友在黄昏时看书、写字从不开灯。
日子久了，视力就减退了，变成了“近视眼”。
小学生六年级读后感400字六篇
小学生六年级读后感400字六篇【篇一】小学生六年级读后感400字《小青石》向我们以后诉说了一块小青石被水冲到岸上后的故事。
一天，一块小黑石被冲到了岸上，它却厌恶了这种生活，羡慕水晶和玛瑙。
因为题目有的成为了发簪，在人们的头上闪闪发光；有的成为纽扣，在人们胸前华美。
从此后来小青石和一些石块被运到工地去，变成了混凝土的一部分，被铺在一路上成为人们走的道路。
这时，小青石不再羡慕水晶和玛瑙的生活，它悟出了一个道理：支持大众的脚才是最有意义象征意义的生活。
《小青石》这篇文章使我联想到各行各业，都有像小石栏这样的人。
他们像铺路的石子一样默默无闻地支持着大众的脚，在为人民大众服务项目。
在我们的劳作中也有像“小青石”这样的人，比如警察叔叔，因为他们默默的和坏人作斗争让我们争斗过上安全的日常生活，所以我觉得警察叔叔的精神十分像调皮叔叔青石。
还有同学和马路清洁工，因为老师祖国是穷困潦倒的培育着祖国的花朵。
清洁工是不管春夏秋冬都煮饭是早早的从床上起来给我们的地球母亲打扫卫生，所以我觉得老师和也许护栏清洁工的精神酷像小青石。
我今后也要正式成为一个像“小青石”一样艰苦创业的人。
【篇二】小学生六年级读后感400字可命运是如此的残酷，从未愤懑过它的不幸；它奏了一首生命的艾麻，颂完了它辉煌的前半生。
它虽然没有成功，但也培养女孩了一批优秀的孩子，生当做人（狼）杰，死亦为鬼雄。
紫岚为了培养一代狼王操碎了心，过度的劳累或使她未老先衰。
但在生命的最后一刻，它也用尽全力，与曾吃过它不吃崽子的老雕同归于尽，可歌可泣。
我想，人也好；狼也罢，只要有理想，并为之不懈努力，奋斗到心灵的最后，来世这样的生命就在我看来我们尊敬，这样的终生是辉煌的，无悔的！火红的夕阳下，一只金色的身躯直直地、僵硬地伸向天空，那是为记忆搏斗留下喜怒哀乐的残痕，是老母狼紫岚的墓碑。
【篇三】小学生六年级林宏吉400字人性光辉的一面完全展现在祥子伟大的生活上。
纯洁透明的心，闪烁无尽光辉。
读后感400字六年级(优质5篇)
读后感400字六年级（优质5篇）1.读后感400字六年级第1篇一个人，一辆租赁的车，一场梦，一次人生的旅行。
他是个有梦的青年，他拼过，也伤过，他实现过自己的梦想，却被现实击垮的一败涂地，他被迫结婚，却在刚想安定做个爸爸时一无所有，他想努力奋斗找心爱的女人好好过日子时，那个让他唯一有动力姑娘却被现实逼地上吊自杀。
迫于现实的他只能低头，自甘堕落，坑蒙拐骗偷，混天度日，无所事事，混吃等死，但别忘了，他也有过梦，他叫祥子，这本书叫《骆驼祥子》。
这本书很薄，故事却让人揪心，在看前半部分的时候，我总是在为祥子捏着一把劲，希望他能好好加油，可是到后来快要结尾的时候，前后反差那么大的祥子让我很悲伤，他早受众人欺负就连婚姻也是被迫，他想通过自己的汗水有所成就时却发现自己的行动已经掌握在别人手里，面对黑暗的社会他反抗了，但他找不到希望，我替他愤懑，也为这个黑暗的社会痛心。
生活中会打过来许多苦难的球，我们要做的不是应该如果躲开他，而是如何去接住它，纵使希望渺茫，我们也应该去坚持，这本书我读了三遍，结局却永远没有改变，世界很大，梦想很远，怀着希望，带着勇敢，我要做‘祥子’，但我只想做那个有梦的“祥子”。
2.读后感400字六年级第2篇同学们，在这个寒假里你们一定读了不少书吧！我也读了几本，《城南旧事》就是其中之一。
这本书的主要人物有：英子、宋妈、秀贞、妞儿、厚嘴唇、兰姨娘，其中英子是主人公，她是一个热情、善良、乐观向上的姑娘。
她人小胆大，不仅帮妞儿找到亲妈妈，还帮自己的妈妈完成婚姻保卫战…这本书包括五部分，“惠安馆传奇”、“我们看海去”、“兰姨娘”、“驴打滚儿”和“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子”。
“惠安馆传奇”是第一部分，主要讲了英子从南方搬到北平，认识了人称“疯子”的秀贞，知道了秀贞的不幸遭遇，帮助秀贞找到了她的亲生女儿妞儿。
这个故事主要体现了英子乐于助人的精神，是我们学习的榜样。
“我们看海去”讲述了英子一家迁居新帘子胡同，英子在附近的荒原中认识了一个“厚嘴唇”的神秘人。
小学生六年级读后感400字
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读书心得400字六年级（精选17篇）
读书心得400字六年级（精选17篇）读书心得400字六年级篇1我在读书经历中的故事像葡萄架上的葡萄，一串连一串，串串都有酸甜的滋味，让我随手摘一串，让你品尝品尝吧!有一次，我放学后急匆匆地跑到我昨天去的图书馆的街角，我看见了商店，可我目的地可不是商店，而是一家紧邻它的图书馆。
我边走边想：“昨天哪本书放在哪里了?哦，我想起来了，放在左边的第二层了。
”我走到昨天的地方一看没有，我的眼睛快速的又找了一遍，还是没有找到。
然后，一个老板看见了，我以为他想说：“你看了这么久都不购买。
”没想到老板温柔地说：“小朋友，你找哪一本书呀?”我说出书名的，老板到别的地方找了一下，找到了，我太高兴了。
我拿到书，一页、二页，像一匹饿狼，贪婪地读着。
我边走边想像作者为什么有写这个故事，我为什么喜欢它们，做完这些，我还会从背包里拿出一支笔和一本本子，把我从书中觉得精彩有趣的句子写下来，然后列一个单子，最后，想一下作者是怎样的，有怎样的生活经历，这真是与另一个人同船而行。
我的腿麻木了，我有用另一条腿支撑着，我看见图书馆没人了，就走出去了，进另一家图书馆开始阅读。
读书给了我们很多知识，我爱读书!读书心得400字六年级篇2自从我阅读了《你在为谁读书》后对我的学习有了很大的帮助，让我真正明白了学习是为我自己，让我更加努力学习。
《你在为谁读书》这本书让我真正明白了学习是为我自己。
书中主要讲述了主人公杨略从一个学习较差的学生在他的父亲的暗中帮助下成为了小组长并考上重点高中的全过程。
这也让我真正明白了学习是在给自己学习，是在为自己以后的路打基础。
是在为自己的人生奠定坚实的基础。
其实读书就是在读机会，读命运。
你这时用功你以后就轻松了，你这时不用功，到老的时候就老大徒伤悲了。
不要到那时再想起读书，不要让老大徒伤悲的悲剧发生在自己身上。
就是现在让我们抓紧这大好的光阴努力学习。
我们现在一定要严格要求自己，对自己做的每一件事负责，为自己的人生负责，为社会负责。
六年级学生读后感400字3篇
六年级学生读后感400字3篇导读：本文六年级学生读后感400字3篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】读了《只有一个地球》这篇文章，我的心情久久不能平静，眼前不由地浮现出那美丽的地球：在浩瀚的宇宙中有一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，皱纹裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
她就是我们人类赖以生存的地球。
在文章中，我了解到人类在索取地球资源的同时，却肆意地破坏地球的生态环境：工厂里的污水大量地排进了地球的血液--江河湖泊里；树林和矿物被无限地滥伐滥采；大气中的臭氧层也由于人类的作用，出现了一个又一个"大洞”；近百年来许多生物物种都已灭绝，有的正面临灭绝的危险，华北虎、丹顶鹤、扬子鳄等稀有动物在世界上已是寥寥无几，人类快将地球几十亿年来的积蓄全部用光了。
其结果，将会影响到我们人类的生存和发展。
就拿我们天天能见到的植物来说吧！它为我们人类制造了我们赖以生存的空气和煤、石油，保持陆地的水土，所以说植物和人类是相互生存的。
但我以前也不注意保护植物，记得去年去上海公园玩时，我抓住树杈玩荡秋千，把绿叶像天女散花似的落在地上，甚至把柳枝叶做成花环戴在头上，现在想想真愧疚。
如果植物消失在这茫茫宇宙中，人类就不会有再生的机会。
写到这儿，我不禁想起了令南京人引以自豪的秦淮河，以前在报纸上看到秦淮河清澈见底，还长有大大小小的棱角，人类可以在里面游泳，可现在秦淮河又臭又脏，行人都要捂着鼻子，加快脚步地走过。
游人如织的瘦西湖也被污染了，发出阵阵呻吟......写到此时，我恍然大悟，难道人类没有看到一个全身是病、丑陋不堪的地球在痛哭？我们这个地球太可爱了，太容易破坏了，人类是的医生，我们应该拯救地球，拯救我们自己......【篇二】读了《巴啦啦小魔仙》，我感触很多。
这套书共有八册，只要写了魔仙的法宝魔仙彩石被盗，守护彩石的魔仙小蓝奉命来人类世界寻找。
他藏身于音乐盒内，偶然被凌美琪，凌美琪姐妹发现并带回家中。
六年级学生读后感400字三篇
六年级学生读后感400字三篇导读：本文六年级学生读后感400字三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】今天，我看了一本故事书，故事书的名字叫《奔跑的放牛班》，它是淘气包马小跳系列中的一本书，我看完之后有了许多感想。
我最喜欢的是张达，他为了实现夏林果的梦想，克服困难坚持去少年宫唱歌，在许多好兄弟的帮助下，他唱歌不但不结巴了，而且唱地越来越好了，还成为了放牛班合唱团的领唱，最后，他连说话都不结巴了，这是靠他们的劳动取得的成果。
其次是马小跳，他为了帮助张达，入团时一直代替张达说话，不暴露张达是结巴，他们团队精神得到了老师的认可，马小跳虽然唱歌不怎么好，还老是跑调，但是他不像那些同学一样只想突出自己的声音，而他们是把自己的声音融合到大家的声音里面去，就是因为马小跳有这种精神，所以他还当上了放牛班合唱团团长。
我也很喜欢慕容老师，她发现了为什么合唱团拿不到好名次，因为成员们不团结一致，她重新组建了一个合唱团，她赏罚分明，没有让那些自以为是的学生来当团长和领唱，细心教导大家唱歌，让合唱团得到了合唱节比赛的第一名。
这本书我已经看完了，里面有许多精彩的内容，希望大家也来看一看。
【篇二】我在书房里静静地看着《蚂蚁的救助》这个故事。
这个故事主要讲了：“我”去给花木浇水，几只蚂蚁被淹了。
几分钟后，花盆里的水就被泥土吸收了。
两只蚂蚁为了救助另外两只不幸的蚂蚁，坚持不懈的在泥土更深处寻找，使得另外两只蚂蚁终于得救了！读了《蚂蚁救助》，我明白了在别人遇到困难时，一定要伸出救援之手。
在生活中，像这样的事情不是每天都在上演吗？7月21日上午8:40，杭州古墩路1185号商铺发生了燃爆事件，当时一辆公交车行驶在马路的右侧。
爆炸后，师傅立即停车，把四扇车门全部打开，吆喝疏散乘客，并站起身来扶着受伤的乘客和行动缓慢的乘客下车，疏散完乘客后立即报警，报完警后发现自己浑身是血，右手被爆炸物击中，头部也受到冲击。
路过的“的哥”师傅顾不得自己车辆受损，在现场开展抢救工作，二话不说将伤者移到安全处，做了简单的担架，帮助严重的受伤者离开爆炸现场，他在现场抢救了十多人。
六年级读后感作文400字左右
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六年级学生读后感四百字三篇
六年级学生读后感四百字三篇【篇一】《寻寻鱼王》这本书特别有味，我非常喜爱看，妈妈笑着说我看这本书，竟然到了废寝忘食的水准。
故事主要讲了一个住在大山深处的小男孩的奇幻之旅。
主人公是一个调皮、可爱、勤于求学的男孩子。
因为爸爸的一个未能实现的愿望，却在他儿子身上实现了的故事。
在大山里，因为常年干旱，人们对鱼这道菜来说，仅仅作为一道“看菜”，相对来说是比较珍贵的，要想成为山里的“鱼王”，非要经过千辛万苦。
主人公在爸爸妈妈的鼓励和支持下，经历了许多磨难，最后和老婆婆一起，成为看守“鱼王”的人。
在这本书里，我知道了“长辈牵手走三里，自己走七里，一辈子十里”的道理，什么事情都要靠自己的努力学习，才有收获，甚至有些事情一定要自己亲身去体验，才能知道其中的奥妙。
“冰冻三尺非一日之寒”，不论什么事情绝非一朝一夕就能做得好，书中的主人公就是有了这种信念才能成功。
同时，我也很欣赏山里人的朴实、憨厚。
他们虽然住在大山深处，东一户西一家的，十分“孤独”，不像我们城市里几十户、几百户、几栋楼层层叠叠，交织在一起。
大山里的人住得较远，但是他们之间的感情却比城里人要好，团结得多。
读完这本书，我对自己的将来充满了憧憬和向往，小主人公是和我差不多大的时候立下大志，一直坚持不懈，追求自己的理想，永不放弃，取得了成功。
我也要向着我的将来奋发图强、不屈不挠，为梦想而战。
【篇二】一次偶然的机会，我在书城看到《我在天堂遇见猫》这本书，随手拿起来翻阅，却不愿再放回，书的魅力非同凡响，我的眼泪都被引了出来。
一口气将它读完后，依旧恋恋不舍，于是我把它买回家，再细细品读。
故事讲述了女孩柯简简在和依依堂姐度假时，阴差阳错之下闯入了诡异的动物天堂。
在这里，简简遇到了以前的宠物猫单单，并和单单开始了一次次奇遇：遭黑熊娜娜毒手，老虎泰格追杀，花豹茱丽叶万般刁难……简简每次都有惊无险。
让我感动流泪的是主人简简和灰猫咪单单之间真挚的情感：主人难过的时候，它陪伴安慰；主人迷惘的时候，它关心一起想方法；主人晕倒的时候，它细心照顾。
六年级学生四百字读后感三篇
六年级学生四百字读后感三篇导读：本文六年级学生四百字读后感三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】暑假里，我买了一本《我有友情要出租》的书，这本书配有很多的图画。
虽然文字不多，但只要你多读几次，就会感受到书中蕴藏着千言万语，饱含着友情的珍贵，读起来很形象、很生动。
这本书讲的是一只大猩猩的故事：从前，有一只大猩猩因为没有朋友，它常常感到自己很寂寞、很孤单，为了能找一个伙伴陪着一起玩耍，有一天，它在大树上贴了一片叶子，上面写着“我有友情要出租，一小时五块钱。
”然后坐在树下等呀等，刚巧遇上了小女孩咪咪，后来咪咪就用一块钱租了大猩猩一个小时的时间玩游戏，他们玩得很痛快。
就这样，一天、二天、三天……咪咪每天都来租友情，他们越玩越开心。
有一天，大猩猩特地没带收钱的包和计时的沙漏，反而准备了好吃的饼干，要和咪咪一起分享，可是咪咪已经搬家了，留给大猩猩的只能是难忘的想念。
后来，大猩猩又要出租友情了，不过这次他特意写着“免费”出租，他又在等待着下一个朋友的出现。
其实大猩猩的身边并不缺乏朋友，在他生活的大森林里，在他的周围就有狮子、斑马、长颈鹿、鸵鸟等，他们也渴望交朋友，只是他们都没有主动去找别人打招呼、交朋友，却一个个羞怯地躲在一旁，所以让大猩猩感到孤单。
这个故事还告诉我们：友情是要靠自己主动去寻找、去发现并付出真情才能获得，而不是凭金钱就能买得到的。
【篇二】最近，我迷上了一套书，叫《明朝那些事儿》，作者当年明月（笔名）。
书中，作者以幽默风趣的写作方式详细地描述了明朝开国到灭亡的全过程。
虽然我还没看完，但我已经有了许多想法。
首先，我对建文帝——朱纹允最有意见，因为他在残酷的战场上还有妇人之仁，不知道，在战场上，枪杆子才是硬道理。
屡次在手操胜券的情况下放走自己的敌人——朱棣，最后被他篡夺了皇位。
这向我们证明：在你死我活的竞争上，有妇人之仁永不会成功。
我还比较佩服朱祁镇，他打了败仗后成了俘虏，但是依然坚强地活着，在经历了多次考验之后，他与他的亲信同心协力，最后逃回自己的国家并当上了皇帝。
六年级读后感400字【三篇】
【导语】读后感也可以叫做读书笔记，是⼀种常⽤的应⽤⽂体，也是应⽤写作研究的⽂体之⼀。
简单说就是看完书后的感触。
为⼤家提供《六年级读后感400字【三篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】《朝花⼣拾》读后感 之前在语⽂课本上，陆陆续续读过⼀些《朝花⼣拾》⾥的⼀些⽂章，这些⽂章读起来特别有味道，往往读过之后就很难忘记。
这次，我翻开《朝花⼣拾》这本散⽂集，细细地读着，⾥⾯的每篇⽂章都特别精彩，读后令我有感⽽发。
童年是美好的，鲁迅的童年却特别精彩，每读⾥⾯的⼀⽚⽂章，就读出了真实的感情，犹如亲⾝经历着鲁迅童年⾥发⽣的每⼀件事。
⽽且，我将鲁迅的同年和我的童年相对⽐，发现我们的童年有⼀些相似之处。
鲁迅童年的时候，家道已经衰落，⼤⼈们必须为⽣活奔波。
鲁迅由于做错事情，经常被长辈责备，这些都让他感到难过。
我出⽣在平凡的家庭，爸爸妈妈必须为柴⽶油盐、⾐⾷住⾏⽽⾟勤⼯作，根本没时间陪我，在我做错事后，他们会⼤声责备我。
鲁迅，在⽂中流露出渴望得到家长的理解，我也希望家长理解我。
这坌书中，最吸引我的⼀篇是《狗、猫、⿏》，鲁迅没有朋友，只有⼩狗、⼩猫、⼩⽼⿏陪他玩。
⽂中写道，鲁迅和⼀只猫结仇，其实，和鲁迅忧愁的不是猫，⽽是他⽣活的那个家庭环境。
读了这本书，我读懂了鲁迅的童年⽣活，也思考着⾃⼰的童年⽣活。
这是⼀本值得⼀度的好书。
【篇⼆】《失落的⼀⾓》读后感 书，是⼀位伟⼤的⼈⽣教师；它虽是⼀位⽆声的⽼师，却能从中获得有声的世界；书，⼜是⼈类精神上的粮⾷。
没有书，⽣活将会变得枯燥乏味。
我所爱的书内容不长，却满载着⼀些⼤道理。
⼀次偶然，我从别⼈⼿上看到了⼀本绘本《失落的⼀⾓》，它的封⾯并不精致，只⽤⼀些⿊⽩线条画成。
但不知道为什么，我爱上了那本书。
从此，我⽇思夜想着，甚⾄做梦都能梦到。
终于有⼀天，我听说有个读书的站中可以免费阅读，我连忙打开站。
终于，在茫茫书海中找到了它。
于是，我毫不犹豫地打开了书…… 翻开绘本第⼀页，那⿊⽩线条画就映⼊卷帘，这本书讲述的是⼀个圆缺的⼀⾓。
关于小学六年级读后感范文四百字三篇
小学六年级读后感范文四百字三篇【导读】书是人类猎取知识的源泉，提高人们素养的有效途径，也是修养静气的摇篮。
读书的妙处可谓无穷，书香更是浸人心脾，引人入境不能自拔。
下面是我整理公布的“小学六年级读后感范文四百字三篇〞，欢送阅读参考！更多相关讯息请关注我！【篇一】的对手恰是自己，想要战胜别人，要先战胜自己！这本书的主人公是张博爱，他是个不折不扣的坏孩子，和教师吵架，逃学，抢低年级小同学的东西，还和同学们打架，尤其是还上网吧……但是，他也有善良的一面，还有自己的“英雄事迹〞，收留过35只流浪猫，在路上救过小猫，在家里还给奶奶按摩，帮助奶奶清扫家务。
他很自卑，因为他爸爸在监狱里面，恨的就是别人说：“快看！就是他，他爸爸在蹲监狱！〞只要一有同学说，他就有想打人的冲动！但是胡小闹是一个快乐又活泼的男“天使〞！在他的指引下，张博爱“改邪归正〞，走上了正道，也变成了好孩子！自从读了这本书后，我悟出了一个道理：“不能输给自己，想要越别人，就要先越自己！〞乐多多姐姐用自己独特的语言，描绘出了这些鲜活的人物。
她还是一个爱孩子，善良的姐姐，乐多多姐姐写这本书也生动的写出了对孩子们的教育方式。
所以，我一定不能输给自己！一定不能输给自己！【篇二】今天我读了?怪物大师3——危险的蓝胡子战士国?，一开场我想：什么是蓝胡子战士？为什么叫危险地蓝胡子战士国，带着这些疑问我看起了这本书。
几乎是一夜，干旱侵蚀了琉方大路的多雨城市——卡加兰。
卡加兰的救命之水就掌握在布布路、帝奇?雷顿、饺子还有赛琳娜四人的手中。
在半路上他们发现了一个小女孩——贝儿他们来到了兽人的领地悲泣荒原，他们结识了兽人的首领他的名字叫：火颅。
在晚上，兽人大叔们为了固定禁锢法阵只好吃下让他们极度痛苦的燃烧石，可是贝儿为了救她禁锢在这的怪鸟朋友——飞尼，趁兽人大叔们痛苦的吃燃烧石时向火山扔进了有永恒之泉的水石，怪鸟被释放了。
然后兽人大叔争先恐后的从石头中掏出老一代的战甲变成了蓝胡子战士，在卡加兰与怪鸟展开搏斗，战斗中贝儿他们发现怪鸟是想找一千年前的邪恶的生物——梦魇藤报仇，因为蓝胡子战士体内有火元素，所以被梦魇藤操纵了，后因为火颅为了保护贝儿，所以付着重伤打败了梦魇藤，然后怪鸟履行了对贝儿的诺言把悲泣荒原变成了绿洲。
六年级学生读后感400字【三篇】
六年级学生读后感400字【三篇】【篇一】“即使我很贫困，但我一点也不自卑。
因为只要苦难不是因为我自己的懒惰造成的，它就不是我自卑的理由！只要我还能爬得起来，我就要坚强骄傲地活着！”这是洪战辉在书中说的一句话。
在小小的年纪，13岁的洪战辉就必须面对命运带给他的不幸。
爸爸的发病，妹妹离去、妈妈的出走，生活的艰辛，并没有把他压垮，相反，正是经历了一系列令常人难以想象的苦难，使他磨炼成有担当、有责任以的人。
他用自己稚嫩的双肩，撑起了风雨飘摇的家，把一个和他没有血缘关系的妹妹一年年抚养长大。
洪战辉一边艰难求学，一边还要挣够学费、生活费、伙食费和爸爸的医药费。
天天奔波于学校，家庭，医院三点一线之间。
他想尽了一切办法解决生活中遇到的难题。
有很多来自社会的爱心人士向洪战辉伸出援助之手，却一一被他谢绝了，因为他从来不花不劳而获的钱，着实令我敬佩。
为了保证“小不点”每天能喝上牛奶，吃上鸡蛋，洪战辉几乎每天都有一顿吃方便面，一袋方便面分开吃：面冲开水，调料留下来蘸馒头或拌饭吃。
想想我们，面对父母创造好的一切有利条件，并不十分珍惜，反而认为父母给的一切都是理所理应的；不情愿甚至被动地学习，总找机会偷懒，轻易地放弃了学习的机会。
还记得二年级时妈妈帮我报了书法培训班，刚开始的时候我还兴致勃勃的，练了一段时间，我就失去了兴趣，觉得天天练，对于活泼好动的我来说太枯燥了，我就闹情绪，妈妈拿我没办法，于是坚持了几个月就半途而废了。
与洪战辉比起来，真令人脸红。
从洪战辉的事迹当中，我明白了：苦难能磨砺一个人的心智，用铁肩担起责任，才会赢得尊重。
【篇二】《用担当成就梦想》是洪战辉的作品，它讲述了洪战辉带着妹妹求学的事迹，通过媒体报道后，在社会上引起了强烈的反响，也给无数人的心灵带来了感动和震撼。
在小小的年纪，洪战辉就不得不面对命运带给他的不幸。
但是家庭的变故、生活的艰辛，并没有把他压垮，相反，他用自己稚嫩的双肩，撑起了风雨飘摇的家，把一个捡来的妹妹一年一年养大。
小学六年级学生读后感400字三篇
小学六年级学生读后感400字三篇【篇一】最近我读了《徘徊在天堂的猫》，里面有一只出身高贵的波斯猫后来变成既伟大又在天堂徘徊的猫母亲。
让我觉得它是一个伟大的猫母亲，因为它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有一只小猫等它养。
本来，它生了十几只小猫，但都因为主人的贪婪一一离它而去。
它伟大，它让我感觉到一个母亲必定就是一个伟大的英雄。
她负责因为它有不让孩子离开并且又会让他们幸福；她慈爱因为它有一颗善良的心；她勇敢因为它会坚强的保护小猫；她辛苦因为它没日没夜的照顾小猫。
这只波斯猫拖着病，带着剩下的的孩子，逃离了主人的家。
它为了给孩子找食物吃，但是身子也终于承受不了长久的病魔，昏倒。
天堂的仙子知道了它的苦，伟大的母爱让她们觉得很感动。
对这位猫母亲十分的敬佩。
这些仙子让这位母亲看见了凡间的事。
猫母亲看见了她的小主人十分的善待它的孩子。
于是它一直在天堂徘徊，在天上看着自己的孩子。
这个故事让我明白了母爱不是那么的平凡，而是那么的让人敬仰。
一只猫母亲能做到这么的爱自己的孩子，就算是付出自己的生命，也在所不惜。
孩子永远是母亲的牵绊。
这里的母亲如此，我们的母亲又何尝不是如此。
生病，默默的守护。
受伤，眼中的焦虑。
无论是哪一件事，都可以从中感受到母亲浓浓的爱意。
母亲是世界上最美好的词语。
【篇二】书，是人类进步的阶梯，让人们一步一步的走上台阶；书，是人类打开智慧大门的钥匙，让我们畅开大门获取知识；书，是人类知识的源泉，让人类一点一滴的获得知识。
如果地球上没有书的存在，我们将不知道什么东西可以吃，什么东西不可以吃，最终人类就会渐渐灭绝。
所以，我们更是离不开书。
近几天，我学习了这样一篇课文，题目叫《颐和园》。
文章主要讲了：颐和园的美丽景观，作者是按游览顺序写的。
先写长廊的美丽，然后是写万寿山的高，再写排云殿和佛香阁，接着写了昆明湖湖水的静，最后写了奇特的十七孔桥。
具体表现在：长廊有七百多米长的，分成二百七十三间。
在长廊两旁分别画着几千幅美丽的画，画上有花、草、人物……有很多很多的画。
读后感400字六年级【三篇】
读后感400字六年级【三篇】导读：本文读后感400字六年级【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】我听爷爷说这本书讲的是革命先烈——*在监狱中与敌人斗争，坚贞不屈的故事。
故事主要讲的是：地下党许云峰准备在沙坝街建一个书店做为联络站。
不久，沙坝书店在沙坝街开业了，书店由甫志高管理。
地下党又分配了陈松林给他当帮手。
一天，甫志高来到了店里，小陈心想：他来一定是有目的。
客人渐渐散去了，甫志高对陈松林简单的说了一些扩大书店卖进步书刊的事就走了。
没有想到，第二天特务郑克昌以青年的名义假装做了*，打探*内部消息。
过了几天老许同志发现了郑克昌的阴谋，便叫陈松林他们赶快离开。
可怕的事最终发生了，甫志高在回家的路上被捕了。
接着老许、江姐、小余都被捕了。
甫志高叛变了，其余的人都被关入渣宰洞，等待审问。
夜里，江姐被抓去审问了。
回来时，江姐的手指已经被竹签插的皮开肉绽，大家都为江姐担心。
第二天，刘思扬被抓了进来，他是甫志高的同学。
一年半过去了，渣滓洞的战友们变的团结起来，互相帮助。
有一天，有特务来通知说刘思扬即将被释放。
刘思扬被释放出后，他的家被包围。
结果，他逃出去的时候，又被抓住送到白公馆关起来。
接着，余新江也被转移到白公馆。
在那里，余新江找到了英勇的叶挺将军，认识了一个孩子——小萝卜头，还有他的爸爸和妈妈。
在渣滓洞的战友和外面的*联系上后，华子良领着解放军来解救他们了。
读了这本书后，我的感触很深，在我读最后战争的时候我很紧张。
战争胜利后，我仿佛感觉到了欢呼声。
炮声隆隆，震撼大地。
陈星闪闪，迎接黎明。
【篇二】保尔以满腔的革命热情，坚定的意志，任劳任怨，尽职尽责，在双目失明的情况下，身残志坚，他拿起手中的笔投入到小说的创作中，开始了新的革命生活。
保尔这种愈挫愈勇的精神深深地打动了我，我也懂得了钢铁是怎样炼成的了：在革命的征程中，有苦有泪，有艰辛，有危险，更有由衷的欢笑，要炼成一块好钢，没有付出、不经历风雨是不行的。
6年级学生读后感四百字三篇
6年级学生读后感四百字三篇导读：本文6年级学生读后感四百字三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】吴霜，一个出生戏曲家庭的小女孩，母亲是评剧演员新凤霞。
可以说小霜霜在娘胎里就会“唱戏”。
刚会走路，小霜霜就在她的第一个舞台——小床上身上围一条大毛巾，摇晃着走几步，手胡乱地比划着，嘴里咿咿呀呀地乱唱。
后来家里人为了练就“小新凤霞”，在霜霜六岁时就把她送到一个黑脸大汉家，一个星期学三次“毯子功”。
所谓的毯子功，就是把人似面团一般翻过来、掫过去、立起来、横过去，抻、拉、压、拽，挑战人体柔韧性的极限，其艰难和疼痛可想而知。
我们的小霜霜却十分坚强，从来没叫过苦、喊过累，她那撼动人心的坚强，令人叹服。
在还没有读过这本书之前，我是一个不懂得坚持的人。
因为怕疼而终止了拉丁舞，怕枯燥而废弃了三把昂贵的小提琴，因为不勤于练习而终止了陶笛。
以前，我不断地向困难让步、再让步；现在，我不会了，我要战胜困难，向困难挑战。
就如上一次，我在做《53天天练》的数学题，在“智慧加油站”中我遇到了一道非常难的题目，百思不得其解。
我想啊，想啊——我画了好些线段图，画第九个线段图的时候，我真想把笔一摔，本子一扔，大喊一声：“什么题目嘛！这么难！我不做了！”但我转念一想，小霜霜6岁，年龄还不及我的一半，却那么懂得坚持。
她遭遇的困难一定比我大呀！她练习倒立的时候，手臂一定酸痛难耐，她都没有放弃，难道比她大7岁的我，却连这点困难都突破不了，连这点坚持都做不到？我也太没用了吧？我静下心来继续做，用了很长的时间，尝试了很多种方法，终于把题目解出来了，我心里美滋滋的，这种滋味世界上一切表达激动和喜悦的词语都难以确切地形容。
你也许会问我，坚持有什么用？是的，我可以非常确定地告诉你，过程中的困惑和抱怨以及承受的身心压力，也许会让我们质疑坚持到底有没有用，放弃一定比坚持来得去轻松和容易。
但是，你如果从来没有坚持到底的体验，你永远也尝不到那种打败困难的感觉！【篇二】我读了《抗震救灾英雄少年在》这本书后，被少年英雄们舍己救人的行为深深地感动了。
6年级学生读后感四百字【三篇】
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【篇一】“机会就在眼前，犹豫不决会使你失去它。
”这是太阳城封面右上角的一句话。
在本书中主人公湘湘把握住了机会，经历重重困难终于找到了失散已久的爷爷。
这本书主要讲了湘湘得到了预言，终于在一家拼图店里找到了爷爷。
可是不幸的是爷爷却说自己是王心，这让湘湘寻找爷爷越来越困难，一个又一个的疑点让整件事变得扑朔迷离。
但湘湘凭借她的坚持不懈，最终揭开了真相，找回了爷爷。
湘湘那为找到爷爷的决心，和那字里行间中浓厚的情谊深深地打动了我，她那执着和及时抓住机会、积极解决难题的精神更是令我佩服。
这让我想起了生活中，我们也经常遇到很多困难，或是学习上的，或是在人际交往中，又或是在生活中遇到的繁琐小事，可是在我们遇到这些困难时是否能像湘湘一样抓住机会迎难而上，并及时解决呢？记得有一次，我参加了一年一度的足球比赛，在烈日下的操场上，比赛依旧热火朝天的进行着。
随着时间的流逝，比赛也逐渐的进入了白热化阶段，此时比分为2:1,我方暂时落后，敌方越踢越猛，就在这电光火石之间，我终于有了一个抢到球的机会，再一个漂亮的传球，总算把双方比分拉平了。
而我的队友又一鼓作气抓住对方的空档及时进了一球，而随着这个进球，比赛也结束了而我们也赢得了比赛。
虽然这是一件很平凡的小事，但我们也及时的抓住了属于我们的机会并且取得了胜利。
我想，在以后的道路上我也会像湘湘一样把握住机会并且因难而上解决我所有的难题！【篇二】书中，我邂逅了一位名叫毛毛的女孩，她不知年龄，来自何方，一双乌黑的眼睛透亮又深邃。
那时的人们由于灰先生的蒙骗，醉心追求所谓合理化、机械化的生活，将亲情置之度外。
毛毛便冒着生命危险，在时光老人侯拉和乌龟卡西欧佩亚的帮助下，战胜了灰先生，重温了人间的温暖真情。
常常被教导：“时间就是金钱。
”这本书却给了一个截然不同的答案，即“时间就是生命”。
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6年级学生读后感四百字【三篇】
【篇一】
“机会就在眼前，犹豫不决会使你失去它。
”这是太阳城封面右
上角的一句话。
在本书中主人公湘湘把握住了机会，经历重重困难终
于寻到了失散已久的爷爷。
这本书主要讲了湘湘得到了预言，终于在一家拼图店里寻到了爷爷。
可是不幸的是爷爷却说自己是王心，这让湘湘寻寻爷爷越来越困难，一个又一个的疑点让整件事变得扑朔迷离。
但湘湘凭借她的坚持
不懈，最终揭开了真相，寻回了爷爷。
湘湘那为寻到爷爷的决心，和那字里行间中浓厚的情谊深深地打
动了我，她那执着和及时抓住机会、积极解决难题的精神更是令我佩服。
这让我想起了生活中，我们也经常遇到许多困难，或是学习上的，或是在人际交往中，又或是在生活中遇到的繁琐小事，可是在我们遇
到这些困难时是否能像湘湘一样抓住机会迎难而上，并及时解决呢？
记得有一次，我参加了一年一度的足球竞赛，在烈日下的操场上，竞赛依旧热火朝天的进行着。
随着时间的流逝，竞赛也逐渐的进入了
白热化阶段，此时比分为2：1,我方暂时落后，敌方越踢越猛，就在这电光火石之间，我终于有了一个抢到球的机会，再一个漂亮的传球，
总算把双方比分拉平了。
而我的队友又一鼓作气抓住对方的空档及时
进了一球，而随着这个进球，竞赛也结束了而我们也赢得了竞赛。
虽然这是一件很平凡的小事，但我们也及时的抓住了属于我们的
机会并且取得了胜利。
我想，在以后的道路上我也会像湘湘一样把握住机会并且因难而
上解决我所有的难题！
【篇二】
书中，我邂逅了一位名叫毛毛的女孩，她不知年龄，来自何方，
一双乌黑的眼睛透亮又深邃。
那时的人们因为灰先生的蒙骗，醉心追求所谓合理化、机械化的
生活，将亲情置之度外。
毛毛便冒着生命危险，在时间老人侯拉和乌
龟卡西欧佩亚的关心下，战胜了灰先生，重温了人间的温暖真情。
常常被教导：“时间就是金钱。
”这本书却给了一个截然不同的
答案，即“时间就是生命”。
以前有多少人被物质与物理的时间封闭，让生命变得乏味而毫无意义。
时间花地绽放意味着生命的诞生，当生
命终结时，又会有同样的时间花再度绽放。
“时间”一词对于我们而言是一个抽象的概念，我们无法寻到时
间的源头，无法掌控时间的速度，就应该“合理安排时间，不白费必
要的时间”。
所谓节约时间，并不是盲目地节约，当节约必要的时间时，最终“受罪”的还是自己。
俗话说“白费时间就是白费生命”，我们要合
理安排好自己的时间。
当磨蹭、拖拉偷走我们的时间时，我们应该反省、深思。
或许，我们可以用发呆的时间去读一页有用的书籍，或是与人聊
谈天。
不将宝贵的时间耗费在电子产品上。
将那些节约下来零碎的时
间拼凑在一起，也会是一个庞大的数目。
盗取时间的灰先生就在我们身边，而我们只要合理安排好时间，
他们将会无从下手，时间花地再度绽放也将永久定格在我们心中。
【篇三】
暑假里,我读了曹文轩所著的《火印》。
从打开这本书起,我就被
那动人心弦的文字所震撼。
小说的主角是一匹马，一匹名叫雪儿、在我看来极通人性却从未
被驯服的马。
马的主人是一个叫坡娃的孩子，他是野狐峪众多孩子中
的一个，一次偶然的机会，他遇到了雪儿，并把它收养在家中。
故事
就此展开，就在雪儿与坡娃一家建立起亲切感情的时候，日本人来到
了野狐峪，和谐的生态、生存、生活被突然搅乱，一个叫河野的日本
军官强行掳走了坡娃最疼爱的雪儿，嘶鸣、呼喊、抗争，依旧抵挡不
住侵略者的恶劣行径。
坡娃、草灵、瓜灯虽然依靠彼此的勇敢与智慧，潜入了敌军的阵营，但援救雪儿的计划却最终落败，而此时，战争的
号角才刚刚吹响……
在《火印》这部作品中，作者没有刻意渲染战争的残酷与血腥，
也没有刻意展现敌我的仇恨与对立，但在这背后隐藏的悲剧却悄无声
息地向我们涌来。
倏然之间，亲人死去，朋友死去，敌人死去，生命
在瞬息之间湮灭，而勉强存活下来的生还者不仅要面对生死离别、阴
阳两隔，自己的身体、情感、意识也变得残缺不全。
如何拯救这一切，如何自救，在这样一个惨痛与悲哀到不能言表的环境中，作者将爱的
色彩注入其中。
我印象最深刻的是，雪儿在小说中的几处嘶鸣声，气愤、惊慌、
痛苦、不堪，在苦难、焦灼、困顿的时刻，雪儿的嘶鸣是抒发与传递
自己情感的一种独特方式，它是为自己的生命在嘶鸣，她是为坡娃嘶鸣，为小马驹嘶鸣，为野狐峪上所有的人嘶鸣，更是为我们每一个人
的苦闷与沉痛而嘶鸣，她的嘶鸣就是她在维护自己的尊严。
比起畜生，比起马，雪儿更像是一个人，一个有尊严的人！这一部书让人陶醉也
让人沉迷，我已经感动的流下了眼泪慢慢合起书来。
同时也告诉我们
每一个人都应该善待每一个生命。